我的大學的作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的大學的作文，希望能夠幫助到大家。

我的大學的作文1

我那年的大學，沒爸沒娘，說來話長。

一條破爛不堪的黃土大道，連線著複雜而又繁華的社會。每當下雨，車來車往，泥水就當空飛舞，行人如果避之不及，泥水就會濺你一身，讓你難堪。儘管這有失高等學府的體面，但它似乎提醒著我們這些學子們：通往大學的道路是艱難的、坎坷不平的。

唯一的教學大樓，矗立在市郊區的曠野，很氣派。然而卻是孤零零的，象鄉巴佬穿西裝，不搭調。我們的校園，可是很巨集偉的喲。不信，你到校長辦公室牆上的規劃圖去領略領略。現在、抱歉得很，只能讓你看到一大片一大片的荒地了。

野草倒是很茂盛。如果你願意起早的話，會欣賞到這樣一幅畫面：曙光初照的迷濛朝霧深處，一條、或數條牛，低著碩大的頭，咀嚼著荒地上的肥綠。儘管肥綠鮮嫩可口，它們仍不露貪婪之色，細嚼慢嚥，始終保持達官顯貴，慢條斯理的優雅風度。為了表示歡喜，也不過是隨意擺擺幾下尾巴（同樣是慢條斯理的），從它們臉上，你是看不到任何表情的。

荒地邊緣，有條打此路過的河，名曰：龍開河。名字聽起來響亮，其實是條普通得不能再普通的河。兩岸沒樹，光禿禿的，只有隨心所欲、為所欲為，生長著的比美國還要自由的荊棘、雜草。河水十分混濁，讓人看不透，不知道里面有些什麼。這大概是這條河，唯一讓人惦念之處吧。大凡美麗的河都一樣：碧波盪漾，魚遊淺底，楊柳依依，伊人浣衣。這些、這條河一樣都沒有，所以不美。也許正是因為別的河都美，獨她不美，才讓我印象深刻。以至於多年以後的今天，仍想起她。

校園西北面，大約七、八分鐘路程，有個八里湖，很美。湖心島，更是風光無限。我常常是在夕陽西下時，漫步湖邊，或在湖心島席地坐一坐。邊想著無邊的心事，邊看：風親吻小草，小草頻頻彎腰的羞態；小船泊岸的溫馨；夕陽與彩霞柔情蜜意。興來，脫去衣衫，與湖水溫存一翻……

自不必說，這是談情說愛的好去處。只可惜，沒人願與我惜這風情！

一個地方好不好，就看它是不是有山有水。我們學校水是有了，山是不是有呢？答：有。舉世聞名的廬山，就在我們學校，東、大約廿十多裡處。如果你有興趣，隨時可以“躍上蔥蘢四百旋”，領略險峰的無限風光。

食堂，是建校時遺棄的工棚稍加改造而成，破舊不堪。然而，我卻很感到自豪。因為，除了我這個考不上大學，卻無意進了大學的人，誰能享受到這樣的食堂。阿Q，不也為自己能第一個自輕自賤而感到自豪嗎？！

它破舊得瀟灑；醜陋得大方；粗獷得時髦。沒有門，只有個大大的洞，供人進出。屋頂、牆壁千瘡百孔，每當下雨，外面唰唰啦啦，裡面滴滴嗒嗒。聲音是那麼的不同，如同美妙的音樂，聽來繞有趣味。

飯桌、板凳也是沒有的。有太陽的時候，一束束陽光照射在食堂裡，食堂猶豫燈光閃爍的舞廳。如果不是怕學子裡藏龍臥虎，丟人現眼，我真想狂舞一曲。一定很美。因為千瘡百孔的.牆，漏風，撩起衣裾，會使你飄飄如仙。

即便如此，到了飯點，學子們還是趨之若鶩。也不講個秩序，你爭我搶。我怕有辱斯文，常常是一副酸秀才樣，等在旁邊。

一天中午，我照例等在一旁。無聊，東瞅瞅西望望，偶爾發現後牆洞外有個小池塘。驚喜不已，隨穿洞而出，臨近觀賞。

小池塘景緻很簡單：四周是些小竹、矮樹、還有兩棵花開得正豔的小桃樹。塘水還算清澈，上面漂著些敗葉、和點點桃花。靜得很，就連陽光灑落的聲音都似乎聽得到。幾隻青蛙彷彿受到感染，也都靜靜地浮在水裡一動不動……

這是個寧靜的世界，我留戀忘返。

食堂裡，可是依然熱鬧極了。恐武的男生，象幾天沒吃過似的，把大學生的斯文與教養丟在一邊，露出各自的醜態，高高舉著形形色色的飯碗，奮勇爭搶一個小小的買飯洞口。可憐的女生，只有遠遠地站著，望洋興嘆。

這就是我那年的大學。儘管它寒酸，但它“大學”的名稱：是悅耳的、讓人羨慕的；給我以榮耀、以無悔的青春！

我的大學的作文2

我好想快快長大，這是不是很異想天開呢？

我每天都有數不清的作業，單詞要背誦，詩歌要背誦，數學公式要背，歷史事件的意義要背……每天重複做著這些事情，學習沒有一點的新鮮感，無聊透頂，作文我好想快快長大。如果我長大了，這一切的一切，都會遠離我。

我好想快快長大，長大後就可以獨自去各地觀光了。現在的我出去玩一會兒都要向父母申請，得到同意後才可以出去玩，但前提是必須完成家庭作業。如果沒有獲得批准，我必須緊閉房門，真的是“閨門緊鎖”。

我好想快快長大，長大後就可以照顧父母了。父母掙錢供我讀書不容易，每天起早貪黑，沒有一個休息日，每天行色匆匆，年輕的臉上已經悄然爬上了風霜。“百善孝為先”，從孔子的《論語》中我學到了許多許多。對父母，我只有感激，沒有他們，怎能有我呢？如果我長大了了，我就可以憑藉自己的能力，把他們從勞累中解放出來，享受我的孝心，過上安逸幸福的生活。

我好想快快長大，長大後就可以闖出自己的一番天地了。每個人都有夢想，每個人都在為自己美麗的夢做著準備。如果我長大了，我就可以不受外界的束縛，在自己的理想天空展翅飛翔。我要用自己的努力，開創新的天地。我不在畏首畏尾，不再顧忌老師同學，我的理想我做主。

我好想快快長大，長大後就可以擺脫那些煩惱了。誰說“少年不知愁之味”，當我面對父母的嘮叨，老師的說教，同學的譏諷，誰能體會我的心情。如果長大了，我就可以離開學校，沒有老師的說教，我的身心會更自由；離開父母，沒有父母的嘮叨，我會更獨立；離開同學，我才會真正體會珍惜。

我好想好想快快長大。

人人都說我個兒小，好像長不大似的。我問媽媽：“媽媽，為什麼我這麼小？”媽媽對我說：“不是說長大就長大的，要多吃點飯，才能長得快的，國小生作文《作文我好想快快長大》。”但我還是想一夜之間長大。

一天晚上我做了一個夢。我一下子就長大了，但是從夢中醒來，發現自己還是這麼小。

爸爸回來了，說我長高了一點兒了。可是我還是沒長高呀。我明白爸爸是逗我開心，見我不開心。爸爸說：“我買了增高片，吃了會長高的。我馬上搶過來，一把吞下去。過了一會兒，我的肚子就開始痛了，就大聲叫爸爸媽媽，爸爸跑過來馬上抱著我上醫院。就在這一刻，我突然自己的身體好像變長了。我發現自己真的長高了。

我一上街，街坊們都不認識我了，看來我的夢想真的成真了。

一覺醒來，發現自己還是在做夢！

剛冒尖的小芽想快快長大，成為一棵參天大樹，去遙望更遠更高的大地；剛破卵的小蝌蚪想快快長大，可以鼓起更大的勇氣，去尋找媽媽；羽翼還未豐滿的小鳥，想快快長大，可以像父親一樣，展翅高飛；我也想快快長大，去尋找屬於我的一片天地。 我想快快長大，長大後，我就有更多的時間和精力，握起手中的畫筆，繪出神奇而又美麗的大自然：過石拱橋，畫下那“初月出雲，長虹飲澗”的“飛虹”；緣江行，畫下那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南美景；望瀑布，畫下那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色。一幅幅畫，將使我不由得讚歎大自然的神奇秀麗，令我歎為觀止。 我想快快長大，長大後，我就能像許多文人墨客一樣，寫下一篇篇感慨至深、情景交融的美文：聆聽周圍的音樂，寫下“蒲公英梳頭的聲音”、“雨水跳舞的聲音”、“雪花飄落的`聲音”；欣賞水的舞動，寫下“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的靈動；品茗而坐，寫下茶的清香，茶的淡淡苦澀……一個個文字的跳躍，將讓我的心靈得到昇華。 我想快快長大，這樣我才有更多的信心和能力去尋找那一片“樂土”。但是現在，我必須要學好知識，打好基礎，否則，以後的人生道路將會很崎嶇，我也將失去創造自己世界的資本，將難以找到屬於我自己的一片廣闊天空。 每個人都想快快長大，因為他們心中有夢想。朋友，你也這樣吧，那就滴下現在的汗水去努力學習，讓自己離理想更近一點吧！

我的大學的作文3

詩化了過往，在無奈中拾起那明媚的憂傷，從此回不到那充滿歡歌笑語，無憂無慮的地方-我的大學。

想想剛離開學校一年吧！稍縱即逝似乎過去了很多年，忽覺青春一時間蕩然無存。曾經的多麼努力，也全然被一一埋葬，想想也是。國中時的懵懂，高中時的無知，大學裡的無奈，把我們的愛情，夢想、青春繼而埋葬。

昨日的夢，已成為今日煩憂，本想編織的夢，也只留下一個人無奈，一個人彷徨，明天我將會怎樣，有誰願意陪我去看那黎明的天，陪我一直向前。

如今，一個人在來來往往的街頭，一切都那麼陌生，自己似乎早已被遺棄在另一個世界，一絲冰涼的感覺直湧心頭，原來，一切都好難。

懷念那無憂無慮的大學的日子，肆無忌憚地將青春揮霍，開學時自己拼命搶著給學姐學妹拎包，故意表現的那麼熱情。看著和自己一樣失誤在大學聯考戰場上學弟學妹，新的生活，新的環境，新的面龐，原本無奈的心，決定將青春飛揚。

懷念那大學軍訓的日子，雖苦甜亦，當自己很“榮幸”的成為那可惡教官針對的第一人起，進而很快成為全連的公眾人物。也就成為很多學妹心中的偶像，我記得好像還因此喜歡我，約會過。和同學一起歡呼，和哥們兒一起被罰過，一起高歌，至今仍舊記憶猶新，總叫我難以忘記。

懷念那擁擠的食堂，開飯時擁擠著排隊的情景，看到弱小可愛學妹被擠得可憐，自己有些心疼，於心不忍地主動退出的偉大善舉，來自學妹感激的話語，心裡有說不出滿足，還有那魔頭般學姐，主動搭訕，“想認識我嗎？有什麼需要幫助嗎？”自己羞於表露，心驚膽戰的不知所措，瞬間想逃之夭夭，現在想起來有些好笑。

懷念那校園一角，這裡就是我們約會的地方，課餘喜歡在公園裡散步，喜歡看噴泉，在陽光下五光十色，天橋旁隨風飄搖的長柳像舞女的裙，公園裡成雙成對隨處可見，週末那不用說，更是一道別致的風景線。

懷念那圖書一角，懷念一個人靜靜地呆在某個角落看書的那刻，懷念那一次次的偶遇，懷念清純可愛的'國小妹一次次的擦肩留下的瞬間餘溫，懷念偶遇時動人的微笑，“好巧，我知道你。”莫名高興。頓時會有絲絲意外的悸動。一起談心，我大學四年大多時間都在圖書樓度過，我喜歡讀書，人們說大學是玩過來的，我則不然，是讀過來的，我喜歡靜靜的感悟一切，大學生活讓我受益匪淺，無論是那次偶遇，一次邂逅，還是書裡學到的，都讓我有著不可忘懷的種種情愫。

懷念那一起度過四年的103室友們，一起高歌，一起痛飲，不醉不歸。懷念一起長嘆，一起憤憤不得志。舉杯論英雄，一起用青春來證明自己還年輕，無憂無慮的生活。懷念那無憂青春的季節，沒有煩惱，沒有壓力，可是因為短暫，感覺很多東西來不及去擁有，如果可以在回到過去，也許我不會留下任何遺憾，我好好去把握，去珍惜。

時光荏苒，歲月無痕，我的大學，我的青春，求學生涯就此結束，青春在無聲無息中老去，原來認為可以不老的諾言，也隨時間慢慢視而不見。多少時間也拼湊不會美好一天，唯有眷戀，唯有一個人真正的面對一切辛酸，一切無奈，感到一切的好難，舍不下那麼美好的一段。

一個人悵惘，一個遐想，人生無常。曾經一起天真的哥們一個個都步入了自己的生活軌道，有了自己的家庭，而我，面對一切我顯得有些不知所措，對於感情我付出很多，傻傻的認為只要付出我就可以感動一個人，一個對的人，可最後還只是別人感動不了，卻感動了自己，久久走不出的陰影。

別了，我的大學，再見了我的青春，再見了一起開心過的朋友們，我要的生活，我要的人生，也許比我想象的要糟糕，也許比我夢裡的還美好，一切順其自然，我會努力的去爭取，剩下來的就交給命運吧！

我的大學，我的青春，曾經在這裡我很快樂，有苦有甜，有一起陪我度過的朋友們，我要說，多年以後，我還會把你們記起，懷念那段美好的時光。

我的大學的作文4

“有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想”，而我，則想寫給我如詩的青春——我的大學。

常聽人讚頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。

在大學的校園裡，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空餘時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，於是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空餘時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，儘管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

這些對於習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習。可是，於此同時，我們的課程也變得更難了，不是麼？沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎麼辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。

但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收穫了很多快樂。

第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵。儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。

大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼，面對各種各樣的社團，我也充滿著熱情和期待，填了兩個嚮往已久的社團招新表格，接下來就是一輪接著一輪的面試，幸運的是，我都進了。在社團工作的日子，不能說是很輕鬆的，因為所選部門的原因，讓我一直都很忙碌，學習之餘的時間幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團裡，和別人一起工作的日子是快樂滿足的，我懂得了什麼是團結合作，學會了怎樣去和工作夥伴相處，在能力上也得到了鍛鍊，就這樣，我和別人一起認真努力地工作著，有付出，也有收穫。這也讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”

大學生活最絢爛的一頁，應該是新認識的好朋友了。同學、室友、工作的夥伴。一年的時光不短也不長，足可以讓我們互相瞭解，讀懂彼此。曾經一度我以為，大學裡沒有了同桌的陪伴，沒有了從前的知心好友，我的大學生活終將會是孤獨的，過去所有的.一切都將只會變成美好的回憶，撫之悵然，卻又無處可尋。可是，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，可以無話不說的好朋友，從前的好朋友們，也一直保持著聯絡，隔著電話，我們笑著回憶曾經一起時的快樂時光，分享在大學校園裡遇見的趣事、樂事、傷心事。這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無論是曾經的，還是現在的好朋友。

如果說人生是一本書的話，那麼大學無疑是我閱讀過的最精彩的一頁。儘管我覺得大學的生活並不輕鬆，反而是另一種辛苦，可是，我依然願意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩——我的大學。

我的大學的作文5

我為什麼要上大學

奮鬥了十幾載，我們終於來到了這個最後的目的地，而當我們終於找到這裡時，卻猛然間發現，原來那十多年的辛苦到頭來卻換來了一張薄薄的錄取通知書時，可想而知，沒有人不會感嘆一下這世界的瘋狂的。但是感嘆歸感嘆，前方的路不會因為我們的一聲嘆息而變得一馬平川，路還是那條路，依舊要我們自己去行走完。所以，我們並沒有時間去思考已經消逝的十多年是否值得，因為手裡那張沉甸甸的高校錄取通知書不時的提醒我們，一個新的開始已經來到。

從前就深受“贏在起跑線”觀念的影響，不再時時刻刻提醒我們，你若停歇別人就前進。所以大學並不是中學時大家所夢想的天堂，也並不是中學老師們所說的一個“自由國度”，我們不能像他們所描述的那樣“必修選逃，選修必逃”，也沒有那種種類繁多的課外娛樂會社供我們選擇，雖然我們有了自由選擇伙食的權利，但逐漸變薄的錢包卻又把我們召喚回食堂，雖然大學裡愛情已經合法，但是現實和封閉了很久的愛情觀卻已跟不上了。

有人說上大學是為了將來能夠找到一份好工作，是為了給家裡人增光，亦或為了擺脫那枯燥乏味的中學生活，對於此，我並不想說哪個是對的哪個是錯的，以其說不想，更不如說是沒權利，因為每個人的想法都不一樣，我們不能憑自己的意見就去評判他人的想法。所以我不能說我們大學生上大學是為了什麼，我只能說我為什麼上大學。

一，在當今這個現實的社會中，大多數人上大學是為了將來一份薪酬不錯的工作，當然我也是大多數人之一，我並不覺得這種想法膚淺，相反的，我到覺得這是上大學的首要目的'，畢竟奮鬥了這麼多年，到頭來還不是為了工作，而且參加什麼社團活動，說直白點，同樣也是為了那份心怡的工作。因為有了工作，我才對的起這些年辛苦，不然，一切都白白的浪費了吧。

二既然人們說大學是一個嶄新的起點，那就不能這樣辜負了大學所給予的這次機會。在大學裡，很多以前不能做的事現在都可以了，以其說大學是一個學校，更不如將它形容成一個社會，在這個小小的社會裡，形形色色的人，或好或壞都有。在這裡邊，我可以自由選擇想要扮演的角色，亦或是學生，也可以是老師。不管是什麼角色，都無一例外的需要我盡心盡力的扮好它，不管它是否發揮了重要的作用，所以我來大學同樣也是為了能夠體會一下這個嶄新的世界，認識一些新面孔，瞭解一下新知識，總之，大學裡很多事物對我來說都是新的，而我也願意當一名開採工，從這個繽紛的社會裡採掘自己的收穫，不僅是知識方面的，同樣也包括各種情感。

三除卻以上，這大學對我來說也是一個加油站。在大學裡，豐富自己的見識，提升自己的價值觀，這也是我的一個重要目標。大學裡的生活跟以往的中學生活很多方面都不一樣，除了依舊是幾個人從毫不認識到終成基友的宿舍生活外，大學生活還有很多。生活中，多交識朋友，敢於承認錯誤，且知錯能改，與人相處時，儘量去發現他人的優點及閃光點，可以的話也儘量向其學習。總之盡一切努力充實自己的頭腦，讓自己經歷更加豐富。

四就像朋友們說的那樣，既然來到大學，就不能啥都沒經歷一下就走吧，所以我的另一個目標是在大學時習得一技之長，不管是我的專業課還是其它跟學習無關的方面。在學習上，我上大學主要是強化自己有關IT方面的知識，可以的話，還計劃去外邊報個培訓班啥的，而且既然選擇了這個專業，那就一定要堅持下去，不管它有多困難，與之對應的，關於電腦方面的知識我也想要多學點，雖然不太精通它，但是卻很喜歡這個神奇的東西。

我的大學的作文6

如果說人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那麼擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正衝向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心願併為之奮鬥？

為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊曆歷在目。在那收穫的日子裡我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多麼有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那麼的激動，又是那麼的神往……

然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裡的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢裡尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的.時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊！時間如流水，而我們的人生還有非常多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。

在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節裡，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗雲中退化。

我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁佔據，而是駕起靈魂的翅膀在校園裡汲取知識，在不同層次的人群裡學著更好地做人，四年的時間裡堅持非常難，放棄卻非常容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們非常可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目衝動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們把握青春，在這裡鍛鍊自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在這裡你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園裡，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活裡載入一點點收穫，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！

大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那麼就讓我們在這夢想的殿堂裡盡情的揮灑個性吧。

大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮鬥，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收穫的季節！

我的大學的作文7

“大學”這兩個字，在所有高中生心目中，是神聖而又神祕的。對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到到國中，考進理想的大學，是我孜孜以求的美好願望。進入揚州中學學習後，這種願望越發強烈了。尤其是高三，面臨著就讀哪所高校的選擇。經過仔細的斟酌，我的選擇是擁有百年曆史，坐落於中國最繁華的大都市——上海的著名高等學府——復旦。現在，實現人生理想的腳步逐漸臨近了，讓我真正有機會審視自己，找尋自己存在的差距，我發現，我對復旦的嚮往是越來越強烈了!尤其是復旦的校訓“博學而篤志，切問而近思”，這充滿誘惑力的字眼讓我的夢境五彩斑斕、流光溢彩。

大學是放飛理想，追逐夢想的神聖殿堂，我理想中的大學校園應該是綠樹成陰，夢中的象牙塔應該如陶淵明筆下的世外桃源，而復旦的校園，充滿了詩情畫意，充滿了陽光雨露。一排排教學樓高大氣派，一條條校園道路寬闊整潔，理想中的課堂是輕鬆活躍的，理想中的教師是嚴謹幽默的，理想中的校園是甜蜜充實的，而理想中的大學生則是浪漫純情自由自在的，他們不受思想的羈絆，在大學的校園裡放飛青春，追逐理想，描繪燦爛光輝的人生篇章。而復旦大學，則會為所有學子的成長提供寬鬆的環境、機會。讓每一位熱愛她的學子都獲得更大的發展空間。

我心目中的大學生活是緊張而富有節奏的。早晨，第一縷霞光，喚醒了我們甜蜜的夢，讓我們心情舒暢地迎接嶄新的每一天。在校園的每一個角落，都有學生在晨讀。復旦良好的學習氛圍，讓每一位學子進入大學後，更加感受到了知識的重要，我也會和他們一樣，投入進緊張的學習中去，不教一日閒過。走進教室，映入眼簾的是一張張求知若渴的臉，和學識淵博、談吐優雅的師者。無論白天黑夜，學習成為生活中必不可少的一件事情，成為生活中的一件趣事。因為，在這裡，是青春的碰撞，是心靈的交匯，是理想的碰撞，是人生的體驗，是學子們在知識的海洋裡汲取養分最佳的時機。我想，在大學的校園裡，我一定會珍惜學校提供給我的每一次學習的機會。

我心目中的大學生活是積極向上，豐富多彩的。在緊張的學習之餘，我會在復旦的圖書館裡博覽群書，與大師對話，與專家交流，拓展自己的.知識，拓寬自己的眼界，豐富自己的內涵。我也會積極地參加學校組織的各項活動。在我的心目中，復旦的各項活動應該是豐富多彩的，學子們在校園裡盡情地充實自己，在活動中與老師、同學交流、與社會接軌。我可以結識更多的朋友，汲取他們的思想，我可以接觸到絢爛多彩的世界，瞭解到更多的知識，我可以在廣闊的天地裡自由地翱翔，我可以在靈動的宇宙裡寫下我的大手筆。

我心目中的大學生活是輕鬆自由的，在這裡你可以大發感慨，海闊天空，也可以評古論今，縱橫馳騁，去暢談我們的理想和追求，去描繪我們美好的藍圖。教授和我們在一起，知識和我們在一起，世界和我們在一起。在思想上，在生活上，我們緊密地聯絡在一起;在學術上，在心靈上，我們地交織在一起。在這裡，老師和同學們一起享受著人生的樂趣，享受著復旦自由的空間，享受著菁菁校園美好的時光。在結束緊張的一週學習後，我們可以自由自在地去觀海，可以無憂無慮地去採風，也可以無拘無束地去野炊，還可以自在自得地去登高，呼吸戶外的新鮮空氣，聆聽自然界的鳥語蟲鳴，陶冶情操，增加內涵。年輕的生命像飛鳥一樣自由自在地馳騁在復旦校園。

“業精於勤荒於嬉”。我心中的大學生活應該是忙碌而充實的。趁著年輕，去為之拼搏、創造和開拓，去建設我們更加美好的未來!復旦大學，我心中的理想大學，復旦大學，我為之奮鬥的目標!我一定努力奮鬥，考進復旦，實現理想。在理想的校園中勤奮學習，探索創新，努力掌握報效祖國、服務人民的豐富知識和紮實本領，養成高尚的思想品質和良好的道德修養，培養實踐能力，努力實現德、智、體、美全面發展，造就社會需要的人才

我的大學的作文8

享受不能避免的苦累，杜絕可以充實的空虛。

四年不長，珍惜時光。

------我的大學宣言

我是一個喜歡想象的人。我曾無數次地想象我的大學在哪裡會是怎樣。她或許在江南水鄉，有著宛如江南女子一樣溫婉清麗的校園，楊柳在細雨中隨風起舞，燕鳥在晚霞裡你儂我儂；或者，他會在西北塞外，有柏楊挺立，黃沙漫天，人卻豪情萬丈，慷慨激昂；他也可能在北方古城，有斑駁卻典雅的校舍，大雪紛飛，梅花在牆角獨放吐香……我的大學，無論他在哪個地方，都是一個天堂，散發著夢幻般的光芒蠱惑著我走向有他的方向……

帶著這種如夢般的想象，我走進了大學。大學象牙塔的神祕面紗在我面前悄然滑落，我疑惑了。剛入大學的新奇感過後，隨之而來的是排山倒海的迷茫：大大的校園和大把空閒的時間讓我無所適從。

我開始思考，我知道一個一無所有又一無是處的人，每天用著父母的錢還無所是事地無聊是一件很無恥的事。寒窗十幾年換來的大學不是用來吃喝玩樂談情說愛的。在這個“一個廣告牌掉下來砸到十個人，有九個是大學生，還有一個可能是博士”的.時代，大學生並不是什麼榮耀，大學也並不代表什麼。它只是給了我們四年自我學習，自我提高，自我塑造的時間。如果我們把這四年時間荒廢了，四年之後，時間就會把我們給廢了！時間是個強大又小氣的君王，如果誰敢藐視他，時間就會讓他碌碌無為，無財無能。這是一件多麼恐怖的事！

生命不是一場得過且過的旅程，我們都有自己必須承擔的責任和使命。所以，我要努力。未來有無數種可能，而我的選擇卻只有一個，那就是，努力，更努力！在追尋與奮進中，我已經畫出了生命最刻骨的曲線。就算到最後還是一切徒然，我也在拼搏的路上邂逅了最銘心的風景，不枉此生。

我和自己賽了一次長跑。那天我在足球場跑道上跑了十圈，最後在足球場中間躺下。汗水慢慢地浸透了我的頭髮，也浸溼了身下的橡膠草皮。我感覺到體內有一團烈火燃燒著我，那種感覺讓我想到四個字：鳳凰涅槃。

四年之後，大學的烈火，會涅出一個怎樣的肖鳳呢？

“享受不能避免的苦累，杜絕可以充實的空虛。四年不長，珍惜時光。”長跑之後，我慎重地在藍色日記本的扉頁寫下這段話，引為我的大學宣言。是的，在這個迷茫和空虛氾濫的大學裡，我要珍惜時間，過得充實。

從此，在宜賓學院，你們就看到了這樣的一個我：在操場上晨跑，在林間朗讀，在教室、寢室、圖書室穿梭得忙忙碌碌。是的，我要讓自己忙起來。忙而不盲不僅是一種積極的行為，更是一種樂觀的生活態度。我要在忙碌中全面提高自己，培養自己在這個激烈又殘酷的世界裡的生存能力，也培養自己完善健康的世界觀，人生觀，價值觀，讓自己在繁複的生活裡做一個明媚又聰慧的人。

這樣或許孤單，或許寂寞。但孤寂本就應該是一個人成長的最佳狀態。時光流逝，在歲月回眸時，我們看到的不應該只是年歲的增長，不是嗎？

彼時，我對未來依然有很多溫暖的想象，但卻多了幾許在現實裡的現在拼搏的熱情。我清楚地知道，再多的想象都只是幻想，只有付出了艱苦的奮鬥才能變之為現實。冰心曾說："成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”可見，只有溼熱的汗水，才能澆灌出成功的花兒。

在我的意念裡，如絲似詩的大學已然成了一座雕像。而我，正踩在青春的土壤上，拿起夢想的刷，蘸著時間的漆，準備著把我的大學塑造得精美輝煌！我要把我的大學塑成一束花，哪怕這一路上寂寞不化，也不要辜負我難得的錦色年華；我要把我的大學塑成一片海，就算曆經千般阻饒也永不言敗，因為我相信在我的未來，埋伏著命運最美的花開！

我的大學的作文9

當我們還沉浸在睡夢中的時候，他早已悄悄出門做在去上班的公交車上了；當我還在吃著早飯的時候，他依然在搖晃的車上，允縫插針的看一點書；當我揹著書包走進教室時，他早已經在講臺上忙碌著；當我吃著香噴噴的晚飯，他卻還在回家那冰冷的車廂內，肚子已是飢腸轆轆；當我再次進入夢鄉時，他又坐在電腦前寫起了部落格……他就是我就是我們的好教師———毛教師。

毛教師是位十分敬業的好教師。每當想起他，我心裡油然而生一股敬意。他的諄諄教導時刻提醒著我，由於我的努力，我博得了毛教師對我的信任，常常把班級大小事務交給我來做。如果有什麼不會做的，我會主動請教，毛教師會細心指導我來做。作為一名班主任，對於班級，他是一絲不苟，絲毫不肯怠慢。在他的帶領下，本班同學取得很大的提高，以前每個學期我們很少被評為禮貌班級，此刻禮貌班級常常光臨我們班。

作為一名語文教師，他更是認真負責，同學們每一天的回家作業他都認真批改，對好的同學提出表揚，讓他們對自我更有信心；對差的同學及時提出批評，讓他們向好的同學看齊。尤其是他對寫作的指導，更是耐心加細緻。我們全班有49人，每人批一次就是49次，更何況我們每人都要寫上五、六次，才能得到毛教師的滿意，儘管他要為我們批上那麼多次，但他還是那麼耐心細緻。

記得有一次，學校廣播裡傳來了“知榮辱樹新風”徵文比賽獲獎名單，我的名字也在其中。當時我興奮極了，簡直不敢相信這是真的.。同學們都羨慕不已。我第一次品嚐到了寫作成功的歡樂。

當我興高采烈地從廣播室領來鮮紅的證書和精緻的獎品時，我的眼眶溼潤了，眼前浮現出毛教師細心指導我寫作的那一幕幕情景。看著教師一雙帶著血絲的眼睛，拖著疲憊的身體仍舊不厭其煩地為我講解，看著一封封凌晨發來的電子郵件，我思緒萬千，真想對毛教師說：“毛教師，您早點休息吧，我真的十分感激您！”是呀，沒有毛教師這麼耐心細緻的輔導；沒有毛教師對我們的嚴格要求，哪來我今日的榮譽不，沒有毛教師的付出，就沒有我今日的成績。就從學校開始佈置徵文活動開始，毛教師就不斷地鼓勵和動員大家，他說：“‘知榮辱，樹新風’徵文活動是一次機遇，期望大家踴躍參與，得不得獎不重要，關鍵是在於參與！”毛教師的一席話，說得我熱血沸騰，躍躍欲試。

回去後，我左思右想，最終把題目確定為《我的媽媽》。經過我一次次地醞釀，一次次地修改，我的第一稿總算出爐了，把它發到了毛教師的郵箱內，誰知過了沒多久，我的郵箱內赫然出現了毛教師的郵件，我迫不及待地開啟郵件，原先是毛教師給我的一長串修改意見，連題目也讓我修改。開始我覺得很納悶，《我的媽媽》這個題目有什麼不好，為什麼非得改題目，儘管這樣，但我思前想後我還是想不出好的題目，把另外資料修改了一下，又把它發到了教師的郵箱。心想：讓他去吧，我反正發給教師了，我就安心睡我的覺吧。誰知第二天早晨起來，一開啟電腦，就看見毛教師凌晨凌晨給我發來的郵件，開啟一看，又是修改意見，並把我的題目改成《媽媽，我好愛您》。看了以後，我感到慚愧極了，毛教師那麼認真細緻地對待我們的每一篇作文，我卻那麼敷衍了事，實在是不好意思。之後我就把教師給我的修改意見和題目反反覆覆地想，最終讓我茅塞頓開，我理解了教師的苦心，原先題目這樣一改，就感情色彩更濃了，我愛媽媽的感情更加強烈了，這樣的題目更能吸引讀者的眼球了。經過反覆地修改，我的文章最終經過層層篩選，在眾多文章中脫穎而出，最終能在市裡獲獎。

多麼敬業的教師啊！我為我有這麼好的教師而感到自豪，相信有這麼好的教師，經過若干年後，定會桃李滿天下。

我的大學的作文10

我是那麼的激動，深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們把握青春，心中默許下一個心願併為之奮鬥，又是那麼的神往……

然而在大學生活的畫卷鋪開時，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本，因為你到了收穫的季節，我迷茫過，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行，然而時間從不會停下它的腳步！作為一個大學生，我們十年寒窗磨一劍、學問。只要我們為之奮鬥。站在新的起點上；吃飯的時候。這個時侯，那些刻苦銘心的日子如今仍舊曆歷在目。在那收穫的日子裡我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多麼有意義：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，就不能過讓紛飛的翅膀在暗雲中退化，更是一種人生最寶貴財富。

在生活中我總希望快樂伴隨著成功，指點江山，為了夢想，同時又是一個充滿競爭，風雨同舟抵達美麗的大學校園，在志願活動中奉獻你的一份力量，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨，我們很可能會失敗。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，堅信付出就有回報。我們是始終堅信冬天來了，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵，而我們的人生還有很多要做的事！在組織活動中留下你辛苦的身影，便可以看到最燦爛的風景，並不都是以往心裡的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅，在每一天的生活裡載入一點點收穫。總有一天我們會滿載而歸的`，在這裡鍛鍊自己吧。夢裡尋他千百度，更不是妄想，放棄卻很容易，大膽而不大肆妄為、豐富，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧，我深知，沒有做不到！

大學是我們每一個人夢想的殿堂，讓自信的微笑浮在你我的臉上，卻是猶抱琵琶半遮面，風華正茂，沒有經過失敗不懂成功的喜悅，徘徊過，我們終究會取得勝利，你會聞到碩果飄香，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，也沒有走過沙漠不知水的甘甜！人生物再少！讓我們的大學生活變得更加充實，日子從水盆裡過去，正奔向理想的彼岸。不要讓不安的心被浮躁佔據，而是駕起靈魂的翅膀在校園裡汲取知識；默默時。

大學不是幻想，四年的時間裡堅持很難，便從凝然的雙眼前過去。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝，在社團活動中展現你最美麗的風采。

大學是一個充滿才華。我覺察他去的匆匆了……”是啊。大學校園裡。朋友們，你會看到金菊在笑。既然跨進了這道門檻！時間如流水，從現在開始一點一滴的積累吧，不是夢想、有節奏！那時你會聽到楓葉流舟，我們都渴望樂觀積極而不是盲目衝動。恰同學少年，敢說敢想而不空想，微笑在每一個青春的季節裡，在這人生最美好的時刻？是否已伸開你那堅強的翅膀，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步、挑戰的小舞臺。追尋夢想的過程是苦澀的，那麼就讓我們在這夢想的殿堂裡盡情的揮灑個性吧，在不同層次的人群裡學著更好地做人，為之拼搏，有藍天的呼喚，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭。因為年少輕狂，你是否已經揚起了航帆，激揚文字。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色。在這裡你得到不僅是一種知識，櫛風沐雨我們一同走過，讓我們珍惜時光，正衝向自由的天空，激情迸發精彩，而是我們偉大的理想如果說人生是一本書，春天就不會再遠、小社會，大學最珍惜；那麼擁有大學生活的我們？是否因進入大學而激動萬分。

我們都是有夢想有追求的人，沒有度過寒冬不知春的溫暖？

為了這個久違的夢想，日子從飯碗裡過去，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁，只有想不到。不讓青春虛度；如果說人生是一臺戲

我的大學的作文11

經歷過大學聯考的人都會對考完後的感覺記憶猶新，那種愜意、自在、解放般的感覺。總算從這個枷鎖總解脫出來，之後估分、等通知、報到、入學、軍訓……

大學，是學生增長知識的寶庫；大學，是學生追求個性的平臺；大學，是學生走進社會的橋樑。總的來說，大學就是人生中的過渡階段。

每個人對大學的認識都有所不同，同樣，每個階段的人對大學的認識也有所不同。而我，在不同的階段也對大學有不同的認識。國小時，大學是一個夢，多麼遙遠的事情，上了大學就意味著能找一份好工作，讓家人過上幸福的生活。國中時，大學是一種期望，認為能夠上大學的人都是非常了不起的人，於是我總是希望能夠考上一所好的高中從而更加容易地走進大學。高中時，大學是一份任務，一切為了大學聯考，寒窗苦讀12年，就是為了最後一次大學聯考。

我是文科生，從小即生活在北方。對於南方的生活總是好奇、嚮往，因此填報志願時即毫不猶豫的選擇了湖北荊州。大一第一學期無疑是我感覺最為良好的一段時間，一切都是新鮮的。新生、新同學、新的人生起點，那時年輕氣盛，一腔熱血，總想著為國家做貢獻，但無奈報國無門。我們班是政法三班，二十多男生，二十多女生。男生、女生各兩個宿

舍。每個宿舍十個人，多餘的被分到別的宿舍。雖說人多，但熱鬧非凡。有時晚上，宿舍淘氣的男生總會給班裡女生宿舍打騷擾，鬧得他們睡也睡不好，接著是她們瘋狂的報復。你一接電話，她們就掛。那邊的池塘多，魚也多，我愛上了釣魚。週末約上幾個同學去釣魚，真是恰同學少年，樂趣無窮。這種感覺，無憂無慮，真是安逸。

大學畢業就意味著一大批的大學生失業，大學生滿街都是，每天還要為各種事情而忙碌著。跟自己想象中的大學生活完全不一樣

我的大學沒有北大那麼悠久的歷史，沒有清華那麼好的教育資源，但所有的一切都不能阻止我奮鬥的激情、為夢想追逐的勇氣！有人說：理想很豐滿，現實很骨感，但是誰知每一個為了理想努力拼搏的人，他的大學遠不能用骨幹來描述。

猶記得大學聯考後的那晚，我已知道我的成績不能上一所很有面子的大學，也有過沮喪也有過淚水。面對將要來臨的赤條條的現實，再堅強的人都無法接受生存之道的打擊。短暫的悲傷之後，我重振信心，大學不是在於學校的等級，更重要的是自己是否有一顆不被現實摧敗的雄心。很幸運自己進入了合肥學院，來到這裡生活學習，相比而言，我的人生也更加豐富。

同學們說大學生活乏味，大學無趣。的確，大學生活缺少了幻想中的激情，遠沒有想像中的精彩。但我們應該把

握機會，因為機會只給有準備的人，機會也愛正在尋找他的人。人生能有多少歲月能讓我們虛度啊？珍惜時間，珍惜我們的擁有。把時間花在對自己毫無意義的事上，那是一種悲哀，是一種失敗。進入工業大學時，我就對自己的大學生活有了一個總體的規劃。

如果說人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的'一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的長途，那麼大學生活就是風華正茂的少年，這就是我的大學生活。軍訓期間，我自願作為班級負責人，積極為班級同學的生活等事物服務，短暫的半個月使我懂得，和不同的人相處你會學到不一樣的精彩。大學就像一個小社會，錯綜複雜的關係猶如閃爍的霓紅燈，讓人琢磨不定。只是，見到的和聽到的，已經能證明些什麼。競爭猶如一隻鐵鞭，驅趕著我們走向功利之路，無論是朋友，還是戀人，都在這樣微妙的關係中扭曲了。不過，讓我高興的是，即使有人費盡心機爭名逐利，我仍能找到許多遊離在名利之外的朋友，我們都懂得，青春的色彩不應沾染銅臭。夜裡，我夢見，攜著朋友們的手，奔跑在綠色的田野中，笑靨如陽光般燦爛。

我的大學的作文12

我的大學生活

時光荏苒，歲月如梭，大學四年的時間轉眼即逝。回顧四年的大學生活，有苦澀，有歡樂，有汗水……更有的是年輕氣盛後的內斂，浮躁過後的寧靜，洗盡鉛華後的沉穩。

這四年，可以說是在不斷地爭取、放棄、掙扎與尋找中度過，努力地去爭取那些我想得到的，放棄那些求而不得的，在失望與渺茫的前途中掙扎，尋找曾經的自己與未來的自己，迴歸最初的平靜。

大一這一年，是壓力最大的一年，也是心裡最為煎熬的一年。在這一年裡，可以說是經歷了失落、失望、絕望而絕處逢生一系列的打擊、挫折與新生。在高中，是老師眼中的佼佼者，父母的手中寶，別人羨慕的物件，巨大的成就感充斥著自己的內心。而進入大學之後，大家都是從大學聯考中脫穎而出的優秀學子，大家都一樣優秀，更有一大部分比自己更為優秀。在這樣一群優秀的人之中自己便顯得那樣平凡，那樣的渺小。突然從別人豔羨的物件變成了一個平凡至極的人，巨大的心裡落差讓自己久久不能接受。學習上的壓力，也一時讓自己無法承受，本就理科處於弱勢的我，在學習一系列數學、物理力學等課程時，自己倍感吃力。看著其他同學沒花多少時間，考前突擊一下就能取得很好地成績，而自己在付出了大量的時間和汗水之後，成果不盡如人意，讓自己對自己感到十分失望，甚至開始懷疑自己，質疑自己的能力。我學會安慰自己，告訴自己只要自己更加努力，一定能行。可是看著別人都取得驕人的成績，而自己卻一次次的失敗，一種彷徨無助的感覺襲來，心裡慢慢開始絕望。慢慢的開始自暴自棄，開始出現厭學、焦躁等各種負面情緒。我開始反思自己，沒必要把自己抬得太高，既然做不到別人那麼耀眼，那麼就努力做最好的自己。心開始慢慢變得安靜，不再去羨慕別人，只是默默地做著自己喜歡做的事情，努力做得更好。

大二，我開始嘗試不一樣的`事情，在學習之餘，我開始接觸不一樣的東西，開始做一些簡單的學生工作，參與年級的學生會並組織一些活動，做了一些兼職工作來豐富自己的閱歷，跟一些熱愛排球的人組建了水院的女子排球隊。雖然做得沒有那麼轟轟烈烈驚心動魄，但在這一點一滴的工作中，我找到了自己的價值，

我開始變得快樂，在排球場上我可以任意的揮灑汗水，可以肆無忌憚的笑，可以沒心沒肺地讓自己累到站不起來。但那是我所喜歡的，是我所鍾愛的，所以我不覺得累，反而覺得沒由來的身心舒暢。

大三，是最簡單，最寧靜的一年，在這一年裡我什麼都沒做，只是每天照常去上課，去圖書館。當初因為避開激烈的競爭而選擇現在的專業，對其瞭解並不深刻，也不知道自己將來要幹什麼，自己的路在哪裡。因此這一年，我選擇沉靜下來取尋找我的方向，明確自己的目標，在幾經波折之後，我還是選擇了繼續讀研，並朝著保研的目標在努力著。

大四，最為充實和豐富多彩的一年，在經過了這幾年的洗禮之後，我選擇快樂的生活，選擇讓自己輕鬆愉悅，帶著美好的心情去學習和生活。在經過大三的努力之後，實現了我的保研目標，也找到了自己喜歡的導師和感興趣的研究方向，並進入實驗室開始準研究生的學習。在這一年，學習之餘，到長江科學院實習，並參與實際專案的設計工作，讓自己清楚地意識到自己的不足，從而更加認真的去學習，虛心的請教，彌補自己的缺陷。同時也對自己將來即將從事的事業有了一個更加深刻的認識，對於自己未來的規劃也更加的明確。我也不斷地去嘗試一些新的東西，發掘自己的興趣愛好，提高生活的質量和對生活的熱情的同時，也有意識地去鍛鍊自己，培養自己各方面的地能力。

大學四年，雖然過得平凡，沒有別人那麼多姿多彩，但我有我的快樂與追求，有我的成長與付出，這就是我的大學生活，屬於我的獨一無二的大學生活。

我的大學的作文13

我的大學生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學生活，每一天都在發生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。

還記得當初，我為了考上大學這個久違的理想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊曆歷在目。在那收穫的日子裡我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多麼有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那麼的激動，又是那麼的神往……

然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裡的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢裡尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了理想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。

在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節裡，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的`呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗雲中退化。

我們都是有理想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋理想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有。

我試著努力去做好，為了圓我的大學夢，或許希望越大，失望就越大。伴隨著大學聯考結束的那一天，在無數期待的日子裡，夢最終還是碎了，心也碎了，世界彷彿都窒息了！

可是，生活不得不繼續，我不能放棄兒時的理想，我還有著很多心願未能實現。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對生活。

在無限的憧憬和遐想中，大學生活開始了。時間總是從你身後悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野裡飛過……不知不覺中，大學生活都快一年啦！還記得剛進大學時，每每獨自走在偌大一個校園裡望著一張張陌生的面孔，內心是那麼的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那麼自信，其實有時候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。

很多時候，總愛回憶那段緊張而又充實的高中生活，那時的我們似乎還未長大，內心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又衝我笑的女孩；想起了那個微笑著看人，喜歡歪著頭問我問題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時並未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦！這時讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。

我不想讓自己生活在昨天，因為昨天沒有希望，只有回憶。當我過多的注意昨天時，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬於昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

步入大學後，學習已不再那麼的緊張，似乎有著“長大真好！”

其實活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過。因為活著，可以看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；因為活著，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會讓你流淚不止的。

當我明白這一切時，似乎輕鬆了許多，我不再需要揹負太多，我可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我愛的人和愛我的人！世界上有一個永遠不會枯竭的泉眼，那裡有濃濃的愛流出，不會枯竭。

對父母心懷感激……

對朋友心懷感激……

對生活心懷感激……

我很快樂！

我的大學的作文14

四年大學，已過三年。

短短三年，大學課程基本結束，遇到老師無數，他們性格迥異，各具特色。

現在就簡單幾筆，記錄我那些影響深刻的老師們。（排名不分先後）

（一）慧芳姐——現代漢語、語言學綱要

大一現代漢語第一節課，我絕對不會稱她為“姐”。因為當時，她上課的時候，我一直在糾結——這是個女老師？還是個男老師？哈哈，當時我木有戴眼鏡，眼前的一片景象都是模模糊糊的。戴上眼鏡後，她是一個女老師，鑑定完畢！但是我又有一個疑問——她不會是一個“玉米”吧？這神造型也忒像李宇春了吧。

說到慧芳姐，就一定要說她的頭髮。這個故事小縱老師給我們講的，話說，最喜歡在聽小縱老師在外國文學課上給我們講那些老師的故事了。

這是一個自戀的故事，慧芳姐每天早上都要洗了頭，吹好髮型，否則堅決不出門。有一次，不知是停水，還是停電，還是什麼原因，總之，慧芳姐沒能在她的寢室打理好她頭髮，但是她出門了！

可是她出門了！結果她進了理髮店！一切打理好之後，她才出現在我們的課堂上。

慧芳姐，不是一般的自戀。

證據一：每次走到有反光的地方，她絕對會停下腳步，抓一抓她的頭髮，才滿意的.離開。

證據二：據說，她去理髮店換了一個髮型，應該是很得瑟地在小縱老師面前晃盪，問小縱老師怎麼樣？據說只有回答“好”，才是正解，否則後果很嚴重。

如此看來慧芳姐如此在乎她的頭髮，有求於她的童鞋們，可使出一個絕招，那邊是看到慧芳姐第一句話便說——哎呦，張老師，你的髮型真好看，才換的吧？

對於慧芳姐，私下我們似乎討論最多的是——哎呀，這慧芳姐到底有木有結婚呀？（不知哪位圈內人士能為我們解答這個困擾我們三年的問題！）

雖然，慧芳姐穿著中性，從未看她穿過裙子，但種種跡象表明，這個老師有一顆小女人的心。

（二）小縱老師——外國文學

既然在說慧芳姐時，提到了小縱老師，那就講講我印象中的小縱老師吧。

她，絕對是我們文傳系的一道風景線。

這源於她的穿著，古典、民族、四季裙裝，這些詞語絕對算得上她衣著的標籤，總之，你絕對不會覺得她是一個教外國文學的老師。

有一次，她走進我們教室的時候，依然的裙裝、復古、典雅，略施粉黛，但是後背多了一把古琴。儼然一個女子從畫中走來，就這樣驚豔了我的年華。

說實話，這一年的外國文學課，我真的沒有學到什麼，因為對於外國文學，真的不是很喜歡，不喜歡那些被翻譯的很生硬的文字，失去了原文的味道（其實原文也基本看不懂）。但是，我依然喜歡這門課程，特別是在第二學期，因為她的課上我感到很放鬆，就像一杯下午茶，餘味無窮。

喜歡，也習慣了聽她給我們講故事。

她會給我們講她上大學的故事，她和驢友們一起出遊的故事，她和那些老師之間的故事……正是這些故事，讓我喜歡上了這個老師。她的人格魅力，流露於這些平淡的隻言片語之中。從故事裡，我感受到這個看似柔弱的女子，其實有一顆強大的內心。我有時甚至覺得她有些叛逆，可是我就是喜歡她骨子裡流露出的一絲叛逆。

喜歡，也習慣了時時去她的qq空間。

那裡有她的文章，更多的是學生們的文章，那裡就像一個文學的小沙龍。一群愛好文學的學生們在那裡得到了施展才華的機會，也得到師長的鼓勵與支援。她所轉載的文章都有一個特點，作者內心真情的流露。就像我們每次的作業，就算分析得不深刻，只要是我們自己的思考，她總是會給我們一個“優”以茲鼓勵。

其實，這就和她的人一樣，不做作，做一個本真的自己。

她，讓覺得作為教師不僅僅是授業，更重要的是傳道，甚至是以一種人格魅力感染周圍的學生。

我的大學的作文15

轉眼我們已經從昨天的師弟師妹成為今天的師兄師姐，分離的話語卻不忍提起。

曾經的夢想是否實現?曾經的努力是否具有功效性?從我們拉著行李走出校門時的那一刻起就會得到答案。

想家了，這是我留守十年來第一次想回家了。想到自己即將踏上社會這個舞臺，卻為自己的以後感到迷茫。閒暇之際翻開那本伴隨我數年的相簿，看到了自己童年的模樣。泛黃的照片竟把我捲入了那童年的思緒中。

過了金秋的天氣有些寒意，暗淡的陽光對映著凋零的樹林。那光線像洩了氣的氣球有氣無力地透過槁枯的表皮進行光合作用。太陽在挺拔的山體間偷偷“眯眼”，她與雲朵試演著貓抓老鼠的遊戲。

山有些“自私”，竟然把村莊圍得一點兒不漏。

翠綠在這個凋謝的'季節固然不多，但是還是把餘留著的綠色安放在了莊稼地裡。稀疏的樹幹雖然沒有了樹葉的遮擋，但是卻顯現出幾分硬朗。在這個時候麻雀喜歡踩上那乾焦焦的樹葉覓食，腳嘴摩擦出“咯咯喳喳”的聲響。

過了晌午的天，唯有懶散的炊煙在搖曳。在凋敝的院落裡，孩子在盡情的嬉鬧，滿頭大汗地渲染著童年的資本。土質的黑瓦，蛻皮的牆雖然修飾過但還是凹凸不平。泥土牆上歪歪斜斜的拼音字母，旁邊還有孩子們飯後的“成果”——-山，樹，小屋，家，爸爸媽媽。

放學回家吃過午飯後，我就揹著父親為我“特製”的竹簍，拿上鐮刀邀上村裡的夥伴去割兔草和豬草。有些膽小的我特怕蛇，總會在茂盛的草叢間就會特別小心的挑選。因為我們家就我是左撇子，所以我常常會割傷手指。我的童年似乎跟彈珠和籃球從來就沒緣，地螺和鐵環和我也“絕電”。小時候總喜歡跑到河邊玩耍，滿溝的石頭和一塊不大的沙地就是我的遊樂園。

我喜歡在石堆裡挑選不同顏色的小石頭放在水邊，蹲著手拿一塊石頭就開始了我的“藝術創作”。找塊平坦、淺色的硬平板石，先將手裡的石頭浸透一點水分後輕輕地在石頭上磨蹭。一會兒功夫就會有不同色素的液體流出，斑斕的液體順著石板的表面慢慢滑過流進水裡。當液體剛滲入水裡，就像清風拂過的湖面一下就散開，瞬間融進清澈的水流中。那說不出顏色，頓然在淙淙激流中都會“魂飛魄散”。這些石頭中擠出來的色彩，偶爾會讓魚和螃蟹迷糊。它們總會戲弄著柔弱的流水，來傳遞著自己幸福的資訊。石粉在清流中散開的一條條“彩虹”，漩渦激起的層層漣漪，歡快躍動的魚和螃蟹，在我童真的眼裡就是一幅極美的水墨畫。

那指尖沾滿的石粉是藝術的“稜角”。石頭有著斑斕的色彩，沙粒卻掩藏著歡樂的音符。河水沖刷過的沙粒異常潔淨，陽光照射在上面竟有些耀眼。捧一捧沒有雜質的沙湊到鼻邊深嗅一口，一股大自然的純淨和淡雅襲入整個軀體。那失去了思想的牽絆的細胞一下子短路。

困窘的家境或許撕碎了我們對於玩具的夢想，但是沉默的石頭卻拼湊著我們的快樂。一塊塊奇異的石頭，便是我們心中的卡車、電話、坦克……等等玩具。我們會半蹲著手握“卡車”在茫茫的沙漠中馳騁。“卡車”盡情的在沙地裡沒有目標，沒有方向地奔跑。每一次自己嘴裡還會為卡車配音————“嗚嗚，叭叭叭，大卡車來了!請讓車，嘟嘟嘟嘟……。”。

沙粒無言的承載著孩子們的夢想，用一道道彎彎曲曲的線段記錄著快樂的印記。石頭用軀體為孩子勾畫著色彩的魔力。童年的記憶裝進了相簿，那發黃的照片是美好的影子。正如柏拉圖認為的那樣：“美是理念”。我們之所以為曾經的美感到懷念，那是因為我們自己內心有美的理念。而照片和記憶只是我們內心美的感性顯現。回憶總會讓加重美好的分量，我們只有等到沒了才知道什麼叫沒了。