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農家書屋作文(15篇)

農家書屋作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的農家書屋作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

農家書屋作文(15篇)

農家書屋作文1

農生很愛讀書。他曾在一個小縣城打工。閒暇之餘,他最喜歡到的地方,就是那個圖書館了。館裡面有很多他喜愛讀的藏書。還有一個閱覽廳,擺著很多種雜誌報紙,讀者可隨意翻閱。農生只要到了那裡,身心全都投進其間。心靈好似一葉小舟,在書海里快樂遨遊。閱讀的樂趣,使他暫時忘卻打工的疲憊和煩惱。圖書館成了他心中最美的天堂。農生非常羨慕了那些圖書管理員,認為他們是天底下最幸運的人。他幻想著有朝一日,也能當上一名圖書管理員,那是多麼美好的事情啊。這樣他就可以讀很多很多書,盡享讀書的樂趣。

可惜事與願違。不久,農生回到了他家鄉,一個四面環山的小村。這裡,多見山林,少見人煙,更難覓圖書館?農生找不到書看,心裡煩悶至極。可不,長夜漫漫,寂寞難耐。這對於喜歡讀書的農生,那份無書可讀的苦惱,實是難以排解。農生只好時不時的到鎮上的新華書店去買書。可是,那小書店的圖書少得可憐,根本尋不到他喜歡讀的名著。農生十分渴望著,在他們的村裡,也能建起一間圖書館,那該多好啊…

幸運的是,農生遇上了好時代。國家為了提升全民族的'素質,營造健康向上的全民閱讀的讀書氛圍,大力推進書香社會的構建。他們的小村在政府的支援下,也建起了一間農家書屋。這正是農生夢寐以求的啊!更讓他興奮的是,還讓他當上了農家書屋的管理員,農生終於好願能償。心裡甭說有多高興。農生小心地把一冊冊新書裝架擺好。還將書屋打掃得乾乾淨淨,把桌椅擺放整齊,迎候鄉親來看書。哇,農家書屋開放那天,來看書的人很多。像過節一樣,每個人的臉上綻開喜悅的笑容。農生更是開心咧著嘴笑。是呀,農村從此有了自己的“圖書館”,農生和鄉親有了讀書學習的好地方。難怪他們心裡都樂開了花…

農家書屋作文2

我是個愛看書的人,無論是怎樣的書,閱讀它們時總能給我一種非凡的快樂。每每暑假之際,東正街那裡的一處小書屋便成了我的“第二個家”。在那兒,我度過了許多快樂的時光!

這個書屋並不大,卻很整潔、明亮,有一種溫馨的感覺。木質的書架、鐵皮的櫥窗、幾張桌子、幾把椅子、窗戶上隨風歌唱的風鈴……透過透明的櫥窗,可以看到整齊擺放著的各類書籍——有兒童文學、小說、名著、百科全書、農業……應有盡有。

書屋裡的人不算很多,但也不少,卻十分安靜。各種各樣的人擺著各種各樣的姿勢看著書——小孩子趴在地板上津津有味、兩個女孩背靠背、男孩斜靠在書架旁、老爺爺帶著老花鏡坐在小椅上……偶爾有小孩子爭論書裡的故事,卻不顯得突兀,反作文網而另生一種童趣。

在悠閒的午後,我經常和幾位有相同興趣的朋友一起來到這所書屋,手捧一本書,伴著慢慢傾斜的陽光,一起沉淪。不管是軟軟的小沙發還是發舊的`木質地板都會讓人產生一種錯覺,好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。坐在椅子上,周圍環繞著層層疊疊的書籍,隨手取下一本,便能靜靜地讀下去。在這裡每一分、每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。

書籍是人類進步的階梯,它會帶領我們攻克學習中的難關,引領我們在知識的海洋中穿梭。我的書屋,感謝你賜予我無限知識,讓我領略到知識的無窮無盡;讓我在許多問題前不至於束手無策;讓我享受到擁有知識的快樂;讓我……

感謝你,我的書屋,我夢開始的地方!

農家書屋作文3

書籍是人類進步的階梯,書是人們跨越文明的橋樑,所以我喜歡看書,也喜歡在書屋裡徜徉。

我的家鄉有一座綜合樓。它雖然是用磚頭砌成的,但是建築風格卻與眾不同。因為這座綜合樓是仿造古代風格建造的。綜合樓分為兩層。第一層是村幹部們辦公、開會的地方。牆的四周還掛著一些名人名畫。第二層是書屋。裡面很安靜,有的也只是翻書聲,讓人覺得這是一個神聖不可侵犯的地方。

農家書屋還真不小呢!窗邊圍擺著供人們閱讀的桌椅,中間三排的書架整齊有序的排列著,書架上整整齊齊地擺放著各類的書籍,有農業的、有醫學方面的、有世界名著的……還有我們小孩子喜歡的少兒報刊、卡通讀本、漫畫書等。

農家書屋自從開放到現在每天人潮如流,絡繹不絕。你瞧!有揹著書包的學生,他們在學習上有不懂的'地方,就會常常來翻閱圖書,尋找答案;有年逾古稀的老人,他們身體有什麼不舒服了,就來書屋查閱醫學書;有辛苦勤勞的農民伯伯,他們遇到農業上的難題,馬上到書屋來查資料;還有穿著時尚的叔叔阿姨……他們有的在仔細挑選著,有的在津津有味地閱讀著,有的在小聲議論著……神態各異。我挑選了一本《淘氣包馬小跳》便找了個好位置坐下,津津有味地看了起來。我認為農家書屋一開放,我的愛好也得到了保障。一有空我便會去農家書屋報到,現在我看過的書都數不清了,有《紅樓夢》、《城南舊事》、《少女的紅髮卡》……

農家書屋伴我成長,不僅豐富了我的課餘生活,讓我學到了課內所學不到的知識,更使我的作文水平大大提高了。

農家書屋作文4

每次我回外婆家時,第一個去的地方不是遼闊無垠的稻田,也不是清澈見底的小溪,更不是熱鬧的大街,而是我最喜歡的.農家書屋。

寒假的一天,我回外婆家的時候,表姐把我拉到村中央的一座小房子前,“農家書屋”四個大字映入我的眼簾。我走進書屋一看,哇,好多書呀!這裡有種各樣的書:有漫畫書、科普讀物、小說、歷史書籍看到這些書,我高興極了,因為我可喜歡看書了!

我隨手拿了一本《伊索寓言》,找到了一個安靜的地方,津津有味地讀了起來。《伊索寓言》這本書是古希臘文學中的瑰寶,一篇篇富有哲理的寓言故事深深的吸引了我,每每閱讀後都讓我受益匪淺。

農家書屋,不僅讓農民伯伯學會了更多的種植技術;也讓做生意的叔叔們學會了如何去經營;更讓村裡的小孩們開闊了眼界

“書是人類成功的階梯,書是開啟人類智慧之門的鑰匙,書是照亮人類成功之路的燭光。”讀書讓我們獲得很多知識。古希臘著名科學家阿基米德曾說“給我一個支點,我就能翹起地球”,於我來說,支點就是書,我希望通過努力讀書,最後考上理想的學校。

我特別喜歡農家書屋,因為它不僅讓我感受到讀書的樂趣,還能讓我放鬆心情,碰上任何不開心的事,只要進了書屋,我的心馬上就會靜下來。

農家書屋作文5

從小,我就不怎麼看書。因為遇到的書都不是我打心裡喜歡看的。我期待著,能看到書是內容有吸引力的,而且結局非常完美的。一直以來,我都沒有遇到這位“神祕人”,直到它的出現……

它──農家書屋,一個充滿著知識的小屋,就像一葉小舟,載著我們遨遊知識的海洋。

有一次,我在馬路邊聽到有人說農家書屋,回家後我就在想:“農家書屋”是什麼?是看書的地方嗎?之後,我問媽媽,媽媽說:“農家書屋就和圖書館一樣,裡面有很多書,你可以隨便看。”媽媽說完,我便懇求媽媽帶我去,媽媽很快就答應了。

走進農家書屋,我便拿起一本書,一頁一頁地看過去,沒想到,我順其自然地就把一本書給看完了。這裡面,也有我不喜歡看的書,可是媽媽讓我嘗試著閱讀各種書。媽媽說的道理,就像魯迅的一句名言:只看一個人的著作,結果是不大好的,你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來。我感覺這句話就好像是專門提醒我這種型別的人。於是,我每天都到這裡來看不同作家的書。漸漸地,我便什麼書都會看了,也愛上了看書。然後,全家都被我帶動了起來,我的.爸爸、媽媽,甚至表姐也都經常去農家書屋看書。

自從農家書屋出現了,我的生活中就好像多了一位密友似的,天天陪著我。

農家書屋,就像開啟知識大門的鑰匙;農家書屋,就像指引人生方向的指南針;農家書屋,就像滋潤心田的春雨;農家書屋,就像香醇的珍珠奶茶,回味無窮。

農家書屋作文6

在一個陽光明媚的週末,我們全村的孩子都在綜合樓門前集合。大家神情凝重,似乎有什麼大事要發生了!

“人都到齊了,今天我們以抽籤的方式來選出今日書屋管理員。”鄭叔叔的話音剛落下,底下的我們都炸開了我,每個小朋友都希望自己能抽中!而我非常榮幸抽中了管理員的任務。看著手裡的籤,我的心情異常激動,卻也有一點緊張。

書屋裡所有的書都是開放式擺放的,讀者可以任意挑選。由於看的人多,書架上有一些書像調皮的.小精靈,迷路進錯家門了。而我今天的任務是把這些書歸類,要把它們送回自己溫暖的家並排列整齊。

動手前我還想著:這有什麼難的,輕而易舉的事情啊。可是才做了一會兒我就感到不是那簡單的。首先,在眾多的書籍裡找出那個進錯家門的“孩子”就不容易,不夠仔細的話還真找不出來。才整理了一小段,我就漸漸失去耐心,感到腰痠背疼了。我心中充滿了矛盾,心想:是誰這麼不負責,亂放亂扔,不幹了,又累又髒,一排排的書,還不知要幹到什麼時候呢!。可心中轉念又想:從小老師是怎麼教育我們的?做事要持之以恆,不能半途而廢,再說了如果自己放棄了,那怎麼對得起這個光榮的“小小圖書管理員”稱號呢?經過一翻鬥爭,最終我還是堅持下來了。經過一個多小時的勞動,書屋裡的書整整齊齊地呈現在我面前了。此時,鄭叔叔走了進來,看著整齊的書架,對我豎起了大拇指,讓我很有自豪感。

通過這次義務勞動,讓我深深地意識到每一樣工作都是要付出辛勤汗水的,我們要尊重別人的勞動成果。只要我們人人都做到這一點,我們的生活不就會更加和諧,更加美好了嗎?

農家書屋作文7

人們常說:“活到老,學到老。”在我們農村,人們越來越認識到讀書的重要性。有些老人們也熱愛看書,個別甚至也會去老年大學裡學習。在我們村裡,就有一個供人們看書的地方——“農家書屋”。

在寒假的一天,做完作業後我覺得很無聊,所以就約了朋友去“農家書屋”看看。一走進農家書屋,映入眼簾的是一排排擺放整齊的圖書和在認真看書的人們。有的農民在專心致志地看著教有關農耕的書,想從中獲得更多農業技術,種好莊稼;有的則開心地看著科技書,想多瞭解一些科學技術;也有不少各個階段的學生在這裡看故事書我站在書櫃前,仔細地挑選著。我發現這裡的書雖然數量不多,種類卻不少。最後我也選了一本故事書,然後坐在凳子上看了起來。

就在我看得入迷的`時候,有一位老爺爺輕輕地拍了拍我的肩膀,微笑著說:“小朋友,你知道這個字怎麼讀嗎?”他指著書本上的一個字,語氣中充滿了急切,眼神裡充滿了渴望。我告訴了他,老爺爺露出了滿足的笑容:“小朋友,謝謝你!識字可真重要。現在,我算是真正明白讀書的重要性了!”聽著老人話,我似乎更加明白了讀書的重要性。

我去農家書屋的次數不是很多,但在那裡獲得了許多樂趣,想必其他人也是有這樣的體會吧。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”我想,每個人都應該多學點文化知識,農民也是一樣,他們也渴望能獲取更多的知識。農家書屋,就像是我們的知識糧倉。有了農家書屋,人們的笑容更加燦爛,農民的精神糧食更加豐富,農民和後代的明天也許更加光明!

農家書屋作文8

書籍是人類進步的階梯。說起書,我不禁想起了我們村的農家書屋,真是“書香氤氳惠民心,橘香四溢飄萬里”!

這間農家書屋是由以前的一所學校改建而成的,院子裡種滿了橘樹,黃橙橙的蜜橘令人垂涎三尺。走進書屋,哇,裡面佈置得寬敞明亮,井井有條!桌椅擺放得整整齊齊,書櫃裡琳琅滿目的`書籍規規矩矩地排著隊,像在列隊歡迎我呢!淡淡的書香溢滿整個房間,彷彿書屋裡開著花,散發著陣陣清香,我深深地醉了!

我迫不及待地跑到書櫃邊,裡面擺放著各種各樣的書,有種植養殖、法律法規、中外文學、醫學保健、家庭生活、科普知識等,還有期刊、報紙。哈哈!還有我最喜歡的少年兒童讀物,我立即選了一本《伊索寓言》,正準備歡呼雀躍的時候,旁邊的小夥伴推了推我,我這才發現這裡還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹也在靜靜地讀書。於是,我輕手輕腳地找了個空位,坐下來,津津有味地讀起書來……

不知什麼時候,媽媽的聲音從耳邊響起:“小書蟲,該回家吃飯了!”“哦!”我不好意思地衝媽媽做了一個鬼臉。抬頭一看,天都快黑了……

從那以後,我經常去農家書屋讀書,許多爺爺奶奶都很喜歡我,碰到不認識的字會過來問我,我成了他們的“小老師”,心裡可高興了!

農家書屋給農村的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們帶來了知識,帶來了歡樂,也讓我學到了很多知識。我真喜歡我們村的農家書屋!

農家書屋作文9

我的家坐落在一個小山溝,這裡的人世世輩輩都與農田打交道。雖然整日面朝黃土背朝天,但大人們都異常的敬重村口的農家書屋。凡進入書屋,必先整理衣冠,洗淨雙手。

書屋的門口顯目的掛著這樣幾行字:書是知識的海洋,為你捲起靈感的波浪,書是茂盛的大樹,為你結出智慧的果實。擁有書,就等於擁有一大筆知識的寶藏。讀過書,即使你是一位農民,也能讓你的心靈揚帆啟航。默默的誦讀著這幾行字,我走進了這間書的殿堂。

我們村的書舍在一個閣樓的小屋裡。雖說是小屋,但也能容下三十幾人。一眼望去,書舍的佈置非常簡潔。我習慣性地走到童話書屋一角,手捧《愛麗絲夢遊仙境》,讀著讀著,眼前出現一道金光,愛麗絲竟然出現在我眼前!愛麗絲是個才貌雙全、聰明伶俐、知識淵博、文靜的小女孩,她很懂事、乖,聽爸爸、媽媽的.話。愛麗絲想出去走走,一開啟門,在她眼前浮現出了一個美麗的大花園:有杜鵑花、玫瑰花、康乃馨、百合花遍地都是,小巧玲玲的薔薇花,爬上了精緻的欄杆……美麗的花兒無處不在;小鳥在枝頭愉快的歌唱、小蝸牛在地上慢吞吞的爬行、美麗的蝴蝶在花園裡翩翩起舞……生機勃勃的小動物給花園增添了一份特殊的美麗。愛麗絲被驚住了。愛麗絲拿起小蝸牛,把小蝸牛放在自己的手上,蝸牛衝著愛麗絲開心的笑;小鳥、蝴蝶在愛麗絲的身邊開心的飛舞著,不時,還會落在愛麗絲的肩上休息一下。愛麗絲採了一朵薔薇,放到鼻子邊,聞了聞香……

漸漸天色暗了下來,媽媽見我沒有回家已經在書屋門口等待許久。我輕輕的合上書本,與愛麗絲道別之後,哼著歌,與媽媽一起踏上了回家的路。

農家書屋作文10

我的家鄉是一個山清水秀,鳥語花香的地方,在這個美麗的地方,當然需要一些精神食糧——書。

列寧說:“書籍是巨大的力量”,高爾基說:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”……幾年前,在綜合樓,一座又高又大的樓房崛地而起,裡面有各種各樣的.房間,但那間小小的書屋是我流連忘返的地方,對我來說,那兒的每一件東西都是美好的,小小的書桌,一塵不染的書架,一本本好書更是讓我愛不釋手。

每當我走進書屋,就會不由自主地被屋裡的圖書吸引住,漫畫書、小說、名著、童話書……各式各樣的書數不勝數。隨手拿起一本《三毛流浪記》,三毛顛沛流離的生活觸動我的心;捧起一本《水滸傳》,武松的英勇正義的精神使我敬佩;走進《安徒生童話》,一個個充滿幻想的童話引人入勝,一個個小故事教我做人的道理……

有一天,我一如既往地來到書屋,坐在那舒適的椅子上,我津津有味地開始看書,不一會兒,就被書中的故事吸引了。不知過了多久,正當我暢遊書海時,媽媽的叫喚把我從書海中拉了出來,一看錶,哎呀!都四點半了,看得太入迷,竟誤了吃飯的點。我放下書,飛奔下樓,媽媽半開玩笑半認真的說:“你這個小書蟲,看著書就不知道餓了,菜都涼了,想看書,登記一下,乾脆借到家裡看吧!”我的腦子裡猛地閃過了一個念頭:“對呀!借書看!”我趕緊飛奔回樓上借書,也不顧媽媽在一邊喊:“先吃了飯吧!”,現在想想,還真是好笑。

我是多麼喜歡農家書屋啊!那裡的每一本書都散發著淡淡的筆墨香,對我這個小書蟲來說,這就是一個魔法小屋,這裡的一本本書傳承著文化與知識,引導著孩子們成長的方向,培養大家與書為友,與書做伴,演繹出精彩的童年!

農家書屋作文11

我出生在高郵湖畔,著名作家汪曾祺是我童年的夢想。少年時代的我是一個讀書迷,十分喜愛讀書。如今我作為一名鄉鎮農家書屋的管理員,讀書的機會就更多了。

小時候,我家因為太窮,沒有錢去看看外面精彩世界。一天,哥哥興高采烈地對我講外面的精彩世界,我就會產生不高興的情緒,有時甚至會傷心的哭泣。這時,爸爸或者媽媽就會悄悄地來到我的身邊,遞上一本小人書,我立即就會破涕為笑。

關於童年的回憶,我沒有多少難忘的`記憶,印象最深的就是一本本《閃閃的紅星》、《渡江偵察記》等等小人書陪我度過,在夕陽西落的屋簷下,在煤油燈的照亮下,都有我童真的笑聲。

近年來,家鄉有了農家書屋,更幸運的是我成為農家書屋的管理員。在一次農家書屋管理員培訓班上,我結識了市關工委主任夏錫生老前輩,他親和、慈祥,臉上充滿自信,走路時特別有風度。他告訴我他之所以喜歡文學創作,是他博覽群書的緣故。他要求我管理好農家書屋,多讀書,多學習。

因為在農家書屋經常讀書,原先在公共場所不敢說話的我,如今變得很開朗,就算是公開演講,我也會表達流暢,主題突出;因為讀書,我交了許多文友,有時在茶餘飯後,我們幾個人相約在一起,品茗吟詩,享受文學帶給精神的享受;因為讀書,讓我感受到世界的無限風光,帶我走遍世界上的每座山、每條河;因為讀書,給我的夢想畫上美麗的顏色,由於我是農家書屋管理員,也為我帶來了許許多多的小讀者、大讀者。

我愛你,農家書屋!

農家書屋作文12

書跨越了時間,跨越了國界,跨越了空間。讀著書,便會猶如在炎熱的夏天有了甘甜的水源;讀著書,便就像在那漆黑的世界有了一盞明亮的指路燈;讀著書,就像在昏暗的日子裡有了希望。

那詩歌的瀟灑精悍,散文的飄逸韻味,漫畫的奇特詼諧,神話的浪漫唯美……都讓我欲罷不能。

羅曼羅蘭的《名人傳》讓我如痴如醉,它敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的充滿痛苦、充滿困難的`一生,讚美了他們的高尚節操和頑強奮鬥的精神。他們所受的苦難是長期的,巨大的,然而他們並沒有放棄,而是不屈不撓的抵抗著,我想也正是這些苦難讓他們成就了偉人。

老舍的《駱駝祥子》中,我就想看到了在那時社會中的人如何從忠厚老實變成狡猾懶惰。祥子的一生是坎坷的,在初到北京時,夢想著有一輛自己的車,他就像駱駝一樣的生活,在炎熱的天空下還努力的工作,他是多麼的上進!可是在大兵,孫偵探,虎妞,小福子……的影響下,他喪失了對生活的希望,甚至到了絕望,吃喝嫖賭樣樣精通,是這個社會讓所有像祥子一樣的人墮落!這樣的社會讓社會底層的人不能活!

讀書讓我明白了許多,在《名人傳》中我明白了所有的成功與名譽,需要的不是天才的頭腦,而是不懈的努力與堅持。在《駱駝祥子》中,我明白了社會對於人們的影響有多大,有著自己的希望是多麼的重要,有著自己的理想是多麼的重要。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我懂得了生命的價值取決與這一生的所作的貢獻,只有堅強才能讓自己更好的成長。

置身於農家書屋,沉醉於知識海洋中,徜徉在知識天空下,我彷彿嗅到了春天芳草的氣息。

農家書屋作文13

一縷微風吹過我的臉龐的時,我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來到了我的身邊,我又可以去光顧我最喜歡的農家書屋。

書屋裡乾淨整潔,放著一排排書架,上面的書都一本本分類類。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看,裡面沒有一絲汙垢,也沒有摺痕,乾乾淨淨的,就像沒看過一樣,我不禁讚歎他們的品格。

我給這裡取名“黃金屋”,給它取這個名字,第一點是因為黃金名貴,第二點是因為黃金不是隨便而來的,它是經過人們發現,採集而來的。我要不斷的發現書中的“黃金”,讓我的世界金光閃閃。

這個農家書屋雖然很小,但它裡面很安靜,連一根針掉在地上都能聽見,大家都在書海中遨遊,沒有一絲吵鬧聲。

這裡的書各式各樣,有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的祕密》、《一千零一夜》····真是琳琅滿目,看得我眼花繚亂。在這裡讀書,即使是普通木凳,也好似擁有了全世界。

這裡的服務員態度好,各個面帶微笑,老闆不擺架子,為大家耐心的講解了書中的奧祕,借書的人有的在書中旅行,把自己帶入書中;有的.似乎在無聲的默讀好詞,好句,好段:有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····

莎士比亞曾說過:書是人類的營養品。我會不斷的汲取書中的營養,讓我百戰不殆,我會不斷努力向前,突破自我。

書像一頓美食,使人們吃完後依然留戀它:書像水,沒有它就沒有現在的科技和人類:書像一首歌,時而快,時而緩,讓我沉侵在書的音樂中。

書屋像一位激勵人們的使者,不斷的鼓勵著我,使我克服了一個個難關,讓我不斷地走向美好的為來。

感謝你,書屋。是你開闊了眼界,是你讓我越戰越勇,是你指引我一步步走向美好的未來。謝謝你,書屋!我美好的明天!

農家書屋作文14

老家的書屋是我最喜歡去的地方,因為這裡是書的世界,知識的殿堂。

因為愛閱讀,所以每個週末回老家我都會去農家書屋轉一轉。拿起一本書,沉靜在書的世界裡,我會為灰姑娘的遭遇而哭泣;會為小烏龜堅持不懈的精神而拍手叫好;更會為小裁縫的機智與聰明送去掌聲……

然而,隨著學習科目的增多,作業量的增加,我看書的.時間越來越少了。但是仍然沒有改變我對圖書館的熱愛,對書的喜愛。為了能有更多的時間看書,每天放學,我都會在第一時間把作業完成;看動畫片的時間也從原來的的30分鐘減到了20分鐘,擠出來的時間,我都會用來看書。每天晚上,捧著一本書,聞著筆墨香進入甜美的夢鄉,是我一天中最快樂的時光。

看書的時間越少,我似乎越迷戀課外書了。週末的時間相對充裕,什麼淘氣堡、動畫片統統靠邊站,因為我只想與書屋有個親密的約會。一次,我和朋友一起相約去書屋看書,和媽媽約好了,11點鐘我會準時回家吃飯。正當我看得津津有味時,只聽見一個熟悉的聲音闖入我的耳朵:“你看看現在都幾點了,嚇壞媽媽了。”我循聲望去,只見媽媽火急火燎的朝我邊走邊說。我看了看時間,哎呀,都12點了。每次沉浸在書的世界裡時,我就像被吸鐵石吸在裡面一樣,怎麼也出不來。

農家書屋,是我親密的夥伴,也是我最好的老師。我愛老家的書屋!

農家書屋作文15

農家書屋工程是黨和政府為農民辦的一件實實在在的好事,是德政工程、民心工程。農家書屋”堅持每天(早上8:30到12:00,下午1:00到6:00)都為村民開放,主要活動是通過閱讀、借閱的方式,讓農民喜聞樂見、增才幹得實惠,也有針對性的對同一個意願的多個村民進行專業的技術指導。農民通過在“農家書屋”中的學習,湧現出了一批學習型農民,一批“活字典”、“土專家”。“農家書屋”的創辦,有效解決了農民買書難、借書難、看書難的問題,活躍和豐富了農村文化生活,成為廣大農民朋友的“精神樂園”和“致富資訊橋”。我堅信:“一條好的資訊,可能造福一方百姓;讀一本好書,可能改變一個農村孩子的命運。”

現在農家書屋成了全村最具人氣的地方,成了一道獨特的亮麗的風景線。“千里農家飄墨香,萬舍痴醉品讀忙。”如今,村裡喝酒賭博的少了,讀書看報的多了;打架鬥毆的少了,鑽研科技的多了;上網打遊戲的少了,查閱學習資料的多了。離開賭桌,走進書桌,閱讀一本好書,結識一位智者,收穫一縷希望。鄉親們編出了順口溜:“書屋辦在家門口,一有空閒區溜溜,讀讀書、看看報,一分錢都不要。”

為營造濃厚的文化氛圍,更好的服務鄉鄰,我制定了農家書屋管理制度、管理員職責、借閱制度等等。書屋還特請名家為書屋題了字,牆上掛了宣傳字畫。還配備了宣傳板,及時寫上國內、國外時政要聞、天氣預報。意見簿上寫著群眾的意見和建議,專門的書夾裝訂讀者的'讀書筆記心得。

農家書屋有上級的支援,農民的擁護,沒有理由辦不好,今後我讓全體村民民共同參與,共同管理,辦好有益於大家的事情,讓書屋成為農民“精神的憩園、致富的田園、思想的莊園。”

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