乒乓球接力賽作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的乒乓球接力賽作文，歡迎大家分享。

乒乓球接力賽作文1

週五我去二師附小東校區四樓打乒乓球。老師先讓我們做熱身活動。接著讓我打正手兩點，要注意拍兒從腰部收到眉毛處，腳下要注意移動，從案子的左邊滑到右邊接第二拍兒。正手兩點是打乒乓球的基礎。在這個基礎上老師教我們打正手兩個反手兩個、百速、無定點。

做完這些基礎，我們就可以和老師對打啦。球在我們的球拍兒之間像靈巧的白鴿上下飛舞。球落在案子上，乒乒乓乓的響聲像一首美妙的'樂曲，我真希望這美妙的樂曲再多保持會兒。於是，我更專心了，轉身，揮拍，移動步伐，每個動作都做得一絲不苟。我的眼睛緊盯著老師的來球，揮動手臂迎球，手痠了，滿頭大汗我還是堅持著。

因為我知道想打比賽就得練好基礎。而基礎就在於我們每天的堅持。

乒乓球接力賽作文2

今天，我的兩個朋友在活動室裡打乒乓球，啪、啪、啪，他們的動作十分的嫻熟，真有點奧運冠軍的風采。正當我看得津津有味時，一聲巨大的聲音引起了我的注意，左看看，右看看，才發現乒乓球被打癟了。其中一個同學著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知該怎麼辦？這時我的另一個同學淡定地說：“不用著急，我有辦法！”

只見那個同學先把一個紙杯拿出來，小心翼翼地把癟了的乒乓球拿出來，放進紙杯裡，把自己的熱水拿了出來，倒了進去，奇蹟出現了！那個癟的乒乓球一下子就變得光滑如初，好神奇！於是我向同學請教，可是那位同學笑了笑，像開玩笑一樣的說：“不行啊，天機不可洩露！”無奈之下，我只能帶著疑問回了家。

一回到家，我一把抓起了手機，到百度上搜索。搜到後，我看見了正確的答案，這都是“熱脹冷縮”在“作怪”。乒乓球裡的空氣遇到熱水後，溫度就會升高，從而導致空氣流動的速度變快，空氣的體積就會變大，另外乒乓球的材質具有一定的`彈性，為它的復原提供了可能性，因而乒乓球可以恢復原狀。

看完乒乓球復原的科學原理後，我發現科學是多麼的有趣和奇妙，讓我們去探索科學的世界吧！（指導教師：李紀偉）

乒乓球接力賽作文3

今天，我們玩了一個非常好玩的遊戲——乒乓球接力賽。我們所用到的道具有兩個碗、兩雙筷子、兩張桌子、一個乒乓球。

我們先小試牛刀——夾乒乓球。我們迫不及待地夾了起來，終於輪到我了，我把筷子伸入碗中，飛快地夾起乒乓球，第一個順利“送”到碗中，第二個不太順利了，球像泥鰍一樣滑滑的，好像故意和我作對，就是夾不起來。情急之下，我用筷子從碗底托起珠球，小心翼翼地送到目的地。心想：看著那麼簡單，其實不簡單，我必須要細心。

比賽開始了，我們的`規則是：用筷子夾起球，送到對面，對面的同學再送回來。如果中途掉落，則重來。首先，老師把我們分成兩隊，分別叫1組和2組，我是2組的成員。接著，1組開始比賽了，同學們有的動作很敏捷，有的出師不利，還有的根本夾不起來。1組同學結束後，2組該開始了，我等啊等，終於輪到我了，我飛快地夾起球，不料，球掉了下去。我沒有灰心，堅持夾下去，我一直夾啊夾，還是夾不起來，心想：“我們組一定輸了，因為我浪費了很多時間。”結果出來了，果然不出所料，我們輸了。

這節課上得真愉快！

乒乓球接力賽作文4

星期天我們在作文班玩了一個小遊戲，名字叫做“乒乓球接力賽。”

遊戲開始前，老師給我們講了遊戲的玩法，八人一組，有四組，每組取一個名字，我在綿羊組，每個人用筷子夾著一個乒乓球，送在對面大約三米遠的籃子裡，然後拿著筷子迅速跑回來遞給下一個同學。如果乒乓球半路掉在地上，就要重新夾，最後看哪一個組所用的時間最短，哪一個組就贏。

遊戲開始了，有些同學緊張，有些激動，大家興奮不已，到我們組時，同學把筷子遞給我的'時候，我心裡怦怦直跳，害怕給自己組浪費寶貴的時間，我在心裡說：“要冷靜，手不要發抖，要輕輕地拿著筷子，小心翼翼的夾穩乒乓球，慢慢小跑放進籃子裡。”我成功了，同學們歡呼雀躍，我趕緊跑回去把筷子遞給下一個同學，這個同學很慌張，夾了又掉，掉了又夾。我們都為她鼓勁加油，告訴他堅持就是勝利，要穩定沉著，在我們的鼓勵下，他終於平穩地把乒乓球放進了籃子裡，有一個同學慌里慌張把籃子碰倒了，乒乓球撒了一地，浪費了許多時間，這個同學的心裡很難過。

在這個遊戲中，我們組雖然輸了，但是讓我明白了不管做任何事情都要有耐心和細心。

乒乓球接力賽作文5

“加油！加油！小心點！”一陣陣聲音從廣場上傳來，這是怎麼回事呢？原來是聶老師正帶領我們舉行一場別開生面的“乒乓球接力賽”。

比賽前，老師簡單地宣佈了比賽規則：同學們用球拍拖著球，走到終點再折回，交給下一個同學。哪個隊先完成接力，哪個隊就獲勝。同學們有的在活動手腕，有的'在壓腿，都在為比賽做準備。

比賽開始了，我們隊的馬思涵端著球拍，彎著腰，邁著小碎步，穩穩地走著。她的對手陳昕輕蔑的用餘光瞄了馬思涵一眼，一臉的不屑。只見陳昕大步流星地向前走去，可還沒走幾步，球就調皮地滾落在地，她只好紅著臉撿起球原地停留兩秒，眼巴巴地看著馬思涵遠去。我們隊這一輪旗開得勝，士氣大漲。

終於輪到我了，我心裡既激動又緊張，突然想起聶老師說的話“不要求快，要求穩。”於是我深吸一口氣，從容不迫地接過球拍。我先把球放穩，之後憋一口氣尋找平衡，剛走了幾步就掌握了技巧，開始慢慢提高速度，最終有驚無險地把球拍送到下一位隊友手裡。

我們隊經過不懈的努力，最後大獲全勝。這次比賽不僅鍛鍊了我們的平衡能力，又給我們帶來了歡樂，真是一舉兩得啊！

乒乓球接力賽作文6

砰砰砰，快撿起來，再往前走呀！”大家來猜猜我們玩的是什麼遊戲？對！我們玩的就是乒乓球接力賽。

星期一的體育課上，老師教我們玩了乒乓球接力賽。老師先給我們分了組，一共有兩個組，A組和B組。接著，老師把我們帶到了足球場上，開始講規則。老師說：“不能讓乒乓球掉下來，要是掉下來就得重新開始。老師還說：“只能用一隻手，不能用手擋乒乓球，不能用身體擋乒乓球。”我們聽明白了，老師又讓每組找一個同學去給我們做示範。我們組選出了一個專門練乒乓球的同學，另外一個組選出了一個女生。示範完了，我們便開始了比賽。我們兩個組的人都為各自的隊員加油喝彩。

過了一會兒，兩組的同學表現得都很好，下面觀戰的`同學也都很激動。又過了好一會兒，終於輪到我了。我立馬上去飛快地運乒乓球。乒乓球往左我就往左，乒乓球往右我就往右，就這樣，我飛速地完成了任務。我們組都笑哈哈的。到了另一組了，他們都和我一樣，球往左，他就往左。但有些同學的球也有掉了的。