唉！我們這個班作文（通用25篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的唉！我們這個班作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

唉！我們這個班作文 篇1

我的班級是六（3）班，這裡有我生活了6年的同學，還有我親愛的老師。

下面，我就為大家隆重介紹我的三位主科老師。

首先出場的是我的班主任，miss湯，我的`Englishteacher，這位美女老師不僅外貌美得驚人，教學方法更是verygood！她有一對會說話的眼睛，每一次看見我們搞小動作，她便會用魔法般的眼睛和你對話，那眼神十分嚴厲，與平時的她截然不同，嚇的我們，馬上認真聽課，絲毫不敢有一點的馬虎。在生活上，她會像小孩似的，與我們嬉戲，可在教學生上，她便搖身一變，成了一位嚴師，見到我們開小差，她便會生氣，那張漂亮的臉蛋頓時扭曲起來，為了使Miss湯永遠漂亮，我們上課就要認認真真咯！

接著登場的便是數學老師，王老師。這位可是號稱時尚達人哦。她的時髦是我們遙不可及的。每天一套時尚衣服，使她比誰都年輕，光芒四射。說一口動聽的普通話。上課就是有一個特點——聲音大。只要她開口，不用藉助任何道具，保證全班都能清清楚楚的聽到。也正是這個原因，使她喉嚨經常痛，我們看在眼裡，痛在心裡，同時為有這樣一位老師感到開心。

我們的語文老師，馮老師，這位經驗豐富的教師，深得我們尊敬。她從不只會說，不會做，從來都是說到做到。她雖然不夠miss湯漂亮，也不夠王老師時尚，但她對學生總是很用心，無論是誰，都是一視同仁，對誰都是公私分明。我想老師對我們是投入全部的心血，我十分感謝馮老師。

我們也應該盡全部的力去好好學習，為報答老師，也為了為以後的路鋪墊。

我的老師是否很有個性呢？我的同學將會更有個性，盡請期待！！

唉！我們這個班作文 篇2

我們這個班有一些小缺點，大家都說，一點點的小缺點又沒有什麼關係，一下子就能改掉。可是我們班還有個大缺點？人人都很小氣。

“借我一下鉛筆呀。”一個女同學問一個男同學。“不借！”男同學說完，扭頭不理她了。你們看到這裡，肯定會責罵那個男同學也太小氣了吧，不過你先等看完了吧。只見，女同學一下子被拒絕了，她也很生氣。她一邊從自己的鉛筆盒了那出鉛筆，一邊說，哪個男同學怎麼怎麼的小氣，害他只好拿自己的了。看到這兒，你一定暈了吧！讓我難忘的還是那件事情？

老師說，上面發了一些參觀的優惠券，想要的話，就到課代表那裡去拿。說著，老師把一大堆一大堆的優惠券給了課代表。下課了，老師一走出教室之後。教室裡，一下子吵鬧起了。你問怎麼了？還用的著說嗎？那當然就是同學們都在搶那些優惠券呢！一大群一大群的人都圍著課代表，課代表被圍得“無地可逃”“無處可藏”了。課代表馬上扯著嗓子喊道：’排好隊，一個一個來！‘可是他就一個人，怎麼能跟一斑子的人比呢？在這種“寡不敵眾”的情況下，他只好衝出了人群，不優惠券放在教臺上，自己腳踩西瓜皮？溜之大吉。同學們又圍著教臺“打打殺殺”，教室像成了戰場。我當然也參與了那場戰場，可是人太多，我怎麼也進不去，對於這“人牆鐵壁”我實在沒辦法，只好使出了我的.必殺招了。我從下面鑽進去，這裡面可真是擁呀。快把我擁扁了。我想：快點呀，快點呀！可是我還是沒能擁到，我想出去，但也出不去。我真是“兩路難退’呀！我只好硬著頭髮上”戰場“，幾經拼搏，終於拿到了優惠券。我想回去時，不小心摔到了，我本以為有人會幫我的，半他們都理也不理我，有的還踩在我身上，我只好自己爬起來。

我看著自己衣服上的腳印，唉！我們這個班……

唉！我們這個班作文 篇3

一想到我們班，一幕幕情景如放電影般在我面前閃過。這些情景，總能引得老師皺皺眉，撇撇嘴，恨鐵不成鋼地說道：“這班紀律太差！”表情絕不比憤怒的小鳥遜色。這，也難怪……

早晨早讀課，別的班書聲琅琅，我們班同學不時東張西望，偶爾碰到老師的目光，才會認真地讀書。可那聲音，和蚊子的“嗡嗡”聲差不多大。你看，第一排的兩個同學用書遮住臉，眉飛色舞地聊著天。可謂唾沫橫飛啊！他們那麼開心，好不容易才發現身後的`老師。老師把手背在後面，嚴厲的目光向兩人射去。兩人一怔，繼而像打了霜的茄子，縮起頭小心翼翼地讀書。我想，他們一節早讀課一定是在膽戰心驚中度過的。你看那個憂鬱王子，一隻手託著腮，一隻手拿著書，呆呆的向窗外望去。是在思考一道數學題，還是羨慕窗外鳥兒自由自在地飛翔？還有那個嗓音甜美的女生，捧著書一臉專心致志，口中卻哼起流行歌曲，一臉陶醉。下課後，她一臉憧憬的說：“我長大一定是個歌星！”讓人有些哭笑不得。一趟早讀課，沉浸其中的人寥寥無幾。

中午的靜校，我們班永遠是人聲鼎沸。一群高大威猛的男生，悠哉悠哉地朝教室走來，一看老師不在，欣喜若狂，可謂是“班中無老虎，猴子稱霸王！”一向嚴謹認真的班委們也按捺不住了，嘻嘻哈哈笑成一片。值日的同學用打掃工具當作遊戲武器，模仿《西遊記》中的師徒四人。你看，那個微胖的男生學著豬八戒，甕聲甕氣地說：“師父，俺老豬肚子餓了。”引得同學一陣捧腹大笑。這時，“英姿颯爽”的老師出現了，同學們耷拉著腦袋，一聲不吭地回到座位，等待著一陣“晴天霹靂。”

這就是我們班，你說，是不是既可氣又可笑？唉！

唉！我們這個班作文 篇4

“加油，加油！”聽到這聲音，你可別認為是在開運動會，這可是我們班的兩名“戰士”正在激烈的戰鬥中，我們呢，就在旁邊給他倆加油，連老師來了也裝作沒看見（這節是副課），直到老師把喉嚨喊啞了，才停止了這場戰鬥。

我們這個班，聚集了五湖四海的人，有四川的，南平的，還有內蒙古的！我們這個班，有著與眾不同的性格，但這個班卻是全校最調皮的班級！老師每次笑眯眯的走進教室，走出去的時候卻換了另一張臉，這個班級就算是玉皇大帝來了，也還是這個模樣，接下來就讓我們走進這個不可思議的班級吧！

課前：

“喂，老師叫我們查的那個資料你查了嗎？”“我放學帶你去新開的那家網咖。”“我作業還沒做，借我抄一下。”

各種話題在我們班級進行著，老師沒來之前，這兒是個菜市場。“砰！”全班安靜下來，只有某人在狂笑。“又是你搞的鬼，看我不打死你！”全班再次回覆原型。

上課：

“這是一篇非常感人的.作文，它主要講了……”老師在講臺上喋喋不休的說著，可我們底下的同學卻有些不耐煩了，開始竊竊私語。”誰來說說這篇課文講了什麼？這時班上鴉雀無聲，有人看著書本，有人盯這黑板，有人看著窗外……

下課：

“叮鈴鈴……”下課了！可老師還在講課，眼看這寶貴的時間就要過去，不知誰大喊一聲：“老師，下課了！”老師看看手錶，再看看書本，說：“這節課我們先上到這裡，下節……”這時再看看班上，空無一人，同學們已經在外面玩的起勁了……

考試：

老師發下考卷，所有同學都已經準備好“祕密武器”了，不是沙沙的寫字聲，而是嗡嗡的說話聲，這時老師輕嘆了一口氣……

這就是我們這個令老師頭痛的班級，想到我們班來坐坐嗎？隨時歡迎！

唉！我們這個班作文 篇5

同學給予我無微不至的關切，讓我感到溫馨，讓我感到溫暖。一天，我們都在認認真真地做練習。我做完了練習，去交作業本回來後。只見我同桌——陸怡敏在訂正練習，她寫著寫著，右手無意間碰到了我那隻漂亮的新筆。只見那支筆從桌子上滾下來，我急忙上去接，可還是沒能及時挽回這“悲劇”。那隻新筆摔壞了我一看生氣極了。她連忙道歉：“對不起，我不是故意的！”我火冒三丈地說：“你以為說聲對不起就可以彌補你的錯誤嗎？沒那麼容易！這可是我的新筆！”我說完，拿起她的筆用力地扔在地上。他沒在意，只是把筆撿了起來。

第二天，我的筆寫不出墨了，我再怎麼使勁甩也甩不出來，不管怎麼樣還是寫不出來。我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉。經過反覆思考，我決定向同桌借。可回想起昨天的事，我猶豫不決。在位置原地走來走去。最後，她看出了我的心思，問我：“你幹什麼啊？”“我……我的筆沒墨了”我紅著臉對他說。“沒筆了，可以向我借嘛！拿去用吧！”說完，她拿出一支筆遞給我。“謝……謝謝”我結結巴巴地說。唉！我真後悔啊！昨天真不應該那麼對她啊！感謝同學對我的關懷，如果沒有他們，我不會懂得那麼多。我認為，同學們給予的友情是世界上最美好的，它讓世界更加美好！它就像船槳一樣，載著我的目標前進著，雖然有時會遇到坎坷，但是它總是用力地划著，永遠不停的划著。它讓我明白，我們這個班級是和睦的，是團結的！

唉！我們這個班作文 篇6

天上的眾神中有“四大天王”，地上的書中有“四大名著”，但是在我們班裡，也有四個令我們無可奈何的人物。

第一位乃是仿關羽的王中強。如果誰惹怒了他，他立馬會把那人用武功解決，但他也有弱項，這個弱點會使他連一個文弱的書生都“打”不過。你只要對他耍一點詭計，他都識不破，只好夾著尾巴逃跑。不信你就試試，這一招，正好可以對付這個有勇無謀的猛將。

另一位乃是仿孫乾的曹智。他會使用幾條妙計，令你進不得、退不能。相反，如果你對他亮出拳頭時，他也只能“落荒而逃”，這位名士就怕這一招。

他們的三弟就更厲害了，好像是前兩位的升級版，他就是在我們班“名震四海”的仿周瑜的王子文。他真的是智勇雙全，別人也想不出什麼對策，來對付他的必殺之技――“智勇雙拳”。哎，因而人們只能躲著點這個“美周朗”，免得一不小心而中了他的計謀。

小弟最為厲害，那就是“威震江湖”的仿獨孤裘敗的我魏宇軒。可別說我自吹自擂，我武力有一招，必殺技――“無敵飛毛腿”。跑上幾圈肯定把別人轉暈，文鬥更不用說了，我的三科成績，經常排在全年組的`前三名。不怕玩大的，如果練過十八太保金鐘甲的，那就請你向我挑戰吧！

我們四大將士手下還有一群小嘍呢，他們個個都是我們的死黨，如果讓別的幫主抓住，他們肯定不會出賣我們的藏身之處。

怎麼樣，羨慕吧！喜歡的就到我們班來，投入到我們的門下吧，我們可以考慮讓你做個堂主什麼的，快來吧！

唉！我們這個班作文 篇7

"山中無老虎，猴子稱霸王”這句話聽說過吧，它在我們班上是很靈驗的。

一次數學課上，廣播通知班主任老師去開會，李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會兒，班級很安靜的，只是沙沙的寫字聲，可不一會兒，就是竊竊私語了，再過一會兒，班級就像個菜市場。大概是有人寫完了吧，他們不甘心只是前後左右說，就隔著組喊，還扔起了紙團，前面的`劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫題的也不寫了，大家七最八舌，說說笑笑，沉浸在快樂裡。班級真成了破爛市場了，紙團滿地，劉天佑還為自己報幕，大家鬨堂大笑。這時，教導主任進來了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最後，慘的當然是我們哩！

"山中無老虎，猴子稱霸王”這句話是靈驗了，但是，你不知道吧，我們班同學還有條件反射這一症狀哩！

我也忘了我們為什麼會條件反射，可能是做賊心虛吧。每逢上專科課的時候，只要班級後門有聲，但凡聽到者，都必回頭看看是不是李老師。因為李老師，因為李老師怕我們在專科課上不好好聽課，就經常趴在班級後門的玻璃上看我們，下課時，就批評那些不幸者。正因為這樣，後門要是有聲響，那些正做不正當事的人，都會回頭瞄一眼後門，要是沒看到老師，就長長地舒口氣，馬上認真聽課；要是看到了，他就惴惴不安了，儘管看起來好象很認真，但心早就不在課堂上了。

唉！我們這個班的趣事還真不少！

唉！我們這個班作文 篇8

我們班是一個快樂的大家庭，王老師就是這個班的媽媽，她漂亮，愛笑，笑起來眼睛彎彎的就像兩個月牙。

我們班可了不得啦，有好多的小名人。我，就是一個小百靈，幾乎每節音樂課，同學們都會讓我一展歌喉，我是學校合唱隊的主力隊員，我們的`合唱隊只要參加比賽，第一非我們莫屬，這次，我們的童謠《讀唐詩》還代表句容到鎮江參加比賽呢！

王若成是我們班的小王羲之，別看他年紀小，已經練了6年的書法啦，他對書法如痴如醉，練了隸書練楷書，現在正在練行書，句容市書畫競賽的一等獎哪次少得了他？

朱雨桐，我們班的小鋼琴家。她媽媽對她的要求極高，不但成績要優秀，琴藝也得高超。每天晚上她都得練習彈琴，無論作業有多少，無論多晚睡覺，彈琴的任務必須完成。鍥而不捨，金石可鏤，她今年已經順利地通過了鋼琴八級考試。

孫婧簡直可以稱得上舞蹈家了。她是學校舞蹈隊的領舞，她對舞蹈無比的熱愛。學舞蹈是很苦的差事，可是她從不放棄，有時腳練得扭傷了，可好了以後繼續練習。你看，功夫不負有心人，她的舞姿優美，表現力強，看她的舞蹈，就像在看一段美麗的故事。她的舞蹈《弄墨》在很多地方都演出過，都受到了觀眾的一致好評。

我班還有相聲演員李子恆，故事大王王小龍，小書蟲王璇……這些小能人在各項比賽中大顯身手，你說我們王老師眼睛笑得能不像月牙嗎？

唉！我們這個班作文 篇9

我們這個班說好就好說壞就壞，就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。

男生說：“我們班的女生個個都是“弱女子”，你是沒看見她們打籃球的樣子，簡直慘不忍睹！我們都不好意思說，怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了，就不知道她們的'手是怎麼長的，投的時候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來了。要我說，乾脆她們一樣體育運動都別參加！我們班就是因為有這麼一群“敗類”，才沒有在運動會上樣樣拿第一！要是沒有她們，我們班的獎狀早就堆滿教室了！”

女生說：“還說我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運動會上也有我們女孩兒拿手的專案！什麼踢毽兒……等等，好像只有這一樣。不過，要談到學習，那可是我們女孩兒大展身手的地方！“語文第一”、“數學第一”、“英語第一”……除了體育，什麼科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒有成功的記錄吧！你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來這麼多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”……？那我們班不早就被其他班笑死了？”

男生說：“……”

女生說：“……”

我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才為班上增添了一份輕鬆；正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才使班上有了那麼多“第一”。就算說好就好

說壞就壞，那又有什麼關係呢？

唉！我們這個班作文 篇10

每次老師不在時，教室總是亂轟轟的，今天也不例外。

老師走後，教室的人開始大鬧天宮了，又在大家的一致意見下辦起了舞會。

文藝委員趙娟先上舞臺，唱起了歌，十分動聽，有些人還情不自禁的跳起舞來。“ye！ye！go！”動感小子楊興在擁擠的`教室裡亂打一通，只見他登上凳子，向人群中間猛撲上去，我們在他的帶領下，也打了起來，桌子，椅子翻的翻，壞的壞，比我們學校的“茅房”還“酷”些呢！

老師來了，千里眼報告了我們，我們迅速的回到自己的坐位上，假裝看書，老師進來了，見教室塵土飛揚，氣壞了，嘰哩呱啦的衝我們罵個不停，同學們有的捂著耳朵，有的低著頭，都不樂意聽那噪音和臭蔥味，教室大戰過後，真是一場悲劇呀，但是，早知現在何必當初呢？

你先別笑，老師上課時，尤其是音樂，我們班就換了個面容，不說話，在老師的的帶領下，我們盡情的歡唱，盡情的享受這美妙的歌聲，就因為這樣，象美術，音樂，體育，這些副科的老師在開會時，總表揚我們班，只要你聽不見表揚我們的聲音，那才不正常那。

還有一次，上英語課，我們在課上隨便玩，因為老師說我們只要學好英語，上課怎樣都行，所以，我們就邊玩邊學，這樣即能提高英語，又能吃飽喝足，沒有比這更好的事了，一年下來，我們班英語不僅在本校同年級第一，在全縣也是第一，怎麼樣，我們班十分棒吧。

唉！我們這個班作文 篇11

說起九年級（3）班，是無人不知無人不曉，許多老師對我們這個班是既愛又恨，因為好事壞事都在我們這個班出現，常常出乎人的意料。欲聽是何事，且聽我分解：

九年級（3）班，“電線杆”兒挺少，“小不點兒”倒不少，可學習之類的事卻從不落在別人後面，個個都爭強好勝，而且我們這個班非常團結，好事、壞事大家一塊兒“分享”，挺講義氣，是吧？說到這，你肯定羨慕。因為有人無法表達，乃至唱出了“在我心中，三（3）班最美……”，有人發出了感慨：“三（3）班，此情此景，欲辨已忘言……”全班同學狂暈！

三（3）班，好事連連，笑話連篇。

某日，上語文課《威尼斯商人》，此文為莎士比亞的著名喜劇，內容較多，人物多。老師讓各位同學每人扮演一個角色，正當演到高潮時，扮演葛萊西安諾的C君，正罵十惡不赦的夏洛克：“……萬惡不赦的狗，鑽進你那老狼的腌臢的胎裡，……”同學們都哈哈大笑起來，有的捧腹大笑，還笑出了淚花，怎麼回事？原來C君把這一句讀成了：“鑽進了你那老孃的`腌臢的胎裡，”鬧出瞭如此大的笑話，語文老師瞪大眼睛；大聲喝道：“C君，你連狼和娘都分不清，以後怎麼做人？”C君顫顫的坐了下來。語文老師又氣又笑，無奈，GOON……

三（3）班的奇聞異事，不計其數，想聽，三（3）班的大門隨時向你敞開，歡迎光顧！三（3）班也永遠令老師又愛又恨，所以大家永遠愛好事、壞事兼有的三（3）班。

瞧！我們這個班。

唉！我們這個班作文 篇12

我們班的每個班級都是一個大家庭，每個人的生活中都有許多不同的大家庭。這些大家庭共享幸福和艱難。這是什麼祝福？事實上，這是這個大家庭的領導人給成員的福利。例如，在炎熱的天氣裡除草時，領導者會毫不吝惜地給每個成員一瓶冰礦泉水。困難在於支付罰款。我現在所在的大家庭非常有名。出名的原因之一是感謝我們班的幾位大人物，他們每天都要和其他班級進行外交活動。一旦戰爭開始，每一個班的領導都會被警告。然而，他們敢於大膽，敢於每次被領導邀請到辦公室喝茶。正因為如此，我們五班在全校都很有名。嗯，我說，雖然出名是件好事，但我們能以另一種方式出名嗎？這個大家庭的另一個壞習慣是太安靜了。有一個講座，許多老師來到我們班。

我們班的領導在講臺上愉快地表演。當被問到問題時，我們班沒有人出聲。領導又耐心地問道。只有幾個學生回答了。我知道在別人眼裡，我們五班有無數的惡習，但是他們沒有意識到我們班的溫暖。看，在那邊。一位同學因為頭痛正躺在桌子上休息。看到她這樣，她的同桌急忙跑到宿舍向住在學校的學生借感冒藥和止痛藥，並給同桌倒水吃。雖然在許多學生的.眼裡這只是一幅很普通的畫面，感覺不舒服，同桌自然要照顧好自己。但是在我們五班同學的眼裡，這一幕真的很溫暖。我希望我們班的名聲是靠它的好名聲贏得的。我希望這門課生動活潑，並且保持溫暖。

唉！我們這個班作文 篇13

說起四（13）班，雖說在學校裡不是大名鼎鼎的“尖子班”，但在我們班同學的心目中，卻永遠是最棒的。瞧，我們班裡的一個個小鏡頭都是別具一格的。

鏡頭一：數學老師的目光像“監視器”一樣在每個同學的身上掃過之後，最後鎖定了朱舟。“朱舟，你站起來回答問題！”老師的命令誰敢不聽？！朱舟不會也得站起來。“嗯......不知道......”她支吾了老半天,也沒說出個所以然來。先聽別的同學說吧！”老師又叫了四個同學回答這個問題，然後問朱舟：“現在會了吧？”“嗯，會了。”“那你再說一遍。”“這個......不會!”“哈！哈！哈......”朱舟與老師的一番以對白讓我們鬨堂大笑。到思考題了，我們都不會，誰也不想被老師叫起來回答，突然，我打破了沉默，回答了這道題。正在這時，下課的鈴聲響了，教室裡又像白天的大街一樣的'熱鬧了。

鏡頭二：最近我們流行玩竹蜻蜓，一個個竹蜻蜓從女生手中飛過，男生都會情不自禁的把竹蜻蜓打下來，引來大家的歡笑。原以為這種快樂會永遠留在班上，可不知道為什麼這件事傳到了班主任的耳朵裡，隨即一個個竹蜻蜓就被沒收了。這給同學們的心裡增添了幾許沮喪，不過，不用過多久，班上一定又會出現什麼新玩意的！

像這樣有趣的鏡頭真是數不勝數，這裡我就不一一細說了......

我們的童年是五顏六色，我們的班級活動更是令人感到歡樂無限！

唉！我們這個班作文 篇14

提起“六.一”班，我門班每一位同學心中都回湧起一股自豪之情。因為我們班的每一個同學在全年級都首屈一指。

我們班的團隊精神也值得誇。有一次校運動會，黃薇同學在跑1000米時，才跑了400米就跑不動了，場上的啦啦隊可急壞了，扯著嗓子為她加油，有的.同學乾脆跟著她跑，給她不停地說鼓勵的話。終於！黃薇鼓足了勁兒，在最後100米猛衝！她超過了第5名、第4名……黃薇從倒數第1名升到第2名，這和我們的團隊精神分不開的。

我們班同學的互助精神也值得誇。就拿班長劉暢來說吧，當他發現同桌王雨濃成績不好時，就天天都幫助王雨濃學習。在劉暢的幫助下，這個每次只能考七十幾分的同學，在期末考試時竟然雙科都上了九十幾分！同學和老師們都知道，這和劉暢的幫助是分不開的。

我們班同學學習藝術的精神也值得誇。你聽！“百靈鳥”劉詩穎和賈璇開時唱歌了，她們唱的歌和歌星唱的不相上下，有的同學說：“讓她們倆去參加‘超級女聲’一定能拿第一！

你看！“體育健將”繆然之開始鍛鍊了。無論是籃球、足球、乒乓球，還是田徑他樣樣都行。小小年級，他就參加了許多比賽，光體育的獎項就有十幾個！而且乒乓球還考過了二了二級。

你瞧！“小畫家”賈志恆有在畫畫了。他的畫得栩栩如生，讓人看了還想看，聽說，他畫畫還考過了六級呢！

除此之外，我們班還有“幽默大師”馬騰，“小音樂家”我等等。

怎麼樣？我們這個班值得誇吧！

唉！我們這個班作文 篇15

“喂，喂，喂，上課啦，快進去！”“值日生怎麼那麼凶啊？”“少說廢話，快進去！”在值日生的催促下，大家都進了教室。我的同桌“猩猩”在一旁吆喝：“老師來了，老師來了！”霎時間，教室裡鴉雀無聲。這節課是英語課，由於我們的老師病了，所以換了一個老師，這個老師看起來挺嚴肅的，我們心裡都不禁打了個顫。

老師一說話，全班鬨堂大笑：“哈哈哈，這，這個老師的聲音怎麼那麼嗲呀！哈哈哈……”有的同學甚至還跺起了腳。老師的臉拉長了我們又是一陣大笑。一節課就這麼“笑”過去了。

我們班的男生非常有趣。坐在我周圍的都是一些幽默的男生，他們很有趣。我的'同桌“猩猩”，因為他老實，所以大家多拿他取樂。坐在我前邊的是“阿喵”他也非常有趣。他和“猩猩”是一對“相聲演員”。因他們的綽號都是動物，所以叫“猩貓”組合。他們的“相聲”說得是有聲有色，一點都不比專業的相聲演員說得遜色。

阿喵：“猩猩，今天去你家吃飯。”

猩猩：“為什麼要去我家吃飯？”

阿喵：“因為你家比較多有營養的東西。”

猩猩：“我家哪有有營養的東西呀？”

阿喵：“有，比如：猩肉、猴腦、熊腦……”

猩猩：“停停停，我家又不是動物園。”

阿喵：“你家就是動物園，因為你就是猩猩呀！”

猩猩：“……（我暈）”

我們班是一個調皮搗蛋的班，常常發生一些有趣的事。真是讓我捨不得畢業，捨不得離開這個班。

唉！我們這個班作文 篇16

我們這個班的特點啊！調皮、認真、團結，真可謂五花八門，處處飛揚著青春的息。我們也非常自豪地說：“嘿！我們這個班。”

嘿！我們這個班，是一個思維極其活躍、很調皮的班級。一天，數學老師正在講臺上說到了關於人生哲理的話題。她說：“同學們，要努力學習啊！否則就對不起老師，對不起……”正想說“家長”的“家”字，不知何方傳來了響聲：“對不起父老鄉親，對起祖國……。”這時全班爆笑，面對如此局面，數學老師無可奈何，也禁不住笑了。我們就是在這樣的歡笑中努力學習的，真是“學習中快樂，快樂中學習”。

嘿！我們這個班，是一個認真學習的班級。放眼望去，同學們個個都冥思苦想地挑戰著“攔路虎”。即使是課餘時間，教室裡的.很多“老兄”卻還在“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。再看看，同學們虛心求教，不弄清楚決不善罷甘休。一到考試成績出來，個個頂呱呱真是“後來居上”啊！

嘿！我們這個班是一個團結的班集體。在拔河比賽中，參賽隊員在賽前就親熱地抱在一起，眼神也交織在一起，而且都迸發出團結的火花。上場了，我們手接著手地緊握繩子，腳並著腳地向後發力傾斜身體。隨著裁判一哨聲響起，我們趁對手一時沒注意就奮起發力。啦啦隊呢！也同時一聲巨響：“加油！加油……”可由於我們班同學個子小，力量懸殊，我們無法趁機把紅標拉到勝利之線，反而被對手慢慢地拉回去了。這時，我們也毫不放鬆，又到疆持的階段。這就要看誰形成的合力堅持得久了，我們手疼得厲害了，腳也破皮出血了，卻毫無在意。對手有些同學疼得放手了。最後，我們勝利了，又抱在一團了。

嘿！這就是我們這個班！

唉！我們這個班作文 篇17

我們這個班是一個很有特色的班級。你想了解我們班嗎？就讓我來介紹介紹吧！

先說結義三兄弟。人們知道三國時有劉關張桃園三結義，三位好漢發誓生死患難，同舟共濟，因而美名代代相傳。我們班的六位神仙，其中就有三人也結義為兄弟啦。“桃園三結義”的三位人物：孫諾、鄭洋宇、張佳宇，論學習，他們的名次各個都排在前面。那天，張佳宇拿來一瓶飲料，孫諾拿來三個杯子。下午的時候，三個人聚在一起，端起杯子，倒滿飲料，以飲料代酒，共同宣誓：“我們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”說完，一仰頭，一大杯“酒”一飲而盡。

我們班還有個有趣的人物，那就是“大舌頭”――陳弘哲。他說起話來總是大舌頭，所以在班裡經常保持沉默，不怎麼敢說話。可有一次數學課，老師竟然把“6666666”讓陳弘哲來讀。老師也許忘了他是個大舌頭，也許故意讓他讀，逗笑大家來調節課堂氣氛。這下可好，他都讀成了“妞百妞十萬妞千妞百妞十妞”，這讓我們樂得快把房頂震塌了。

“蘿蔔條”吳陽，也是個可圈可點的人物。在我們班，他是學習成績排在第二的學生，當然是倒數。他長得很瘦，天天穿著黃色的衣服。有一次，我們倒數第一的.同學沒來，她一回家，就對她的媽媽說：“我們班倒數第一的沒來，這把我樂壞啦，因為我得了第一。”

“小老師”孫爽，是我最敬佩的人物。我們不會的問題總是請教於他，他總是不厭其煩地給我們解答。他多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。主科可是他的強項，每次考試都在前10名。

你看看我們班的學生，多麼逗啊！

唉！我們這個班作文 篇18

伴著一聲驚雷，各路英雄好漢跋山涉水來到了則徐中學中學七年級（1)班。瞧，剛才他們還專心致志的聽講，鈴聲一響，好漢們就兩眼放光使出蓋世神功。剎那間，刀光劍影，好不熱鬧。神功：凌波微步。

看，鈴聲一響，張沅燦就如脫韁的野馬一般，兩腿一蹬，搜的一聲就跑地無影無蹤。似乎教室裡有一頭頭猛虎，張著獠牙。上課了，他卻扶著牆一步一步的挪的他的座位上。魔功：獅吼功一說到獅吼功，腦海裡就浮現出獅子的咆哮。我們班就有這樣的一個武林高手，本名：朱吉，人稱：豬蹄。她時不時的在班上發功，連地球都要抖三抖。但她也樂於助人，借張紙，借把筆，同學們都向她借。班級是一個神奇的地方，每天都上演著各種各樣的`或喜，或悲，或悲喜交加的故事。這不，今天就發生一件大事，一位大英雄：許安楠入住我們班。他的腿在於敵人殊死搏鬥中不慎受傷，於是乎他不能爬樓梯，只能到我們班。雖然勝負很重要，但也要注意身體呀！對於他的到來同學們都很驚訝，但他很快就融入了這個新集體。

一波未平一波又起，要考試了！各路好漢聽到這個噩耗，紛紛臉色發百大驚失色。唯有一位仍談笑風聲，他就是武林精英——陳超翔，這位學霸都是前10名。他平時不食人間煙火，靜靜的在看書，待到考卷發下時，他在叢中笑。“別吵”一聲狂嘯從遠方傳來，似乎天花板都被震地抖了幾下。怎麼回事呢？原來，班上的吵鬧聲擾亂了“豬蹄’大小姐的‘心神’。被她一吼，班上竟安靜了幾分。看來‘豬’霸王的名聲不是吹的。一天的時光就這樣妙趣橫生的過去了。瞧，我們這個班，每天都發生著不同的故事，這些故事終會成為我們最沒的回憶。

唉！我們這個班作文 篇19

“今天這節課，我要出去開會，因為沒有老師代課，所以請你們安靜的做自己的事情”老師剛說完，我們就在心裡暗暗開心大喊：太棒了！但是臉上還是露出笑容，老師有些驚訝，但是還喃喃著，離開了教室。

老師剛把腳抬起來邁出教室，我們班“廢話二人組”就出動了，一個將頭伸出窗外看老師有沒有離開，另一個就更“賤”了，直接跑出教室看，等老師走遠了，就大喊一聲：“哎呀，被老師看見了並倒在地上。”全班接到訊號，立刻沸騰起來。

你瞧，“廢話二人組”又開始廢話，在聊聊，在扯扯，好像自己張了十個嘴巴，就差舌頭打結了，另一個索性躲在地上開始表演節目了，廢話一大堆，而且同學們還很捧場，笑聲一浪跟比一浪高，真是長江後浪拍前浪呀！

接著全班的組合都出動了，你看神經病丁宇辰開始玩起了膠帶，不不不，其實使用膠帶將自己捆了起來！這時，我有了一種擔憂的心情，他這個龐大體型，這屈屈一卷膠帶夠他捆嗎？

突然，隔壁陳校長出現在我們班前，狠狠批了我們一頓！等他走了以後，我們馬上採取防噪音措施，關門的關門，關窗的關窗，有的甚至將窗簾都拉了出來！一切準備就緒，隨著高揚的一聲，全班沸騰，有些女生都唱起了歌，其中《小蘋果》聲音最響亮還夾雜著幾個娘娘腔的'聲音。我和陳毅文是遠近聞名的“冒牌”組合，我們兩最愛說廣告詞，你聽“彈彈彈”“彈走魚尾紋”“同學，你的面太香了”“香到我都無法思考了”“步步高點讀機”“哪裡不會點哪裡”我們的聲音此起彼伏，這樣“活躍”的氣氛還影響到了旁邊的丁宇辰，他變了一種聲調，唱到：“蚊子，我不怕，六神寶寶……”

叮叮，下課了，教室裡依然是這麼吵鬧。

唉，我們這個班！無藥可救了。

唉！我們這個班作文 篇20

說起我們七（12）班，真是人才濟濟，有智慧與美麗並存的蕾，有大膽幽默的威，有酷愛賈思汀比伯的君……

蕾猶如我們班的鎮班之寶，每個人都十分喜歡她，因為她不但成績優異，還懂得尊重他人。蕾如同出水芙蓉那樣清新淡雅，給人以一種美的享受。同學們都喜歡和她親近，連老師也對她十分關注。

與蕾相反，威是個招人討厭的.男生，說話前不著村，後不著店的。說起威，我對他真的是恨之入骨。每次一下課，他就猶如一隻蜜蜂一樣在我耳邊嘮叨個不停，打擾我寫作業，連好好地休息也不能夠。不管我怎麼罵他，他仍是一如既往地堅持不懈地嘮叨。更過分的是，威幾乎每次上課都會說一些與上課無關的話，讓全班同學跟著笑。尤其是上美術課的時候，他仗著美術老師脾氣好，就更無法無天了。哎，什麼時候威才能改掉這個臭毛病呢？

君是我的好朋友，從我認識她的第一天起，就一直在聽她說她喜愛的美國明星賈思汀比伯。原本，我對這位明星是一無所知的，在君的薰陶下，現在我已經瞭解了他的整個演繹生涯，這足以說明君是多麼熱愛和崇拜他了。君雖然是個追星族，卻不會因此影響學習。她是個成績優秀、漂亮的人。

總之，我們班的男生女生個個都有自己的特點。反正這個班，什麼人都有，只要你想得出，就可以在我們班找出一個來對號入座。在這麼一個班級裡，我感到很自豪。我喜歡這裡，喜歡這裡的每一個同學，喜歡這個班給我帶來的無限樂趣，因為沒有他們，就沒有這個完美無缺的班級了，是他們，讓七（12）班充滿生機和活力。

哇，我們這個班！真幸運能成為其中的一員。

唉！我們這個班作文 篇21

我生活在六三班這個大家庭中，它溫馨，它可愛，當然，這個家庭中，總會有許多個性鮮明的人物，現在，我就來給你介紹幾個吧！

鍾依桃——她是我們班的幾個老大之一。她在我們班上很有威信，總會把我們班那幾個調皮搗蛋的男生治的老老實實的，可她萬一不在的話我們班得就亂套咯！鍾依桃的舞蹈功底也很厲害，她還拿過廣東省的金獎呢！

徐金暢，他也是我們班的班長。他做事很公平，很嚴謹，所以我們班的一些同學有矛盾之後，總會找他來解決，因此，人們送他一個外號——徐青天。

辛蘊怡：她在我們班上是書法最好的同學之一，另外，她成績優秀，曾經獲過南山區優秀少先隊員的稱號。對了！她還是我們班的副班長哦！

沈澤凱這位同學的電腦技術是相當之高超，電腦的任何疑難雜症都難不倒他。他還曾經與一些同學參加了南山區的機器人比賽，並獲得了第一名的好成績。

黃顯植同學看上去一副弱不禁風的.摸樣，有點像＜＜紅樓夢＞＞裡的林黛玉小姐。可他的成績那可是頂呱呱的，語數英包括科學，他沒有一科下過九十的。尤其是那數學，他一直在我們班保持遙遙領先的狀態並且他的數學成績每一次都上了九十五分。當然啦，他這麼厲害並不是因為他真的是天才，而是因為他付出過，努力過，才有大成就！

而我呢，就是學校的文學社社長，但這個社長可不使蓋的哦！我呢，曾經拿過全國第九屆小作家杯比賽的一等獎，是全國的百佳小記者，還獲得了第十二屆海藍藍杯全國青少年作文比賽的金獎，可是，我也和其他同學一樣，付出過汗水的哦！

其實吧，我們班的活寶還不止這些呢，但是，我們一定會共同努力，創造出更多輝煌的成績！

唉！我們這個班作文 篇22

說我敢誇口，我們五年《2》班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自誇喲，起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。

先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說琪琪，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，琪琪還學習優秀，真是全能啊！

還有思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行雲流水，讓人聽得如痴如醉。再說宜宜，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明瞭，老師佈置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧數比賽中取得了優異的成績。軒軒可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。

在近期的國小生運動會上，他可是打破了跑步的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，多麼了不起啊！雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的.“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！

唉！我們這個班作文 篇23

快樂、天真、淘氣，這就是我們504！我們班是特別的，開心的，充滿友愛的！

“快點兒，把地掃乾淨點。”剛才發話的是我們的.李大總管——李厚亮，他是我們班的衛生委員，對值日工作可是超級負責，這時正在掃地的淘氣鬼倪莉莎開口了：“做個值日嘛，這麼著急幹什麼，要是有音樂放鬆放鬆就好了！”我們班的大歌星劉慶聽到後便立馬衝了過來，他特愛唱歌，怎麼能放過這個好機會，這不，他又湊上熱鬧了：“那就讓本大明星給你們唱上幾句吧！”說完，拿起掃把當吉他，唱起了《外婆的澎湖灣》。還沒唱上幾句，倪莉莎學起小品裡的宋丹丹說道：“大哥，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！”把在場的同學逗得捧腹大笑。

除了幽默搞笑之外，我們班最讓我感動的是，不論男女同學都非常團結，一個人有困難，大家都會去幫忙，真可謂“一方有難，八方支援”。就比如說有一次，我們班的李朝波同學下課時，拿教室的米尺來耍，不小心把它折斷了，老師非常生氣，要他賠償五元錢，這可難倒他了。他家條件非常不好，爸爸媽媽都在杭州打工，五元錢可是他好幾個月的零用錢了，老師只能多寬限他幾天，因為損壞公物畢竟是要賠償的呀。可是第二天老師到了辦公室的時候，卻發現桌子上已經放著五元錢了，後來一打聽，才知道是我們班的一些同學看李朝波實在很可憐，就把自己的零用錢一元、五角地湊起來幫李朝波還錢的，李朝波當時就感動得流下了眼淚……

是啊，我們班就是這樣充滿了歡聲笑語，充滿了善良的氣息，就像我們真正的家一樣。

唉！我們這個班作文 篇24

自習課上，有時老師會來講課。要是老師不來呀，呵呵，我們班可就全亂了套，雖說是重點班級，但是我們的自習課往往會讓人大跌眼睛。沒有老師的自習課上：有的同學拿出課外書來看、有的同學在說話、有的甚至在吃東西、還有的在下五子棋呢！你一定想不到吧！只有少部分同學在學習（包括我哦，我可是個遵守紀律的好學生），你一定會很奇怪，為什麼班幹部不管管呢？唉—別提了，就算管又怎樣，過不了30秒，班上又會“沸騰”起來！老師一但來，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上靜下來！我們的語文老師說得沒錯，我們這幫學生，個個童性未脫，根本不把學習當回事。可是，我們往往會考出超乎老師預料的好成績，想不到吧！為什麼呢？因為呀，我們雖然童性未脫，但是我們懂得較量。我們是使用“暗鬥”的學習方法。雖然我們表面上對把學習當作是若無其事，我們在暗地裡會偷偷努力學習！怎麼樣？你想不到吧！

別看我們自習課這樣，老師講課時，我們可不會再那麼放肆咯！我們會很認真很認真地聽著，全神貫注，聚精會神，生怕聽漏一點重點內容。

一但下課了，我們班差不多就“空”了，同學們都到走廊、校園裡去放鬆心情，迎接下一堂課，我們講的是“學樂併兼”，學習固然重要，但不能忘了給自己的身體點空閒。上課鈴未響，我們就會回到教室裡面準備下一節課所需的.物品。

因為期末考試快到了，我們的壞情況就會稍微轉好。這個週末不用補課，但要做的東西很多：幾張政治報，三張數學報，還要複習每一科（足足七科）。我們會完成，並完成得相當好，因為，為了期末考試！

為我們這幫學生加油吧！祝我們考出好成績吧！我們會不負眾望的！等著吧！

唉！我們這個班作文 篇25

我們班的“三強”“鐵人”我們班到處都有寶，無論是學習還是其他方面都有高人，是塊名副其實的風水寶地。

我的好朋友趙一凡是一位響噹噹的體育健將，我們以前的老三班都知道有個叫趙一凡的“鐵人”。趙一凡的體育不是吹出來的，就拿上次體育課上的400米比賽來說吧，趙一凡上場之前還在和倪祺打鬧，一點緊張感都沒有，從容應對。站在自己所在的賽道上，東瞧瞧，西望望。一副必定要大獲全勝的樣子。“啪！”一聲槍響，別的人全都衝了出去，而他好像剛反映過來，楞了一下，便狂奔起來，動作很自然，輕鬆地超過了其他五位選手，他一直跑那麼快，我們看著他都不禁捏了一把汗，他的耐力才能夠堅持他一直跑那麼快？正在這時他已經到達終點，第二名與他相距五、六十米，真不愧是我們班的體育鐵人。為了勞動而不顧一切胡奔是我們班名副其實的“工作狂”，說他是“工作狂”一點都不為過，經常因打掃忘了時間而在輔課遲到，因此他經常在輔課被罰站，有一次輪到他值日，因為他打掃的地方像一塊難啃的骨頭，但他卻一直一絲不苟的做，忘記了上課鈴，忘記了同學們經過他時的提醒，直到打掃到滿意為止。朝教室一站，美術老師正在上課，他難免要遭到美術老師的“嚴打拷問”，他就是為了勞動而不過一切的人。最細心的人要說我們班細心的'人，真不知是該說趙一吾還是湯嶧，兩人都是高人，但是一吾似乎更加棋高一著。因為一吾的成績似乎比湯嶧好些，湯嶧的成績是不錯，而他平時的作業就沒有一吾好了，一吾，基本上每次作業都是全對，而他總會有些粗心錯誤，這就是他與一吾的最大差別。

瞧，我們班這三強，真是各有所長，其實我們班所有同學都有自己的長處，別人沒有的優點。