二十年後回母校作文集錦15篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的二十年後回母校作文，歡迎大家分享。

二十年後回母校作文1

我今年31歲了，在一家房地產企業當著工程師。每當我路過一校園，聽到朗朗書聲時，就會想起曾經教我做人的母校。於是，我下定決心，決定回到自己的母校好好欣賞一番。

剛進校門，真可謂是鳥語花香，生機勃勃、枝繁葉茂。這時，我才回想起我們以前那片被人踩得死氣沉沉的綠化帶。

這時，我瞟向了操場。我發現雖然有人摔在了地上，但他們像若無其事，彷彿一點也不痛，還像皮球一樣地彈了起來。好奇心促使著我去操場一探究竟。來到操場後，於是我假裝摔倒，隨即感受到了一種能量磁場是我懸在半空中。如果強行接近地面，是你反彈到半空中。

我來到了衛生間，現在的這裡與以前的衛生間截然不同。以前的衛生間臭氣熏天，每個人進來都要捂著鼻子。而現在，進衛生間幾乎是一種享受，人們不再捂著鼻子，而是盡情呼吸著香氣，因為衛生間裡安裝了換氣系統，只要臭氣一達標，機械手就會噴清香劑，香氣就會佈滿了整個衛生間。

來到了教學樓，便聽到了一陣滑鼠點選的聲音。原來學校為每一位學生配備了一臺電腦。老師也不用拿粉筆一筆一畫地寫字了，老師只要在螢幕上輕輕地滑動就會有一個字出現在我們眼前。只要用這個橡皮擦按住這個圖示，再用手滑字，字就會神奇般地消失了。

這就是未來的'世界，那樣的美麗，那樣的便捷。

二十年後回母校作文2

二十年後的我是一位著名的女博士，為我國的文學界增了無數的光，在世界上也赫赫有名。

直到有一天，我六年級的同學打電話給我，說想我們一起回母校去看看……當然我同意了。

當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動得流下了眼淚，因為那是我們學習了多年的地方。

走進學校，那裡的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因為每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐後的跑到自己的小樹前，和它說說話，或者是小朋友們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。

“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們自己想上什麼課只要去指定的活動教室就好了。我們到美術室，看那些活潑可愛的孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫一隻憨態可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細心地畫著素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來……

不光教室可以自己選擇，連牆壁都可以自己根據心情變化呢！更高階的是，在每個人的.坐位上，都有一個書架，上面你想要什麼書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子裡面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？

哦！我們兩個人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。

我望了望老師，她早已沒有了當年的風範，但還依稀看得出老師的威嚴……

這就是二十年後的我和二十年後的母校……

二十年後回母校作文3

時光流逝，日月如梭。我已經是一位遠近聞名的演員了！因為我親愛的母校要一年一度的開學大典，所以我坐著科學家新發明的穿梭縮火箭來到我的故鄉——宜黃。突然，一輛只有一隻輪子的公交車向我駛來，司機告訴我這是科學家新發明的`環保公交汽車，吸收二氧化碳當煤氣，吐出新鮮空氣！

到了學校，幾個金燦燦的大字——“”新區水北國小”這是怎麼回事？老朋友洪浩告訴我這是他發明的“浮空字型”看！老朋友劉怡，黃聰，邱之緣，餘晶英……等等都來了。

我們一路說說笑笑，到了教室。卻發現學生們都在“埋頭苦幹”我說：“現在學生也太隨便了，在課堂上還玩電腦！”校長告訴我：“現在每個年級只需要一名老師，老師通過電腦把今天的課程輸在電腦上，這樣課程就不會相差很大。”記得以前，徐老師因為工作繁忙，所以我們班和別人班進度相差很大，但是現在不用擔心了！

學校裡的課桌是怎樣的呢？看！課桌兩旁有兩個按鈕一個是紅色的，一個是綠色的。它們有什麼作用呢？因為現在是冬天特別冷，戴手套嘛！寫字不打方便，這是隻要按綠色按鈕你就會感到特別溫暖，紅色有什麼用我不說你們也知道！

最好玩的就要數空中游樂園了！下課了教室門口會有一道傳送門站在中間，它就會把你送到“人間天堂”——空中游樂園！讓你在裡面玩個夠！但是，如果你到了上課時間還在裡面玩，你就會受到懲罰——罰你一天不能玩，這是你只能看著別人玩喲！

科學在進步，人類在進步，但是我永遠不會忘記我的母校——新區水北國小！

二十年後回母校作文4

今天，在2009年10月9日，我們在自己的教室裡做出了一個偉大的決定，那就是二十年後我們還要回到這裡歡聚一堂。

二十年後，也就是2029年，我們遵守承諾，來到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現在的母校相比，以前母校的操場狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場寬闊標準，而且是以前奧運會有的鋪墊；以前學校的樹非常少，而現在卻綠樹成蔭、花團錦簇，漂亮極了。

我懷著激動的心情來到我曾經學習過的班，沒想到同學們早到了，大家見面後十分激動，一個個熱情擁抱。後來我們的`老師來了，如今老師已經老了，不過還是精神十足，還在學校做教師。原來老師早已退休，但是學校缺老師，再說老師一直就是個十分優秀的老師，所以學校又把老師返聘了回來。

“大家安靜，大家安靜，現在我們請老師講話。”一個洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來是我們班以前的班長姜斌，如今的他已經高高大大了，是一家大企業的老總。老師說：“同學們，經過二十年的風雨磨歷，如今你們已經成為了對國家、對社會有用的人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學們，我們今天又聚在了一起，這是一個非常特殊的日子，值得我們每一個人用心去懷念，用心去感受。”老師講完話後，同學們紛紛發言，交流自己的生活經歷。然後，我們在老師的帶領下參觀了美麗的新校園，拜訪了以前曾經教育過我們的老師們。

一天的時間在不知不覺中就過去了，在依依不捨的氛圍裡，我們再次告別老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。

二十年後回母校作文5

20xx年春末的那一天，陽光明媚，白雲朵朵，校園裡一片歡樂。就在這美好的一天，便是我們國小畢業二十週年的慶祝會，同學們歡聚一堂。

二十年前我們在這裡畢業，二十年後我們歡聚在這裡。這座美麗的校園，小時候也給我們歡樂、知識。現在給我們的是成功的事業，美好的人生！

如今，我已經30來歲了。當初我懷著一顆天真的童心，擁有一片對未來的憧憬，懷著一顆遠大理想的心。而如今，當我們回到母校時，已經是一位很。和藹可親的國小教師培育出祖國的棟樑人才。

“雅雅”聽到有人在喊我！我轉頭一看，映入眼簾的是一位披著黑黑的長髮，穿著潔白如玉的白裙，手執一束五彩繽紛鮮花的一位女生。我眼珠一轉“哦！，原來是小露露！”小露露是我上國小時班上最好的朋友，我們有二十多年沒見面了。但我常在電視裡新聞頻道見到她，原來她是新聞記者呀！闊別了二十多年，我們之間依然沒變呀！我親熱的握著她的手，一同走向同學會的`會場。

老同學們陸續到場了，“哎！那位戴著眼鏡的男生是誰？”我不解地問小露露。小露露二話沒說拉著我的手走向那位男生，當那位男生向我熱情地打招呼時，我盯了他半天才知道他是：“小白！”我跟他交流了一會兒後，才知道他是一位開軟體公司的大老闆。

這時，走過來一位年過花甲的老頭，哦！原來他就是我們的啟蒙老師方老師。方老師已經70多歲了，臉上爬滿了皺紋，兩兩鬢增添了許多白髮，下巴還吊著一把山羊鬍子呢！

我們走上去簇擁著方老師，紛紛述說了自己的經歷：張本玉是教授、劉小瑩是空姐、陳莊傑是運動員……當年的國小生，如今都長大了。

方老師望著這一群事業有成的年輕人欣慰得笑了……

二十年後回母校作文6

我不由想起了母校，母校讓我學到了許多知識，讓我交到許多朋友，教我怎麼做人。明天就是一年一度的國慶節了，我一定要回去看看母校變成了什麼樣子。

當我開車來到了母校一眼望去，發現之前的芒果樹還在，現在掛滿了一個個金黃色的芒果，真漂亮！再往文化長廊兩邊看，你會發現一邊全是同學們畫的科幻畫，一張張五顏六色，畫的真好看！另一邊有我們的校歌，還掛著學校二十年前的'照片，我可真懷念以前啊！

再往裡走，發現教室乾淨整潔，沒有一位同學在白牆上面亂塗亂畫，不像以前的牆壁黑乎乎的，牆壁上也沒有出現掉皮的情況，真羨慕啊！黑板也大了很多，投影螢幕有更清晰的畫面，牆上還掛著空調，真想回到小時候啊！

教學樓再往上走就可以看到辦公室，裡面有非常多老師在工作。老師工作的地方有智慧桌椅，有會自己移動的椅子，有會改作業的桌子，還有會幫老師按摩的機器。

之後，我來到了曾經的教室回憶起跟同學們一起打打鬧鬧、說說笑笑的時光。以前，每當響起了國歌，我們都會站起來，唱著這首雄壯有力的歌；還想到老師們辛辛苦苦地講課，同學們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。

繼續往後走就可以看到一棵大樹和飯堂，那棵大樹現在還長得那麼強壯，那麼的大。樹上還有許多隻小鳥在樹杆上休息一會兒。飯堂裡面有叔叔阿姨辛辛苦苦做的非常豐盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場，現在這裡有許多的器材和運動場，不像之前只有籃球場和一點點的運動區域。

學校的變化可真大啊！我一定不會忘記那所培育我成長的母校！

二十年後回母校作文7

某一天，我回到二十年前的母校。多年不見，母校的變化真大啊！教學樓又新添了兩座，每一座都還是老樣子——雪白的牆面，天藍屋頂。雖然樣子未變，但教學樓群的環境都更新了：一進門，便是繁花盛開、綠樹成蔭的花園，花園裡似乎有水聲，我一看，是一股清泉！它順著走廊，流進一個池塘，池塘邊有幾個學生在認真地讀書。

走到教室邊，從後門的窗戶上往裡看。老師在認真地講課，身後是一塊電子屏，要查什麼東西一點就出現了。學生的教科書也是電子的，作業都在網上完成。不過我看到學生們桌子上都有筆墨紙硯，下一節課，他們練起了毛筆字。下一間教室，在上科學課，科學老師只要一按控制器，便可以投出各種示意圖……

下了樓梯，看到操場。操場的環境改善了。跑道是鮮紅色的，操場上鋪上了草皮，碧綠的草皮十分柔軟。有一些同學在草皮上坐著看書，正午的陽光使人感覺舒服。

我又回到教學樓，一間音樂教室裡傳來了節奏感極強的讀詩聲，我仔細地聽了一下，好像是《琵琶行》。《琵琶行》？我突然感覺好像是我們班的那首詩？又傳來了拍杯子的聲音，我便開啟門進去。

我一進來，常媽便向我打招呼。全班所有的`同學都在這兒拍速疊杯，背《琵琶行》。我快二十年未見過同學了。今天忽然見到，心裡十分激動。常媽讓我坐下，又讓同學們給我拍了一遍杯子。我回憶起當初拍杯子時的場景，也跟著找了個杯子，情不自禁地拍了起來。拍完之後，大家聚在一起，聊起以前的事情，時不時地哈哈大笑。

我很開心，看到教學裝置的先進，還和同學們聚了聚，真是太好了！

二十年後回母校作文8

20年，對於任何人來說，是多麼的遙遠啊！等過了20年，我就是32歲了。在國小時光裡，最令人難忘的，是那校園的風景，那銀鈴般的笑聲，同學的笑臉，老師慈祥的面目。我想，等20年之後，不太會見到了，如果，我20年之後回到母校。我的心裡，是無比的激動，也會無比地幸福感動！

遊文國小是個美麗的校園，剛進校門，非常顯眼的，是那校訓石。這個校訓每天都鼓勵著我們，做人要誠實，要樸素，等到20年過後，這個校訓石，應該，依然立在那裡，上面兩個大大的紅字十分的醒目，如果我來到了這個它的面前，我想伸出手，來撫摸它。它，一定是粗糙的，並不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑，時光，是補不回來的。所以讓我們珍惜時光吧！在這難得一回的國小時光裡，度過我們完美的童年。

一路上，花草陪伴。來到了學校的中心，立入眼簾的，是一個梅花形的.噴泉池。池邊，圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬，有似猿猴，還有一座假山，每當中午的時候，他會和噴泉一起工作，流出一縷清澈的泉水。20年之後，這個景色，應該難得一見了。或許，裡面的小魚，已經，換了；也許千姿百態的石頭，也備受損壞了；也許，那座假山，已經沒有當年，那麼有精神了……如果20年之後，這些美景依然存在，我想，把它用相機記錄下來，把它，永遠刻在自己的心裡。我不想把它忘記。

操場，體育館，教學樓，辦公室……我都會深深地記在心裡，無論，時光流逝了多久，我都忘不了這段美好的國小時光。我愛你，遊文校園，我會把你的，每一點每一滴都記在自己的心裡，永不忘記。

二十年後回母校作文9

時間像一支箭一樣，轉眼就飛過去了。今年的我已經三十歲了，實現了自己兒時的夢想，成為了一名科學家。現在的我一直有個小心願，那就是想回到我的母校看看。

今天，我終於實現了這個願望，來到了校園的大門前，我非常激動。同時也被學校的變化震撼了。

我走進學校，迎面走來了一個保安機器人：“您好！請問您有什麼需要幫助的嗎？”他說。

“我是來母校看看的，二十年前我在這裡上學。”

機器人說：“請您報出你的`名字讓我核實一下。”

我報出了名字，機器人核實過後就把我帶到了導遊機器人面前。經瞭解，導遊機器人是專門為參觀校園的客人講解的。

導遊機器人先帶我來到了操場，操場上綠樹成蔭，花朵的芳香瀰漫在校園裡。塑膠跑道、足球場、籃球場傳來了一陣陣歡聲笑語，校園裡充滿著朝氣蓬勃的氣息。小鳥在枝頭歡快地唱歌，給校園帶來了生機。

我們又來到了教室，教室的地面乾淨極了，因為地板帶有自動清潔功能。到有機器人說：“現在的課桌最大的好處就是，如果讀書和寫字的姿勢不正確，就會亮起紅燈，糾正你的姿勢。”

走到了老師辦公室，要去看我最想念的老師了，老師依然像教我的時候那樣陽光、快樂。瞬間，上學時的情景一幕幕浮現眼前。

我繼續參觀美麗的校園。

離開時，我戀戀不捨地望著那行大字：扶溝縣金海路國小。這裡有我數不清的美好回憶，我永遠不會忘了這個曾經培育我、教我做人的地方。

我愛你，我的母校——扶溝縣金海路國小！

二十年後回母校作文10

楓葉飄飄，構成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時心曠神怡。

這兒給我一種很熟悉的感覺，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的'心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。

我心裡滋味參雜，決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎麼擴大了？“駱禮婷，快來這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來。“呀！不好！”我望著小池塘，五彩繽紛的羽毛毽一會兒上升一會兒躺在水中……

“呵呵，我眼眶怎麼紅了？我真是不爭氣。”我邊哭笑邊擦了一下眼淚。那時候的我是多麼的天真爛漫，多麼的懵懂無知。青春易逝，回憶起來又是一把鼻涕一把淚。我繼續走著。

五（3）班，我想進去看看。還是當年的椅子，還是當年的黑板，一切都是當年的，可唯獨當年的情誼卻消失了。我既難過又無奈，回不去了。

我一轉身，突然看到了一個熟悉的身影，我立即認出了他。“趙老師好！”趙老師回過頭來，卻並沒有立即認出我。“你是……駱禮婷？”“對，是我。”我眼淚有不爭氣地流了下來。

趙老師說這二十年來他遇到了許多性情不一的學生，有的頑皮，有的乖巧。我問他還記得數學課代表王家琪吧，老師說那個上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。

傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會我感恩、成長。

這兒，充滿了我的歡樂，承載著我的青春……

二十年後回母校作文11

我二十年後，我三十歲了，博士學業畢業後，回到家鄉看望我的母校。

我剛準備踏進校園，才發現校園的門不見了。門是一種光纖門，它可以檢驗出你是不是本校學生，或遲到了多久，這時我才想起，好像沒有校牌之類的東西。正當我焦急萬分時，腳碰到了一下光纖門，這時計算機發出一聲：是本校學生！早晨好，請進！這時我有些奇怪了。後來，我才想起，它存有在這讀過書學生的資料哩！

剛進了校門，我被校園的景色驚得連退三步。教學樓竟然在空中懸浮，同學們都是坐著一種像滑板車似的東西上來上學的。體育場裡，那才叫大呢，為了擴建操場，校長把山都移走了。籃球場在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有膝上型電腦。一層層往上看樓頂，居然長滿了婀娜多姿的`垂柳，到處開滿了鮮花。我想：頂樓怎麼長樹了呢？原來在圖書室看書會很累，空氣又悶，所以修建了這個花園。

在教學樓裡，同學們的桌椅可以自動調節高矮。忽然鈴聲響了，同學們紛紛回到教室。開始上課，老師怎麼還不來上課呢？原來為了讓同學們有興趣，所以改成了視屏了。

在校園裡轉了一圈後，我來到了食堂。“啊！真是太香了！”同學們會那麼健康，當然是因為有專業的營養師了。

當然，從我們的學校出來的學生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學生。這樣的好學校，一定能培養出對國家有用的人才。

二十年後回母校作文12

轉進求智巷，依然是那排熟悉的小店，再往裡走，聽到了孩子們琅琅的讀書聲，聽到了老師們諄諄的教誨，我放慢了腳步，心卻加速了跳動。在我面前的，正是二十年來我魂牽夢縈的母校！

進了學校的大門，我激動得熱淚盈眶。突然，一個熟悉的聲音傳入我的耳朵，我左右一看，啊，黃老師，我兒時的班主任！二十年了，她仍然堅持在教學育人的崗位上，依然穿著一件黃色的衣服。我一下子想起，二十年前，當時，她還是個新老師，在主席臺上向全校師生介紹自己：“大家好，我是黃老師，今天我特意穿了一件黃色的衣服……”二十年過去了，黃老師依然偏愛黃色的衣服，只是更顯成熟穩重了。

“聽說你已經出國留學了，這趟是專程來看母校的'嗎？”“是啊。”“你知道嗎，前幾天，李書雯也回來看我，她現在已經是博士了。”“哦！”“對了，龐懿成也在學軍國小教書了，別看他小時候特調皮，現在還成了我的同事哩。”談著談著，我倆走到了操場。黃老師用手指了指足球場，“你記得嗎，那年下大雪，我帶著你們到這兒打了一場大雪仗。”“怎麼會忘記呢！那歡樂的場景就如同在我眼前一般。”

一陣風吹過，一片葉子落在地面上。咦，我彷彿想起了什麼，對，在我四年級時，我在一張葉子上寫了一段話，放進噴水池裡，取名“漂流葉”。誰撿到就可以憑這張葉子到我那去兌現獎品。雖然現在我覺得這事很可笑，誰會關注到池水裡哪張葉子上有字！但當時我覺得很有趣，這就是小孩子的心思吧。

這時，跑來了一位十歲左右的小男孩，問黃老師回家作業。看著他，我彷彿看到了二十年前的自己……

二十年後回母校作文13

二十年了，我已經是一位家喻戶曉的科學家，剛剛被評為“全國科學技術傑出貢獻人才。”為了感謝母校的培育，我乘坐太陽飛車來到日思夜想的樂安實驗國小。

飛車剛剛降落，我一下了就驚歎呆了：以前的教室呢？操場呢？怎麼全不翼而飛了，展現在眼前是就只有一幢潔白的大樓直插雲霄。正當我二丈和尚摸不著頭腦時，聽到後面有向我招呼聲。“嘿，曾一昕，你這個大科學家回來探親了，我特意在這恭候你呢？忘記介紹我了，我是這兒的校長。”太意外了，說這話的是我國小同學陳李燕宇！

接著我們興致勃勃地參觀了教室，陳校長說：“這塊黑板是觸屏式的，不用粉筆，直接用手指寫就行。除此以外，還具有錄音功能。如果學生上課沒聽懂，按一下旁邊的.紅色按鈕，黑板會把老師講的內容重複一遍。”

她又帶我來到一張課桌旁，滔滔不絕地講了起來：“這是多功能環保課桌，桌子是由廢舊垃圾壓縮而成。裡面安裝了一塊晶片，也是一個電子書櫃，世界上所有的書裡面都有，需要哪本書，只要發出一個指令，它立刻會在平面上給你呈現出來，學生書包也不用帶了。”

“你知道操場在哪裡嗎？”“操場！這隻有一幢大樓，哪有操場？”“你站好，我馬上送你去操場。”只見她按了一個鍵，我一下子感到被彈了起來，天花板開啟，我被彈到了空中，落在了一片草坪上。“這就是操場。”我一看，一大片白雲在我旁邊飄蕩。“對了，你別以為這是白雲，這其實是人造棉花糖。”說著，她啃起“白雲”來。我也啃了點，甜絲絲的，真好吃。

啊，母校，二十年不見，你的變化真大呀！

二十年後回母校作文14

銀杏樹的樹葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣冷冷的秋風吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹，想起母校那歡樂的時光，不由讓我更加想回我的母校，於是我邀請了我昔日要好的同學，我們一起去追尋我們共有的歡樂時光。

我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的母校，下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國語學校”的校牌，不同的是我們學校的大鐵門已換成了搖控的電閘門，正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進校門彷彿我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時光裡，我們幾個正痴想談說著過往，幾個下了課嘻鬧著的女孩跑來和我們撞了個正著，哇！這多像我們那個時候喲！我們幾個感慨萬千說著說著不知不覺的已走進了學校最美麗又吸引人的花果長廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓裡露出來，旁邊還有一排排月季花在爭芳鬥豔。“孩子們”！一聲熟悉又親切的喊聲飄過來，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛！如今的張老師已有了白髮略顯老態我們相擁著不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟樑啊！我們慢慢地一路走來，發現我們的學校已經有了很大的變化。尤其是我們的操場，以前凹凸不平的'地面上已鋪成了智慧的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦！教學樓不僅更高了還在教室裡裝上了自動控制光亮的太陽能光板，二十二世紀的學校，變化可真大呀！

我會永遠愛您_我的母校！因為你承載了我兒時許多的斑斕時光！

二十年後回母校作文15

早晨，我想著二十年後的母校是什麼樣子的？恍惚之中，我來到了二十年後，看到了二十年後我親愛的母校。

走到學校門口，看見學生們都拿著學生證在電腦上識別，看是不是這個學校的學生，我為母校這變化感到讚歎。走進學校的大門，一切還是那麼的溫馨，每個班級裡坐滿了學生，傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學校裡的操場非常大，各種體育器材俱全，裡面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣瀰漫了整個學校。一根挺拔的旗杆矗立在學校裡，五星紅旗在天空中飄揚，美麗極了！

走到教室，透過窗戶，你可以清楚的看到教室內外都很整潔。同學們的桌椅都是可以升降的，現在他們都是在自己的桌子上的小螢幕上做題、考試。現在都不用老師來教同學們學習知識，而是由機器人來教同學們學習知識，每個班都有每個班的班風學風。考試的話，同學們也是在自己桌子上的小螢幕上來作答問題。

母校不僅環境變了，學習方式變了，同學們也變了。講衛生、講文明的同學多了；栽花種樹的`同學多了；尊敬他人的同學多了；愛幫助別人的同學多了，總之，母校比以前更加美好了！

學校裡還多了一間圖書室，讓同學們遨遊在知識的世界中；多了一間電腦室，讓同學們學習怎麼在電腦上答題；多了一間音樂室，讓同學們在美妙的歌聲中快樂飛揚……

二十年後的母校可真好啊，所以我更要努力學習，好好學習，將來把母校建設得更加美好！