跳蚤書市作文彙編15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的跳蚤書市作文，歡迎閱讀與收藏。

跳蚤書市作文1

校舉辦了一次跳蚤書市，讓大家把看過的書帶到學校裡賣，同時也可以從別的同學那裡買到自己需要的書。

下午，老師帶著同學們來到“書市”，把墊子鋪在地上，讓給一半同學先擺攤子，另一半同學則先去逛“書市”買書。

我被安排在先去買書。我開始逛其它班級的攤位，那些班級的同學都在大聲的叫賣：“這邊有好書，便宜大甩賣!”甚至有位同學還帶來了擴音小喇叭在喊：“這邊全是好書，快來瞧一瞧，快來買，時間不等人，機會別錯過!”我來到那個攤位前，一眼就盯上了一杯高爾基的《童年》，我把它像寶貝一樣拿在手裡，立刻買了下來。然後再繼續看看其它書目，逛其它攤位。

過了一會兒，輪到我賣書了，我把準備好的.書放到攤位上，也吆喝著，盼著顧客的到來，過了好久，我總算等到了一位顧客，他買走了我的一本《史記》，這位同學彷彿是我的轉運星，他買後，接二連三來了好多顧客，我一連賣出了好幾本。很快，我帶來的書被賣得差不多了。

其它攤位還是很熱鬧，我便又去逛書市。我又看中一本《馬小跳》，那同學開價三元，我討價還價，最後以兩元的價格迅速買了下來。

這次跳蚤書市不僅讓我收穫了我想要的書，也讓別的同學得到了他們想要的書，讓這些書變得更有價值。同時，也讓我感受到校園生活的多姿多彩，傳遞書香的快樂心情。

跳蚤書市作文2

跳蚤書市是非常有趣的，所以大家都非常喜歡也非常重視這個活動。

那麼什麼是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是把自己以前看過的舊書、雜誌以及一些自己不用了的東西拿到市場上賣給有需要的人，這樣不僅自己可以賺到一些零用錢，而且也可以物盡其用，節約資源，真是一舉兩得的好事啊！

今年的跳蚤書市與往年相比，大有不同。今年不僅增添了音樂，此外還增加了抽獎、有獎競答等環節，大家都躍躍欲試，積極準備著……

下午兩點鐘，讓人期待已久的跳蚤書市就開始了。操場上擺滿了各種各樣的`書刊、雜誌、報紙等，讓我感覺自己彷彿置身於浩瀚的書海中。只見，操場上人聲鼎沸，叫賣聲、還價聲、打鬧聲……各種聲音充斥在一起，好不熱鬧！我一直在那個角落安靜地等著同學們的光臨。“這個抽獎多少錢一次呢？”一個三年級模樣的小妹妹好奇地問。我開心極了，終於有人來光顧我的小攤了。我溫柔的說：“五角錢一次，小妹妹來試試吧，祝你好運哦！”隨後，她抽到了泡泡糖和哭臉。不過她蠻高興的說：“啊，我抽到了一個泡泡糖！耶！真幸運！”她趕緊開啟包裝紙，開心地吃了起來。

小妹妹走後，我的生意開始紅火起來，雖然陸陸續續地來了很多人，但都沒有像小妹妹一樣給我留下深刻的印象。

跳蚤書市真是一個神奇的活動，它讓我收穫了很多，我好期待下一個跳蚤書市的到來。

跳蚤書市作文3

近日，我校讀書文化節“跳蚤書市”開張了！我們排著整齊的隊伍來到操場上。哇！操場上人山人海，熱鬧非凡，可真壯觀！

放眼望去，操場上擺滿了各班的攤位。各班的促銷活動更是應有盡有，我和我的好朋友姜冠宇一起購書。我們先看各班的'促銷活動，想找到最實惠的。突然，我眼前一亮，只見五（3）班的促銷牌上寫著“買三本抽一次獎，買四本送一本，買五本更有超級大獎。”可是他們的攤位前早已人山人海，被擠得水洩不通。在一陣你擁我擠中我終於被擠到了攤位前。“啊，好多的書啊!”我興奮地喃喃自語。接著，我看中了一本《狼王夢》和一本《宇宙之謎》可是標價上都是8元，太貴了！我跟銷售員一陣口水戰。終於，銷售員敗下陣來，我出了一個滿意的價格兩本10元。接著我再次衝進人群又拿了一本探險小說，這本書原價12.8元，我認為這價實在太高了。我對著這本書雞蛋裡挑骨頭，價越喊越低，當喊到2元時我買下了它，美滋滋地離開了。

兩個小時緊張熱鬧的書市大集落下了帷幕。最令我高興的是通過書市大集不但鍛鍊了自己的經商理財能力，而且和同學們交流書籍，為同學們送去了精神食糧，傳播了書香閱讀的精神!

跳蚤書市作文4

星期一，我們學校舉行了跳蚤市場，我看到了很多我喜歡的圖書。

在書市上我發現了我最喜歡的一本故事書叫《小布頭歷險記》。我就問賣書的`哥哥，這本書多少錢？哥哥說：“這本書要五塊錢。”我對哥哥說：“你看這本書你都看過了，也有點兒舊了，能不能便宜一點兒賣給我？”哥哥說：“那就三塊錢吧。”然後我給了哥哥五塊錢，哥哥給我找回了兩塊錢。通過這次活動讓我懂應該認真保護好自己的書。看過的書，不用的書可以通過跳蚤書市把自己不用的書籍賣給身邊需要這些書的小朋友。這樣既環保又能省錢。還能讓這些書繼續被利用。真是一舉兩得。我希望學校多舉行一些這樣的活動，這樣我就可以把我看過的書賣給其他需要的小朋友了，我也能體會一次自己賣書的感覺，那種感覺肯定很棒！

跳蚤書市作文5

今天是個令人最開心的一天，因為我們要開展“跳蚤書市”。

早晨，我早早就起了床，吃了早飯，懷著興奮地心情走向學校。來到教室，同學們都很興奮，談論今天“跳蚤書市”的事情。這時羅老師走進來說：“同學們，到跳蚤書市的時候，一定要努力推薦我們班的書。”正在這時，廣播裡傳來通知，“請三、四年級下來佈置“跳蚤書市”。”我們班的同學高興地跳了起來。

來到書市，我們把書放在我們的攤位上，讓其他班的同學來選購。我們班的'“導購員”龍詩妤大聲地向來購書的同學說：“我們班的書最最好，好看也不貴！”我也向其他同學推薦我們班的好書。我拿起一本作文書給一位同學說：“這本作文書好，如果你的寫作水平不太好的話，只要你認真學習這本書的寫作技巧和寫作方法，對你的寫作水平會有很大的提高，這位同學經過我這樣一推薦，她把這本書買下了。接著我又拿起幾本書去推薦。不一會兒我們班上的書大部份都賣出去了。我和龍詩妤大聲地向來買書的同學推薦說：“最後幾本了，只賣一元，快來選購呀！”

同學們聽見書好又便宜，大家不約而同的來選購，不一會兒我們班的書全被同學選購完了。我們高高興興回到了教室。

通過這次賣書我懂得了只要付出勞動就有收穫，今天真快樂啊！

跳蚤書市作文6

今天下午，我們學校舉辦了一年一度的跳蚤書市。

第二節課，跳蚤書市正式開始。同學們有的搬桌子，有的搬書，還有的在打扮自己組的“小店”。一切就緒後，一個個“小店”開張了，買書的人，賣書的人都忙了起來，一本本花花綠綠的書在一雙雙手中傳遞著，買書的人細心地翻閱著自己喜愛的書，然後抱著自己的小小知識寶庫去逛下一家。賣書的也不閒著，有的站在凳子上舉著大招牌，有的發宣傳單，有的`拿著書到人群中推銷，有的大聲喊著自己店的廣告詞，有的甚至表演起了節目，還有的舉行抽獎與送禮等活動，忙得不亦樂乎。

我們組是旋風小組，我和姐姐設計了一張海報，上面有一個立體的樓梯，樓梯是由一本本書鋪成的，在樓梯的頂端，有一本書，一個人正在向上攀爬，表示“書籍是人類進步的階梯”。我們組還發了許多宣傳單，還有買書送禮品活動，禮品嗎就是我們抓的小魚和小蝦。終於，功夫不負有心人，我們組的書一共賣了八十七元，是我們班其他組的兩倍！但最令我高興的是今天我還賺錢了——我在一個“小店”裡淘了一本《冒險小虎隊》，花了三元，因為拿著太麻煩，我便把價格改成了四元，放到我的書鋪中，想不到，竟真的賣出去了！

我賺到了“第一桶金”，呵呵，有點少，應該是第一個鋼蹦兒，但我的心裡別提多高興了，我喜歡跳蚤書市，它活躍了我們的思維，鍛鍊了我們的組織能力，營銷策劃能力（媽媽教給我的這個詞）還讓我體會到了掙錢的快樂，希望下一屆跳蚤書市早點召開。

跳蚤書市作文7

我們明鏡國小一年一度的跳蚤書市終於要開始了，這是屬於我們學生的天地。在前幾天，我早已把書本、廣告牌和小禮物都精心準備好了。

星期五那天中午，跳蚤書市開市了！一到操場，我就聽到賣書的吆喝聲和討價還價的聲混雜在一起，放眼望去都是我們明鏡國小的學生在扮演著各自角色，有推銷書的.，有買書的，還有在四處觀望的。我趕緊選好一個地方，把書放在攤子上，一本本地展開，並大聲吆喝了起來。但卻沒有一人來買，生意很清淡。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間在一分一秒的流失，可是我還沒有開張。看到別人賣了書那高興的樣子，我的心情一下子跌到了谷底。於是我靈機一動，改變戰術，把固定攤位變成移動攤位，並把小禮物放在顯眼的地方。果然，這麼一弄，效果就立竿見影，馬上有很多同學圍上來。經過一番討價還價後，我的第一本書賣出去了，店終於開張了。我的心情別提有多高興啦！人氣慢慢地變熱了，生意漸漸好起來啦！我的書一會兒就脫銷了。

我又開始從其他同學那裡購買了幾本比較便宜的書，然後以稍高於進價用來賣。就這樣，我的財富一下子就變多了。最後，我把賣書賺來的錢，又去用來買了我愛看的幾本書。我美滋滋地對自己說：“這叫做取之於民，用之於民。”

通過參加跳蚤書市活動，讓我成長了許多，也讓我體會到了賺錢的不容易。我一定會好好保管我的錢，決不亂花。

跳蚤書市作文8

今天，學校舉辦了心蘭“跳蚤書市”活動慶祝六一兒童節。

下午，我一來到教室，班裡的同學差不多都到齊了。這時距離活動時間還有一會兒，同學們已經迫不及待地要去風雨操場買書了。

我來到風雨操場，看見“跳蚤書市”賣書活動正在熱火朝天地進行著。操場上一片歡聲笑語，叫賣聲此起彼伏。攤位上的書琳琅滿目，應有盡有。

我拿出爸爸給我準備的零錢，在我們班攤位上買了一本黑鶴的.書，又去對面攤位買了一本，之後去二（6）班攤位買了《西遊記》和《成語故事》。

不一會兒，輪到了我們組去攤位賣書。咦！攤位上的書都賣光了，我們班可真是厲害啊！

“跳蚤書市”不僅讓我們買到更多的好書，我們也在其中收穫了更多智慧、更多快樂。

跳蚤書市作文9

星期五下午，天下著濛濛細雨，學校舉辦了一場別開生面的跳蚤書市活動，就是大家把自己看過的書全都交了上去，然後讓幾位同學在班級裡銷售，其他的同學可隨意到別班的書攤上去購書。

我們班分成四小隊，分別去採購圖書，我看見每個班都有幾位彬彬有禮的營業員，在門口招呼買書的人，我們紛紛被拉了進去，牆上還著一張張的海報，如“消費消費，快來搶購吧”，“驚爆價20元”，“走過路過不要錯過”……

我在xx班買了《成語故事》，在xx班買了《小布頭奇遇記》。我覺得三年級的服務最好，買書還送東西，所以沒多久三年級的書就搶購一空。而我在跳蚤書市裡買到了兩本心愛的書，它們讓我愛不釋手，對我來說，書比任何禮品珍貴很多！回到教室那才叫熱鬧呢，我們捐的書已被買的所剩無幾，可還有人在不斷湧進。

活動結束後，老師說：“這些賣書的`錢，我們會把愛心基金箱裡，用這些錢捐給有因貧困而失學的孩子。”我們聽了這些話覺得心裡暖烘烘的。

這次跳蚤書市，不僅讓我們獻了愛心，我也買到了兩本喜歡的書，同時也為我們學校增添了濃濃的書香氣息。

跳蚤書市作文10

明媚的陽光照耀著整個校園，中午，學校全體師生和部分家長在操場上舉行跳蚤市場義賣活動。

活動之前我們以小組形式分工，我爸爸和周鴻立負責大聲吆喝，我，殷浩勳，謝鑫偉，趙金文負責賣書。

活動開始了，我拿著書走到操場中央，這時人群裡迎面走來一個二年級的妹妹，我跑上前去向她介紹起來，即是說書中的內容怎麼有趣，又是說這本書價格便宜，價廉物美，可她還是沒有動心，轉頭就像受驚的小鹿一樣飛快地跑了。出師不利，我有點掃興，但我在心裡鼓勵自己，千萬不要洩氣。快步來到一個三年級國小弟面前開始推銷，經過一番努力，他終於猶猶豫豫地拿出了錢包，我擔心他會改變主意，立刻笑著說：“你買我一本書，我送你一張書籤吧！”買一送一，這招果然靈，他這才狠下心來買了這本書。我帶著成功的喜悅，一路小跑把錢交給負責財務的爸爸，其他組員也有收穫，現在，零錢罐裡已經有了好幾十元錢了。我繼續拿著書去拼搏，功夫不負有心人，我又收穫了80元。最後，我們組一共收穫了268元，銷售額成為全班第一，興奮的我們像快樂的`小鳥，嘰嘰喳喳地說著賣書的奇遇，分享著成功的祕訣。

這次義賣活動，不僅讓大家分享了好書，還讓我們體會到了賣書的樂趣，收穫了成功的喜悅。

跳蚤書市作文11

時光荏苒，匆匆而過。離我們離開母校又近了一步。我們在學校裡留下了我們最後一次的“跳蚤書市”。紀念我們的國小時光，讓我們永遠不忘。

剛來到我們班的書位時，已經是人滿為患，同學們各其所職，賣書的'賣書，買書的買書，吆喝的吆喝。配合很默契，書也賣得很多。大家都忙忙碌碌，該幫忙的都有幫忙。這算我們班最後一次做“跳蚤書市”了吧。很多很多的回憶呢。

在我買完了自己想要的書之後，我瞟了一眼我們班“三味書屋”桌上的書。恰巧看見了我捐贈的4本書，紛紛找到了主人。在他們買走書以後，我有些不捨，但更多的是歡喜。因為，為慈善做捐獻，是一件很快樂的事。

賣完了書，大家都很開心。甚至有些人還嫌書太少了，要多拿一些來賣。我為大家有這樣的想法感到開心。是啊，國小最後一次，真想為那些需要幫助的孩子們多捐獻一些錢。但我們都出了自己的一份力，這是最好的結果。

跳蚤書市作文12

一年一度的跳蚤書市又到了，幾天前吳老師就告訴我們，學校準備在週五下午舉辦一次"跳蚤書市"，讓同學們把家中的舊書拿到學校來，以班級為單位，可以賣自己看過的書，也可以到別的'班級那兒買自己喜歡的書。同學們聽到這個訊息可高興了，我提前就開始準備著自己的舊書，並標好了價格。

星期五下午，在老師的帶領下，同學們搬桌子的搬桌子，抱書的抱書……校園裡頓時熱鬧起來。在老師的安排下，大家開始賣書了，叫賣聲此起彼伏，誰說小孩子不可以做買賣呀，我和同學張耀東站在椅子上吆喝著："賣書了，賣書了，大家快來買呀，好看的書誰來買呀，""買一送一了，不買就來不及了…"吆喝聲吸引了許多小朋友，他們擠上前來，問這問那，忙的我不得不把嗓音“調高”幾倍，一陣討價還價，原定6元錢的《十萬個問什麼》終於以5元成交了，那場面比菜市場還熱鬧，不一會我們小組的書就賣了好幾本了。

時間很快就過去了，剩下的時間也不多了，我也要抓緊時間買些好書呀，轉了一圈，在市場裡也買回了兩本自己喜歡的書，《紅貓藍兔七俠傳》、《恐龍傳奇》。

今天的跳蚤書市可真熱鬧呀，希望明年的跳蚤書市快快到來！

跳蚤書市作文13

星期三下午，我們學校舉行了一場別開生面的活動——跳蚤書市。

我來到自己班級這塊地，這裡的書多得讓我意想不到！有《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》……我剛剛想買《女孩故事屋》這本書，可被我的同桌搶先了一步——買走了，我比較失望。站在一旁的許瀚文安慰我說：“沒事沒事，好看的書多著呢，我們再去看一看書吧！”我心想：也是，反正好書有那麼多，何必只沉迷於這一本呢。

我又來到四(7)班的書攤，那邊的書都已經賣得所剩無幾了，我只好又一次無奈地走開了。之後，我和許瀚文就來到五年級賣書的'區域，來到最旁邊的那個班級，還有一大排書沒有賣呢。我就把一整排的書的題目都看了一遍，可還是沒有我喜歡看的書。我來到了人比較多的那個班級，我仗著自己人小，一下子鑽了進去，一看，只有幾本書亂糟糟得放在桌子上，於是我又回到了自己班級的書攤。班級的書攤上的書也賣得所剩無幾了。

之後，跳蚤書市就在歡聲笑語中結束了。

跳蚤書市作文14

“賣書啦，賣書啦，走過路過，千萬不要錯過，我這裡的好書可多了。”隨著這呦喝聲，我校開始了一年一度的跳蚤書市。同學樣都很高興，一窩蜂地擁進了書香廣場。

書香廣場上可熱鬧了，吆喝聲，討價聲，此起彼伏，形成了一首優美的交響曲。

開始賣書啦！大家爭先恐後，唯恐自己賣得最少，我也不甘示弱，開始用自己獨特的大嗓門叫賣。可是，過了好一會兒，我一本書也沒賣出去，再看看別的'小組，他們都賣了好些書了。於是，我改變戰術，主動出擊，親自到廣場了去尋找書的買主。我左看看，右看看，突然發現一個小男孩對我手上的書很感興趣，我三步並作兩步跑過去，問：“你想買這本書嗎？”他回答道：“想！”接著他又問：“多少錢？”“兩塊錢”他聽了，爽快地給了我兩塊錢，把書拿走了。俗話說得好，萬事開頭難，有了這一次的經驗我很順利地把手上的幾本書都推銷出去了。

接著，我準備開始淘書了，我在別的書攤上轉了又轉，發現了一本好書——《遇見大傻瓜》，經過了多次談判，把原價從十塊錢降到了兩塊錢，我發現自己真是太厲害了，接著，我又按老師的推薦買了一本必讀書目《稻草人》。時間過得真快，當老師說收攤時，我還意猶未盡呢！

跳蚤書市活動的開展，豐富了同學們的課餘生活。自己看完的書拿出來賣給同學，而且我們也可以從同學們那買到自己喜歡的“精神糧食”。這樣，同學們的知識面更加寬廣了，也增強了我們的實踐能力，真是一舉兩得。

跳蚤書市作文15

“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養品。”這不，我們學校舉辦了跳蚤書市這個活動。

吃過午飯，剛吐了口氣，大家就急忙拿好東西奔向操場。我和幾個同學也迅速向場地跑去，把帶來的書一本一本擺放好。這時，我們攤子旁邊來了一大群人，他們東看看，西翻翻，不一會兒，我們就賣出了一大堆書，我決定也去買幾本。我左看右看，終於選中了一本書，這是一本非常好看的書，我興奮極了，問道：“這本書幾元?”這時，有人回答：“五元。”“便宜點哪，這本書已經舊成這樣，只能賣1元了。”我大聲說道。“不行，這麼好看的書，我還不想賣呢。你看，原價是十幾元的，現在我才賣5元，都虧大了。”“1元哪，跳蚤市場就是虧本賣書的，再說書都這麼舊了。”“那好吧，兩元。”“OK。”太好了，我終於買到自己喜歡的書了。我好開心，還一下子節省了3元。

校園裡不時還可以聽到討價還價的`聲音。當中午靜校過後，“跳蚤書市”活動就結束了。而我們才依依不捨離開操場。啊，我真希望以後能多開展一些這樣的活動，因為這樣，不僅能豐富我們的課餘生活，還能學到語文課本中學不到的知識。