我有一雙翅膀作文（精選3篇）

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我有一雙翅膀作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。

我有一雙翅膀作文1

我有一雙翅膀，用書幻化而成隱形的翅膀，凝聚著力量，帶我飛翔。

書是最令人魂牽夢縈的，清人張潮在《幽夢影》中寫道：“書卷中自有山水。”的確，書所給予我的一方小天地是那麼寬闊明淨，讓我攜帶著翅膀在書中飛翔。在我的小天地裡，以書為友，和書交友，不禁使人心平如鏡，遠離雜穢；在我的小天地裡，讓人有“結廬在人境，而無車馬喧”的聒靜；有“無絲竹之亂耳，無案犢之勞形”的舒適。

“讀一本好書，就好像和許多高尚的人在談話”。不錯的，每當我讀書時，總會被書中豐富的內容所吸引，流連忘返於那波瀾起伏的故事情節和引人深思的話語。

每當暮色四合，月亮冉冉升起，不管此時是圓月，還是缺月，我總會想起一位古人。想起他寫的“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”，想起他寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，想起他寫的“月出於東山之上，徘徊於斗牛之間”……他就是宋代有名的大詞人——蘇軾。

當我們在早讀課背誦古詩詞時，在浩如煙海的文學大觀園中，瞭解到唐詩宋詞是兩座不可逾越的高峰，我們讀懂了李白的清俊飄逸、杜甫的沉鬱頓挫、劉禹錫的寄遇深遠，陸游的激昂悲壯、李清照的閨怨情結、辛棄疾的英雄夢想……無不使我魂牽夢縈，但對我影響最為深刻最讓我喜愛的卻是宋代的蘇軾及其文學作品。

讀《紅樓夢》時，“黛玉葬花”這一幕，它讓我心中不禁油然而生幾分悲涼，我想：林黛玉葬花時，神情哀傷，獨憐落花，纖纖玉手扶殘花，所以他便吟詠出了：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐……”或許正是她這種多愁善感才註定了她與落花相同“殘零”的命運。

看《水滸傳》時，心中不禁熱血沸騰，為108條好漢的“兄弟情”而感動，為書中一個個英雄人物的血性傳奇而震撼。魯智深大鬧野豬林，倒拔垂楊柳；林沖棒打洪教興，風雪山神廟；還有武松醉打蔣門神，單手擒方臘；無不盡顯英雄本色，但我更為這些好漢悽慘結局而唏噓。

書是我人生路上的照明燈，指引我前進的`方向。

考試失敗時，我會去看《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂觀沖走我的消極情緒，重拾生活的信心；與朋友鬧矛盾爭吵時，伯牙子期那《高山流水》的絃音會在我心中奏響，提醒我對友誼的珍貴；迷茫無阻失去目標時，奧斯特洛夫斯基撰寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》那堅定身影和不屈的毅力就會在眼前浮現，讓我重新找回目標與動力。

是書，教會我做人的道理，領悟人生的快樂。

是書，讓我面對困難不害怕，讓我面對失敗不氣餒。

是書幻化成翅膀依附在我身旁，帶著我飛向知識的盡頭，領略人間的真善美！

我有一雙翅膀作文2

假如我有一雙翅膀，我要飛向蔚藍的天空；廣闊的大地；童話的世界。去尋找我的童年，我的快樂，說出孩子們的心聲……

我要為貧困山區的孩子傳播知識的種子；我要為身體殘疾的孩子送去精神上的種子；我要為不快樂的孩子送去快樂的種子；我要為自卑的孩子送去信心的種子；我要為寂寞的孩子送去熱鬧的種子……總之，哪裡需要我，哪裡就有我。

假如我有一雙翅膀我一定第一個飛到媽媽的身邊。

小時侯的我認為媽媽很嚴厲，什麼事都管著我，煩都煩死我了。一直在抱怨我怎麼會有這樣的媽媽啊！所以從小特別恨媽媽，希望快快長大離開媽媽。可是現在當我真的離開了媽媽，我好想她哦！希望媽媽趕快回家。我一定好好聽她話，在也不跟您鬧了，還要讓著可愛活潑的小弟弟。您做家務我在一旁幫您，您掃地我拖地，您炒菜我切菜，您洗衣我放水……這樣多好啊！您快回來吧。

第二個我要飛到我的國小六年級數學老師王家春身邊。雖然只教了我1年，但我卻有一種相見恨晚的感覺。也是因為王老師，我從討厭數學變成了熱愛數學，你說他神不神？我也是第一次敢把老師當成好朋友，和老師說心裡話……只是才教我1年我就上了國中。如果王老師可以再教我數學，我寧可不上重點國中。

第三個我要飛到我的好朋友邰思琪身邊。我曾經沒有對誰愧疚過，唯有對邰思琪愧疚過。她把我當成最好的朋友，可是我卻一點也不在乎她，因為國小的我有很多的朋友，今天和你玩，明天和她玩。可是直到快要畢業的時候，我才知道我那些所謂的朋友都是虛假的，只有邰思琪是真心實意的和我玩。這是從一件事上才知道的。

有一次，同學誣陷我，老師也相信了，我的朋友看老師批評我，就個個和我保持距離，只有邰思琪和我玩，相信我是清白的。等到事實澄清是，那些人又圍著我團團轉。但是這次我並沒有和她們走的太近，而是和邰思琪玩的十分融洽。

我十分需要你——翅膀。快快給我一雙隱形的翅膀吧。我要去完成我的這些願望。翅膀，你幫助我實現吧。

如果我有一雙翅膀，我會飛到祖國美麗的山川去，遊覽。聽清澈小溪用嘩啦啦的聲音，述說它那旅途的故事；聽小鳥用唧唧喳喳的聲音來歌唱遊人的歡樂，聽老樹爺爺用沙啞聲音講短暫的歷史故事，是多麼的.迷人啊！

如果我有一雙翅膀，我會飛著去學校，不會再遲到，不會在天天早起趕著去學校；不會讓媽媽每天在用電動車來接送我來學校，我會向同學展示我的翅膀，他們會投來羨慕的目光；

如果我有一雙翅膀，我會飛到無邊無際的的海去，看看藍藍的大海，看可愛的海豚跳出大海，看鯊魚露出尖尖稽，令人毛骨悚然的場面，尋找出現海怪的地方，看大船航行的情況，發出我的祝福；

如果我有一雙翅膀，我會飛到天空中，接觸潔白而輕柔雲朵兒，享受微風的絲絲涼意，脫口而出的一句話：“好爽啊！好舒服啊！”再跟這飛機賽“飛”不由自主的“哈哈”大笑。

如果我有一雙翅膀，我會飛到充滿快樂和動物的世界裡，和動物們歌唱，“啦啦啦啦……”

如果我有一雙翅膀，這都可能是事實！

蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在豔陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢裡勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠，在天空中翱翔……

我有一雙翅膀作文3

我有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀。它看不見，摸不著，那我是如何知道它的存在呢？因為它曾在我遇到困難時幫助過我。

我小時候很頑皮，跟著比我大幾歲的大姐姐到村裡的石榴林裡爬樹摘石榴。姐姐用手抱著樹，兩腿瞪著樹，兩三下就爬了上去，我站在樹下拍手叫好，也想爬到樹上，但我不會爬樹，只能眼巴巴地看著樹上的`姐姐吃石榴。

後來，姐姐告訴我，把手放在樹上，兩隻手抓緊了，腳踩著樹，很好爬的。我找了一顆最低的石榴樹，很快就爬了上去，我坐在樹杈上，摘了一個大石榴，高興地吃了起來。姐姐叫我回家，我還意猶未盡，讓姐姐先走了，等到我吃飽了，太陽也快落山了，我心想該回家了，可這樹怎麼這麼高啊，我學會了上樹可不會下樹啊！

我急得像熱鍋上的螞蟻，可也無可奈何。天馬上就要黑了，星星已經眨著眼睛出現在夜空中，鳥兒已經飛回了窩，我的心裡非常害怕，覺得自己一定下不去了，這時我想起了爸爸說過的一句話：“相信自己，一切皆有可能。”我恍然大悟，我既然能爬上來就一定能爬下去，我要相信自己，相信自己能克服這個困難。

我找回了自信，回憶起自己爬樹時的經過，我剛才手抓著哪裡，腳踩著哪裡，把這些倒著再來一遍不就可以了。想到這裡，我開始試著下樹。我的手緊抓著樹杈，慢慢把腿放下去，我告訴自己，這只是一小步，會很容易的，我能做到。

給腿找好地方。就可以開始往下爬了，我一點一點地往下挪，挪幾步歇一下，並重新鼓勵自己，已經完成了不少，馬上就要成功了，堅持住，就這樣我不斷鼓勵自己，不斷努力嘗試；終於回到了地面。那一刻，我戰勝了自己，我高興的跑回家，媽媽見我高興問我怎麼了，我搖搖頭說；“沒什麼事，只是我找到了一雙翅膀。”

我尋找到的翅膀存在於我的心中，它是一種樂觀，一種自信，一種勇往直前的力量，平時它可能微不足道，但當我遇到困難時，這雙隱形的翅膀能夠給予我們希望，幫助我們克服困難，我找到了一雙翅膀，一雙隱形的翅膀。