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寫有趣的研學之旅的範文600字以上

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芳菲的五月,是個似水的季節。

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坐在暮春的肩頭,溫暖陽光灑進心扉,激盪著心靈深處的溫馨詩行,讓人忍不住地去聆聽泥土靈魂的悠悠歌唱,窺探鄉間原汁原味的祕密。

那是一個晴朗的早晨,一輛大巴車裡伴著孩子們的歡聲笑語,在一條通往鄉間的柏油路上駛過。在這春意盎然的季節,我和同學們一起踏著春的腳步,來到了位於柏鄉鎮的沁陽市中國小生綜合素質培訓基地參加研學活動。

農學基地裡空氣清新,花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著,教官帶著我們來到這裡認識植物朋友。

我和同學們快速分好各自的小組。我負責畫畫,來記錄植物的樣子。其他人準備筆和紙,負責記錄植物的特性與作用。一切準備就緒。

教官一聲令下,同學們便像離弦的箭一樣四散開來,找各自喜愛的植物。

我在草叢裡來回搜尋著,東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地,不肯放過任何細節,生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。

這時,我看見草堆裡有一個圓圓的東西。在陽光的照射下發出青色的光芒。扒開其餘的雜草,只見一株泛著青色的小苗掛在我的眼前。我高興地大喊起來,叫上其他夥伴過來。只見同學們一個個手腳麻利的開啟筆記本。把一旁牌子上關於介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。

等他們抄完了,我接過小夥伴的筆開始在資料卡上畫畫,不一會兒,一個惟妙惟肖的葡萄苗躍然於紙上。

接著,我們興奮的衝到教官面前,把自己精心填寫好的資料表交給他,教官仔細地看了看,嘴角開始上揚,把我們的作業評為了優秀,並獎勵我們每人一把向日葵種子。

轉眼間,有趣而又美好的研學生活結束了,大家也離開了那個充滿歡聲笑語的地方。回家後,我將教官給的那幾顆向日葵種子埋進了土裡,相信不久後,它一定會破土而出,茁壯成長,直至向陽花開

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