與成長有關的作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的與成長有關的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與成長有關的作文1

人生最大的樂趣，莫過於在夜深人靜時，泡一杯清茶，執一卷文字，細細的讀、細細的品味。

常幻想自己歸隱山林野谷，過那遠離塵囂，與世隔絕的生活。與陶淵明一同“採菊東籬下，悠然見南山”；與李清照一起“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”；與李白同賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽——納蘭

秋風蕭瑟，你在斜陽中悄然佇立。棉袍御了秋寒，卻護不住你那多情敏感的心。凝望無邊的蕭蕭落木，你沉思著，久違的笑靨浮現在你清俊的面龐，我知你又在想盧氏了。想那日她驚恐你春睡時的體貼，想你們賭書潑茶時的歡愉，想往日“只道是平常”的點點滴滴。“此情可待成追憶，只是當時已惘然”！仰望青山，俯視綠水，欲哭無淚，欲歌無詞，心中有的是暗流般滾動的悲傷。

臨命索彈琴，聊示不屈意——嵇康洛陽郊外的一棵大樹下，一塊被打得通紅的鐵塊上，映著你堅韌挺拔的面龐。你的眼神中有寧為玉碎，不為瓦全的.堅定，你的目光閃爍著這對黑暗統治的憎恨！

“梆、邦、邦”你握著鐵錘，狠命的敲擊著鐵塊，更是在打擊者當時社會的無道政治。對掙扎在水生火熱裡的黎明百姓，你深表同情；對奪皇權殺名士的奸賊，你無比痛恨。你胸膛裡燃燒的不是堆堆柴草，而是有想齊身治國平天下之願。

你猶如一隻鳳凰，經過火的洗禮後，照亮天地之間的黑暗。遺世獨立，風骨長存——嚴光你敏捷的才思，不凡的談吐，雄辯的才華，都讓皇帝折服。他給了你平起平坐的權位。面對眼前的輕車肥馬錦衣玉食，你不沾半點世俗之氣，視權貴如草芥，是金錢如糞土。引得北宋著名政治家文學家“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹，崇拜得無以加復，用詩賦盛讚你說：“光武皇帝赤符在握，當了皇帝，順時應變，統治臣民，天下又有誰能超過他呢？只有嚴光先生憑他高尚的氣節而超過了他。嚴光先生的心，比日月還要光明。他的德信能使貪婪者清廉，怯懦者自立。雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。”

有一個秀才進京趕考，路過嚴子陵的釣臺，白天不敢經過，晚上掩面而過。甚至留下一首詩自嘲：“君為名利隱，我為名利來。羞見先生面，夜半過釣臺。”

中國的名士：嵇康、阮籍、謝靈運……書香一沾上他們的氣息，遂化為白菊，在土地上悄然綻放，淨化了這方圓百里的世界。他們鄙視功名與地位，只求與竹為友，以山為家。是他們，將中國百年曆史點綴成金！是他們，將腐朽化為甘露，將黑暗化為光明！

作為人類，我雖然不能像他們一樣隱居山林，但我可以學習他們不屈不撓，求賢若渴的精神！書香伴我成長！

與成長有關的作文2

一天天，一年年，不知不覺中我的身後留下了一串串成長的腳印。成長的思緒伴著或深或淺的足跡時起時落。

成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕；成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。只有去理解他人，才能真正體味到成長的價值、才能沐浴在成長的陽光下、才能……。

午夜寂靜的城市，竟然下起了傾盆大雨，似乎上帝也同我一起哭泣，獨自一人站在窗戶上望著午夜的街頭，看著沉默已久的霓虹燈漸漸失去光彩，心中怎麼也靜不下來，像是那無序的毛線，越繞越亂，好想就這麼望下去，沒有盡頭，讓自己的目光隨著空氣一同消失於此。

像寂寞的精靈靜靜地閉上眼睛，原來喧鬧的街頭，竟然漸漸安靜了下來，靜得無法形容，只有一股淡淡的味道——雨的味道，似乎還夾雜著草的清香，花的芬芳，外帶些許泥土特殊的味道，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。稀稀疏疏的人群更靜了，是那麼急，匆匆經過，不留一點痕跡，偶爾會見到幾個雨中漫步的人，卻依然匆匆而去。

風從身邊肆虐過。留下的是張掛滿雨痕的窗與淚水的臉，已分不清哪個是雨？哪個是淚？耳邊，同風聲一起夾雜著YHM絕情的話語：“大不了絕交嘛！不就是少一個朋友嗎！”

想到這兒，心裡竟一陣陣地疼痛。

周圍異常地靜，只聽見雨珠落在地上那清脆的聲音，滴答滴答，伸出手，突然一滴雨珠落在了手上，是那樣得晶瑩剔透，讓人心動，那樣得讓人憐惜，那樣得……

我深深沉醉於雨中，貪婪地吮吸著雨中那沁人心脾的味道，耳邊又是梅絕情的話語，雖然僅僅只有幾個字，卻深深地印在了心裡，而眼前又是她同我爭吵時她那寞淡的眼神與無奈的臉龐。我心裡越來難受。

雨下得那麼認真，下得那麼深，窗上印下了深深的雨痕。

我忽然好想去向YHM道歉，也忽然明白了友誼真正意味著什麼，成長意味著什麼。那是一種神聖而又珍貴的東西，是成長路上必定要經歷的，也是我必須要面對的，是……

我伸出手接過幾滴雨珠，微笑著，抬起頭，心裡有一種說不出，道不盡的'感覺，只是對著那哭泣的天空大聲吶喊：“上帝，不要再哭泣了。”

一切的一切都隨著上帝的眼淚，我的那一聲吶喊，傾盡了，流光了，一切都雨過天晴了，一切都變成了瞬息，一切都成了過去了。不知下一個雨天又是何時？又是為何？但是我相信自己從此面對任何雨天，都會鎮靜，不會再憂鬱，不會再茫然，不會再流淚，不會……一定不會。

我細細品味著成長的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長！

時光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉動，我也在不停的成長……

與成長有關的作文3

春天，深深地埋在底下的草種破殼而出，獲得生命，再用柔嫩的草尖鑽破堅硬而厚實的土地。這該是多麼頑強地生命力啊？你我都無法想象！就好像我小時候，什麼都不怕！什麼都敢做！我曾和我的夥伴們“三個一夥，五個一群”上山爬樹摘果，下河淌水摸魚……好像沒有什麼事情能夠難倒我們，我們會在烈陽下飛奔，讓汗水在臉上流淌，以至於把面板都晒得黑黑的，像個“非洲小黑人。”儘管我們的家人在我們的身上“屢試家法，”但是我們可真是“不屈不撓！”透著一股“初生牛犢不怕虎”的牛勁!

夏天的時候，草地裡的草長的'可茂盛了，夏天草的生命力極為旺盛，好像向大自然展露所有的鋒芒！這時草地已經退去“遙看草色近卻無”的稚氣，披上了“綠蔭幽草勝花時”的華麗外衣，就好像我們青春期的時候，滿身都是刺，不僅自己滿身都是刺也覺得別人滿身都是刺。

我們的一言一行，覺得自己很成熟。不喜歡被呵護、不喜歡被束縛，常常曲解父母的愛，氣的父母淚流滿面，當知道自己錯了之後又放不下面子向父母道歉…… 這些都只能隨著時間的流逝，長埋心底。青春期讓我們變得浮躁、變得內向、變得沉默、變得自卑還有些狂傲不羈。 等到了秋天的時候，小草從草尖開始變黃、慢慢地、悄悄地……小草全身都黃了，生命也將消失殆盡了，退去一身榮華，返璞歸真。在退去一身功利之後，找回那個最真實的自己，回收那些過往的歲月，那些轟轟烈烈，那些欣欣向榮、那些悲歡離合、那些歡笑啼笑都是我們成長的印記，雖然我未曾步入生命的這一階段，但是從長輩的事蹟中感受到了“生命樸實如草，自當不怕沉浮！”這是對人生和生命的感慨，也是對我你們的警示！

冬天的草地，枯黃滿地，表面看滿眼盡是墮落、頹廢。其實是“她”對生命的一種沉澱。古人云：“野火燒不盡，春風吹又生。”我們不能像草一樣，重獲新生。生命只有一次，我們要記住成長中的中的點點滴滴。 如今的我已經步入了十六歲的花季，成長已邁入了一個嶄新的階段。十六歲的我不能總以“我還小！”這句話為藉口，不能總是笑，不能總是“大錯不犯，小錯不斷”。

過去的十六年的成長印記已經讓我銘刻在記憶裡，往後無論有多少個十六年，我將會用心珍惜，用心去感受“生命的燦爛！” 成長好似一條緩慢流淌的小溪，悄悄然，我長大了……

與成長有關的作文4

感恩是什麼？是爸爸工作回來一條擦汗而又舒服的熱毛巾；是媽媽做飯時懂事幫忙；是爺爺在雨天腰痠背痛時輕輕的按摩；是奶奶哮喘時為她遞上必要的藥品……這就是感恩，感恩不是三言兩語的敷衍，也不是漫無目的的虛言，有時只是體現在你的隻言片語中……

感恩父母。他們把我帶到了這美好的世界，精心的撫育我們。在我們生病的時候，誰在我們身邊噓寒問暖的？不是別人，是父母；在我們遇到困難時，誰在身旁默默地支援我們？不是別人，是父母；在我們受到委屈時，又是誰在身旁一言不語的聽我們傾訴，還是父母。每一位父母都對自己的兒女傾盡自己所有的愛，無時無刻都在呵護這我們，在我們成長的道路上為我們保駕護航，如果我們誤入歧途，他們會伸出那充滿愛的手把我們拉回來，重新扶我走上正軌才會讓我們自己在自由的平原上馳騁。可他們還是不放心，還是默默的保護著我們，讓我們茁壯成長，讓我懂得什麼是感恩？在感恩中成長！

感恩長輩。比如爺爺、奶奶……我們都應該感謝他們。從上幼兒園的那天起，爺爺就開始擔當我的專職“司機”接送我的上下學，不管是隆冬還是炎夏他都沒有任何怨言。可我們飯來張口，衣來伸手，卻有時因為區區的幾元錢和爺爺吵的不可開交；奶奶也是從那時起成為我的營養師，每天做的菜都是按照我的口味來做的，把我當小皇帝供著，可我卻因為幾句口角把氣得病了好久……或許那時我們還太小，仗著他們對我的喜愛對他們大喊大叫，不懂得什麼叫設身處地的為別人想想。也許，那時是認為這是他們應該做的吧。現在我們都長大了，也明白別人對你大吼大叫是什麼感覺了。現在回頭想想，他們這麼大的年級到底是為了什麼？他們大可以撒手不管你，在家吃吃、睡睡、玩玩，安享晚年。因為他們深愛著你、關心著你、呵護著你，這更多的是來自他們無私的愛啊！

一個人，在家人愛的沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，並且學會報答愛，就一定是一個懂得感恩父母的.人。實際上，這感恩本身，就是愛對愛的反哺，就是心對心的饋贈。家人的愛，是濃郁的芬芳；晚輩的感恩，是清雅的馨香。這個世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因為有愛，有感恩，塵世的屋簷下，也依舊會暗香浮動，一代代、一輩輩，我們都會聆聽到這馨香給芬芳的甜蜜回答。

在感恩中成長，我會更健康。擁有一顆感恩的心，只要懷著一顆感恩的心去生活，你會發現世間的很多美好。

與成長有關的作文5

人總是在不斷成長。行走在成長的路上，身後留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡，等到回首，我們依然會對有些人有些事記憶猶新，猶如昨日重現。

放暑假了，我和爸媽一起回老家，看外婆。

見我們回來了，外婆笑呵呵地迎了出來：“回來啦，還沒吃午飯吧，我去趕緊準備。”好不容易回來一趟，外婆自然高興壞了，踱到廚房，忙活起來。我打量著四周熟悉的環境，興奮地回想著在這裡度過的美好時光，尋找著童年成長的足跡。

門前一望無垠的麥地，曾是我兒時的樂園。我曾躺在柔軟的麥子上，悠閒地晒著太陽;曾在麥壟間穿梭，歡笑著追趕翩飛的蜻蜓;曾分不清韭菜和麥子，惹得外婆哈哈大笑，進而耐心地教我辨認的方法;曾幫外婆除蟲、澆水……我就在在這塊麥地裡長高、長大……

“吃飯囉!”外婆拉長尾音的呼喚，把我從回憶中拉回。吃飯時外婆和媽媽又談起了我兒時的趣事，外婆笑著：“她小時候可懂事了，有什麼好吃的都嚷嚷著讓我們也嚐嚐。有一次啊，你給她削了個蘋果，她舉著小手，非要分我一半，我不要，她就哭起來了……”是嗎?我小時候這麼懂事啊?我疑惑，又竊喜。

飯後，我緩緩走到門前的`小河邊，河兩岸長滿了蘆葦，一片翠綠搖曳在眼前。整個天地間真靜，思緒可以隨風放牧得很遠。我記得我用蘆葦管制作過蘆笛，折蘆花學外公做過掃帚，記得我常跟著外婆在河邊釣魚尋螺絲。

正沉思間，一個老叟走到我身邊，悄聲問道：“你是榕榕吧?”這老人怎麼知道我的名字呢?“您是……?”“我是過伯伯，我家就住在西邊。還記得你小時候，幾個小孩一起捉迷藏，躲進了一個箱子裡，還把自己鎖在裡面，你外婆找不到你急得飯都吃不下，找了一整天才發現哭得淚人似的你……”

啊?我害羞地用微笑謝過，卻在心裡翻江倒海：從前的痕跡，以為風吹雲散，卻不料，一點兩點的，不是存活在那個人心裡，就是存活在這個人心裡。只要輕輕一撥啦，它就嘩嘩湧出來，如漲潮的水。

我的童年已悄然離去，惟有回憶飄散不去，就像外婆家的老房子，房頂瓦片上的青苔，瓦楞間，一簇一簇的狗尾巴草，底灰色的牆壁上斑駁的白石灰，都似在無聲地敘說著時光的流逝……

時光是隻搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，那邊它已搖過一片水域去了，我也在不斷成長。回憶的碎片飄散在水面上，我常常珍惜地拾起，對著它們看，心中淌過一條條淺淺的暖流。

與成長有關的作文6

有了成長，人類從古猿成長到高智商動物；有了成長，白菜從小小種子成長到富有營養的蔬菜； 有了成長......

火藥桶變為愛心桶

在我家老媽是火藥味兒十足的‘火藥桶’，每次我對她總是能避則避，生怕受到她的‘恩賜’，把我弄的遍體鱗傷，搞得家裡狼狽不堪。

記得有一次，我的數學沒考到90分以上，忐忑不安地走回家，剛踏入家門一步，老媽立刻攔住我說:"考得怎麼樣？”我當下就手忙腳亂，腦子裡一片空白。媽媽一瞪我，我只好從實招來：“沒考好，88分！”媽媽的臉色一下子就變了，又拿小雨和我比，我只好低著頭，悄悄得聽著媽媽的訓斥。

花開花落，轉眼十幾載。如今，我已是一名中學生，媽媽的斥責也隨著年齡的增大而減少了，而我卻覺得這變少的斥責成長成了對我的拳拳愛心，十分溫暖，珍貴。而媽媽也由“火藥桶”變為了“愛心桶”。

逼著學變為主動學

還記得小時候，我是一個十足的“淘氣鬼”，不想好好學習是一定的。可是，每當一回家，媽媽和爸爸見到的我的成績或是與老師交流時聽到的我平時的表現，他們總是會和我講一大堆的大道理逼著我好好學習，以便長大有一個好生活。上了國中，不知怎的，也許是因為環境的變化，或許是因為同學們的影響，我突然覺得學習是一件好玩兒的事情。

探究語文書裡的字裡行間總有談不完的“書趣”；學習數學書每一頁的理論總有算不完的“數趣”；實踐物理書裡的實驗總有做不完的`“理趣”。現在的我早已是一個離不開書的小書蟲了，那裡還需要家長的強迫呢？

單純不曾改變

小時候，大人們說我是小孩子，思想單純，做事不想後果，只顧自己的喜好。每次和媽媽去小商店，總是會挑好玩但不適用的東西，但從沒考慮過價格，在路上總喜歡跑著，看著被我落在後面的媽媽，哈哈大笑，一不小心跌倒了可還是開心。單純就是這樣。

生命是一列時光漸行漸遠的列車，此時，我成了一名中學生，身高成長了，體重也成長了，可我的單純不曾改變。課間十分鐘，總是會和同桌講幾個笑話，解一解課上的緊張，睏乏，卻不知道，老師早已進到教室，我們兩個相互一視，呆呆一笑，這件事就像過往雲煙，揮之即去了。

行走在自己人生的道路上，雖然一切都在成長，可歲月無法更改的是自己強大的內心，只是在上面平添些許堅強，樂觀罷了。即使一切都已成長為我們所不知，但是善良，純真的平常心我們應該永久儲存，對世界，對自己。

與成長有關的作文7

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母就沒有我們。沒有親情和愛情，世界將會剩下一片孤獨和黑暗些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但生活中，當我們理所應當的享受這一切的同時，可曾想過要報答，可曾想過要感恩。

感恩，一個人人都不陌生，卻又如此冷僻的字眼，在生活中，當你受到別人幫助時“謝謝你”這三個字，說出來是如此容易，可偏偏就是這樣簡單之極的字語，卻重如泰山，壓在我們口中無法說出，或許有人認為感恩是一件很麻煩的事，可是感恩其實並不難，在父母眼中只要你理解他們甚至只是當他們在與你說話時，你能看看他們，而不是老盯著電視，哪怕在他們工作後疲憊之極的情況下，給爸爸媽媽捶一下背，道一聲“幸苦了”······這些雖然沒有掙錢買東西給父母吃的那樣轟轟烈烈，但也是最起碼錶現感恩的一種方式。

閱讀了高爾基的《童年》，我被其中的人物所深深震撼，當書中的“我”因犯錯誤而被外祖母教訓時，當他拿著粗壯的樹條時，正欲抽“我”時，外祖母全然不顧自身安全，如老雞護雛般，以己身的身軀緊緊護住了“高爾基”，雖然他最後還是被外祖父一番抽打，但我仍被書中的外祖母感動了好一陣子呢!

現實中，像外祖母這樣的人物很多，可是當我們也像書中的“我”受到別人的關愛和幫助時，我們應該怎麼做?是貪戀的享受還是發自內心的感謝。

從前，我想要學會感恩，可卻總找不到老師，後來才發現，父親就是我最好的啟蒙師。

曾經，我對洗澡極其厭惡，因為洗一次澡幾乎耗盡我半天的娛樂時間，所以為了發洩我的不滿，我總是大吃特吃，買許多零食，可每次，我卻驚奇的`發現，爸爸總是買許多老人保健食品，當時，我很不解，直到最後我才恍然大悟，這是買給我奶奶的，長年的洗衣做飯，已經讓她變得瘦骨嶙峋，即便如此，可每次有好東西吃，他總是留給我，可我卻······自此以後，我一改以前的作風，堅持“吃飽就行”的原則，不在貪食，爸爸看在眼裡，缺什麼也沒有，只是默默的點點頭。

感恩不僅是一種感謝，也是一種愛的體現，而如今，對感恩，人們已然淡忘，乃至於對別人的感恩視為一種愚蠢、虛偽的表現，可殊不知，當你這麼想的時候，你已失去了一顆心，一顆感恩的心。

感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的人······

與成長有關的作文8

淚水使我們在成長的道路上變得更加懂事。是它教會我們如何去面對現實。面對未來坎坷的人生。

——題記

它又無聲無息的劃過我的臉頰，悄悄的，又一次哭了，已經數不清是第幾次了。每一次的哭泣，感覺都是在敲打著自己的心。

“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看童話，沒有時間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的夢想。那淚水只會滴落在那佈滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力後得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的.走下去……

有人說：‘每個人心中都住著一個淚王子’。王子，是童年最美好的嚮往。那時候的我只知道，若可以，長大後一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什麼。只是因為每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上“幸福”二字。還記得，有一次看到一本童話，結局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭……’。看完後，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙印。它告訴我童年時期的我曾那麼純真，為了那心中美好的結局兒落下了那寶石般的淚珠。現在想起來，那時的淚水應該是甜的。

成年、老年，我還沒有品嚐過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章……

眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的摯證，它不是懦弱的象徵，我更願意為它貼上“成熟”的標籤。紛亂世界的不瞭解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄。“鄉淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對鄉愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限。“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發出如此感嘆……可見，眼淚是情感最好的詮釋。不能說我不夠堅強，只懂得躲在角落裡哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至於讓我如此的難忘。

每一次的成功、每一次的失敗，每一次的孤獨、每一次的感動，眼裡它都見證著我的成長。未來，我只知道：我要在每一次的哭泣後，擦乾眼淚，勇往直前！

與成長有關的作文9

孩子在鬧心，大人眼裡，只有看見了便擱不下的更多的，成長的困惑。

大人何嘗不願自己的孩子早點長大，但只是願望；唯一能作為比對成長的參考就是大人自己的成長曆程，著急是如何應對不過來的，所以，面對成長，大人終究是不能也不允許有絲許困惑的，即便是不能理解，也需要儘可能短的時間裡，陪著孩子找出突圍的路徑。孩子不曉的彷徨裡，大人能做的，不管是背向著晨曦牽引著躑躅，或者肩扛著黑暗處擠向黎明，都是竭盡了全力找明方向的指引。不是為以後孩子不曾無辜開脫留下無謂的籍口，更不曾以此盡了職責多了莫須有的自滿。

很多年前，聽著比自己大不了多少的玩伴有模有樣地描述前世今生因果迴圈半生不熟的閒碎言語時，自個兒是不耐轉身就走那副德行，至今都存留在少小時斷續的記憶裡。不相信前世，前世或許自己糊塗得至今無法辨別何為自己明天自己為何；只善待今生，今生能做好的`無非就是照顧好自己的同時有精力去關心和愛護與自己密切相關的身邊這一切。前世今生，持有這樣的看法，應該是實際且可行更有心想事成必須有的先決，我想的只是盡力去幫助自己的孩子，能幫的也只是讓她自己明白眼前做什麼事情更重要、怎麼做事更能幫助她現在不在彷徨。僅此而已，遠的或者最好的結果，取捨由不著深愛她的我和你，更不可能讓她站在懸崖邊上去摘取冒險的曇花。

你或許會笑話我。曇花不曾開在懸崖，懸崖能攀登何故就不能因自己一路艱辛而最終摘取。我只能自嘲笑笑自己比喻只是出於關切，如成語“鋌而走險”字面的含義，我和你都不能把孩子擱在人生選擇不明方向的賭博裡：雖然，結論只會是成敗。孩子上得了懸崖或者能摘取曇花，那是她潛質裡具備的勇氣和能力，但我們明明知道懸崖是險境不能忘記了這可能是絕境，更不可能貪戀即便一切順利如意，為了自己少受累而讓孩子去冒險，為冒險而少了更多該習熟該掌握的技能。而這裡，我們是相通的，曇花終歸只能是曇花，即便摘取握在手裡，也僅僅是一現不會長久的綻放。

不以物喜，不以己悲。這是古人明鑑勸誡流傳下來的忠告，八個字拆解開了，便是生活的態度取捨，積極那面的意思，我讀出了我想尋找的答案，無論困惑與否，都盡力施為。唯有盡力，心無旁騖一如既往從旁去輔助和指導孩子的學習，不尋求捷徑，不倦怠堅持。堅持著就一定不是冒險，孩子彷徨大人不亂方寸，共同探討很尋找解決方式和方法，如從前那樣，摔倒了不應該有過多的責怪，犯不著吝惜該給的鼓勵和自己努力爬起該給的表揚。

一路前行，坎坷不再少見，只知求索，我們一起，且修不遠兮。

與成長有關的作文10

人生坎坷，命運多舛。

成長之路荊棘叢生，又有多許人能夠披荊斬棘？

成功之路暗流洶湧，又有興許人能夠駕馭風浪？

所謂成長，太多所謂的註釋，太多的所謂的論述。其實用心、用意，一步之遙即可觸天。何所謂成長？是突破幼稚的屏障長大成熟，亦或是攻克自己的內心走向勇敢，又或是披荊斬棘喜獲成功。

無論如何，我仍認為那次經歷讓我真真切切地成長了。

僅僅在四周以前，學校為我報名參加了汶萊杯小號比賽，可是因為臨近期末考試，作業日漸繁重，我只好揹負著沉重的課業在家中苦練，每天徘徊在那一個個繞口的音符中，似乎被剝奪了自由。

但是功夫不負有心人，隨著時間的推移，一個個音符的瓶頸也被逐個擊破。

考試如期而至，我踏入考場不經意間向考官們望去，竟發現我的老師也正坐在那裡，心一下子就緊張起來，萬一我當著老師的面吹錯，豈不是更加難堪。就這樣，我才顫顫巍巍的演奏起來。不知為何，我覺得我的聲音一直在發抖，我迫使自己放鬆，強迫自己放鬆，可我是怎麼了？身體好像不受指揮了，一直在發抖，就這樣，我瑟瑟發抖的演奏完了整個曲目。

又是一個陰雨的夜晚，伏案與堆積如山的作業之中，但幾周前的比賽經歷依然在腦海之中揮之不去，這時，爺爺不適時地走了進來不適時地說：“猜猜你上次考得怎樣？”

“不知道”，我甚至不想去猜測。

這時，他才從背後拿出一張獎狀，笑眯眯地拿給我看。什麼！我竟然得了一等獎！興奮之餘，我百思不得其解。才連忙打電話給我的小號老師。電話那頭，傳來一個熟悉的聲響，不等我問，他便回答說：“我知道你一定有很多不解，但緊張是人之常情，我和其他考官看到的不但是你的緊張，更多的是你的`技術。其實，歸根結起你的緊張也是你不自信的表現，你在比賽的時候只需要坦蕩的表演，現在想想，你付出了那麼多，再差又能差到哪裡呢？”說到這裡，他自己不經也哈哈大笑起來。

然後，我卻陷入了沉思，是啊，我總是一昧的指責自己，害怕自己犯錯誤，可是從未想過為何會如此，也從未想過怎樣去糾正錯誤，我這才恍然大悟，原來真真阻撓我的，不是技術，也不是緊張，而是我自己脆弱的心靈。

其實，我心靈的脆弱何止是表現在小號的演奏方面，雖然這個心靈的瓶頸我現在依然沒有突破，但我深信著，只要心有勇氣，就沒有做不成的事。

在成長的路上，我們時而低頭沉思，時而歡快奔躍，但我堅信，這自信乃是我成長之路上的重要一步。

與成長有關的作文11

開啟記憶的大門，沿著小路走進去，把童年的趣事再仔細地回味一番，當年那個天真可愛的小女孩已經成為一名國小生，可是永遠忘不了童年時代發生的趣事。

俗話說：有關成長學生作文愛美之心，人皆有之。在我兒時，曾發生過一件讓人笑掉大牙的.事。有一次，我去奶奶家時，看見桌子上有一大堆亮晶晶的色彩豔麗的化妝品。我便拿起白色粉往臉上撲，把臉撲得白白的、嫩嫩的。然後，用一根和鉛筆粗細差不多的眉筆把自己的眉毛描了描，接著拿起口紅朝自己的小嘴塗了一下。做完了這些，我美美地在想，這下我可和電視裡的演員一樣漂亮了，一定是大美女啦！我正出門，突然想到：有關成長學生作文何不讓自己欣賞一下呢？是呀，我放慢了腳步，樂滋滋地來到鏡子前面。“啊！”我尖叫一聲，我被自己的怪樣子嚇著了，這哪叫人嘞，簡直是一個醜八怪。看看，眉毛一條彎，一條直，並且是一條粗，一條細呢，再瞧瞧臉吧，一塊兒黑，一塊兒白，像條斑點狗似的，眼影也沒有塗開，別人不知道還以為我害紅眼病了，嘴巴更是顯眼，口紅一直繞著小嘴走了個大圈，還有……我都不敢再看下去，趕緊跑到衛生間把臉洗得乾乾淨淨，又來到鏡子前照了照，現在的樣子好看多了。

還有人說，隔代疼。記得有一次，我騎著新買的自行車在家裡走來走去，挺單調的。這時，姥姥走了過來，我對姥姥說：有關成長學生作文“我來帶你吧。”“好哇。”姥姥爽快答應了，可我怎麼也騎不動，姥姥說，等你長大了再帶我。說著就離開，我不樂意了，說什麼也不肯讓姥姥走。姥姥無奈地又答應了我。這下，我感覺車子有點動了，正要帶勁蹬車，我和姥姥已摔倒在地上。但姥姥沒有罵我，還鼓勵我多鍛鍊，等騎熟練了，讓我帶著她到大街上逛一逛。

還有一次，我考試回來，媽媽說：有關成長學生作文“今天考試了，要是考好了，我帶你到外面吃麵條。”我高興地答應了。待考試卷發下後，我呆了，才84分。到家，我沒敢告訴媽媽。媽媽也沒有問起分數的事。我心一直是忐忑不安，終於忍不住地告訴媽媽。媽媽沒有責怪我，還帶著出去吃了麵條。媽媽雖沒說什麼，但她的目光流露出一絲失望……我內心感到十分慚愧。

童年的這些事，讓我懂得自然是最美的，愛是最幸福的，也是最溫暖的。我們沒有理由不努力學習。

與成長有關的作文12

成長是什麼？成長意味著什麼？我們一直在想這些問題，可是它就像一個貪玩的小孩子，和我們玩著捉迷藏，可我們就是找不到它。可在我眼裡，成長是多樣化的。

成長是甜的，成長是甜甜的密，沁人心脾的香。因為，我們無時無刻不在成長，我們也從成長中吸取了經驗，當然，我們只有經歷了失敗才會從失敗吸取經驗，那麼這是，成長就是酸的。我們在成長中不止一次的失敗過，那時的我們，多麼想要去放棄，是我們身邊的人給了我們信心，所以不管結果是成功還是失敗，到最後我們總是過來了，因為我們在成長。你看，這樣，成長難道不像一顆橘子嗎？又酸又甜，從開花到結果，再到蒂落，在這一過程中，大地給予了它營養，雨水也給它帶來了滋潤，雨過之後，天氣晴朗，空氣中也瀰漫著清新的滋味，這時，橘子也在貪婪地呼吸著新鮮空氣，最後才到成熟。這其實和我們所經歷的'成長很像，在家裡，父母給予我們關愛，在學校，老師與同學給予了我們信心與勇氣。這就證明了，我們在成長過程中，很多人給予了我們幫助，使我們成功，使我們快樂。這樣的成長是快樂的。

那成長意味著什麼呢？我認為，成長就是意味著我們的長大，就意味我們要在成長中學會獨自承擔。小時候，我們因頑皮所做的那些錯事很多，可那時，父母沒有將我們劈頭蓋臉的教訓一頓，而是給我們講道理，一次又一次用他們那博大的胸懷的寬恕了我們，那是因為我們不懂事，因為我們那時還無法承擔。但是現在的我們長大了，我們學會了獨自承受一切，在孤獨的時候，我們會自己在某個角落裡，獨自落淚，不想被他人發現，所以會笨拙的掩飾過去，即使到頭來是傷了自己，即使這樣，我們也不會像小時候那樣放聲大哭，故意的讓別人關注自己；在傷心的時候，我們會悄悄地將自己的眼淚抹掉，不會輕易的在別人的面前流淚，故作堅強，在別人問自己“怎麼了？”的時候，我們總會笑著說道“我沒事。”可誰又知道，在這份笑的背後，有著多麼脆弱的一顆心，即便這樣，我們依然不會像小時候那樣，一遇到傷心事，就哭得稀里嘩啦的去找父母。

這就是我們的成長，我們在成長中學會了在孤獨、傷心的時候，一個人流淚，一個人掩飾，不想讓別人看見自己的脆弱，故作堅強，到頭來，笨拙的掩飾的語言，傷害了自己，我們也想要去後悔，可這是我們自己選擇的，不管怎樣，不管發生了什麼事，我們都要堅強的、一個人去面對，因為，未來的路還很長，還需要我們自己去走，去承擔，我們在成長中學會了學會了堅強，學會了一切。

與成長有關的作文13

成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我，在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更多的體會是成長的煩惱。

當我從一名天真無憂的國中生成為一名令人羨慕的“南外人”時，我就被鮮花和掌聲包圍著，準國中生的我走路都像在飛，夢裡常常笑出聲了。媽媽總會神情嚴肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那裡能理解我的心，那一次次“一等獎”榮譽帶來的喜悅怎麼能和“南外人”的`刺激相提並論呢。

但是，成長的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢凶猛，毫無防備的我一下就懵了——這裡高手雲集，我的成績排名一落千丈！

這次期會考試，英語考砸了！我的英語從國中的名列前茅到現在的名落孫山，令我大驚失色。說不清是委屈還是不平，我自認門門功課都已掌握，尤其是英語，那是我的強項。清晰地記得：課前不預習上課也可以應付，上課不用心也能答個差不多，課後的習題幾乎都會。但考試成績不理想，讓我徹底鬱悶了：國中就是這樣學的呀，不是很好嗎？我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現在，現在我該如何是好呢？說是說奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤，無可自拔。總是盼望著下次考試重振信心，但一想到74分，頓時喘不過氣來，背上好像揹負著一隻千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在國中多好呀！

看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：“你也得好好感謝成長，是它給予了你思考，挫折能鍛鍊你的意志。”此時此刻，我好似失明多年的人重見天日；籠中的鳥兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。希望猶如岩漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發了出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對！我長大了，怎麼還用國中生的思維看問題呢？怎麼還用遊戲的態度對待中學的學習呢？不信不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上！

成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的鬥志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！

成長的煩惱，甜美的煩惱！

與成長有關的作文14

在人生成長的道路上，我經歷了一個輕鬆地國小時代，開始邁入國中的步伐了。我原本幼稚的以為，國中會跟國小一樣輕鬆，哪成想到，國中的生活，是那樣的艱難，但又是那樣艱辛的國中生活，讓我從中得到了不少收穫。

比如說，步入國中成長的第一步就是：軍訓交響曲。

天是那樣的炎熱，我們站在操場上是那樣的壯觀。知道違反軍規的後果的我們不敢有半點放鬆。軍姿站的很規範，身體不敢亂動，就是有汗滴下來，也不敢用手去擦。教官說了：“誰不論幹什麼，都先給我打報告。違反者是有懲罰的，給我站到大家面前，讓大家認識認識你，女生站軍姿，男生俯臥撐。”誰好意思站在大家面前呢？都是剛開學，誰都不認識誰，而且，一個‘領地’是四個方陣（四個班級佔用一個地方）那麼多人看著你，你站在大家面前，還是那麼的突出，誰會好意思？這樣的軍規的存在讓我們不敢有半點馬虎。

軍訓的`七天裡，我們學會了：站軍姿、四面轉法、跨立、擺臂、原地踏步、齊步走、蹲起……總之，軍人的基本動作我們都學會了，軍人的苦，我們也都感受到了。軍訓，讓我們知道啦什麼叫做“堅持”什麼叫做“團結”什麼叫做“戰勝自己”！通過軍訓，我們的體質增強了，在體育方面也有一定的經驗了，更重要的是，我們的性格更加堅定了！

幾天的訓練下來，又累又難受，本來面板挺白的，但軍訓的短短几天就晒黑了，要知道，面板對於大多數女生來說，是很重要的，但經歷過軍訓我才知道，軍訓的“苦”軍訓的“累”都是值得的。許多同學都埋怨軍訓累、軍訓苦、軍訓不是我們這個年齡該訓練的。但是，我不埋怨，因為我知道升入國中就是走向成長的階梯，我在成長，我在懂事，我在鍛鍊，我在學習中成長，在困難中成長，在逆境中收穫我成功的果實。俗話說‘一分耕耘一分收穫’，沒錯，我開始相信，開始學會努力，開始努力的付出，我堅信著，只要付出，就會有收穫。

在這個成長的道路上，無論是在學習上，還是在生活上，只要你付出，不管是什麼，我們都能從中得到收穫，即使是一個小小的收穫。而在國中以後的道路上，美妙的交響曲會陪伴著我度過這個國中時代！而我也將從這個國中時代裡，獲取巨大的收穫！

在我遇到困難想放棄、不想努力的時候，我常常會想起一句俗語：一分耕耘一分收穫，只要想起這句話，我彷彿看到，希望、勝利、成功，就在前方，向我招手。

與成長有關的作文15

深邃的藍天中，小鳥在成長；蓊鬱的森林裡，小鹿在成長；清澈的小河下，魚兒在成長；伴著那亭亭玉立的桂花樹啊，小小的我也在成長。

記得國小一年級的那個六一兒童節，爸爸媽媽帶我去遊藝機樂園玩。那刺激的碰碰車，有趣的翹翹板，好玩的滑滑梯……都吸引著我的稚眼，俘虜著我的興趣，勾攝著我的玩心。坐在摩天輪上，讓我感到一種浪漫的幸福；趴在翻轉的大轉盤上，讓我領略到一種瘋狂的快樂；滑著盤旋而下的滑滑梯，讓我驚歎於一種速度和變化的極限……在遊樂園裡，天是藍的，雲是白的，風是輕的，笑是甜的，我感到周圍的一切事物都是那麼美好，那麼純真，那麼快樂！在遊樂園裡，我的身體是活潑的，我的思想是活躍的，我的心靈是快樂的。我因好玩而喜歡，因喜歡而快樂，因快樂而活躍。我那不安分的玩心便萌生了一個念頭——長大了當一個遊樂園的老闆，可以和朋友們一起整天整夜地玩，整天整夜地樂，整天整夜地笑。讓所有的孩子在我的'遊樂園裡尋找到屬於自己的快樂！童年的我，就這樣顫顫巍巍地邁開了人生的第一步。

看，我家的院子裡，一株桂花樹的幼芽破土而出，嫩嫩的，綠綠的，它仰著小臉兒，努力地追求著一種叫夢想的陽光，好奇地觀察著這個世界。

隨著年齡的增長，我走進了少年時期。童年時的那些奇思妙想、美好純真的願望，都漸漸地被磨滅了。進入國中的我，對語文課情有獨鍾。上語文課時，我那雙盛滿疑問的眼睛就像張開了笑臉的向陽花似地，緊緊地盯著老師不放。就這樣不自覺地讓老師領著走進了文學的聖殿。我們在那個豐富美好，奇妙多姿的世界裡暢遊，我們迷失在課本的字裡行間：品味語言，欣賞佳句，領略主旨；組詞造句，摘錄仿寫，創作華章……藝術在這裡展示，思想在這裡昇華，文筆在這裡成長……那顆小小的心呀，便在這奇妙的殿堂裡復甦，升溫，躥起一個小小的火苗——長大了一定要當作家，讓所有的人都能在我的文字中感受我的喜怒哀樂，讓所有的人都有能在我的字裡行間品味我細膩的情感。哈哈！中真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！年少的我，就這樣沉沉穩穩地邁開了人生的第二步。

瞧，我家的院子裡，曾經的幼苗已經長成一株小樹，它亭亭玉立，迎風招展著，葉正綠，花兒還未開。桂花樹呀，你伴著我成長，是我成長的寫照。雖然今天我尚年少，你花兒未開，但我堅信，你花滿枝頭香氣遠播，我一翅沖天的那一天一定會向我們跑過來