學會為題的作文四篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學會為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會為題的作文 篇1

所謂學會理解父親，是對我自己說的，也是對很多年輕人說的。為什麼這樣說？就是因為我們還不會理解自己的父親。不會理解當然不是不願理解，也不是不能理解，主要還是我們的方法和方式不對。

今天是元旦，新年第一天。一過年，父親就七十九高齡了。我從老家把他接了過來。目的有兩個，一是過年了想看看父母，聽聽他們的嘮叨。二是也讓父母出來換換空氣和環境，不想讓他們在太多壓抑中，感受寂寞。

我說，總結一年來你們的表現，總體很好。雖說小病不斷，但是大病沒犯。在家能自己照顧好自己，孩子們在外邊能放心大膽工作，這就是我們這個家庭的幸福和幸運。

過去我總覺得年快。現在我思想轉變了。年快有什麼不好？年快是長壽的標誌。當新年鐘聲敲響的時候，說明我們又平安長了一歲。我現在真希望一年一年就這樣在你還沒有感覺時，就過去了。這不，轉眼間，我的父親都快八十了，當兒子的'不是很自豪嗎？

父親老了，他現在生活在回憶和幻想的世界裡。所以，他格外清晰於過去的經歷，也格外操心兒女們的日子。每隔一段時間，他積攢起來的嘮叨就象河水漫壩一樣，得往外倒一倒才行。

今天，他要傾訴的物件是我的弟弟。他這個想法其實都快一年了，一直沒有合適的機會。今天非讓我把弟弟找來，並沒有什麼大事，無非就是說說話，囑咐幾句。

但是，弟弟不能理解。又是家史，又是光榮經歷，又是奮鬥格言，又是注意事項，眼看他聽著有點煩躁。是呀，如果一直生活在這樣的語言環境中，確實讓人活著感到很沉重。但是，他是父親呀，他羅嗦幾句不也是一種發洩嗎？如果這樣對他身體有好處，我們當兒女的，為什麼不能經受一會折磨呢？

我現在正在逐漸讓自己學會理解父親。理解他的那個時代，他的為人，他的思想品質，他的生活方式。一輩子了，他就是這樣過來的，我們當子女的只有適應他的道理，想改變他怎麼可能呢？

如果說默默傾聽也是一種孝順，我願意忠實地當好父親的聽眾。要知道這種傾聽並不是老天分配給每一個人都有的權利，也不是一種平均的權利，只有最有福氣的人才有的。父親並不過分，我們每年只要傾聽兩三次就行。我們為什麼不能拿出這兩三次的安靜和時間呢？

學會理解父親，就要先從學會聆聽父親的教誨開始。

學會為題的作文 篇2

指導老師：奚峰豔聯絡電話：0519—85157229 郵編：213022

我家並不富有，但也不算貧苦，簡稱一小康之家，而我有一個勤儉持家的奶奶。奶奶灰白色的齊耳短髮，一件花色大棉衣，整個人看上去精神極了，可是有一次，溫和的奶奶臉上卻非常嚴肅，也是那一次讓我學會了節約。

奶奶帶我去田埂挖地瓜，這是夏季的一天，刺眼的光芒燒灼著人們的面板，深綠色的樹貼著且邊滑過，身旁靜臥一條靜寂的小溪流，金色的陽光為它鍍上了一層金邊波光粼粼穿過樹叢，我們的眼前便呈現出一片土黃色，肥沃的土地。奶奶要開始工作了！只見她熟練地拿起鐮刀一隻手緊緊抓住枝藤的莖脈，另一隻手形成了一個優美的'弧度。霎時間，莖脈便斷成兩截了。我也不甘示弱，拿起一旁的鋤頭，兩手握住柄手用盡全力，一鋤下去，泥土被翻開了，可是白花花的地瓜果肉也正“素面朝天”。我咋了咋舌，心道真是可惜啊，當然並不是這個地瓜，而是錯過了那次向大人們炫耀的機會。奶奶看見了，心疼的拾了起來，嘴中還不時說著：可惜啊，可惜。看著無比痛惜的奶奶，心中不免叫道：這也太小題大做了吧。嘴中也不自覺地回了一句：不就是一個地瓜嗎？那輕蔑的口氣連我自己都有些不敢相信是我說的。奶奶凝視這我，雙脣因氣憤微微顫抖著，然而這種注視卻比話語來得更有威懾力。我雖然有些害怕，可心存不甘，再次拿起鋤頭，可是結果仍然和上次一樣，我氣憤地丟下鋤頭把地瓜往河裡扔，一陣水暈盪漾開來，此時奶奶的臉上一派肅穆，怒氣充斥在她的話語中：“行了，你這種嬌生慣養的大小姐，不應該呆在這裡，因為你根本不知道糧食的珍貴！”我哪裡受得了這種氣，頭也不回的跑開了，跑著跑著我突然憶起了奶奶那愉快的笑聲，憶起在家中對奶奶送來的蔬菜不屑一顧，對零花錢的不知節儉。這一切都讓我感到羞愧，奶奶一輩子都在農田裡忙活，那成熟的果實，如同她的孩子般，每一個都是用汗水和心血凝聚而成的，卻讓我隨意捨棄。此時我才深深感到我的行為刺痛了奶奶的心。

我的奶奶啊，你對我的那句訓斥的話語，我會永遠珍藏，是我的成長歲月多一份簡樸與珍惜。

學會為題的作文 篇3

“爸爸，帶我去游泳吧.”“好，不過，你要學游泳.”“你放心，我會的.”要不是今年夏天太熱了，我才不會學游泳呢!在這一唱一和中，媽媽已經準備好了泳裝、浴巾了.不多時，我們便來到了龍女溫泉，爸爸買好票，進了門，我們各自換好泳裝後，準備下水了.

我帶著一個游泳圈，像一枚炸彈似的扎進水中，又像一隻小魚回到了大海媽媽的懷抱.“李欣媛，快來學游泳.”我心不甘情不願地游到爸爸那，並脫下游泳圈，抱緊爸爸，生怕掉下去.爸爸說：“學游泳首先要學會用嘴巴呼吸，用鼻子呼吸會嗆到---”爸爸把這些要領一一說明白後，讓我自己去遊，可我左耳進右耳出，根本沒聽進去.爸爸剛一放手，我的腳像灌了鉛似的，一個勁地往下沉，兩隻手幾知道胡亂地甩.三秒過後，我沉了下去，還以為要和這個世界拜拜時，一股力量將我托出水面，原來是水性好的爸爸救了我.爸爸失望地看了看我，無奈地搖搖頭說：“我的'水性這麼好，怎麼會有你這種旱鴨子的孩子，哎”說完，爸爸把我放在岸邊，繼續當他的浪裡白條去了.我可不原當旱鴨子，我心裡暗暗想，要是讓會游泳的哥哥知道了，還不笑話我？於是，我鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，剛一離開岸邊，我又像塊鉛似的沉了下去，忽然，岸上的救生人員跳入水中，把我救了起來.爸爸知道了，連忙趕來，他看我這麼倔，於是又將要領講了一遍.這一回，我可不趕忘了.爸爸說完後，又給我做了示範，我學著爸爸的樣，用兩隻手在水裡向兩邊劃開，腿上下來回擺動，我忽然發現我浮了起來.咦？怎麼總在原地？我往水裡一看，

呀，原來爸爸剛開始一直在用手托住我的肚子呀!爸爸遊走了，讓我自己練習.我又照著剛開始的動作來遊，浮是浮起來了，但遊不了多遠.我又從5米開始遊，然後再10米---慢慢地，我可以從泳池的這一頭游到那一頭了，我真高興.

看來，“世上無難事，只怕有心人”.

學會為題的作文 篇4

花兒謝了，等待再開的時候；葉兒落了，等待再生的時候；月兒暗了，等待再亮的時候。而我，等待對於我來說是一個怎樣的概念？我是否有學會等待？

又是一年夏天，我隨爺爺去村裡的小河邊釣魚。兩個人，兩根竿，兩把凳子還有一個水桶，沒有別的了。

從爺爺手裡接過魚竿，我挽起褲腿走到河邊，把雙腿浸在水中，河水涼涼的，很舒服。爺爺俯下身把小凳子輕輕地擺在河邊的草叢裡。我在一旁專注地看著他嫻熟地串魚餌，繞著魚線，然後瀟灑地一揮手把魚餌甩進了河中央。只聽見輕微的“咚”一聲，河中央漾起了一圈又一圈的波光粼粼的水波紋，煞是好看。

七月的盛夏，驕陽似火，偶爾刮來的一小陣風，也是夾雜著悶熱的氣息。十分鐘不到，我便已經有些耐不住這烈日的考驗，有點要退卻的意思。我瞥了一眼身旁的爺爺，這麼熱的天老人家不但身著長袖襯衫，外面還裹有一件外套！爺爺氣定神閒地坐著，手背上黝黑的面板是如此顯眼。“爺爺，都十分鐘了，魚兒應該上鉤了，我們收竿吧！”我頭轉向爺爺用撒嬌的口吻和他說。“丫頭，是因為太陽太晒坐不住了吧。”爺爺笑著揭穿我，“再等一等，等一等，魚哪會這麼快上鉤啊！”“好吧”我極不情願地應道。

太陽繼續賣力地發光散熱，晒得我只能勉強眯著眼睛看東西。我雙手緊緊地握住魚竿，雙腳時不時地從水中抬起，蹬著水。汗珠不斷洶湧地沁了出來，打溼了我的髮梢，從腦門流向臉頰，又滾落到了嘴邊，沿著下巴最後滴下。放棄的念頭又浮現的我的腦海中。“爺爺……這回可以收竿了吧！”我幾乎是央求著爺爺，爺爺依舊微笑著，和藹地對我說：“丫頭，別急呀，再等一等，等一等……”“還要等啊”我幾乎要崩潰了，託著腮，焦躁地一屁股坐在地上，心想：“早知道釣魚這麼苦，就不跟著爺爺來了……”說時遲那時快，魚竿的另一頭終於有動靜了，“快收竿”爺爺朝我喊，“哦”我邊迴應他邊利落地收著魚竿，很快，魚兒被我拉上了岸，我一看未免有些失望，是條小貓魚，爺爺管這種小魚叫“棍子魚”。我安慰自己雖然釣到的是條小魚，但這的的確確是自己經過了等待以後的收穫啊！

花開花謝，葉落又生。學會等待，在等待中收穫……

點評：等待是成長過程中必須要學會的一門重要的.課程，學習的過程也很漫長，我在小作者的作文裡感受到了他學會等待之後的喜悅。

故事是我們常見的故事，但是小作者描寫得卻不落俗套，並且將細節處描寫的很好，值得稱讚，尤其是故事的背景更是襯托了這次學習等待的不易！

學會等待，在等待中收穫吧！