有關聲音作文15篇

作文
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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的有關聲音作文，希望對大家有所幫助。

有關聲音作文1

淚水是透徹無暇的，因為它裡面包含的是感情；淚水是晶瑩剔透的，因為它裡面映襯的是心靈；淚水是珍貴無價的。

日子一天的流逝，我也一天天的長大，媽媽也老去了許多那一根根銀絲掛在媽媽頭上，那是媽媽為我的操勞。長大的我不再像以前那樣的乖巧懂事，常常和媽媽頂嘴，傷透了媽媽的心，記得那次我把媽媽氣哭了，媽媽一個人躲在屋裡小聲的哭泣，滴水不進。猛然間，抬頭看前幾日媽媽的照片和擺在一起的前幾年的全家福，發現媽媽蒼白了許多，那是歲月的痕跡，我的心彷彿被什麼敲了一下，瞬間懂得了媽媽對我的良苦用心，媽媽的哭泣聲顯得那麼的淒涼。

那天的雨很大很大，而媽媽的哭泣聲，很渺小，就像雨，滴在我的心裡，敲醒了我。

因我無法承受母親的'淚水帶給我的巨大壓力，我沉浸在深深的自責之中。母親終於開口了，但她只說了句：“兒子，好好讀書！”這簡短的一句話。讓我心裡吊起了五味瓶！又回想起母親為我日夜操勞，我的心裡很不是滋味，母親生我，養我，教育我，她為此操碎了心，現在母親老了，身體不好了！而作為子女，又有什麼理由不回報她呢？母親該做的她做到了。我也該為母親做點什麼吧！為它裡面蘊藏的是愛。母親的淚水觸動著我的心絃，賜給我自信的力量。

有關聲音作文2

小朋友,看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細。其實，大自然什麼都可以創造出來。

你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好像在說：“小朋友們，快快起床，先去鍛鍊鍛鍊身體。可千萬別遲到了，要不然，老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

當我去上學的時候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說：“小朋友，早上好!讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”

一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------

青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫生，我們一定要保護好它們。

當你來到公園時，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的.叫聲總是在你耳邊迴盪著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊採蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災區的小朋友們。”

夜深人靜的時候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鑽出洞來，它們在商量去哪裡偷東西吃呢。

大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時候，你會知道，大自然有多麼強大，什麼東西都能創造出來。

有關聲音作文3

如果有人問我，我在生活中最喜歡誰？最熟悉什麼？我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡媽媽，我最熟悉媽媽的聲音。

小時候，我性格活潑，不像其他小朋友愛睡覺，所以睡覺是媽媽最頭疼的事情，時間久了媽媽就發現她一唱歌，我就會變安靜。這樣，每當我睡覺媽媽就會用她的歌聲把我送入夢鄉。日久天長，我就離不開這聲音了，沉浸在歌的搖籃裡了，直至長大，我已是半個‘歌手’了。

然而現在懂事了，媽媽已不是那麼可藹可親了，代替那歌聲的竟是無盡的叮囑、斥責，這讓我對媽媽的聲音開始煩躁不安。

因為正當我看電視入迷時，媽媽卻在一旁催促趕緊完成作業，很讓人掃興；當我作業不認真時，她的臉就會突然晴天變陰天，你怎麼不認真……當作文寫的不和媽媽意時，又是一番嘮叨。這一切難道不會讓我焦頭爛額嗎？我開始反感她、討厭她，不願聽到這聲音。每當我自己有小祕密時，我就會把自己關在小屋裡，插上門栓，為所欲為，有時媽媽也無可奈何，而那時我會洋洋得意地扮個鬼臉。慶祝自己的勝利。

一天，一個偶然間我看到了我媽媽的日記：為什麼每個孩子都不理解母親呢？母親對孩子說的`每一句話不是嘮叨而是關心，為什麼每個孩子都會因為母親那幾句關心的話而產生反感呢？為什麼……看完後，我哭了，哭是因為自己那麼不理解母親，為什麼總是對媽媽的關心產生反感？

從那以後，我用心傾聽母親，聽那深深地，不求回報的愛。絲絲縷縷、綿綿不絕。

有關聲音作文4

我喜歡的聲音可多啦，有小貓的“喵喵喵”的叫聲，有小河流“嘩啦啦”的聲音，還有風兒沙沙的聲音，但我最喜歡小鳥清脆、美妙的叫聲。就像一首婉轉的歌曲。

清早，陽光明媚，我還在做著美夢，小鳥就來到我的房間的窗臺上嘰嘰喳喳地說：“不早了，不早了，快點起床。”我聽到了，連忙從床上爬起來說：“謝謝你小鳥，如果你不叫我起床，我要遲到了！”小鳥說：“好呀！”小鳥高興地說：“快點吧！以後我每天都當你的小鬧鐘，叫你起床。”我聽了不好意思地點點頭。

中午，放學回家，小鳥笑逐顏開地說：“你今天學習怎麼樣，老師批評了你嗎？你在學校快樂嗎？”我說：“小鳥，謝謝你這麼關心我。”小鳥說：“不用謝，我們是好朋友！”一路上洋溢著我們的歡聲笑語。

晚上，當我面對一大堆作業，愁眉苦臉時，小鳥說：“我陪你吧！你快點寫吧！”在小鳥的陪伴下，一會兒我的作業就寫完了，小鳥說：“你真名幫，你快點睡覺吧，明天還要早起！”我說：“好呀！”

小鳥的聲音真好聽，我要感謝小鳥，陪伴著我，提醒、激勵著我，我要大聲對小鳥說：“小鳥，我愛你！”

閃亮話匣子：文章採用擬人的'修辭手法寫了小鳥清脆、美妙的聲音，有了他的陪伴，一天到晚，我都很快樂！文中抓住了小鳥和我的對話，描寫了三個時間段對這種聲音的不同感受，字裡行間流露出小作者深深的喜愛之情！

有關聲音作文5

我的家鄉在海南樂東，每當到春節的時候，都會熱鬧非凡。

除夕前幾天，濃濃的年味早就在大街小巷裡了，大人和小孩都為了能更好的過一個愉快的春節忙得不亦樂乎，都在仔仔細細的清理房子，把不要的東西統統拒之門外，為的就是在春節前把所有的黴運統統趕出家門，引來歡悅的喜氣。我們家也是一樣，家裡全民動員，各有各的`責任-——我負責把地板掃乾淨，拖乾淨，還要把茶几裡的東西一次又一次的整理一遍；爸爸負責把整個房間收拾得有條有理，還要再把紗窗拆出來沖洗一下；而媽媽負責把廚房和廁所擦乾淨。

過春節，年貨是不可少的。可不是，除夕前一天，一早，我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時候挑年貨，但爭先恐後的情景還是發生了，超市裡擠滿了人群，每個人的購物車裡都裝了大包小包的零食和年貨。我也是一樣，進了超市拿到車後，就迅速地仔細挑選，左挑一包右拿一包，幾下就把購物車塞得滿滿當當的。

除夕當晚，吃團圓飯後，我從商鋪裡買來了不可計數的火柴炮，打算今天晚上過個癮，左點一個，右扔一個，突然間就劈劈啪啪的響。12點一到，新年的鐘聲剛一敲響，整個樂東像是活了過來一樣，家外面到處都是威力十足的長炮的響聲，天空上都是五顏六色的煙花，火光一亮，那奼紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞，不一會變成了一朵美麗的花朵。

這就是我的家鄉的春節，怎麼樣，熱鬧吧！

有關聲音作文6

世界上有許多美妙的聲音，有小溪嘩啦啦地流動聲，有小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，還有人們哈哈的大笑聲……但我最喜歡的就是早晨上學路上的聲音交響曲。

早上，我和周公下棋下得正激烈的時候。突然，一陣“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒，我努力地睜開惺忪的睡眼，這時外面傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲，好像是它們找到了美味的早餐。我正沉浸在美妙的音樂中，耳邊突然傳來了媽媽愛的呼喚：“兒子，快來吃飯！”我立刻爬了起來，穿上衣服跑到餐桌前，拿起筷子狼吞虎嚥地吃了起來，吃完飯後媽媽騎著電動車送我去上學。電動車“嗡嗡”地叫著，似乎在說：“我充了一晚上的電，能很快的把你送到學校！”我高興地說：“我終於不用再遲到了！”

到了十字路口，那裡堵車堵得就像一條長龍似的.。小汽車上的叔叔等不及了，就按下了喇叭。小汽車“滴滴”地叫著，似乎在說：“快點快點，小蝸牛都快超過我了！”到了離學校不遠的地方，許多小販在吆喝著：“賣包子了，新鮮熱乎的包子了！”可是我已經吃過早飯了。進了學校，我的耳邊就傳來了同學們的歡聲笑語。剛走到班級門口，我就聽到了同學們朗朗的讀書聲，他們可真勤奮呀！

我們生活在聲音的世界裡，這個世界可真美妙呀！

有關聲音作文7

中午，我正埋頭做作業，突然從遠處傳來一個聲音——“呼嚕嚕……，呼嚕嚕……”我側耳一聽，噢！原來老爸又在開“演唱會”啦！那聲音有時如電閃雷鳴般巨集亮，有時如彈奏古箏般清脆，有時如小提琴絃音般輕快，有時卻又如同老牛喘氣般沉悶……

因為這個不太美妙的“音樂”經常會打斷我學習的思緒，媽媽常勸老爸去醫院看看，可是爸爸總是若無其事地說：“我又打呼嚕了嗎？我怎麼從來沒聽見？”今天我非得讓他聽聽，他“唱歌”唱的有多麼動聽！

我悄悄地來到老爸的房間，趁爸爸熟睡的`時候，把手機輕輕地放到了他的枕頭旁邊。此時，爸爸的呼嚕聲又一陣陣地高低起伏起來，我趕緊塞上耳塞，把耳朵捂住，生怕把耳膜給震壞了。

過了一會兒，爸爸起床了。我對爸爸說：“老爸，我給你聽一段非常美妙的音樂吧。”我把剛才用手機錄下的“音樂”放給老爸聽。

“這是誰唱的？唱的那麼難聽？”

“是你唱的呀！這歌聲好聽吧！”我詭祕地說。此刻，老爸的臉紅得像蘋果，我開始慢慢地挖掘老爸的思想土壤，讓他聽話去醫院治治，可是爸爸太頑固，仍然不聽我的話，還使勁跟我磨嘴皮子。

唉！這“歌聲”啥時候才能停止呢？

有關聲音作文8

大自然裡有許多奇妙的聲音，當微風吹起的時候，大自然的交響曲就開始了!

“沙沙，沙沙”，這是伴奏家樹木們，隨著微風開始了表演!風越吹越大了，整座森林都加入了進來，它們一同發出整齊的，“沙沙啦啦，沙沙啦啦”地輕聲吟唱!

這時候，演奏家“雨”加入了進來，雨最喜歡玩打擊樂，它將小水滴灑落在平靜的湖面上，發出“叮叮咚咚”的脆響聲，又將瓢潑大雨潑向森林，大滴大滴的雨水落在樹葉上，使整座森林都發出了“噼裡啪啦”的大合唱!

伴隨著“風”“雨”，整個大自然開始了雄偉的大合奏!那聲音波瀾壯闊，令人感受到大自然那強大的威力!

動物演唱家們也加入進來了!女高音鳥兒們激動地發出“嘰嘰喳喳”地鳴叫!那聲音清脆高遠，伴隨著風聲直衝雲霄，讓整個交響曲進入了高潮!

漸漸的，風聲小了，雨也停了，四周慢慢安靜了下來。這時候，男高音“青蛙”登場了!它們紛紛鼓起圓圓的.肚子，爭先恐後地發出“呱呱呱”的高唱聲!小蟲子們也不甘寂寞，它們也“嘰哩哩，嘰哩哩”的鳴叫著加入進來!一時間，大自然又熱鬧了起來!

這場奇妙的演唱會讓我聽得心潮起伏，如痴如醉!

大自然裡還有很多的聲音等著我們去發現，去探索，只要仔細地聆聽，就會發現很多美妙的聲音!

有關聲音作文9

從那以後，那個溫暖的聲音經常在我心裡響起。回想起那個聲音，追溯記憶的腳步，我的意識似乎又回到了讓我極度焦慮的那一刻。我喜歡我的春遊。當我準備回家的時候，我開始檢查是否有丟失的.薯片。巧克力-還在。水杯還在。可樂-還在。我媽給了我一個通訊用的手機——“手機呢？手機呢？我在心裡祈禱我錯了，查錯了。就是不要丟手機！帶著一絲恐慌和僥倖。我又搜了一下我的旅行包。我希望找到那部手機，但是上帝給了我這個奇妙的幻想，做了一個殘酷的“否定”決定。我問了和我一起旅遊的老師同學甚至導遊，他們都沒看到。我丟了臉回家，在家裡低著頭。我媽見我不對勁，問:“怎麼了？”我沉默了半晌才回答:“媽媽，我...i...丟了你給我的手機...”媽媽失聲說，“嗯？“突然想到媽媽的手機和它的箱子之間有一張媽媽的名片，上面有我們家的地址和電話。我趕緊說:“媽，你手機上不是有我們家地址和電話號碼的名片嗎？接電話的人會打電話。“媽媽:”你覺得大家都這麼好嗎？很多人撿東西自己用。誰會花錢碾過去還給車主？“被媽媽教訓了一頓後，我一整天都不開心，直到...一個陌生人敲了我們的門。我正在做作業，隔著牆聽到媽媽和陌生人的對話。陌生人:“我是來這個地址還手機的。你是這部手機的捐贈者嗎？“媽媽:”好的，謝謝。“那時候我覺得聲音簡直就是從天上傳下來的福音，讓人感到溫暖。他還了媽媽的手機後，二話沒說就走了。

有關聲音作文10

聲音是一種獨特的語言，它可以讓心變得純潔，讓世界變得更美好，也可以讓盲人重見“光明”……

大街上

走在大街上，聆聽大街上的聲音：一個小男孩“哧溜”的吸著鼻涕，大口大口地吃著冰棍，嘴裡還嘟囔著：“一個還不夠呢!”又聽見一個麵包店開張的聲音：聽那個大烤爐響了一聲“叮!”就知道麵包出爐了，我馬上“噠噠噠”地跑了進去，買了一個熱乎乎的脆皮面包，“嘎嘣嘎嘣”的吃了起來。

在河邊

站在河邊，聽著魚兒遊動的聲音，魚兒在河水中歡樂的蹦跳。“噗通”一聲，一塊鵝蛋大的石頭從一個“熊孩子”的手裡“跳”進了河裡。嚇得魚兒們“嘩啦”一聲四散逃開。

河岸邊響起了孩子們歡快的笑聲。又聽見河的另一邊響起了“呼哧呼哧”的水聲，放眼望去，是一些孩子在戲水。我也立刻跟著跳下了水，遊了起來。

頭頂上的.小鳥“呼哧呼哧”的向家的方向飛去，我才想到自己也該回家了。夕陽拉長了我的影子。伴隨著晚風呼嘯的聲音，我邁著“踏踏”的腳步，向家的方向走去。

有關聲音作文11

聽聽那……

曾經，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚……”，在那雨疏風驟的夜晚，那一縷愁絲伴著古琴，隨風飄去。

誰能聽到那琴聲，讓它盪滌你的心靈?

曾經，“弓如霹靂弦驚，馬作的盧飛快……”在那肅殺的時刻，那弓聲夾雜著壯志，激盪而出。

誰能傾聽它的聲音，誰能傾聽他的心聲?

真的，時至今日，琴聲依舊，弓箭猶在，但有誰能靜下心來傾聽這些聲音?在這繁榮褪去古樸典雅的時代，在這名利慾望代替安逸淡薄的年代，誰肯停下追逐的`腳步，讓他所謂的“寶貴時間”浪費在這不知所以的聲音上?

流行歌曲隨著時代的前進迅速發展起來，一場一場的演唱會在各處舉行，大堆大堆的青年挖空心思地前去觀看尖叫，而此時那些前人的吟唱只能在時間年輪的前進中，被傾軋，痛苦地呻吟掙扎。

這是一種巨大的反差。

千年宋詞，曾經是如此的繁華，那種流轉的氣韻，那份沉重與低沉，那沁人心脾的吟唱，令無數後人痴迷。但如今，我們卻沒有足夠的時間與空間去承載這曾經的世界。在這空虛浮躁的年代，它就像不斷被揉搓的花瓣，零落成泥，以致於連傾聽它的脈搏都成了一種奢侈。

當蘭舟催發時的漿聲，再次在千里煙波的楚江上響起;

當欄杆拍遍時的濁音，又一次在岳陽樓頭傳來……

請你停下腳步，聽聽那聲音，那流轉千年的吟唱，它能讓你在繁華褪去的時候，庸俗脫落的時候，找到一份沉甸甸的厚實，找到一抹永遠永遠的情思。

有關聲音作文12

春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，動物植物們可高興啦。河面上的冰雪融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著。小燕子從南方飛回來了，幾隻小鳥站在枝頭上放開喉嚨“嘰嘰喳喳”地高聲歌唱，青蛙跳到岸上，“呱呱呱”地為春天的到來賀喜，柳樹爺爺高興地輕拂長鬍子，發出“沙沙”的笑聲。

夏天來了。它可神氣多了，為了講排場，它還特地找來烏雲助威。剛才還是豔陽高照，一眨眼的功夫，只見天空中陰雲密佈，伴隨著一道刺眼的閃電，“轟隆隆”的雷聲響了起來。不一會兒，“唰唰唰”地下起了傾盆大雨。“下雨嘍!下雨嘍!”小夥伴們高興得赤著雙腳在淺水溝裡跳來跳去。

秋姑娘也急急忙忙地趕來了。這下子，樹葉可高興了。它們在秋風的幫助下掙脫了大樹媽媽的懷抱，“沙沙沙”，和著秋風明快的`節奏，它們跳起了輕盈的舞蹈。瞧，它們玩得多開心呀!慢慢地，它們落下來，落在了大樹媽媽的身邊，想安閒地睡上一個好覺。

冬爺爺不慌不忙地摸著雪白的鬍鬚來了。西北風“呼呼”地颳著，小動物們開始安閒地過冬了。大雪落下來，給整個世界披上了一件銀白的袍子。孩子們玩得可開心了。瞧，他們有的推雪人，有的打雪仗，還有的在滾雪球呢!那歡快的叫喊聲,把樹枝上的積雪都快震落下來了.

我喜歡一年四季的聲音，小朋友，你是不是也和我一樣喜歡呢?

有關聲音作文13

小草是美的，因為它為世界增添了綠；大海是美的，因為它有寬闊的胸懷；奶奶的聲音是美的，因為它飽含了奶奶對我的關愛……

窗外的風真大，剛開始風像是春蠶吐絲的聲音“噝噝”地響，後來風像是打雷的聲音“轟”地一聲，像是一條巨龍撕咬著窗戶，發出“哧哧”的.尖叫聲，樹像是一根高蹺，隨時都可能倒下。

“天冷了，多穿衣服，快要期會考了，不要感冒哦！”奶奶一邊從我衣櫃裡翻出大衣，一邊對我輕聲地說。我憤憤地看了一眼窗外，“切，有什麼冷的，我體質好得很，你們老人家跟我們小孩又不同。”奶奶靜靜地不說話，拋了件大衣，“我說的沒錯，你就穿著，熱了再脫掉。”奶奶用真摯的目光看向我。我無可奈何，頓時周遭的一切的美好都似乎暗淡了下來。我要證明自己不穿衣服不會生病。我拽起衣服，狠狠地扔在地上，“啪”地一聲，衣服被濺起了一身的灰塵。奶奶看著我，撿起衣服，拍了拍，放在床上，默默地離開了。

從那以後，我發現奶奶不像之前那麼疼我，關心我了，是不是我那天對奶奶太凶了？我十分後悔，為什麼那天我要那樣對奶奶呢？所以我決定給奶奶寫一封信，希望她能原諒我。

幾天後，天又冷了，奶奶熟悉的話語又在耳邊響起：“天冷了，多穿衣服，小心感冒。”這時，我乖乖地聽奶奶的話，穿好衣服。

奶奶的聲音真美。我知道這句話飽含了奶奶對我的關愛，希望這美妙的聲音一直關愛著我。

有關聲音作文14

每天，當我們靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各種各樣的聲音：小鳥的叫聲、樹葉的飄落聲、小販的叫賣聲……今天，我們就聆聽了大千世界賜予我們的聲音。

首先，我們要到室外去傾聽。我們齊刷刷地排好隊，在班長的'帶領下走出教室，我們來到屋簷下，閉上眼睛，一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準備開啟，過了一會兒，從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽到了“嘰嘰”的聲音，我仔細地一聽，我想是小鳥在枝頭鳴叫，那聲音彷彿在說：“下雨啦！下雨啦！這雨下得那麼柔和，可真舒服呀！”忽然，我又聽到樹葉在風中“沙沙”響，我的眼前立刻浮現出一幅畫面：一片片樹葉在風中翩翩起舞，可美了。這麼多的聲音一起響著，匯成了一首動聽的交響曲。

我們聽完了室外的聲音，接著，我們就聽聽室內的聲音吧！我們閉上眼睛，剛開始，我就聽到“滴滴”的聲音，我心想：是不是那個同學帶了手機，他（她）的媽媽發簡訊呢？我剛想完這個問題，“踏踏”的聲音就隨之響起，我猜想是老師走動的腳步聲。最後就是椅子的搖晃聲了，那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個同學管不住自己的屁股，讓屁股搖晃著椅子，使得椅子發出“吱吱”的聲音，真難聽！

聲音有的好聽，有的難聽，都會穿入我們的耳朵，但如果世界沒有了聲音，這個世界就會變得枯燥乏味。