樂在其中的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的樂在其中的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂在其中的作文1

生活，就像一杯苦咖啡，它濃縮了乏味的重複與重複中辛勞的工作。但在這其中，也夾雜了各種令人難忘的故事，其中有了樂趣，就像咖啡有了沁人心脾的香氣，竟也讓人們樂於品嚐它，從而讓其中濃縮的經驗與學習工作之道源源不斷地通過樂趣將它們舒展開來，得以釋放出所有的精華讓我們去品味，去吸收，去懂得，而樂，就是生活中的調味劑。

在我們的成長中，又何嘗不是如此呢？

小時候，各種乏味重複的課程已是讓我不勝其苦，由此而來，電視中偶爾出現的節目中的鋼琴演奏便成了我的樂趣。看著靈動的手指在琴鍵間流動，聽著美妙的音符從琴中沁出，每個手指的彈奏，每個音符的音調，都能在我心中留下無法磨滅的印象，依靠著音樂的樂趣，給予了我一片竹筏，得以在生活的河流中繼續漂流下去。

在這對音樂無法自拔的熱愛下，於是我終於開始學琴了。“無心插柳柳成蔭”，沒有老師的指導我竟也能“敲”出幾首曲目，因為我對這門興趣的喜愛對我生活的推動，每晚必響的琴聲也從單音到音階，又漸漸成了完整的曲目。這片用興趣在生活的河流中托起我的竹筏，在我付出的行動下，逐漸壯大，逐漸擁有更堅固的船體來給予我對興趣更深層發掘的基礎，得以在生活中飄流時發現從未感受到的樂趣。

成長，在這搖曳的琴聲中，也開啟我對學習的喜愛，知識的汪洋，竟也被我理出了類別，學出了方法。此刻我總認為每日的天空，總能透出藍色，生活中的酸甜苦辣，總能為我帶來不同的啟示，創造屬於自己的樂趣。在這條名為“生活”的滔滔江水中，這艘載滿樂趣的船兒，用生活中發現的啟示，給予了我在乏味中創造樂趣的能力。

但凡事都有最終的檢驗，面對著考試，我總能樂在其中。對各種題目的掌握，對卷中文章的品讀，有時總能給我意外的收穫，使我撿拾了平時被忽略的細節。鋼琴考級中自己聽著自己如此美妙動人的樂音，總能給自己帶來成就感，就像樂曲中的最令人陶醉的部分，在連綿不斷的令人震撼的組合樂音中，漸漸顯現出樂曲真正蘊含的情感，就像一把將我們帶入作者內心的鑰匙，悟出其中的道理……

最後手握自己收穫的成績與一張張珍貴的考試證書，從而發現問題，掌握成功，將悟出的道理付諸行動，樂在其中，就像樂曲的結尾令人回味無窮，在回味中激發出新的靈感……

順流而下的河流終究會入海，但在從前所打下的堅實基礎下，這艘巨輪必定能在任何危險與各種壓力下靠著所教授的“漁”，依靠源源不斷的樂趣中和它們，在未知的世界中長久地前進！

樂在其中，樂在對興趣的喜愛，樂在自己對興趣的掌握，樂在掌握後悟出的道理，樂在領悟後付出的行動，更樂在行動中所創造的樂趣……

樂在其中，樂在生活中！

樂在其中的作文2

窗外的月光透過窗戶，灑在窗櫺，屋裡一片寒冷，唯有身上的被子，給了我柔軟和溫暖。睜開眼，看著天花板，身邊滿是這被子的棉花香，思緒飄遠，和著月光，回到了兒時故鄉的秋天，回到了高唐姑姑家的那片棉花田，那裡一直都是我的樂土。

那天陽光正好，葉子也被這秋意染紅。走進棉花地，撲面而來的是綴滿棉桃的棉花稞，還不大的我一蹦一跳地跟在姑姑和奶奶身後，在棉花地裡躥來躥去，時不時地被硬實的棉桃砸一下。那時，對我來說，最期待的就是摘棉球了。

奶奶為我準備了一個小籃子，我像模像樣地挎在左胳膊上，找那些比較矮的植株，手捉住棉殼裡的兩三朵鬆蓬蓬的棉球，用力一揪，陽光的香氣便從這飽滿的棉殼裡躥了出來，鑽進我的籃子裡，我樂在其中，邊笑邊摘下一個又一個圓溜溜的小棉球。明明不大的棉球在我胖乎乎的小手裡似乎大了好幾圈，細細端詳，在鬆軟的棉球中，似有一個芯，使絲絲棉花緊挨在一起。這雪白雪白的棉球在棕褐色的棉殼裡，更討人喜歡。我們效率不低，一週多就收完了棉花，經過加工，可以做被子了。

奶奶手很巧，每次都是自己做被子。她熟練地把被裡鋪在床上，把事先稱量好的棉花一點一點地平鋪在上面。或許是因為奶奶技藝嫻熟，棉花在她的手下就像一群聽話的小白貓，讓它去哪兒它就去哪兒，乖得很。接著把被表鋪在棉花上，第一步就完成了。我新鮮得不得了，繞著床直轉圈，想幫點什麼忙。奶奶看出來了我的“熱心”，說：“雨子，來，幫我揪著這裡!”我開心極了，心想總算能幫上忙了。可剛拽了不一會兒，我就覺得胳膊又酸又麻，失了耐心，小手一甩，扔下被角，跑開了。不過，過一會兒，在好奇心驅使下，我又回來了，想看看奶奶到底怎麼做被子：趴在床上，不錯眼珠地盯著每一步，看著奶奶縫被子;只見奶奶帶上老花鏡和頂針，用手捏著一根比較粗且長的針，把白色的線頭含在嘴裡，用唾液聯絡起原本有些鬆散的線頭，輕輕一穿，線就乖乖地被拴在了針上。然後奶奶熟練地把四個邊縫好，之後再從中間開始一排一排地縫起來，和奶奶的職業有關(奶奶曾是數學老師)，每一條線間的距離相差不過分毫，整齊得很。許是因為被子有些厚，每一針奶奶似乎都很用力，都要用頂針頂一下才能把棉被扎透。奶奶還沒完工，我就等不急了，在被子上面滾來滾去，新棉的清香和著融融的暖陽瀰漫心間……

那是一段多麼令人嚮往的時光，現在回想起來，依舊是那麼美好。

長大後，我回老家的次數少了，也很少蓋那裡的被子了。媽媽總會買超市裡機器縫製的被子，雖然針腳特別細，卻沒有家鄉的被子舒服、香甜。我最喜歡的還是家鄉的被子，家鄉的棉花清香，最懷念的還是奶奶家小床上的那段無憂無慮的時光。

蓋著今年奶奶寄來的新被子，身體被棉花包裹著。我閉上眼睛，深呼吸，嗯，依舊是熟悉的味道，嗅著這家鄉的味道，我回到了那片樂土。

夜夜好夢，我樂在其中。

樂在其中的作文3

四四方方的棋盤，承載幾十枚圓圓的棋子，一條河劃分楚漢兩界。這，便是象棋。

下棋，指尖觸控棋子，每一個棋子都有著自己的責任，它們的身上散發出久經沙場的霸氣。看著對手因身陷險境而抓耳撓腮、面紅耳赤有一種征服的快感，撥動棋子深入敵營是一種探險的暢快，因失足而丟失棋子會有懊惱和敗北的.不甘，當然還有贏得勝利的喜悅這些感覺吸引著我，使得象棋成為了我生活中難以割捨的一部分。

我物件棋的興趣，萌發於動畫片《象棋王》。我曾向象棋高手姨爹爹請教。在他的引導下，我下了第一局棋。我絞盡腦汁，計算著他將下的每步棋。可惜新手就是新手，我每走一步，姨爹爹見招拆招，打得我措手不及。棋盤的那邊，他滿面春風，得意揚揚；而這邊的我滿臉愁容，心中卻充滿了物件棋的好奇。毫無疑問，姨爹爹完勝，但我從此開啟了與象棋的緣分。

到了中學，生活被學習所佔據，同時，我也接觸到了許多不同的娛樂方式，更有精彩又有趣的高科技電子產品令我分心。漸漸地，象棋從我的生活中淡去了。

一個陽光明媚的下午，我去接上象棋班的弟弟，無聊地在一旁等待。老師正好出了一道題，要讓對方的將無處可走，從而將軍。大家緊皺眉頭苦苦思索了半天，卻沒有一個人回答。這時，站在門外的我舉起了手：老師，這個我會解！說罷便冒昧地走上講臺，將炮移到最底部，隔卒打將而其上方又有車看守，於是將無處可走，只得敗北。老師看了之後，頻頻點頭，誇道：這就是棋聖！這樣的點贊著實意外，我驚喜萬分。我有多久沒摸過象棋了呢？回到家，翻箱倒櫃，找出了那個佈滿灰塵卻依舊熠熠生輝的棋盒。兒時的記憶如決堤的洪水湧入了我的腦海，那一次次接觸象棋的記憶，重新浮現出來，那一種種下象棋所帶來的新奇、刺激、興奮、失落的感覺，猶如曙光，照亮了我的內心世界。

端著棋盤，我鄭重地找到了姨爹爹

姨爹爹看著我，認真地說：人生如象棋，落子無悔，最重要的是當下，走好現在的每一步，才能令今後的自己心中無悔。

我記住了，那今天我們來下一盤？我眼巴巴地懇求。

好哇！薑還是老的辣哦，這一回我還要贏你這個臭小子！姨爹爹很有點挑釁的味道。

初生牛犢不怕虎！我回應著。

於是，我們又在棋盤上擺開了陣勢。每走一步，我都會將姨爹爹的計謀猜破，卻不言語，只是對著姨爹爹的大本營一步步發起進攻。等到姨爹爹將車一移，說將軍時，我笑了一下，慢慢地將馬移了一下。要麼丟車，要麼丟炮。他這才看破了我的陰謀，大笑說：輸了輸了，只有這兩個好點的子，卻又要被你吃掉一個！看來，你小子棋藝長進了不少！

哪裡，只不過是吸取了兒時的教訓，遇事不要慌，辦法總比困難多！我回應道。

那再來一盤！姨爹爹說道。

好啊！

於是，牛犢和老薑又擺開陣勢，在棋盤上展開了戰爭