有趣的活動學生作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的有趣的活動學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的活動學生作文1

快來買啊！”

“這東西超級便宜要不要？”

聽到這句話，你一定以為是在菜市場吧？錯了，我們是在學校舉行的義賣活動中呢。瞧，整個操場簡直成了超級大賣場，同學們都變成了售貨員，在地板擺開了攤子，有的攤位上的商品琳琅滿目，光顧的人多，有商品甚至還得排隊購買呢！我們組也毫不遜色，我們組不但東西多而且分工明確：我負責收錢和抽獎，薪富負責推銷和吆喝，曉東負責找錢和保管錢袋子。開始時沒什麼顧客，我叫曉東大聲吆喝，這一行動馬上立竿見影，一二年級的.同學馬上被吸引過來了，他們像一群馬蜂一樣，一擁而上，他們都想買神奇寶貝，結果可想而知，我們組的一大堆神奇寶貝竟然在10分鐘之內被搶購一空！哈，首戰告捷！

接下來，我又想如何把兩包味精賣出，對，降價，我連忙以1。5元把兩包味精賣出了，把隔壁莊演的生意搶走了，氣得莊演直瞪眼。

突然，我發現段長朝我們組方向走來，這可是個大主顧，一定不能錯過。我大聲吆喝道：“快來買呀。”果然段長被吸引，來到我們的攤位前，看中了我們的牙刷，問我們：“一把牙刷多少錢？”

“兩元。”

“太貴了，能不能便宜點？”

“嗯，那就一塊五吧。”

“好，成交。”

除了牙刷外，段長還買走了我們其他不少東西，我們的腰包又增加了不少分量！

在隨後的時間裡，我們的顧客一個接一個：明嘉買走了塗改液，宇晨買走胸章，就連組長逸飛淘到一本《哆啦A夢》漫畫書，竟然也被別人以高價買走了，真是太讓人興奮了！

最後，我們把攤位的東西銷售一空，我們五個人一遍又一遍的數著錢，哇，賣了167元，我們組成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”！

當我們把辛辛苦苦的所得交給老師時，我們的心裡無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到收穫與付出的快樂！

我會永遠記住這次活動的！

有趣的活動學生作文2

暑假已經過半，這幾天杭州的天氣也跟中暑了似的，熱得受不了，哪裡都不能去，為了豐富我們的暑假生活，我們的隊長洪錦彤媽媽組織了一次假日小隊活動——8月10號去“陶一天”做陶藝，這讓我興奮無比，因為我以前曾經去過一次，並且做過一個成品，這次我決心要做得比上次更好。

我早早地起了床，到洪錦彤家裡集合，因為好久沒有見面了，一路上大家有說有笑，開心極了，每個人都信心十足地要做一個最好的作品。

一走進“陶一天”就能聞到一股濃濃的泥巴的味道，特別好聞，桌子上擺滿了各種做陶藝的工具，有鐵的，有竹的。老師招呼我們選個合適的位置坐好後問大家都想做些什麼，有人說要做杯子，有的說要做花瓶，還有的人說要做花盆，最後大家商量一致同意做杯子。

開始製作了，老師發給我們每人一塊比較硬的泥做杯底，還有若干條已經搓好的泥條，讓我們沿著杯底慢慢往上盤，別以為這個工作很簡單，盤的'不好杯子就會塌掉，我有上一次的經驗，所以很快就盤好了，盤好後杯子就基本成型了。接著，老師教我們怎樣把盤好的杯子壁裡外的空隙填補起來，我們用工具一邊填泥巴，一邊用手護著，不讓杯子扁掉，經過拍打、打磨後，一個完整的杯子就基本上做好了，最後再在杯子上刻上圖案或加點裝飾，杯子的雛形就算完成了。

下一步就是為杯子上釉了，我們用毛筆蘸著各種自己喜歡的顏色塗在杯子上面，我做的杯子是用來喝茶的，所以我在杯子上貼了兩片葉子，我把葉子塗上了碧綠的顏色，然後又在杯子兩側畫上了星星、彩虹和太陽的圖案，經過大約一個小時杯子終於大功告成了。瞧！這就是我做的杯子，漂亮吧！

等把它放到1000多度的爐子裡燒製後，還會更加漂亮的。

通過今天這次體驗活動，我瞭解了陶藝這種傳統工藝的製作過程，我覺得能這樣邊玩邊學真好啊！它會讓我終生難忘的。

有趣的活動學生作文3

有一天當媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠》小記者時，我高興得睡不了覺，就天天盼望小記者活動的時間。盼呀盼，這一天終於來到了。

1月31日，星期天，我們20xx年的小記者第一次活動在實驗國小開始了。8點鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室裡有許許多多的座位，我還發現大黑板上寫著200X，當時我就想現在都20xx年了，怎麼還寫200X呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語地說：“到底怎麼回事呢？”過了一會兒，溫玲老師要我們把她們的電話、QQ、群號和訂報都記到採訪本上，並說如果報紙來的不及時，可以打我們的訂報電話，接著又開始發小記者證，證上是我自己的照片。

兩位老師給我們分了組後，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小記者的規則：作為一名記者，要學會發現新聞線索，這包括人們的對話、大事情的預告及事物的變化都要注意；採訪前要做好充分的準備，包括物質準備、打好底稿、內容記本上、要準備5個以上的問題，提問時要想讀者的問題，要深深地問，深挖細結；採訪時要注意事物的'變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；採訪完要對被採訪人表示感謝。

聽著王主任認真的講解我才知道，當記者真不是那麼容易，它需要許多條件，同時也非常鍛鍊我，他讓我明白如果想當一個讓人讚歎的記者，是非常難的，同時我也知道媽媽為什麼給我報小記者了，媽媽就想讓我膽子大一點，敢於與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點名、不能不交稿、不能請假讓人取消資格，我一定會努力做到並做好！

有趣的活動學生作文4

星期五下午第三節課，我們班舉行了珍愛生命，遠離疾病的班隊活動。

經過一節節課，終於迎來了下午第三節課。下課時，老師囑咐我們把第一組的桌椅搬到外面，其它幾組桌子移到後面的牆邊，把椅子拿出來，空出中間的場地。我們都依照老師的話，飛快地行動起來，有的搬桌椅，有的幫同學擺椅子，還有的緊張地排練著要表演的.節目，大家都忙得不亦樂乎。隨著一聲上課鈴響，班隊活動開始了。

中隊長呂旭樑主持了儀式後，兩位主持人上場了，一個是呂澤怡，另一個是王燁雯。他們拿著稿子深情地讀起來，告訴我們疾病給我們帶來的危害有多麼嚴重，疾病發生的狀況是怎樣的，還給我們展示了手足口病、腮腺炎和水痘等傳染病的圖片資料，讓我們瞭解了很多有關傳染病的知識。

接著，就是玩擊鼓傳花的遊戲了。這個遊戲規則是：一個人拿著紅領巾，音樂一開始就往後傳，音樂一停，紅領巾在誰手上，那個人就表演節目。遊戲開始了，大家都飛快地傳著，都不想停在自己手上，掉到地上了，又趕緊撿起來，繼續傳。過了幾分鐘後，音樂停了，結果紅領巾落在了許愷韜的手上。他臉一下子紅了起來，不好意思地唱了一曲《曹操》，一邊唱一邊笑，可唱到一半就不唱了。鄭老師給了他一個機會，又重唱了一遍。唱完後，鄭老師說：勉強過關。我們都哈哈大笑，接著又玩了兩輪才停止。

然後，我們又進行了各組的表演，有小品《自討苦吃》、《看牙醫》，詩歌，唱歌跳舞大家都表演得十分出色。最後我們齊讀了預防疾病的詩歌，中隊長宣佈：今天的班隊活動到此結束。

這次的班隊活動真有趣啊！不僅瞭解了關於疾病的知識，而且觀看了精彩的節目，做了好玩的擊鼓傳花小遊戲。班隊活動深深地印在了我的腦海裡，真難忘呀！

有趣的活動學生作文5

暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動，內容是“外教英語課”。

首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。

這些程式進行完畢後，我就去旁邊的教室裡面等待著老師的到來。

9：30，外教老師開始上課。首先，她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發給我們一人六張卡片。我開啟看了一下，分別是“松鼠”、“戰略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。

她交給我們這些單詞之後，進行了幾個小遊戲，讓我們玩的不亦樂乎。

之後，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。

講完故事，讓我們分組，並問了幾個問題，搶答。我們組得到的分數最多。

時間過得飛快，我們圓滿的結束了這次“社會實踐”活動。

通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流，促進文化的交流，可以使中國和其它國家的關係更加融洽。

這將是為了以後的鍛鍊，也告訴了我，學習是很重要的。

我可以通過今天的“外教英語課”之後，瞭解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的`教課方式。

這整整一節課裡，我學到了不少知識，這一堂課裡，也很歡樂，大家都十分積極舉手發言。

總之，這節課還讓我歷歷在目，難以忘懷。

我也希望我們的社群裡，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛鍊。

有趣的活動學生作文6

我是六年班的林宇欣同學，我性格活潑爽朗，樂於助人，班級裡的同學都願意和我交朋友。我的愛好興趣廣泛，有書法、閱讀、素描、跆拳道等。

我善於思索，上課時能當真聽講，積極舉手發言。假如有同學問我問題，只要我能夠回答，我都會一絲不苟的講解到他懂為止。我造作業的速度非常快，幾乎能在學校裡全部做完，質量也非常高。我關心集體、勤奮好學、多才多藝，熱心助人，從不計較個人得失，老是能在付出中，收成著，學習著……在平日的學習中，我當真耐勞，碰到難題，老是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對於失敗，老是一笑而之，並不為成功而沾沾自喜。對於失敗，我從不氣餒，永遠都是努力再努力，由於我相信我能做得更好。

作為一名學校的衛生隊員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動撿起紙屑，並能保護好校園的整齊、愛護好校園的'一草一木。

我能以身作則，協助老師治理學校。六年的學習餬口使我變得有愛心、有禮貌、能協作。當真積極地做好學校大隊部工作，當好老師的小助手。我也常常積極主動地幫助其他同學一起提高，不厭其煩地幫助同學們訂正、完成功課，常常督促拖拉功課的同學造作業。無論是學校工作，仍是班級工作，無論事大，仍是事小，我都積極、主動地去完成，涓滴不打折扣。班級的黑板報一直是由我和同學負責編排工作的，取得了很好的宣傳效果，獲得了大家的好評。在一些評選和比賽中也頻頻得到了好成績。無論是在學習上，仍是在思惟品質、治理組織能力上，都是表現優秀。我在學習方面，勤學好問，積極思索，一絲不苟，各方面成績都較優秀。並多次被評為校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“素質全優生”等稱號。

每年的運動會上，老是能看見我的身影。去年的運動會上，我參加了“100米”、“400米”等運動專案。分別取得了第三名與第五名的好成績，為我們班奪得了好成績。

有趣的活動學生作文7

期五下午第一節課，我們班舉行了一節有趣的活動課，內容是關於古詩詞知識競賽！

這次活動以小組為單位，總共分為四個環節，分別是各個小組輪流開火車背古詩、必答題、搶答題和風險題四項，以各項分數的累計進行競賽。首先是組長抽籤，以定先後，這樣也公平，我們很幸運，抽到了第四。環節還未開始，同學們就個個躍躍欲試，都為自己組爭光。

第一個環節開始，老師一喊，同學們便一個個揹著古詩，三、一列火車比較順暢，可惜我們列和二列出了點小差錯，分數最少，同學們都發出了哀嘆聲。不過沒關係，就當是在熱身吧！

緊接著是第二環節，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會的題目，組員會異口同聲的回答。遇到難的題目時，同學們就有把帶來的資料書東找西找的，生怕丟了半分。

最刺激的是第三環節了。我無奈的被組員選去搶答。站到講臺，我十分緊張，再加上我平時不愛積累詩，把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續加分，我們組的同學很失望。不過還好，遇到一道簡單的題目，功夫不負有心人。一道期末老師寫評語時，會祝同學們（ ）被我答對了，我們組逆轉了。看到大家開心的樣子，我的心裡甜滋滋的！

一轉眼就到了最後一環節，這個環節是最痛心的。答對一題，就加上幾十分。於是同學們各自屏息凝神個認真聽題目。我們組因請說出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩句。答對加上五十分。而第三組因清代詩人鄭板橋能詩善畫，他是我國有名的（ ）之一。答錯扣了五十分，組員們心情十分沉重。

最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！

在這次競賽中，我們不僅收穫知識，還看到了每個小組同學的團結合作精神。在組員眼裡，小組的.每一分都是珍貴的。他們每個人都很努力，爭取能為小組加上一些分數。他們會為小組的成功而興奮，會為小組的失敗而失落。這就是少先隊員的那股衝勁和純真的榮譽感吧！

有趣的活動學生作文8

我在生活中參加過許許多多的活動，比如：開運動會，舉行跳蚤市場活動，寫讀書徵文活動，小區裡舉辦的活動……這些活動都非常有趣，但令我最難忘的，最覺得有趣的一次活動，還是小區裡舉辦的一次跳舞活動。

記得那是一個陽光明媚的早晨，小區的大壩響起了洪亮的`聲音，我很疑惑，以為發生了什麼大事，然後，我就問外婆：“外婆，下面在幹什麼呀？”外婆一聽，就露出了慈祥的微笑，說：“我們小區裡要舉行快樂壩壩舞比賽，像電視裡播的一樣，還要發獎狀呢。”我一聽，高興得飛上了天，因為這是我們小區第一次舉辦這樣的大型活動。然後，我又問外婆：“外婆，我現在可以下去看她們表演節目嗎？”“急什麼呢，下午才舉行。”外婆雖這樣說，可我們臉上還是流露出迫不及待的神情。

終於熬到了下午，我和妹妹迫不及待的衝向大壩，幾位工作人員正在布幕，兩邊還放著音響，裡面播放著激情的音樂，這讓我更加的迫不及待想要看演出。

我找準了位置，過了一會兒，主持人上了臺，說：“各位白鶴家園的居民，大家好！感謝各位來觀看我們舉辦的快樂壩壩舞。”接著，就是一陣排山倒海般的掌聲。

開始表演了，一位位老奶奶在舞臺上翩翩起舞，像一隻只美麗可愛的蝴蝶，而那些老爺爺就像勤勞的蜜蜂，從他們優雅的舞姿就可以看出他們下了多少功夫。

最精彩的就是回答問題，主持人在臺上提問，而我們這樣的觀眾，就在臺下搶答，每個人都迫不及待的想要搶答，當然，我也不例外，每次我都積極舉手，可惜沒被選中，但是功夫不負有心人，終於有一次我被選中了，而且我也答對了，我開開心心的上去領獎品，大家都說我很棒，我心想：嘿嘿，舉行活動真好！

這次活動真有趣，我一定不會忘記的！

有趣的活動學生作文9

我期盼以久的寒假終於到來了，因為考試成績不錯，媽媽說帶我去南海公園滑雪圈，我高興得蹦了三尺高，那可是我最嚮往的地方。

第二天一早，我帶著美好的希望那個從夢中醒來，匆匆忙忙吃完早飯，嗒，嗒，嗒的跑下樓，坐上車直奔滑雪場。

一路上我哼著歌，好像沉浸在滑雪的快樂中。到哪兒了，車還沒停好我就急匆匆的.拉著媽媽往滑雪場地趕。哇！真美呀！雪有兩尺厚，鬆鬆軟軟相面棉花糖，像蠶絲被。走著雪道上發出吱吱的響聲，這人工降雪一點都不比自然雪景差。終於看到久違的冬日雪景，因為今年包頭沒有下雪。爸爸租來兩個雪圈，我拉起一個像坡頂跑去，雪圈有點重，噓，跑了幾米就累地氣喘噓，但我堅持往上爬爸爸和媽媽也上來了。我和爸爸坐在同一個雪圈裡，做好準備，媽媽有力一推，雪圈順著學到滑下去，感覺就像飛起拉了，風在耳邊呼呼作響，我驚叫，興奮著，這時雪道上有一塊冰，絆了一下雪圈，雪圈轉了一個圈翹起來把我和爸爸是摔在了雪道上，爸爸著急地起來看我有沒有事，卻沒有注意自己臉上的雪，我用我的髒手幫爸爸擦臉，反倒給糊上了泥土，我和爸爸開心的笑了，站起來拉著雪圈又向坡地爬去。這一次我和媽媽一組，爸爸一組，我們比賽看誰滑的遠，在在雪道上，媽媽用身體控制方向，我和媽媽抓著安全繩身體向前傾直直的從雪道上一衝而下，我和媽媽得了第一。第二輪爸爸也學會了一個好辦法贏了我們。每次，都是用力拉雪圈，然後坐在雪圈裡體驗那飛一般感覺，我們玩得太開心了，不知不覺太陽都快落山了。只好結束今天的活動了。

回家的路上我們討論著滑雪過程，太開心了，一次滑雪太有趣了。

有趣的活動學生作文10

在我們五彩繽紛的童年裡，玩過許多有趣的活動，比如，老鷹捉小雞、捉迷藏、丟手絹，等等，但我感到最有趣的就是一次活動課上玩得老鷹捉小雞的遊戲。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。到了下午活動課時間，我和同學們開始玩老鷹捉小雞的遊戲。我們先用剪刀、石頭、布決定誰是老鷹、誰是母雞、誰是小雞，最後決出許哲溥當老鷹，張憲哲當母雞，我和魏屹芃、李子騰等同學當小雞。遊戲開始了，老鷹立即開始了猛烈進攻，老母雞趕緊防守，我們小雞在後面很有秩序，集中精力左躲右閃，所以才沒被老鷹捉住。過了一會，老母雞和小雞們都累得疲憊不堪，老鷹抓住機會趕緊直衝過去，老母雞馬上招架，可終究還是被老鷹突破了，幸好老母雞反應快，及時阻止了老鷹的進攻，我們小雞在後面也躲來躲去，才僥倖逃出了老鷹的魔爪。看！老鷹也累得筋疲力盡了，他生氣的瞪著我們，我們都氣喘吁吁，大汗淋淋。呀！不好，老鷹看上去是在休息，腦子卻在高速的.旋轉，我們也一樣，正在想老鷹休息完了會出什麼出其不意的招式呢？這時老鷹自言自語地說：哈哈，就這麼辦，這群小雞們肯定會有一個被捉住的，這樣我就有美餐了。我們對老鷹說：老鷹，你是不是嚇得不敢來捉我們了。老鷹氣得怒髮衝冠，馬上向我們衝來。因為我們的激將法，讓老鷹氣得把好不容易才想出來的招式忘了，胡亂衝來衝去，亂了章法。在老母雞的帶領下，我們一一防住了老鷹的進攻。老鷹氣得不得了，眼淚都快流出來了。當它以假動作又向我們衝來時，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們就在歡快的笑聲中結束了這個遊戲。

多有趣的活動呀！通過這個活動，我還明白了一個道理：做什麼事情都要沉著冷靜、團結一致，這樣才能成功。

有趣的活動學生作文11

今天上午第二節課，張老師神采奕奕地走進教室，神祕地對我們說：“同學們，我們來玩一個添嘴巴游戲，好嗎？”同學們拖長聲音回答：“好——！”

遊戲開始了，老師把我們分成a、b、c、d四組，然後叫了四個同學上臺各畫了一個人頭。你看，胖胖的人頭上有眼睛、鼻子、耳朵和頭髮，可偏偏就沒有嘴巴，我想：這應該就是老師說的添嘴巴游戲吧！

開始玩遊戲了，有一個同學把嘴巴添歪了，還有一個同學把嘴巴和鼻子合到一起了，逗得大家哈哈大笑。

終於輪到我了，我既興奮又緊張，興奮的是我能上臺畫嘴巴，緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫，我能畫好嗎？老師用布幫我蒙上眼睛，然後給我一支粉筆，讓我在原地轉三圈。我轉了三圈後，就開始畫嘴巴，剛要畫，同學們都笑了起來，原來我把李錦當成黑板了，弄得我挺不好意思。幸虧老師幫忙，指引我左轉九十度，我才摸到黑板。我開始畫了，只聽見同學們在喊：“上、上，下、下……”搞得我分不清東南西北了。正當我憑著自己的感覺畫時，突然傳來整齊的聲音：“向左，往上。”我終於聽明白了，我照著他們的`指示，摸到了一個地方，開始畫了起來，一筆、兩筆、三筆……總算畫完了，我感覺如釋重負，清爽極了。這時，老師幫我掀開布，我一看，呆住了：原來嘴巴缺了一塊“肉”。同學們笑得東倒西歪，我垂頭喪氣地回到座位上，但看著“她”那滑稽的樣子，我也忍不住笑了。

最後，老師高興地說：“同學們，你們玩得這麼開心，能不能寫下來呀？”“能！”同學們異口同聲的答道。這真是一節有趣的活動課！