我的校長作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的校長作文，歡迎閱讀與收藏。

我的校長作文1

尊敬的李校長：

您好！

我是四（3）班的陸承懿，今年我們的春遊活動不知道學校準備安排去什麼地方？如果還沒有確定地點，那我建議去夫子廟走一走，看一看。理由如下：

1.夫子廟一到春節，別有一番情趣，那燈會的花燈更是五彩斑斕、千姿百態，有十二生肖的花燈、荷花花燈等等。

2.夫子廟晚上的湖面更美，牆上的二龍戲珠熠熠生輝。我們還可以坐上小船欣賞岸邊的美景。

3.這裡的`樹木很多。在烏衣巷裡有美麗的桃樹，還有很多我叫不上名字的。有好多花兒不同程度地綻開了花瓣，粉紅色的花瓣漂亮極了。還有一棵棵松樹筆直地站立在泥土中，像在歡迎春天的到來。

4.在夫子廟還有許多可愛的小動物，如珍珠熊，它可不是真正的熊，它只是倉鼠的一種。它有一身黑白相間的皮毛，個頭只有一個雞蛋那麼大，特別小巧可愛。還有小兔子，它有一雙紅瑪瑙似的眼睛，一身潔白。

5.夫子廟還有許多小吃，如25顆連在一起的超長冰糖葫蘆，還有美味的肉串和臭豆腐，及外表精美的雪糕，看著就讓人流口水。

其實夫子廟值得去的理由遠不止這些，我希望校長能考慮我的建議。

此致

敬禮！

四（3）班學生：陸承懿

20xx年3月10日

我的校長作文2

校長，一個令千萬學生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認為：校長是一個很凶的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學校的楊校長，他是一個和藹可親的人。

楊校長有著許少的'頭髮，他經常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經常背在身後，有種領導風範。

你可別看他的樣子很凶，可是，事實相反。

記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。可是我的心跳越來越快，心裡在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業的同學，快點收，不要收作業的同學，認真讀書。一天之計在於晨，一年之計在於春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當時，我們全都呆了，我心想：沒想到，楊校長這麼親切！

怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？

我的校長作文3

我是吉首市乾州八小五年（3）班的一名國小生，我們學校的校長是位女的。她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，一看就知道她是個非常精神、幹練的人，她就是我校的姚校長。

我喜歡她。因為她每次見到我，都會笑著先喊我：“張維民，你好！”剛開始，我還有點不好意思，心裡還有點得意：校長都曉得我的名字呢！後來我覺得她先喊我，我也要喊她。所以我每次見到她，就會先喊她。我普通話講不好，就用吉首話喊她。有一次我喊她，她正和有個老師講話，沒聽到，我就打轉身，用好大好大的聲音喊：“校長好！”好像把她嚇了一跳，向老師趕快告訴校長原因。她沒有罵我，還笑著給我道歉說：“哦，張維民，我沒注意你的問好，對不起哦，你好！”倒把我搞得不好意思了！向老師後來給我講，以後看到校長和別人講話時，莫打擾她。剛開始我還記得到，過後就又會忘記。每次看到校長還是會大聲喊：“校長好！”因為她是我的好朋友！我喜歡她啊！

她每次來我們班的.時候，都會先來到我的課桌前說：“張維民，你好。”每到這時我會感到心慌地說：“校長好！”她還會問些關於我學習上和課堂的一些情況。比如說，她問我：“你喜歡現在的課堂嗎？”我馬上回答說：“喜歡”，她又問“為什麼？”我回答說：“如果在課堂上我們有弄不懂的地方，我們一起好討論，交流一下意見。”校長聽了我的回答很高興。

我以前是一個比較調皮的孩子，但姚校長從來不討厭我，她就是我永遠的朋友！

我的校長作文4

美麗的校園裡最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見到校長的機會不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽又或者犯了嚴重的錯誤，恭喜你，那你就可能得到校長的親自接見哦！

雖然覺得校長好像離得很遠，但是從老師們忙忙碌碌進出校長辦公室的身影中，也可以感覺到校長為我們學校付出了多少的辛勞，因為我們學校的環境是那麼好，我們學校得到那麼多榮譽！都是老師們與校長辛勞付出的成果！

我們校長就像是交響樂的一名指揮家，老師就像是樂手，學生就像是一個個音符，在校長正確指揮下，樂手們將一個個音符變成了優美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長和社會給與陣陣掌聲！

每次在我們學校的重大活動中，對於我來說，雖然校長的'音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵，給我學習奮鬥的力量伴我成長。校長！下次經過你身邊我得好好的仔細的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學校的發展進步是否又多了許白髮，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴峻的臉龐，我們會為北雅爭光，為老師添彩！

我的校長作文5

鳥兒因為有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫遊......我的夢想是當一名校長。

如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校裡有清清的池塘，池塘裡種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這裡休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這裡就像呆在大自然裡一樣。

如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這裡上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好!

如果我的夢想實現了，我當校長的學校裡的`學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校裡的學生是最好的!

有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎?

我的校長作文6

第一次看到校長，總覺得他有總令人說不上的親切，總是面帶笑容，熱情的向我們問候，有時候難過時，校長還會用呵護的語氣安慰我，然而陳校長改變了我刻版印象，以前總覺得校長這個職位一定要非常嚴肅，甚至不容易親近，但陷在我卻喜歡上校長那股時而嚴肅，時而親切的魅力。

校長來我們國小邁入第二年，他積極推動親子國樂坊，鼓勵家長利用空閒時間來參與，常常很多活動經費是校長東奔西跑爭取來的，可說是得來不易，正因為如此每次練習時我總會提醒自己要更努力，不要辜負校長成立親子音樂班的辛勞，記得第一次收到主任發的親子音樂班調查表，我仔細看清楚上頭的一字一句，於是當下我下定決心，內心高亢的吶喊：“我要參加！”，隨即在同意處打勾，就這樣我加入了親子音樂班，裡頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我挑選了二胡著手，雖然是第一 次接觸，但因為有學過其他樂器的基礎，就在不知不覺中慢慢上手，我的功力也在校長、老師的教導下進步中。

今年我們準備參加音樂的.比賽，雖然大家都是初學者，但我相信在大家並肩努力下，肯定能殺出重圍、脫穎而出，也謝謝校長這麼辛苦的策劃，讓我們有機會接觸到中國藝術，更進一步體會傳統樂器吹奏出來的優美。

我的校長作文7

有人說，夢想是一種動力，推動著我們前進的步伐，夢想是一盞明燈，照亮我們前進的道路。沒有夢想的人就像一艘小船迷失在無邊無際的大海中。我的夢想是當一位校長。

當初產生這個夢想的.原因是我們的作業太多了，有時候寫到12點都寫不完。我就想當一名教師為學生們少佈置點作業，為那些祖國的花朵減少一些負擔。可是，後來我想，如果我當了老師只有一小部分的學生減少負擔，還有更多的學生沒有逃離作業的魔掌。於是我便想當一名校長，自己創辦一所學校。

如果我當上了校長，我一定要給學校裡安上最先進的裝置，無論是上語文課和數學課，還是上勞技課、電腦課和科學課都會讓學生興趣盎然。特別是體育課的裝置，我想設計一個非常大的操場，上面有塑膠跑道、籃球嘗足球嘗棒球嘗游泳室……來這裡上學的學生上午上課，下午有專門的老師帶領學生們去郊遊或實踐。一個星期才佈置一次作業，一個月才考一次試。上課也是生動有趣的，不會太死板的照著課本上的知識來教，因為我們要學的不止是課本上的知識。我會要求老師用靈活多樣的教學方法去教學生。怎麼樣，聽到這裡你是不是很想來這裡上課呢？

為了實現我的夢想，我一定會更加努力學習的。我一定要努力，讓夢想的種子早日長成參天大樹！

我的校長作文8

校長，一個令千萬學生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認為：校長是一個很凶的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學校的楊校長，他是一個和藹可親的人。

楊校長有著許少的頭髮，他經常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經常背在身後，有種領導風範。你可別看他的樣子很凶，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子，可是我的.心跳越來越快，心裡在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業的同學，快點收，不要收作業的同學，認真讀書。

一天之計在於晨，一年之計在於春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當時，我們全都呆了，我心想：沒想到，楊校長這麼親切！怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？

我的校長作文9

我的校長是一位關心學生的好校長。她一頭短髮烏黑髮亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡潔大方，看起來十分和藹可親。

校長名字叫陳雷，人如其名，辦起事來雷厲風行。學校有明亮潔淨的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳————————以及校園裡各色造景，都在校長的指揮下迅速開展起來，越來越完善，越來越美麗！

我的校長很講衛生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經常提醒我們要保護好校園環境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會把地上的垃圾撿起來，我們都被她那種不怕髒不怕累的精神感染，也經常會在課間把自己的'座位教室打理得乾乾淨淨，就這樣我們的校園越來越漂亮了。

我的校長不僅講衛生還很關心我們。清早，校門才打開，校長經常就會站在校門口迎接我們，看到我們一個個高高興興揹著書包走進校園，校長總是會露出開心的笑容。為了孩子們的安全，校長還發動家長成立愛心護學團隊，每天由家長志願者站在十字路口護送我們的上學和放學，避免了家長的顧慮，保證了我們在往返學校途中的安全。

除此之外，校長還教會了我們許多做人的道理。每週一都會讓周領導總結上一週的好人好事以及各個班的優秀事蹟，這是教育我們要向好的同學及優秀的班級學習，時刻警示自己要做得更好。

校長就像我們人生路上的一盞明燈，指引著我們向前前行。我愛我的校長！

我的校長作文10

第一次看到校長，總覺得他有總令人說不上的親熱，總是面帶笑容，熱心的向咱們問候，有時候難過期，校長還會用呵護的口氣安慰我，校長改變了我刻版形象，曾經總覺得校長這個職位一定要十分嚴厲，乃至不容易接近，但現在我卻喜愛上校長那股時而嚴厲，時而親熱的魅力。

校長來咱們校園邁入第二年，他活躍推進親子樂坊，鼓舞家長利用閒暇時刻來參與，常常許多活動經費是校長東奔西跑爭取來的，可說是得來不易，正由於如此每次操練時我總會提示自己要更盡力，不要孤負校長建立親子樂坊的辛勞，記住第一次收到主任發的親子樂坊調查表，我細心看清楚上頭的一字一句，所以當下我下定決心，內心嘹亮的吶喊：“我要參與！”，隨即在贊同處打勾。

就這樣我加入了親子樂坊，裡頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我選擇了二胡著手，儘管是第一次觸控，但由於有學過其他樂器的根底，就在不知不覺中漸漸上手，我的`功力也在校長、教師的教導下前進中。本年咱們預備參與競賽，儘管我們都是初學者，但我信任在我們並肩盡力下，肯定能殺出重圍、鋒芒畢露，也謝謝校長這麼辛苦的策劃，讓咱們有時機觸控到藝術，更進一步領會樂器吹奏出來的美麗。

我的校長作文11

作為一名七年級的新生，對於學校，對於這所名校的校長，我可謂是一無所知。

我們的嚴校長，總是穿著一身很平常的衣服，好像也並沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領結，在校園裡徘徊。他總是一副溫文儒雅的`樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾裡講課的夫子。

校長是什麼樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長可不這樣。雖然我只見過他幾次，可每一次都讓我對他有一層新的認識。

第一次見是在軍訓彙報的時候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓彙報，當著全年級800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚，還小聲的和別的老師說著什麼。我在心裡想：好像校長對我們挺滿意的，好像也沒有那麼嚴肅，沒我想象的那麼恐怖。

第二次則是在早自習。嚴校長來視察，因為我要去交作業，剛走到門口就碰見了嚴校長，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴校長笑著說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。同學們快點讀書。”我突然發覺，好像這位我並不熟悉的，並不瞭解的校長，是那樣的和藹，那樣的。

這就是我的校長。

我的校長作文12

我是未來國小的校長，這所學校已有6年的辦學歷史。它共有6個年級，每個年級一個班，每班有14個學生，男7人，女7人。

它的裝飾很特別。餐廳是按照牛津大學的教學樓的樣子設計的，而且是自助的.。你想要吃什麼，就能吃到什麼，還專門給你配套一種水果。如果你遲到了，只要在教室門中間的白色小方塊中，寫上你的名字，再寫上你遲到的理由，說聲：“我遲到了。”門就會自動開啟，老師和同學不會因你而影響上課。

我們的課本下面墊著一個“電子老師”。只要你按一下它的綠按扭，它就會朗讀給你聽，老師就不用費心讀課文了。你用它那隻黃筆，劃出你不懂的詞語，旁邊的方塊上就會顯示出這詞語的意思，不再需要字典的幫忙了。你把課本換成作業本，如果這題你做對了，它會說：“你真棒！”如果你做錯了，它會說：“你再想想。”

圖書館的門口有一個“圖書電腦”，只要你輸入你想看的書名，它就會告訴你它在第幾個書櫃的第幾排第幾本，你就能很快地找到你喜歡的書。

在我們國小裡的學生每天都是開開心心的。我作為校長，為有這麼一所學校而自豪。

我的校長作文13

我是新竹二小二年級的學生，我們的校園寬敞美麗，乾淨整潔，環境優美。老師認真負責，和藹可親，我愛我的校園，更愛我的老師們，特別是我們的鄭校長，我非常尊敬和喜歡她。

鄭校長高高的個子，剪著齊肩的短髮，穿著普通的衣服，既乾淨又漂亮。她對工作認真負責，對我們這些小朋友和藹可親。

每天的晨讀時間，我們總能看到校長的巡查身影；課間操時間，她會陪著我們一起運動；她除了給學生上課，還要花很多時間來管理學校，聽高年級的.同學說，鄭校長都是很晚才下班，工作很辛苦。她講課生動，同學們聽的津津有味，都很喜歡。平日裡，校長常提醒我們要愛護學校的花草，不要隨地亂扔垃圾，勤洗手，講衛生；教導我們要講文明，懂禮貌，同學之間要友愛，互相謙讓，對老師要尊重。做一個有思想有理想講文明懂禮貌的好學生。

鄭校長是一個平易近人，深受學生愛戴的好校長，我們新竹二小在鄭校長的帶領下一定會越來越棒，我們要加倍努力，爭取更大的進步。

我的校長作文14

我就讀於新竹二小，我們有一個非常好的校長，她待人和藹可親，一直在自己的崗位上默默的耕耘，以沉穩紮實的工作作風、充滿溫情的工作態度和思慮周全的工作作風對待事情。因為她之前是體育老師所以她對體育有一種有特殊的'感情，因此也很重視我們的體育鍛煉方面，也要求我們德智體美勞全面全面發展。

她的個子高高的，有一個高高的鼻子，還有一雙漆黑的眼睛。自從她來了我們學校以後，我們的鍛鍊機會就漸漸多起來了，她很重視有關於體育的專案，要求我們把操都做好，並且要求所有體育老師告訴我們體育的樂趣和相關的體育知識。她最喜歡看我們活潑開朗的樣子，因為她覺得那時的我們最美麗。

可她也有美中不足的地方，因為她帶來的定向越野這項新運動風潮在我們心中根植了，這樣就導致我們玩的時間太少了，我們以前是下午第三節課後就可以玩半個小時，當她來了之後我們連玩的時間都只有十分鐘不到了，而且因為早上我們要多做一會的操所以我們玩的時間就大大減少了。但是我們都知道這也是為了我們自己好，因為只有這樣才能讓我們更好的實現德智體美勞的發展，否則我們將會像書呆子一樣只會讀書，其他方面的發展就落下來了。

她為人處世的態度會在潛移默化中漸漸的影響我，我希望我能慢慢成為一個她這樣的人，我為有一個這樣子的好校長感到自豪。

我的校長作文15

“校長最愛美，美就是心中有愛！”這是校長的口頭禪，校長時常在朝會時對我們說：“服裝儀容整潔就是美、學習環境整潔就是美、存好心說好話就是美。”校長總是以身作則，當我們有學習的榜樣，可惜校長今年暑假就要退休了，讓我們非常的捨不得。

校長每天都把自己打扮得美美的，讓我們看了賞心悅目，校長說穿得整齊就是一種禮貌，所以我們星期三穿便服時都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長也說整潔的學習環境讓人心無旁鶩、神清氣爽，學習效果可以加倍，所以我們每天都 努力的打掃，不敢懈怠。校長還說真正的美是由內而外的，心美了人看起來就會美，如果還能多微笑、多讚美別人，就能讓自己美上加美。

當老師對我們說校長即將在今年的'暑假退休時，全班都蒙上淡淡的哀愁，心裡有無限的不捨，老師鼓勵我們將心中的不捨化為行動，表達出來讓校長知道，所以我畫了一張校長的畫像，並寫了一張卡片，將我心中想對校長說的話，寫成一首詩獻給校長，希望她能喜歡，並且永遠記得我、記得我們國小。