她給了我力量作文

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的她給了我力量作文，希望對大家有所幫助。

她給了我力量作文1

如果你是海洋上迷失方向的一艘小船，那她就是能給你正確的方向的航標；如果你是荒漠裡乾渴難耐的一位探險家，那她就是能給你清涼甘甜的泉水；如果你是天空中飛翔不定的小鳥，那她就是能給你舒適歇息的大樹。總之，她就是你的生命之柱，給予你生命及無窮無盡的'力量，我們用一個共同的名稱來表達對她的敬愛，那就是母親！

轉眼間，我已不知不覺地步入了九年級，有人總說，九年級是一個人一生的轉折點，有的人會在這裡結束學業，而有的人也會在這裡邁向學習道路中更高一層的階梯。我是一個比較任性的孩子，從小到大父母出於對我的關愛，所以會盡自己最大所能成全我那不合理的願望，八年級的時候我對自己比以前更加的放縱，幾乎成了一個壞透了的孩子。步入九年級，本來就是非常任性放縱，無規矩的我，突然面對九年級老師的嚴厲，整天無數大大小小的作業，艱苦的學習和這枯燥無味的生活，使我一次又一次地受不了，以至於想要輟學。但當我想起母親對我說過的話時“你總得考上高中吧！”，再想想母親整天省吃儉用供我上學，我便覺得輟學對不起母親，便一次又一次的堅持了下來，儘自己的最大努力去學習，以使自己長大能有出息，讓父母過上好日子。

九年級的第一次考試，使我遭受了沉重的打擊，想著自己已盡全力，可考的還這麼差，照這水平根本上不了一高，再學也沒用，還不如出去打工，給家裡掙些錢，這次我是那麼的堅決。當我告訴母親我不想上學時，母親一下子坐在了椅子上，眼淚也嘩嘩的流了出來。她指責著我說：“你不上學你能幹什麼？”我說：“我上也是白上，還不如不上，給家裡省些錢。”母親又極快的反駁道：“你不上，你對得起誰，你父親在外面受盡白眼，受盡苦難，風吹日晒的掙錢，還不是為了能讓你好好上學，長大之後你能過上好日子，不像他一輩子那樣辛苦，再說就算你學習不好，考不上，那又怎樣，你只要儘自己努力了，你父親和我都不會怪你。”面對流著淚和對我說這些話的母親，我的眼淚一下子流了出來，並對母親說“媽，你別哭了，別生氣了，我上。”母親聽到我這話，她的情緒才緩緩的平靜了下來。

母親的話雖然是指責、批評我的，但卻頓時使我清醒，讓我知道面對困難時，即使你輸了，但只要你盡力了、拼搏了，不使自己留下遺憾，就是一種成功。

母親給予了我力量，是我的生命之柱，力量之源！

她給了我力量作文2

每個人都會遇到挫折、困難，你們也肯定會退縮，但是“他”讓我戰勝了困難，讓我沒有退縮，“他”給了我力量。

放假了，老師給我們佈置了很多作業，我在做數學題的時候，突然發現我有很多題都不會做。我想了半天，什麼都沒有想出來，這卻讓我想到了星期一上學的時候去早點，把別人的作業拿過來一抄，不就解決問題了嗎？我又想到如果空著，老師佈置了這麼多作業，其它同學不可能每題都會做，每題不可能都做得對。這少寫幾題又不是不行。我想一上學肯定有很多同學沒有寫完作業的。就這樣，我放棄了，退縮了。我把本子收起來扔到了一邊，不寫了，出去找同學玩去了。

第二天，我來了我表弟的家，表弟現在很小，只有4歲，也是一個調皮鬼，但做起事來那個認真勁我還真有點佩服。我在外面到處找都沒找到他。這不，他一個人躲在房間的角落裡正玩著呢！你看他那如醉如痴的樣子，我喊他好像沒有聽見似的'，我就彎著腰，輕手輕腳慢慢地湊了過去，看了看。他正在玩“樂高”積木，看他一隻手扶著快要堆好的積木，另一隻手在地上摸來摸去，拿上來一塊紅色積木，小心翼翼往即將堆好的積木上放，我也就不好意思打擾他，這種積木有很多小夥伴都喜歡玩，我也愛玩，我慢慢蹲下來，手不知不覺也拿起積木堆放了起來，不一會我就堆好了，我看了看，說圓不圓，說方不方，有點四不像，管它呢！我搭完了。看著表弟還沒搭完，我便催了起來，我一催表弟好像受到了驚嚇似的，一不小心就把積木弄倒了，我一看這架勢，感覺不對，也不玩了，我就跑了出來，過了一會兒，表弟還沒有出來，就想，他肯定等我進去再打我。我才不上你的當呢！便在外面又等了一會。我一想這不對，就進去看了看，卻沒想到，他在裡面又重新搭建了他的積木，我就問他為什麼還要搭呢？他告訴我說：“我不會輕易放棄的，做一件事，一定要認真的把它做完。”

聽到表弟的一番話，我便臉紅了，馬上轉身離去。跟家長說我的作業還沒有做完，就這樣急匆匆回家了。

經歷了這件事，我發現我克服了困難，戰勝了退縮，勇往前進。

她給了我力量作文3

成績公佈的那一刻，我的笑容僵硬了，心麻木了。

還是沒有明顯的進步，我搖頭，我苦笑，我想處在真空中，周圍的一切與我無關，我只沉浸在那滿滿的傷悲意境中，沒有停靠的港灣，漂浮著……

我不敢把我的成績告訴我父母，怕他們那瞬間消失的笑容，怕他們那瞬間烏雲密佈的臉龐，那是暴風雨來臨前的徵兆，那彷彿窒息的寧靜，最可怕。所以，每當父母向我索要成績單時，我都誇張得一筆帶過：‘沒出來。’然後就像剛經歷生死考驗般躲回我的小窩。

但是，不能一直瞞著，就如紙永遠包不住火一樣。再一次悻悻的把成績告訴父母后，我低著頭，手背在背後，緊張的扭打著，等待著父母對我的狂轟濫炸，繼而，我便又回到臥室裡反省。

我想，重點高中是無緣了，只有到個普通高中混完以後的生活了。或者，還能當個兵啥的。

想著想著，就來到了電腦桌邊，開啟電腦，登陸QQ，剛登上去，便有個頭像開始閃動起來，一看，原來是我不久前聊得很投機的網友，問我考得怎麼樣，我笑著搖了搖頭，說很不好，其實我並不喜歡和人聊天的，覺得浪費時間，浪費精力，但和她不一樣，她成了我傾訴一肚子苦水的物件，我說完後，邊等待著她的`下文，終於過了一會，她發來資訊，告訴我她以前成績很不好，算是班裡倒數，便放棄希望，放棄掙扎，等待著所謂的命運，後來有個人和她談心，告訴了她很多道理吧，讓她不要放棄，也別報著太大的目標，反而不現實，只要求自己不問心無愧，儘自己的力量而為，完成自己的任務就行。她還說，放棄希望就一絲機會都沒有，不放棄，或許有希望。她說她的成績已經到班裡中等了，她已經很高興了。

聽了她的話，我很愧疚，人家從原來一個倒數的人，變成班裡中等的，我是一箇中上等的，就放棄希望了？

於是，我聽了她的忠言，努力而為，做我自己該做的，每當覺得很累的時候，她的話就彷彿縈繞在我的耳際，揮之不去，給了我無形的力量。

五月的天氣以漸漸變熱，聞著這一抹抹新綠所散發出的特有的新鮮氣息，迎接著每一天的開始。

也許，她說得沒老師家長們說得有哲理，但卻給我很大的力量。

她給了我力量作文4

大象之所以能夠舉起150公斤的重量，是因為它有一個力大無比的鼻子。

雄鷹之所以能夠在高空中自由翱翔，是因為它有一雙強壯有力的翅膀。

樹苗之所以能夠長成參天大樹，是因為它有一股破土而出的勁頭。

以前的我總是很自卑，膽小。無論遇到什麼事情都不敢去嘗試，總是認為自己不如別人；認為自己一定做不好，一定會把事情搞砸。直至遇到他，一位比我大四歲的哥哥，也是我的新鄰居。

他有一雙小小的眼睛，不短不長的頭髮，斜斜的靠在左邊。他就像我的親哥哥一樣照顧我，保護我。我們在同一所學校讀書，我們每天一起上學，一起放學，一起做作業，一起玩遊戲。

直至校慶活動通知出來那一天，他跟我說：“妹妹，你去參加表演吧！唱歌跳舞都可以呀！”“我不行的，我不要去參加，更不要去唱歌跳舞。”我低頭沮喪的說著。“不！”他正了正臉色，嚴肅的說，“妹妹，你不是不好，不是不會唱，你很有天賦，為什麼不相信自己呢？可你不去嘗試你怎麼知道你不行呢？你太過於自卑，膽小，我經常聽到你在家哼著歌曲做家務。實話說，你的聲音很甜美，唱起歌來很動聽，給人一種愉悅的感覺。你要抬頭挺胸，充滿自信。借這次機會告訴每個人你能行。”聽了哥哥的話，心裡想想確實是這樣的道理，當時就很堅定的對他說“聽哥哥的，我去參加。”說完，我陷入了沉思。

選擇了一首自己愛聽且熟悉的'歌曲，練習了幾天。不久，校慶活動舉行那天，我們都來到學校大禮堂，看著臺上的選手一個個完成各自精彩的表演，我愈發的緊張，手心冒汗，忐忑不安。“下面有請……”臺上主持人的聲音傳入我的耳中，沒錯，輪到我上臺表演了。我一步步走過每一排的同學。站在臺上，望著某一個方向，我看到哥哥對我做了一個加油，相信自己的手勢。我深吸一口氣，隨後對評委們說：”各位老師，同學們大家好，我今天為大家帶來一首歌曲，名字叫做《隨他吧》。請大家欣賞。”伴隨著音樂的起伏，我一直唱著，心裡感覺整個舞臺都是我的，彷彿聽到場下的歡呼聲。等我唱完整首歌曲，響起了一陣如雷貫耳的掌聲。我充滿自信的走下臺去。宣佈成績時候，出乎意料，我竟然得了第一名。

我頓時醒悟了，身體充滿了力量，我抬頭望著他的方向，心卻默默在說："謝謝你，使我擁有了拼搏的力量，它似一股風，穿透我的身體，卻充實了我的靈魂，久久不息。回想起，我走過的路，而這刻，我要飛奔著衝向它，像一支充足了力量離弦的箭，而我的身後，濺起水花，留下浮光掠影飛舞。

她給了我力量作文5

失敗是痛苦的。可當我品嚐到失敗的苦果時，心情極其糟糕，不知如何是好，此時老師及時引導我正確面對失敗學會戰勝自我。

厲老師是我的班主任，她身材高挑，面板白皙，臉上總是掛著慈祥的微笑。厲老師對同學們都很好，對我更是格外關心。最近為了迎接“深圳市‘讀書月’作文競賽”，學校成立了強化班，我有幸成為了參加初賽的選手之一。

經過嚴格的訓練，選拔參加區比賽的最佳人選有三位同學，我也是其中之一。我們三人個個信心十足，準備在競賽中一展身手，為學校爭光。但比賽的結果令我大吃一驚，我校只有李濤同學獲得區一等獎進入深圳市比賽，這對我猶如當頭一棒，因為我是滿懷信心去參賽的，必勝的信念始終佔據在我的心頭，但現實是殘酷的，我必須接受這次落選，可心卻像被撕碎了一樣。厲老師看透了我的心思，悄悄地對我說：“別傷心，生活中有那麼多機會，錯過一次又怕什麼？再說了，國小不能參加，到中學還可以參加呀！你現在心裡感到難受是很正常的，人的一生中是不可能沒有失敗的.。你這次參加作文競賽落選不是因為文筆不好，而是因選材不夠新穎。”說著，她看了看仍舊傷心的我，又語重心長地說：“失敗是常有的事，要學會面對失敗，把失敗當作成功之母，一定要把傷心化為動力呀！”我聽了，強忍住淚水，點了一下頭，想想厲老師的話，慢慢地平靜了許多。

事情似乎就這麼過去了,一切又歸於平靜。但當李濤同學在深圳市作文競賽中又獲得一等獎第二名的訊息傳來時,我的心又一次感到隱隱作痛,彷彿在未愈的傷口上撒了一把鹽。一個和我一起拼搏的同學成功了，但我卻失敗了。下次機會要等多久？還有機會嗎？我望著空無一物的牆壁思索著……不知何時，厲老師那熟悉的身影又出現在我身邊。她走到我桌前，輕聲對我說：“林溪，不要太傷心，也不要因為一件事過多的影響自己的情緒。從哪裡跌倒了，就從哪裡爬起來，把它當作你新的起點，好嗎？”我聽後，憋悶了許久的點點辛酸、失落和委屈一起湧上心頭，淚水模糊了雙眼。是的，失敗的心是痛的，但怎能一味地停留在這種痛苦之中呢？只有迎頭趕上，用行動證明自己的實力。我由衷地感謝老師的鼓勵是那麼及時，那麼親切，我流淚了，但心卻被溫暖包裹住了……

是厲老師在我失敗的時候及時給我鼓勵，使我重新振作；是厲老師讓我把失敗作為新的起點，使我重拾信心。她的確是我心目中永遠的好老師！

她給了我力量作文6

失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一。然而面對它，卻不是每個人都能坦然接受、正確對待的。但是那次失敗，對我而言卻是永遠難忘的，因為它讓我懂得：失敗本身就是邁向成功的奠基石。

我獨自坐在河邊的草地上，想著那令人心寒的考試成績，努力了那麼久，結果卻比哪一次都慘。唉，我一定是不走運的，如果努力的結果只是如此，那麼有什麼意思？“哐哐”的敲擊聲打斷了我的思緒。抬起頭，我看到一個與我年齡相仿的女孩正向我走來，那聲音來自她手中的探路棍。只見她在離我不遠的地方坐下，開啟手中的書，十個修長的手指在書上飛快的摸索著……怎麼她居然是盲人！我有些吃驚地看著她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊？黑黑的眼眸中閃著智慧的光。天！她怎麼會是盲人呢？那麼美的眼睛！我有些惋惜地嘆了口氣，看來倒黴的並非我一個。“誰”那女孩敏感而又緊張的問。“哦，對不起，我嚇著你了”我滿臉的歉意，但她看不見。“沒關係。”她笑了，鬆了口氣。

她笑得好甜，我幾乎又以為她是正常人，但那盲書和探路棍，又使我不得不相信現實。“你也不走運，我原以為我是最倒黴的。”我帶著自嘲的微笑輕聲說。“為什麼？”她問，聲音似水。也許是過於煩惱，無人傾訴，我竟毫不保留的把一切煩惱和想法都告訴了她，全然忘記了身邊只是一個陌生人。“別這樣想吧。”聽了我的話，她微笑道，“其實命運有時的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取。這次做不到，並不代表永遠做不到，只怕不肯做。考的不好怕什麼，找到漏洞就快些去彌補嘛！我相信只要你繼續努力，就肯定會成功！”如果不是親耳所聞，我真不相信這充滿樂觀與自信的.話語是出自一個盲人之口。

我久久地坐著，回味著……“好，我要回去了。”她說著，扶著探棍站起身來。“我送你，好不好？”我忙問。“不，我要自己走，看到滿天的星星嗎？它們都是我的眼睛！”她調皮的笑了笑，轉身走了，脣邊帶著一抹堅強。忽然，她轉過身來大聲說：“做自己的主人，別讓命運束縛你！”我痴痴地望著她漸漸遠去的纖弱的背影，卻就得這背影漸漸高大起來。

幾縷夏夜的微風輕輕襲來，我深吸了一口清新的空氣，抬頭望著天空，真的，天上的星星好明亮！那一次，我重新振作！是她給了我力量。

她給了我力量作文7

力量，一種與生俱來的東西；力量，一種讓人充滿活力的東西；力量，一種看似強大有時卻無處可施的東西。它源於親情、友情……

記得有一次學校要排練一出話劇，我很幸運地成為話劇演員當中的一員。這是一場大型話劇，由於很快就要參加比賽了，排練的時間並不是很長。在安排角色時，我竟然如願以償的拿到了扮演自己最喜歡的主角的好機會。聽到這個喜訊，一股熱血湧上我的心頭，我激動萬分地地向好朋友宣告：這次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向鄰居朋友說明我的主角身份，恨不得將這件事向全世界宣告。

可是第二天，一個對我來說無比沉重的訊息突然傳來，給了我重重一擊。事情是這樣的，由於做後臺工作的.小雨生病了，老師認為最適合替代她位置的人選只有我，所以便把我調到後臺。放學後，我強忍著眼淚，一直悶悶不樂的，這可能就是樂極生悲吧。

回到家後，媽媽笑著跟我談起學校話劇的排練進度，我衝著她大聲說道：“沒有話劇！我不演話劇了！”這句話幾乎是帶著哭腔喊出來的，說完我便跑進房間重重地關上房門。不一會兒，媽媽輕輕地探了進來，小聲說道：“我進來咯。”我沒有說話，媽媽便進來問我情況，我抽泣著把事情的原委一五一十地跟媽媽說了一遍。她聽完語重心長地說：“你想想看。”接著解下戴在手上的一塊表，又用螺絲刀開啟它的後蓋。“這表雖然外表華麗，可它的運轉靠什麼呢？它需要‘後臺’的力量，只有裡面的齒輪會轉動，它才會準時，才會完美。不是麼？如果沒有了錶殼下面的齒輪，那再美的外殼也只是浮雲。”我聽後一直都是沉默不語，媽媽輕輕地拍了我的肩膀關上房門出去了。其實媽媽說的話我理解了，我只是虛榮心在作怪，怕大家嘲笑我從主角一下跌到後臺的事實。媽媽的一番勸說讓我知道了自己這個後臺工作的重要性，我的心裡變得豁然開朗，全身充滿了力量。

在我最無助，最束手無策，最沒有力量的時候，是媽媽給了我一股強大的正能量。在之後的日子裡，當我面對各種困難的時候，將會更有力量地戰勝它！

她給了我力量作文8

人生，總會遇到無助的時刻，會遇到上坡時，走兩步滑一步的時候。在這些困難時刻，總會奇蹟般地出現在關鍵時刻推了你一把給予你無窮的力量，這股力量可能是一個動作，一件小小的物品，甚至是一句微不足道的話語。

在記憶的長河中搜尋著像星星一般多的事情。使我記憶深刻的是那個下午。

那是一個愜意的下午，老師，老師在講臺上講課，臺下的同學都在認真地聽課、做筆記。而我卻在下面和同學竊竊私語，講的正熱火沖天，最後聲音越講越大，忽然一聲“不”蓋過了老師講課的聲音，老師寫板書的手忽然停下來，狐疑地看著全班，我看著老師怒目圓睜，便知道現在一根導火索越燒越短，但我仍然鎮定自若，一動不動，老師大聲地問著：“剛才是誰說‘不’的，站起來！”我心中像十五個吊桶打水——七上八下：站起來吧，老師會懲罰；不站起來，說不定罰的更慘。火藥桶即將引爆，老師使出殺手鐗了！“3！”“2！”“老師！是我！”我唰的站起來，老師頓了頓說：“你是個敢於承認錯誤的男子漢，不過死罪可免，活罪難逃！去後面站著去，面壁思過！”我小跑著過去，立定站好，傾聽著老師所講的內容。

“叮鈴鈴！”下課了，同學們聚在一起有說有笑，而站了一節課的我頭昏腦漲，趴在桌子上休息。可老師又叫我去辦公室，這可真是“倒了八輩子黴了！”我抱怨道。我拖著沉重的身體邁進了辦公室，老師的舉動讓我出乎意料，她示意我做到離她最近的一個凳子上，語氣竟和前面來了一個一百八十度大轉彎，她溫和地對我說：“你學習很努力，但是上課竊竊私語是個壞習慣，你必須拋棄這個習慣，才能成為一個品學兼優的好學生”，說完，您又撤掉了我班長的職務，我再也忍不住心中的委屈了，在眼眶裡不停打轉的淚水，潮溼地劃過我的臉頰，在乾燥的面板上留下一道曲折的線。

聽著窗外落葉的“唰唰”聲，我心如刀割。

不知什麼時候，喧鬧聲沒了，耳畔邊只剩下老師溫柔的`話語：“孩子，別哭了，我撤掉你班長的職務是希望你重新做回那隻優秀的領頭羊。振作起來吧，孩子”

聽完老師意味深長的話語，我靜靜地反思學習，感悟著老師所講的每一句話，每一個字。

她便是我的老師盧老師，是她給予了我學習的力量，是她指引我在黑暗的世界中走向光明的前程。謝謝您！

金秋十月，銀杏葉灑滿校園，是您，給予了我力量！