【熱門】國小四年級作文彙總5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的國小四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小四年級作文 篇1

我們的學習生活中，都離不開文具，好的文具能幫助我們更便捷地學習，你們先猜猜是什麼？鉛筆，尺子，橡皮……不對，不對，讓我來告訴你們吧，是精緻漂亮的文具盒。

大家看我手中的鉛筆盒是長方形的，長19釐米，寬8釐米，它的衣服是天藍色的，有一個帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車身是汽車身形的，還有4個圖案車輪和前燈後燈……我的這個鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，裡面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎券，每樣文具都能分門別類整理好，拿出來時也方便。但鉛筆盒也是我的`好幫手，等我要拿筆和橡皮就開啟鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開拿出橡皮，後來把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務我的學習生活。

大家使用時要注意什麼呢？輕拿、輕放，不能進水，愛護文具，我們學習就也會感到方便。

國小四年級作文 篇2

我是90後的孩子，常常聽到人們說“世界上沒有比父母的愛更偉大的愛了！”小時候我沒體會到，可在8歲那年我深深地感受到了，父親的愛像座大山，常年保護著我，母親的愛猶如一片大海，一直呵護著我。

那次，我半夜三更發高燒，爸爸的車又壞了，外面卻下著傾盆大雨，深夜也不好打出租車。爸爸毫不猶豫的背起虛弱的我，焦急的跑向醫院。當時我心裡十分感激，可是卻沒有力氣說出來。我向後一看，一個模糊的身影出現在我面前，我使出渾身上下最後一點精神，仔細一看，啊！是媽媽！我當時淚水奪眶而出，心裡充滿溫暖，眼前浮現出往日媽媽關愛我的那些片段。我低頭看著爸爸一步又一步跑著的雙腳，我深深感受到，父親的每一步都是那麼焦急而又沉重。看著爸爸滿是雨水的臉，我體會到了重如泰山般的父愛，心裡有一股說不出的力量和溫暖湧上心頭。到醫院的間隙,媽媽怕我失水過多，趕忙把備用的水給我喝。我體會到媽媽的淚，不是焦急的.淚，而是母愛匯成的溫泉！爸爸的汗不是累出的汗，而是父愛整合的湧流！

爸爸，媽媽，我再次鄭重的告訴你們：我愛你們！你們對我的關愛無比寬廣，我會學著先做人，後做事。因為我是90後的孩子，我知道孝敬和感恩！

國小四年級作文 篇3

“轟隆隆，轟隆隆……”天上下起似豆粒的大雨點，響起了響亮的雷聲。大概下了三天三夜，小兔家的食物也漸漸沒有了，於是，小白兔對媽媽說：“媽媽，媽媽，咱們去採蘑菇吧！

”兔媽媽說：“好吧！

就讓你開開眼界。”小兔子和媽媽興高采烈地去野外採蘑菇。

走著，走著，小兔子突然看見了一些花蘑菇，有粉紅的，有藍色的，還有黃色的特別引人注目。小兔子也不例外。他連忙跑過去，當他準備採的時候，只見媽媽急忙跑過來，對他說：“孩子，孩子，不要採千萬不要採，那蘑菇有毒。”小兔子聽了，不情願的嚷道：“那麼好看的蘑菇，不採白不採。”媽媽著急萬分地說：“孩子，你聽媽媽慢慢講。雖然那蘑菇很好看，但它卻有毒。而那些不起眼的蘑菇呢，它卻默默無聞的為人民服務，‘她’的愛是無私的。你聽媽媽再給你舉個例子，就比如說：一個長得很美，很漂亮的人，她學習不好，很差。她對我們的祖國對我們的社會都沒有用。而一個長得醜陋無比的人，她學習特別好，那麼她就是我們祖國的'驕傲。孩子，你看，把這個長得漂亮的人比作花蘑菇的話，你要‘吃’哪個蘑菇？”小兔子回答：“當然吃不起眼的蘑菇了。”媽媽說：“這就對了，現在你還採不採花蘑菇了？”小兔子說：“不採了。”

最後了他們採了一籃子可以吃的蘑菇，高高興興地回家了。

國小四年級作文 篇4

一個星期天，母親帶我去白河邊玩，以前聽大人們說：“白河山清水秀，是一個不錯的景點。”可真正到了白河邊，卻讓我大跌眼鏡。

河裡很髒，而且還散發著一股臭味，白河邊的樹上纏繞著塑料袋。我感到非常奇怪，就問母親：“母親，白河不是山清水秀的嗎？怎麼成了這副模樣？”母親說：“是的，以前白河是山清水秀的，可是現在人們亂扔垃圾，這嚴重的'影響了白河的生態環境。”我對母親說：“我要保護白河的環境。”母親說：“好，兒子，母親支援你。”

有了母親的支援，我信心大增。我首先找來了一個大牌子，然後在上面寫上：請勿亂扔垃圾。最後把它插在醒目的地方。接下來，我和母親就開始撿垃圾了。雖然我和母親撿的腰痠背痛，但看著我和母親撿乾淨了一大片地，我就又繼續撿了起來。

雖然我們很累，但是我們非常高興，因為我和母親為環保做出了貢獻。我驕傲，我自豪，因為我是環保小衛士！

國小四年級作文 篇5

我很久沒有見到我可愛的小弟弟了,今天我到乾媽家看到了一年沒見的小弟弟。我的弟弟挺可愛。圓乎乎的小臉，白嫩的面板中透出健康的紅暈。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛好似荷葉上的露珠，滴溜溜亂轉。端正的鼻子下，一張小巧的嘴巴，還有一排整齊的牙齒。與我乾媽頗有幾分相似。 他用含糊不清的口齒喊道：“姐姐！”我心中立刻有一種說不上來的激動。我見地上有泡沫板，就坐了下來，誰知小弟弟也爬到我的身邊，把我的腿當作枕頭，還用他的大眼睛盯著我看，看著看著竟然咯咯地笑了起來，他把他的小手伸到我的手掌上。哇！他的小手好可愛，白白的，胖胖的面板又細又嫩，，就像剛出鍋的小饅頭。當他伸開手掌時，手背上還現出十個小坑呢！我拉住他的小手，把軟軟的他抱到沙發上，我也坐上了沙發，可他很頑皮，把他的小腳丫放進嘴巴，啃得津津有味。乾媽拿了一些小餅乾過來，小弟弟抓了一小把餅乾塞進嘴裡，又抓了一塊想塞進我的嘴裡，我說我不吃，可是他一直望著我，我想：吃就吃吧，可是聰明的他一塊一塊的把餅乾往我嘴裡塞，直到我的嘴塞滿為止，我佩服的`五體投地。 吃飯時，小弟弟又調皮地把菜放在桌上，一邊放一邊笑，把乾媽弄得哭笑不得。吃晚飯了，我和媽媽也該回家了，可他用一種不捨的眼神望著我，不想讓我走，但我們沒辦法，還是坐上了回家的汽車。 我的小弟弟真是太可愛了！

點評：這篇文章寫小作者從運用比喻的修辭手法，將弟弟的眼睛比作露珠，生動形象得突出弟弟眼睛的明亮。本文語言流暢，表達準確，字裡行間透露出小作者對弟弟的無限喜愛之情。