愛的延續作文4篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的愛的延續作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的延續作文1

隔壁臥室裡不時的傳來小侄子的哭鬧聲，中間還夾雜著老媽跟弟媳婦的對話聲。兩人討論著孩子為什麼不睡覺，為什麼哭鬧，甚至慢慢的分析著怎麼樣才能夠讓寶貝不哭不鬧的好好睡覺。小傢伙雖然還不過百天，卻儼然成了家裡的中心人物，一哭大家就都圍著轉了，是不是餓了，尿了，拉了，甚至是不是不舒服了。總之是各種的操心。

還記得小弟沒結婚那會，老媽說自己將來一定不會幫忙看孫子的。她的性格是斷然不會跟兒媳婦和平相處的。而且因為自己已經看了幾個孩子了，也不會再喜歡孫子什麼的了。

可是，弟媳婦一懷孕，她就對還在肚子裡的孩子各種關愛。如今孩子出生不到百天，老媽每天的主要任務就是看孩子，孩子哭一聲，弟媳婦還沒著急，自己先著急的不行了。趕緊抱起來哄哄。

都說隔代親，爺爺奶奶親孫子是真親。恨不得把自己所有的都給了那小寶貝。我想這就是愛的延續吧。

無論當初老媽說的多麼的堅定，不看孩子，不管兒媳婦什麼的，但是，真正的有了孫子，還是會比誰都心疼。

在這個世界上，最美最溫馨的大概就是這種愛的延續吧。爺爺奶奶對孫子的疼愛。讓人感覺，人活著一輩子，不管受多少累，吃多少苦，都變得有了意義！

愛的延續作文2

我們學校三(五)班有一個叫唐聰之的同學，他在20xx年暑假的時候被查出患有白血病，他已經兩次和死神擦肩而過了。每次治療的時候都很痛苦，但他很堅強也很懂事，從不把痛苦表現在臉上，不讓父母更加擔心。

禍不單行，唐聰之的爺爺不久前又被查出患有食道癌，做了手術。家裡為了給他們治病花光了所有的積蓄，已經無力承擔繼續治療的費用，無奈之下，唐聰之的父母向學校發出了求救信。

全校師生在得知此事後，紛紛伸出了援助之手，兩天之內大家就送出了無數的祝福和一大筆捐款。好多同學們把壓歲錢和平時的零花錢都捐了出來，有一位高年級的同學不僅自己捐了款，還發動了他爸爸的19位同事都捐了款，還有一位同學因為忘記帶捐款而哭鼻子呢。

同學們都希望我們的祝福和捐款能使唐聰之早日恢復健康，儘快回到學校和同學們一起讀書學習，快樂的生活。

愛心就像冬日裡的一縷陽光，能夠給身處絕境的人勇氣和希望，我們要用愛讓生命延續！

愛的延續作文3

汶川一震，世界一震。多少生命灰飛煙滅，多少人為此掉過愛的淚……

2008，5月12日。這場大地震牽動了中國每個人的心，也凝結了每一個華夏子孫的情，在災難面前，千千萬萬的人們用他們的愛心，用行動甚至是生命頌揚著生的偉大，死的尊嚴，愛的綿長，情的久遠，令人動容。經過一場驚心動魄的“浩劫”後，汶川中撕心裂肺的哭聲，永遠在我心中迴盪。

有過高樓瞬間倒塌嗎？有過比這更揪心的嗎？昔日歡聲笑語的教學樓變成了現在的無名墳墓，操場早已變成淌滿鮮血和橫屍遍野的“山崗”。“媽媽，媽媽媽媽”聽到這我顯得更揪心，尤其安在這裡……

2009年5月12日，日子過的是這麼快，就在我們不經意間，汶川地震已經一週年了。還記得2008年5月12日14:28分，這一刻，地動山搖，一場8級的大地震撼動了四川汶川，撼動了全中國。這是一場災難，但是我們並沒有倒下，再大的困難也壓不倒英雄的中國人民。

一週年了，在2009年5。12不論什麼人，都在為四川的小朋友默默的'祝福……

愛的延續作文4

在四川大地震中，有許多父母親為自己的孩子，犧牲了自己寶貴的生命。

在5·12四川發生大地震後，在地震救援中隊，看見了一幕又一幕感人的景象。

看吧！那一位用愛延續生命的老師！她走了，她是趴在講臺上走的，她的雙手死死的護著在桌底下的學生，桌底下有五位學生，都是8、9歲的小孩子，他們都活著！“謝謝您，老師呀！”我想，這是被救的孩子的心聲。是呀，無論你在哪一個角落，老師就在那一個角落保護著你。你說能不感動嗎？

看吧！那位用愛延續生命的父母親！他們用自己的柔弱的身軀，保護著僅僅只有兩個只有一個月大的孩子的生命！他們走了，他們卻一直保持著這種愛姿勢，死死地保持著——他們的雙腳跪著，整個身子往前匐著，雙手扶著的，他們走了，靜靜的走了，他們的一個人的手機還亮著，在那手機上還留著未發出的簡訊，信的內容是：“親愛的寶貝嗎，一定要記住，爸爸和媽媽是愛你的！”當救援人看到這條簡訊時，留下了熱淚。

雖然，這次地震奪走了無數同胞的生命，但是，他們是堅強的，他們是偉大的。他們有著一種執著的信念，就是：“只要有一絲希望，就要堅強的活下去！”