【熱門】六年級年的作文300字集合8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級年的作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文300字 篇1

今天我們學習了一篇課文，名叫《走遍天下書為侶》，這篇是英國作家尤安.艾青寫的。這位女作家說她如果獨自駕舟環遊世界，會選擇一本書做自己的伴侶。學了這篇課文，再加上自己對書的喜愛和見解。我覺得如果我獨自駕舟環遊世界我也會像美國作家尤安.艾青一樣選擇一本書做自己的伴侶。

我會一遍一遍讀那本書，書就像一個老師，它會指出我們的缺點與書中的`人物進行對比，從而使我們看見自己的缺點，彌補自己的缺點，使我們變得更完善。從而一遍一遍地讀那本書，書中人物的優點放在自己身上，看看自己做的怎麼樣。通常一本書能使自己改正很多不足之處。

我還覺得書是一個大道理家，它能教給我們許許多多的道理。可能第一遍時還不太懂，但是多讀幾遍就懂了。懂了這本書大致道理時，再讀幾遍你就會發現文字背後的道理。總之就是一句作家尤安.艾青的話：你總能從本書中發現新東西，不管你看多少遍。

同學們，如果你獨自駕舟環遊世界，你也會選擇一本書做自己的伴侶吧！

六年級年的作文300字 篇2

在我五彩繽紛的童年裡，有許多傳奇色彩的事情，它給了我無窮的回味。

那是在六七歲時，我，哥哥和爸爸一起去河邊釣魚。開始了快樂的'捕魚時間。

在這一天，秋高氣爽，風和日麗。我們來到河邊，撒開了魚網，過了一分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻，我一下子收了魚網，誰知空空如也，哎，萬事開頭難，我又去撒網，我耐住性子，經過10分鐘，一拉，啊！是“白板”，可能拉的太慢了，一下子游走了。我索性的坐在河邊，媽媽好像看透了我的心思，就對我說：“失敗是成功之母，只要堅持不懈，堅持到底，就是勝利。”我聽了媽媽的話，若非若懂的點點頭。這時我又撒了一次，我在河邊上玩泥巴，大約30分鐘，收網了，可以說是“五穀豐登，”各種魚兒讓我琳琅滿目，美不勝收，我又去撒網，這次等了40分鐘，終於拉上來了，這個是一應俱全，有一大堆魚，還有螃蟹，我高興的一蹦三尺高。

太陽逐漸西下，天空的最後一縷餘暉消失了，看著這些戰利品，我心裡別提有多高興了。

這次捕魚我明白了一個道理，我們做什麼事都不要半途而廢，記住，堅持到底，就是勝利！

六年級年的作文300字 篇3

這，是我們國小生涯中最後一個兒童節，最後一個六一活動了，我們應該給它，給我們的國小生涯畫上一個圓滿的句號。

活動從我到校就開始準備了，我們幾個男生先下去搬凳子，隨後又去教室裡搬桌子，忙開了。

活動開始了，我們再一次忙活開來。鋪墊子，搶攤位，貼海報，擺商品，隨後又拿出一張凳子，把文具放在了上面。

第一位光臨的顧客是教了我們三年數學的.賈老師來的目的是買一支百樂的可擦筆，看黃樂暘不在，我們也不好隨便報價，就喝了杯咖啡，先到別處逛去了。

後面來的一些，確切的說，是大部分顧客，都還比較關注我出售的荷式薄荷糖與魚豆腐。活動時間一半不到，荷式薄荷糖就賣了個精光，魚豆腐也只剩下一包了。至於咖啡，除了一開始就賣光的美式冰咖以外，其它咖啡雖然沒有一種賣光，但也沒有幾種剩下很多了。

隨後就到了清倉大甩賣的時刻，所有物品都開始了虧本買賣，抽獎盒也被拿了出來，一元抽一次，可能抽到現金、水筆、橡皮，還有“終極大獎”百樂可擦筆一支，還有可擦筆專屬橡皮。

最終，我們組品均每人獲毛利74元，為班級也捐贈了許多，使我們班成為的全年級，不，是全校捐款額最高的班級，快樂地度過了國小時期最後一個，最歡樂的六一。

六年級年的作文300字 篇4

大家好!我的名字叫張海霞。最近，我特別喜歡收集一些民俗節日的資料。看得我真是心裡癢癢，想要與大家好好的分享。這不，我已經都整理好，做成“大盤點”了。什麼?你們不服氣?好，那我現在就給你們好好地介紹一下吧!

每個民族都有自己獨特的文化和生活習慣，在漫長的歷史中，也擁有了特殊的節日。在德*族，這些特殊的.節日不足為奇，竟然在特殊的節日中還包含著更加特殊的民風民俗呢!

歷史悠久的德*族，每逢節日，相互宴請成風俗，不論酒席上菜餚有多少，都要用新鮮的蔬菜做一碗沒有味道的素菜，然後再端一小蝶辣椒水，蘸著辣椒水吃。聽著聽著，愛吃辣的我，口水都流下來了。這樣吃，別具風味，真是讓人流連忘返啊!

彝族是一個古老而又熱情的民族。彝族的火把節也在全國頗負盛名，是所有彝族地區的傳統節日。它流行於雲南、貴州、四川等彝族地區。連白族、納*族、基*族等都過火把節呢!

農曆六月二十四日的火把節是彝族最盛大、場面最壯觀，參與人數最富有濃郁民族特徵的節日，更是全族人民的盛典!當我想象起彝族火把節的熱鬧，不由充滿了憧憬……

各民族的民風民俗使我領略了許多民族氣息，也讓我更加對生活充滿了美好的憧憬!

六年級年的作文300字 篇5

國中的我：

你好！即將步入中學，我的心情當然是激動的，也少不了不捨。接下來的日子裡，我該怎麼做？

是坦然面對這一切？是埋頭苦讀？還是......

我甚至對一切覺得措手不及，好像昨天還是一年級的`小朋友，剛剛上國小，站在校門口去也不是進也不是。哈哈，這裡我又會捧腹大笑。國中的我，不知道我那時會幹什麼？現在，該有的，是憧憬嗎？是嚮往嗎？想到這裡，還是會熱血澎湃，會認識更多的朋友和老師，會......

可是，我又不禁不捨，陪伴了我六年的同學可是不一樣的。我的心情無奈而又熱血，國中的生活，會有怎樣的美好，還是有怎樣的不同。

果然還是要自己去體驗吧，寫到這裡也不說了，現在我只要好好學習呢！適當休息也是必要的呢！我會加油的！因為，更好的明天在等著我！那些以後的事，就以後說吧，國中的我，等著我！祝你身體健康！

六年級年的作文300字 篇6

在我的書桌上立著一盞小檯燈，通體由深藍、色銀白色和灰色組成，看上去十分美觀。

它的底座由灰色和銀白色組成。底座上由一層深藍色塑料熔和成了一個L形，L的一豎有個手機座和一個插筆座，功能就是放手機和放筆。一豎的後半邊是支架的'底盤，底盤的右邊是L的一橫，這一橫是個銀白的鬧鐘。就在鬧鐘的下方，底座上有一個凹槽，專門放電池，為鬧鐘供電，我不常使用。再說支架，它是由軟塑料製成。尤其是支架頂端，製成了一凹一凸的格子，可以彎曲、拉直地調控往前，就是燈管了。乳白色的燈管周圍由灰色塑料定型成了一個空間，頂蓋由一層銀白色包圍了一層深藍，這就成了頂蓋。而這檯燈是插電的，開關就是L右上方的一個藍色的圓按鈕。這就形成了我的檯燈

這盞小檯燈，不分晝夜立在桌子上。夜晚，我需要它時，一按開關，它就散發出柔和的光芒，伴我讀書，伴我學習，伴我成長。這多功能小檯燈深得我心，十分討人喜愛。誰說檯燈很普通？我這小檯燈，一樣能抵四樣用，我可喜歡它了，它是我學習最忠實的好夥伴啊！

我喜歡我的小檯燈，它不僅美觀，又討人喜愛，真是我學習的好幫手。

六年級年的作文300字 篇7

一年一度的教師節來臨了，作為六年級的我們這是最後一次為國小的老師過教師節了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法，準備給老師過一個難忘的教師節。

教師節的那天早晨，天剛矇矇亮我們就來到學校，開始佈置教室，我們在教室的棚上掛上了漂亮的七彩花，牆壁上掛上了五顏六色的氣球，門上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發光，美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節日快樂，畫了兩個大紅燈籠。買了綵帶和彩星，我們還為老師準備了：可樂﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。

我們佈置完後就等著老師的.到來。當老師推開門的時候我們在老師的頭上撒上彩星﹑綵帶﹑花瓣，我們齊聲說：“節日快樂”，我們每個人都獻上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢著幸福的笑容。

我們還未老師準備了精彩的節目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚，那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解，最後我們唱起了“長大後我就成了你”。老師聽到我們的歌聲吃驚極了，歌聲盪漾在整個教室裡久久不散，最後我們高呼“老師您辛苦了！老師節日快樂！；老師明亮的雙眸裡閃著晶瑩的淚花。

我的心裡也在說“老師您辛苦了！老師節日快樂！不辜負您對我的期望。”

六年級年的作文300字 篇8

20xx年2月14日 星期五 晴

今天是一個特別的日子——元宵節。我們通常在元宵節的晚上放煙花、點蠟燭、吃元宵。

晚上到了，我迫不及待地說：“媽媽，元宵節到了，快點煮元宵。”好，我現在就去煮元宵。“媽媽笑呵呵地說。很快，元宵煮熟了。我立刻用碗盛了一碗元宵。元宵非常好吃，一共有好幾個味道的。有草莓的、藍莓的、巧克力的、黑芝麻的等等。我們全家人圍坐在一起，吃著象徵團圓的元宵，心裡喜洋洋的。

後來，我們邊吃著元宵邊看著屋外的煙花。各種各樣的煙花在天空中現出了漂亮的色彩。有的在天空像陀螺一樣旋轉，有的會像花朵一樣綻放。煙花把天空染成了彩色的`，美麗極了！

晚飯後，我和爸爸開始點蠟燭了。我們先把蠟燭點燃，再把它們放在屋子裡的窗臺上，我們把每個屋裡都點了兩根蠟燭。我們點完了屋裡就要到院子了點蠟燭了。我們把院子裡的門口的兩邊和牆角上點上蠟燭。我們點完了院子裡的蠟燭後還在大門口點了幾根蠟燭。紅紅的蠟燭在寒冷的夜裡閃著跳躍的光，象徵著光明、吉祥。

這真是一個歡快的元宵節！