有價值的錯誤作文（精選48篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有價值的錯誤作文，歡迎閱讀與收藏。

有價值的錯誤作文 篇1

人的生命僅有一次，怎樣正確運用這一生的時光最為重要。我們每個人都有自己的理想、追求，而何等目標方可謂有價值呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作家奧斯特洛夫斯基曾經說過，“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最美麗的事業——為人類的解放而奮鬥！’”他竭盡全力為實現共產主義理想而奮鬥，及其舍小我為大我的崇高精神是值得我們學習、讚揚的。一個人能將畢生的經歷投入到拯救全人類的行動當中，那麼他必定是一個大寫的人。奧地利作家茨威格的《一封陌生女人的來信》，小說全篇主以“書信”的形式來敘述故事的由尾。

一名陌生女人在生命臨盡時寫下這封信，並寄往一名中年男作家手中。信中講述，這名陌生女子在其13歲初見25歲男作家時，便對其產生了愛慕之意，在女孩16歲被迫離開那座城市的兩年後，18歲的她因想念男作家，毅然離開富裕家庭，回到了故地，而此時男子早已不記得她了。具有雙重性格的男作家，工作、看書時相當的嚴肅認真，但他卻也喜好尋歡作樂。於是，當他看到貌美的陌生女子時，便想與她尋歡，女子對他的魅力無法抗拒。他們於是在一起度過了三個激情夜晚。之後，男作家藉故離開了她，因為男作家是個善變之人。她懷孕了，但女子並沒有告訴男作家，也再沒有找過他，即便她生活的相當困難。她怕拖累他。十幾年後，他們偶然相遇，男子依舊未認出她來，他被其容顏再次傾倒，他們又在一起度過了一夜。陌生女子同那男作家所生的孩子在不久前離開了人世。女子把自己從13歲到他們的孩子離去的這段期間，全部的經歷寫了下來，她要告訴男作家這一切。

信中出現頻率最多的語句是，“我的.親愛的”（女子對男子的稱呼）“你認不出我”“我們的孩子死了”等。她在信中道，她並不怨恨男作家，恰恰相反，她還感激他，因為他使其擁有了，一個屬於他們兩個人的結晶。她依舊愛著男作家直到她停止呼吸的那一刻……有的讀者看完這篇小說後，會覺得陌生女子一生為這認不出她的男子而活，是非常錯誤的做法，也非常得不值得。但我想，暫且不談陌生女子為此種男性而生存是不是有價值，她只要不違背個人的意願，只要她認為這樣的一生就是幸福，那麼她的一生也應該是有價值的。 “己所不欲，勿施於人。”我們不應該將個人想法強加於他人之上。任何一個人的奮鬥目標、價值衡量標度都各不相同。只要你認為，這是對的就應該放心大膽地去追求，他人不要左右，而自己須持緊韁繩，朝著你正確的大道奔去。這才是最有價值的人生。

有價值的錯誤作文 篇2

當陽光在指尖徜徉，當蟲鳴在耳畔迴旋，當光陰從你身邊流逝，你的心底是否一顫？——題記

流年往事如洪水般湧來，勾勒出一幅幅生動的畫。風，止住了，蟲鳴聲也止住了，光陰定格在這一瞬間，一滴清淚滑至嘴角。茶香瀰漫，熱氣氤氳，爺爺的笑臉又浮現在眼前，讓我憶起了那個錯誤。

“東籬把酒黃昏後”，我一人惆悵地倚在黃昏的懷抱中。此時恰是“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。”的景象。腦海中浮現出今早的情景，心中感慨萬千。

陽光明媚，我正欲穿鞋去上學。卻發現自己的鞋帶不見了。我急忙四處尋找，翻箱覆櫃，卻依然不見鞋帶的蹤影。怎麼辦，那可是我在淘寶上淘了好久的鞋子啊！我心裡急得團團轉。時間不早了，還沒吃早飯啊。

這時，爺爺走了過來，關切地問：“小玲，在找什麼？怎麼不開心啊？”。“找鞋帶！爺爺，看到我的鞋帶了嗎？”。爺爺微笑著說：“沒看到，還是先吃飯吧，菜快涼了”。

我像洩了氣的皮球坐在餐桌前，質問爺爺奶奶：“真的沒有看到我的鞋帶嗎？”爺爺奶奶還是搖頭說：“沒有，什麼時候了，不會跟你開玩笑”。此時，爺爺用筷子夾了我最愛吃的花菜放在我的碗裡，柔聲道：“先吃飯，待會兒，我替你再找。”

氣不打一處來，“家裡就三個人，你們沒拿，誰會拿？”，我摔下筷子，背起書包就走。邊走邊說：“鞋子是你們收的'，肯定是被你們弄丟的！”不顧爺爺在後邊喊著“小玲，飯沒吃完呢”。

中午回到家裡，只見桌上擺滿了我最愛吃的菜，一看紅燒鯉魚，口水流出來了，爺爺見我還是不高興，笑眯眯地說：“還在生氣吧，鞋帶就塞在你的鞋子裡，急急忙忙都沒發現，來，來，餓壞了吧，早飯還沒吃，餓壞了吧，快，先來吃。”

望著桌上的紅燒鯉魚和爺爺的銀髮，我眼淚在眶裡打轉，想起了早上的任性，爺爺的包容，“爺爺，我錯了，”“爺爺，你打我吧！”我哇地哭出聲來，“爺爺疼你都來不及，怎會打你？小玲啊，你長大了！”爺爺和藹地拍拍我的肩，一股暖流湧上心頭。

幸福常常是朦朧的樸素的，很有節制地向我們噴灑甘霖。別總希冀轟轟烈烈的幸福，她多半隻是悄悄地撲面而來，披著本色外衣，親切溫暖地將我們包裹。這次犯錯，讓我懂得了什麼是愛，懂得了寬容，錯得有價值。爺爺，我長大了！

如今，我懂得何謂錯誤，更懂得在認識和改正錯誤後，會獲得一份不一樣的感想和力量。我想，這就是錯誤的價值。——後記

有價值的錯誤作文 篇3

那天，我和媽媽到外婆家去吃飯，一到外婆家，我就像一隻脫韁的野馬，“嗖”的一下跑到了外婆鄰居家——張大嬸家。

我對著張大嬸家大喊：“王明！快下來！”這時，窗戶裡探出一個胖胖的腦袋，見我的到來，頓時喜出望外。木樓梯發出了“咯吱”聲，可見下樓梯的人可高興了。

我剛想著他下樓的畫面，突然，一個人重重地拍了一下我的肩膀，我下意識閃開了。可那個人不高興了：“李傑，好朋友見面你怎麼能躲開呢？”我看了一下眼前的人：胖胖的腦袋，黝黑的面板，虎背熊腰，非常強壯。我嘆了口氣：“你這傢伙，也真是的，見面不用那麼熱情吧？”他“哈哈”一笑：“沒事，按咱們這裡孩子們的規定，就該如此！你別生氣啦，等會我帶你摘荔枝去。”一聽見荔枝這個字眼，我眼睛一亮：“真的？”“真的。不過要吃過午飯。”“好，一言為定。”

說完後，我就急急忙忙地跑回家，匆匆地扒了幾口飯，拿了個筐，便又來到了他家。他正好也剛吃飽，他便兩手一揮：“走。”

來到荔枝樹下，我望著那滿樹的紅燈籠，不禁垂涎三尺。“等等，”我連忙阻止要爬樹的王明，“這棵荔枝樹是王大娘家的，是屬於王大娘的私人財產，我們不能連忙動。”

“你瞅你那熊樣，大驚小怪，怕什麼？我們又不多摘，王大娘又不喜歡吃荔枝，而且又快過了荔枝的季節了，這一樹荔枝沒人摘豈不可惜了？”

“這……”我猶豫了。

“別擔心，發現不了的。”他胸有成竹地向我保證。

“那，好吧。”

我話音剛落，他就像一隻猴子一樣，敏捷地爬上了樹，把荔枝統統扔到地上。我由於做賊心虛，只裝了半籃子的荔枝便把王明叫下來，一起回家了。

回到家後，我和王明兩個急忙把“贓物”裝進肚子。可這時，王大娘、外婆和張大嬸來到了我們面前，外婆指著我們罵道：“你們兩個小兔崽子，膽子肥了？連王大娘的荔枝都敢摘？”我本想反駁，外婆卻指著荔枝殼說：“人贓並獲，你們兩個，唉……”王大娘勸住了外婆，示意她不要再說下去了，對我們說：“你們兩個孩子，把秀治氣成什麼樣子了？這些荔枝算我請你們的.了，希望你們不能再有下一次了。”外婆和張大嬸連忙說是，還一邊要掏錢，當作是買這些荔枝，可王大娘兩手一攤，擺了擺頭：“不，錢我不能收，我說過送給他們，就送給他們了，不過，孩子們啊，什麼東西都可以買，但不管怎樣，去偷去搶都是不對的，這是不能原諒的罪過，就是天上的菩薩也是不容的，這個汙點會記在菩薩的記事簿上。”

我倆耷拉著腦袋，像打了敗仗的戰士一樣，心裡十分羞愧。

“舉頭三尺有神明。”這句話深深地在我的心裡留下了烙印。

有價值的錯誤作文 篇4

為什麼，這是為什麼？我痛苦地仰天長嘯：為什麼我總是拿不到好分數？懊惱著，把一張“79”分的物理試卷揉成一團，扔到了一邊。

唉，這次又犯了同樣的錯誤！我垂頭喪氣，懊惱著。同桌看到了我的試卷，轉過來一臉認真地說：“你知道為什麼你一錯再錯嗎？錯誤是真理的鄰居，你要善待錯誤。”

“善待錯誤？”我瞪大了眼睛，“我恨它都來不及，還善待它？”同桌點了點頭：“是的，你只有在心中把錯誤的位置放高一點，你才能記住它；只有記住它，才不會再犯同樣的錯誤。”

我似懂非懂地點了點頭，撿起那張被我拋棄的物理試卷，若有所思。是啊，面對錯誤，我僅僅懊惱於那觸目驚心的大紅叉叉，憤怒於自己的大意失荊州，而錯誤背後的，卻忽視了……

我小心翼翼地將已經揉皺的試卷攤平，那原本刺目的大紅叉叉此時恍若也溫和起來。仔仔細細地研讀了幾遍，終於發現了癥結所在：並不是我不會做，而是我之前犯錯的時候沒有善待它，以為自己不會再次在陰溝裡翻船，“鄙視”筆頭的訂正，想著只要在腦海裡過一遍就OK了，這才是導致自己一錯再錯的原因。

從哪裡跌倒就從哪裡爬起來！我找來本子，想了想，在本子的扉頁上寫上“善待錯誤”四個字。我取出試卷，將錯題訂正在本子裡。此時的錯題已不再是我的敵人，它彷彿是我最嚴格的老師，指點我知識點的缺失；它又彷彿是我最親密的朋友，告訴我面對難題要心平氣和。從此，每個寧靜的夜晚，我都有了一個神祕的`約會，和“錯誤”的快樂約會……

終於，又一次物理試卷與我四目相對。周圍同學都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮，我卻與它相視一笑，這正是我之前沒有善待的那個錯誤。我謹慎前行，披荊斬棘，沒有絲毫膽怯。我相信，我善待了它，它一定也會善待我，與我微笑告別。

“89！”我有些驚喜地捧著發下來的試卷。上次的錯誤已經離我而去，我明白這是我善待錯誤所得到的回報。雖然還有錯誤，但我沒有懊喪，反而有些許欣喜，是的，這將是我另一個走向成功的起點。我相信，只要我善待每一個錯誤，就一定會日趨完美，步上高峰。

有價值的錯誤作文 篇5

犯錯，做錯事，總是伴隨著我們生活。

一次，我把家庭作業做完，但忘了還要準備第二天的英語聽寫。英語老師熊老師走進課堂，開始聽寫時，我非常緊張，因為沒有做好準備，擔心不會寫。突然熊老師唸了一個單詞“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子蓋住了。

我心想：我平時對同桌那麼好，他應該會給我答案的。我裝作找筆，在抽屜翻來翻去，終於在科學書的下面找到了一張紙條，悄悄地寫上：第七個單詞怎麼寫？同桌看了我一眼，為了偽裝，我裝作在奮筆疾書，我向他點點頭，他寫上了答案。

他把答案扔給了我，我抬頭左看看，右看看，同學們都在埋頭苦幹，然後再看熊老師，他正在看書。我舒了一口氣，開啟被捲成一團的小紙條，紙條上寫著“cloudy”，後面還加了句：這真的是正確答案。我舒了一口氣，心想：我這個英語能手如果不會寫這麼簡單的`單詞，一定會被老師罵的，同學們也會嘲笑我的。幸好，同桌幫了我一把。

聽寫完，我把我們組的本子交了上去，同學們也沒有發現任何異常，和平常一樣。我舒了一口氣，想終於不用因為寫不出單詞被罵了。但不知為什麼，在中午吃飯的時候，心裡卻很忐忑不安。回到了家中，我心裡還是很慌張，生怕被別人嘲笑，我這個英語能手竟然要用這樣的方法和他們比聽寫。

第二天，英語聽寫本子發了下來，我的本子上打了一個大大的問號。看看同桌，他卻是100分，而且後面有一顆五角星，每一位同學的成績後面都有一顆五角星，除了我。

老師發完本子，對我們說：“‘錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來，我們的事情就辦得好一些。’這是毛澤東說的，他告訴我們，只要我們認識到錯誤就會聰明起來，但如果掩蓋錯誤，但我們就會變得更笨。”同時熊老師瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下頭，我看著周圍的人，他們沒有看我。

這件事情告訴我，要直面錯誤，有了錯誤才能讓我變得更加聰明，如果掩蓋錯誤，就會變笨。就像《左傳》裡說的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”人都會有過錯，只要能改正，就可以更聰明。

有價值的錯誤作文 篇6

三月的江南是美麗的。昨夜的雨水不影響帆船在水上航行，水波在陽光下閃爍，就像無瑕的璧玉傳遞陽光的溫柔、明媚。姍娜多姿的柳樹影隨波起舞。柳條是柔軟的，那青綠的葉子抖落了昨夜的雨珠，那是柳條在傳遞昨夜天使的相思淚。水面層層漣漪。

三月的江南是寂寞的。柳樹下的海棠花中也藏著水珠，微風襲來，水珠兒從花苞裡滴下來，比少女的眼淚更加嫵媚。青石街道仍有未乾的水跡，它要向路人訴說昨夜的悲傷。街道無人走過，沒有一點響聲，窗外的江南是安靜的，但在安靜中也瀰漫著寂寞的悲傷、哀怨。

她，一個倦守閨房的女子，獨自守候，守候自己的愛人。今日，她又早早起床，對著銅鏡描眉、抹粉、畫脣，她梳著新學的髮髻，插著新買的髮簪，穿著新做的'絲裙。她想用新的自己去得到愛人歸來時新的欣喜。

她不知道，哀怨仍在臉上，打扮完畢，她又坐在窗邊刺繡。她不知道自己在繡些什麼，她的心不在繡上而在窗外。但她的窗扉是緊掩的，那春帷擋住了雨後的清新，花兒的芬芳以及那望不到頭的青石街道。

他，一個過客。他騎著馬要上京趕考，路經江南。他匆匆趕路，輕快的馬蹄聲在江南的寂靜裡格外響亮。馬蹄踏在青石的坑中，濺起水珠的聲音是江南這寂寞中唯一的生機。

這些他只會讓她的悲傷更多、失望更多，但他不知道。也許他的心中只有上京趕考，也許他的心中只有功成名就後回去迎娶苦等他的女子。馬蹄聲漸近。

細聽，放下繡針，起身。她低頭看著自己的衣著，摸摸頭髮，微笑著拉開春帷，向青石街道遠處更遠的地方眺望。模糊的身影讓她的心不安起來。

當他的容貌清晰起來，她看清了，他不是歸人。笑容漸漸消失直到面無表情，就像不遠處河水中的漣漪起伏又平靜。失望，這時只有失望，她痴痴地望著他來的地方，望眼欲穿。她緩緩拉上春帷，嘆息，轉身。再次拿起繡針，不小心刺到手，她沒有感覺，只是眼睜睜地看著一滴血滴在她繡的鴛鴦旁，很快散成一塊血漬。

窗外，仍是寂寞，也許是女子，也許是路人，寂寞是因為女子見不到等待的歸人，是因為路人找不到回家的路。

“我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個過客……”他無意間瞥到失望的她。

有價值的錯誤作文 篇7

這塊橡皮沒有名字，但人人都知道，她是一塊好橡皮，她從不放過一處錯誤。

這天，筆袋裡出現了一個新成員，他身著一身黑衣，神奇十足，他自信的對大家說：“嗨！夥伴們！”大家紛紛點頭回應，他們看到，那黑筆上印著英文：“ZEBRA”。ZEBRA的自信也情有可原，這幾天，主人握著他，寫下的題目從沒有錯，難題也都紛紛拜倒在他的“石榴褲”下，俯首稱讚。主人自是喜愛的不得了，理所當然得冷落了其他的筆。“哼！我們倒要看看，你哪時會犯下錯誤！”他們對ZEBRA不屑道，此後，ZEBRA更不敢大意，怕被他們笑話了去。

到月考了，主人帶著ZEBRA、鉛筆、橡皮、尺進入考場。或許是忘了，但又或許是主人太過信任ZEBRA，竟沒有帶膠帶紙。ZEBRA感到了壓力，他第一次緊張地滴下了汗。“哎？”主人感到ZEBRA的異樣，卻沒太在意。終於，他還是犯下了一個低階錯誤??姜“AAS”寫成了“ASA”。“哎呀！錯啦！”橡皮在一旁叫著。“哼，你又管不著！”ZEBRA瞄了一眼橡皮，心裡卻甚為著急：“這可怎麼辦？這個錯誤會讓我被他們笑一輩子的！我不能為我人生抹黑！”“我是管不著，可你不改掉，主人會考不到滿分的！膠帶哥不在，你可以劃去啊！”橡皮急了，她無奈自己的`無能為力。“憑什麼聽你的？我不能允許自己有錯！”“你在自欺欺人！”橡皮懊惱自己怎麼不是個修正帶。ZEBRA沒有理她，自顧自寫了下去，他卻在心裡祈禱：希望閱卷老師沒有注意那個“小小”的錯誤啊……

但上天似乎與ZEBRA作對似的，至少他那麼認為。上帝無視了ZEBRA的僥倖心理，最終，眼尖的閱卷老師還是找出了那個錯誤。主人身為數學課代表卻沒有考到滿分，他氣憤至極，奮力將ZEBRA向角落裡一摔，然後走掉，毫不留戀。這時，橡皮走來，說：“你早該直視自己的錯誤，卻一再自欺欺人，最後甚至有僥倖心理……”ZEBRA沒有回答，他此時心情已落到了谷底，他似乎看到自己的未來：一生在這角落裡度過。“唉，早知如此，何必當初……”橡皮走了，留下一臉懊悔的ZEBRA，可憐的他，除了悔恨、無力，卻什麼也不剩。

正視錯誤，隨身帶一塊能夠改正錯誤的橡皮！

有價值的錯誤作文 篇8

新的一學期又開始了。第一天上課，語文教師喻老師鄭重地向我們宣佈了“開學1號令——收集錯誤”。此言一出，全班譁然。

“收集錯誤？老師沒說錯吧？”“錯誤幹嘛要收集啊？”“收集情報，收集資料都可以，錯誤扔都扔不完，可沒聽過還要去收集？”……同學們嘰嘰喳喳的你一言我一語。我也是丈二和尚摸不著頭腦：老師不會是在逗我們玩的吧？但看老師這個正兒八經的樣子又不像是在開玩笑。我們以前接到過喻老師的“找錯令”，今天是否還是……

我正想著，一直微笑著望著我們的老大——喻老師發話了：“同學們，你們都很奇怪是吧，為什麼錯誤還要收集呢？其實這也是我們一種很好的學習方法。你們想想，我們每次做完練習或考完一場試，都會發現或多或少都有做過的題目為什麼又做錯呢？道理很簡單，你們沒有記住做這些題的方法，忘記了這些所謂的‘難題’，以致於一錯再錯。現在，如果我們平時就把自己認為比較難的內容記錄下來的話，平時加以多做些類似的練習，考試中，我們還會無辜丟分嗎？”

“不會！”我們異口同聲地叫了起來。的確，我哪一次考試都會有以前做過的還是被判死刑了，老師的這個辦法還真不賴。

“課後同學之間還可以互相交流，共同進步。到複習考試時再來做做，舉一反三，我想這些所謂的難題肯定不會再做錯了。當然，這種方法不僅適用於我們學習上，還可運用於行為習慣上。你發現自己什麼做錯了，也可以把它記錄下來，經常拿出來看看，提醒自己下次別犯類似毛病。我們每週都要統計，這個統計任務就交給宋雪翠同學了。”

“司令，堅決完成任務。”我筆直地站了起來，調皮了一下。“哈哈……”同學們都狂笑了起來，我也笑了，但是隻是配合大家的哦！喻老師也被我們逗得樂了。這時“鳥嘴”林添龍搖頭晃腦地學著電視劇《中國兄弟連》中的.連長曲虎口頭闡挑釁：“那可不一定！”

“為什麼？”我有點生氣，幹嘛老和我過不去呢？“原因很簡單，你身後的那一位能嗎？”說著還用一雙得意的小耗子眼在教室裡掃視了一圈。“你還真有出息！你這個‘鳥嘴’得記下來”,我也不甘示弱。“好了，別窩裡鬥了，你們兩個都得記，從今天開始執行。”同學們又鬨堂大笑，我只有苦笑的份了。

有價值的錯誤作文 篇9

人生如一條浪花翻湧的長河，過往的事情就像多彩的浪花，有快樂的，有傷心的，有幸福的，有後悔的。其中，有一朵最暗淡的浪花，那就是我曾經做錯的一件事，它深深地印在我的心裡。

那是發生在上期期末考試的一件事。經過緊張地複習，我信心滿滿的迎來了考試。英語一直都是我的`強項，在班級裡我從沒有下過前三名，所以，就更不在話下了。伴隨著清脆的鈴聲，試卷發了下來。拿到試卷，我迅速的從前到後翻看了一遍。都是平時訓練過的，沒有什麼難題，我就趕快拿起筆，做起試卷來。

我爭分奪秒，奮筆疾書，一面試卷已經做完。正在我得意的時候，沒想到一隻“攔路虎”竄了出來，一道填空題卡主了殼。我趕緊靜下心，使勁想從記憶中尋找出答案。可是急得抓耳撓腮，還是沒有辦法。我抬頭看看周圍，同學們也都正在答題呢，教室裡只有一片寫字的沙沙聲，老師在走道了踱著步。該怎麼辦呢？我猛然一想，我前面不是張瑜婕嗎？他的英語也特別好呀。我心裡冒出一個念頭：“抄吧！”取得好成績才會得到老師表揚。可是耳邊又傳來一個聲音：“別抄，抄了就不是誠實的孩子了。”正在我為難的時候，老師正好走到了教室後面，在看學習園地的內容呢。多好的機會呀，我趕緊站起身，往張瑜婕的卷子看去。哈，這道題她整好沒有蓋住，我輕而易舉就看清楚了。寫上答案後，我心裡美滋滋的。

回到家，靜下心後，我有些後悔了，坐立不安。第三天，成績宣佈了，我得了100分，全班第一名。可是，我的心裡卻沒有像從前一樣高興，我知道如果沒有這道題的答案，我只能是98分。最後，我下定了決心，在放學後走進了老師辦公室。讓我意想不到的是，老師聽完後並沒有批評我，反而平靜的說：“你能夠認識到錯誤，是個好孩子。這次成績雖然沒有得第一，可是在人生另一個考場上，你已經勝出了。”聽完老師語重心長的話，我心裡舒了一口氣。

這件事雖然過去很久了，但仍時不時在我腦海中浮現，它時刻提醒我：只有自己得來的，才會踏實，要努力做一個誠實的人。

有價值的錯誤作文 篇10

國小老師，記得嗎？恩。她姓曾。是帶我們4，5，6年級的老師。那個時期正是從幼年變得青春的時代，儘管翻翻畢業照的時候有些同學已不情願地忘記，但那位和藹的老師卻依舊在腦海中徘徊。

我是個不大會說話的孩子，也似乎從不會考慮到一些特殊情況，比如突然見到曾今諄諄教導我們的國小老師。

而今天，狹路相逢地在同一塊站牌下相遇了……

我一直為一些事情所愧疚，對於曾老師，也是有的。自國小畢業以來，我從沒去見過一次她，從沒問候過她，當國小同學邀我在教師節給老師送花時也被我一口拒絕。也許是我無情，但我真的沒臉見她。記得國小的`最後一天，同學們都爭著搶著彙報他們各自所去的學校，我一個人默默地坐在邊上，沒說一句話，因為我也不知道我到底去哪個國中。然後放學。頭也不回地跑回了家。現在想想，沒有對老師說最後一聲告別，心裡的錯誤感又氾濫起來。

春天卻也似夏天一般，不給我留下任何遮擋的衣裳，老遠就看見一個熟悉的人影，一張熟悉的臉龐，還有兩鬢不知道是銀髮還是陽光反射的金絲。我站在站牌左邊，看見她走到站牌右邊，中間還有一位中年男子。我似乎不敢見似的，趕快把頭扭到一邊，作出一個瞭望車的樣子，並心裡默默祈禱：但願曾老師不認出我。然後稍微向右扭了下頭，沒想到老師正向左看。我趕緊底下頭，抬了下眼鏡。看她沒什麼動作，心房心室稍稍舒張了一下……

似乎天地一下黑暗起來，包圍了我的世界，想讓所有人都看不見，自己也掩耳盜鈴一番；相讓自己變得透明起來，讓所有人都看不見，自己也無憂無慮一番。我的心為這個不知名的錯誤又掀起萬丈狂瀾，頓時淹沒了我的船……

車來了，是我要坐的那輛。我真想飛進去，然後讓車把這所有愧疚帶到遠方。3米，2米，1米。車停在了站牌右邊。我大步走上，想遠離這個是非之地。

車門開。一群人蜂擁而下。上的人呢？我。……她？！！我不敢相信。老師也坐這輛車？於是，她徑向而去。我怔怔地停在了車牌的中間。車飛馳，遠去，孤車遠影碧空盡。和我想的結局一樣，只不過，換了個人物……

怨恨，自棄，悔疚……錯誤，堆積，像山，越高，我摔下去，越慘。

擦去眼鏡上淚水蒸發的霧氣。眼睛，水靈靈的。

有價值的錯誤作文 篇11

又是一個豐富多彩的暑假，我懷著喜悅的心情回我的老家——藍田。這次不光能和爺爺奶奶見面，還可以跟我那活潑可愛又有趣的表妹——新新玩耍呢！

到了藍田，我們直接去縣城的新新家。見到新新，我一蹦三尺高，簡單和姑姑聊了幾句後，便拉著新新下去玩：滑完滑板打籃球，打完籃球編笑話，編完笑話踢毽子，踢完毽子就跑步。跑著跑著，突然，我們看見一輛大卡車，上面小山似的堆起一個個綠油油的`大西瓜。我們疾步迎了上去。看見一個“小黑鬍子”與一位男青年正在吆喝著：“新鮮的西瓜，兩毛五一斤的西瓜嘞！”我和新新好奇地走了過去，問那位看起來脾氣比較好的青年：“叔叔，給我拿五元的西瓜，行嗎？（因為我只帶了五元錢）”他點了點頭，然後轉過身對“小黑鬍子”嘀咕了些什麼。“小黑鬍子”笑眯眯地對我說：“好的。”說著便拿出一個翠色慾流的大西瓜，用刀切成一半給我，我也不假思索地從口袋裡掏出五元錢遞給他，便與新新一起抬著西瓜上樓了。

回到新新家，正好趕上吃飯，我們兄妹倆把西瓜放在大人們面前，誇耀著：“看我們五塊錢買的兩毛五一斤的大大的西瓜。”他們先是一楞，然後姑父上來掂了掂，用驚異的眼光看著我：“兩毛五一斤買的？”我和新新不約而同地點了點頭。姑父又說：“如果兩毛五一斤，這西瓜最多值三塊錢。”聽後，我仔細想了想，是啊，如果兩毛五一斤的話，至少能買20斤才對呀，可這西瓜最多十一二斤。我氣極敗壞：“我現在就去叫幾個保安一塊找那個黑心的‘小黑鬍子’算賬去。”姑姑笑得噴飯，媽媽則安慰我：“算了吧，你最好把這搞笑的錯誤記住，以後要勤於動腦，數學知識無處不在，比如今天就涉及到估計重量、乘法計算的問題，雖然上了小當，得到的教訓卻是深刻的。你們為大家買西瓜消暑的行為更是值得表揚。”聽了媽媽這番發人深省的話，我也不由地陷入了沉思。

唉，都是懶惰惹的禍，我如果當時估一估，算一算，也不會出現這樣的錯誤呀。吃一墊，長一智，看來一定要勤動腦才對啊！然而，這件事激起了我學好數學的慾望，使我不斷進步。

有價值的錯誤作文 篇12

世上沒有十全十美的人，沒有人沒犯過錯誤。我也一樣，貧嘴、撕本子、遲到……這些錯誤，這些錯誤我都漸漸的淡忘了。但是有一件事，我始終銘記在心。

大概是我六歲的時候吧！那時，我有一個朋友，他叫石展。我們經常一起玩耍。

他八歲生日時，邀請我去參加他的生日派對。我到了他家，他正在洗碗，我就在他家裡轉。每見到一樣新奇的東西，我就拿下來摸摸，好不開心！

到了他家陽臺，我看見了我最愛的`植物“君子蘭”，它正待在一個陽光照不到的地方。“這太不公平了！”我自言自語，“憑什麼它就在陽光照不到的地方？它的葉子都黃了！”我便使出吃奶的勁兒，把它搬了起來，想把它搬到有陽光的地方。誰知，我踩到了一大塊青苔！腳一滑，身體就倒了下去。我本能地鬆開盆子，撐住地面，才不至於摔倒。可“君子蘭”就不一樣了，它又沒手又沒腳，只好和地面來個“大親嘴”，摔得粉碎。

我慌了神，不知怎麼辦。“怎麼辦，怎麼辦？”我的腦經飛快地轉動著，“對了！就這麼辦！”我快速地收拾好碎片和泥土，並走到廚房，對石展說：“石展，我該回去了！”沒等石展回答，我就一溜煙地跑了出去。

回到家裡，我又怕又喜。怕的是石展發現“君子蘭”，喜的是他沒有發現。

晚上，我正在想，該不該告訴他這件事，卻聽見他的哭聲和大罵聲。我的勇氣立刻被嚇了回去，我自己安慰自己：“你不說，沒人知道！”

幾個星期後，我想通了，我決定把這件事告訴他！

我來他家門前，敲了敲門，開門的卻是一個我不認識的女孩。她告訴我，他搬家了！

這個訊息就像一道閃電一樣打中了我，我不甘心，又不得不甘心。我猛然想起，我有他家的電話號碼！

“嘟——嘟——嘟”我撥通了他家的電話，“喂！誰啊？”“石展，是我。”“是你啊，有什麼事嗎？”“對不起！我把你家的‘君子蘭’摔壞了！”我願意為他會狠狠地罵我一頓，沒想到，他卻這麼說，“‘君子蘭’？哦，你說的是它啊！沒事的，它本來就死了，正準備丟呢！”

放下電話，我摟著茉莉走進陽臺，我突然發現，天真藍！

有價值的錯誤作文 篇13

我打江南走過，那等在季節裡的容顏如蓮花的開落。——題記

江南，這個凝結我多少思緒的地方。也許，一開始就是個錯誤，卻不相信宿命，由著它打擾，落了滿地的憂傷，忘卻了滿天星光。不小心忘記了，與你相識的最初。是不是揚花滿身，月色溫柔；是不是醇酒醉人，夜蝶翩舞；是不是你的笑容漸漸凝結在濛濛細雨裡最寂寞的一滴水上，隨雨而來，又終於被雨淹沒，飄盡在雨巷。

江南的絲竹太盛，我記得不多。只記得那年臺門拂柳，我路過江南小鎮惹了你，你撐著把油紙傘，從雨巷中來，相識於小橋流水人家。從此，我的世界多了一個你，像丁香一樣的女子。你的風情，你的神祕，你那回眸的淡淡的哀愁，都令我深深陶醉，整個江南好似因你而失色，聞著從指間飄過的你的髮香，聽著煙波槳聲，我已不知何處是江南，或許，我已忘卻江南。是你點綴了江南，還是江南襯托了你，我不知。也許你天生就是江南憂鬱的魂，離了江南，就會香消玉殞。那年你我泛舟，遊江南小鎮。燈影槳聲，絲竹輕唱，我感慨：“弱水三千，我獨取一瓢飲。”你卻總是說：“相濡以沫，不如相忘於江湖。”終於，你忘記了一切，就像你所說的，忘於江湖。你以一個遊子的姿態投入了江南的懷抱。

如果世上真的有一條河叫“忘川”，喝了忘川的水便會忘記一切；我想一定也會有一條叫“記川”的河，喝了記川的水便會記起一切，那麼請讓我為你酬一杯記川水。然，卻要面對現實的'生活，這是所有藝術家的悲哀。宛如生命裡終於有極光的出現，你卻已隕滅，你沉睡的視線沒有捕捉到，於是，我們永不能再次邂逅。我又一次走進雨巷，天空下著濛濛雨，我撐著把油紙傘，踏在長著苔蘚的青石板路上，整條巷彷彿都帶著你的氣息，卻無法捕捉。我抿一口苦茶，就像你的味道，苦中帶甜，韻味無窮。終於，我聽見二胡的聲音。我想要忘記，卻銘記了二胡的那一抹憂傷。於是，我轉身離開，離開江南，踏著青石板，獨自上路。

一切結束於開始之前，我噠噠的馬蹄響徹天涯。

我是個過客，不是歸人。

有價值的錯誤作文 篇14

這是一條通往成功的捷徑，這是一條註定失敗的道路；這是我自以為聰明的方法，這是我最愚蠢的決定；這是我善意的欺騙，也是我真誠的悔悟，這次我真的錯了。

當老師宣佈要模擬期會考試的時候，看著學霸們洋洋得意的笑容，顯然是做足了準備。而我，連書都沒正眼瞧過。就在這時，坐在後排的徐欣怡彷彿看透了我的心思，敲了敲我的椅背，我轉過頭去，徐心欣悄聲說道：“參加我們的小組吧！”“什麼小組，是臨時抱佛腳小組嗎？”我不屑地說。“是傳小紙條小組。”徐心怡答到。“什麼？考試作敝！我可不跟你們同流合汙。”“我聽說這次的題可難了。如果你沒考好，肯定會被你媽罵的，再思考一下吧，想好了來找我。”徐心怡失望地說道。

我轉過頭盯著語文書發呆，左思右想。腦海中出現了《熊出沒》中光頭強思考的畫面，右邊的'天使說：“一定要靠自己的努力考試”，而左邊的惡魔卻說：“去吧去吧，這是一個好方法哦。”

轉眼間，到了考試的時間，我瞟了一眼試卷，嚇了一大跳。題可真難啊！有30%的題我都不會做。徐心怡趁老師不注意向我拋了一個紙團，可我剛要去撿，就被監考老師發現了……

放學後，我硬著頭皮，踏著沉重的步子往家走，腳底好像灌滿了鉛，每邁出一步都要耗費很大的力氣。我叩響了大門，媽媽開啟門臉上浮現出一絲微笑，讓我感受到一絲涼氣在往我的體內鑽，這難道是暴風雨來臨前的寧靜嗎？我立馬跑進房間，認真地寫作業來。

吃完晚飯，媽媽問我：“今天是不是有什麼事情要跟我說？”我偷偷斜瞟了她一眼，低下頭支支吾吾的說：“有……有一件……事情。”媽媽和顏悅色的對我說：“說吧！"“我……我……我考試和同學傳小紙條。”媽媽說：“你把事情的起因經過結果說來聽聽。”我一五一十的把考試傳小紙條的事情告訴了她，本以為媽媽會劈頭蓋臉一頓臭罵，可沒想到，她卻給我講了一些道理：“我知道你傳小紙條是想把成績考好，但是考試作弊是不對的，學習不能走捷徑，要想成績好，就得刻苦努力！”聽了媽媽的話，我頓時熱血沸騰，立馬跑進自己的房間，攤開語文書認真的複習了起來，我下定決心，一定要通過自己的努力取得好成績。

有價值的錯誤作文 篇15

記得兩年前的一天，上交一篇學生徵文的任務要得特別急，無奈之下，我只得自己動手，從孩子的視角擬了一篇，隨意寫上了一位班上女孩的名字，在截稿前發了出去。

老師的水平混在學生當中，自然是獲了獎。當時把那鮮紅的榮譽證書交給女孩時，她的表情有些複雜。

不過，後來我發現那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起來。她特別會去有意地遣詞造句，並試著引用一些古詩、名言，她的用心用情我能真切地感受到。不過我不知道這是為什麼，直到最近讀到一篇她以“感動”為主題的文章時，內心才有了答案。她說“我知道自己的作文水平並不好，但老師卻如此地信任我，我也不想同學們看到我的‘名不符實’，我只有努力，默默地努力……”

突然，心裡瞬間被觸動，沒想到自己隨意新增的一個名字，竟能起到如此的效果，教育的潺潺流水中，有多少被我們無意激起的小小浪花呀，那麼明澈，那麼歡悅。

於是，我也不覺間想起了自己當年九年級時的一段小插曲。

那還是二十多年前，當時我八年級升九年級，學校考慮到教學進度，提前兩週讓我們學習九年級的課程。時值暑假，酷暑難耐，我還沒有做好任何學習的心理準備，學習狀態更是無從談起。一次政治考試，因為大篇幅的內容沒有去背誦，有史以來我第一次考了個不及格。

政治老師把我叫到了樹陰下，對我說：“諶利平，你最近是怎麼了？是不是心裡一直在擔心日頭下田裡幹農活的父母太辛苦，沒有心思讀書？我知道，你一向是個懂事的孩子……”

後面政治老師說了什麼，我一句也沒聽清，我只恨不得地上有個裂縫，好立馬鑽進去以掩埋我的'羞愧。我哪裡是擔心父母呀，我明明就是自己想偷懶……可是在老師眼裡，我是如此的乖巧，我……我……

從那以後，內心不敢再有絲毫的懈怠。我很快調整了狀態，在各科老師的共同關注關照下，最終我以全校第一名的會考成績，考進了師範，成為了一名紮根一線的人民教師。

此時此刻，我真切地感受到：美麗的錯誤，伴隨的是美麗的期待，她，有一種神奇的力量。

如果你相信美好，世界也將悄然改變！

有價值的錯誤作文 篇16

“一個人往往因為一點小小的錯誤，將來會變得更好”！這是莎士比亞說的話。

有這麼一天，放學之後我十分的累。一進房間，我就把我心愛的書包隨手一扔，往出走，只聽見背後“咔擦”一聲，我立刻轉過頭，向後看去，“嗯？是遙控器”！我自言自語的說道。一邊心裡疑惑：“它怎麼就摔地上了呢”？一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器，拿在手裡左看右看，突然看到一個角被摔壞了，“呀！摔壞了”，我驚訝的說“這可怎麼辦呀”我焦急的抓耳撓腮，半天也想不出一個辦法來。

我著急的在房子裡轉起圈兒來，突然，我的目光落在了不經常用的鋼琴上。這時，我靈機一動，計上心來，“哈哈哈，我想到辦法了，可以把遙控器藏在鋼琴裡呀，我怎麼半天沒想到呢”？

我立刻起身，拿著遙控，快步走到鋼琴前，一手掀起鋼琴蓋子，一手輕輕地把遙控器放到裡面，最後蓋住了鋼琴的蓋子。“嘻嘻，這下發現不了了，哈哈哈......”，心裡在暗自得意著。做好這一切，我拿起書包，坐在椅子上準備開始寫作業了，但坐下後，發現自己的心根本平靜不下來呀！在我再三思考下，我決定把遙控器拿出來，當我把遙控器輕輕地拿出來，放到沙發上時，我頓時又決定還是把它放回鋼琴裡去。因為我彷彿看到了媽媽那火冒三丈的臉，突然害怕起來，所以決定還是把它藏起來比較安全。

剛走到鋼琴旁，腦海裡就突然出現兩個聲音，一個說：“快藏起來吧”！一個說：“別放，還是勇敢承認自己的錯誤吧”！我感覺我的腦子裡有兩個我，一個天使，一個魔鬼在打架，在爭辯，我都不知道聽誰的了。此時此刻，腦子的飛速的旋轉著、矛盾著、選擇著......思考再三，還是決定把遙控器放回到沙發上。剛放到沙發上，突然聽到門響了，媽媽回來了。

見到媽媽回來，我十分的不安，可是還是鼓起勇氣，把事情的'經過給媽媽說了一遍，並向媽媽承認了錯誤。媽媽說：“好孩子，沒事的，知道錯了就好”！媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道，知錯能改，就是還孩子。

“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個人在成長過程中，都會犯一些錯誤，只要能承認自己的錯誤，勇於面對知錯能改，就是好樣的！

有價值的錯誤作文 篇17

今年十一，爸爸送了我一套樂高玩具，可以拼接成一架重型直升運輸機。從盒子上成品的照片來看，真是威風凜凜的。我覺得很有意思，想趁這個假期趕快把它拼好。

拿出零件和圖紙後，我發現這真是一項浩大的工程。零件有上千個，而且非常精密，尤其是中間的齒輪和馬達，只有把齒輪安裝得嚴密契合，才能實現馬達的驅動功能，這樣就可以完成飛機吊裝貨物的任務。

認識到了任務的艱鉅性，我覺得有必要做好準備工作。於是我把零件分類別放在不同的盒子裡，並按照順序一一擺放整齊。媽媽看了誇獎我說：“磨刀不誤砍柴工，你做好準備工作才能事半功倍，加油！”這下我更興奮了，也更有幹勁了。

準備工作完畢後，我開始按照圖紙拼裝。前面的步驟都十分順利，兩個小時不到，就完成了快一半的工程量。我的心裡不免沾沾自喜起來。

就在這時，我發現了一個問題：有一個零件怎麼裝都感覺不對，總有一個孔插不進去。但我反覆看了圖紙，確認這一步的零件和安裝方法都沒問題，這讓我的心裡有了不妙的預感。

要知道，如此精密的設計不應該出現瑕疵啊！我再仔細一看，天哪，原來是前面的步驟裝錯了，一個齒輪裝反了方向。我計算了一下，這時候如果返工的話，大概要退回六十步。

急於裝好飛機的我稍一猶豫，發現即使不把齒輪方向改過來，好像也能接著裝完。於是，試圖矇混過關的想法讓我繼續後面的'安裝了。結果當然是不言而喻的，一個零件的錯誤導致飛機的馬達根本不能轉，更別提吊裝了。

我沮喪極了，四個小時的工作沒一點效果，真是失之毫釐，謬以千里呀！

懊悔之餘，我也覺察到了自己的問題：犯錯誤其實並不可怕，可怕的是犯了錯誤還不去面對和改正。如果當初我能直面裝反齒輪的錯誤並及時改正，既能實現既定目標，又能節省返工時間。

掩飾錯誤，逃避改正，這些做法看似節省時間，實則欲速不達，而且會讓錯誤變得更加嚴重，難以挽回。因此，做任何事情，我們都要防微杜漸，遇到錯誤要及時改正，這樣才能獲得成功。

有價值的錯誤作文 篇18

我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好像我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

記得有一次，爺爺私下裡與我約談。見到我就直接我問：“你是否知道，在學校裡有哪兩種學生可以畢業？”

我回答：“願聞其詳。”

“答對者與答錯者。”他誠懇地說。

我質疑道：“答對者可以畢業，這是理所當然的。但是答錯者也可以畢業，就有點匪夷所思。”

於是，我反問爺爺：“為何答錯者可以畢業呢？”

“請問，一般人會故意答錯嗎？”爺爺循循善誘地問。

“不會”。我回答。

“如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹，或者推理有問題對不對？”爺爺接著說。

“是的！”我望著爺爺答道。

“如果他不回答，有機會發現自己這些思考上的盲點嗎？”爺爺再問。

“不會！”我再一次肯定道。

“是的。”爺爺滿意地笑道。

“既然他有了收穫與進步，那麼學校教育的日的是不是就己經達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，為什麼我們不讓他畢業呢？”

是的.，有了錯誤，就有了自動去做的勇氣。

在《做一個有道德的人》中，小廣厚在學校裡學習並不用功，上課思想開小差，甚至經常一個人獨自望著窗外，或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”、“炮”，棋藝雖然提高了，但學習成績卻一塌糊塗。

會考來臨之際，當很多人開始為升學考試埋頭苦讀時，小廣厚的心依然遨遊於天空和水底。不要說自覺學習了，就是上課的時候也還是老樣子，人在教室中，心在課堂外。課堂上不用心聽，加上課後作業不認真做，結果，小廣候連中學也沒考上，經父親的教導，小廣厚終於明白了“業精於勤而荒於嬉”的道理，經過落榜的打擊，小廣厚學習比以前用功多了。無論是課前預習、課堂聽講還是課後作業，都是認認真真的。後來張廣厚終於如一隻矯健的雄鷹，自由地翱翔在自然科學王國廣闊的天空裡。

大數學家張廣厚在遭遇考中學的挫折、再次得到學習機會時，一改過去的懶惰貪玩，嚴格要求自己，最終超越自我，獲得了成功。在面對挫折時，有的人意志消沉，放縱自我，有的人則總結教訓，嚴於律己。前者將在生活巨浪的衝擊中沉寂無蹤，而後者，卻能夠重新揚起希望的風帆，成為最終的勝者。

有價值的錯誤作文 篇19

錯誤是朵雙生花，一枝為失敗，一枝為成功，端看你如何面對。

春秋之時，楚懷王誤信子蘭之流，兵挫地削，亡其六郡，卻仍不知悔改，親佞遠賢，終身客死於秦。然，越王勾踐亦因戰略失誤，身陷囹圄，為人奴役，但他臥薪嚐膽，隱忍蟄伏，終位列春秋五霸。

面對錯誤，不同的應對往往通向相背的盡頭。

錯誤面前，一意孤行，終將一敗塗地。

東晉紛擾，諸國林立，狼煙四起。當前秦虎狼之師的鐵蹄即將踏上一片曠野，主帥苻堅望見前方草木葳蕤，樹影婆娑間彷彿人影橦橦，恐有晉軍埋伏。這個錯誤的判斷令他大為恐慌，不顧裨將的勸阻，執意命令軍隊後撤。但就在秦軍馬嘶轍亂、搖旗後退之時，尾隨已久的東晉士兵一擁而上，趁亂大敗秦軍。自此，前秦元氣大傷，一蹶不振，不久便湮沒在歷史的車輪揚起的滾滾煙塵中。

面對錯誤的判斷，假若苻堅能夠聽從裨將的勸告，僅僅派一支哨兵前出查探，就能發現看似人影橦橦的樹林間其實空無一人，反倒是身後殺機四伏，不得不防。那麼也不至於家亡國破，落得個“草木皆兵”的哂笑。

錯誤面前，大膽細緻，或獲得成功。

兩百多年前的大洋彼岸，一家即將倒閉的涼茶店中。年輕的店員在午後和煦的日光下昏昏欲睡，深邃迷人的湛藍眼眸惺忪迷濛。直到一種奇異的碳酸氣味爭先恐後地擠入他的鼻中，這雙眸子才訝然圓睜，徹底清醒------他竟放錯了涼茶配料，製成了一種泛著古怪氣味的咖啡色液體。但他並沒有急於倒掉，反而仔細觀察，舀出些許品嚐，竟意外發現其有著酷爽口味。敏銳的商業觸覺讓他意識到其中巨大的商機。這種被他命名為“可樂”的新飲品上架銷售後果然廣受好評，神奇般的拯救了瀕臨破產的涼茶店。

如果沒有年輕店員的的`錯誤配置，也許就不會有今天風靡世界的“全民飲品”。面對錯誤，我們也應像這位店員一樣，不慌不亂，戒驕戒躁，細緻分析，大膽嘗試，也許通向成功的天梯就隱藏在錯誤的迷霧中。

面對錯誤，虛心求教，細緻思考，大膽突破，或許能將錯誤轉化為邁向正確的基石，繼而通往成功的彼岸。

有價值的錯誤作文 篇20

在經歷了童年的歡歌笑語後，我向夢想中的年輕夢想揮手告別。踏入高中第一年的門檻，默默回首，我意識到自己就是這樣。

開啟記憶的寶庫，漫步在記憶的沙灘上，找到許多貝殼，每一個貝殼都是我生命中的一件大事。就在這個時候，我發現了一個非常小的殼，但是它發出了光芒，引導著我的思想。

一個夏日的傍晚，我獨自坐在教室裡看書。一隻鳥吸引了我的視線。剎那間，我發現校園是如此美麗。微風輕輕地拂過校園。一切都變得如此清晰，突然烏雲密佈，黃昏時天空變得黑暗。哦，不，要下雨了。我迅速關上門窗。以第一宇宙的速度匆忙騎自行車回家。我心裡有一種莫名的孤獨和恐懼。這是我第一次和天氣賽跑。自行車的速度越來越快。雷聲也越來越響。不知何故。我的心似乎放鬆了許多。一輛卡車出現在我面前。我驚恐地轉過一個急轉彎，慶幸自己安全了。當我為自己汽車技術的提高而欣喜若狂時，一個和我同齡的女孩出現在我面前，手裡提著一籃子東西。汽車會撞上她的。當我做出反應時，汽車已經撞上了她。這時我的心跳加快，我很害怕。看到周圍沒有人，他偷偷溜走了。我不敢一路回頭。在十字路口，我發現了一個非常奇怪的現象。綠燈亮了，但是所有的`汽車都被擋住了。我上去看看發生了什麼事。原來一群螞蟻正經過。這一刻，我的心被震驚了。他迅速轉過身，騎向小女孩。當我來到這裡的時候，小女孩已經消失很久了，只剩下一片食物了。原來她在給父母送食物。這時，無情的雨終於無情地降臨了。這一刻，我心如刀割。突然，我的臉變冷了，有一滴水。我真的不知道這是一顆雨珠還是一滴眼淚。我的心很痛。我錯了。我默默地向她道歉，但無論我做了什麼，都無法挽回。我只是在自己的日子裡默默為她祈禱，希望她做得好。我希望她能原諒我。

隨著時間的推移和季節的變化，許多舊的事件早已像過去一樣消失了，但這件事深深地印在我的心裡，時刻提醒我在做任何事情之前必須三思。我會用思想和感情的浪潮來洗去它，這樣它會發出光芒，淨化我的心靈。

錯誤不是絕對的錯誤，也不全是貶義的。仍然有許多美麗的。我認為這是一個美麗的錯誤。它教會了我生活中的許多事情和許多真理，我不會責怪自己，因為我所做的是一個美麗的錯誤。

有價值的錯誤作文 篇21

有些人曾經說過錯誤是可以改正的，但是錯誤是醜陋的。是嗎？我的回答非常堅定：不！

我曾經讀過一篇關於理髮師的文章。這位理髮師是一家理髮店新招聘的學徒。他認為他可以為他的主人減輕一些負擔。然而，由於顧客對他的不信任，他不僅未能減輕理髮店的負擔，而且使他越來越沮喪。最後，提交人坐不住了，主動讓他給她理髮。第一次，它非常醜陋。然而，英雄犯了一個美麗的錯誤，他說：“你做得很好。我以後還會再來的！”正是這個美麗的錯誤，彷彿一縷清泉滋潤著這顆枯萎的心，彷彿春風愛撫著他的臉，他暗淡的眼睛突然變得明亮起來。在給了作者更多的理由後，他終於理解了作者的苦心。他的技術不好，沒人在乎。然而，她給了他希望，但他什麼也沒說，默默地接受了這個美麗的錯誤。又過了幾次，他的工藝逐漸成熟，他完成了他的歷史工作！他非常激動，再三感謝提交人，然後提交人就消失了。不久，他從老闆的'第一份薪水中拿出數百美元，並買了禮物，希望她能再次出現，但最終他一無所獲。

我記得當我還是一個大隊長的時候，一個三年級的學生在搬運一個筆記本時，不知何故把它弄壞了。他非常難過。這時，我說，“別哭！”這個原本是壞的。你只是碰巧遇到了它。看！這個不是也壞了嗎？我拿出一本已經準備好的書，不信你看看！聽完我說的話，他擦乾眼淚，高興地把筆記本寄出去了。不久，我又見到了他。他遞給我一張紙，然後立即跑開了。我非常困惑，打開了它。上面寫著：謝謝你。我知道你在原諒我，原諒我。現在我已經在旅部放了一個新筆記本，不需要找我了。感謝你的學生。

我笑了，正是這個美麗的錯誤保護了這顆年輕脆弱的心！

是的，人類不是聖人。能做什麼？更重要的是，我們也有美麗的錯誤？朋友們，不要害怕錯誤，但是請記住，我們有義務犯下那些美麗的錯誤，並且用這些獨特的錯誤來安慰大多數人。一顆已經乾涸的心！

朋友們，在生命的長河中，請記住：願我們所犯的每一個錯誤都有愛的力量，世界將沒有無邊的沙漠，因為錯誤是美麗的。

有價值的錯誤作文 篇22

走過了歡笑語的童年，揮手告別懵懵憧憧的少年夢幻。跨進高一的門檻，默然回首才發現自己竟是如此這般。

開啟記憶的寶庫，漫步於記憶的沙灘，發現許許多多的“貝殼”，每一個“貝殼”都是我人生中的一件事。正在此刻，我發現了一顆“貝殼”極小，卻放射出了萬丈，從而將我的思緒牽起。

一個淡淡的夏日黃昏，我獨自坐在教室裡看書，一隻小鳥引開了我的視線，剎那間，我發現校園竟是如此美麗。微風輕輕拂過校園。都變地那麼清晰，忽然密佈，天暮頓時暗了下來，糟了，要下雨了。我火速關上門窗。火速騎上自行車以第一速度向家騎去。心裡有一種莫名的孤單和害怕。這還是我第一次與天氣賽跑。自行車的速度越來越快。雷聲也越來越響。也不知怎的。心裡好象放鬆了許多，前面出現了一輛卡車。我慌慌張張的轉了個急彎，慶幸安然無恙，當我正在樂滋滋地沉醉於自己的車技有所提高時，前面出現了一個與我同齡的女孩，手裡提著一籃子東西。車快撞到她了。當我反應過來時，車已經撞到了她。此時我的心跳加速了，很害怕。見四出無人便偷偷的跑了。一上都不敢回頭。到了一個十字口，我發現了一個很奇怪的現象。是綠燈，可四面的車都被堵住了。我前去看了個究竟，原來有一群螞蟻正在那裡經過。就在這一瞬間，我的心為之一震。便迅速掉轉車頭向小女孩騎去。當我來到這裡時小女孩早已無影無蹤了，只剩下一地飯菜，原來她是給父母送飯的。這時，不留情的雨終於下了，無情的下著。此時此刻我的心如刀絞一般，忽然臉上涼涼的，有一顆小水珠，真不知是雨珠還是淚珠。我的心很痛我錯了，心離默默的向她說著對不起，但是無論我怎麼樣都已無法，我只有在自己的天空默默的為她祝福為她希望她的已切都好，但願她能夠原諒我。

隨著時光的.流逝四季的更替，許多陳年往事大多如過往雲煙早已煙消雲散，而這件事卻深深的印在我的心裡，告戒我以後無論做什麼事都必須三思而後行。我會用思想感情的潮水將其沖刷，使它放出萬丈讓我的心靈為之淨化。

錯誤不是絕對的錯誤，也不全是貶義的，還是有許多美麗的，我這就是一個美麗的錯誤。它讓我學到了許多東西，許多人生道理，我也不會在，因為我範的是一個美麗的錯誤。

有價值的錯誤作文 篇23

小孩子經常會犯錯誤，有些時候甚至是莫名其妙的錯。有一個小男孩出門前總是纏著爸媽幫他繫鞋帶，爸媽奇怪地問：“昨日不是才教過你的嘛？”小男孩不置可否地跳開去，高高興興上學去了。一天，爸媽接他放學回家。在幼兒園外，見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見兒子迅速地繫好自己的鞋帶，然後又融入小夥伴的遊戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質問孩子：“你為什麼撒謊？”小男孩滿臉的委屈：“自己想每一天去上學時抱抱你們。爸爸幫自己繫鞋帶時，自己能夠摟著他寬寬的肩膀；媽媽幫自己繫鞋帶的話，自己就能夠聞聞她頭上的香味，還能夠親親她的臉……”

說著說著，眼淚撲簌簌地掉落下來，一旁的爸媽也感動地把他摟進懷裡。

自己不是那個聰明的小男孩，無法犯下這麼美麗感人的錯誤。如果，稍稍用心留意，自己們的老爸老媽但是經常會犯這樣美的錯呢！

早晨，陽光穿過窗簾，隱隱綽綽地照在臉上，緩緩睜開睡眼，卻見老媽火急地跑來：“哎呀，又錯了，本來要早點叫你的嘛！”自己舒展開清晨的第一抹微笑，衝老媽叫：“不礙事的，自己講求的一向是速度呀！”嘴上這麼解釋老媽的錯，可心裡暗自笑道：上了高中以後，哪天早上不要說一句“自己錯了！”你心裡的`那些想法自己都懂，不就是看自己前一晚上熬太遲，捨不得自己早上起太早，故意遲點叫醒自己，還假裝說自己錯了，真是個可愛的女人啊！

午飯時，老爸總會給自己解釋：“最近物價上漲，不能天天買肉，這幾天就吃魚。此刻的豬肉哪，全是……”自己皺著眉頭盤算著：“到底魚和肉哪個漲得多，好象是魚吧？”轉而一想，老爸的陰謀詭計就被揭穿：明明白自己最愛肉，最厭惡魚，卻還說一堆謊來圓。要自己加強營養，不要犯這個美麗的錯嘛，要自己改掉挑食的毛病，不要編這麼些漏洞百出的理由嘛，因為自己真的很感動啊！

晚餐，經常在食堂解決，只有星期天在家補上一頓，卻總是綠豆湯，老爸老媽卻堅持：“你得和自己們一齊艱苦樸素一頓。”好個艱苦樸素，其意在給自己滿肚子的食堂油來個定期排放吧！

就是這樣的早中晚，就是這些美麗的錯誤，如同海底的珍珠，經過再多的磨練，都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上，鑲滿最感動的親情，即使有淚，也會微笑。

有價值的錯誤作文 篇24

我相信每個人都犯過錯誤，我也犯過錯誤，數不勝數。有句名言是這樣說的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”——這是《左傳》裡的話。意思是這樣的：人都會犯錯，不過能改就好。我印象中的大錯是把同學的`玻璃杯摔破了，事情是這樣的……

“走了，去值日。”我拉著她的手說。

“等一下，我作業還沒寫完，你先去吧。”她一邊寫作業一邊說。

“你先去掃地，一會兒再寫作業唄。”我催促著她。

“哎呀，你先去唄，我一會兒再去。”她還是邊寫作業邊說。

“現在去和一會兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。

我這一吼，她也生氣：“喂！我都說了一會兒去，田思怡，你煩不煩呢？”

她抬頭對我吼道：“我跟老師說你不掃地，害我們班扣分。”我叫不動她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒想到她還不去掃地。

“你去說唄，我怕你哦。”她站起來推我，我也站起來推她。

我看見她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學們以為我們只是小打小鬧。結果是在打架，他們都去告訴老師了。

過了一會兒，老師來了，問：“怎麼回事？”老師指著地上的玻璃片說。

同學們異口同聲得說：“老師，她們在打架，把杯子弄破了。”

“咋了，誰和誰呀？為什麼打架？”老師問道，同學們都指向我和她。

“為什麼打架？”

她先對老師說：“老師，田思怡把我的杯子摔破了。”

還沒等老師問，我就說：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的。”

“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對方道歉。你們都犯了錯誤，知道嗎？”

“對不起。”我先給她道了歉。

“對不起。”她也給我道了歉，“沒關係。”

我們同時說出這句話。“好了，道完歉了吧？以後不管是什麼事都不能打架，知道嗎？”

“知道了，老師。”我們異口同聲回答。

不知道為什麼到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學都是一起回家的，下課也在一起玩。

哎！可是她現在已經回老家了。讀書了，我也很想念她，我也有好久沒有跟他她見面了。

有價值的錯誤作文 篇25

在我們每個人的成長道路上，都會犯一些錯誤。如果正確、冷靜地去看待它，那麼，它就可能是你人生中的第一個轉折點。我就經歷過這樣一件事。

我們家裡曾經有一個花瓶，它是肉色的，形狀好似一個酒杯，上面還繡著幾朵精緻的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛它，後來我們又在上面添了一些音符來裝飾它。有時，媽媽還會插進去幾朵康乃馨，不僅襯托著花，還代表著我們一家人幸福、溫馨。

那時，我特別喜歡跳舞，在家裡練習，打碎點東西，是尋常之事。媽媽經常囑咐我：慢著點，小心別把花瓶打碎了。我也很愛這個花瓶，所以，就儘量不往那去。

但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺間就來到了花瓶旁邊。一甩手，我的手觸到了一個硬硬的東西。當我意識到我闖禍了的時候，已經晚了，只聽“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經粉身碎骨。

忽然，我聽到走廊裡似來了一陣熟悉的腳步聲，媽媽來了1可是，這些碎片怎麼解決？她看到，一定會大發雷霆的。怎麼辦呀！先把它收著，等回來媽媽出去時再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺出來，可事到如今，只能這麼辦了。

我拿掃帚，將花瓶碎片掃進簸箕裡，便立即拿出作業，寫起作業來。媽媽開門進來了，我便裝出若無其事的樣子，認真思考，但心裡卻忐忑不安。媽媽拿著幾枝花，走過來問我：“涵涵，你有沒有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地說““我……我沒有看到啊，是不是你上回打……打掃衛生收到兒了？”“我不記呀。”媽媽疑惑地走了出去。

我鬆了一口氣，但是，兩個天使又出現在了我心中：白衣天使說：“主人，你犯了錯，就要敢於承擔，不能選擇逃避！”邪惡天使插話說：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒人看到，不用承認，回來再買一個不就得了。”最終，我向白衣天使屈服了。

吃晚飯時，我有些坐立不安，媽媽察覺了出來，便問我：“有心事嗎？”我便向媽媽敘述了事情的.經過，媽媽語重心長地說：“孩子，你能知錯就改，是很好的習慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯誤，要勇敢面對。”我點了點頭。

周總理曾說過：“錯誤是不可避免的，但是不要重複錯誤。同樣的錯誤不犯第二次，並且正確面對它，我們才會在錯誤中不斷成長！

有價值的錯誤作文 篇26

我緊握著手中的豎笛，眉頭緊皺著。我的心不停地跳著，似乎要向外面衝了出來。頭上不停冒出冷汗，卻毫無擦的心思。

怎麼辦，馬上就要到我了，臺下那麼多觀眾和評委，如果我表演失敗了，觀眾就會嘲笑我的……

學校一年一度的豎笛比賽開始報名了，我也踴躍的報名參加。我每天刻苦訓練，一刻也不想浪費。彷彿豎笛有魔法似的，讓我捨不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜，我也顧不得吃。只要我一有時間，我都會練習豎笛，不管有多累。

到了比賽的那一天，哇，臺下坐著那麼多觀眾、評委，參賽的人人山人海。我緊張極了，手不由得攥緊，牙齒咬著嘴脣。比賽正式開始了，同學們一個個都胸有成竹。看著同學們一個個自信地走向舞臺，看著觀眾對同學們的稱讚，看著評委們不停的'點頭，我猶豫了。

我緊皺著眉頭，頭上不停地冒著冷汗，眼睛緊盯著舞臺。面前的臺階，彷彿是我永遠過不去的坎兒。我的心不停地跳著，彷彿就要從裡面衝了出來。我不停的告訴自己，“加油，我一定能行！不能讓自己丟臉！”然而並沒有用。勝利彷彿向我走遠，失敗向我走來。責備聲彷彿在我耳邊迴盪著，臺下的觀眾彷彿在嘲笑我的軟弱。那臺上的燈光像箭似的向我射來，刺痛著我的眼睛；那責備聲像一條條繩子，緊緊的把我困住，使我無法呼吸。

輪到我上場了。我侷促不安地走向舞臺，拿起豎笛表演起來。突然，豎笛壞了！昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了，表演砸了！我怎麼這麼粗心？我怎麼不準備好一點呢？我怎麼把表演演砸了呢？我的腦子一片空白，彷彿舞臺是一座荒無人煙的孤島，我已經被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了，我使勁地掐著自己的腿，不停的責怪自己。

我不知道自己是如何下臺的，但這一次的失敗，深深地刻在了我的心裡。

一次讓人感到傷心的比賽，讓我重新知道了自己的缺點，收穫了成長。

王老師作文評語：

小作者採用倒敘的寫作順序恰當地設定了懸念，引起讀者的閱讀興趣。後文豐富的細節使每一處心情變化具體生動，情節跌宕起伏、扣人心絃。

有價值的錯誤作文 篇27

有—對年輕的夫婦，結婚了—個月之後，女人想要回孃家看看，就邀老公和她—起回家去了。女人對老公說“我們這—次回家，無論是對父母，或對親朋好友，都要有禮貌，不要魯莽或有失禮的地方，好嗎?”老公就對女人說“你放心吧!我—定不會讓你丟臉，也不會讓岳父母失望。”到了孃家後，女人就和父母聊起近況來了，老公就東看看、西看看，這裡走走，那裡逛逛的。

不知不覺地，老公走到米房來了，看到了成堆的白米，想到自己也有點餓了，就順手抓了—把白米，往嘴裡塞，塞滿了—口的白米，恰巧這個時候，女人也走進房來了，老公—時白米也咽不下去，吐也吐不出來。

女人看到他痛苦的`樣子，就問他“你怎麼了?哪裡不舒服?”老公根本就說不出話來，女人看他不說話，更是疑惑，就走近看看他，才發現老公臉腮部都凸起來了。女人立刻帶著老公去見她父親說“爸爸!您看!您的女婿不知為什麼，兩腮都腫起來了，可能口腔有毛病，您趕快請醫生來為他看病吧!”女人—直緊隨著老公身邊，所以，老公—點逃避的機會都沒有，他心裡暗暗叫苦：該怎麼辦呢?

不久，醫生來了，醫生看了—下凸起的臉腮就說“這是無名腫瘤，要趕快開刀，否則會有生命危險!”於是，就為老公開刀了，結果，取出來的卻只是—把白米。才知道原來是偷吃白米而造成的，這樣害得四個人都很尷尬。

對岳父來說，該是罵女婿?還是不罵?對女人來說，老公可是真丟臉!對老公來說，偷吃白米，結果白挨—刀，害得大家白忙—場。對醫生來說，他更是窘極了，他診斷是無名腫瘤，開完刀拿出來的卻是把白米。所以，大家都不敢說話，結果不歡而散。

人若是有—點點的功勞，或小小的長處，都喜歡向人炫耀，惟恐別人不知道。但是，若有—點點的過錯，或有—點點的缺點，都深怕別人知道，巴不得隱藏起來。古人說“若要人不知，除非己莫為。”如果不想讓別人知道自己的過錯，除非不去做，因為紙包不住火，隱瞞只是—時的，遲早都有人會知道。光明磊落才是正人君子的作為。喜歡隱瞞過錯的人，最後都不被人所尊敬!

人並不是聖賢，偶爾都會犯—些錯誤，但是如果坦白說出來，表示有悔過的心才能消滅罪過，在錯誤中學習成長，才會讓自己愈來愈好!

有價值的錯誤作文 篇28

一次誤會，也許就錯過了一段真摯的友誼;一次疏忽，也許就錯過了來之不易的工作;一次次錯過，造成了一次次遺憾，但也磨練了人生，造就了一種別樣的美麗。

錯過，時常被人評價為機遇的敗筆、失敗的前兆。似乎所有人在錯過後，才會引出追悔的思緒，才會懂得把握機會。我們可以錯過星星和月亮，但絕不可放棄對美好事物的追求;我們可以錯過沿途的風景，但絕不可放棄心中的信念;我們可以錯過那聲聲刻骨銘心的低語，但絕不可錯過遠方希望的召喚。

沒有錯過的人永遠也無法體會到錯過者的心情，只有嘗試了錯過，人生才豐富多彩。溫室裡的花草永遠無法經受烈日的考驗，人，就如溫室裡的花草，只有接受了考驗，生命才會變得多姿多彩。所以錯過不是一種痛苦，亦不是無法彌補的傷痛，它是一種美麗，一種別樣的美麗。。??人非聖賢，孰能無過??過錯使我們錯過一次機遇，但正是這些錯過，使我們仔細反省，努力地把握住下一次的機會，不再犯同樣的錯誤。錯過之後，依然能看見美麗。??叮鈴鈴，叮鈴鈴???上課鈴響了，英語老師拿著一沓??耀眼??的`試卷走進教室。拿著手中的試卷，才想起昨天老師讓認真複習，迎接考試。看著手中似是而非的試題，悔啊。第二天，發下卷子，看著那鮮豔的叉叉，更堅定了我認真複習的決心。第二次考試接踵而至，當我看到那鮮豔的97分時，心中的喜悅不言而喻。

誠然，錯過也許會讓你失去一些事物，但如果沒有了錯過，生命從此也就變得落寞了，變得只有一味的歡樂。沒有了因錯過而產生的對現實的珍惜，這樣的生活，是不是太完美了一些，太單調了一些，太乏味了一些?也許只有錯過，我們才可以找到新的起點，也許只有錯過，我們才會懂得“山外有山，人外有人”也許只有錯過，我們才會明白現實與理想的差距;也許只有錯過，我們才會體會到停留就是後退的深刻內涵。

也許你現在正錯過了一些事,一些物,一些人。那麼請你放下心中的失落惆悵,將它當成是一次經歷,一份想象,放下心中的包袱,保持那份燃燒的希望,繼續大步前進吧!

正是因為有了錯過，我們才會時時反思，刻刻總結。我想要大聲的對你說;錯過，你是一種別樣的美麗。

有價值的錯誤作文 篇29

所有人在成長中都會犯一些錯誤。如果犯了錯又改正了就很好，正如左傳中說的：“誰能無過，過而能改，善莫大焉。”我在成長時也犯過很多錯誤，其中最難忘的就是四年級時犯的一個錯誤。當時，老師留了一篇作文，我心裡想到的第一件事就是怎麼逃過去。

第二天，當組長來收作文時，我故意去上廁所，躲了過去。我心裡不由的暗暗高興。過了兩三週後，我以為老師已經忘了作文的事。

沒想到，過了幾天後，老師又留了一篇作文。我心想：如果這篇作文再不寫，到時候被發現了是會很慘的。但是我還是沒有寫，因為寫一篇作文會花掉許多時間。

第二天，收作文時，我還是用同樣的方法躲過去啦。但是我一直非常害怕，怕老師發現我沒有交作文，所以，在他的課上我也經常有意的躲開他的目光。

在一次語文課上，我看見老師拿著作文進了教室。他開始講作文，他先念了要重寫的，又說了要修改的，最後說了合格的。這時，我心中忐忑不安，我怕老師發現我沒有交作文，但是，老師沒有發現我沒有交作文，他還讓我們下週一把改完的作文交上去。

到了週一，老師發現我沒有交作文，於是他問：“何鬆恆，你的作文沒有交吧？”“交了呀。”我裝出一副無辜的樣子說。他說：“不可能，我這沒有你的`作文！”“是沒有交。”我低頭小聲地說。老師非常生氣地說：“去打電話，讓家長把你接回去，寫完作文再來。”

我只好給家長打電話。過了一會兒，爺爺來了，他把我接回家去，我就像只狼狽的小狗離開了學校。到家後，爺爺指導我完成了兩篇作文，然後語重心長地對我說：“你現在還是個孩子，不知道生活的艱辛，也不明白家長的苦心。你現在是學習的年齡，就應該好好學習，這樣才能為今後的人生道路打下堅實的基礎。”聽了爺爺的話，我十分後悔。我心裡想：爸媽花費了那麼金錢、精力來養育我，我不能辜負他們對我的期望，我一定要努力學習，以後好好報答他們的養育之恩，讓他們因為有我而自豪。

從此，我不再偷懶寫作文了，而且保質保量地按時完成各科作業，老師還為此在全班表揚我呢。

有價值的錯誤作文 篇30

你看過《真正的賊》這本書麼?它講述了一個關於偷竊、負疚、友誼和榮耀的故事，勇於承認自己的錯誤在這裡被描述得如此令人動容。

在這本書中，老鼠德克無意間發現了大金庫的入口，財迷心竅的他偷走了許多珠寶。看守珠寶的首長，也就是全國最最誠實的人--加文被熊國王懷疑，在貓丞相的教導下，把加文判刑了。老鼠德克正要自首，加文卻出走了。從此，老鼠德克吃不好飯睡不好覺，他想方設法洗去了加文的壞名聲，又還回了珠寶，最後還把加文找了回來。

讀完了這本書，我也有點為加文感到委屈。他明明很認真地看守，可國王卻遷罪於他，真是委屈。我也對老鼠德克感到氣憤，因為他財迷心竅，偷走了珠寶，害得加文被他連累。可是，我再次讀了一遍這本書，心態發生了些變化。我突然發現，老鼠德克其實也很勇於承認自己的錯誤。他雖然偷走了珠寶，卻馬上意識到自己錯了，想要勇於承認。他也已經站了出來，決定自首。而且加文走後，他並不像真正的賊那樣洋洋得意，而是想辦法為加文澄清罪名。我不禁佩服起這隻老鼠的勇氣，勇於承認錯誤的勇氣。

在我的生活中，也發生過這樣的`事情。三年前的一天上午，爸爸媽媽都不在家，我就把班裡的幾位小朋友叫到家裡來玩耍。我們玩槍戰，玩的不亦樂乎，玩著玩著，我太興奮了，不禁手舞足蹈起來，哪想到手中的槍一下碰到了窗臺上的花瓶，只聽到哐的一聲響，花瓶掉在地上摔碎了。我嚇壞了，一時不知道該怎麼辦。小朋友們也紛紛離去。

到了中午，爸爸媽媽回來了，發現了地上破碎的花瓶，問道：這是怎麼回事?我嚇壞了，連忙支支吾吾地說：這個，這個，它是被小朋友們打碎的。爸爸媽媽看著我緊張的眼神、紅紅的小臉，就和藹地說：你說的是真的嗎?花瓶是你弄碎的吧?我看到爸爸媽媽也不像特別生氣的樣子，就壯了壯膽，低下頭，小聲說道：是我不小心碰到花瓶，摔碎的。媽媽過來撫摸著我的頭，說道：豪豪，記著，做錯了事要勇於承認，這樣才能問心無愧，才算是個好孩子。說完就主動和我一起把花瓶碎片打掃乾淨。這些話我到現在都記得，做錯了事情不可怕，一定要勇於承認。

犯錯誤無法避免，讓我們大家都學習老鼠德克勇於承認錯誤的精神吧，這樣才能做到無愧於心。

有價值的錯誤作文 篇31

今天下午第三節課，本是我們班裡一天一次的“談天說地”活動，可是本來很高興的事卻被搞得滿是火藥味，真叫鬱悶！

談天說地開始，當活動進行到一半的時候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來談一下關於班裡男生摔凳子的事情”，這句話就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂瑩一聽王騁騁的'話，指著我開始起鬨，然後班裡的同學有的也跟著起鬨，張樂瑩他們還指著我說：“孫質斌”，這是什麼意思，你知道嗎？也就是說這是對號入座，至少我是這麼認為的。這個時候，崔老師很生氣說：“我也因為班裡經常有同學摔壞凳子而煩”，然後，說：“孫質斌，你認為哪些人摔過凳子，你把他們揪出來”，我說：“班裡男生基本上都摔過”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來，讓我讓沒有摔過凳子的同學坐下。瞧，我的“權力”多麼大！當時我就在想好多男生都摔過，到底讓哪個同學坐下，哪個同學站著，你想想，如果讓張三這著，就會得罪張三，如果讓李四站著，又會得罪李四，但是，你總得有人站著吧！這真的是為難了我，好不容易到最後，光剩下幾個人站著了。可我說不出來是為什麼，可我覺得心裡就是不舒服！現在想想，面對那種尷尬局面，當初我就應該對著班裡的男生說：“男子漢敢做就幹當，你們憑著自己的良心對天發誓，如果摔過凳子的就站著，沒有摔過的就坐下”，我想起碼的誠實我們還是有的，那樣肯定會有許多人站著。

王騁騁的提義沒有不好，摔凳子是件不好的事，我們可以來討論，錯了就應該改正，但是事情發展的並不好，整個好象我才是罪魁禍首！。

說起摔凳子，我是摔過，好象是很早的時候，我和候子文不好時摔過，我知道摔凳子是不好的習慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什麼，要愛護公物！我做錯了，我應該向老師、向同學道謙，請你們原諒，可是現在我早就改好了，不摔了。可是同樣那些摔過凳子的同學也應該誠實的承認錯誤啊。

放學後，快走到樓下時，張樂瑩從身後竄到我面前，手舞足蹈地衝我直叫“孫質斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓我們，她多高興一樣，太幸災樂禍了。我本來就還很生氣，這下就更生氣了！

人是不能犯錯誤的，一旦犯錯誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來了？鬱悶！生氣！

有價值的錯誤作文 篇32

人的一生不總是一帆風順的，偶爾也會遇到曲曲折折。那時你要冷靜下來，絕對不能被錯誤打敗。你要想出辦法，勇敢地面對它、戰勝它。

記得有一次，窗外下著傾盆大雨，雨聲擊打著我的心。該來的終究還是來了，那張承載著無數期望的試卷放在了我的桌子上，試卷上寫著兩個鮮紅又明顯的數字——77分！看到這個分數時，我的`內心幾乎是崩潰的，這是我由史以來考得最差的一次！怎麼辦？我忐忑不安極了。回到家，我漫不經心地坐到了沙發上，媽媽看我一臉哀愁，就走了過來，關切地問：“怎麼了，身體不舒服嗎？”我躺在沙發上，軟弱無力地說：“沒什麼，太累了而已。”“今天考試怎麼樣？”我心頭一緊，眼神閃爍，支支吾吾地說著“還行”，就搪塞過去了。

到了睡覺時間了，我躺在床上，冥思苦想：如果媽媽發現了這張試卷會不會罵我呢？暫時還是不要告訴她好了。到了凌晨兩點，我還沒有睡著，輾轉反側，一直思考著同一個問題：到底要不要拿給媽媽看啊，如果拿了，我一定會被揍的；如果不拿，明天老師檢查簽名，我一定會完蛋的！到了早上六點半，我還睜著眼睛，心中越發不安，我到底要說，還是不說呢？我的內心一直在掙扎。如果說了有可能會被打，如果不說，被媽媽發現了，那我一定會“死”得更慘。我該怎麼辦？正義和邪惡的鬥爭越來越強烈……最終，我決定向媽媽坦白一切，畢竟躲得過七年級，躲不過十五。於是，在第二天上學之前，我開啟書包，掏出了那張沉甸甸的試卷，挪著步子靠近媽媽：“媽媽，對不起，我昨天騙了你，這次我只考了77分。”話一出口，我頓時感到身輕如燕，坦然準備好接受暴風雨的洗禮。沒想到，媽媽不但沒批評我，還和顏悅色地幫我簽了名。媽媽摸了摸我的頭，語重心長地說：“沒事，承認錯誤是好事，你下一次再多加努力，一定可以的。”聽了媽媽的話，我頓時像吃了定心丸一樣。

是啊，我們常常會因為犯錯而恐慌、不知道怎麼辦？其實，還能怎麼辦呢？我們只能勇敢打敗心裡的那隻膽小鬼，才可能戰勝它，才可能取得成功！

有價值的錯誤作文 篇33

今天就是軍訓的第二天了，儘管多苦多累也總算熬過去了。今天的教官依然是那麼精神抖擻，望著他誰也不敢有半絲鬆懈，不過我卻有著不一樣的心情，那就是非常期待今天的訓練，因為可以從錯誤中吸取教訓。

今天的軍訓一開始還是站軍姿20分鐘，然後就接著訓練。今天主要是訓練正步走，林教官讓我們先看著他做分解動作，“教官不愧是教官啊！無論在做什麼動作都能呈現出威風凜凜的姿態，步伐那麼有力，把地板都踏響了！”我沉思著。有些同學們開始有些不耐其煩了，林教官那雷鳴般的聲音，震痛了我的耳朵，他大聲地問我們“會不會”，我們也響亮地回答到：“會。”整理好隊行之後，教官就一聲令下：“正步走。”我們一邊走，教官一邊喊口令，可我們之中，不知道為什麼總是有些同學沒聽清楚教官的命令，結果害得整個班的步伐都不一致。

亂、亂、亂。教官又給我們做示範了，但我們還是走得不齊，此時此刻我只想罵醒自己，也想罵醒全班，但一想到我們之間還沒有產生默契，就打消了這個念頭。教官感到無奈了，讓我們蹲

下來，看別人是怎麼練習的。哎！望著教官那煩惱的表情，我真的好想哭，因為我覺得我們太笨

了，太對不起教官了。

許久，教官才讓我們站起來，他又再一次給我們示範了起來，然後讓我們一排一排地輪流練，這樣的效果起碼有進步了，但還不和教官的心意。突然教官把本來第一排第四個的我抽出來，安排到了第一排第一個。也許站在第一位太緊張了，剛開始我還是找不到方向感，走得太快了，有些人跟不上，教官的口令一停，我們就開始亂套子了。我就想：“為什麼我的步伐那麼不一致呢？真的只是因為緊張嗎？不，不要緊張，我一定能行的。”我不斷給自己自信。練習了很多遍都不太齊，望著教官目無表情的樣子，我真想對全班說：“一定要好好做，不能辜負教官的用心教導。”

軍訓的'效果好與壞，也不是一個人決定的，而是一個集體定的，正所謂團結就是力量嘛！今天錯了，不要緊，最重要的是懂得改正錯誤，吸取了今天的教訓，希望明天會更好。

有價值的錯誤作文 篇34

人生匆匆一晃十多年過去了，匆匆走路上行走的你，是否停下你追趕的腳步，好好的張望這一路以來一步一步深深的腳印，清點以前的生活，讓豐富多彩的人生不留遺憾，清點以前的生活中的錯誤，讓人生走向完美，從這刻開始，我們要學會清點生活。——題記

清點生活，清點被你遺忘在某個角落的人和事，找出瞬間遺忘的錯誤，聆聽心靈最深處的聲音！

靜靜的夜晚，陰雨淅淅瀝瀝，雨絲獨灑在窗外，任憑思緒如波濤般起伏。那些過往的人和事，在腦海裡只留下斷斷續續的記憶湧上心頭，甜蜜的，辛酸的、苦澀的、後悔的、愧疚的，一點一點在腦海中如海浪般洶湧而來。是誰在我痛苦時露出古銅色雛菊般的笑臉？是誰在我生病時對我無微不至的關心？是誰在雨中晾乾了我的心靈？是誰在我困難時出手相救？……我低下頭默默的沉思，哦！是他們，是那些關心我，心疼我，愛護我，容忍我一點點錯誤的人，淚水簌簌而下……回憶佔滿我的心房，觸動了我麻木的神經，心也逐漸如這天氣般變得陰暗起來。

我要清點以前遺忘的錯誤，彌補自身的不足，走向人生最閃亮的舞臺！

回首以前的經歷，那些深一步淺一步踏過的`足跡，每一個腳印都記載著自己地犯過的錯誤，以前的我總是忽略了這些小的足跡，剎那間便與成功擦肩而過，不少不多會有後悔和愧疚，可回想在這裡用淚水埋怨有什麼用呢？唯有用自己的行動來彌補錯誤，這一條多麼艱辛的路啊！我曾又走錯了哪一步呢？仔細想想，上次因粗心大意而考得失敗的成績，因為懶惰而養成的壞習慣嗎？因為意志的動搖而驚惶失控嗎？因為所為的矛盾而與知心朋友發生爭吵嗎？想到這些，臉頰已微微的發紅，本以為心安理得的我，原來做錯了那麼多的事情，傷害了身邊那麼多關心我的人，這一刻，我後悔莫及，終於認識到了自己的錯誤，我要用行動改變自己，不再做任性的事，讓自己的人生不留下遺憾。

陽光溫暖，鳥語花香，我們背起行囊一路走來。朋友們，不要太過於匆忙的趕路，放慢你們追趕嬉戲的腳步，清點你們曾遺忘時的珍貴回憶，清點自身的不足，只有這樣，你們的心靈才會豐富，你們的人生才不會留下遺憾，清點生活，你生活中的點滴在人生路上畫出生機！

有價值的錯誤作文 篇35

“人非聖賢，孰能無過？”每個人都會犯錯，重要的是如何去解決。

難得的大課間，此時，我正趴在桌上坐著中午的作業。忽然，一個同學走過來，他要我到黑板上去寫一些字。下節課是口語課，上一堂口語課中，我們教室裡吵吵囔囔的。外教在臺上聲情並茂教英語，可少數幾位同學卻在臺下嘰裡呱啦說“鳥語”，惹得老師非常不高興，當場就幽默地表示不滿，說：“你們再這樣，我可要買票回國去了。”可竟然還有同學不知趣地和老外說“bye-bye”，這可把老外氣傷心了，憤憤地轉身就離開了教室。

此後，我們班同學的情緒都很低落，都在想著如何在這堂課中向老師道歉。這不，這位同學來找我，是想讓我在黑板上用英文寫上：“老師，對不起！不要離開17班，我們愛您！“我贊同他的主意，其他同學也都支援。

粉筆在黑板上飛舞，一個個彩色的單詞醒目地躍然於黑板上，就像夜空中瑰麗的禮花。儘管字型不算漂亮，儘管方式有些老套，但這是我們用心做的，我們要用這種不算成熟的方式向老師表達我們誠摯的歉意……

悠揚的鈴聲在耳畔響起，我們格外安靜，就連平常最淘氣的同學也是一副很認真的樣子。教室裡鴉雀無聲，同學們都端正地坐在座位上，靜候老師的到來。我們每一個人的心中都在猜想老師看見黑板那一刻的反應。

鈴聲再次響起，老師走進了教室，當他望著黑板上的英文字母時，他先是愣住了。0。2秒後，他轉身望著我們，0。5秒後，他露出了會心的笑容，0。7秒後，他舉起了一隻手，1秒後，他的笑容隱沒了。3秒後，他竟然鄭重地向我們道歉了。我們很吃驚也很認真地聽著，他用的是英文，儘管我們聽得不十分明白，可我們清楚地明白他的意思，也清楚地體會到了他誠懇的`歉意。此刻，語言早已不是我們之間溝通的障礙。老師對我們的不滿煙消雲散了，我們心中的一塊石頭落地了。我們師生又重新回到了其樂融融的課堂……

沒有人不會犯錯，但在犯錯之後要勇於道歉。正因為我們真誠地道歉了，所以我們無愧於心了。

有價值的錯誤作文 篇36

昨天晚上，由於下雨，我就在家練習滑板，練著練著，我忽然靈機一動：平時我都是用左腳上板，如果我能用右腳上板就更好了。我把這個想法告訴了爸爸，沒想到他也很支援我，還主動來扶我，我們就在客廳裡練起來。

練了一會兒，我感覺還不錯，雖說用右腳上板沒有左腳上板容易控制，但是我畢竟能滑一段距離，但是拐彎還有一定難度。當我正練得起勁的時候，不知道什麼時候爸爸已經鬆開了手，在沙發旁邊拐彎時，我一不留神，沒能控制住滑板，滑板飛出去了，只得“譁”的一聲響，滑板撞到了媽媽心愛的花盆上，頓時漂亮的花盆破成了好多塊，裡面的`土也跑了一地，我嚇壞了，趕快跑過去對媽媽說“對不起”，媽媽也許是太傷心了，仍然低著頭看書，不理我。

這時，我想幫她把玻璃碎片粘起來就好了，就告訴媽媽，我們可以把它粘好，但爸爸說破的塊數太多了，粘不好。其實直到這時，爸爸、媽媽還都沒批我。但是千不該萬不該，我為了說明花盆破了不怨我，就找爸爸的不是，我說：“是爸爸扶著我的，他不應該鬆手，他鬆手又沒告訴我，因此花盆打破了怨爸爸，不怨我。”聽到這裡，媽媽從書中抬起了頭，告訴我：“犯了錯誤不可怕，可怕的是為錯誤找藉口，花盆是你不小心打碎的，這本來沒什麼，你又不是故意的，但是你現在卻為錯誤找藉口，這就很不對了。你這種做法，我很失望，這種錯誤比打碎我的花盆要嚴重得多。”我還在為自己找藉口，一口咬定就是怪爸爸，誰讓他沒把我扶好的？爸爸本來還在說笑的，聽我這樣說也很生氣了，非要揍我一頓，說我不該為自己犯的錯誤找藉口，我嚇得躲在媽媽那裡，一動也不敢動，關鍵時候還是媽媽救了我，她沒讓爸爸揍我，但是讓我跟爸爸道歉，承認自己錯了，犯了錯誤就是犯了錯誤，不要再去為錯誤找藉口了。

後來我們三個人又找了個花盆把那棵吊藍給種了下去，其實我也很難過，本來一樣的兩個好看花盆，現在只剩下一個了，再也不容易買到一樣的了。收施完之後，我又去寫了篇日記，我知道是我錯了，我錯在犯了錯誤之後還找藉口。每個人都會犯錯誤的，犯了錯誤不可怕，可怕的是不應該去為錯誤找藉口，要勇於承認錯誤。

有價值的錯誤作文 篇37

誰沒有犯過錯誤，錯誤是個壞傢伙，我曾經就撞上了它。

一天中午，我正在專心的做作業。突然，一隻手在我眼前晃晃悠悠，一會兒拿起我的語文書，一會兒拿起我的筆，我順著這隻手向“遠方”望去，只見張淑穎站在我的桌旁，正張著嘴“呵呵”的笑。我生氣地問：“你幹什麼？沒看見我正在做作業嗎？”“是的，我知道。”張淑英輕輕地一笑，“今天的數學作業好難，你做完了嗎？”做完了，幹嘛？”我不耐煩地看了她一眼。“那好啊，把你的《口算》 借我抄一下吧。”張淑穎伸出一隻手，可憐兮兮地說。“什麼？”我一聽，站了起來“你不會自己做？”“那不是太麻煩了嗎？”她無所謂地說。“可是……要知道張老師是很相信我們的`自覺性的。”我壓低聲音說。但她居然毫不理會，不僅給我講了一大堆“道理”，更可恨的是它盡然用一些我特別喜歡的東西來誘惑我，不知所措的我只好把我的《口算》給她拿去。

那天晚上，我在床上翻來覆去，一夜沒睡好。第二天，我來到學校。“叮叮叮”，當數學課上課的鈴聲響起時，看見張老師向教室走來，我忐忑不安，時不時看看四周，時不時看看張淑穎，心裡真害怕呀！如果時光能夠倒流，我決不會做這種事！可是做了還是做了，只有等厄運的到來。

張老師走上講臺，向下面掃了一眼，當張老師的眼光和我的眼光碰到一起的時候，我頓時渾身像針扎一樣難受。張老師的目光在我臉上停留了幾秒鐘，這幾秒鐘對我像有幾年一樣難熬。然後，張老師沒有點名，只是輕描淡寫地講了一下昨天作業中的問題，並且指出有人抄寫作業等等。張老師的聲音不大，而且還很和氣。而我卻覺得像重錘敲打著我的頭一樣。我把頭低得下下的。

現在，我覺得在張老師的眼裡，我已經不是一個好學生了，我的名譽徹底的毀了。下課我都不敢和同學們一起玩。但是班上的同學們卻都安慰我，她們對我說：“不要緊，在我們眼裡你仍然是好學生，一個小錯誤，改了不就好了嗎？”現在我拼命地學數學，希望得到張老師的原諒。我要用自己的行動來改正錯誤。張老師，你能原諒我嗎？

有價值的錯誤作文 篇38

人就是這樣，往往在不知不覺中犯下錯誤！

關於“感情親疏和對事物的認知”犯的錯誤有兩種，一種是過於偏向“親”而犯的錯誤，另一種是對“親”過與執著而犯的錯誤。

就像寓言中所說的一樣，北宋富人的兒子和鄰居的老人都跟他說如果不把牆趕快修理，將會有人來盜竊，最後富人果真被盜賊光顧了，但富人就一口咬定是鄰居老人乾的。由此可以看出，富人在不知不覺中犯了一個數學老師經常說是錯誤——思維定視。可以說，富人根本沒有懷疑過他的兒子，只有一個原因——他是他的兒子。這也是一種人的劣根性的表現

我們在許多時候也不知不覺地犯了這種錯誤，比如你受到一個陌生人的奇怪電話，你會馬上想到是你的仇人乾的，決不會想到原來是你的小表弟乾的惡作劇。再比如，你在逛街時發現你的錢包不見了，你肯定一口咬定是剛才碰撞過你的人偷的，但往往是你留在了剛才的店鋪中。還不過嗎？好再舉一個！如果你在家裡看報紙時突然聞到一股油煙，那麼你肯定懷疑是前後左右的鄰居，但你決不想到，原來是妻子在廚房煮飯，抽油煙機壞了。相信也差不多了，這些例子是經常發生在我們身邊的，只要多發現多思考，就能看到問題的所在了。

至於第二種不知不覺犯錯誤的情況是比較少見的，但也會發生。

有一個對自己的孩子很嚴格的媽媽，他看見家裡的花瓶被打爛了，他第一時間想到是她的孩子在打鬧時弄爛的，殊不知原來是她養的貓撞倒才爛的'，那媽媽馬上找到她的孩子，問他是不是他弄爛的，孩子說不是，媽媽就會認為孩子說謊了，還要狠狠地教訓他一頓，孩子真是不幸。這種情況與《韓非子》中的語言截然不同，但在現實生活中的的確確存在。歸根到底是對“親”的執著。

這些在不知不覺中犯的錯誤真的是很難避免的，也許只有身心都達到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公無私的人不存在在這個世界上，因為感情親疏和對事物的認知時常襲擊著我們。

人無完人，許多人類的劣根性都時常襲擊我們，只要懂得處理，即使在不知不覺中犯下錯誤，也都問心無愧。

有價值的錯誤作文 篇39

人生是在不斷的犯錯中進行的。

從出生落地開始，我們就在不停的犯錯，也正因為有了一個個錯誤我們才能進步。

錯誤有時是一種莫大的動力，而有時卻僅僅是一個空前沉重的包袱。這不是謬論，就看你是怎麼對待錯誤的了。

有的人會將錯誤一點一點收集起來，他們認為錯誤是需要銘記在心的，人生的道路上需要錯誤這個揹包。然而，我們每走一步都有可能犯錯，錯誤從而越積越多。錯誤的揹包越來越大，壓得你喘不過氣來。於是你被迫扔掉一個又一個包袱，竟然連成功也丟了。最後，你走在人生的盡頭，望著前面越來越近的懸崖，不免感嘆：“原來這一生一開始就是一個錯誤啊！”

有的人卻帶上了一個個小巧的塑料口袋，他們將自己的錯誤扔進口袋裡，最後拋進了路邊的垃圾桶。他們相信，既然是錯誤的東西，我們又何必讓它們跟在自己身邊了。廢物是需要扔掉的，而錯誤就是垃圾。人一生只能帶走有限的東西，舊的不去新的不來。用原來陳列廢物的空間放上精美的飾品不是更有價值。於是，這種人總是很快樂，他們沒有錯誤的包袱，他們聰明的將錯誤的包袱換成了成功、經驗、毅力與耐心。當他們走到人生盡頭時，定會對著遠處的紅日高喊：“原來生活如此美好！”

前者悔恨後者卻新生，原因何在？前者總是將錯誤緊緊抱住，悔恨當初卻忘卻了現在。他們沉浸於悲傷不得自拔。停在回憶中的人是可恥的`，逗留在黑暗中的人不足以憐憫的。誰也沒錯，惟獨他本人，親手扼殺了自己的靈魂。後者快樂地迎接錯誤，他們懂得吸取教訓，知道什麼叫雨後必有彩虹。他們是勇敢的孩子，跌倒了，爬起來，拍掉灰塵，繼續笑得好開心。他們將錯誤濃縮，提取其中的精華，將它轉化成了經驗。經驗多了，成功也就應運而生了。他們的成功是因果關係：因為錯誤所以有了經驗，因為經驗所以有了成功。

人是很容易向事物妥協的，越是巨大的錯誤我們越是容易放棄。殊不知我們這一放棄就是在放棄一個機會，一個成功的機會。

錯誤是成功的大門，有些人打開了卻害怕地折了回來，有的人打開了卻因一點點挫折坐在地上不走了，有的人打開了也走了進去，這種人是最終的強者。是的，成功因他們所在。

拋棄錯誤，也就是迎來成功。

有價值的錯誤作文 篇40

是人都會犯錯誤，有些人犯了錯不去改正，這種人會一錯再錯；有些人犯了錯誤會去總結經驗，知錯就改，不會再同一個坑裡栽兩次，才會進步。我也犯過許多錯誤，今天我就給大家講一個令我印象深刻的錯誤。

記得上學期，一天放學，我在房間裡做小數除法的口算，小數除法可真夠麻煩，既要把小數點移位，又要試商，而且半天都試不出一個正確的商。我做得很慢，不禁越做越著急，就做得更慢了，怎麼辦呢？這時我“急中生智”，想出了一個“好”辦法--用計算器。

我躡手躡腳地走出房間，心想：要是我拿到了計算器，那麼就會快很多，可真是聰明啊！有一個聲音在我心裡說：“別用計算器，那樣就鍛鍊不到你的.計算能力了。”另一個聲音說：“到手的肥肉怎麼能扔掉呢？還是用吧。“我來到了客廳，抄起計算器就往回跑，心裡十分得意，好像吃了蜜糖似的。

我來到了房間裡，開始用計算器做題，計算過程好似行雲流水一般，比原來做得快很多，一下子就把兩頁口算全都做完了。我心想：哈哈，我可真是聰明，竟然想到了用計算器這麼方便的東西，這麼快就完成了作業，而且一定是全對。

晚上，媽媽檢查作業，發現以前正確率最高只有95%的口算，今天正確率竟達到了100%，媽媽給我打了一百分，簽了字，半信半疑地問我：”GL，你是不是用了計算器啊？“我說：”我怎麼可能用計算器呢？“媽媽說：”哦，那你的計算就大有長進了，這次口算全對，繼續保持。“聽了媽媽的這番話，我的心裡很不是滋味，像打翻了五味瓶一樣。這時，一個聲音在我心裡說：”去認錯把，說謊是不對的。“另一個聲音說：”千萬別說，說了你就得吃' 竹板燒肉',你會吃不了兜著走的。”這兩個聲音在我心裡打來打去，最終，我去承認了錯誤。

我以為媽媽會河東獅子吼，結果媽媽說：“你用計算器是不對的，但你勇於承認錯誤，這一次就不罰你。”我感覺一下子如釋重負，承認錯誤才能輕鬆。

“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”我們犯了錯要勇於承認，才會不斷前進。

有價值的錯誤作文 篇41

我到現在還記得，那隻在幼兒園中躺著的、已經斷成兩半的玩具蝴蝶翅膀。它現在已是破舊不堪了吧，上面肯定還有一道用膠水黏過的印記。

那次午休，幼兒園裡的其他小朋友都已經睡著了，可我怎麼也睡不著，心裡老想著掛在教室天花板上的那隻用來裝飾的蝴蝶翅膀。那蝴蝶翅膀別提多好看了，要是我的'就好了。

過了一會兒，老師離開了，可能是去洗手間。機會來了，我趕快跳下床，輕手輕腳地出了房間，在教室中的桌子上蹦呀跳呀，終於，蝴蝶翅膀被我扯下來了。可我低頭一看，傻眼了：蝴蝶翅膀中間被扯出了一條長長的裂縫。我手忙腳亂地抓起膠水，胡亂一抹，將裂縫勉強粘好。這時，門外有腳步聲響起。我心想：糟了，老師回來了！我連忙隨手把那蝴蝶翅膀一丟，飛也似的跑回去，跳回小床上，縮排被子裡，努力平靜心中的慌亂，平穩呼吸，裝睡！

我清楚地聽見門外老師的腳步聲由遠及近，中間還停了一下。估計是撿了那隻破掉的玩具翅膀。我睜開眼皮，瞄了一眼老師，發現老師好像在看我，我嚇得趕緊閉上眼皮，繼續裝睡。

那天下午，對玩具蝴蝶翅膀的事情，老師也沒問起是誰幹的，好像什麼事都沒有發生一樣。不過，我畫畫的時候、吃小點心的時候、聽故事的時候，都惴惴不安，生怕哪裡不對勁，被老師發現了我心中的祕密。但我的動作老是出錯：本子掉地上，把畫圖本劃破……後來，我後悔了，後悔不該偷偷去扯那玩具蝴蝶翅膀，我想向老師承認錯誤，但膽小如鼠的我鼓不起不起勇氣。

在快要放學的時候，我再也憋不住了，悄悄從小本子上撕下一張紙，寫下了幾個字：“我乾的”，並簽上名字。放學了，我悄悄地走在最後，趁老師沒有注意，把字條放在老師桌子上，跳也似的跑出教室。

不料，我聽到身後老師叫我的聲音，我轉過身，老師給了我一顆糖，說：“我知道是你乾的，不過，你承認錯誤還是好孩子。”

我心中似乎空了好多，再也不惴惴不安了。我明白，只有勇敢承認自己所犯的錯，勇於面對，才能解決問題。這個道理讓我至今受益。

有價值的錯誤作文 篇42

小孩子經常會犯錯誤，有些時候甚至是莫名其妙的錯。有一個小男孩出門前總是纏著爸媽幫他繫鞋帶，爸媽奇怪地問：“昨天不是才教過你的嘛？”小男孩不置可否地跳開去，高高興興上學去了。一天，爸媽接他放學回家。在幼兒園外，見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見兒子迅速地繫好自己的鞋帶，然後又融入小夥伴的遊戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質問孩子：“你為什麼撒謊？”小男孩滿臉的委屈：“我想每天去上學時抱抱你們。爸爸幫我係鞋帶時，我可以摟著他寬寬的肩膀；媽媽幫我係鞋帶的話，我就可以聞聞她頭上的香味，還可以親親她的臉……”

說著說著，眼淚撲簌簌地掉落下來，一旁的爸媽也感動地把他摟進懷裡。

我不是那個聰明的小男孩，(.)無法犯下這麼美麗感人的錯誤。如果，稍稍用心留意，我們的老爸老媽可是經常會犯這樣美的錯呢！

早晨，陽光穿過窗簾，隱隱綽綽地照在臉上，緩緩睜開睡眼，卻見老媽火急地跑來：“哎呀，又錯了，本來要早點叫你的嘛！”我舒展開清晨的第一抹微笑，衝老媽叫：“不礙事的，我講求的一直是速度呀！”嘴上這麼解釋老媽的錯，可心裡暗自笑道：上了高中以後，哪天早上不要說一句“我錯了！”你心裡的那些想法我都懂，不就是看我前一晚上熬太遲，捨不得

我早上起太早，故意遲點叫醒我，還假裝說自己錯了，真是個可愛的'女人啊！

午飯時，老爸總會給我解釋：“最近物價上漲，不能天天買肉，這幾天就吃魚。現在的豬肉哪，全是 ……”我皺著眉頭盤算著：“到底魚和肉哪個漲得多，好象是魚吧？”轉而一想，老爸的陰謀詭計就被揭穿：明知道我最愛肉，最討厭魚，卻還說一堆謊來圓。要我加強營養，不要犯這個美麗的錯嘛，要我改掉挑食的毛病，不要編這麼些漏洞百出的理由嘛，因為我真的很感動啊！

晚餐，經常在食堂解決，只有星期天在家補上一頓，卻總是綠豆湯，老爸老媽卻堅持：“你得和我們一起艱苦樸素一頓。”好個艱苦樸素，其意在給我滿肚子的食堂油來個定期排放吧！

就是這樣的早中晚，就是這些美麗的錯誤，如同海底的珍珠，經過再多的磨練，都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上，鑲滿最感動的親情，即使有淚，也會微笑。

有價值的錯誤作文 篇43

太陽在蔚藍的天空中發出萬道金光，天氣格外好，可是我的心情卻好像遭到了晴天霹靂一般，一直愁眉苦臉的······

就在數學課上，數學老師叫全班同學做數學書上的課堂作業，大家看了看都認為很簡單，紛紛翻開了數學本，自信滿滿地奮筆疾書，但前提是必須改正完昨天家庭作業的錯誤，我就是家庭作業有錯誤的其中一員，等我修正完畢後，有許多的同學都已經完成了課堂作業，這不得不讓我有了些緊迫感，這才馬馬虎虎地把課堂作業潦潦草草地寫完了，就在我準備把作業拿去給數學老師批改，這才發現我做錯了一道題，急忙轉過身走下講臺拿筆修改時，卻被吳老師一聲叫住了，我回過頭去，數學老師皺著眉頭凶巴巴地對我說：“十遍。”我疑惑地看著數學老師，“把作業抄寫十遍”，數學老師不耐煩地解釋道“明知道自己做錯了題，還笑，回去，抄十遍。”我很不服氣，心想：我天生一副笑嘻嘻的模樣，這叫天生開朗，怎麼一到你這裡就是不嚴肅，還要受到懲罰，真是的。

突然，我不知是從哪兒裡來的勇氣，居然對著數學老師說：“我沒有因為做錯題就笑。”這時全班同學都用眼睛在對我說著“你完蛋了”這幾個字，的確，數學老師徹底被我激怒了，用那震耳欲聾的聲音對我說：“那你這是責怪我錯怪你咯，那請同學們評評理，你到底笑沒有笑!······”我的臉一下子變得通紅、熾熱起來，真想找個洞鑽進去，我實在忍不住了，眼淚在眼眶裡打轉最後從臉頰上滑落下來，這下數學老師就像一頭沒捉到小羊的大灰狼，十分可怕：“你還要哭是不是，唉，你們都不準去安慰她，回去。”這下我哭得更厲害了，更不知所措，“你，下課後到我辦公室來一趟。”數學老師十分嚴肅的對我怒吼道。

在辦公室裡，數學老師告訴我，做人就要踏實不能馬虎，以後不準與老師犟嘴，課堂是嚴肅的地方，開朗也要選對地方，不能不分場合時間地胡亂開朗，這樣只會弄巧成拙······從辦公室回來以後，我終於理解了老師，也知道了自己錯誤的.地方。

天空還是依然耀眼，但今天的我與昨天的我心態不同，我告訴自己要堅強，永遠記住這個深刻的錯誤。不要讓昨天的淚水打溼了今天的陽光。

有價值的錯誤作文 篇44

【作文題目】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章：

近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，並積極迴應。中國作協主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之後，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特徵鮮明；④不要脫離材料內容及含意的範圍。

【審題立意】

本題的審題難度不大，指向明確，就是針對“錯誤”而設定的.敘事類材料作文。圍繞“錯誤”設定了對立而統一的兩個物件：雜誌社——糾錯人，作家——出錯人。面對錯誤，是不是人人都敢於糾正？面對錯誤，是不是人人都理解並感謝別人的糾正呢？此題，不僅為大學聯考作文提出了論題，也為我們的價值觀提出了一個挑戰。題目能緊扣時代脈絡，聯絡時代背景，讓學生有話可寫。本文要求文體不限但要求文體特徵鮮明，也就是說寫什麼文體像什麼文體，不要“四不像”。比如，可以寫記敘文，敘述自己給別人（同學，父母，老師等）糾錯的過程，也可以寫自己出錯後受別人指正的過程。要求寫出真情實感，寫出感恩之心。可以寫童話，比如《灰太狼改錯記》等，寫小說，散文等都行。不少學生會寫成議論文，要求寫成規範議論文，在選擇論據時列出一定的名言，充足的事例；舉例時最好能聯絡當地的名人勇於改正錯誤的事例，當代官員一錯再錯的事例，當今政府勇於糾錯的事例，也可以放眼世界，聯絡日本和德國對待二戰錯誤的態度，關鍵要注意文章的論點，結構層次，事例後的議論和銜接等。

綜上，可立意如下：

從雜誌社的角度看：

1、敢於改正錯誤。

2、敢於挑戰權威。

3、職能部門要盡到監督責任。

從作家的角度看：

1、敢於承認錯誤。

2、面對糾錯者，應抱有感恩之心。

3、良藥苦口利於病。

4、面對挑戰者，應虛懷若谷。

5、以人為鏡，可以知得失。

有價值的錯誤作文 篇45

人生是在不斷的犯錯中進行的。

從出生落地開始，我們就在不停的犯錯，也正因為有了一個個錯誤我們才能進步。

錯誤有時是一種莫大的動力，而有時卻僅僅是一個空前沉重的包袱。這不是謬論，就看你是怎樣對待錯誤的了。

有的人會將錯誤一點一點收集起來，他們認為錯誤是需要銘記在心的，人生的道路上需要錯誤這個揹包。然而，我們每走一步都有可能犯錯，錯誤從而越積越多。錯誤的揹包越來越大，壓得你喘可是氣來。於是你被迫扔掉一個又一個包袱，竟然連也丟了。最後，你走在人生的盡頭，望著前面越來越近的懸崖，不免感嘆：“原先這一生一開始就是一個錯誤啊！”

有的人卻帶上了一個個小巧的塑料口袋，他們將自我的錯誤扔進口袋裡，最後拋進了路邊的垃圾桶。他們相信，既然是錯誤的東西，我們又何必讓它們跟在自我身邊了。廢物是需要扔掉的，而錯誤就是垃圾。人一生只能帶走有限的東西，舊的不去新的不來。用原先陳列廢物的空間放上精美的飾品不是更有價值。於是，這種人總是很快樂，他們沒有錯誤的`包袱，他們聰明的將錯誤的包袱換成了成功、、毅力與耐心。當他們走到人生盡頭時，定會對著遠處的紅日高喊：“原先生活如此完美！”

前者悔恨後者卻新生，原因何在？前者總是將錯誤緊緊抱住，悔恨當初卻忘卻了此刻。他們沉浸於悲傷不得自拔。停在回憶中的人是可恥的，逗留在黑暗中的人不足以憐憫的。誰也沒錯，惟獨他本人，親手扼殺了自我的靈魂。後者快樂地迎接錯誤，他們懂得吸取教訓，明白什麼叫雨後必有彩虹。他們是勇敢的孩子，跌倒了，爬起來，拍掉灰塵，繼續笑得好開心。他們將錯誤濃縮，提取其中的精華，將它轉化成了經驗。經驗多了，成功也就應運而生了。他們的成功是因果關係：因為錯誤所以有了經驗，因為經驗所以有了成功。

人是很容易向事物妥協的，越是巨大的錯誤我們越是容易放下。殊不知我們這一放下就是在放下一個機會，一個成功的機會。

錯誤是成功的大門，有些人打開了卻害怕地折了回來，有的人打開了卻因一點點挫折坐在地上不走了，有的人打開了也走了進去，這種人是最終的強者。是的，成功因他們所在。

拋棄錯誤，也就是迎來成功。

有價值的錯誤作文 篇46

在動畫片《海綿寶寶》裡派大星曾說過，因為每一個人都有錯誤，所以在鉛筆的另一邊才會安上橡皮。事實，真的是這樣的嗎？或是說，在每一個人眼裡，就一定是這樣嗎？

是也。非也。為什麼這樣說呢？

所謂錯誤，是每一人都會犯的，沒有一個人是不擁有錯誤的經歷。可是，即使錯誤帶來的沒有成功，只有失敗；錯誤帶來的沒有利益，唯有弊端，那麼就只能判斷錯誤是沒有任何用處嗎？

答案當然是否定的。“苦難是人生的老師”“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“失敗總是警醒了我們”諸位請看，這一句又一句似乎正在暗示著我們：失敗乃成功之母。總體而言，失敗是成功的厚厚的基石，只有沉澱了失敗，經歷了錯誤，才有可能攀登上成功。

成功面前的道路上，鋪墊的總是失敗設下的種種陷阱。董卿曾經在《朗讀者》裡提到過：“真正成功的人，不是不流淚的人；而是含淚繼續玩命奔跑的人。””只有含淚奔跑的人，才能到達人生的頂峰。”這些種種的種種，似乎在警醒著我們：不要害怕錯誤之路，或許成功正在某個角落默默地窺探著我們。

這樣就很難定義錯誤的'褒貶了。如果說它是貶義，那麼的確，因為每個人都想避免錯誤。因為錯誤是成功的絆腳石，每一個人都希望自已儘快地接近成功；但如果說是褒義，那麼也對，因為無論錯誤有多少，但都在默默地沉澱著。它能為我們積累錯誤的經驗，也能讓我通往成功之路又少走一些歪路。

可現在，世界好像都在抗拒著一切錯誤。錯誤，好像變了，它好像變成了一個十惡不赧的魔鬼，人人見到它都會情不禁地選擇繞道而行。在日常學習中，只要犯一點小小的錯誤都會遭人人的排斥、責罵。殊不知，沒有了錯誤的栽培，即使再好的種子，也栽不出美麗的花朵。被打掉錯誤的我們，正在被一步步地被移進溫室；在我們失敗的時候，從來沒有一個人告訴你：“錯誤也是一種成長，盡力了就好。”錯誤在一次次打擊與漫罵聲中，毀了，黑化了。大人們殊不知，你沒經歷過一些錯誤，是不能在這個社會上紮根立足的。錯誤的背後，是一片又一片的繁花似錦，是一卷又一卷的柳暗花明。

可這偽裝得太好了。

不會有大人接受這個事實得。

有價值的錯誤作文 篇47

爸爸媽媽，我一向想對您們說“我錯了”。

每當這句話到嘴邊要脫口而出時，我便會猶豫不決，就會想：要是說出來，會不會很丟面子。可是，如果不說出來，又跟自我的良心過不去，覺得很慚愧。這天，我最終鼓起了勇氣說了出來：爸爸媽媽，我錯了。

我明白今年的旱災十分嚴重，您們為了全家人的生活，不得不外出打工，我明白您們的工作很辛苦，每一天在炎炎烈日下工作不容易，有時還要看老闆的臉色。您們每個星期都要給我幾十元的生活費，而我以前拿著您們的血汗錢不當回事，心想這是您們就應履行的義務，大不了我長大後還給您們。“誰言寸草心，報得三春暉”，這天，我明白我錯了，您們受盡千辛萬苦把我撫養長大，您們對我的養育之恩是我一輩子也報答不了的。

爸爸媽媽，我錯了。想想以前，每當您們讓我做家務活的時候，我總是不高興，不願意做，還怨恨您們。您們每一天起早貪黑的做農活，餓著肚子回到家，已經是汗流浹背了，叫我泡一杯熱茶或煮飯，我還要給您們擺臭架子，跟您們頂嘴。您們那時受到了我那麼大的打擊，您們的心被我深深刺痛了。此刻想起來，我是多麼的不就應那樣對待您們，我是錯得那樣的嚴重。爸爸媽媽，我對不起您們。

當我看到同學們追求時尚，買漂亮的衣服時，我也毫不猶豫地要求您們給我買。“孩子，別買了，你不是還有新衣服嗎?再說我們家買化肥的錢還沒有著落呢!”那時，我就抱怨自我為什麼不出生在有錢的人家呢。您們看到我哭了，就掏出僅有的幾十元錢給我買了一件新衣服。我便高興了，我的.虛榮心得到了滿足，可是您們辛辛苦苦掙來的血汗錢被花在了我的虛榮心上。爸爸媽媽，這天，我明白錯了。我是用您們的血汗與別人攀比，把自我的學習任務拋到九霄雲外去了。我不就應與別人比吃比穿，而就應與別人比學習成績，比上進心。爸爸媽媽，請您們原諒女兒的愚昧無知，我真的錯了。

我此刻長大了，明白了很多道理，原先一向都是我錯了。以前的我不理解您們的艱苦，不明白您們的苦衷、您們的無奈。爸爸媽媽，對不起，我錯了。

有價值的錯誤作文 篇48

錯誤，也許聽來，大家都會微微皺眉——是呀，誰會喜歡錯誤呢?可有些時候，錯誤也是那麼美麗

它不僅會讓你有所觸動，更加會讓你明白錯誤的真諦。

冬日的的街頭，總有著幾分冷清蕭索之感。幾個開著的店鋪，隱約可以看到裡面燒得正旺的爐火。無聲的我，慢悠悠地走在回奶奶家的'路上，卻忽然瞥見一條淡藍色的圍巾，掛在落地的玻璃窗後，帶些蕾絲的花邊，柔軟的質地，讓我久久不捨得移開目光。跺了跺冰冷的雙腳，我毅然走進了小店，買下了圍巾。

到了奶奶家，我迫不及待地衝進屋子裡，在火爐邊舒適地坐下，拆下包裝袋，再次欣賞著那條美麗的圍巾。奶奶關心門，走了進來，看到我把玩著的圍巾，核桃似的臉上忽然綻開了笑顏。她趕緊坐到我身邊，一把將我摟在懷裡，顫顫地說：“乖孫女，還是你最疼奶奶。”

我有點莫名其妙。抬起頭問道：“怎麼了奶奶?幹嘛突然……”

“別裝傻了，真是。”奶奶鬆開手，拿過我手裡的圍巾，輕輕往臉上蹭了蹭，摸摸我的頭說，：“你記得奶奶的生日，奶奶已經很開心了，還買什麼東西呢!不過，這條圍巾，真是很漂亮呀!”

我愣住了，既而才回過神來。原來今天是奶奶的生日，我壓根就忘了有這麼一回事。

奶奶又喃喃地說：“唉，年紀大了，戴這個會不會有點不合適喲……”

爐火的光把奶奶的臉映得愈發的蒼桑，片刻的靜謐讓我的心情變得十分難受。奶奶是多麼希望我能夠多給予她一些關懷和溫暖，可我卻總是天真地以為太早，其實，奶奶的身體已經在她盼望和等待的年歲中漸漸衰老。

我做了一個決定。調皮的對奶奶說：“才不會不合適呢!你戴上，保準年輕十歲!這可是我特地為您挑的呢!”奶奶抬手，輕輕把圍巾繞在脖子上，說：“真暖和，不愧是孫女買的。”於是，我們相視而笑。

這樣，我將錯就錯地把一條美麗地圍巾送給了奶奶。但這也許並不是件壞事，因為我懂得的，遠遠多於那條圍巾的價值——至少我明白了，錯誤是可以美麗的，如果那裡麵包含著一種深沉的愛與責任，那它將比成功更加值得銘記。