鏡子的作文【熱門】

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的鏡子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鏡子的作文1

生活在四合院式老房子的兒時的我，習慣了彷徨與想象。足以看到的外面的世界，不過是一方天井上冷漠的天空，周圍是鐵一般沉默的圍牆，我看不透這世界，更找尋不到自己。我是不甘心的，於是思緒躍過了高牆，腦海裝下了整個天空的幻想，直到那雙眸被你們開啟的一剎那……

我人生的左眼是父母為我點亮的，他們以潛移默化的教誨與陪伴為我開啟了生命的窗子，通往世界的窗子。從幼兒園起，我便在母親顛簸但安全的自行車後座上開始了對世界的觸控。熱鬧喧雜與美妙激發了我強烈的探索慾望，而母親在車座上：“這是中山路，那是剛建的樓哦……”之類的話也慢慢被我吸收，逐漸在意識形態中烙下痕跡。眼前是母親高大的後背，我於是側身探出頭去——我用母親為我開啟的窗子衝向這個世界，擁抱它，探索它，於是一草一木，一塊石頭，一灘小湖在我腦海中定格，這是我世界的最初。

父親也是為我開啟窗子的人，他的書房裡堆了滿滿的知識，我透過這一扇扇的窗子看到了太平洋的澎湃著的浪花，看到了巴黎鐵塔的高聳，看到了金字塔的神祕……隨著好奇心地驅動，歲月的流逝，終於，我衝破了那扇窗，真正親吻外面的世界，親自體驗大自然的包容，感受人情世故的繁雜。

我的右眼，是朋友為我開啟的，那是我生命的鏡子啊。我用它看到了我的天真，我的頑固，我的美麗，我的醜陋。我的朋友啊，他們用陪伴帶給我歡笑，也帶來了痛苦，知心的朋友更如同鏡子一般，指出我缺失的一角，於是我感激地，努力地，並慢慢地補足，會出我完美的人生。是知心的你刷亮了我的右眼，打開了我那抹鏡，讓我真學習中不斷錯誤，在錯誤中不斷學習，在學習中不斷成長……

擁有了窗子和鏡子，擁有了世界和自己，我找到了人生的價值，於是不斷奔跑，汲取更多……當我回頭，哦，那起跑線是你們為我畫的：父母——我的左眼，我透過窗子走向世界；朋友——我的右眼，我透過這鏡子在迷霧中搜尋到自我。

我用顫抖的雙手撫摸我閃爍的雙眸，那閃爍的，是感激後讓我哽咽的液體啊……

鏡子的作文2

“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以明得失。”古有唐太宗吸取隋王的教訓勵精圖治，今有巴黎和會上吸取弱國無外交的例子，正因為有這些“鏡子”，社會才會進步，科技才會發展。

我從小就討厭鏡子。不僅是因為覺得只有臭美的人才會照鏡子，還有一部分原因是我媽總喜歡“以人為鏡”。就算我做得很好，她總能舉出比我更好的人的例子來，以至於做每一件事，我都會覺得自己做不好。每每看到別人勇於嘗試自己喜歡的事時，我都會感到羨慕，羨慕他們能有足夠的信心去做，就算沒做成，也不會害怕指責，然而，這點羨慕對我而言最終會變為擔憂與退縮。

事情發生轉機時是一個早晨，天剛剛朦亮，太陽半掛在空中，像一個剛出生的嬰兒，面頰通紅，暈染了大片天空，晨輝灑照大地，萬物迎來了一天的第一縷陽光。我站在老師辦公室，正接到好友負傷不能參加數學競賽的通知，末了，班主任附上一句：“所以，我們一致同意這場競賽讓你代替她上。”這場競賽是國中階段最後一場數學競賽，意義非凡，所以當我聽到這個炸彈性的訊息之後，第一時間就覺得自己不行，老師感嘆一聲：“哎，你這孩子，什麼都好，就是沒有信心。這樣子吧，你再考慮考慮，我們班就只有你和她一起做了備考的習題，其他人既沒有準備又沒有比你更好的實力，況且馬上就要比賽了，也沒有時間再重新培養。算了，你先去上課吧。”聽了這段話，我心情沉重，雖然覺得自己拿不到獎，索性沒有提出申請，但因為這次突發狀況，我又有些猶豫。剛露臉的太陽又被白雲遮住了。

放學後我去了趟醫院看望好友，當提起這件事時，只見她有些遺憾地說：“我早就聽說了，以往歷屆都是我拿獎，這次倒是可惜了，不過你一定要加油，替我拿個獎回來，這樣我也就無憾了。其實我知道你一直都很強，只是沒有信心，以後你一定要每天早上對著鏡子鼓勵自己，說自己一定能行，這樣你就會自信起來。勇於去挑戰困難。我相信你一定能做到!”聽完好友的這段話，我堅定了決心，每天早上對著鏡子為自己加油，久而久之，我漸漸自信了起來，幾天後，數學競賽成績出來了，我不負眾望榮獲一等獎!

讓我摔倒的是鏡子，把我扶起來的也是鏡子。其實每個人的一生中必須要有一面鏡子，但也不能有過多的鏡子。

鏡子的作文3

陽光明媚的午後，獨自一人在陽臺上看書，泡上一杯香茗，靜靜地品味著書中的悲歡離合、酸甜苦辣。

唐代皇帝曾以人為鏡，而我則是以書為鏡。這面鏡子伴隨著我走過春夏秋冬，引領我走出困境，照出我的內心世界。

書是一面鏡子，是一面教我如何生活的鏡子。讀《論語》讓我明白了“三人行，必有我師焉”的道理，從此我總是能夠虛心向人學習，從而取得了不斷的進步；讀《愛的教育》讓我懂得應真心待人，從此我學會了把關愛送給身邊的人；讀《儒林外史》讓我懂得了功名利祿乃身外之物，從此我不再和他人盲目攀比。我無法想象，如果沒有了書，我將會過著怎樣無聊的生活！

書是一面鏡子，是一面能顯現處事之法的鏡子。與父母有代溝了，“慈母手中線，遊子身上衣”告訴我，父母育兒是多麼的艱辛，不該因為一時的溝通有礙而傷害父母的心；與師長有誤會了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我，師長對後輩的愛是無私的，不該因為一次的誤解而與師長賭氣；與朋友吵架了，“有朋自遠方來，不亦樂乎”告訴我，朋友是難得的，友情是珍貴的，不該因為一點小事而埋藏友誼。這一切告訴我，一旦沒有了書，我將會失去至親至愛的人。

書是一面鏡子，是一面能照出我性格的鏡子。當我遇到困難想要退縮時，書說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，於是在書的引領下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，書說：“走自己的路，讓別人說去吧”，於是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，書說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，於是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發。

讀書使人明禮，有了書，我們才能學會正確的待人接物的方法讀書使人明理，有了書，我們才能健康成長，擁有卓爾不凡的氣質；讀書使人明智，有了書，我們才能得以發展，創造出一個又一個奇蹟。

書是一面鏡子，經常照照這面鏡子吧，你將會開創出另一個人生，一個“腹有詩書氣自華”的人生。

鏡子的作文4

在嘻哈嘻哈黑森林裡，有一塊長方形的鏡子躺在草叢裡。這一塊鏡子總是有著各種各樣稀奇古怪的想法，每天都想著怎樣爬上樹啦，鏡子為什麼就不能吃東西啦等等等等的問題。

這一天，這一面鏡子在森林裡面散步，看到了威猛的老虎，可愛的兔子，傻傻的大熊，心裡突然又冒出了一個想法：他們的臉都是很漂亮的，不知我的臉是什麼樣子的呢？

是啊，我們只能在鏡子裡看到自己的臉，那麼鏡子自己的臉到底是什麼樣子的呢？

鏡子想了想，去問兔子：“嗨！兔子，你們的臉長得都很好看，那你看看我的臉是什麼樣子的？”兔子前爪摸著下巴，端詳了一會兒鏡子，答道：“你的臉嘛，應該是這個樣子的:雪白的臉上有一雙深紅的眼睛，嘴巴是正宗的三瓣嘴，鼻子小小的，在臉的正中央。耳朵嘛，老長老長了！”

這不是兔子自己的模樣嗎？接著鏡子連續問了許多動物，可回答都是他們自己的模樣，鏡子焦躁不已。

突然，鏡子靈光一閃：森林裡的大樹王非常有智慧，他一定會知道鏡子的模樣的！

鏡子連忙急匆匆地去找大樹王。“大樹王大樹王，您活了幾百年，一定知識淵博，您知道我的臉是什麼樣子嗎？”沉睡中的大樹王醒來，用他那渾厚有力的聲音說道：“說實話，我只知道鏡子能照出動物的模樣，確實不知道鏡子本來的臉的模樣。對了，聽說人類聽聰明的，你去問問人類看看吧。”

得到大樹王的提醒，鏡子連夜趕路，進了城，找到了人類中最聰明的一位科學家。“嗨，您好，我是一面鏡子，聽說你們人類很聰明，你知道我的臉是什麼樣子的嗎？”那位科學家被鏡子這句話驚呆了，一時不知怎麼回答。對啊，鏡子本來的臉應該是什麼樣子的呢？

那位科學家冥思苦想，終於想出了一個絕妙的注意：“對了！我給你拿一面鏡子照一照不就行了嗎？”鏡子聽了這句話，頓時欣喜若狂，高興得手舞足蹈。人類果然聰明啊。科學家拿來一塊圓形的鏡子，方形的鏡子猛地往前一靠。

他的臉是長方形的，臉部中間有一個圓形，原型中間又是一個方形，方形中間還是圓形，圓形中間……

鏡子頓時癱倒在桌子上：難道我的臉就是這麼醜嗎？

鏡子的作文5

叔本華說：“從青年人的角度看，生活是一曲歡快的協奏曲;從老年人的角度看，生活是一汪寂靜的死水。”角度不同，心態不同，我們所看到的也不同。

窗子是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫，這圖畫是虛幻的現實。內心雲白山青的人在喧鬧中看到的也是寂靜的美好，內心烏雲密佈的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫框中望這個世界，首先收拾好自己的心態，用冷酷的哲思與美好的遐想，還現實這幅畫本來的美好。

近代著名學者金嶽霖先生一生鍾情於林徽因，但他的愛坦坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉。也不學鄉里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。旁人看到的可能是金嶽霖一生的孤單寂寞，是林徽因的不識才子，其實從金嶽霖的眼中去望，沒有比這更加美好的了，他抵住了誘惑，穩穩站在屬於自己的角落，這才讓美得以持久。守住自已的本心，你從窗子裡望見的圖畫，一定被塗上了最美麗的色彩。

去望這個現實，這是生活的本質。你我都去望，生活這幅畫面卻截然不同。你我望孤獨，望見的是滿目的黑色，而村上春樹望孤獨，它只是他熟悉的朋友。也許村上春樹洞悉了人生，他並不將孤獨視作洪水猛獸，而是用一種玩味的筆調給我們望見的黑色塗上了美麗的覯色，村上春樹的眼中，生活不可變，只有心態可變。圖畫不可變，只有看畫人的心情可變。那何不調整自己的心態，走出人生最為瑰麗的舞步呢?

在這個萬般千態的浮世繪中，在錯亂複雜的名利場裡，我們容易在無端狂熱中迷失方向，在無畏競爭中迷失自己，其實人生如夢，年華似雪，夢醒了，雪停了，我們將一無所有。我們看到的窗子外的圖畫，不是眼中所見，而是心中所感悟的，只有守住我們的本心，用澄澈的心去看現實的畫卷，才能感悟生活的美好色彩，看破這釋厄夢境，走出這無涯雪場，回到正確的道路上。

任世事無端變幻，我心自有云白山青。守住內心，弘一法師方能發出“華枝春滿，天心月圓”的感悟，三毛才能在丈夫死後仍擁抱寂寞。《菜根譚》有言：“世人為榮利纏縛，動曰塵世苦海。不知雲白山青，川行石立，花迎鳥笑，谷答樵謳，世亦不塵，海亦不苦，彼自苦其自心爾。”讓我們用積極的心態面對這個現實，用心靈的畫筆遮住現實中不完美的畫面。

我心自有云白山青。

鏡子的作文6

?大地，有多少付出就有多少回報；鏡子，你是什麼樣子鏡子裡就是什麼樣子；天平，用砝碼來衡量，會清楚地告訴你東西的重量。

現在的人們都喜歡巴結聰明人，欺騙老實人，老實人被迫成為聰明人。這些聰明人每日算計他人，終害人害己，就好比《紅樓夢》中的王熙鳳，玩弄權勢，刁鑽狡黠，玩一些短智的“小聰明”，自以為非常厲害，結果算來算去算自己，最終搬起石頭砸自己的腳。人要老實，聰明要用對地方，不然就會落得心機重的評價。也許，老實人一生波瀾不驚，跌跌撞撞，但他們問心無愧，踏踏實實。

聰明要用對地方，我們也要學會在生活中靈活變通。在英印兩國貴族參與的那個宴會結束時，待者端來洗手盆，印度客人以為這是英國皇室的待客之道，竟一飲而盡，英國貴族們目瞪口呆。溫莎公爵神色自若地一邊繼續與客人談笑風生，一邊也將洗手水一飲而盡。聰明可以體現在很多地方，溫莎公爵的聰明在於情商高，這一點使他與各個合作人相處融洽，讓英國經濟蒸蒸日上。這樣的人大家都喜愛，聰明人做老實事，那必定會有一番大成就。我們來做個大膽的設想，倘若大家在宴會上指出印度客人喝的是洗手水，想必會使兩方都陷入尷尬的境地，更不用提後續的合作了。人需要學會變通，在適當的時候變得聰明或者不那麼聰明，也許你放下一點，會得到意想不到的好結果。

有一些人看似不聰明，但是那些人一定有自己的想法。從前有個放牛人，他看上去有些呆笨，於是，商人們常拿他取樂，他們把一元與十元放在他面前讓他選，他總是選一元。商人們都笑他傻，他父親很不理解，就問他為什麼每次都只選擇一元。他說：“我才不傻呢！如果我選十元他們就不會給我錢了。”但我認為這樣無礙，雙方都很開心，老實中帶點聰明，這樣的人也許會讓大家的生活更多姿多彩。

大地有時耍小聰明把寶物埋在地下，是希望你自己探索；鏡子有時也會美化人，是希望讓他們更加自信；天平也有不準的時候，是希望你反覆測量自己的分量。一切老實總有聰明的影子，聰明人做老實事。人，只有問心無愧，踏踏實實，才是真的好。

鏡子的作文7

晚上，我正在窗前照鏡子，突然，一顆不大的流星從視窗劃過，掉下了一個小小的玻璃瓶。我拾起它，小心翼翼地看了看，透明的瓶子裡裝著金光閃閃的金粉。“是什麼呢”我倒出了一點兒……“哦，怎麼回事?”鏡子好像成了一個巨大的磁場，將我吸了進去。穿過黑黑的隧道，我來到一個奇妙的世界……

原來，這裡是鏡子城。鏡子城的國王肥肥肥接見了我，我可真覺得納悶，怎麼這麼個怪名字?一旁的衛士偷偷告訴我，這兒“以肥為美，以懶為光榮。”肥肥肥國王嚴肅地對我說：“歡迎你來到鏡子城!但這兒有幾項不能做的事，你聽好。第一，不許提勞動二字，不許動手。第二，按規定進食，吃的要多。聽好了嗎?”“哦!?”“對了，我派阿懶陪伴你!”話音剛落，從旁邊過來了一輛平板車，上面躺著一個和肥肥肥差不多的人，簡直就是個肉球。這肉球就是阿懶--肥肥肥國王的寵臣，和國王的體重僅差0、1克。接下來，我躺在了一張舒適的大床上，開始了這奇妙的旅行。阿懶倒是挺“負責”，將我照顧得無微不至，連上廁所也不許，憋得我只得就“床”解決。可他們的規定定時才會自動清理床鋪一次，害得我全身臭烘烘的，真是氣死我了。

到了進餐時間，阿懶對著迴音壁說：“2千克增肥丸。”幾秒鐘，2粒1千克的增肥丸便出現在我們面前。我剛想伸手，阿懶就歷聲說道：“別動!只需吸一口氣就行了。”說著還示範了一遍。增肥丸剛進去，他就胖了許多。“我可不想吃。”我嘟囔著。“你敢!不吃把你關進牢去1”阿懶一改先前的友好。我無可奈何，勉強吞了進去。頓時，我的肚子像打氣的皮球，一脹老高。我忙叫嚷：“拿鏡子來，讓我看看。”這時床邊的機器手舉起了鏡子。“啊!”我驚叫一聲，“這那是我啊!”肥胖的身體，小脒眼。

剛吃過飯，床又像變形金剛似的，變成了一輛高階兩用飛行器，這種飛行器不僅能在地上走還能在空中飛。阿懶按下了引航按鈕，便“呼呼”入睡起來。我看了看整座機器化城市，了無生氣;看了看那些懶得動手的人，不僅嘆了口氣 。 才幾天下來，我就重了40多斤多麼可怕，我可不能再呆下去了。晚上，我企圖逃跑，可守門的衛士發現了我，將我關進了牢房。一天，我聽到一個噩耗，鏡子城就要崩塌了。“這可怎麼辦啊!”這時我突然想起了那瓶金粉，我摸遍了全身上下，掏出了金粉急急忙忙地往身上灑。“哦!”我被送出了鏡子城，回到了家中。

這可真是一次奇遇啊!它像警鐘一樣，時時撞擊著我：“只有勞動才快樂,才有美好的生活!”

鏡子的作文8

新新最近很鬱悶，他覺得所有人對他的態度變得很差。

早晨來到學校，他看到門衛大叔笑著和每位同學打招呼，可就是沒理他。放學後，平時要好的幾個小夥伴抱著足球從新新身邊走過，卻沒有叫他去一起玩兒。就連家裡的貓咪也躲著他，只躺在妹妹的懷裡，讓妹妹揉揉它的小肚子。

“為什麼會這樣？一定是哪裡出了問題。”新新苦惱地對爸爸訴說了這一切，問“：有什麼辦法能讓別人喜歡我呢？”爸爸想了想，說“：我來想辦法。”比賽輸了他說。

第二天一大早，爸爸就變戲法似的從袋子裡拿出了一個亮晶晶的小蛋糕。小蛋糕與新新平時吃的不同，沒有奶油，只有一層光滑如鏡的外殼。新新好奇的問“：這是什麼？”

爸爸先是左右看了看，然後才湊近新新，壓低聲音神神祕祕的說“：這是鏡子蛋糕吃了以後你怎麼對別人，別人就會怎麼對你。”

“真的嗎？就像照鏡子一樣嗎？新新眼睛亮了，不敢置信地望著爸爸。

看到爸爸肯定的點頭，新新很興奮。他小心翼翼地捧起蛋糕，輕舔了一下——嗯，似乎有點兒淡淡的巧克力的味道。新新最愛吃巧克力了，他幾口解決掉了蛋糕，然後興沖沖地跑到了學校。

看到門衛的新新想“：如果想讓門衛大叔，和我打招呼，我就要先和他打招呼。”於是新新展開笑顏禮貌的說“：叔叔，早上好！”這是新新第一次主動和門衛大叔打招呼，大叔笑眯眯的看著他說“：早上好啊，小朋友。”

哈，成功了，新新很開心，鏡子蛋糕果然有用。

課間的時候，新新主動約小夥伴去踢足球。可是幾個人卻面露難色猶豫了一會兒才說“：新新，你不是說我們球技差嗎？等我們練好點在和你踢吧。”新新想起來了，前幾天和隔壁班比賽輸了，他說你們球技真差，都因為你們才輸了比賽！新新說“：就是因為你們球技差，我才更要傳授給你們幾個絕招啦！”

夥伴們說“真的嗎？” 新新說“：當然是真的啦！”

新新非常高興，他終於和夥伴們和好了。

放學了，新新裡連忙跑回家去找貓咪。貓咪一見了新新，就趴到陽臺的地板上去晒太陽。新新這才想起來前幾天不小心踩了貓咪的尾巴，還沒道歉呢！新新連忙拿來了小魚乾和牛奶去哄貓咪，貓咪這才不生氣了，又趴在新新的腳邊玩毛線球了。

這時爸爸下班回來了，新新連忙跑過去開心的說“：謝謝爸爸給我的鏡子蛋糕！”

爸爸說“：什麼鏡子蛋糕，再就是一塊普通的蛋糕呀！”

新新說“：嗯，我想我以後再也不需要鏡子蛋糕了。”

鏡子的作文9

我喜歡照鏡子。但我是個男生，因此很多人說我臭美，可是事實好像不是這樣子，我只是喜歡和鏡子裡面那個人對話，也許不是對話，他總是沉默，而嘴卻模仿我不停地動，好像像我一般嘮叨似的，但只有我的這個世界時而發出惆悵的聲音，時而發出歡喜的聲音，他與我共享……我歡笑時他陪我歡笑，我流淚時他也陪我流淚……

他大概是與我一同長大，小時侯，我還在幼兒園學兒歌的時候，他就和我玩“你拍一，我拍一……”了，那時我們是最默契的一組夥伴，我們的小手總是毫釐不差的吻合，但不知道是誰笨，我們相碰在一起的不是左手和右手，就是右手和左手，真令人生氣。

不過我們還是那樣子從小玩到了大，我終於成為一名學生，不過我想他也一樣，因為我還見他穿過校服呢。國小時，我總會跟他玩一會兒，然後就去找同學踢會兒足球，空閒時，我們一起唱歌、讀書，歌永遠是我愛唱的，書也永遠是我愛讀的，我們這樣的彼此相像，彼此擁有著“共同”。

像剛開始說的，我們是朋友……

中學以後，我仍把他當作朋友，我們仍擁有著“共同”，但是過去的日子怎麼不在了，我們誰也不知道。我仍唱歌，讀書，但從沒和他在一起，我想他也一樣過著自己的生活，一個人唱歌、讀書，歌聲頹廢，書令人發狂！

我每天見他一面，然而他不再是他，疲勞總是佈滿他的臉，他頭髮亂糟糟的，臉色發灰，眼皮牽引著睫毛無精打采的向下，把原本小的眼睛掩得更窄，但是我仍能瞭解他眼中有祕密，但他從沒告訴過我，就像我從沒告訴過他一樣，但有一點疑惑我始終不解，為什麼他變了，變成這樣子。我想衝他笑，但是他沒衝我笑，罷了。

我仍試著回到過去，哪怕再和他玩“你拍一，我拍一……”，我試圖牽起他的手，但沒能，“小時侯，小時侯……太無聊了……”我們讀書，好像沒有笑，因為我們對書中的一切感動以及一切幽默都不在敏感……我們唱歌，“怎麼隱藏我的悲傷……”我沒打起精神唱，他也沒吱聲，一臉憂鬱，我唱不下去……我們的“過去”呢？原來真的過去了。我靠在鏡子上嘆息，和他，我曾經的好朋友背靠背，我們的距離很近，但卻像很遠很遠。鏡子發涼，像一層冰牆，通過血液的通道冰封我的心，那邊的他是不是一樣受折磨？

失去的，我們尋找不回來了嗎？

想了很久，仍默唸著“為什麼”，尋找過去？尋找鏡中人？還是尋找自己？

我離開鏡子，淚匆匆劃落，沒人窺見。我背對著他，並堅信他在也流淚。我沒在意，繼續向前走，我想，鏡中的那個人應該明白：學會改變……

鏡子的作文10

“人的一生如活八十歲，就由二十五億二千二百八十八萬秒的十位陣列成，生命的鏡子。你知道在這十位數中提取了幾位數嗎？”

我是一個有些自負的人，在第一次參加的成功訓練中，有一個課程是“認識自己”，老師說：“我們很多的人知道這個世界，卻惟獨不認識自己――”我當即舉手，說：“老師，我認識我自己，我知道我想什麼，要什麼。”老師笑咪咪地看著我說：“你叫什麼名字？”“李藝林！”我答。“你多大年紀？”“５歲（你別笑，訓練中講師要求我們放鬆自己，卸掉身上所有的包袱和解除滿身的束縛，回到天真的童年――５歲年代）。”我答。老師又輕輕的笑了：“很好！那麼你是什麼血型？”“０型。”我答。“０型血有什麼特質？”我答不上來了。老師又再次輕聲笑著，示意我坐下，對全場幾百人說：“你不知道了，所以，人並不是完全瞭解自己的。現在，我們來做一個遊戲―――照鏡子。”

照鏡子的遊戲是每人找一個搭檔，面對面，你當他的“鏡子”，他當你的“鏡子”，課程的上半部分讓我們真的像５歲小小孩，一人做各種怪動作，另一人就模仿，每個人笑得很開心；餘下來便甲乙兩個站好，互相找優點、缺點（以找優點為主），讚美對方，每個人也覺得很好玩，仍是笑；可到下半部，當在音樂、燈光和老師的引導下，閉著眼睛，每人腦子裡都放了一次“電影”，找回了自己過去的種種不足，甚至開始懺悔以往的過錯和罪責，眼睛裡便閃動著淚花、臉上便流淌著淚珠，生命的鏡子。我也哭了。我這一次是在沒有任何生理痛苦和心理苦楚時哭的。

奇怪嗎？

使我流淚不止的原因是，在閉著眼睛的過程中，我聽老師給我們仔細算了這樣一筆賬。老師說，這賬其實是作家謝冰心８０歲生日那天算的。他說：

８０×３６５（天）＝２９０００（天）；

２９０００×２４（小時）＝７００８００（小時）；

７００８００×６０（分鐘）＝４２０４８０００（分）；

４２０４８０００×６０（秒）＝２５２２８８００００（秒）。

老師說：“人的一生如活八十歲，就由這十位數的秒組成，而現在你已經提取了許多時日，在你的生命庫存中也許只剩下九位數、八位數，甚至更少！我不敢斷定你是否功成名就，但我敢說。

鏡子的作文11

鏡子使我看清自己。我的同學，就是我的鏡子。

調座位，在我看來如神話般的她坐到了我的斜前。自此，每每抬頭聽講，余光中定會出現她挺直的脊背。她對待學習，對待生活的認真用心，讓我自嘆不如。

一次考試，題不算難。課間，我手握99分試卷四下揮舞，腳下像踩了五彩祥雲。周圍同學也個個面露喜色。高分雖多，滿分卻只有她一人。此時的她端坐在課桌前，審視著自己的試卷。課後捧著她的試卷細細端詳，字跡工整漂亮，整張試卷竟無一處塗改。課上老師所講的各種寫法，都一一被寫在了題目旁。回想自己整節課都在和同桌談笑，不禁心生慚愧。她是我的鏡子，照出我的驕傲自滿，使我知道，我仍不足；使我明白，要踏實仔細對待每一件事。

物理課，即將迎接會考的我們以最懶散的姿態迎接。後排負責睡覺，包括我在內的前排負責神遊。看著黑板上密密麻麻的板書，抄筆記的手挪動得越來越慢，“機械……不……省……省……功……”經過無奈地掙扎，上下眼皮還是一點點靠近，馬上就要合上。迷離中，我瞥見了她認真的背影。她不困嗎？為何在這個沉悶的教室中，仍能堅持當初學習的熱情？她激勵了我，使我重新打起精神，用心聆聽老師的講解。慢慢地，我隨著老師的思路，發覺課堂並不那麼無聊。她是我的鏡子，使我看清自己的懶散浮躁。使我明白一切事物都要用心體會，才能發現事物自身所蘊含的美妙與樂趣。

課間，不知是誰拆開一包薯片，香氣溢滿了整個教室。我的胃一抽，不由自主地從座位中跳起來，循著香味，像很多人一樣，將手伸入了薯片袋。而她卻依然平靜，將之前考過的錯題積累到本子上。當我抹淨嘴邊的殘渣，回到座位上時，上課鈴已然響起。望見她的錯題本，考點，錯因，選項改錯……每一項都用不同顏色的筆記下了。我們浮躁，她置身事外，心中沉靜如水。用心，方能至此。

她並非那種智慧學習而對其他不管不顧的學生。聽老師說，她的脊柱上釘了鋼釘，不能做太過劇烈的運動。但她一次體育課都沒有落下。有時老師都有些擔心，問她是否受得了。她一臉堅定地堅持下去。夏日，望著跑道，腿不由得軟了。跑幾步便走了起來。看著她漸行漸遠的背影，也想過她不累嗎？現在想來，她對學習，對體育永遠態度端正，我知難而退，她迎難而上。比起我們，她付出更多，才會有更多收穫。

她是我的鏡子，使我知道要脫穎而出，必花費更多心神，必用心踏實。她照出我的不足，用行動告訴我，如何對待生活，生活便如何對待我。

鏡子的作文12

洗完澡，我站在鏡子前，望著沾滿水汽的鏡子中那個五官、膚色、身高與我一模一樣的她。

鏡子裡的她，好陌生的面頰，哪個我是真？哪個我是假？她會做與我相同的動作、相同的表情，但卻做不出與我相同的心情，我有炙熱的跳動的心臟，而她只是冰冷、平靜的軀殼，那是我眼裡的她，也是……別人眼中的我嗎？

進入國中便總是在思索，“沉靜”究竟是什麼？如何才能做到“沉靜”。七年級時的我在失敗後意識到：“‘沉靜’就是心態平和”。於是也這麼做了，我儘量不把太多的.事、太多的計較放在心上。這樣也確實生活得更寬心、更無憂無慮。到了八年級在挫折中發現：“‘沉靜’還有不驕不躁”。沉要真的沉下心來，坐定，如入深山；靜要使心靜，可以專注得不被其他冗雜的思緒干擾。我努力這麼做了，但並非那麼容易，現在也還在探索中。後來有一天，我突然對一句耳熟能詳的話有了新感觸：“不忘初心，方得始終。”以前的注意點總在“不忘”上，如今卻猛然發現“初心”“始終”才是更重要的，我的初心究竟是什麼呢？

有很多初心都在我不經意間忘記、放棄了吧？小時候喜歡跳舞，便上了舞蹈班，可因為筋太硬劈叉太疼，便在學習四年後放棄了。還有鋼琴，那伴隨著我三分之二生命的樂器，也在學習的壓力下放棄了，除此之外還有很多很多：圍棋、奧數、滑輪都因種種原因放棄了。這樣看來我也著實是個意志不堅的人，其實時間並不是看不見的，它結成了薄薄的蛛絲，一分一秒地隨著脈搏的跳動，緊緊包裹住你的心臟，細細密密，最終勒緊你的渾身使你再也吸不進一口氣，我的初心也被包裹其中了吧！“沉靜”不就是那個遙遠的真我嗎？初心都被丟棄，遑論“始終”？

十五年的蛛絲大概也夠堅硬了吧？我也會去揣摩別人話裡的意思，會迎合別人而強顏歡笑，會為了展現堅強而強忍心底的淚水……但在黑暗裡，我仍會恐懼，對待討厭做的事，也仍想拒絕畏縮；對於不喜歡的人說的話，也仍想刻意無視。做回真我，不忘初心，我要勇敢地展現心底的自己。那個自己有著熱血與衝動，有著真實的笑與淚，而並非被束縛於蛛網、掩藏於鏡面下的無情軀殼。

水氣漸漸消散，鏡子裡的我也越發清晰起來。

鏡子的作文13

唐朝著名的諫臣魏徵，被秦王李世民視為“鏡子”，因為他讓秦王認識到自身的缺點，鏡子不僅能“正衣冠”，還能“正人品”。生活中的鏡子無處不在無時不有，雖是一件尋常之物，卻能照出我們自身的汙點，反射出性格上的弱點，不斷催人奮進。

老師是我的鏡子

從前我的字總是寫得很亂，老師當面批評了我，還對我說：“字如其人，從一個人的寫字可以看出一個人的品格。作為一箇中國人，就應當寫好中國漢字。”老師的話對我的觸動很大，以後我總是認真地寫每一個字。現在，我的字比從前漂亮多了。

每當我學習鬆懈時，老師總是提醒我；每當我遇到困難時，老師總是用和藹的目光激勵我；每當我與同學鬧矛盾時，老師總是及時指出我的不對，教給我與人友好相處的方法……

是老師讓我成為一個對未來充滿希望，勇於正視自身缺點的人。老師樂於助人，寬巨集大量，對工作盡職盡責……他們是我學習的榜樣，是我的鏡子。

朋友是我的鏡子

學校進行大掃除，我和好友虹虹兩人分在一組清掃操場。因為恐懼於炎炎烈日，也因為偷懶成性，我只撿了一些顯眼處的大塊紙張、果皮等，其餘不管。可是虹虹卻反對我的做法。只見她躬著身子，埋頭苦幹。豆大的汗滴從臉上滑落，她全然不顧，哪怕是一丁點兒碎石、紙屑也逃不過她的眼睛，她好像在撿金子一樣把它們仔細拾起來。看到她的表現，我羞愧不已，從此以後，我做事再也不拈輕怕重，總能竭盡全力地完成它。

每當我上課走神時，朋友會及時提醒我集中精力；每當我思想鬆懈時，朋友會幫助我積極進取；每當我做錯事時，朋友會在第一時間指出我的缺點並幫助我改正……

“談笑有鴻儒，往來無白丁。”我的朋友往往待人誠懇、有上進心、遇事沉著冷靜……他們有許多地方值得我學習，從朋友身上我看到自身許多優缺點，朋友是我的鏡子。

我是自己的鏡子

現在的我時時能與過去的“我”做比照，看看自己是否做得更好了。我把自己的成績用表格的形式列出來，然後找出進步或退步的原因，繼續努力。

每當我沉迷於電視劇時，我會想起“一寸光陰一寸金”；每當我耽於玩樂時，我會提醒自己“業精於勤荒於嬉”；每當我挑燈夜戰時，我會告訴自己“不知道休息就不知道學習”……

從自己身上，我也看到許多的優點，如勤學奮進、刻苦努力、心地善良、有責任心等等。我堅信，只要我時刻提醒自己改正缺點，就一定能順利到達成功的彼岸。

鏡子的作文14

每個人降生的時候，他的心裡都會帶著一扇窗戶，幫助他放眼世界，觀看大千。所以我們都能觀察到，學會睜眼的嬰兒會睜大他水汪汪的眼睛觀察世界。當他們慢慢長大，他們的心裡會多一面鏡子，幫助他們審視自己，改進自己。

只不過有時候，伴隨著他們的成長，他們的窗戶可能會蒙上一層灰，他們的鏡子可能被摔碎，所以他們會無法放眼世界、審視自己。他們會被關在一個狹小漆黑的房間裡，看不到外面的世界，也看不見自己。

擦亮心裡的窗子，可以幫助人們認識世界。從前有一隻青蛙一直住在井底，它看見井口有一隻鳥氣喘吁吁地飛過，它問：“小鳥小鳥，這個世界才那麼小，為什麼你會飛得這麼累呢？”，小鳥說：“這個世界明明很大呀，有廣袤的藍天，還有浩瀚的大海。”青蛙聽不懂，因為它的窗子只是一個小小的井口。這就是《秋水》中說的，井蛙不可以語於海者，拘於虛也。

青蛙的窗子被“灰塵”所覆蓋，所以它會受到限制，認為這個世界只有井口那麼大。青蛙如此，人亦如此，所謂“曲士不可以語於道者，束於教也”，說的就是這個。青蛙的窗子受到井口大小的限制，而人的窗子則會受到知識水平的限制。為了不讓自己的窗子被灰塵所覆蓋，人們只有不斷的學習，開拓視野，在學習和實踐中把窗戶擦得更加明亮，才能讓自己更好地認識外面的世界。因為對知識的渴求，對世界的好奇，才使得人類的窗子不被矇蔽，才使得人類社會進化成現在這樣的科技發達的社會。

存好心裡的鏡子，可以幫助人們認識自己。假如你摔碎了一面鏡子，在鏡子的碎片中，你會無法看清完整的自己，而你牙縫裡的菜葉恰恰可能避開鏡子的反射，於是你會覺得你很好看，你對自己很滿意，但你不會知道牙縫裡的菜葉已經暴露在了其他人的眼睛裡。

心裡的鏡子，功能就和鏡子一樣。如果你摔碎了心裡的鏡子，你會看不見自己的缺點，認識不了完整的自己，然後無法改進自己，最後惹人討厭。曾子說“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”，荀子說“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”，強調的都是要懂得反省自己。要每天審視自己，才能不把心裡的鏡子摔碎，從而不斷認識自己，改進自己。正是人類懂的反省自己、審視自己，才會將文明開化，使人類社會發展到今天的和諧的社會。

窗子和鏡子，一樣都不能少，它們會幫助我們認識世界、認識自己。正是因為有了它們，人類社會才會從原始的農耕社會進化到如今的文明社會。

鏡子的作文15

海倫凱勒從小失去光明，她曾經說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”是的，殘疾並不可怕，它只是身體的某部分缺少或者不能正常工作而已。只要心理走出黑暗的陰影，認真坦然地去面對，與痛苦抗爭，心靈就不會有殘缺，反而意志會比我們正常人更堅定。在我的身邊，就有這樣一位這樣的人——在東陽市人民醫院兒科門診，有一位醫生，他因小時得了小兒麻痺症，不能及時醫治耽誤了，走起路來一瘸一拐的，許多人看見他，會笑他走路的樣子特醜，可我還是親切地稱他為“醫生舅舅”。由於我體弱多病，“三天風，兩天雨”爸爸帶著我常往醫院跑，一來二去，爸爸和醫生舅舅也成了朋友。

從他們的聊天中得知，醫生舅舅上國小是他父親說了好多好話後，學校才勉強接收。可以說，醫生舅舅是在別人的譏諷和嘲笑聲中苦讀成才的。他說選擇學醫，而且專攻兒科，是不想讓自己的悲劇在別人身上重演。醫生舅舅的最大願望就是把健康和微笑送給每個孩子。每次醫診，他的診室前都會排著長長的一條“長龍”。等待看病的人，既耐心又有序。你聽，這位婆婆說：“我家孫女咳嗽了好久，瞧了許多醫生沒見好，吃了吳醫師的藥，就好了，你說神不神？”“是呀，吳醫師的態度可好了，哄小孩也有一手。我的小孩，請他看病一點也不哭鬧，。”那位阿姨也隨聲附和著。現在，我有病沒病，總愛往醫生舅舅那兒跑。

你別笑我，我只是想看一看他為小病孩忙碌地不可開交的身影，一瘸一拐的不知疲倦的身影，還聽他跟小病孩逗笑的聲音，聽他講我聽不懂的那些藥名，如果逮住他有空時，跟他聊聊我的開心事和煩惱事，也向他開啟自己的心扉，說心裡話。有時，看著醫生舅舅，我會情不自禁地沉思：假如有一天不幸降臨到我身上，讓我永遠失去光明，我會像醫生舅舅這樣勇敢地面對困難，靠自己的努力吃飯；我會像醫生舅舅那樣，當上帝無情地關了他的一扇門後，能勇敢地去開啟另一扇門？

醫生舅舅，你用你的意志力獲得了成功，你用你的這份執著贏得了別人的敬重。你是我的一面鏡子!在醫生舅舅的身上，我學到了一種珍貴的東西----意志。像醫生舅舅那樣都身殘志不殘，我們更不能做身不殘志卻殘。我要以你為鏡子，做一個珍惜生命的人。