三年級有趣的作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級有趣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級有趣的作文 篇1

今天，是個陽光明媚的好日子。我開啟窗戶，空氣非常新鮮，微風輕拂過我臉蛋，舒服極了。我今天心情特別好，因為我跟姐姐約好了去打羽毛球。

我到了羽毛球場，我就迫不及待打羽毛球了。姐姐一下子跳起來把羽毛球打得高高的，我怎麼努力接球，怎麼也接不住。幾個回合，我氣餒了。把球拍丟下，跑到旁邊的石凳上坐著。

姐姐輕輕地走過來，對我說：“一件事不是這麼容易的，得慢慢來，要有耐心呀！我都學了好久咧。我們慢慢來，好嗎？”我只好站起來，鼓起信心，繼續和姐姐練球。我心想：我是男子漢啊，要變強大打敗姐姐，失敗就是成功之母，只要我這一秒不放棄，下一秒就會有希望。在這種信念下，我越打越起勁……

不知不覺，太陽已經升到天空的正中，陽光燦爛，我滿頭都是汗，手臂痠疼得很，可我還是堅持打著。

最後一個回合，我和姐姐比賽。我吸取前幾次失敗的教訓，盯準目標，我緊緊地盯著姐姐打過來的球，並把握好時間，用力狠狠地打過去。這一貫的動作一氣呵成，迅速敏捷，殺了個姐姐措手不及“哈哈哈，我終於打敗你了！哈哈哈……"我激動地大喊起來。姐姐也高興對我堅起大拇指：“儒子可教也！真棒！”我心裡像吃了糖一樣甜。

啊！這真是件有趣的`事，它讓我真正明白“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”的道理。

三年級有趣的作文 篇2

今天好不容易到了星期六，正準備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機一動，對他們說：“我們玩‘詞語接龍’吧。可是，誰答不出來，就要

表演一個節目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說“好啊。”

遊戲開始了，我說：“跺腳。”爸爸馬上說：“腳步。”媽媽想了半天，著急地說：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

媽媽說：“天空。”我立刻說：“空氣。”爸爸不會說了。我怕下一戰爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說：“你可以說氣球啊！”爸爸正準備說。媽媽立即反對：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節目的`。”我只得老老實實地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說：“氣球。”媽媽說：“球體。”我馬上說“體育。”這下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣醜，我們的肚子都笑痛了。

外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家裡很溫暖，充滿了歡樂的笑聲。

三年級有趣的作文 篇3

在我的童年裡，有許多的小發現，它們就像天上的星星那樣多，數也數不清。其中有這麼一個小發現讓我記憶猶新。

有一天，我在我家樓下玩，看見一隻小狗伸著舌頭，我心想：它是不是要咬我呢？我嚇得渾身發抖。過了一會兒，狗還在原地不動，我很納悶，一路上我絞盡腦汁也沒想出來是為什麼。回到家後，我問媽媽這是怎麼一回事，媽媽說：“你自己發現的問題要自己去解決。”我上網查了查，原來狗身上沒有汗腺，它的`汗腺在舌頭上，它的汗都是通過汗腺排出來的。人的汗腺在身上，所以我們人類就不需要伸舌頭散熱。

通過這次的經歷，我知道了在生活中我們要細心觀察，只有這樣，我們才能發現更多的祕密。

三年級有趣的作文 篇4

葉聖陶說：“作文是各科學習成績、各項課外活動的經驗以及平時思想品德的綜合表現。”快一起來閱讀五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧~

漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！

有的字謎非常簡單，同學們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒那麼簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閒的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學們都難倒。等到沒有一名同學能猜出字謎，宣佈答案時，同學們才發出“噢，原來是這個字啊！”的大喊！

這個環節過去了，又有一個非常有趣的.節目在等著我們呢！把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關於“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日……統計一下，大家竟組成了十五個詞語。

通過這兩個遊戲，我瞭解了漢字是多麼有趣呀！