放手的作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的放手的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放手的作文1

　　親愛的，我真的不知道該和你說什麼，真的，對不起，我從來沒有想到過，我會讓你如此的窘迫。

我知道今天當我告訴你，我爸媽對你的評價的時候，你一定很難受。因為這麼多年來，你一定沒有受過這樣的批評，你一直都是你家人的驕傲！

今天真的是很感動，聽他們說，你在想著辦法，讓我爸媽喜歡你，在平時真的很少看到你這樣費盡心思的按照別人的要求做你自己，我知道你一定很難受，很無奈。

你告訴我，你今天給你爸爸打電話，但是又不知道說什麼，最後就又把電話掛了。親愛的，真的對不起，我從來沒有想過讓你和你的家人如此的為難。

其實現在我也很亂，我從來沒有想到過，愛一個人不僅僅是兩個人的事情，他還有很多的困難。現在你是我唯一的依靠，我真的是害怕，有一天你會忍不住先放棄。

親愛的，我們說好了，不管怎樣都不放棄，堅持到底，好嗎？現在的.我真的需要你在我的身邊。既然我們是相愛的，為什麼不能夠在一起？我們明明是可以幸福的，為什麼要相信別人的話語？

我告訴自己，上帝最善待我的就是讓我遇到了你，所以這一次，我不想要放手，所以也請你，不管多為難，不管多無奈，都堅持到底，好嗎？我們要相信我們真的可以幸福的生活在一起。好嗎？

親愛的，我是真的愛你。所以說好了，就算是再大的風雨我們也一定不放棄，好嗎？

放手的作文2

愛，有許多種。有的愛，像糖水，甜到你心裡；有的愛，像陽光，溫暖你生命；有的愛，像春雨，潤物細無聲……還有一種愛，叫放手。放手的愛，是一種偉大、無私而理智的愛。記得八歲那年，我學習騎自行車。

一開始，看著那輛嶄新的自行車，心想，騎自行車還不容易嗎？只要扶著把手，讓爸爸來推，不就得了？於是，爸爸帶我去學校的操場上練習騎車。一路上，我興奮極了，像一隻快樂的鳥兒，高興地唱著歌兒，看著旁邊秀麗的風景和花朵，心情極為舒暢。

開始幾圈，果然跟我先前所預料的一樣，有爸爸扶著，我騎得很順利，不由得哼起歌來。騎著騎著，我忽然感覺自行車後面好像少了什麼，急忙轉頭一看，呀！後面大汗淋漓的爸爸不見了，急促的呼吸聲沒有了，沉重的腳步聲也沒有了。我心中一慌，手忙腳亂起來，絕望地想，完了完了，我肯定會摔得很慘！果不其然，歪歪扭扭幾秒之後，自行車“哐當”一聲，倒了。我大聲哭了起來，委屈的淚水像斷了線的.珠子，怎麼也停不下來。

爸爸走到我面前，蹲下來，輕聲地說：“好了，禹彤，不哭了。繼續騎自行車，好嗎？”我緩緩抬起了沉重的頭，帶著哭腔說：“您為什麼要放手啊？那樣我會摔倒的！”爸爸語重心長地說道：“禹彤，爸爸知道你會摔的，但是，如果我這樣一直扶著你，那麼你什麼時候才學會騎自行車呢？站起來再試一試吧！”

聽了爸爸的話，我點點頭，扶起了倒在塑膠跑道上的自行車，右腳一跨，又騎了上去，繼續向前……微風輕輕地拂過，拂走了我剛才所有的不悅。

因為爸爸的放手，現在的我才能在風中自由馳騁。

這種愛，就是放手的愛！不顯山露水，卻愛得深沉。

放手的作文3

你知道嗎？放手也是一種愛，在人們的認識中，也許放手是殘酷的。

對於被放手者，至少它們是快樂的。

在小時候，我非常羨慕小鳥能在天空翱翔，爸，媽為了能讓我高興，從集市上買回了一隻珍珠鳥。他們把買回的珍珠鳥送給了我。當時我看見了它，很高興自己能擁有一隻飛翔的鳥兒，可經過一段時間後，我徹底改變了想法。因為當我餵它食物的時候，它對我不理不睬，了夜晚它破天荒地的的食物全部吃完，我從中知道我不能犧牲他人的幸福而換取我們自身的歡快。呀，於是，在第二天清晨在父母的陪同下我拉開了禁固珍珠鳥已久的小鐵籠子的門，它向前跳躍了幾步，便展開翅膀向本屬於它們的天空飛去了。

我還記得自己在公園裡看過這樣一幅畫，一位母親讓年幼的兒子獨自站在操場上，並說：“兒子，勇敢的向前邁，你會成功的！”兒子朝母親自信的點了點頭，但並不是那麼理想。當兒子跨出第一步時便摔倒了，但兒子並沒有立刻哭起來，只是稍稍站起來。還對母親笑了笑，好像說我會成功的。母親也隨之笑了笑。

兒子在之後的'幾步中雖然還是不斷的摔倒，但他仍然堅強的爬了起來。當兒子走完全程時，兒子撲向了母親，母親高興的對兒子說：“你是好樣的！”

我相信母親這樣放開手，讓離開大人雙手保護的孩子更頑強。我相信這個男孩以後的路程將會很精彩。

從這幾件事中，我瞭解到，放手並不是意味著殘忍、痛苦。其實放手是一種愛，是發自其內心最深處的愛。他遠遠勝於緊握住不放的愛，我認為放手也是一種愛的象徵！

放手的作文4

近來我讀了一篇《有一種愛叫放手》的文章。主人公在幽靜的公園裡散步，忽然被一群姿態輕盈的蝴蝶給吸引住了，便伸手捉了一隻。蝴蝶在主人公的手上拼命地撲閃翅膀，纖細的腿到處亂抓，想逃出她的`“魔掌”。主人公有些若失，以為蝴蝶那微薄的力量支撐不了多久，用不了幾分鐘它就會休戰。但是蝴蝶還是拼命掙扎，它好似要抗爭到底。主人公為了不再讓它飽受煎熬與折磨，便慢慢地鬆開了手，讓它自由地飛走了。

這雖然是一件小事，但讓我有了非常大的震撼。由此聯想到，在老師和父母的眼中我們是祖國的花朵，美麗的蝴蝶。他們對我們的呵護有兩種情況：一種是大人對小孩鍾愛有加，無論生活和學習都要按照他們的安排去做。

在學習上他們望子成龍，望女成鳳，層層加碼。除了完成老師的作業，在本該放鬆的雙休日不是報培訓班就是請家教，功課排得滿滿的。孩子們就像被關進籠子裡的小鳥動彈不得，得不到自由發展。還有一種是給予放手的愛，像我媽媽一樣，給我開放和自由的空間。平時，只要我做完作業，便可以根據自己的愛好做自己喜歡的事。在每年寒暑假，媽媽都會帶我去各地旅遊，讓我去開開眼界，增長見識，去擁抱大自然……

我非常感謝父母對我的愛，也希望普天下的父母給予自己的子女放手的愛，讓我們自由地成長吧！

放手的作文5

那天，我知道了，爸爸的愛不僅僅是保護，還是放手。

那天，我們一家人去爬山，在山腳的時候，我頭上就冒出了個小燈泡，有了個好主意：我們全家分兩隊、兩個路線，比比哪隊先到山頂。這個主意得到了大家的贊同。我和爸爸一隊，媽媽則和妹妹一隊。很快，我們兵分兩路，踏上登山的旅途。

爬山，當然是我和爸爸擅長啦。我們的速度很快，沒過多久，我們的步伐就已經接近山頂了。可是眼前有一處陡峭的小山坡，這高度都快有我高了，上去自然很難。爸爸輕輕地笑了笑，兩三下就跳了上去。“爸爸，您怎麼這麼厲害啊！”我驚訝道，下意識地把手伸向爸爸。可是他好像沒有半點要拉我上去的意思。

“你自己上來。”爸爸平靜地說。

我的眉頭皺了皺，很是疑惑。

“爸爸，您不是開玩笑吧？這個接近我身高的山坡，您讓我自己上來？”

“對，我不會拉你。”

“可……”我收回了本來要說的話，因為我知道，爸爸的決定是不能改變的。現在，我只能思索該怎麼上去。

像爸爸那樣跳上去是不可能的，要麼爬上去，要麼衝上去。可是爬上去的方法奏效嗎？我不知道，就試了試。結果，不但手磨破了皮，還浪費體力，最要命的是我上不去。我只好試試另外一種方法。

衝上去，肯定要助跑。我退後幾步，做出了運動員百米衝刺的姿勢，在心裡倒數：三、二、一，衝！我注意到了山坡上那幾個坑坑窪窪的地方，把它們當做階梯踩了上去，再將腳一跨，我就到了山坡上。

我看向爸爸，他的'臉上露出了欣慰的笑容：“不錯，能自己上小山坡了。”而我得意極了，得意的不是衝上了這個小山坡，而是得到那份特殊的愛，那份放手的愛。

放手的作文6

我知道你幫的不是我，我根本不是你最好的朋友。你，可以在新的群體中找到最好的，往往，也可以忽略我。

我告訴自己不要怕。做人，應該學會堅強，學會勇敢面對未知的東西。我不是怕孤獨，我只是不喜歡被人拋棄的感覺。那樣，就像黑暗中失足墜入山崖的野獸。空洞的，哀怨的絕響，那種聲音彷彿是死神的哀嚎。

多少次，我忍讓著你的幼稚與無知，多少次，我扮作小丑逗你開心。讓你記得，你開心的時候有我在你身旁。但是，你把著一切都遺忘了。我不知道該怎麼辦。哭泣？不如歡笑，用盡我的力量使你歡笑。

想了想，我和你，就如蒲公英與風。我是蒲公英，而你就是風。那時候，蒲公英把風招來了。風要走的時候蒲公英想追上風，卻怎麼也追不到。我怕的天終於要來了。我們的友誼其實早在一年以前已經被吹散。現在，只不過是一場可笑的鬧劇。風和蒲公英，根本就不能永遠在一起。或是風散了，或是蒲公英累了，或是另一陣風的興起，又或是蒲公英早已死亡。許多的或者，許多的疑問，許多的事情將要發生。而我們，知識其中的一件小事。

這樣也好，反正該來的`都來了，該走的也應該走掉。一個人體現生活，只要你有夠的勇氣和堅強。

耳邊響起劉若英的《一輩子的孤單》：“我想我回一直孤單，過著孤單的日子……”

午夜，我在沉默；

午夜，我為友誼默哀。

放手的作文7

《愛心》的確是一部催人淚下的電影，裡面的主人公小柯開始是一個很不懂事的人，也許是他從小就失去父親的緣故吧！他把他母親用來捐助殘疾人的資金的錢給拿去揮霍了，當他的母親知道了以後，就打算讓他去上海磨練一下，因為她知道，如果讓小柯繼續這樣下去他永遠也成不了才，而她放棄的是最後跟兒子在一起的時間，因為她得了肝癌！而當他要死的時候兒子卻不在身邊，這對於一個母親來說是多麼痛苦啊！而她為了兒子以後光明的前途，她放棄了，更可惡的是她的兒子卻不瞭解她，認為他的母親拋棄了他，但最後他終於明白了一個做母親的良苦用心，最後改邪歸正，也算她的母親沒白費心血。

母愛是偉大的，而最偉大的就是放手要知道要讓一個母親放棄最後一點和兒子在一起的時間，那是多麼痛苦的一件事啊，要知道孩子是母親十月懷胎生出來的孩子是母親身上的`肉，而小柯的母親卻放棄了最後和小柯在一起的最後一點時間，而讓他出去打工，這對於一個快要死的母親來說是多麼不容易啊！

我的姑姑的兒子出去當兵，在送哥哥的時候雖然笑容滿面但我知道那是裝出來的，果然在送走哥哥以後姑姑在也忍受不住了，竟在車站大哭起來，以後我都看見姑姑都心事重重。

要知道孩子是母親的心頭肉，沒有一個母親會讓自己的孩子去受苦的，但有時放手對孩子有好處，母親就只能忍受，母愛最偉大！

放手的作文8

因為人類的貪得無厭，弱小的動物不得不用自己的生命，喚醒留在人類心底的那一抹良知；因為人類的步步緊逼，森林不得不看著自己含辛茹苦養大的孩子一個個倒下；因為人們的數量激增，地球母親不得不用自己滿是傷痕的身心，去照顧哇哇待哺的孩手。

但，步步緊逼的.後果是什麼呢？是物種的逐漸消亡，是大地母親裸露的面板，是快要滅亡的星球。

為什麼不學會放手呢？放手也是另一種新生，只有學會放下，才會予以更多。孟子說：“不違農時，谷不可勝食也；數罾不入灣池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。”只有留有一絲餘地，才會露出另一絲生機。

做人亦是如此。

也許在現在來說放手是一種很不適宜的事，因為在社會競爭如此激烈的情況下，放手是一種懦弱的表現，人們大多逼著自己前進，卻往往適得其反。

自我束縛，封閉心結，導致自閉症的出現，是造成千千萬萬的人毅然決然從橋上向下跳的凶手，因為逼自己前進，造成心理壓力過大，就如一根‘直緊崩的弦一樣，且爆發起來，就是一發不可收拾。

這是對自己，對他人；放手也可以為自己謀求福利。

獅子捉住了一隻老鼠，老鼠請求獅子不要吃它，獅子選擇訴手，當獅子被獵人用繩網套住時，是老鼠咬斷繩子救出了獅子，這個耳熟能詳，甚至被人可以倒背如流的故事有多少人懂得它真正的意思，有多少人腦子子孫孫裡聽得多，見識廣，但她什麼都知道，甚至可以長篇大論，滔滔不絕的擺出一堆道理，但她不做，不是不能做；而是要放下，真的很難。

俗語說忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。佛家有云，放下屠刀，立地成佛。當我們苦於—件事無果時，不如學會放下，也許，出口便在放下時的一剎那。

放下；也是另一處生機。

放手的作文9

離家到外地上國中，我第一次開始住校生活，站在潔白的宿舍樓前，我抬頭仰望樓頂，各種擔憂湧上心頭。

一步、兩步……帶著憂慮的心情，一步一步踏上臺階，雙腳好像被栓上了很重的鐵球。

回頭看了看揹著被褥、衣服和生活用品的母親，心裡有一個聲音告訴我：你離開家，離開了父母，要學會獨立了。

邁進寢室的大門，眼前只有八張小床，沒有學習桌，白色的蚊帳垂落在地板上，生活老師的身影在走道里晃著，看到這些，心中的抗拒愈來愈重。

被褥鋪好，生活用品等歸類放置，一切被母親安排得井井有條，從衣服的擺放到床鋪的整理，看起來我似乎都沒有問題，可總覺得缺了家的味道。一時間，想回家的念頭竟如此強烈，但殘酷的.現實告訴我，自己要學會堅強。

一切收拾妥當，我揹著書包走向教室。坐在陌生的位置上，面對一張張陌生的面孔，我倍感孤單，轉頭凝視窗外，母親在遠處望著我，對我微笑，眼神中流露出不捨。我也望著母親，心中萬分不捨，眼睛蒙上了一層霧氣。

母親揮了揮手，轉身，又躊躇地站了一會兒，然後似乎是下了決心，慢慢地走出校門。望著她的身影漸行漸遠，我的眼淚終於忍不住流下來。

從那一刻起，我得開始自己獨立生活了，我也明白了母親對我放手的抉擇。

放手的作文10

起床鬧鐘響了起來……

一天的奮鬥開始了。處於即將應對會考階段的我無時無刻不面對著巨大的壓力，當然，在壓力面前，還有我的父母。

走出房門，爸爸已為我剝好了雞蛋、備好了牛奶、收拾好了書包。看著爸爸忙碌的身影，我正想過去幫忙：“爸，你去休息吧，我來！”爸爸頭也沒抬，果斷揮手道：“去、你去學習，用這點時間去背一下單詞，爸會幫你收拾的，放心。你多把心思放學習上爸就不用操心了……”

我嘆了口氣，默默地走回了房間，手裡拿著書，腦海卻在翻滾著，小時候的點滴時光歷歷在目：

小時候，生活是無憂無慮的.，父母也不是現在的父母。記得那時候，媽媽早上給我穿衣服，我手一推，非要自己來。只見媽媽滿臉喜悅與滿足，逢人就誇我懂事了、長大了。就這一點小事，也足以讓她炫耀半天。小時候，他們總希望我們多做家務，認為那是我獨立、長大的標誌。可如今，我想去做一些力所能及的事情時，他們卻不高興了。每次當我要去做時，他們統一口徑：“你學習重要，儘管管好自己的學習就行了，其他事情爸爸媽媽會替你做的。”那口吻，不容你申辯。

今天，我們的爸爸媽媽究竟怎麼了？

我知道，可憐天下父母心，望子成龍、望女成鳳是你們的夙願，我能理解。可比學習更重要的，不還有快樂和自理能力嗎？這種以“學習為主”的教育理念，難道不是捨本逐未、違背了初衷嗎？其實，我想說，學習與自理其實並不矛盾，反而是相輔相承的，自理能力強的人，學習會差嗎？自理與自律是好朋友，這兩者協調好了，學習就會主動找到它們的。

有一種愛叫做分手。

巢裡的鳥兒總要自己飛向藍天，才能看到廣闊的天空；河裡的魚兒總要離開群體，才能遊向浩瀚的海洋。

放手，是一種偉大、智慧的愛！

放手的作文11

自己在給他的微博傳聞裡面也有提到說其實不沒有什麼放不下的，想一想其他人經歷了那麼多段感情，他們最後不都也放下了嗎？雖然那一個時候的我並不能夠理解他們究竟是怎樣走出分開之後的那些陰影時段的，可是我們終究是要經歷的。

自己講的那麼多道理，其實也就只是想要讓他明白，我們都是可以跨過對那一個坎的，不想要他跨不去吧，雖然說也不希望自己會一直沉迷於其中，所以同時也希望你自己曾經愛過的他不要沉迷在其中，不要因此而受傷，不要因此對愛失去了希望，也不要因此而喪失了對生活的向上動力。

雖然說有的時候自己還是很迷茫的，有的時候自己也根本就無法去實現那一些道理，即便那一些道理自己是很清楚很明白的，自己也知道那一些道理是真的.，有正確的指導作用，可是自己還是沒有辦法去遵循那樣子的道理，有的時候還是會被感性給打敗，有的時候還是會遵循情緒的走向去發展自己的行為舉止。

只是最後我們都放手了，其實還是挺慶幸之後的這一個結局的話，不然自己就看不到現在自己的這一個狀態了，不然自己就感受不到自己原來可以這麼積極努力向上的，原來自己可以對一代一份感情放得這麼徹底，放得這麼灑脫的，原來自己對待感情也是可以這麼理智的。

畢竟在其他人眼中自己是一個特別重感情的人，所以他們覺得要是自己在一段感情中遭受拋棄的話，那自己一定是走不出來的，那自己的生活一定是一段糟糕的，可是自己用實踐行動，告訴他們自己並不是那樣子的，雖然說在相處的過程中自己是很感性的，可是該理智的時候，我也是有能力去掌握好自己的情緒的。

放手的作文12

這一星期裡，我讀了一本感人肺腑的書 ，叫做《不放手的夢》。裡面收錄了許許多多令人刻骨銘心的故事，令我記憶最深刻的還是王國峰寫的《希望》。

他出生在一個四面環山的'小山村裡，那裡十分貧寒，家家都在收緊褲帶在生活。他是一個好學的孩子，從小就渴望上學，渴望吸取知識，渴望走出大山。可是殘酷的現實卻擺在了他的眼前：母親病了，纏綿於病榻，父親去做石匠的工錢還不夠填滿母親的藥罐子，家裡過著有了上頓沒下頓的生活。衣食都成問題，哪有錢供他上學啊！小小年紀的他只能和父親上山做石匠。但天無絕人之路，中央團發起了“希望工程”，專門救助失學兒童，這才讓他圓了上學的夢。父親是一個錚錚鐵漢，從不見他落淚，可是當他聽到這個振奮人心的訊息時，竟放聲大哭。

讀到這我忽然明白了一個道理，“天下的父母沒有不愛孩子的”。父親一開始堅決不同意他上學，不是父親不讓上，而是條件不讓上。父親何嘗不想望子成龍，不想讓孩子走出這個窮地方，過上好日子呢？在這裡，我總結出：所有的父母都是愛孩子的。

有的不善於表達，甚至不會表達。但請你相信，父母永遠是愛你的，永遠是你堅強的後盾，永遠是你避風的港灣，永遠是你療傷的醫院！說到這，你是否應該去感謝你的父母呢？

放手的作文13

早上，我睜眼醒來，發現家裡靜悄悄的。要是在平時，只要我一醒來，奶奶馬上就會過來“伺候”我穿衣洗漱，連早飯都會端到我面前。一會兒擔心我燙著，一會兒又怕我把衣服弄髒，有時甚至還要餵我。我自己都覺得就像個“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，什麼也不會。有時候我也會“抗爭”，什麼事情都想自己試著做一做。可是，我剛一動手，奶奶就忙不迭趕來阻止我：“寶寶，快放下，當心弄溼衣服！”或者“孩子，我來，這個你長大再做！”每當這時，我就只能無奈地走開。時間長了，我再也不想幹事了，總覺得反正跟我無關，長大就會了。哎，你看我，都10歲了，手也洗不乾淨，鞋帶鬆了都不會系，每次拖著鞋帶走路都特別麻煩，一不留神就會自己踩到自己，摔得很不光彩。更糟糕的是，同學們都嘲笑我，害得我無地自容。

這幾天太婆生病了，奶奶每天都在醫院裡陪著。爸爸媽媽都去上班了，家裡只有我一個人。哈哈，這下我終於可以露一手啦！我麻利地穿衣下床，洗臉刷牙。倒熱水的時候，雖然遇到了一點小麻煩，把水倒在了外面，差點燙到手，但我一點都不慌張，用抹布把水擦乾淨就好了。其實這些事情沒什麼難的，我早就學會了，只不過平時沒有機會表現。

吃過早飯，我一個人看看書，寫寫作業，玩玩圍棋，實在無聊我就上樓找哥哥玩。大人不在家，我一點兒都不孤單，也不覺得害怕，因為我已經長大，該學會獨立了。其實，只要教給我方法，什麼事情我都可以試一試，即使做得不夠好，也不要剝奪我鍛鍊的機會。

奶奶，如果你真的愛我，就請你放開保護我的雙手，讓我自己勇敢地出去闖一闖。總有一天，你會發現，你眼裡的'小不點兒悄悄地長大了！

放手的作文14

風箏，在我眼中是最悲哀的。飛得再高又怎麼樣？始終是由一根線支撐著，線斷了，逃不過一頭栽地的噩夢。風箏想要追尋自由，但它卻沒有被賦予這一項權利，它的宿命就是永遠地被人牽著，引著，自在卻又不自由地飛翔著。好想放手，讓它就那樣自由地飛一會，哪怕只是一會兒，我也看到了它會心的笑。就想，放手。微笑著，看風箏自由之後，搖晃著墜向大地。也許場面有些血腥，也許笑臉上已垂下了淚水。但我知道，那一刻，我真的笑了，笑出了與風箏同病相憐的悲哀。

瀑布之所以能成為奇觀，是因為它有絕處求生的勇氣。也許，山頂的磐石在那一刻也笑了，笑看著綠緞般的波痕將自己惡狠狠地摔上岩石，化作了飛濺的泡沫。也許，瀑布的.跨越正如雛鷹的斷翅飛翔。擁有著同樣的痛苦卻也讓自己傾訴了心中的不囂，一切都顯得暢快淋漓。看著它們，我笑了，笑出了幾乎是嗜血的快感。不讓自己經歷更多的磨礪，又怎麼有把握去戰勝別人呢？山崖放手讓碧波葬身，可在下游它們匯聚成了令人心醉的潭水；母鷹折斷幼鷹的翅膀，可後來它們都成了主宰天空的霸主。一切的一切，讓我笑出了劫後餘生的欣喜，笑出了那一次次放手的美蘊。

也許，逆風的方向會更適合飛翔吧！也許心中的牽絆難以扯斷，也許眼神依然溢滿了依賴，但我願絕然地放手。前路不一定平坦，可既然已經選擇了，就不會再回頭。人生是一張單程票，沒有給你回頭的機會。

放手，不是最好的選擇，但是我最希望的選擇。放手，讓我笑著去走腳下沒有盡頭的路；放手，不意味著放棄，而是一段新徵程的開始。

放手，我流著淚笑，我笑著流淚。笑得不完美，但依然肯定我的每一步。

放手的作文15

有人說，堅持，是一種很可貴的精神。可我認為，放手，有時候也是一種令人讚歎的精神……

————題記

“啾啾啾啾……”那一天，我在家裡無聊的在看電視，忽然，聽見了幾聲清脆的鳥聲，起初還沒什麼，可後來，那幾聲鳥聲越來越大，吵得我不耐煩，扔掉遙控器，下了樓，準備趕走那幾只令人討厭的鳥兒。

下了樓，我驚掉了，因為看見了讓我永遠都忘不了的事。有一隻鳥，它長得極為漂亮，鮮豔的羽色，五光十色，我突然想把他抓住，放到我的鳥籠裡。說起鳥籠，爺爺有一個，原先裡面養著各種各樣的小鳥。都是爺爺的老朋友送的，爺爺每天早晨都早早地起床，去遛他的寶貝鳥，可不知道為什麼，不久，爺爺的鳥籠裡空空的.，如果我捉住一隻送給爺爺，爺爺會高興成什麼樣呢，這幾天爺爺回老家了，說想去鄉下看看，臨行前，千叮嚀，萬囑咐地讓我照顧好他的鳥，想到這裡，“砰……”我抓住了它，放到我為她準備的鳥籠裡。那隻美麗的鳥哀叫了一聲，然後認命的被我放進一隻空籠子裡。

每天，一放學，我都給它們喂水，給它們專門買小魚。可是，過了幾天，我發現它一口水都不喝，一點東西都不吃。經常悲傷的望著天。媽媽走了過來，說：“放了他吧，你看它多可憐呀！小鳥也需要自由。”這時，我才恍然大悟。回想起剛抓住它的時候它那一聲鳴叫。於是我開啟籠子，目送它離去。它歡快地叫了一聲，飛走了。我沒有難過，更多的是高興。它獲得了自由，我獲得了一種新的體會。

堅持，固然難得，可是，真正的放手有誰能夠做到呢？有時候，放手，也需要很大的勇氣的。