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家風伴我行中學生話題作文

家風伴我行中學生話題作文

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的家風伴我行中學生話題作文,歡迎閱讀與收藏。

家風伴我行中學生話題作文

家風伴我行中學生話題作文1

家風是什麼?家風就是一個家庭獨有的風氣;家風是什麼?家風就是一個家庭獨有的風格;家風是什麼?家風就是一個家庭獨有的風尚。家風有好也有壞,好的家風能培養出品質優良的孩子,而壞的家風則會把孩子引入歧途。而我們家的家風,融入在日常的無形的言語和行為中。

爸爸是驢友,而我跟著爸爸也成為了小驢友,每次驢友活動我們都要跋山涉水,千辛萬苦,途中總是會遇到許多困難。有一次,我們一家又去參加驢友活動。車開到山腳下,我們停好車開始爬山了。一路上,我邊看風景邊爬山,導致我狠狠地摔了好幾次。

每當我說“我好累”三個字時,爸爸都會對我說:“前面還有很多路,一定要堅持堅持!再堅持!”我只好堅持下去,每當我摔了跤時,我總會喊:“爸爸,我不想走了,好疼,好疼呀!”爸爸都會說:“快點起來,堅持就是勝利,馬上就到山頂了。”

通過驢友活動讓我懂得了:堅持就是勝利,堅持到底就是鍛鍊人的毅力,只要有毅力沒有幹不成的事。毅力來源於哪裡?毅力的磨練離不開生活中微不足道的小事,只有把小事做好,才會養成一種好的習慣。

每當放學回家時,脫掉鞋子,我會直接把鞋子隨便一扔,媽媽看到了總會責備我;早晚洗漱時,我放牙杯會隨便一放,牙膏掉外面了,看見了卻當沒看見似的,媽媽會對我說:“你怎麼放牙杯的,倒了也不管,快點去放好。”我只好乖乖地放好;我掛毛巾時,總會不顧正反、歪斜直接掛,媽媽看到了會對我說:“重新掛。”這些事讓我懂得了:別看微不足道,其實它內含著做人的道理,細節決定成敗!

這就是我們家的家風,做事要有始有終,事必作於細,因為堅持就是勝利,細節決定成敗!

家風伴我行中學生話題作文2

家庭是溫暖的港灣,家庭是成長的搖籃。我們在溫馨的家庭裡漸漸變得羽翼豐滿,良好的家風滋潤著我們的心田。

在我家,爺爺奶奶爸爸媽媽從小教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人。可我卻似懂非懂,直到有一天,一個偶然的事件,讓我真正懂得了這句話的含義。

那是我六歲那年,剛上一年級的時候,有一天,爺爺手裡拿著一個黑色錢包,他說這是剛從馬路上撿到的錢包。爺爺開啟一看,裡面裝著兩部手機,還有一些錢。我說:“爺爺你今天可發財了。你正好沒有手機,這回省得你花錢買了。”

可爺爺嚴肅地對我說:“傻孩子,我們不能貪圖錢財,拾到東西要歸還原主才對呀!”說完,只見他和奶奶一起商量著,怎樣找到失主。經過他們查詢手機的電話本,才知道原來這兩部手機是一對夫婦的。裡面有他們父母的電話,爺爺立刻撥打了電話,可是打不通。又看到有一個房東的電話,就給房東打了電話,這次打通了。經過房東的轉告,最後終於把錢包歸還了失主。

這件事深深的教育了我。有一次,我和爸爸媽媽去植物園花卉市場買花,剛走到門口,我就在地上撿了100元錢,爸爸媽媽問我怎麼辦?我毫不猶豫地說等失主來認領。可是由於一直沒有人來認領。最後我只好在爸爸媽媽的引領下把錢交給了花卉市場保安管理處的負責人。爸爸、媽媽誇我說:“你真是個拾金不昧的好孩子!”回家後,爺爺奶奶也誇我長大了!拾金不昧、不貪圖錢財的好思想,好家風,在我幼小的心靈中生根、發芽、開花、結果了。

優良的家風伴我成長,它就像雨露陽光,滋潤著小樹禾苗。春風化雨,潤物無聲,相信我會在優良家風的薰陶下,更加茁壯,更加健康!

家風伴我行中學生話題作文3

治家嚴,家乃和;居鄉恕,鄉乃睦。——題記

家庭是圃,孩子是苗,家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,孩子在優良家風的`薰陶下,能形成種種優秀的品質。

小的時候,爺爺奶奶就經常教育我,做人要正直,而且要樂於助人,要善良……這些優秀的品質,他們都用行動詮釋了。記得一次,我聽奶奶說,以前,爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾,回到家中後,二姑看到後喜歡的不得了,懇求把圍巾給她,可是他們還是把圍巾還給了失主,儘管二姑哭的非常傷心。還有,八年前,奶奶在睢寧觀音醫院撿了一個棄嬰,本以為他是一個健康的孩子,可兩年後卻發現他是一個腦癱兒童,家裡人都不同意撫養他,心地善良的奶奶卻捨不得丟棄他,直到現在還養在家裡。

如今的我已經是一名八年級的學生了,我非常樂意幫助同學,尤其是解決學習上的難題,而且週末回家了,我會幫忙做家務,給小弟弟講學校裡有趣的'故事,還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題,我會非常耐心來幫助他,我會為此感到欣慰與滿足。

記得有一次,有三個事業有成的人來我們學校,要贊助貧困的學生上學,班主任把這個難得的名額給了我,當時我強烈反對,覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師,心裡總覺的過意不去。沒幾天,學校又要我寫貧困申請,我覺得我已經有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了!

看見奶奶這麼愛這個沒有血緣關係的小弟弟,漸漸地我也學會了去愛他,就像奶奶所說無論如何,他都是一條生命。

今後無論走到哪兒,我都不會忘記,爺爺奶奶的淳淳教誨,我會讓它們一直伴著我成長。

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