“唰！”作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的“唰！”作文，希望對大家有所幫助。

“唰！”作文1

昨天，我又學會了一樣新的家務活，那就嘻唰唰，洗刷刷，學習刷衣服。原來我對刷衣服十分“厭惡”，覺得它是件很煩人的事情，所以以前我刷衣服就是瞎忙活一場，那簡直不叫刷衣服，只能叫給衣服撓癢癢。這一回哪，我才發現，原來刷衣服還有那麼我的學問！

昨天中午，我竟然忘記刷校服了，晚上，我剛一鑽進被窩，生活呂老師就要我起來，對我說：“張弛刷衣服去！”我心想：以前老師沒看見過我刷衣服，今天要我在呂老師眼皮底下刷衣服了，那我可就得出洋相了！這可如何是好，丟面子可不是件好事兒！

我“心驚膽戰”地來到了先衣間，等著在呂老師面前出洋相。

幸虧呀幸虧，呂老師也在一旁刷衣服，沒有留意我，我仔細看著呂老師刷衣服的樣子，我也跟著刷了起來，模仿得真是“惟妙惟肖”，也算是臨時抱佛腳吧！這時，呂老師突然回過頭來，見我刷衣服連肥皂也不用，便對我說：“哎呀，你怎麼回事啊，連衣服都不會刷，還有，你這個肥皂怎麼不用啊！不用肥皂衣服能洗乾淨嗎？”說完，便讓我照她樣子上肥皂，刷衣服。

正經幹起來，一時間弄得我手忙腳亂了，我可是一個看起來笨手笨腳的人啊。呂老師便又細心地教了我一遍，她先拿了一件校服讓我看看髒的地方，然後她示範著怎麼上肥皂，怎樣刷衣服：有些地方不需要用力刷，有些地方則需要用力刷。經過老師這麼一示範，我馬上開竅了。沒等呂老師說完，我便就躍躍欲試刷了起來。

“重點刷袖口，口袋邊緣，領子邊……”心裡反覆重複著呂老師告訴我的.話。我很拼命地刷了起來，可是，我刷了大半天，卻還是刷不乾淨。我就只得再次請教呂老師，呂老師見我死搬硬套，說：“刷衣服也要動腦筋的，要沾一點水才可以的！”我恍然大悟，原來忘了加點水了。

終於，我把衣服上的汙點都“消滅”了，便高高興興地睡覺去了。晚上在夢中，我還用力地嘻唰唰，洗刷刷，學習刷衣服呢！

“唰！”作文2

在每一個人的心中，總會有那麼一些五彩的片刻，它們像大海一樣洶湧，它們像鑽石一般漂亮……那些片刻會使你終身難忘，永遠也不失憶，我們何樂而不為呢？

“加油！加油！”隨著同學們激烈的加油聲，臨五（5）VS外五（1）的籃球賽正在別開生面的進行中。“經驗豐富”的我們不是“非常對手”的對手。在他們進球的那一剎那我彷彿感到自卑，對自己的無能感到憤怒。我更是努力，可是對手的速度我遠跟不上，一連讓一個人進了7分。我開始對自己責罵，對自己抱怨，恨不得馬上放棄。可是我又能讓自己軟弱嗎？不行！現在不行！因為我們的籃板還得靠我撐起。於是我又回到了場上。下半場中，我們彷彿得如神力，把對方盯得死死的。就算在速度方面遜色的我們還是爆發出驚人的能力，平時跑步差的包宇陽竟然奇蹟般地衝到前面去了。對方的投手被壓得怎麼也投不出去。

就在這個時候，大反擊來了。一個個球被我們截了下來。又衝回籃下，進了！就這樣我們的分數一分一分的翻了過去，一個個精彩的球也進了！直到最後，只剩下一球的差距了，14VS16。所剩的時間也不到10秒了！搶球，投球，雖然沒進，但是籃板球我毅然地又搶了下來，我找到隊友——包宇陽迅速地傳了過去，正想投球的他又被跑上來的三個對手擋住了。無奈之下，他只好傳給王陽光，可是又被衝上來的一個對手擋住了。眼看時間一秒一秒地流逝，“三秒，三秒。”，“投！投！”猶豫中的`包日光，艱難地投出了最後一球。在球飛出的剎那間，我的心一直默唸著：“進，進，進！”做好搶板的我心中被一大塊石壓得動彈不得。

“唰！”進了！我的眼差點滿含淚水。心中的石被擊碎了。分數員被翻了三頁的那一刻我跳了起來。在哨子吹的那一刻我恨不得把所有隊員抱在一起！大家一起歡呼起來，那驚天動地的聲音，傳到球場內外，傳到學校各處，傳到每一位同學的心中，使全場每一位同學的心一齊歡躍起來。

那種無法用語言表達的激情，那種無法抑制的歡躍使大家忘記了所有的不愉快。我的腦海不斷響著聲音：“唰！唰！……”