【精選】滿分作文集合八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的滿分作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

滿分作文 篇1

自從有了記憶，我就知道自家的後園裡有一個地洞，洞很黑，很深……

每次經過，我都會伸手在洞裡掏幾下，但是總是掏不到底，似乎那個洞就是新星一在《喂-出來》中描寫的那個無底洞，深不可測，充滿了奇幻色彩，江蘇大學聯考滿分作文 好奇心。我從小就喜歡看小說，特別是短篇小說，閱讀時對小說中的世界加上自己想象的翅膀，所以每個故事都會被我理解的非常離奇。當然，這就免不了我有時候會把現實生活中的一些具體的事物抽象化，把一根鉛筆想象成魔棒，把席子想象飛毯……那時的我把它想象成了新星一筆下的那個無底洞。

一次，我丟了一塊石頭下去，我想聽聽那個洞有沒有底。但是，很不辛，我的計劃泡湯了，一隻手擰住了我的耳朵，隨之而來的是如雷貫耳般的罵聲。是我母親在罵。我的母親平時不讓我一個人去玩一些有危險的事。

“我沒有玩火，沒有玩水，沒有打架！憑什麼罵我！憑什麼擰我耳朵！”不知道那時的我竟然會說出這種大逆不道的.話來，可能還小吧。

母親很平靜，似乎沒有對我的話發火。

“聽著，媽給你講個故事。”說著，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開始講起了那段或許不為人知的故事。

“夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼，有一天夜裡很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會，忽然聽見有人在叫‘喂，有人在嗎？'他往聲音傳來的地方走去，那裡黑乎乎的，什麼都沒有，就在這時，出現了一束光，慢慢的顯現出人影來，對我的爺爺說，‘你想知道我從哪裡來嗎？請你寫一張紙條，就放在我曾經出現過的這個地方，用一個瓶子塞緊了……’爺爺當時嚇得暈了過去，第二天，被我的爸爸發現躺在院子裡，而且，院子裡出現了一個洞，就是那個……後來，爺爺便整天瘋言瘋語地說他見到鬼了，還把這個故事反反覆覆地說給我們聽。之後，他覺得那個‘鬼’所說的話似乎在提示他什麼，他便寫了一張紙條，塞進了一個瓶子，然後把瓶子扔進了那個洞裡，結果那天，我的爺爺就倒在了那個洞的旁邊……”

說到這裡，母親的眼裡閃爍著什麼，但是，我的好奇心卻倍加了。

“後來，我爸說一定是那個洞裡又不乾淨得東西，於是，就想把那個洞填平。但是，填了幾個小時，幾天，還是沒有填滿。”之後，我爸不知道為什麼就不填了，他說，我爺爺的死非常的正常。”

母親說完這個故事後，我覺得簡直可以編成一部小說了，和蒲松齡的有的一比的靈異小說！但是，那些都是真實的嗎？我得心裡還是一個問號。

之後，我對那個無底洞懷有畏懼。

不過，沒有多久，我的好奇心又上來了，我實在想知道無底洞裡有什麼，在這個科學文明的時代竟然還有這等怪事！一天晚上，我隨身帶了手電，偷偷的潛入院子，母親並不知情。

月光照耀下，我看清了地上那個黑乎乎的洞口。裡面，不知道有什麼。我拿出手電，趴在洞口，仔細的往裡邊瞧，結果，我看到了底了！是的，那果真是洞的底部！似乎還躺著一個瓶子。我的腦中閃過了媽媽的爺爺往裡面放瓶子的畫面。難道這個瓶子真的是他放的？可惜我的手太短了，夠不到。

我潛進了柴火間，拿出了一把很長的鉗子，伸進了洞口，費了九牛二虎之力，終於把瓶子從“無底洞”中取出來了。我迫不及待的開啟瓶子的，倒出了一團紙，我把紙展開，皺巴巴的紙上寫了幾行字：

“我很想知道，因為我有好奇心。請你快點告訴我，我怕我的生命快終結了，我有癌，喉癌，我快撐不住了！但是我的好奇心還在。”

下面是不同的字型寫的：

“爸，我想我也有好奇心，我會一直留著這個洞，讓我們的子孫也來探究，我想他們的好奇心也很強烈，他們的知識或許比你我要更多。”

我什麼都想通了，原來如此。但是，“無底洞”究竟是怎麼來的呢？我很想知道，“明天再來吧！被母親發現我就完了。”我把紙條塞到瓶內，把瓶子放回到洞中，就回去睡覺了。

那晚，我做了一個夢，夢到了我來到了院子裡，院子裡一個人也沒有，我喊了聲：“喂，有人在嗎？”沒有多久，一個老頭出現在我的面前，我微笑著對他說，“你想知道我從哪裡來嗎？請你寫一張紙條，就放在我曾經出現過的這個地方，用一個瓶子塞緊了……”然後我便離去……

關於母親說的關於他爺爺的那段歷史，我有著強烈的好奇心。但畢竟歷史的淵源很深，很深……把我的好奇心帶到很遠的地方去了……

滿分作文 篇2

還記得我原來的同桌張耀巨集嗎？他現在坐在我前面，想不到前幾年的同桌現在是前後桌。

我和現在的同桌馬柏超，還有張耀巨集之間今天發生了一件趣事。

上數學課，馬柏超偷看加菲貓，被劉老師發現並沒收了。可是這本書的主人是張耀巨集。

下午的`音樂課上，老師嗓子不舒服改為自習課，張耀巨集從本子上撕下一張紙，上面寫道：“加菲貓能回來嗎？是？否？”給了馬柏超，讓他做選擇，在上面畫勾勾。馬柏超在“是”上面畫了勾還給他。可是張耀巨集又寫：“今天？明天？不清楚？”馬柏超在“不清楚”上畫了勾。隨後張耀巨集又出題：“還錢？還書？”馬柏超想也沒想在“還錢”上打勾。張耀巨集又寫：“你還我8元，今天？明天？其他？”馬柏超在“其他”上打勾，然後寫上一萬年。這下把張耀巨集氣得吹鬍子瞪眼，又傳來：“欠債還錢，理所當然。現在我就是你的債主，你就得還。”馬柏超不寫條了，便說：“我給你80腳（角）。”張耀巨集說：“好。”說著馬柏超畫了一隻腳在踢另一隻腳，說這是還張耀巨集80角（腳），把張耀巨集氣得垂胸頓足。隨後馬柏超也給張耀巨集出了一道題：“這錢一定要還嗎？”張耀巨集在“一定”上面畫了一個大大的勾，看來這錢非得還不可。

由於我一直幫馬柏超出主意，張耀巨集說：“唐睿琪，你幫他，你倆各付一半。”我說：“憑什麼呀？”可是沒想到馬柏超高興地說：“好，我同意。”可我不同意，怎麼幫忙幫出問題來了！

下課鈴響了，我們各自玩。馬柏超想怎麼還錢，張耀巨集想怎麼要回書，而我早已和同學聊得熱火朝天，誰讓我是個“樂天派”呢？

滿分作文 篇3

汽笛一聲鳴，火車在鐵路上飛奔，一條鋼鐵巨龍出現在中華大地上。是它為我們提供了方便，為我們提供了許多便利。它早已成為我們生活中不可缺少的一部分—鐵路。

在祖國的西部有一座雪域聖城拉薩，在沒有修築青藏鐵路之前，它是我國唯一一座沒有通火車的城市，使許多物資運不進拉薩，給群眾的.生活帶來了很多不便之處。20xx年7月1日，一條舉世矚目的鋼鐵巨龍盤旋在青藏高原上。他突破了生命的禁區，穿越戈壁崑崙，飛架裂谷天蜇，為促進高原地區的經濟發展起到了很大的作用。

同學們，你們知道嗎？假如沒有鐵路，我們的祖國就不會有繁榮富強的今天，不僅這樣，還會陷入前所未有的困境，首先煤炭運不出去，工人們就生產不了鋼鐵，我們就不會生產出飛機和一些軍用武器。這樣解放軍叔叔就就沒辦法保衛我們的祖國。不僅這樣，我們很多行業都不能正常運轉。

所以從先在開始，我們一定要挑起愛路護路的責任，從小培養愛路護路的責任心。首先我們要做到不損害公路設施，不在公路上打地洞，不把下水道井口開啟，從而造成交通事故，使路面坑坑窪窪。護路的方法有，假如見到公路上有垃圾應在車輛較少是清理垃圾。假如井蓋掀開了主動合上，假如旁邊有人有意要破壞公路設施，一定要上前阻止。

翻開地圖，看到縱橫交錯的鐵路，使我想到了這樣一句話‘交通是經濟之母，鐵路是經濟之父。’他是我們國民經濟的大動脈，同學們聽了我的描述，你們一定有許多感想。讓我們一起呵護這條苦不堪言的鐵路吧！

滿分作文 篇4

五一節快要來臨了，那時我顯得非常高興，因為七天長假可以不用上學，這一下我可就有得玩了。可是，我沒有想到放長假也非常不好，不要說沒有意思，而且我覺得還非常沒有勁頭，現在我就來向大家說說我的一點感受吧！開始第一天，我在家裡又是看電視，又是玩遊戲，而且媽媽買了許多好東西給我吃。我吃啊，玩啊，開心極了，真像天上的神仙在過著美好的自由自在的.生活。第二天、第三天，我繼續這樣玩著吃著，覺得沒有第一天那麼開心了。

到了第四天，我就覺得無聊極了，真是這樣單純，吃啊玩啊睡啊，沒有一點新鮮感。這時，我盼望時間能夠過得快一點，能夠一下子到第八天，那麼我就可以去上學了，我就可以看到老師和同學了，我就可以上課了……可是，時間過得那麼慢，簡直比蝸牛爬行還要慢。最好時間能夠像天上的火箭那樣快，那該有多好呀！平常上學時，我總覺得時間過得非常慢。現在，我覺得放假時的時間過得更加慢了，簡直停止不前了。我覺得放假一點也不好了。

我心裡在默默地祝願：時間老人，你快點讓時間過去吧！我簡直要受不了了！現在，我覺得最好像平時一樣上幾天學，放一二天假，既有學習，又有休息，這多好啊！我不要放什麼長假，放什麼暑假。

滿分作文 篇5

隨著時間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有一雙溫暖而詩意的眼睛依然是那麼清晰，日子過得越久，卻越來越真實，越來越閃亮。

記得嗎，老師？那是開學後的第一節作文講評課。唸完那篇《小雨編織的夢》後，您面色激動，那雙和善的眼睛掃視著臺下數十雙清亮的眼睛。在一個不起眼的角落裡，您的柔波觸到了一雙憂鬱的眸子。您那溫和的光芒，讓我蒼白的臉上頓時泛起了紅暈，我惆悵的心窗也次第開啟。您捕捉住了這一悄悄的`舉動，您明白，我就是《小雨編織的夢》的作者。您無言的微笑，如陽光般溫馨燦爛，如習習和風拂過心房。

自那以後，有個梳長辮子的女孩不再踽踽獨行於濛濛的煙雨中，不再雙眼悽迷地獨自吟唱“斜風細雨後秋寒”“無奈把夢共雨天”的詩句。在我漆黑的瞳孔裡，常映出一個充滿激情的身影和那雙永使人感到溫暖的眼睛。您的眼睛彷彿在對我說，我欣賞《小雨編織的夢》中那悽楚清麗的文字。您的目光還告訴我，生活不僅有夢，還有很多現實的精彩和浪漫。

於是，在每個雨滴階前的清晨，一個滿頭白髮的老人拉著一個飄逸著烏黑長髮的女生的手，一起拾起水窪裡的那片尚有綠意而過早凋零的落葉；在每一個倦鳥歸巢的黃昏，一張蠟黃消瘦的臉和一張泛著淡淡紅暈的臉一起仰著挽留太陽的餘暉……於是，在那份繾綣之餘，女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢》、《青春之歌》、《居里夫人傳》、《紅與黑》……我的眉頭不再緊皺，眸裡不再有無助，淺淺的酒窩中常常裝著兩抹淡淡的笑容。

還記得嗎，老師？那個初冬的黃昏，在校園的古樹下，您柔柔地對我說起了一把辛酸淚的曹雪芹，說起了扼住命運咽喉的貝多芬，說起了身殘志堅的海倫……說著說著，您也不由陷入了苦痛的沉思。接觸到您那堅定而苦痛的目光，我的眼睛不禁也跌入了雨季。

楓葉還沒有紅，我心中的思念已紅透。今天，我彷彿又看見您了，您那張飽經風霜的臉上掛著一片慈和的笑容。您的眼睛，成了點亮我心燈的太陽。

滿分作文 篇6

今天中午，小明提著魚竿，揹著魚簍去釣魚。他來到一條清澈見底的'小河邊，只見一群群魚兒在水中快活地游來游去，河邊有一排柳樹，青枝碧葉。知了們趴在柳枝上叫著，好像在說：“熱死了！熱死了……”小明把魚簍放在腳邊，把魚餌掛在釣鉤上，然後把魚鉤甩入水中，耐心地等著魚兒上鉤。此時烈日當空，小明被晒得汗流浹背。可是他仍然堅持著。突然魚竿一動，小明就知道魚兒上鉤了。他急忙把魚竿一提，只見一隻活蹦亂跳的魚兒隨著魚鉤被提出了水面。小明想：我第一次釣魚就釣了一頭這麼大的魚，我要把這條魚送給鄰居五保戶的王奶奶，王奶奶一定會高興得笑逐顏開的。

滿分作文 篇7

“老腔”何以令人震撼

一考生

華陰老腔，在幾年前還是個名不見經傳的小曲目。然而，這樣一個小眾甚至是默默無聞的老腔，卻讓陳忠實先生情難自禁，沉醉其中，不可自拔。不禁很好奇，“老腔”究竟何以令人震撼?

也許是那一聲聲鏗鏘有力、直擊人心的嘶吼，也許是那一段段百轉千回、悠揚婉轉的曲調，也許是臺上臺下演員的傾力演唱、人們的激情感染……或者，是藕斷絲連的縷縷鄉愁，是深結於心的歸屬與認同。前三者自不消說，確實打動了很多人，卻難以讓人有更深層次的、發自心靈的震顫和共鳴——這種共鳴，是需要共同的記憶和情感的。陳忠實生於關中，長於關中，他了解並幾十年如一日地熱愛著它;而在老腔中，在極富感染力和衝擊力的表演中，他不能更加清晰地看到了故鄉的面目，聽到了自己引以為豪的土地的神靈之歌。

這才是老腔之所以讓人震撼的原因。這種深刻而廣闊的民族歸屬感和文化認同感，讓我們在與西方文明接軌、漸漸西洋化、漸漸遺忘了民間小調的時候，可以被一曲鄉音震得淚流滿面。這實在是一件可喜又可悲的事情。喜的是，像老腔一樣的民間文化依舊可以輕而易舉地引起我們的感動和震撼;悲的是，像老腔一樣的`的民間文化居然可以輕而易舉地引起我們的感動和震撼。難能方為可貴，都是越不容易得到，才越發覺得珍貴，覺得眼前一亮。本應深植於日常生活的風土民俗，什麼時候竟到了能滌盪神魂的地步?

現在的人們，是不是已經走得太遠，以至於都要看不見回家的路了呢?

兩年前，坐在課桌前的考生們面對著“北京老規矩”的茫然無措依舊曆歷在目。家家戶戶四合院、七折八拐衚衕灣的景象已經不復存在，似乎連帶著那些陳舊又充滿溫情的習慣也跟著一同去了。聽得別人提起，才會恍然大悟，驚喜非常：就應該是這樣的啊!老腔是如此，老規矩是如此，甚至連大名鼎鼎的國粹京劇，也不知道有多少個孩子有過完完整整聽一齣戲的經歷。這片土地記憶的格調，就在我們這一代中逐漸被更改;這片土地文化的精粹，就在我們這一代中逐漸被掩埋。偶然聽到、看到、感受到，所帶來的震撼終究是短暫的，短暫之後又是長久的遺忘;而我們需要的，從來都不是遺忘。

在追逐更加多樣的未來的時候，有時也需要停下來，多看看來時的路。即使登上頂峰，一個沒有自己獨有回憶的人也不是一個完整的人;即使快速發展，一個沒有自己獨特文化的國家也不是一個值得尊敬的國家。希望在不久的將來，我們領略到和老腔類似的民間藝術時，不會再如此“膚淺”地被震撼。

滿分作文 篇8

"兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山"，彈指一揮間，三十年過去了，三十年的千錘百煉，三十年的磨合砥礪，磨去了少年的幻想，磨去了青年的衝動，磨去了中年的鋒芒，就是磨不去那永恆的親情。

那還是三十年前，正值我而立之時，可謂風華正茂，精力充沛，如日中天，正在崗位上發光發熱，為生計、為事業打拼，且樂此不疲，無暇顧及其他。我清晰地記得，就在那一年，我的母親揹著一個包袱，氣喘吁吁地爬上了我住的四樓宿舍，儘管已是帶有寒意的深秋，母親依然是滿臉的汗珠，我吃驚且心疼地望著母親，低聲地問道："您怎麼不告訴我？我好去接您呀！"母親微微一笑："來看看你……"來看看我，我的心猛地一顫，是啊，我已經有幾個月不去看望父母了，反而讓母親來看我，內疚的心湧起了波瀾，我的眼裡充滿了淚水。母親坐下後，我沏上一杯茶，恭恭敬敬地遞了過去，她捧起茶咂了一口，端詳著我說："五一子（我的乳名叫五一），你瘦了，要注意身體呀……"說話間她解開了包袱，我一看是布底鞋，大約有八九雙，還有幾雙千針萬線納的鞋底，我大惑不解，問道："媽，這麼多布底鞋幹什麼呀！"母親沉思了片刻說："你哪裡曉得，你六歲隨父親從揚州下到高郵來，將近十年，我都沒有替你做布鞋，聽鄰居講你經常把鞋子穿破了，穿得有洞了，腳指頭都露出來了，我心酸呀！如今，我有空，又在高郵城上，就多做了一些布鞋給你穿。"我聽了，雖然有所感動，說了些感激的話，但內心卻不以為然，總認為母親跟不上時代，我們現在幾乎天天穿皮鞋，西裝革履配上顏色醒目的領帶，哪裡還需要什麼布鞋呀，但表面上和母親說："放在這裡吧，下班在家套套，換換腳。"母親雖然識字不多，但一個農村婦女愛子如命的天性使她對兒子的'內心世界洞察秋毫，懇切而深情地說："兒子呀！你不知道呀，等你到我們這樣的年齡腿腳不方便了，還是要穿布鞋的，到時候高跟皮鞋就不能穿了，穿了走路不方便，有時腳會疼的……"聽了這番話，我仍不以為然，反而忍不住笑了起來。其實，當時母親的情感是多麼的細膩、深沉，然而我全然不知。直到母親十二年前去世了，我在悲傷的同時，拿出了放置二十多年的布底鞋，酸楚的心情無法宣洩，懷念的心思潮水般湧動，看著那厚實的鞋底、結實的針線、樸實的鞋形、全棉的布料、柔軟的質地，我迫不及待地穿到了腳上，真感到合心、合意、合腳。當時穿上布底鞋，只是為了寄託我對母親的哀思，以後在每年清明祭掃的日子，我都穿上母親做的布底鞋。有一次默默地凝視著母親的遺像，深思、發愣，紙錢燒焦了布底鞋都全然不知……

真正使我感到親情的湧動和親情的生命力，是近幾年發生的一件事情。有一次我外出旅遊，不知是腳上的皮鞋底硬，路跑多了，還是年近花甲的因素，腳踝忽然疼了起來，痛得連路都不能走了，回來之後我立刻到醫院請醫生診斷，結論是腳踝老化、缺乏鈣質，除了藥物治療之外，主要是保養，並再三強調："不要再穿跟子高的皮鞋，最後是柔軟的布底鞋。"布底鞋，好一雙布底鞋，記憶的長河中，母親送布底鞋那一幕場景又在心中激起了波瀾，此時此刻我恍然大悟，我控制著像五味瓶打碎的心情，立即朝家裡跑，人未到家，我已是泣不成聲了……往後好一段時間，我的心情久久不能釋懷，我經常手捧著母親生前給我做的布底鞋，在思念，思念那愛子的深情。母親不但用農村婦女的雙手耕耘大地，更用那農村婦女的雙手編織一幅母愛的親情圖。同時，我又在懊悔，中年都不更事的我，當時，為什麼不能理解、讀懂母親的一番話語，一片親情。

如今，我穿著母親給我做的布底鞋，腳踏實地，步履矯健。走遠路，不累；走山路，不滑；走崎嶇小道不跌跟頭；走人生之路心明眼亮。是親情滋潤著我，激勵著我，親情使我感恩，使我仁義，使我懂得了親情需代代相傳，是生命的延續。

親情永遠不會變！