春暖的作文(集合15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的春暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春暖的作文1

三月是春暖花開的季節，也是學習雷鋒月。我們學校舉行了一次愛心義賣活動，把義賣籌到的錢捐給貧困山區的學生。這次活動捐獻出了我們的愛心，也奉獻出了我們的溫暖。

今天下午一點鐘，開始準備義賣活動了。同學們有的搬桌子；有的擺放義賣物品；還有的舉著牌子練習吆喝，就等著“顧客”上門了。

義賣開始了！同學們一窩蜂地跑下了樓，校園裡頓時炸開了鍋。我們班的義賣攤位最受歡迎，同學們裡三層，外三層，圍了個水洩不通，吆喝聲、討價還價聲此起彼伏。最吸引人的是小烏龜，它們十分可愛，引得許多同學都來購買，連校長們也盯上了它們。一個小弟弟大聲地對杜心怡說：“姐姐，小烏龜怎麼賣啊？”杜心怡溫柔地回答：“公的10元，母的15元。”“我要一隻公的，我給你8元，行嗎？”“不好意思，10元最低了，小同學你用10元獻了一次愛心，不貴吧。”“那好吧，給你10元。”小弟弟捧著小烏龜，高興地走了。不一會兒，小烏龜就被搶光了，我也買了一隻，我決定好好的飼養它。這時，我們的班主任張老師也親自上陣了，他拿起個藝術體操綵帶來回地抖動著，大聲叫道：“來看看這個綵帶，又美麗又可以鍛鍊身體，現在只要5元，你就可以擁有它，快來買吧。”許多女生聽到了，立即跑來購買。還有我們班的“大嗓門”——鄧德粼，只聽他叫喊：“走過路過不要錯過，五（2）班的物品有你喜歡的，買東西還能送好吃的，快來看看吧！”許多低年級的同學一聽到送好吃的，都急匆匆地跑來買了東西，他們手裡拿著物品，嘴裡含著糖果，心滿意足地離開了。

其他班的`“售貨員”們也不甘示弱，拼了命的叫喊，也賣出了不少的物品。不一會兒，義賣活動結束了，我們班的義賣物品已經全部賣完。我們回到班裡，互相炫耀著自己買的東西，老師數了一下錢，一共八百多元，哇，真是一筆不少的善款。

這次活動，我們既買到了自己喜歡的東西，也獻出了自己的一份愛心，真是一舉兩得呀！這真是一次有意義的“暖春”愛心義賣活動。

春暖的作文2

嗬！菜市場好不熱鬧啊！吆喝聲、買賣聲夾雜著陣陣油蔥煎餅味兒，可真是別有一番滋味在心頭。

“嗚，嗚……”我循聲望去，只見地上坐著一個兩三歲的小妹妹，哭得像個淚人，驚恐地望著來往的人流，也許是在尋找媽媽的身影吧！小妹妹四處張望，瞅著那麼多陌生的臉，哭得更厲害了。

“娃兒，別怕，莫哭哦！”一位大嬸放下手中的菜籃，抱起滿臉淚花的小妹妹，邊安慰著邊用自己的衣袖給她揩眼淚。“莫不是和大人走散了吧？”對面的阿姨焦急地問著身邊的大娘。“是啊，看著怪可憐的！喏，娃兒乖，吃吧！”大娘說著就把手中的大煎餅掰了一大半送到小妹妹的嘴邊。可小妹妹看也不看，豆兒大的淚珠還在“嘩嘩”直掉。“莫不是生病了吧？”一位大嫂顧不得自己的菜攤，摸摸小妹妹的.額頭，隨即脫下身上的外套披在小妹妹的身上。小妹妹的哭聲越來越大，擔憂的人們也越來越多，一朵朵愁雲籠罩著菜市場的每個角落，大夥你一言我一語，都在想辦法、出主意。

身旁的大哥哥，倏地往地下一蹲，說：“讓我試試吧！”他讓大夥把小妹妹放在他的背上，只見他兩手平撐在地，身子躬起，嘴裡念道：“馬兒要跑啦！得兒駕！駕！”手腳不停地交替爬行。也許是出於好奇吧！小妹妹坐在大哥哥的“馬背”上咯咯地笑了起來。大夥兒看著小妹妹酒窩上那未乾的淚痕，心裡的愁雲一下子舒展開了，都會心地笑了起來。

“得兒駕！駕……”一縷陽光透過人隙暖暖地照著小妹妹天真爛漫的臉頰。依稀間，我彷彿看到一株株小花在明媚的春光下，正迎著暖暖的陽光，無拘無束地開放著，開放著……

春暖的作文3

夕陽靜靜地掛在空中，染紅了天邊的雲，似近非近，似遠非遠，將遠處的高樓、樹木映的神祕莫測。

經歷了第一次月考的慘痛失敗，我曾失望過，更多的是對自己的不信任。面臨即將來臨的期會考，我心情十分緊張，激動，正全面的準備作戰。

我坐在課桌前，咬著脣，雙眉緊皺，似乎能擰出水來，右手握著筆，在作業本上奮筆疾書。時間一分一秒的逝去，心中思緒依舊如麻，浮躁如潮水一般，將我淹沒。好不容易完成了一門功課，可是，對面仍有一大堆作業等我完成。雖然這樣的生活過得很充實，但真的很累。有時會想出去散散步吧，看一下課外書吧！但一想到那一大堆的作業，又打消了這個念頭。

不知不覺，一節自習課過去了。正當我寫的投入時，忽然，一個熟悉的聲音從遠處傳來。我循聲望去，原來是國小同學。我起身向班門口走去。這時又有一個國小的好同學來了。

看到國小同學，心情稍微放鬆了些。我問他們：“你們找我有事呢麼事嗎？”其中一個說：“你不是說你喜歡看科普書嗎？我借來了，給你看！”接著，又把書塞給了我。

“那你呢？”“我也是，給！”又一本書塞到我的'手裡，“你慢慢看，可以遲些還我。”說完，兩人便匆匆走了，不容我說一句話。

那一刻，似有一股清風沁入心脾，吹去了我心中的浮躁。深吸一口氣，我似乎嗅到了清新空氣中夾雜的花草香，心情從未有過這樣的舒暢、自然……

那一刻，我明白了友情的可貴。我知道，在我的背後，有很多人在默默地關心我，幫助我，走出人生的低谷，邁向新的人生道路。

那一刻，我重新拾回了信心，決定發奮讀書，絕不辜負大家對我的期望。手捧散發著油墨香的書，望著遠方的餘暉。那一刻，我覺得我的世界春暖花開，灑滿陽光。

春暖的作文4

時光如同白駒過隙，人們在奔波中尋找生命的意義。於是盪漾了痛苦，破碎了希望，燃盡了夢想……殊不知人生漫漫路上，只要你逐步停留，細心觀察，一草一木且有春暖的痕跡。

那是一個極其平凡的下午，我拖著書包在操場邊走過，與同學談笑著。又是一年畢業季，九年級的學生們大都圍在操場上準備面臨體育會考。另外的人，徐徐走在操場南面的畫壁邊，抬頭仰望一棵不知名的樹。樹不知有多少年齡，樹幹顯得蒼勁有力，在春風的輕拂下紋絲不動，翡翠般嫩綠的枝葉卻被搖曳得亂顫。午後和煦的陽光透過繁茂的枝葉，灑下斑駁的剪影。一人一樹，亦然成畫……

若不是那位九年級的學長偶爾的駐步停留，我竟意識不到在陪伴我們這麼久後，我甚至連那棵樹的種類都不清楚。回頭問身邊的同學，同學也不知：“不知道誒，這棵樹應該已經有很老的年頭了吧。它應該目睹了很多屆學生的成長了吧……

描述不清那是一種什麼感情，我看到那棵樹的枝條長得蔓過了圍牆，繁茂的葉子伸展出來，葉子綠的彷彿浸過了顏色，顏色卻又無法把它染得如此透徹……許多時候，我們一群男生總喜歡在跑完一千米之後圍坐在長椅，地上，互相打鬧嬉戲，說著年少輕狂的痴人夢話。樹不語，也不知它聽過多少這樣幼稚的夢話。

和煦的春風輕送，擦過臉龐，心裡，癢癢的，暖暖的……

每次到了下課時，大家都不願離開，彷彿總有說不完的話。直至夜幕降臨，才戀戀不捨地離開。

也許是閱歷太少，還是繁華看得太多了，見到那不知名的樹甚至都覺得驚豔了。可是，在你的內心深處是否也有那樣一顆不知名的樹，陪伴你走過青蔥歲月，見證你的.成長，直到你走開的那一刻，無論你走開多久，多遠，回頭看它依舊在哪？你的初心，還在嗎？你是否還有一瞬間，想在那棵樹旁，和昔日的夥伴一起扯扯年少輕狂的痴話……

又是一年春天，和煦的春風送來絲絲暖意。那棵樹下，你的初心還在嗎？

春暖的作文5

雨，帶著春的氣息向我們走來，伴隨著春天的腳步，踏上春路去尋找春天……

枝葉，有的還耷拉著嬌小的“腦袋”，好似個嬌羞的姑娘，羞紅著臉，久久不願抬頭;有的卻十分大方，直立著身子，就像是在炫耀它綠色的新衣裳。綠葉中還帶著幾抹紅，原來是一朵朵花骨朵兒含苞待放;有的還是個小苞，就像一位剛出生的.寶寶，即將睜開眼，去迎接這個美好的世界;有的抽出了幾片花瓣，還未“成熟”;還有的卻早已開出了一朵朵小花，盡力向人們吐露著它的芬香，一聞，讓人心曠神怡!

享受著陽光的沐浴，空氣中帶著一絲絲的清香，用心去感受春天裡的一花、一草、一木。在草坪上打滾，與青草玩耍，它們彎下了腰，低下了頭，在草地上留下了我的痕跡。而我的身上也染上了一股淡淡的青香味，這是小草的味道，更是春天的氣息。

被施了魔法的小河如今也被春姑娘“解咒了”，開始暢遊。能清楚的看清水中的鵝卵石，不時還有幾條小魚在水面上跳躍，濺起層層水花。太陽光照得水面金光閃閃，就好似有無數張亮片漂浮在水面上。水面上倒映著遠處的青山，水裡帶著黑色條紋的幾條小魚兒，立馬游到了我的面前，在我面前繞了大半圈又回到同伴的隊伍中去了，似乎是在向我表示問好。小溪裡的水衝擊著溪邊的大石頭，也開始彈奏出了優美的歌曲。

到了春天，萬物復甦，五彩斑斕，一切都活了，到處佈滿了春的氣息，到處五彩繽紛，到處熱熱鬧鬧。春天，鳥兒在枝頭高歌，喜迎春天的到來。

花兒開在枝頭上，獨自欣賞這個美麗的世界，一滴露水滴下，看，春天已經悄悄地走來。

迎春，伴著春的氣息，喜著一抹抹綠，聞著一抹抹清香，坐上小船，走進春天的懷抱……

春暖的作文6

春雨，輕輕悄悄地下了，播灑在春天的土壤裡。春筍冒出了尖兒，草兒萌出了嫩芽，樹枝抽出了新葉，花枝綻出了幾朵花蕾。春天，到了！

別看它們才剛剛萌出，還未成長，但它們卻有驚人的力量，突破重重阻礙，來到這世上。噓——別急，它們很快就會長了。只要春暖，花就會開了。

你看那春筍，好似一夜之間冒出，其實不然。為了成長，它積蓄了整個冬天。只待時機來臨，便將生命呈現。如果沒有冬天的積蓄，它怎會生長如此迅速？凡事只有準備過，當機會來臨時，才能一舉成功。

你再看，那柳枝飄蕩，一待春天到來，就拼命汲取養分，加速猛長。不光是積蓄，機會再臨時，更要努力抓住機會。哪怕積蓄再多，到時不努力，成功也將離你遠去。

柳樹倒映在鏡子似的湖面中，宛如美麗的少女對鏡梳妝。清風徐來，青衣少女隨風起舞。漾起的水紋是湖的響應。翩翩起舞，如風飄逸，如蝶輕靈。

花枝上，碧葉襯托出花之美。一朵朵花蕾安靜地躺在綠葉中，等待，等待那綻放的`一刻，等待那豔麗的美。是的，只需等待。春暖了，花自然會開，該準備的都準備了，只需等待便可。待那時機到來時，便可綻放。一切都準備好了，就安安靜靜地等待吧，然後，一舉成功。

嬌豔的花兒，在葉的襯托下，無比美麗。一顆露珠，還停留在花瓣間。春雨悄悄滋潤萬物，天地間散發出勃勃生機。沉睡的生靈被喚醒，世間一片和諧安寧。多麼奇妙的季節啊！多麼神奇，多麼美麗！

自然之道亦是為人之道，成功之道。我們要多與自然接觸，向自然學習。自然規律總有自然之道，自然之道是千萬年來形成的，優勝劣汰，剩下的都是精華，並非人類幾百年就能總結出的。有如此好的方法，“道”，當然要用於實際。

春暖，花會開。

春暖的作文7

這部電影的片題就很好，“暖春”按字面翻譯就是溫暖的春天，但是再往深處想想，這個片題卻另有深意。

《暖春》的確是部很好的電影，它講述了一個住在貧困的村子裡的一戶貧困家庭的故事。片中的小女孩小花是個乖巧懂事的孩子，但是她卻有個不幸的家庭，2歲就死了父母的小花被一戶人家收養了，原本以為小花將從此幸福，但我們都想錯了，小花並沒有得到應有的愛，她在一個夜裡逃離了那個另她無法忍受的“家庭”。影片就此進入了正題。

小花被一個好心的大爺收養了，但是這位老爺爺的家中也不富裕，再加上他的`兒媳是自私自利的人，生活就更加艱苦了，這樣的日子原本是乏味的，但是有了小花，爺爺便不再孤獨了，他們倆互相扶持，這就是影片的感人之處，爺爺與小花並沒有什麼血緣關係，但爺爺對小花的愛和小花對爺爺的愛更是勝過親情與愛情，在我看來，這樣的人與人之間的愛，誰看了都是要落淚的，除非時無情無義的冷血動物。

這部片子把人們的善良與醜惡都展現了出來，小花與爺爺更是善良的化身，老爺爺的兒媳多次要把小花送人，但小花從來都沒有恨過她，反而無時無刻的關心著她，以至後來兒媳接受了小花，併成為了小花的母親，這一片段也很感人，特別是看到小花撲入了兒媳的懷抱中的這一片段時，我禁不住落下淚來，人的心靈便是如此的脆弱卻有如此的剛強，這樣矛盾嗎?不，一點都不矛盾，這都是因為我們又對愛的感觸，有對愛的執著追求，因為有愛，心靈跟剛強。

影片的最後還揭露了一個祕密，原來老爺爺的兒子也是領養來的，者無不給了我心靈的震撼，我生活在一個相對富裕的家庭，確有時還不滿足，我真應該好好反思了。

春暖的作文8

天亮了，窗外陽光明媚，萬里無雲，鳥兒在枝頭歡快的叫著，陽光透過樹梢落下斑駁的樹影。媽媽準備在這好天氣的時候來一個說走就走的旅行，經討論決定，我們就去摘草莓。

我們來到草莓園前，這裡有一條“護城河”攔住了我們的去路，經工作人員介紹這是為了保護草莓園，防止有人進去破壞稚嫩的草莓。其實這條護城河是泥潭，好像踩進去就會被立刻淹沒，又像流沙一樣柔軟無情。所以想進入眼前的草莓園必須大刀闊斧的邁過去。我用了九牛二虎之力和媽媽一起跳過了“護城河”。當我們跨過去的時候被眼前的一番景色吸引住了，有幾隻忙碌的蜜蜂在圍著草莓翩翩起舞，它們好像是草莓園的守護者，誰要是靠近草莓，就用長矛攻擊對方，又像是招待客人的舞者一樣在揮手歡迎每位客人的到來。再看看一個個紅通通的草莓，身上掛著晶瑩剔透的.水珠，頭上頂著一頂翠綠的帽子，就像人間天使一樣坐在葉子上乘涼。

看完美麗的景色，接下來開始了繁忙的工作，我們分為三組，看誰摘的又大又好，我東看看西瞧瞧正在尋找最好的“獵物”，終於在不懈努力下發現了一大批又大又紅的草莓，心裡不免高興的手舞足蹈，冠軍肯定非我莫屬。接下來一顆顆漂亮的草莓裝滿我的籃子，這時我又再次發現。

終於要宣佈比賽結果了，草莓園老闆一稱，我和他們的重量居然一樣都是20元！現在只能看質量了，居然大小也差不多！吃一吃，味道也差不多。“天啊！怎麼那麼巧啊！”我大叫。到最後我們支付60元人民幣滿載而歸了。

這是難忘的一天，我第一次體驗農家生活，第一次瞭解到一顆小小的草莓農民伯伯需要付出很多，也讓我體會到，不管做什麼事情只有付出了才能有回報，就像自己親手摘草莓一樣。

春暖的作文9

那春帷，被南來的風輕輕吹開了一角，因為寒冷，所以渴望握著春光，而只要每一絲陽光都閃耀，溫暖即在身邊。

春節臨近，南方竟遭遇了百年難遇的大雪天氣。白色的鵝毛凝結著嚴寒鋪天蓋地而來，氣勢洶洶。電網中斷，公路封鎖，鐵路停運，因為大雪，許多人在候車室裡焦急又無奈地等待，很多搶險人員在奔赴第一線，有的工作人員幾天幾夜沒有休息，甚至有不少人以身殉職。 在災難面前，他們以自己的責任心，公德心溫暖著那被風雪襲謔的土地，溫暖著受災者冰凍的心情，他們是英雄，譜寫了一支大善的協奏曲，然而，也有一些微小的善心如夜空默默閃爍的星，儘管星光並不耀眼，卻讓人無法淡忘。

在廣州火車站的候車室內，人們擠在一起，他們還在等待。這時候，車站的廣播裡傳來了歌聲，是一位北京的歌手通過電話為車站的人們演唱。這歌聲是問候，是安慰，也是激勵，雖然對於這位歌手來說唱一首歌不過是舉手之勞，但在她深情的演唱中，向人們傳遞的是人間的溫情，告訴他們有很多人在關心著他們，乘著歌聲的是要給他們的勇氣，讓人們的心空變得明媚，讓冰雪懂得去消釋。

住在高速公路旁的`人們自願在路面上掃雪，一位農民把自己地裡剛長好的蔬菜送到城裡，這些，既不驚天動地，他們的名字也不會被人們熟知，然而正如古人所說:"勿以善小而不為。"小善有著我們無可預計的力量，它讓我們更容易得感知人性的美好，而在最初的一刻，我們睜大了眼睛，說不出一個字來，有種震撼叫做感動。雪儘管掩蓋山野，風儘管肆意呼嘯，只要人們為善的心不滅，即使盡的是綿薄之力，春，就會撕破冰凍而來。溫暖，由愛心凝聚，因為溫暖，我們安然地看著這個不斷呈現著驚喜與奇蹟的生命過程，看著慢慢收攏又無限蔓延的幸福，和點綴著的微小的歡悅。

人間總有春天，春來了，心裡面，陽光替房間開了燈，所有的溫暖都離我們不遠。

春暖的作文10

閱讀下面文字，根據要求作文。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。--列夫o托爾斯泰

請根據閱讀後的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。

要求：①自定立意；②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特徵鮮明。

心靈的暖春

法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說《植樹的人》，講的是一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀堅持不懈地植樹，證實了“孤獨者能夠找到幸福”。

這位牧羊人，不知道1914年的戰爭，也不知道1939年的戰爭，他天天和樹打交道，和樹相依為命，他用心靈的語言和樹談心，默默地交流，過的是“淡泊生活”。他通過親身經歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光”。

這位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域，他每種下一棵樹，就感到在人世間就又多了一個親人。他的事業是“堪與上帝比美的`事業”。由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛，這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地、人與自然相互依存的關係，他深深意識到人生的價值在於為他人、為後人造福。

幸福不是一種狀態，而是一種心態。人生充滿忙碌，但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛，但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章！

愛是人生之源，一個人的心中倘若沒有愛的泉水，那也就不會有人生的綠蔭。有了愛，縱然是滿眼陰雲、遍地荊棘，你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨一無二的動物，物質的貧缺只會導致人生的艱難，而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨。

春暖的作文11

寒冷的冬天已經過去了，樹枝上長了一些嫩綠的新芽，冰雪融化，天氣漸漸地變暖，春天來了。

燕子從南方飛回來了，萬物復甦，小草也迫不及待的鑽出地面，一陣陣春風吹來，像一隻手在輕輕地撫摸著你的臉，暖烘烘的，透著一股鮮花與泥土的芬芳氣息。

湖邊柳樹也長出了新芽，青翠欲滴，像一根根長髮。風吹來，柳條在風中翩翩起舞，看到這景象，不禁讓我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。小魚小蝦含著春天的氣息在水中躍動。我漫步在湖邊的小路上，看著這美麗的春景，突然我看到一個小朋友在路上奔跑，踩到一塊小石頭，滑了一跤，摔在地上，腳上流出了鮮血，躺在地上哇哇大哭，小朋友的媽媽走過去扶起小朋友焦急的說：“寶寶，別哭別哭。”由於她也無法止住血，小朋友依然大哭，這時一個高個子叔叔走了過來，迅速地拿出創可貼，一邊輕輕地貼在小朋友的.腿上，一邊說:小朋友你真勇敢，你叫什麼名字……”說完他把小朋友抱起來幫助他媽媽把小朋友抱出公園。看到這一幕，我心裡不禁湧出一股暖流。

馬路上，一位老奶奶一手提著水果，一手拄著柺杖，站在馬路對面遲遲不敢過馬路，蹣跚地往前走了一步，又縮了回來，身體在不停地顫抖，生怕過馬路時被疾駛的汽車撞倒，我剛想上前幫助，可還沒走到那，一位小男孩飛快地跑了過去，輕輕地抓住老奶奶的手說：“老奶奶我扶你過馬路吧！”說完就牽住老奶奶的手，扶著她小心翼翼的過了馬路，過了斑馬線對面，小男孩滿臉微笑地說：“奶奶，再見！”看到這感人的一幕我不禁笑了，心裡不禁又湧起一股暖流。

在這萬物復甦的季節裡，讓我感到春天像太陽一般溫暖，蜂蜜一般甜蜜。

春暖的作文12

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。

自然與人之間向來不平等。雖人自詡智慧，但肆無忌憚的惡行終將招致禍端。小小的病毒似密閉的蛛網，將人類捲入並困在其中。這場沒有硝煙的戰爭就這樣悄悄地吹響了它的號角。

一場人與病毒的戰役從寒冬打到了春天，至今未見分曉。春節前夕，杭州四處張燈結綵、人聲鼎沸，熱鬧的古城裡洋溢著來自五湖四海的歡笑聲，那時的我們尚且不知道有一雙惡魔似的雙眼，正在窺伺人間。釋出居家隔離的訊息至今不過短短十幾天，我們卻感受到度日如年的滋味，死亡人數每上升一個數字，我知道，這代表又一個家庭破碎了

有人說，向著星空真摯許願，所有美好的夢想都能實現。而星空離我們實在太遠太遠，當它們聆聽到我們的祈願，再為我們實現時，總有時間的落差。星星啊星星，你聽到我們的祈盼了嗎？我深深地愛著我的城市，我的國家她是多麼美好的存在啊！她堅強而又勇敢，獨自扛過了多少艱難歲月？我相信，而今的她，也必將戰勝一切，重迎曙光。

古人云：天將降大任於斯人也，必先苦其心志。人如此，城亦然。立春已悄然而至，渴春的花兒已經迫不及待地冒出花苞，盼望著向人們展現它婀娜多姿的神采。我聆聽著外面的陣陣訊息，開啟窗戶，那輕柔的風如同絲線，滑過我的臉頰。它更像是一雙自然的.手，一道天地的音，告訴我們：莫怕，春來了。

生於太平盛世的我們，在祖國的關懷下成長，被父母捧在掌心，甚少接觸到無奈與黑暗。而現在，鋪天蓋地的疫病訊息，讓我終於明悟什麼叫做感同身受。有人從始至終堅守醫療一線，防護服下汗水淋漓；有人走在清冷寂靜的街道，為每家每戶宣傳防疫知識；有人騎行在風雨之中，藏在口罩裡的微笑也能露出幾分溫暖。他們是生活的老師，讓我明白了生命的意義，也為我上了最勇敢的一課。

願下一個黎明到來時，我能睜開雙眼，走上街市，看杭城再次張燈結綵、人聲鼎沸。這時，人們都會笑著感嘆：萬紫千紅總是春。這時，我們都能度過一個，溫暖的春天。

春暖的作文13

第一次感到自己對春天的嚮往，是因為一棵蓬勃的開花的樹。

由教學樓的盡頭，被暗影淹沒的玻璃窗和冰冷的石臺望去，日光的奪目，涼風的呼嘯，往往讓人們自然地忽視了它，忽視了它咫尺之間欣欣向榮的滄桑的身軀，忽視了它榮枯更迭中踐行的至理。

用力移開玻璃，在暮春溫暖厚重的陽光下，我探出頭，微笑地略略向他靠近。站在高樓的窗邊，我不再仰起頭崇敬地觀望，而是能夠讓視線穿過他新生的樹冠，充滿欣喜和崇敬地感受著他旺盛生命下恬靜的空間。

我望見了他對自然的虔誠。金燦燦的.陽光被他的枝葉割碎，在他的周身瀰漫。而他，在溫暖中輕輕搖曳著，枝頭微微彎曲，每一朵花在陽光下，都呈現出了純潔燦爛的姿態，好像一個幸福的微笑，又似他對太陽鞠躬表示感恩。

我感受過他對人們的恩惠。孩子們說笑著從他的投影下偶然路過，都會感覺到一陣沁人的涼意。我含笑步出教學樓，在他堅實的軀幹旁佇立，默默地感受著他古老的氣息。暖風掠過他滄桑的軀幹，葉片忙不迭地搖動，迴應出一片蕭蕭簌簌。這聲音，屢屢化作樹下行人身心的安全感和無比的舒適。

我思考著他渾厚的生命。我伸出手輕觸它斑駁的枝幹，它承載了幾十年的風霜雨雪，經歷了幾十載嚴酷的輪迴。他的身軀固然蒼老，但在這蒼老身軀的盡頭，幼嫩的新枝將會不斷湧現，用它們的年輕佔領所有能觸及的高度。他有過哀嘆，在深秋落葉淨盡的時候。他嘆的不是冬天的寒冷與萬物的傾頹，而是時間的流駛和對新生的嚮往。他平和地等待在他的一方天地，坦然地迎接著流轉的四時。

走在校園中，望著路旁簇擁著的花樹，我的心中變得平和了許多。它們欣欣向榮的姿態使我充滿了歡樂。或許在某一時刻，絢爛被寄予了他人而冷風留給了你，但這並不重要；生命總會有它的四時。只有懷抱希望坦然地接受，才會迎來屬於自己的收穫的時節……原本對前方滿心迷茫的我，忽然明瞭了該如何享受春天。

我找到了我的樹，在花團錦簇的時節。

春暖的作文14

我想南方的一場大雪會讓人永生難忘。那是幾百年都罕見的雪災：湖南、安徽、江西、河南、重慶等省份，都受到不同程度的災害。

雪偏偏就在這時候下，多少等著回家過年的人被大雪無情地擋在了異鄉。原本極受人喜愛的大雪此時變成了惡魔，大雪無情可是人有情。大家齊心協力抗擊雪災。有這樣一件事讓我們在嚴寒中感受到無比的溫暖。一名叫盧達飄的士兵，他是負責汽車站周圍的人群的疏導工作的。清晨的汽車站又冷又擠，任何一點細微的風吹草動都可能引起早已神經過於緊張和壓抑的車站滯留旅客。盧達飄和同伴們不敢有絲毫的大意。死死的站在自己的工作崗位上，疏導著人群，神經高度緊張。他們已經在工作崗位上站了21小時，極度地疲勞，極度地緊張，讓他覺得頭暈目眩、腫脹疼痛，沒過多久就開始嘔吐。到醫院檢查，腦部左側枕葉動脈成畸形，引發了腦出血。他臉色鐵青，眼圈烏黑。無比疲憊的躺在床上，內心中最牽掛的還是那些滯留旅客。為了人們能安全回家，什麼苦他們都能吃、什麼罪他們都能受。

無獨有偶，讓人們感動的'、給人們溫暖的還有在雪災中積極當起志願者的人們，為滯留的司機和旅客送來食物和藥品。一杯熱茶、一包乾糧、一桶燃油，哪裡有困難，哪裡就有救援。愛心在冰凍的公路上傳遞。

大雪無情人情暖，通過這場雪災，人們看到了祖國大家庭不同尋常的凝聚力和人情暖，看到了我們抗擊災害的決心和力量。大雪被融化了在，臘月28日立春這一天。溫暖的春天來了，是的，春暖20xx！

春暖的作文15

在螢幕裡充斥的溫暖大結局的薰陶下，我想我們或多或少地淡忘了影片中至關重要的一筆。這倒筆記推波助瀾般印刻出了小花心酸的早期命途，也成功地溺斃掉千萬朵小花。

這一襲印跡多像林沖臉上那道醜惡的疤！它沒有冷兵器式的鋒利刺劍，也沒有統治壓迫的行文條例，它最強大的力量莫過於以點滴滲透的方式侵如人們的思想，隨之在意識紮根的溫暖巢穴中萌發，恣意蔓延。一如日本細菌戰中的致命武器，一夜之間沾染人們的健康細胞；又恰似昂首出的黑雲，時刻塗抹著大地的白淨，灑下汙濁的灰影。你怒火中燒，預備發起進攻是，轟擊到的僅是它腐蝕的傀儡。不錯，這暗角便是封建腐朽思想。

影片的開頭即將其一絲不掛地呈現。當小花體力透支地癱倒在木板上，前來看熱鬧的村民接踵而至。而村長口中“收養”一次的出現，立即催化著他們意識的色彩，新奇的眼光轉而機警與侷促不安。有的搖頭揚長而去，抑或，為擺脫干係而辯護，怕的即是這天外不明物因來的不祥。

鏡頭一轉，小花深入腹地的生活呢？那位嬸孃容不下這一粒沙。她在每一個細節上以威嚇的眼神鞭打小花，用那只有力的腳狠狠踩折珍寶似的紙風車，連哄帶騙地一次次將花送向不幸的地方。哭啼啼鬧哄哄的苦情戲撕扯著看臺上觀眾的心。這苦果的根源便是嬸孃怕村民笑話，笑她生不出娃兒。

我們見識到了這一道利是思想印跡的強大後坐力。它的盲目排外性，一聲“肥水不流外人田”的'論調將人們束縛於內，哪裡會設身處地的考慮這位陌生過客的痛楚遭遇？一句“可惜是個女娃兒”的殘忍斷定，偉人們的私心標榜上冠冕的理由，哪裡能思量道女娃的優良德行？一番“欺負我生不出娃兒”的竭力爭吵，暴露著思想的混沌，他們又哪裡會為他人的苦累付出半點憐憫？

魯迅先生說過：“喜劇是把無價值的撕破給人看。”所以編劇者安排的結局強而有力地告知整個社會：那一番殘酷踐踏的惡行終將被純淨的人性美同化，那落後的封建暗角也終將被智慧思索的時代大輪打飯回巢，永不復出！