在路上作文13篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的在路上作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在路上作文 篇1

我就像一個朝聖者，我的腳步從未停歇，我的心一直在路上。

每個人都在追求，我也不例外地一直在尋找，尋找著和我有著相同輪廓卻又比我清明的靈魂，我們同樣地標榜著不完美，在坎坷的路上翩翩起舞，不是張揚，只是不卑微！你身上有著讓我向往的光芒，我身上也有令你完滿的地方。尋我吧！所有的美好都在路上……

就像身體裡有某一種契合，我總是無法停止對你的渴望，疲倦過後的汗水讓我明白，我們越來越靠近彼此。即使此時的我依然慌亂不堪，但總還是有方向。你在等我，就好比一條不可駁逆的`直理，我們總會相遇，只是時間問題。我不介意世人嘲弄的眼光，更不在乎路途的艱難，追求卓越的人自是不平凡，而且我也相信，只要路還在，就未曾失敗。

很多時候我都在思考，未來到底有怎樣的魅力和光芒，促使著每一個人都奮力向前闖，我不想落後，也不甘落後，再大的雨雪也擋不住的心中的扁舟乘風破浪。追求的路途從未平坦，每一個勇敢的人都不曾彷徨，我不敢自翊勇者，但是勇敢的聲音一直都縈繞在我耳畔，每一步每一個腳印都是一種證明，都是隱忍著準備噴薄而出的力量。那麼艱難和困苦都沒有關係，再圓美的月亮也有缺陷的時候，把一切都當作應得來看待，相信世上無難事，只怕有心人！

生活就是一條無形長線，層層疊疊把我困在中間，我相信總有一天我會破蛹而出，成長成為我最美麗的模樣，比他人期待的還要漂亮，張開夢想的翅膀飛翔在生活的上方，俯瞰著別人投來的目光，有驚羨，有鄙夷，有嗟嘆，他都不懂得在這之前我所經歷的無邊無際的黑暗，那種令人心寒的感覺並沒有讓我退卻，因為我知道這也是生活的一半，只要做好我該做的，生活並不會虧待我！一切洶湧而來的現實和不安都將過去，我們註定要長大，不要害怕，這世上沒有隻含苞不開放的花。

我們每一個人都不完整，需要在不停的奔波和跋涉中成長，太過美好的往往都不大現實，所以我們要尋找，在黑暗中，在風雨裡。一切令人畏懼的都不足為懼，因為我是我。因為在此之後會有更美好的路途。相信自己，相信未來，相信所有的美好都在路上。

在路上作文 篇2

在路上，我們學會被愛；

在路上，我們學會去愛。

——題記

在路上，我們在路上，有過雨絲悽清，有過暖陽和煦，不停下腳步，不停止學習。

我從來不是聰明的，甚至有些許的愚昧，不懂得怎樣去愛，也不明白怎樣被愛，請原諒，那時我還不懂愛。

馬路上的路燈還未熄，街道上還是靜謐的一片，黑色的幕布還未拉起，點綴其中的鑽石還在眨眼。你躡手躡腳地起床，替我掖好被角，將我伸出的手臂放入被中，輕輕關上房門，不讓一絲聲響驚擾熟睡中的我。

這時的你，該在替我準備早飯了吧。廚房裡熱氣騰騰，晶瑩剔透的米粥如瓊漿，兩顆剝好的草雞蛋，鮮嫩如少女吹彈可破的肌膚。用芝麻油及各種調料拌好的青菜，馨香撲鼻，青翠欲滴。你那忙碌的身影中充滿著愛，而我卻不懂。

你終是把我拽起了床，我慌忙地洗漱後距遲到的時間所剩無幾了，匆忙中抓起書包，直衝向門口，是的，又一次沒有吃早飯，又一次辜負了你。諾大的家中，只剩下你那一幀孤影和一桌還透著熱氣的早餐，你輕輕的嘆了一口氣。請原諒，那時，在路上的我，還不懂得被愛。

放學回來了，我的書包孤零零地躺在客廳的地板上，將房間的門關上，將自己扔進軟綿綿的床上，房門外的你，欲言又止，終是轉身，輕嘆了一口氣。諾大的客廳中，一隻孤獨的書包和一位孤獨的老人，一切靜止。請原諒，那時，在路上的`我，還不懂得去愛。

不知從什麼時候開始，你蒼老的速度快得令人心痛，原來時間過得這麼快呀！冥冥之中，似乎有人提醒我，再不懂得愛，就來不及了。

於是，我每天都會提前十分鐘起床，不再留戀暖和的被窩，為的只是和你一起吃早飯。那些飯菜雖然不是山珍海味，可是其中包含了你無盡的關懷。只要是你做的，我都會認真品嚐，我吃著，你看著，你嘴角上揚四十五度，眼角綻開了一朵雛菊。

當我閒暇時，我不再躲在房間裡看電視，吃零食，而是用腳勾一張板凳，坐在你身旁，替你擇擇青菜，剝剝毛豆，聽說談著你的故事。你說的那些並不是我熱愛的，但我知道你喜歡說給我聽，僅此而已，也便足夠了。

人類都害怕孤獨，我不再讓你孤身一人。在路上，我漸漸懂得去愛，學會了被愛。

在路上，我們成長，我們堅強，我們放飛夢想。

在路上，我收穫了愛，學會了去愛，學會了被愛！

在路上作文 篇3

老家屋前的那片花園，時常會給我帶來驚喜。

這天我閒來無事，漫步到花園旁，想在其中尋一點消遣，好打發這閒暇時光。在這兒，我可以聆聽鳥兒的高歌，欣賞蝴蝶的翩舞；抑或吹散一株蒲公英，望著它們在空中漸漸飄遠的身影。

我就這樣漫無目的地閒逛，直到看見那隻蝸牛。

這蝸牛不同於我在上放學路上看見的那種，它的外殼潔白如一塊潤玉，一對觸角在空中飄忽擺動著，吸引了我的目光。我於是駐足，想看這蝸牛是否也有別於他類的神力，更敏捷，更迅速。可是我想錯了，它爬得很慢，順著翠綠的莖蔓，一下一下地，努力地向上。我循著那方向望去——是一朵紅花，被清晨的露水沾溼，煞是可愛。可蝸牛顧不上花的美貌，它的目的，只是去暢飲一番露水，然後好好地睡上一覺——至少我是這樣想的。

太陽從斜東方慢慢向頭頂移來，鳥兒倦了，蝴蝶停歇在花間，微風停了，蒲公英也不再隨風飄舞。似乎這整個世界，只有這隻蝸牛，在緩慢地、吃力地攀爬著，沒有休息，更沒有停止。蝴蝶彷彿在嘲笑它的愚笨、固執，嘲笑它不懂得休息，不懂得享受安逸。

就這樣不知過了多久，它終於到達了終點。我看著它暢意地吮吸著露水，心中也不禁鬆了一口氣。那潔白、幼小的身軀，有了鮮豔的紅花的襯托，真若花中仙子，彷彿童話中的`畫面。它終於能休息了，我想。

可我錯了，飲完露水後，它沒有停歇，而是繼續緩慢地、吃力地，一下一下地向另一片花叢爬去。或許它知道，那裡，有更綠的草、更紅的花，更美的風景在等著它。

我啞然，這蝸牛果然有別於他類的神力！在別人安逸享樂時，它在努力著；在你以為它本可以停下歇息的時候，它仍在努力著。在冥冥之中，似乎有一條道路，它在這條道路上揮灑著汗水，從未停歇。我不禁思考，在我面前，是否也有這樣一條道路呢？我又有沒有停下過，安逸不前過？我突然明白，原來每一個生命，都一直在路上。

鳥兒被感動了，更加放聲地高歌；蝴蝶被感動了，更加優美地輕舞；微風被感動了，攜著蒲公英的種子，飄向無窮無盡的遠方。而我轉過身，踏上了新的征程。

在路上作文 篇4

在路上，天空藍悠悠的，又高又遠。

我的腳步明顯快了起來，陽光下有那麼一絲溫暖的風拂過我的髮絲。牆內探出來的花椒樹的枝條掛著些凌亂的葉子——葉子已經有些枯黃，金黃燦爛裡有一點落寞。

今日，是我開學的第一天。這是我上國中的第一天，心中自然興奮。走了10分鐘，進了一個小院，門口有一對老夫妻，正坐在桌前說悄悄話，爽朗的笑聲一陣陣傳來。兩位老人臉上似乎透著活力，老爺爺笑著在老奶奶耳邊說了一句話，讓老奶奶笑得歪起嘴，象徵性地打了老爺爺一拳，眼裡脣角滿是笑。兩隻貓咪在地上打著架——也許是在親暱地用爪子抓對方的頭。牆角的一隻鸚鵡對著路邊每一個人重複著“你好，你好”。和煦的陽光灑下，一切洋溢著生機與活力。

這樣的喜悅是多麼平凡卻又是多麼令人感動。此刻，還有哪對老人會說著悄悄話且象徵地打鬧。這是多麼富有生機，平凡中暗藏喜悅，喜悅讓心境更舒暢了，舒暢的心境影響著生活，影響著一切。平凡的喜悅收穫豐盈。

看到這一幅歡樂的畫面，我也歡樂起來，向二老點了一下頭，老奶奶溫暖地對我笑了一下，而老爺爺還拍了一下我的頭。頓時，溫暖如陽光的暖流湧入我心頭。二老帶給人的光明感照亮了我的心。

於是，我繼續往前走。

路上，走過一個廣場，忽然被一陣歡快的音樂聲驚起。抬頭一看，一群熱情的'男女正隨著激烈的爵士樂歡快地起舞，他們扭動著身姿，踏著節拍，一次一次地旋轉，一次一次地躍起。陽光灑在他們臉上，讓他們臉上覆上一層淡淡的光暈，白裡透紅，活力四射。

我被這幅歡快的畫面感染，在路上，所見大部分人都在忙碌地趕路，而他們卻仍活力四射地舞蹈，這份歡樂與熱情，猶如一道彩虹懸掛在一個陰暗的天空上照亮一切。

人生路上，大部分人都是忙碌的，都是悲傷的，他們已厭倦了一切，厭倦了生活。而這份歡樂與活力透出的是對生活的熱愛，對今日的熱愛與對明天的期盼。人生是美麗的，五顏六色的，駐足停留，堅持一份憧憬，你的明天會更完美。

你的人生旅途會更歡樂。

你也會更喜悅地應對人生旅途。

在路上作文 篇5

成長的道路上埋藏著許多寶藏，只有堅定努力的人才能收穫它們。

曾見過名家的肆意揮墨，頃刻間便成就了萬里山河。幼小的我懷著嚮往，從老師手中接過了第一支羊毫毛筆。將它飽浸墨汁，細細感受老師帶我做畫的每一次運筆，留意老師囑咐的每一種技巧。在繪畫之路的起點摸索，我仔細地調色、渲染，路上繪滿了水靈的白菜、豐滿的枇杷、如瀑的紫藤蘿。

後來，我得到了一枚狼毫勾線筆。國畫中的工筆，追求絕對的細緻。我常用它描繪荷葉的脈絡，青鳥的羽毛，但細長的線條總在一次次運氣不穩中破碎，前功盡棄。無論經過多少次的努力仍會失敗，惱火的我氣急得哭出來，煩躁地甩開了手中的筆。

我跑出房間，頹然坐在臺階上。正有風拂過，高大碧綠的梧桐搖動著密密匝匝的葉片，將透射而下的金色陽光搖的紛飛。坐在樹下沐浴著金光的我幾乎能看見光線的軌跡還有紛雜搖曳的葉底的線條。手中又傳來握著畫筆勾勒的記憶。吸氣，再次提筆，想著梧桐的搖曳聲和那片帶著金光的葉子，我躁動的心又平靜了。兩個月後，我終於在層層疊疊的廢稿中，看到了成品：青鳥立於梧桐上歌唱，細密有序的羽毛是那樣美麗。

攥緊手中的畫筆，我廢寢忘食地畫了一卷又一卷寫意與工筆，畫法沒有絲毫的改變和創新。老師和煦地對我笑著：“為什麼不嘗試些新的畫法呢？”我的心中彷彿有了一團火焰燃燒了起來。“一定還能用國畫畫出不同的畫風！”我聽見心中有一個細微的聲音在雀躍。我開始大量的查閱資料，我看到了優雅高貴的油畫，生動活現的漫畫，那是五彩繽紛的廣闊世界。

回到桌前，提起毛筆。

我嘗試用清墨渲染湧動的.雲海，在中間描繪細緻的飛船；我努力用焦墨皴出熊熊火焰，再用工筆描繪運轉囂響的器械；我畫花園後的遠山，畫古榕下靜謐的鄉村，畫現代城市的高樓大廈和對未來的肆意暢想。我快樂的發現，國畫可不止一種表現形式，不僅僅只有古典的山水樓閣，還有不斷創新發展中的美麗大千世界。

在這條路上，我將自己的努力留在這裡，道路也回饋我以應得的收穫。不懼怕擋路的石頭，緊握收穫，堅定地向前奔跑，只要腳步不停，收穫就不會停止。

在路上作文 篇6

屈子曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句中包含多少古人的智慧：中華五千年文明淵遠流長，波濤洶湧，永不平息，古人對知識真理的渴望探求從未停歇。求學即求索，學習之路，永無止境。

明知學習之路艱辛，緣何毅然出發？緣於夢想放飛。夢想中華民族崛起，祖國日益強大；夢想成為棟樑之材，擔當建設重任。剛上國中，懵懂無知、稚氣尚存的我，就加入學習的急行軍之中。每天披星戴月、焚膏繼晷，以書本為友、試卷為伴。我們生活在和平的國度，但世界從不太平，尚在蔭庇之下的我們，如果不在少年時代通過學習練就過硬的本領，又如何走好新時代長征路？

明知學習之路坎坷，緣何欣然邁步？緣於苦樂相隨。在一次培訓班的`物理考試中，我榮獲第一名，老師獎勵一臺膝上型電腦。物理老師目光中充滿讚許：“華為任正非曾說，晶片光砸錢不行，得砸數學家、物理學家、化學家，我現在做好物理基礎教育，將希望寄託在你們身上。”在放學回家的路上，陽光照耀著我，為我洗淨勞累和考試的緊張；微風撲面而來，夾雜著泥土的芳香，為我驅除躁熱與不安；微風中，路邊的花兒輕搖起舞，好像頻頻向我祝賀。我盡情享受著勝利的喜悅，如一位抱著戰利品凱旋的將軍，看到了自己奮鬥的方向。

明知學習之路漫長？緣何奮然前行，緣於時光相催。大國崛起之路，中國一直在跟時間賽跑。與祖國同頻共振，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。學習任務繁重，我必須爭分奪秒完成。經常在上課的公交車上，一邊關注車子的走向，一邊在作業本上筆走龍蛇。還要留神急剎，若是不當心，筆尖穿過作業本，留下一個大黑點，剛才的努力就全都白費。有時我主動給其他乘客讓座，他們連連擺手：“中學生，每天像打仗，不容易！你安心坐著看書、寫作業。”

在學習的道路上，有收穫學習果實的歡快，也有每天早出晚歸、車上爭分奪秒的艱苦與難熬。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”跋涉途中，我總會想起無數學習楷模：倘若沒有祖國需要、義不容辭的遠志，怎能有放棄安逸、學成報國的豪邁壯舉？沒有韋編三絕、皓首窮經的恆心，怎能有學富五車、著作等身的卓越成就？沒有惜時如金、刻苦鑽研的毅力，怎能有山重水複、柳暗花明的豁朗？未來漫浩浩，理想在前方；而少年的我們，一直行進在路上……

在路上作文 篇7

暑假裡，我和爸爸還有幾個朋友騎自行車去龍湖玩。

“走，我們開始走吧！”，早上八點半，我和兩個朋友在煙大東門集合。“咱們快點騎，爭取一個半小時就到龍湖。”一位朋友說，＂沒問題＂，我一腳踏上車，飛快地騎了出來，根本顧不上後面的爸爸和兩位叔叔。

四十分鐘後，我們幾個孩子乘著海風，一路狂奔，騎到了辛安河邊，“等一下，我們停下來歇會吧”，一位朋友把車停在橋頭，對我們說。我急忙剎車。轉過頭說：“行，咱喝口水，馬上走，快到牟平了，我們要快點騎，早點到龍湖。”“那當然”，那位明友喝了一口水，擰上瓶蓋對我說，於是，我們又飛奔出去，爸爸和叔叔們呢？也許在我們身後看不見的路上吧！

中午，爸爸和叔叔們終於到了龍湖，在一片草坪上與我們會合。“你們比我們晚到半個多小時呢？”吃完飯，我坐在墊子上指指手錶對爸爸說。爸爸對我神祕一笑，掏出手機給我看了幾幅照片，一張張照片上，噴紅流彩的錦帶花，古香古色的亭樓，清新淡雅的紫藤，波光粼粼的大海……，照片上秀麗的景色吸引了我的眼球。

“今天拍的？”，我疑惑地看著爸爸，爸爸點點頭。怎麼會呢？哪裡有這樣美麗的風景？“在哪拍的？”，我又問。“在路上”，爸爸對我說，爸爸抬起頭看著遠方，說得很慢，臉上的微笑突然讓我若有所思。

下午三點，我們準備回程，騎車前，我對兩位朋友說：“來的時候咱騎得太快了，我有點累，咱們騎慢點吧，如果太累了，我們怎麼能好好玩啊？”

兩位明友詫異地相互對視一下。說：“行啊！”我們登上車，慢悠悠地騎在海邊，騎過馬山寨坡下的海邊時，海邊的`花叢吸引了我的注意，每根淡黃色的柱子邊有個圓形的小花壇，柱子雕刻精美，旁邊栽著深紫色的小花和墨綠色的小草，錯落有致，精美典雅，輕柔的海風掠過，我們每個人的心靈如接受了洗禮一般，心曠神怡，神清氣爽。大叢大叢的月季爭相怒放，碩大的花朵昂然挺立，像一群奮發向上的少年，爭著搶著，誰也不讓著誰。路過體育公園海邊時，一個彎彎的木亭繞過兩株婀娜的垂柳，亭上深紅色的花朵向我招手，那是薔薇，是爸爸拍下的薔薇。在回程的路上我飽覽了路邊的風景。

“爸爸，路上的風景好漂亮啊！”歇息時，我跟爸爸說。“孩子，這就是我想告訴你的，不要太過於專注的看向目標，路上的風景也值得我們欣賞啊。”

其實，在人生的路上，若我們留意路邊的風景，我們照樣會收穫滿滿。

在路上作文 篇8

腳下踩著落葉，走在田間的路上。落葉被踩的粉碎，“嘩嘩”的聲音是秋天的樂章。遠處的風捲子著一股香氣來到這裡，把落葉颳走，不知去向何方。

漫步於一個田園之中的偏僻小道，四周望去，金黃的一片，飽滿的小麥垂著頭，感謝著大地給予的養料。記得小的時候去妹妹家玩耍，經過的路上有一大片果樹，一邊走一邊摘來吃，甜得很。雖說秋天是收穫之季，不過這“收穫”也有大有小，果樹上的果子有的又大又鮮豔，陽光照在上面，果皮兒都被照的發光，一看，就有止不住的口水；可有的果子卻不是那麼漂亮，很小，就像是個營養不足的小孩一樣，可憐的掛在那裡。我摘下來，拿著去問姥姥為什麼同一棵樹卻結出了不同的果兒？姥姥笑著拍了拍我的頭，說了句我聽不懂的話，“走的路子不對頭啊，所以結的`果兒小嘛……”我不明白，死纏爛打的追著姥姥問，但姥姥總是又氣又好笑的打著哈哈，“小妮子，管那麼多幹嘛？邊兒玩兒去。”結果總是這樣，不得而知。這個問題也總是會突然的冒出來在我的腦海裡。突然的，不知何時……

忘記了是哪一天，家裡發生了件不小的事：姐姐明明有能力上高中，卻毫不猶豫的放棄了這個機會，去學了美術。為此，家裡不止一次發生過“戰爭”。後幾年沒再見過了，後來巧遇了一次，她變的瘦了不少，不過氣色倒是不錯，我問她你現在依然在走這條路嗎？她抬頭看著天空的雲，堅定的說：“我不後悔，我現在就像片葉子，風讓我飛往哪裡，就要飛往哪裡，但我想，總有風停下來的那一刻，而落下的那個地方，正是我要到達的地方。”猛的想起了姥姥的那句話。心中釋然，不禁莞爾，“姐，走自己的路就好，我相信你。”

人生就如樹，分長的枝幹便是一條條不同的路，沒有人可以決定一條路的對與錯。自己堅定的走下去，並在路上好好欣賞這一路的風景，認真的記住，體會，不管結出的果是大是小，那也是你努力過後結的果，是你走的這條路的終點。

落葉被風颳走，一路上起起伏伏，但最後都要落葉歸根，因為……那就是你的歸宿。

在路上作文 篇9

在路上，會有當歌縱馬的自信樂觀，也有風蕭蕭兮易水寒的慷慨悲壯，更有采菊觀日的悠然自得。

唐貞元十二年。孟郊正值不惑之年，三次赴京科考，他終於登上了進士第。放榜之日，春風和煦，百花盛開。孟郊依制，在車馬無數，人潮擁擠的長安城裡，騎馬看花誇官。因為心情愉悅，似乎馬蹄也因此變得輕快了，輕快到了能一日把長安城裡所有的花看個遍。孟郊回想往日的'種種艱辛，年幼時家中清貧困苦，他常常挑燈夜讀，不知今夕是何年。於不惑之年中進士，苦盡甘來。他大喜，揮筆寫下：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”！

在路上，不畏挫折艱辛，唯有自信樂觀。

宋末帝趙昺祥興元年十二月，文天祥被元軍所俘，囚於洋的戰船中。次年正月，元軍都元帥張弘範攻打崖山，逼迫文天祥招降堅守崖山的宋軍統帥張世傑。在獄中，面對敵人的百般勸誘，文天祥忠貞不二，寧死不屈。看著月光似水傾瀉，獄中卻是瀰漫悲壯。文天祥回想起苦讀的少年時光，青年時舉兵抗元。今被俘於獄，心有悲涼，卻不曾畏懼。他想到了屈原，杜甫，與他同時代的陸游，岳飛，辛棄疾......淡然一笑，內心更加堅定，從容地寫下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”！

在路上，不貪功名富貴，唯有愛國的赤誠之心。

一位老人，東籬邊悠然採菊，偶然間抬頭似是見到南山。傍晚時分南山景緻甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥結伴而還。他忽然想：飛鳥朝去夕回，山林乃其歸宿；而陶淵明他自己屢次離家出仕，最後還得迴歸田園，田園也為己之歸宿。從南山美景中他聯想到自己的歸隱，悟出了返樸歸真的哲理。陶淵明有感而發，寫下：“採菊東籬下，悠然見南山”

在路上，不為五斗米折腰，唯有不忘初心的悠然自得。

縱古論今，人生一直在路上。儘管人生的道路很多，孟郊的馬蹄依然朝著有他遠大的理想的艱苦道路邁進；文天祥的筆下，從容地寫出了自己的志向，慷慨赴死報國志；陶淵明摒棄世俗的醜態，採菊觀日，為世人在路上種下“桃花源”......

我們站在新時代的路上，先輩為我們鋪設了萬千道路。少年當自強！我們應樹立遠大的理想，苦讀修身，磨練意志。在路上，自信樂觀，永懷愛國的赤誠之心，保持不忘初心的悠然自得，共赴為現實中華民族偉大復興的道路！

在路上作文 篇10

很多事不能等，一等，也許就滄海變桑田。想做的事趕緊做，不要給人生等來太多遺憾。在路上，就出發。

——題記

一支筆，一本書，一個春意融融的午後。

出發。

陰綿綿的天空突然放晴，陽光像一個個韻腳，很溫馨地一寸一寸填滿房間的每一處角落，溫柔的光線把書本照亮，能把心底的潮溼照亮。最喜歡的便是在書中小憩，那一刻，感覺自己在飛，翱翔在路上。

喜歡張愛玲，也入迷林徽因，還愛上過三毛，這些女子都是民國的傳奇。

民國，是個神奇的時代，它孕育了中華文化。

張愛玲本自海上來，光陰借走了六年，她在暮靄沉沉的大宅中蜷縮。她是上天派往紅塵的記錄者，詳盡記載著人生的悲苦，塵世的蒼涼。她的文字像一把靈巧的梭，為她織出一塊塊的華美的錦緞，鋪就了她的天才路，她的一生演繹著蒼涼，他的文字記錄著蒼涼。

她安然地閉上了眼，只想睡一個覺，做一個美夢，在夢裡有她希望存在的人和事，儘管人生有諸多不如意，她沒有遺憾。

林徽因是溫室裡的花朵，卻適應了室外的嚴寒；她本是一位溫文爾雅的大家閨秀，卻從不放棄任何一個學習機會；她一生清新淡雅。她肩上有太多的負擔，卻沒有喊過一句不甘。她用紙筆寫下了萬古流傳的詩篇，記錄了那亙古不變的'箴言；她為無數後輩開啟了華麗的篇章，斬斷了駐足在兩旁的躑躅。

林徽因拖著疲憊的身軀走的太遠了，她故作堅強，不想別人看到她的偽裝，因為她怕麻煩別人，也害怕別人的憐憫和同情，儘管被病魔無情的吞噬，她依然還是屹立在池塘間不倒的荷花，高高在上，純白無暇。

三毛能在殷紅的血水之中看到生命的悲劇，那種專注，是對垂死掙扎著的生命的悲憫，使她靜靜體會著生與死。也正她對於生與死的執著和對於靈魂的體悟，成就了她的文學。三毛註定是與眾不同的人，因為她那雙眼睛看到的並不是風景，而是靈魂，儘管靈魂不能被俗世之人洞察。

三個人選擇的路不一樣，三個人的結果也各不相同，每個人都有自己的目標吧，但是誰能保證自己的路一定是正確的呢？

人生，就是一場旅行，就是不斷地出發上路和停下休息，所有的人們都在路上，追尋著自己心中的目標，雖然互不相識，但我相信我們的心其實並不遙遠。

我們在路上，我們在追尋。

我翻動書頁，在這紛呈的世界中尋找著我的希望，我的目標。

在路上作文 篇11

茫茫夜空，只因有群星璀璨，才美麗動人。漫漫人生，只因有你們陪伴，才美好幸福。

六月底的時候，在大家滿滿的期盼下，我們迎來了一年一度的社會實踐。這是每年的重頭戲，全年級師生坐火車去外地學習遊玩，今年我們要去的是東北哈爾濱。

到達哈爾濱的那天很涼爽，我們的心情也是愉快的。在賓館休息了一晚後，就開始了我們的旅程。

我們首先參觀了七三一部隊遺址，灰色的牆壁，昏暗的燈光，凝重的氣氛，這裡陳列著在二戰期間日軍對我國人民進行慘無人道實驗的罪證，我們一同憤慨，一同默哀。然後開車經過聖索菲亞大教堂，稍作參觀片刻，就開往了下一站——太陽島公園，我們在這裡盡情地拍照、打鬧，大家說說笑笑，氣氛十分放鬆。下午的.時候，我們來到了極地館，帶著滿滿的感動與震撼，我們看了一場精彩絕倫的白鯨表演。第二天，我們參觀了八女投江紀念地以及楊子榮紀念館，一同感受革命先烈的愛國情懷。

但歡樂的時光總是短暫的，不知不覺中旅程已經臨近尾聲。我們最終來到最後一個景點——吊水樓瀑布。

大巴車緩緩使勁停車場，一種似曾相識的感覺撲面而來。下了車後，我們往景區裡面走，這種熟悉感愈發強烈，直到快靠近瀑布時，看到一座石碑，以及上面鮮紅的“吊水樓瀑布”幾個大字，我才恍然大悟——這個地方我曾經來過，記憶中的畫面與現實吻合，只不過當時是與父母一起來的，四周全是陌生的遊客，而現在，放眼望去，瀑布周圍都是藍白色的身影，無比親切。這時，班主任走過來叫我們照班級合照，大家在石碑前排好隊，恍然中，我忽然想起這將是我們旅行的最後一站，而明年，我們將面臨會考，不再有這樣的機會，也許有些人會直升高中，有些人將從此分道揚鑣，也許這會是我們人生中最後一張班級合照。想到這兒，心中不禁略有苦澀，但是仍揚起嘴角，讓相機記錄下最燦爛的笑容。

其實對於一場旅行，我所在乎的並不是目的地，而是沿途的風景以及陪伴我們的那群人。我不知未來會怎樣，我們還會不會在一起經歷這些苦樂，但在以後的路上，我永遠不會忘記與你們在一起的時光。我最親愛的朋友們，也請你們不要忘記，我們曾同窗三年，一起在人生的路上揮灑青春。

在路上作文 篇12

我的童年總是這樣，一個人，一條路，靜靜的……

——題記

小時候的我，總喜歡跑出大門，去馬路旁邊玩，因為爺爺說，他是從這條路上回來的。

每天早晨，我都會隨著爺爺來到家門口，這時候，太陽才剛剛升起，柔和的光線灑在我臉上，整條路上都瀰漫著清晨的味道，爺爺會說：“乖，自己在家玩，等爺爺回來給你買好吃的。”然後便跨上車。我總是看著他的背影漸漸變小，一點一點地，消失在路的盡頭。

我坐在馬路旁邊，我的眼前是一大片的牽牛花，迎著朝陽，吹起朵朵小喇叭，花瓣上的露珠是最漂亮的，圓潤、晶瑩、剔透，偶爾有一隻蝴蝶在花瓣上稍作逗留，之後便像小精靈似地翩翩離去。

黃昏時分，天色漸暗，我照例會做在馬路邊上，看著紅紅的太陽一點點地下落，天邊的顏色隨之變換不停，偶爾抬頭看看路的盡頭，空空的，什麼也沒有，心裡便一陣失落。我低頭，擺弄著自己的小玩具，直到那熟悉的車鈴聲響起，我便箭一般地衝過去，爺爺總是笑呵呵的摸著我的頭，然後從口袋裡抓出大把的糖果、瓜子、花生仁，我立刻眉開眼笑，牽著爺爺的手進家門，黏著他問東問西，問路的盡頭會有什麼……

日子久了，在路邊玩耍似乎成了我的習慣。每天按時去，看牽牛花開，看蝴蝶飛舞，看螞蟻搬家……有時幾個小石子，就夠我玩大半天，有時我會掀開一個個磚頭，看看下面的小蟲子(想必那個時候，我是不怕小蟲子的)。路的盡頭有什麼，我不知道，我只知道，在這條路上，有我童年的記憶……

隨著時光的.流失，爺爺退休了，這條路也老了，村子裡請來了工程隊，說是要整修這條路。等我再次回到村裡時，路已經變了樣，乾淨的水泥路面，水泥磚壘，還特別貼心地在路旁加了長凳，供來去的人們休息。

我坐在長凳上，看著路的盡頭，那邊有更繁華的城市。身後，老家的院子還坐落在原地，但我再也找不到小時候的感覺，我的童年回憶，隨著路的模樣的改變，被深深掩埋。沒有了對爺爺的盼望，沒有了對零食的惦念，我回不去了，這條路也回不去了。

我好想回到從前，一個人，一條路，靜靜地，永遠……

在路上作文 篇13

人生的步履，不是為了在原地停留，而是應當在路上前行。

——題記

我們將夢想懷揣，它們或大或小，或複雜或簡單，或華麗或簡樸，但總歸是內心的寄託。有的人堅定地帶著它啟程了，有的人卻裝飾著止步自賞；有的人邁開腳步去邂逅它，有的人卻抱膝痛哭看它遠去。前方確實會有諸多險難，與其選擇停步，何不選擇前行，在路上，走下去了，我們終會找到它。

很多時候會有這麼個話題，“你的夢想是什麼。”孩子或許會將他的天馬行空展現給你，讓人忍俊不禁；青年人或許會青澀卻不失激動地描繪著自己的巨集圖壯志；成年人卻大都選擇了閉口不談，眉宇間多半是鬱結，有不捨也有悔恨。

因為孩子是稚嫩的，天真不失無邪；青年人是涉世未深的，青春使夢想填滿心房，而一些成年人，經歷了社會的種種考驗，曾今滿滿的快要溢位來的夢想，在被劃了諸多傷痕之後，裂了縫，然後就漏光了。

但是當裂縫出現到夢想全部漏光之間，我們發現了裂縫的存在，有的人選擇了放手，緩下了腳步，感受著漸漸減輕的重量卻無計可施。有的人卻加緊腳步，尋找夢想的蹤跡，在路上修補了裂縫，裝滿了心房。再回頭望時，那些留在原地捧著空殼掩面痛哭的人，在自己流失完夢想的`小地方，想著自己的傷心，畫地為牢。

正如魯迅說的，“人生最痛苦的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”魯迅說的是，若是不能堅持，夢想便都是惘然。而成長中的我們，總會遇到困難的，總會有被劃出裂縫的時候，當青年時期美妙的夢想遇到現實之後，你無法留在這個世界卻企圖能輕鬆躲過那些伸向你的荊棘。

當我們遇到了之後，要做的不應該是自憐自艾，而是成為那個為自己修補裂縫向前走的人，夢想的閃耀不堅持到底怎能看到。我們的步履，不能從始至終都只有一對腳印。那去得匆匆的夢想若我們一次握不緊，別慌了神，停了腳，等時間走了，白了頭，一切就只有錯過二字。

所以懷揣夢想的你繼續向前走，至少在路上，還有夢。