實用的國小二年級作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國小二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小二年級作文 篇1

在未來的時候，大家就不用擔心要開車去很遠很遠的地方接別人了，因為現在有了“可控制汽車”，它是一輛無人控制汽車。

“可控制汽車”較小，只有課桌那麼大，限載三個人。它的.車輪內側上還有車輪和修理器，在車輪快爆胎的時候會自動換擋，並把爆胎的車胎換回去修好！

車是長方形的，上面有噴射器，噴的是一種無毒的氣體，只要用吸力風扇吸空氣中的細菌和灰塵倒入車側面的回收孔裡，車就會噴出這種氣體。

這輛車的速度最多能達到每小時八百九十米。它是水、陸、空三用的，所以哪裡都可以去。它還配備遙控器，分為手動和自動，手動只要用一條特殊聯結器把遙控器和電視連線，螢幕上就會出現汽車狀態，然後只要按遙控器按鈕就能控制汽車了。只要輸入乘坐這輛車人的電話號碼就可以讓車把他送到任意地方去。另外主人也可以坐上這輛車，進入車裡，遙控器收到無線電訊號就能在車裡控制。

遙控器有指紋認定系統，只要有小偷按上面的按鈕，按鈕就會放出十萬電伏的電，電死小偷。

我這輛車高階吧！

國小二年級作文 篇2

秋姑娘悄悄地來，給大地披上了一件美麗的衣服。

她來到了田野中，使勁一吹，稻穀高興極了，它笑彎了腰。高粱長大了，成熟了，它又舉起了燃燒的火把。它一定在想：我那麼紅，人們一定說我好吃。大豆挺著大肚子，它們也成熟了，有的都已經到泥土裡睡覺了呢！

秋姑娘又來到了山林裡，她使勁吹哨，落葉飄飄，楓樹上掉下來的火紅色的楓葉，真是美極了！我真想撿來當作書籤呢！

秋姑娘來到了果園，蘋果非常害羞，它想：我還是出去看看吧！於是它就探出頭來看了看，就大聲喊：“小朋友們，快來吃我呀！”其它水果娃娃都在比一場賽呢！梨子一定是趕夜路來的，身上塗滿了月亮的`金黃。石榴和柿子在比誰跑得快，不知道是同時停下來的，還是石榴先到終點？

秋天真美啊！我最愛秋天了。

簡評：小作者抓住了秋景的特徵，不錯。比喻、擬人等修辭手法運用嫻熟自如，有自己的獨立思維體系。

國小二年級作文 篇3

我們的成長有許許多多的'第一次，第一次游泳，第一次下象棋……其中，第一次跳繩我仍然記憶猶新。

我讀一年級的時侯，課間常常看見大哥哥大姐姐在跳繩，我覺得很有趣，下決心練跳繩。

我剛跳第一下時，就甩到後腦勺，我告訴自己堅持就是勝利。跳第二下了，又拌到腳，摔個四腳朝天，“好痛啊！’’ 就在我要洩氣的時侯，爸爸好像看出我的心思，語重心長地說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我聽了鼓起勇氣，繼續練，經過一次次的絆倒，又一次次的堅持不放棄，啊！我終於順利地跳過了，一下，兩下…… 我一口氣跳了十下，我興奮不已。

這次跳繩真是讓我難以忘懷。