【熱門】禮物的作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

充滿了歡呼和汗水的體育課，終於下課了，我全身都被汗水所浸溼，炎熱的陽光無情地烤著，地面熱得都快要冒煙了，我說了一句：“I am so hot！”剛說完，一陣冷風便吹了過來，我又說了一句：“好涼快啊。”沒等說完，一陣熱風吹了過來。我大叫：“風，你好調皮啊！”

放學，我牽著風的手慢慢地走回家，回家正準備洗澡的時候，風又從窗戶縫裡偷偷地溜進來，我大喊道：“風，你是想偷看我洗澡嗎？”嚇得我趕緊把窗戶關得嚴嚴實實的，草草地洗完澡便鑽進了被窩裡，呼呼大睡起來。

早晨，煩人的鬧鐘將我從美夢中揪了出來，睡眼惺忪的我，要起床上學，我眯著眼睛摸索著我的校服，我的校服呢？昨晚明明在衣架上的。一陣風聲從窗外傳來，又是你，又是可惡的風，我趕緊下樓，撿起我的校服，髒兮兮的校服，好像也在嘲笑我，我滿腔怒火卻無處發洩。

我一路跑著到了學校，那劉海和風你一言，我一語的'，在空中飛舞著，好像合夥起來欺負我一樣。爆炸的劉海，髒亂的校服，我狼狽不堪的樣子，完全是拜風所賜，我簡直要被“風”氣死了。

直到有一天，風帶走了我的試卷，我才特別愛它，因為我考試沒考好。風把我的一片片雪花，都給帶走了，那天我就當什麼事都沒有發生過，回家也免受爸媽的質問。

風送我的禮物有驚喜，也有驚嚇。有時我對它很無語，有時我對它還是挺有愛的。

禮物的作文 篇2

望著窗外淅淅瀝瀝的雨絲髮呆，我手裡拿著媽媽遞給我一份禮物——明信片。

一開始，我很高興，因為好久沒有人送我禮物了，我當時因為考試成績不理想而沉悶的心情一下子變得快樂起來。

我利索地拆開信封，發現是一張明信片，上面是一張照片。照片上的弟弟，咧開嘴巴笑著，兩顆潔白的大門牙露了出來，手中拿著一張試卷，上面是鮮紅的“100”分。他的`旁邊是一張椅子，椅子上面放著一臺全新的蘋果電腦。我的心突然一沉，這蘋果電腦是弟弟考試得了滿分的獎勵，而我的獎勵呢？這份禮物真是讓我感到糾結。

照片上的弟弟在笑著，他當然高興了，他的這張明信片說是給我的禮物，可是我的心裡清楚著呢，這是他在炫耀自己的成績呢。

我伸手到書包裡去摸索著，拿出一張90分的試卷，我的心上像壓著一塊大石頭，很難受，很難受……

記得這個學期剛開學的時候，我可以順利地通過考試，一連拿了兩個100分的，兩次次獲得全班單元考試第一的好成績。而弟弟呢？他兩次都考了99分，讓我笑話他“了不起”。弟弟卻不服輸，繃著臉說：“姐姐，你別高興得太早，總有一次，我要考得比你好。”我對他的話嗤之以鼻，根本沒有放在心上。

每天寫完了作業，弟弟在做複習的時候，我在玩耍；複習完了功課，他在讀書，我在看電視；讀完了課本，他開始讀課外書的時候，我已經回到房間裡睡大覺了。我總是覺得自己天資聰明，弟弟是不可能超過我的。

可是，今天……

我感到慚愧了，我回過神來，看著這張明信片，這令我感到萬分糾結的禮物。它有著一種神奇的魔力，喚起了我心中不服輸地勁頭。是啊，這次我失敗了，下次，我會拿回應該屬於自己的榮譽的。

禮物的作文 篇3

記的那個寒假冬爺爺送我們滿天飛舞的雪花，這次夏哥哥的禮物又是什麼呢?今天我和媽媽在回家的路上就意外收穫了這份禮物。

和媽媽一起在書店看了會兒書，該回家了，咦!怎麼這麼多人堆在書店門口，是發生什麼事了嗎?我和媽媽努力的擠出人群，呀!好大的雨，天空黑層層的，就好像一隻巨大的盆子，不停的往下潑水，又好像天上的神仙忘記關水龍頭，讓亮晶晶的水嘩嘩的流著，流著……。路兩旁的下水道“咕嚕，咕嚕”的冒著泡，張開大嘴，吃力的.吞嚥著雨水。路上已經一個行人都沒有了，汽車也放慢了速度，緩緩的開著，雨刷“吱嘎，吱嘎”的扭動著身子拼命的和暴風雨博鬥著。汽車開過兩旁濺起高高的水花，哈哈，如果水再積多點，可能汽車只能在水中游了，在門口躲雨的人，好多都象落湯雞一樣，身上滴著水。

等了好一會兒，雨還是沒有停的樣子，只是略小了一些，那些有雨具的人陸續衝進了雨裡，“怎麼辦，我們也衝吧。”媽媽從包裡翻出一把小小的遮陽傘，“就這傘?算了吧，媽媽你自己打，我衝回去。”說完，我不顧媽媽的阻攔埋頭衝進了雨裡。回到家後，我的頭髮和裙子不停的滴著水，我站在哪兒，哪兒就是一灘水。

雖然夏哥哥的禮物不太好，可還是讓我感受到了雨的芬芳，夏的美麗。

禮物的作文 篇4

秋姑娘悄悄地走了，冬爺爺偷偷地來了。

冬爺爺來了，他就像聖誕節的聖誕老人一樣，給我們帶來了許多的禮物：有暖暖的棉衣，有刺骨的寒風，有美麗的冰花，可我更想冬爺爺帶給我另一份禮物，那就是潔白晶瑩的雪花。

在冬天，我最盼望的`就是雪的到來。雪，給我們帶來了美麗，它把大地裝扮成了一個銀裝素裹的世界，一個童話的世界。雪，給我們帶來了快樂，它可以讓我們盡情地玩耍，小朋友們可以在一起堆雪人、打雪仗。它的到來，給我們的童年增添了許多的樂趣。

我天天盼著能早日收到冬爺爺這份帶給我們美麗和快樂的禮物，期待著20xx年第一場雪能早日到來。

禮物的作文 篇5

一個學期的語數綜合班快結束了，王老師給我們每人發了一個小冊子，封面上有一個名字是“美麗的夏天”，我很喜歡這本本子。

它的封面摸上去滑滑的，上面有一棟美麗的房子，旁邊是一望無際的草原，有一架潔白的.紙飛機自由自在的翱翔，後面的雲朵被晚霞照成了淡粉色的呢！我翻開本子，發現第一頁和最後一頁是空白的，其餘的都是被橫線分割開來的，我很喜歡這本本子。

我要用這本本子來畫畫，相信能把本子裝扮的更漂亮。

禮物的作文 篇6

之前參加讀書營的時候，因為有按時完成作業，然後還被評了優秀學員。老師很用心地給我們每個人都發了禮物。

眼看著已經過去了將近半個月的時間，我想起了這件事，然後想著怎麼還沒有收到，不會是老師發錯了吧。一時之間有點兒糾結要不要去問一下老師，同時也沒有其他同學的私聊資訊，而且大家在群裡，也沒有人問這一點，如果自己去問是不是顯得有點兒太突兀了。

正在猶豫著要不要問的時候，剛好老師在群裡發了資訊，原來是她這陣子比較忙，今天才準備寄禮物。想一想真有點兒汗顏呀，如果自己事先去問了的話，會不會覺得很尷尬。本來就是一個獎勵的小禮物，太過在意，是不是顯得自己也有點兒矯情呢。

這件事讓我覺得從兩個角度去想。從我個人的角度來說，我是挺看重這個小獎勵，當然其中有一部分就是一個對自己的認同，意義有點不一樣。還有一個就是也沒必要把時間花費在這些小事上，應該去多做點其它更有價值的`事情，過去的榮譽可以記住，但不要過分地強調，否則就會變得虛榮且驕傲了。

還有從老師的角度來說，她是太忙了。不然應該從一開始就給大家提前說一下，自己可能要等多久多久會寄出，也就少了一些讓他人揣測的患得患失。與此同時，總是也就幾位獲獎的成員，她也可以把寄出的資訊跟大家說一下，讓大家可以自己跟蹤。

當然，這也只是我的個人想法，同時也明白如果自己處於她的位置應該怎麼做會更好。這也算是一種換位思考吧。

禮物的作文 篇7

去年的9月10日，我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什麼呢?送束鮮花?獻一首小詩?不，我要用自己手中畫筆給老師畫一幅最能表達我的情意的肖像先畫什麼呢?對!先畫老師的頭髮。老師的頭髮最令我神往。由於過度勞累，絲絲白髮過早的出現在她的頭上。我專心致志地畫著，望著畫筆下出現的根根白髮，勾起了我的回憶。

記得幾年前夏天的一個傍晚，突然下起了大雨，同學們都陸續被家長接走了，只留下我一個人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏雲，心急如焚，不由的.趴在座位上委屈地哭了，心裡不斷的呼喊著：媽媽，你怎麼還不來接我啊!這時，一隻手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來了，高興地跳了起來，一看是老師，有點不好意思。老師擦乾我掛在腮上的淚，風趣的說：“呀，這麼大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來望著老師那縷縷白髮，感激得不知說什麼好，老師教我們已經很辛苦了，沒天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關心我們的生活。回家的路上，我感到老師一陣陣發抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋溼了半個身子。我感動的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那溼漉漉的頭髮，啊!那幾絲白髮格外顯眼。

畫完了老師的頭髮。最能表達老師的特點和情感的就是眼睛了，眼睛是沒個人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開回憶的思路。

那天語文課上，我看見書桌上的那個玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責備，含著關懷。我一陣內疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課!

接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴裡送出的話語，總是那麼熱情，那麼生動，像一股股甘露汩汩地流進我那求知的乾涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識的種子和優良的道德，沒當我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語!

望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師更是肅然起敬，啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表著我對老師的美好祝願和純真深厚的情感。