我與經典的故事作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我與經典的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與經典的故事作文1

幼稚是童年的一張名片，每個人都有童年；每個人都有一段美好的回憶；每個人都有天真的時候。而我也不例外。

我的老家在農村，小的時候最喜歡去農村玩。因為農村的小朋友更樸實，而且我還能跟堂哥、堂弟在一起玩。

記得有一次，那天是“鬼節”（可能是爸媽讓我們別亂跑而說的）。我們都相信了，我們三兄弟都被大人的話嚇到了，我們只好不在外面亂跑。可是在堂哥家沒事做。如果是玩電腦的話，三個人不好怎麼玩。一會兒，哥哥提議說：“我們去外面玩吧，找些朋友一起玩。”我和堂弟不約而同的說好。等我們把能叫來的朋友叫來之後，我們就糾結了，到底玩什麼呢？哥哥笑著說：“今天是鬼節，誰敢來玩捉迷藏？”我們差不多都說：“誰說我們不敢啊！”只有一個平時就很膽小的.人說：“我才不來呢，我要聽媽媽的話。”我們笑著說：“你是怕被鬼抓走吧，哈哈。”他就不服氣就說：“來就來。”通過石頭剪子布，他來找我們，我們躲。在躲的過程中我們商量著嚇他一次。我們躲在一個隱蔽的草叢裡，不發出一點聲音。那個人開始找我們了，他自作聰明說：“出來吧，我找到你們了。”我們小聲地說：“少扯淡。”突然，他似乎是聽見了聲音向我們走過來，我們頓時緊張。當他馬上就靠近我們的時候，他沒發現我們轉頭走開了，我們放鬆了下來。我們突然想起了我們的計劃，叫一個人去嚇他，由於我的人緣好，選到了我去嚇他。

我輕輕地走了過去，突然雙手拍了一下他的肩膀大聲吼了一句：“拿命來。”被我這麼一嚇，他頓時腳發軟，哭著說：“媽媽，媽媽救我！”我們差點笑哭了，結果呢，我們被他媽媽罵了一次。

童年的生活就是豐富多彩的。人生中童年時最重要的一段時光，對我而言，童年是我最開心的時光，可是現在就只能當做回憶了。

我與經典的故事作文2

從我記事起到現在，經歷了許許多多的事。悲，歡，離，合盡在其中。

悲

我七歲那年，一場事故突然降臨到我身上。那一天太陽高高掛在天空，一絲不祥的預感也沒有。我由於騎車太快，在出門口拐彎時，撞上了鄰家的哥哥騎得腳蹬三輪車上。我“啊”一聲尖叫，鑽進了三輪車下面。哥哥反應過來，停住三輪車，我才從車下慢慢的爬起來。一看地上的鮮血，一摸，我的嘴在流血，再往裡一摸，少了兩顆牙，我一下就嚇哭了。媽媽聞聲趕來，意識到問題的嚴重性，把牙從地上撿起來，趕緊讓爸爸和叔叔一起拉著我去了縣醫院。醫生說：“你們再來玩兩個小時，牙就死了，就安不上了。”現在想一想，那件事真讓人害怕。

歡

我上國小一年級時，在學校期末考試中獲得了第三名。回家後，我裝作愁眉苦臉的'樣子說“我考了倒數第三名”。爸爸一聽臉立刻就漲紅了。看到這裡，我猛地一下拿出書包，把獎狀拿出來。爸爸頓時陰轉晴，臉上露出了笑容，從抽屜裡拿出膠帶，把獎狀粘在了牆上，全家沉浸在歡快中。

離

我有個奶奶，她老人家每年都是在我家住半年，在叔叔家住半年。可是每到給奶奶搬被子去叔叔家時都會引發一場戰爭。

有一次，奶奶又該去叔叔家住了，我叔叔家的姐姐和妹妹來搬被子，我很不樂意，哭著不讓搬，差點和姐姐發生了口角。但最終由於我不敵不過她們，奶奶的被子被搬走了。

因此每年的這一天成了我與奶奶分別的一天。

合

今年的大年七年級，我去鄰居家玩，阿姨問我今年過年姑姑來了沒有？我想：姑姑常年在外工作，一年來不了幾次，這次又好久沒來了。我決定想個辦法讓她們回來。於是我一個一個的打電話，說奶奶身體不舒服了。當奶奶知道這件事後，還批評我。可我知道她只是嘴上說說。終於幾個姑姑‘姑父都來了。奶奶顯得很高興，並且在那一天吃了團圓飯後拍了一張全家福。

這就是我的故事，悲，歡，離，合樣樣都有。

我與經典的故事作文3

我的故事有長長久久的，我所印象最深刻的就是前幾天，好笑吧?我連昨天的記憶也是模糊的。就是今天早上也是模糊。

前幾天我因爬山回來，可能又睡不好我。我晚上一點才睡，第二天早上六點就起床，我就去爬山，直到中午才回家。回到家以後就上床睡覺去，母親得知我回家以後，便跑來叫我去看門面，她說他和父親出去辦事。我說：“我一夜沒睡了，我如今已是筋疲力盡，你在家，讓父親一個人去吧，讓我多睡一會吧。”我平時睡懶覺我都不敢說這種話，父母一起出去一定有要緊事的。我今天是糊塗了。然後母親說：“你今天一天都去玩，玩了又睡，豬比你還有用，你再不起來我用棍子了。”我只有慢慢地起來了。

到了下午我的力氣還是恢復不過來。父母這時才回來，都五點了。我又跑去睡，這時母親拿大棍來又叫我：“快去做飯”我慢吞吞的走下床來，哪知母親大聲哄道：“快點。”猜我這是真麼樣，把我給嚇了一跳，我當時可能是又怕被打又怕被罵吧。我煮好飯以後，我就說：“我今晚八點再吃飯，你們別叫我，我睡它兩個小時，我自然會起床。”然後我又去對父親撒嬌：“爸爸我太累了，幫我掛蚊帳好嗎?”他劈頭就走，嚴肅地說了一句：“自己的事自己做。”

我似乎想哭又哭不出來，一氣之下不掛蚊帳。把門關緊。誰知一睡睡到半夜因被蚊子叫醒，總在我臉上叫，因為我把全身給捲起來，只剩下一張面孔露在外面。不知什麼時候又睡著了。

第二天早上，梳頭時，一看臉上，哇!真麼那麼多的紅紅包?說是豆豆有不像，也不痛，臉碰到水還有點癢呢!父母見到我就問：“你臉上正麼了，是不是不掛蚊帳了。”我忽然有點緊張了，便無奈地說：“沒有，沒有，我已經掛了蚊帳，到了半夜我的頭就露了出來，蚊子咬不到我的.身子不就咬我的臉了嗎?”

我知道說謊不好，但為了避免遭父母說我懶，而且打我，我只有這樣。我以後會改正，但是我一但累了，怎麼不懶呢?我只有堅強起來，但我也知道父母打我罵我也是為我好的。

我與經典的故事作文4

本人從小就和書有著“不解之緣”，好象上輩子就是“親姐妹”。每當我遨遊書海時，都會發生一些令人捧腹大笑的故事……

從小，媽媽就告訴我“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這個道理。每到這時，我總會傻傻地去翻書。可是我怎麼也找不到“黃金屋”。現在想來那時的我真有趣！現在我已經長大了，不會再去拼命地翻書。但我也知道了，只有從書中汲取更多的知識，才能在將來找到屬於我的“黃金屋”。因此，如今的我有空就捧起書，在這其中還發生了許多可笑的故事呢！

在眾多的故事中，最搞笑的就屬那一次了。那個週日的下午，我已做完了老師佈置的家庭作業，便泡了一杯香茗，手捧一本好書，悠然自得地看了起來。這書是冰心奶奶的著作——《寄小讀者》。看著冰心奶奶筆下那親切的話語，我也彷彿身臨其境：書中寫到悲傷的部分，我也會隨之動容；書中寫到喜悅的情節，我也會隨之歡呼；書中寫到激動的場景，我也會隨之興奮……可就在這時，一位“不速之客”擾亂了我的思緒，打破了剛才的'寧靜。這是誰？哦，原來是媽媽又在播放“高音喇叭”了：“女兒，趕緊幫媽媽把味精拿來，快點呀！”我還沒從書中“脫離”出來，只濛濛朧朧地聽見，媽媽好象叫什麼……把“圍巾”拿到廚房去。哎，這大熱天的，媽媽要圍巾幹嗎？不管了，反正也不是什麼難事，拿就拿吧！於是，我便依依不捨地放下了手中的書，把衣櫃裡的圍巾給拿到了廚房。來到廚房，媽媽看了看我手中的圍巾，好奇地問道：“你拿圍巾來幹嗎？我要的味精呢？”我疑惑不解地問道：“什麼味精？你不是讓我拿圍巾嗎？”媽媽先是一愣，接著便哈哈大笑起來，笑得上氣不接下氣，指著我的鼻子說：“你呀，真是個名副其實的‘書呆子’，都能去申請‘迪斯尼’記錄啦！”說完，又笑了起來。我不滿地嘟嚷道：“這都扯到哪去了？還不是都怪你，偏偏在這最關鍵的時刻叫我。哼！”媽媽聽後，笑得更歡了，整個晚上都拿這件事來嘲笑我，直到第二天都沒消停。真是“一失足成千古笑”呀！唉，氣死我也！

我和書的故事講也講不完，如果把這些故事編成書堆起來，肯定比姚明還要高！雖說如此，但我和書的故事是不可能結束的哦！不信呀？那咱們就“騎驢看唱本——走著瞧”！

我與經典的故事作文5

當你悄無聲息地來到這個世界，一聲喊叫打破了原本的寧靜，全家沉浸在喜悅中。你盯著眼前的一對男女，嘴巴不停的動，卻不知道他們在說什麼。相反，你哭了，女人抱起你，把你抱在懷裡。你吸了她甜甜的牛奶，慢慢睡著了。

你慢慢學會了走路。那天，他們怕你摔倒，把你抱在沙發上。他們用椅子把你圍起來，然後去做飯。好像你不是很喜歡這種不自由的東西，推開椅子拉了下來。他聽到一個聲音，回頭看見你從椅子上走出來，喊道，看，她能走了，他們的喜悅充滿了她的臉。你呢，不管你在哪裡，都不想讓他們抱你，自己走下去。當然，你也墮落了，他們可能會忘記你墮落了多少次，你的臉上還有一些吳琴。

你慢慢長大。在學校，你人緣很好，交不到朋友，很幸福。他們給你提供了很好的條件，讓你可以無憂無慮的生活，你很幸福。在他們眼裡，你是一個長不大的女孩子，你不能自立，你不大方，和別人說話會害羞。對於這些問題，他們為你做了思想工作，而你只是說：好的，好的，我一定去做。但是說到信守承諾，你又食言了。唉，克服不了嗎？慢慢的，他們終於戰勝了自己，他們也很開心。

那一次，她要出差，他堅持留在家裡。那兩天你明白他白天在店裡給你幹活，晚上不信任你。他騎自行車回家，離家21公里。你想吃燒餅。他偷偷告訴你樓下有燒餅。其實他繞了幾個路口才找到，你說，怎麼這麼慢？當你發現事實的時候，你知道他跑了幾十個路口給你找燒餅，在蹬車回家的時候，他沒有抱怨，但是你說他慢，他沒有告訴你真相。現在你知道了，太晚了，你傷了他的'心，你在心裡埋怨自己。是的，你不會告訴他你已經知道真相了，但是他們愛自己，你也要愛他們。

他們是你的父母，最無私最偉大的父母。他們沒有打你，只是給了你深深的愛。

我與經典的故事作文6

團結就是力量。

——題記

我還記得我在村上打了一場驚心動魄的籃球比賽，至今仍記憶猶新。

事情發生在一個暑假的下午，我和幾個要好的朋友約好去打籃球。

首先我們要分配球員，誰是前鋒，誰做後衛，誰搶籃板球，分配好以後，我們就由裁判發球。我隊先搶到球，立刻傳給前鋒，前鋒繞過敵隊後，就開始投籃。當球正要進籃筐時，被敵隊的人給蓋帽了。之後，他們士氣大增，就開始向我們這邊進攻，當到了三分線的時候，由於我隊防守上的疏忽，讓他們投進了一個三分球。他們歡呼雀躍，我們個個張大著嘴巴，像是身處冬天，身上還被潑了一盆冷水一樣。之後，我們立刻振作起來，準備把丟掉的三分給追回來，我向拿球隊員說：“傳給我，傳給我。”其實，我是聲東擊西，故意這麼說，想讓敵隊全力防守我，同時，我用手勢告訴那個拿球的.人，把球傳給前鋒，只見前鋒來了個三步上籃，奪得了寶貴的兩分。

後來，我們便不聽組織了，開始各自為政，拿到球后，不傳出去，而是自己直接投籃，結果往往投不中，敵隊就以逸待勞，把我們打了個落花流水，最後，上半場比賽以13比5告終——我們輸了。

中場休息時間，我們痛定思痛，好好調整了自己作戰方法，準備東山再起。

下半場開始後，我們讓後衛裝腳踝扭傷，敵隊一看我們主將受傷，便漫不經心地跟我們打，以為穩操勝券，我們進了一球他們也不在乎，因為我們和他們的比分相差太遠了。

下半場就這樣漫不經心地打了15分鐘時間，離結束還有一分鐘，我們只與他們相差三分了，他們激動萬分，以為贏定了，沒想到我們的前鋒抓住時機，一躍而起，來了個三分球，接著來個兩分球，我們贏了！敵隊驚訝得目瞪口呆。

從這次比賽中我明白了一個人不論什麼時候，都需要團結。

我與經典的故事作文7

人類生存需要什麼？衣食住行。網路是什麼東西？它能吃嗎？他能穿嗎？網路既不是我們必須的東西，也不是那種很隨便在地攤上就能買到的東西，那為什麼它會走向群眾，走向社會，甚至走向太空呢？這我不清楚，反正我的生活已經離不開電腦，成為我生活的一部分了。

它在20xx年介入了我的生活。當時那還是一個讓我雲裡霧裡的大鐵箱，看著開機後那一片草原，我想：這……這莫非是用來放照片的？那個人這麼有創意，還是腦子秀逗了，也不會買個相框，這東西又貴又重又佔地方，不就是放進去的照片能發光嗎？這有什麼用？

在幾天之後，我終於見識到了它神奇的力量。我爸用它來打牌。聽著打牌的聲音，我的好奇把我引向網路。

在接下來的`國小生活中，我的生活更加離不開網路了。遇到難題，當網上搜索一下，想看新聞，到網上點選一下，幾乎所有的事情，網路都能辦到。

基於對網路的興趣，在七年級交程式設計時，我對程式設計產生了濃厚的興趣，老師說程式設計剛接觸時很難，這就更加激發了我征服程式設計的渴望，只要一講程式設計的課，我都會把老師留給我們上網的時間用來程式設計。

老師說我程式設計學得不錯，而且很有興趣，就讓我和班中另外三個同學進行了資訊學的培訓，這更加是我喜出望外，程式設計就此蹭了我的一門附屬學科。

就在我學得津津樂道時，我因為花了較多的時間在程式設計上，所以幾次單元檢測都不理想 ，父母就想讓我放棄程式設計，多花點時間在主課上。我自己的喜好我自然不會放棄，我依舊繼續學習資訊學。我的許多空餘時間因為資訊學而丟失，但是我不後悔，因為在我眼中，這就是歇息的時間，娛樂的時間。

在上個暑假，我還參加了為期十天的資訊夏令營，我的生活與網路也越來越親密，與其說他是工具，不如說他是我的摯友、我的老師。

在最近舉行的資訊競賽中，我還獲得了一等獎。

網路它不是吃的穿的，但是他能豐富我最重要的精神生活，網路就是我的生活。

我與經典的故事作文8

每當站在操場時，我總會不由地臉紅，回想起學校的那一界運動會。就是那一場運動會讓我不停地哭泣，不停地責罵自己。

記得那一界運動會，我因老師命令而不得不參加100米和200米短跑。當時我們女生跑步的共有5個人，分別是：輝、雯、茜、陽和我，200米是個人賽跑，賽跑結束後，成績是個人組第3名。下面則是100米接力賽，而這中間不知怎麼又插了一個50米賽跑。50米賽跑終於結束，一切都還那麼的平靜與和諧，可100米賽跑卻打破了這份平靜與和諧，因為根據比賽規則女生組每班只能選4人，可我們5個究竟刪掉誰呢？

正當我們討論正激烈時，男生組結束了，他們勝利歸來向我們報告喜訊，他們贏得了前三名的好成績。這個喜訊無疑讓我們更有緊張害怕的感覺。大家紛紛後退，而只有我一個勁的衝，我站出來說：“我認為應該刪掉雯，因為她跑得不是很快。”雯聽後不太高興，大家也紛紛地感覺出來，她們不忍心，便又開始後退決定刪除自己。而這時我的話又冒了出來：“算了，還是刪掉雯吧，快比賽了，我們必須趕快做決定。”大家同意了。

比賽正式開始，我第一個跑，當發令槍想起時，我拼命向前衝，可其他人像箭一樣飛快地從我身邊穿過，我急了拼命地向前跑，幾乎用盡了力可還是跑了個倒數第一。隊友們跑完後都來安慰我，對我說：“沒事，大不了下會咱再跑，一定會贏的。”可我的心還是很痛，回來後同學都在說：“怎麼讓她先跑，還跑了倒數第一。”我聽後灰溜溜地走了。這是雯的聲音又出現了：“活該，她不是自信嗎？不是她決定刪掉我的.嗎？可她自己……”議論的聲音像蚊子一樣在我的周圍想起。我抱起頭不停地搖，不停地哭，不停地自責與責罵自己。淚水像一條長長的線接連不斷地湧出。

晚上，我一個人獨自回家，我發現大家都在用異樣的眼光看我，嘲笑我。當我抬起頭時，夕陽把它周圍的雲染成了桔色，一大片一大片的美極了，可我卻認為連它也在嘲笑我。

從此，每當我站在操場時，總會臉紅與自責。我總在想也許當初不那麼自信，不那麼堅決地刪掉雯，也許不會有這種事發生了。

我與經典的故事作文9

俗話說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書是我們人生中必不可少的一部分，他使用我們學到更多的知識，他使我們增長了智慧，沉浸在書中，就像鳥兒在天空中翱翔，就像魚兒在大海里遨遊。在生活中我們是一對親密的朋友，之間難免會發生一些小趣事，但這卻使我們的關係變得更加密切，也使我們的友誼更加天長地久。

有一次，我從小姨家，坐地鐵回家，在地鐵站裡，我見車還未到。這時我的揹包裡好像有一隻小手在向我召喚，於是我便忍不住拿出了那本已經讀了幾天的書，津津有味的讀了起來——《三國演義》，此時的我已經隨著英雄們來到了三國時期，看將軍們英勇作戰，看諸葛亮為劉備出謀劃策，還看到了壯觀無比的赤壁之戰，正當我沉浸在書中的時候。許多車已經從我身邊呼嘯而過，我一點也沒覺察到，直到一陣刺耳的電話鈴聲，才把我從故事裡拉了出來，原來是媽媽，她正焦急的在地鐵站另一頭等著我呢。“啊，是我太入迷了，忘記時間了，不好意思”。“以後可不能再這樣了。”媽媽真是拿我沒辦法，對我又愛又恨。

那天我讀哈利波特這本書的時候就穿越了一把，金碧輝煌的城堡，一排長長的餐桌，模擬的黑色天空，以及豐盛的`奇怪晚餐，這不是霍格沃茲魔法學校嗎？太棒了，終於能來到，我夢寐以求的地方了，正當我看得入迷的時候，從大廳旁邊的走廊裡走出四隊學生，他們都陸續就座，我的眼睛正急切的搜尋著，找到了他們，在那裡對他們正是羅斯哈利和赫敏，這時我才發現自己的手裡多了一個魔杖，我開心極了，用魔杖使了幾個簡單的魔法，竟然成功了，感覺自己就像一個巫師，在魔法界裡暢遊，正當我準備與他們一起去聽課的時候，一聲吃飯，驚醒了我。此時自己正坐在家裡的沙發上，手裡還捧著這本書，原來我是進入了幻境啊。

這就是我和書的故事，讀完《西遊記》，我夢想去西域看一看，讀完《三國》，我夢想成為像諸葛亮那樣的智者，讀完《平凡的世界》，我哭的跟一個淚人，它有時使我開懷大笑，有時使我感動到淚流滿面。這就是他吸引我的地方，也記得比爾蓋茨曾經說過“在書中可以學到好多好多的新東西，只有多讀書才能使自己變得與眾不同。”

我與經典的故事作文10

在一所英文房子裡，住著26個好朋友，它們就是26個英文字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。A是它們的老大，，他最擅長體育，因為他有兩條長長的腿；B長的胖胖的，朋友們都叫他“小豬B”；C喜歡唱歌，“F4”是她的偶像；D比“小豬B”還貪吃，是貪吃大王；E是小小音樂家，他會拉小提琴；……總之，26個英文字母各自有各自的愛好與特長。

Ｏ是家裡的小廚師。這天，Ｏ像往常一樣，第一個起床。她來到廚房，準備為夥伴們做早餐，可是她看見餐桌上放著一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上為了第二天能早起床給大家做早飯，她很早就誰下了。Ｏ恍然大悟，原來夥伴們晚上偷偷的吃好吃的。這時，其它的25個英文字母也都起來了，他們看見Ｏ在廚房裡呆呆地站著，正想跟她解釋。Ｏ一氣之下衝出了家去，她猜想，夥伴們一定會出來找她，然後把她請回去。可是25個英文字母並沒有出來找她，而是在家忙碌著。這可把Ｏ給氣壞了，她要看看，他們晚上到底要幹什麼。

夜幕降臨了，天空中群星閃爍。Ｏ來到窗戶下，她看見了意想不到的情景：25個英文字母正在喂１０只小貓吃魚。原來，這10只小貓是Ｈ在買菜回來的`時候發現的，好像是走丟了的，Ｈ看它們可憐，就把它們帶回家來。大家都知道Ｏ最怕貓，她連獅子、蛇都不怕，可她就是怕貓，所以大傢伙等Ｏ睡下後，就開始喂貓了。原來這一切，都是Ｏ誤會他們了。

Ｏ走了進去，她低著頭，向夥伴們道歉：“對不起，是我錯怪你們了。”Ａ走過來，拍著她的肩膀說：“沒關係，我們已經原諒你了。”這時，從Ａ身後突然蹦出一隻小貓。“啊”一聲尖叫，Ｏ又一次衝出門去，大家哈哈大笑起來。

從此以後，26個英文字母又成了形影不離的好朋友了。

我與經典的故事作文11

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”羅蘭也說過：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。” 不錯，看書確實有許多好處，看書能豐富我們的知識，看書能陶冶我們的情操，看書還可以提高我們的作文水平......所以我愛看書。

我與書發生了許多有趣的故事——有一次，我在考試中取得了好成績，媽媽為了獎勵我，就答應在星期六帶我去買書。在星期六來臨之前，我可著急了。盼星星，盼月亮，終於盼到了星期六。一大早，我高高興興就收拾好東西，耳邊卻突然傳來了媽媽的喊聲：“紫嫣，你怎麼不去上學呢？”我聽了媽媽的話，愣了一愣，趕緊跑去看日曆，才發現，這一天是星期五，離星期六還差一天。我嘆了一口氣，白高興了一場。又有一次，我剛剛買了一本書，晚上，我就趴在床上看書，遲遲不肯睡覺。媽媽氣極了：“張紫嫣，你怎麼還不去睡覺？”我嘟噥道：“今天可以晚點睡，反正明天是星期天，可以晚點起床的。”媽媽說：“即使明天是星期天，你也應該早睡早起。”我只好乖乖睡覺。

可一等媽媽回到臥室，我又悄悄爬起來，點著燈，偷偷看書。不知不覺時間過去了，我終於看完了這本書，看了看手錶，啊！都凌晨三點多了。到早上起床時，都冒出了兩個黑眼圈。還有一次在星期六，爸爸媽媽都要去加班，媽媽臨走前，囑咐了我許多，可是我一個字也沒有聽進去，心裡想的全是書。後來媽媽叫了叫我，我才心不在焉地“嗯、哦、啊”地答應了。等媽媽一走，我連忙跑回了房間，捧起了心愛的書，津津有味的看起來。

當我重新抬起頭來是，卻與媽媽嚴厲的.目光相碰了，媽媽問我：“我交代你做的事，你做了沒有？”我傻了眼：“啊？什......什麼事？”媽媽看著我的樣子，哭笑不得：“你這個書呆子！”這就是我與書的故事

我與經典的故事作文12

我們的國家由五十六個民族組成的，我出生在新疆這個多民族的地區，我看見，聽見的都是民漢之間血濃於水的魚水深情，作為一名哈薩克族學生，更能在學習生活中感受到來自漢族同學的關心和幫助。

記得一次，我上課的時候，突然發現我沒有帶文具盒，心裡一下就慌亂了起來，沒有筆，沒有文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字呀！這個時候，第一節課的上課鈴聲響了，語文老師進了教室，讓我們寫抄詞本，全班同學都低頭認真的開始寫起來，唯獨我在那裡傻傻的`看抄詞本，一個字也沒有寫，我正發愁呢，旁邊的漢族同學劉加好問我為什麼不寫，我說我忘記帶文具盒了，劉加好熱情的說來用我的的吧！接下來的美術課，英語，和數學課，同學們知道我忘記帶文具盒，人人都伸出友愛之手，這個借我一支鉛筆，那個借我一塊橡皮，還有美術課同學們都借我彩色筆，讓我完成了一幅美麗的畫。

這雖然只是一件小事，但是卻讓我深深體會到了困難的時候能得到同學們的幫助是多麼溫暖呀！

我做為一名哈薩克族學生，我也以身作則當看見同學需要幫助的時候積極伸出援助之手。記得有一次下大雨，我們班的陳月怡同學沒有帶雨傘，我看見了，我對她說：“我們一起打傘吧，我們一起走。”我家近，我到家後，我就把雨傘給她，直接讓她打上回家了，也許在你看來是微不足道的一點幫助，但是讓我學習到了幫助與被幫助的快樂，也讓我看見我們班各民族同學的愛心。讓我心裡認定只要遇見困難不管是什麼民族的同學大家都能獻出一點點愛心，那還有什麼困難能難倒我們呢？

我們很幸運，能生活在這個多民族的大家庭裡，每天都能看見各民族同學互相幫組的感人故事。我是多麼幸運，可以和許多不同的民族同學生活在一起，成為好朋友，感受著不同的文化。我愛我的各民族同學，我愛新疆，我愛新疆的山山水水，愛新疆的人民。讓我們攜手共創祖國的未來，弘揚民族精神，愛我中華。

我與經典的故事作文13

從小，我一直是一個不起眼的女孩。大多人認為我是一個文靜、不愛說話的人，很少有人知道，我其實也是一個喜歡熱鬧的女生，也希望得到大家的認可。

在班裡，我似乎永遠都不會獲得有同學或老師注意的目光，甚至有時跟班裡的同學一起出去，有的同學會向我身邊同學問“她是我們班的嗎？”跟我一起的同學很驚訝地說“是啊！都同班那麼久了，你竟然不知道她是我們班同學。”在旁邊聽著她們的`對話，我只能尷尬地笑笑。

直到九年級，我們的新班主任要求我們班上的每一個同學都自己選擇一個班幹部來競選，然後由老師再選出全班中的一部分人來當臨時班幹部。記得那時有一位同學跟我競選的職位相同。當老師宣佈臨時班幹部的名單時，我竟然聽到老師念出我的名字，我心中無比地興奮，這是我得到了有生以來的第一次得到認可。

當我成功競選上化學課代表後，心裡也有點兒怕，我從小理科就特別差，當我知道我是化學課代表時，就後悔自己為什麼要選這個。以前週末我都不會瞄一下課本或者看有關於學習的學習資料。可自從知道我這個責任之後，專門跑去書城買有關於這個學科的資料，週末也在家裡乖乖地看化學課本，做化學練習。

在課堂上，以前我是閉口不說話的，而現在上課老師問問題，回答聲音中最響亮的就是我了，準確率也是最高的，這也成功地吸引到科任老師的注意力。

在一次模擬考試，我考了該科成績的第一名，也是那一次考試讓我成為老師口中表揚的學生，也成為了班上化學成績最好的。我是班上公認的最凶最嚴格的一個科代表，同學的化學作業都是由我一個個檢查過後確定合格了才上交給老師，不少同學對我的嚴格很有意見，但每次考試我們班的化學成績都是全級第一。

到期中，班主任要重新換一批班幹部，班幹部由班上的同學來投票選擇前任的班幹部還是重新另選。我以為我要恢復回來當普通學生了，沒想到最後宣佈結果時，我的名字跟化學課代表在一起，我很驚訝他們原來都把票投給了我。可知道，平時他們都是常常抱怨我太嚴格，對他們太苛刻，想不到他們心裡卻是認可我的。

因為自己的努力和嚴格要求，我從一個默默無聞，無人認識的女孩，變成了大家認可的班幹部。我也很開心，經過自己的努力，我再也不是大家眼中陌生的同學了。

我與經典的故事作文14

我和紅領巾之間，有著許許多多耐人尋味的故事，它印證著我七年多的成長曆程……

在我讀幼兒班的時候，看見一位位大哥哥、大姐姐們胸前飄動著鮮豔的紅領巾，我總是羨慕不已。可媽媽告訴我說只有好孩子、好學生才有權利擁有它。那時我就暗暗發誓自已要做好孩子，好學生，也能像他們一樣掛上屬於自己的紅領巾。

終於有一天，長久以來積存在我心頭的願望實現了。一次校會上，六年級的大哥哥大姐姐們將鮮豔的紅領巾系在了我們的脖子上，當時，我新奇，我興奮，我自豪，一種甜蜜的感覺油然而生。面對莊嚴的入隊儀式，我就暗暗告誡自已：我現在已經是少先隊員了，我要好好學習，樂於助人-------

記得我戴上紅領巾後的一天，媽媽有急事帶我外出，匆匆忙忙下樓，路過三樓時，隱隱約約中我聽到有個人在哭。這時我胸前的紅領巾讓我停下了腳步，我們敲開了門，發現小妹妹因為掉了筆在哭。我們幫她找了一會沒有找到，我就回自已家給她拿了一枝，妹妹才破涕為笑---看著妹妹臉上綻開鮮花般的笑容，我嚐到了前所未有的快樂。從此以後，我學習認真，尊敬師長，紅領巾與我成為形影不離的好朋友------

可是隨著年級的增高，紅領巾對我的新鮮感和鼓勵作用在漸漸淡化，有時我還感覺到紅領巾對我的約束，制約了我的言和行。因此，我漸漸地冷落了紅領巾，不像以前那樣愛惜它，每天早上只是對付一下監督崗，拿出來掛一下，到了班裡就拿掉了。

這樣持續了很久，很久……

直到去年的一天，一個小女孩因為丟失了紅領巾，在街上傷心之極的'哭聲，深深地震撼了我，重新喚起了我對紅領巾的那份情意---從此，我不但把紅領巾系在脖子上，也系在了心中。

時間過得好快呀，一晃我的國小時代馬上就要過去了。從我開始懂事起，我對紅領巾的情誼由嚮往、冷落到形影不離，紅領巾不斷地激勵我、督促我，陪伴我成長。今後不管我是否佩掛紅領巾，但我與紅領巾的情誼一定會在心中延續下去------

我與經典的故事作文15

有一個小姑娘，娃娃臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。一對彎月般的眉毛，小小的嘴巴，可愛極了！這就是我。

調皮的我

說起我的故事，那就肯定離不開“調皮”二字。有一次，我看見自己的寵物狗小白的.毛有些長了，我想：現在是夏天，狗狗非得被它自己的毛熱死，看來得好好修剪修剪。我拿起剪刀，“陰險”地向小白走去。“咔嚓咔嚓”，不一會兒，小白被我剪了個光光。我仔細地打量著小白，發現頭上還有一小撮毛，我“咔”的一聲，把小白身上僅剩的毛給剪了。表哥剛從衛生間走了出來，看見小白的新發型——光頭，滑稽地摔了一跤，嘴裡說了一聲：“什麼，什麼鬼東東。”我對錶哥的反應很不滿意，白眼了他一下，抱起小白，回房間欣賞去了。

善良的我

我雖然調皮，但很善良，一隻小貓小狗受傷了 ，我都會哭個沒完沒了。一天，我放學回到家，就躲在房間裡大哭起來。爸爸聽見了哭聲，連忙跑到我房間安慰我說：“乖寶貝，誰欺負你了，爸爸找他算賬去。”我撇撇嘴，擦乾眼淚，抽咽了一下，說：“爸爸，我們班的同學把一隻剛好路過的蟑螂踩死了，那個同學看也不看就走了。可小蟑螂也是一條小生命呀，怎麼能……嗚嗚。”說完 ，我又大哭起來，弄得老爸哭笑不得……

樂觀的我

呵呵，我可樂觀了。跟我在一起的朋友都能感受到我簡直是個樂天派。所以大家都很喜歡和我交朋友，自然我的朋友也不少。有一次，我的幾個好夥伴來我家玩，我準備削蘋果給大家吃。可一不留神，鋒利的水果刀把我的手削破了一層皮。一個小夥伴看見了，驚叫起來：“呀呀，小琳的手出血了，快拿止血貼止血。要不然失血過多會死亡的。”“喂，沒這麼嚴重吧，小姐。只是弄到手而已嘛。”“你呀，就是太樂觀了，什麼壞事都往好處想，真拿你沒辦法。”其中一個小夥伴學著大人的口氣嚴肅地對我說。

這就是我，一個調皮、善良、樂觀的小女孩。