國中考試作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的國中考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國中考試作文1

雖然期始考我是第二名，但沒有達到理想的成績。我的'扣分情況如下：基礎題：3分；閱讀：4分；作文：1分。

總體來說我的作文還好，閱讀相對來說比較差，基礎題也一般。

基礎題錯得比較離譜，譬如把“風和日麗”寫成了“風和日曆”。

“xin xi nuo kuang”拼成了“xin kuang shen yi”。還有就是詞語的意義，比如，本來“天馬行空”和“隨心所欲”是近義詞，但是我卻把“隨心所欲”和“悠然自得”湊在了一塊。還有就是字寫得不清楚而扣了分。

閱讀部分的課內閱讀我是全對的，這大概是我複習了課文和筆記的緣故吧。課外閱讀，自己一看錯題就知道我的薄弱點在哪裡。第一個薄弱點是找證據，主要我還是歸納、理解、詮釋方面做得不好。第二個薄弱點在對於文章的寫作方法不知道。

作文我寫得還好，但字寫得有點馬馬虎虎，中間爛肚腸，因而扣了一分。

這次雖然在班裡排名還不錯，但我還是要更加努力!

國中考試作文2

一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔?”

老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的'小河，小船不喧譁，不急躁，藉著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿，它不為所動，默默前行。

老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽、誘惑太多。選定了奮鬥目標，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標默然潛行。這就是為什麼有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。”

年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風向山頂爬去。

國中考試作文3

4月17日-4月19日，是我校的期會考試的日子。我不怕小考，可是但凡這大考我都會讓自己的心變得緊張焦躁，我這是……

昨天，我懷著一顆撲通撲通直跳的心情，走進二號考場。語文卷子一發，便迫不及待的'寫，1、2題我覺得很簡單，便放鬆了自己的心情。可是，第3題的題目是短語的用法，我害怕急了——我對短語一竅不通。沒辦法，只有隨自己的心走了，我選了“Ｃ”。考完試，我聽到大部分人說的也是“Ｃ”，懸著的心落了下來。

下午考英語。英語一直是我的強項，並且我又是英語課代表，所以應該沒問題。果然，答完試卷，我頓時身心都放鬆了下來，雖然可能會有錯題，但畢竟是少數吧！我這樣想。

今天，要考數學了，我該怎麼辦？我對數學更是一竅不通啊！！！

國中考試作文4

今天學校舉行了期會考試，讓我這這顆一直遊晃的心，感覺絲絲不安。總體狀況不容樂觀，我有一種被孩子們欺騙的感覺。細究其原因有以下幾點：

存在的最嚴重問題就是書寫潦草，讓改卷者難以辨認。可以說五六年級不是我從頭開始帶的，又基於這兩個年級成績較弱，我以前的'側重點放在了提高成績而忽視了他們的書寫，以至於現在因為書寫而 影響成績。

其次一部分學生對單詞的掌握還是不夠準確。可以說很多單詞都寫錯了。影響了做題質量。

還有就是六年級作文重視不夠。學生的作文對老師有太大的依賴。

五年級句子書寫不規範。這與我四年級沒強調好有直接關係。我有著不可推卸的責任。

對於三年級期望稍高，沒有對那學困生進行加強指導。

以上是我從這次之會考試中發現的問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題！ 更希望大家多給提提建議，好好解決這些問題。

國中考試作文5

期會考試終於結束了，不管孩子們考得怎樣，老師們也稍微可以鬆口氣。的確，在整個迎接考試的一星期中，老師們都非常辛苦，研究教材、研究出題。孩子們也非常累，為了考試，其他學科都讓了 道，腦子裡就剩語文、數學、英語了。老師們、同學們都非常認真地對待這次考試。

拿到考卷，應該說是非常簡單的，大多數孩子是沒問題的。但我還是擔心那些平時不做作業的孩子，他們困難還是很大的。比如一些必須四會的單詞，他們是默不出的，應該熟記的句子，對他們來說 是陌生的`。

通過考試也檢驗了我兩個月來的教學成效。一直教畢業班，多年未教三年級，有些陌生，學生的基礎參差不齊，教得很累，需要在以後的教學中研究：如何處理好層次，要進行分層教學；如何把困難 學生勁快的補上來等等，期待著我去解決，我還是非常有信心的。反正是跟蹤考試，還有下次呢。下次見分曉吧！

國中考試作文6

對於考試策略，三門主科就是要認真聽講。語文大多是課外閱讀題，所以在上課時要認真學習做題技巧，考試就應該差不多。英語和數學也是一樣的，要平時注意積累。一般考試時再學，得高分的機率不大。

我的副科比較薄弱，雖然平時一直在背，但過兩天就忘得一乾二淨了。所以考試前我只能臨時磨刀了。考試時也沒什麼策略，不會的'隨便情，只要能多寫，我就盡最大的努力擴充它。對政治我有一個小竅門：因為這學期的作文內容比較難懂，所以不容易背，考試的我腦子一片空白。於是在做解答題時，我把卷子前面的所有和題有關的話都抄過來，再適當擴充一下，根據問題的分值，決定要回答幾條。這個辦法雖然有點不靠譜，但只要些擇題做得差不多，考及格應該就可以。

物理同樣要認真聽講，掌握做題技巧。考試時要認真分析每一道題，做大題時要是想不明白，套公式就可以了。思路要清晰，讓老師一目瞭然！

以上便是我的應試策略！

國中考試作文7

“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”這句話一點兒也不假。每年的考試，自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學們想千方百計地躲開它，但是“躲得過七年級，躲不過十五。”是的.，期會考試有如約而至了。還有十幾天就是期會考試了。儘管這十幾天說長不長，說短也不短，但大家依然是渾渾噩噩地度過。似乎硬是要等到只有幾天時，大家才會開始奮筆疾書，轉動發條，進入學習狀態。想來，也有道理，這可是自古以來的規律呀！

所以，各科的考試都迎面而來。唉，進攻的“殭屍”還真不少喲！

都說漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢！別說是加分了，可能還要減分呢。趁現在好好練字，爭取加上分數。

好了不多說了。我現在要去為即將到來的期會考試作準備了。

國中考試作文8

這次七年級期末考試，我考砸了。媽媽接到資訊的時候，臉忽的一下，媽媽叫到了我，問我為什麼考的那麼低，我一時找不出原因，因為我認為我的學習一般，不應該那麼差，而且期末的題我也會，媽媽告訴我她當時對我十分失望，我也蒙了。

忽然，我想起來，那天，我沒帶答題尺，就直接用2B鉛筆了，可是我有好多地方沒塗，還有的地方沒圖清楚，媽媽讓我給數學老師打電話，問問是不是問題出在答題卡上，經過一系列的打聽，老師說，你的那個成績就在答題尺上。看來我的馬虎又犯了。

我等待著媽媽訓我，我也想到了痛，我媽媽這回肯定輕饒不了我，唉。。可是媽媽說：“這次就算了，這就當做你七年級的一個教訓，但是你必須向我承諾，下半學期必須好好學，要不然，我就真饒不了你。”我的心裡頓時放鬆了，但是我要更加的'好好的努力的學習，爭取下半學期不再犯這樣的錯誤。

國中考試作文9

上個星期的語文考試成績出來了，我是九十九分，比第一名只差零點五分。

我對這次的成績還算滿意，但是錯的地方我完全可以做對，甚至有一題試卷上有答案，全是因為我粗心大意。

我覺得這一份丟的非常不應該，這一份，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的錯誤，每次也都是完全可以拿滿分的'。以後，做試卷時一定要認真審題，做閱讀題一定要從文中找答案……

以後，一定要多看書，增強寫作能力，最好多讀一些古文和成語故事，以便在做閱讀題的時候可以不會再錯很多，在做閱讀題的方面也不會十分太多了。

為什麼別人能拿九十九點五呢，而我卻不能呢？還不是因為粗心，考試的時候不能緊張，一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過：“零點一分都壓人！”更何況，我與別人還相差零點五呀！

加油！朝著滿分前進！你一定行！

國中考試作文10

秦國和晉國之間發生了戰爭，晉惠公要使用鄭國贈送的馬來駕車。大臣慶鄭勸告惠公說：“自古以來，打仗時都要用本國的好馬，因為它土生土長，熟悉道路，聽從使喚。用外國的馬，不好駕馭(控制)，一遇到意外，就會亂踢亂叫。而且這種馬外表看起來好像很強壯，實際上並沒有什麼能耐(原文是‘外強中乾’)，怎麼能作戰呢?”但是惠公沒有聽從慶鄭的勸說。

戰鬥打響後，晉國的車馬便亂跑一氣，很快陷入泥濘，進退不得。結果被秦軍打得大敗，晉惠公也被秦軍活捉了。

慶鄭所說的“外強中乾”這句話，後來就成了成語。“外”是外表，表面;“中”是中間，內部;“幹”是乾枯、空虛。用來形容外表強大、實際上內部力量空虛。

和這近似的`成語有“色厲內荏”。“色”是臉上的神色;“厲”是凶猛;“荏”是軟弱。這句成語是說外表強硬而內心膽怯。

國中考試作文11

今天我們考試了，在考試之前，數學老師和語文老師一直囑咐我們，考完了要檢查，絕對不能玩兒，一定要認真檢查，還提醒了一些同學，一直在說考試之前的注意事項，在考試的時候，我很緊張，先寫的是數學卷子，前面的填空題，很簡單，有一道題難住了我，可是經過長時間的思考，知道了解題方法，後面的解決問題，我都很認真有一些題不知道對不對，接下來就是英語單詞競賽，這些單詞都很簡單，一些就能寫出來，我一遇到不會的.，趕緊寫下一道題，等我寫完的時候，還沒有到時間，我就檢查一遍，最後一項就是寫字比賽，要比身體姿勢、握筆姿勢和書寫，我前幾分鐘做多的很端正，可是後來我就有點堅持不住了，腰特別酸，但是我還是堅持到了最後，交卷的時候，我只有兩個字沒有寫，後來我馬上就寫完了，交了卷。

今天下午第三節課，數學卷子出來了，我沒想到這麼快，我只考了88分，分數不太理想，我很失望，等到了期末考試的時候，我一定要考個高分。

國中考試作文12

前幾天，我們期終考試了。

因為老師要批卷，所以我們放了一天假。這一天，我覺得太漫長了，我心裡忐忑不安，生怕自己考得不好。

第二天早上到了學校以後，老師公佈分數，我竟然兩門都考了一百分。我喜出望外，要不是在座位上坐著，我早已經一蹦三尺高了。我們班同學也很佩服我，都向我投來了羨慕的目光。

我這次考試考得好原因有幾個，第一是我平常上課的時候認真聽講，仔細地做筆記，積極發言。第二是課外回家閱讀了大量的課外書，提高了我的閱讀和寫作水平。第三是考試的.時候，數學每道需要計算的題我都在紙上驗算了一遍，連在卷子上已經列豎式計算的題我也在紙上驗算了一遍，語文我仔細閱讀，認真答題，直到讀懂了為止。

我以後一定要好好學習，爭取每次都取得優異的成績！

國中考試作文13

很快，四年級上學期結束了，我們也迎 來了期會考試 ， 最近我天天都在認真複習，希望考一個好成績！

在星期四的早上，我們先考了英語，我發現裡面有一些單詞 沒有學過，這下我可犯了難，心裡想：這可怎麼辦呀，這可是期會考試呀，唉！這下又考不好了 。我真是後悔為什麼不多學一些單詞呢？

接下來是語文期會考試，拿到卷子，發現試卷很簡單，便快速的.寫了起來，一直寫到作文，發現作文題目有2個， 一是：讀完《戰勝命運的孩子》，你也許由此想到了在你身邊的人或事。請將你感觸最深的寫下來。二是：秋日裡，你或注視隨風的落葉、觀賞滿山的紅葉、或欣賞滿園的菊花……請將你覺得最美的一處景物寫下來。

星期五早上，我便知道了期會考試成績，英語94分，語文92.5。我對這兩門功課比較滿意。接下來只能靠數學了！

這就是我的期會考試！

國中考試作文14

期末考試終於過去了，可以放鬆一下了。分數出來後，我一下軟了。語文還行，數學太差啦，我明白老爸不會放過我，如果考不好，南京之行與我揮手而別了。回到家老爸果然知道了，板著臉。我不禁嚇的哆嗦一下，“你怎麼考這麼少？”老爸顯然生氣了，我發抖了，‘‘南京”你千萬不要於我擦肩而過呀。

老爸開了金口：南京不要去了，能玩飛你。我一下被擊暈了，我的眼前彷彿有一個小人喊：‘‘羞、羞、羞，錯了不知道檢查，丟了分數活該。”我彷彿被打了無數個嘴巴，心情糟糕透了。我靜下心來一想：自己平時做作業好馬虎，以至於在考試時不認真，我覺得很愧疚。，我下次定克服掉馬虎的毛病......不浮，爭取下次一定取得好的成績。我很想去南京玩。

我的`經歷不正對照一句話：“細節決定成敗”嗎？小朋友你們一定要認真，否則也會像我一樣的。

國中考試作文15

終於忙完了所有的活動，有時間靜下心來進行課堂教學梳理。按理期會考試的時間早已經過了，我班前天才進行期中素質測試。

期中測試的結果，讓我喜憂參半，全班十人蔘加考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學都還算理想，難能可貴的是陳佳林和王思文語文數學都是滿分。前期由於應付活動，沒有及時給學生復 習，在生疏了兩個星期後，學生還能有如此的'表現，我欣慰。

看到成績的同時，我也看出了問題的存在。學生的智力發展水平極不均衡，嚴重製約學生整體水平的提高，部分學生語言發展較好，但不認識字，有的學生語言障礙，認識的字讀不準，說兒歌 時說不清楚。

針對上述存在的問題，今後的教學我要調整策略，把學生的語文基本功抓實，緊緊抓住聽、說、讀、寫不放鬆，加大練習的數量與力度，提高練習的質量，針對不同的學生，佈置不同的作業。 能寫的多寫，會說的多說，使他們能夠得到最大限度的發展。