放學後作文集合15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的放學後作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放學後作文1

一個星期五的下午，我突然聽到踢球、喝彩、鼓掌的聲音不停地從一所學校旁邊的空地傳來……原來是一群愛好足球的孩子們相約在這兒比賽呢！

沒有專門的球門，他們把書包一左一右堆放在守門員兩邊，就成了球門，他們又把隊員分為紅、藍隊，比賽就開始了。

我首先注意到紅隊守門員，只見他身穿黑衣藍褲，雙手撐著雙膝，右腿膝蓋還受傷包著紗布，我想他一定是撲球受傷。但他毫不以為意，全神貫注盯著前方的球，他的.金髮隨著他的緊張而微微顫抖。

在他身後的一個身穿運動服套裝的棕發男孩是替補隊員，他雙手背在背後，挺著胸觀看比賽，一定很希望自己能上場。

許多路人看見這精彩的球賽，不由停下腳步，駐足觀看。

藍隊暫時領先，現在藍隊隊員又搶斷了紅隊的球，衝上去準備射門，“呯”的一聲，藍隊射門了，金髮守門員撲上去把球守住了。

支援紅隊的帶蝴蝶結頭飾的女孩開心地笑起來，支援藍隊的金髮黑衣男孩就生氣的“哼”了一聲。

這次藍隊搶到球要射門時，接受了上次的教訓，換了種射門法，他先裝作要踢，結果不踢出去，搞得守門員都要暈了，就突然一踢，進球了！

蝴蝶結女孩氣得站起來叉腰喊加油，被哥哥抱在懷裡的嬰兒向她吐了吐舌頭。

這時，紅隊守門員的家長——一個大個子叔叔說：“時間不早了，大家回家休息吧！”

大家聽了這話，算了算分數，藍隊四比二贏紅隊，就背上了書包回家。他們意猶未盡，約好下次再賽！

放學後作文2

夏天的雨是特別的，和其他的季節的雨不太一樣，在雨中行走的感覺也是完全不同的。

今天，我騎著車在回家的路上。突然，一道閃電劃破了天空，雷鳴聲震耳欲聾，馬上狂風大作，飛沙走石，大風狂嚎著向我迎面吹來，它成了我惟一的障礙，天空烏雲密佈，剎那間，又是一道閃電將天空一分為二。暴雨似乎等了不耐煩似的，迫不及地落了下來：如密密麻麻的子彈，像成千上萬個傘兵，又彷彿是一張天羅地網，又似乎……它們一個個落了下來，我迅速穿上雨衣。幾秒鐘後杭州城裡電閃雷鳴，雨急似箭，風雨大作。天空上，烏雲如一塊巨大的黑色綢布籠罩著杭州城，吞沒了太陽刺眼的光茫。

大雨就像塌了天似地鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，我被茫茫雨海淹沒了，我慢慢地走著，頂著風，冒著雨，一路上的.積水越來越多，彷彿連成了小河似的。我這一身“鎧甲”還是頂不住狂風暴雨的攻擊，雨水爭先恐後地湧了進來，涼絲絲的。雨下了更大了，豆大的雨水劈頭蓋臉地“打”下來，我看著這傾盆大兩，那幾道閃電和陣陣雷鳴，心中不禁有些不安和恐懼，腳下的雨水流入鞋中，雨衣也彷彿被得千瘡百孔，我被大雨霖的渾身溼淋淋的，又是幾道閃電，這時大雨不水劈頭蓋臉地“打”下來了，漸漸地越來越小了……終於雨停，“好大的一場瓢潑大雨啊！”我驚歎道，雨後天晴空氣清新，可是我心中還有些不安和恐懼，彷彿還在瓢潑大雨之中，心想：“好大的雨啊！”

在雷雨中行走的感覺好恐懼啊！

放學後作文3

雨，來的匆匆，去的也匆匆。雨，變化多端，深不可測。雨中行，更是讓人思緒萬分。

春秋，雨綿綿如細絲；冬夏則傾盆大雨。此刻，天陰陰沉沉的，加上潮溼的江南之地，整個人的感覺就是悶悶的`，彷彿吸進來的是二氧化碳，“送”出去的卻是氧氣。螞蟻開始搬家，蜻蜓也開始低空飛行，人們也把被子拿回家。不出所料，烏雲越來越密集了。突然一道閃電劃過天空，緊接著雷鳴“轟隆隆”，幾聲響過後，雨落了下來。

先是落下幾滴，發出“答答”的聲音。雨的前奏神祕無比，隱隱約約，時有，時無。漸漸地，前奏到了中部，雨開始逐漸下大了，細細的雨滴落到連成一排的小草上，像無數輕健柔軟的手指在彈著鋼琴，聽起來莫似《夢中的婚禮》。雨的激流三部曲的高潮到了：書二門搖擺著自己的身體，灑出一個個節奏；水滴落在石頭上，發出一段段音聲；雨還落在江裡，提供給人們所需要的水資源。雨要走了，他要去別的地方了，為別人的水資源給予幫助了。雨去的匆匆，尾聲又再一次充滿了神祕感。

我看著雨，想到杜牧的詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”心中不禁對於充滿了敬佩之情，它不斷的奔波在各個城市之間，它從來不休息，也沒有喘息的時間。在著潮溼的雨中，路人從未有過謝雨，反而對於感到煩惱，它又何苦這樣為人們無私的做出貢獻呢？雨中行，讓我受益匪淺，我的知識又增長了一些，對生活也有了興趣。對於也有了好感。

雨中行，吊兒郎當。遊四方！

放學後作文4

英語考試，59分。今天回家肯定免不了頓打了。

我低垂著頭，有氣無力地拖著沉重的腳步走在回家的路上。小鎮沒有了往日的喧，街上空空蕩蕩，彷彿只有我的腳步聲在空中迴盪。媽媽會把我怎麼樣呢?害怕與不安遍佈了我的五臟六腑，如一把寒人的利劍戳著我的胸膛。往牆角一瞟，紅色消防栓的影子貼在牆上，扭曲著，生出了一對死魚眼，悲傷又輕蔑地審視著我。路旁的電線杆也用嚴厲的神眼看著我，盡是無聲的嘲諷。我不由得攥緊了書包帶子。

“咣——”一隻黑貓從垃圾埇裡跳出來，我急忙轉身，貓的影子在牆上拉伸，急促放大，鋒利的牙齒，豎起的毛髮，“喵嗚——”

我撒腿朝家的方向跑去，直到跑不動了才大口大口地停下來喘氣。“沙沙——”世界變得黑暗，我惶恐地看向周圍。一股股黑影從地上騰空而起，朝著我的方向交叉襲來。“沙沙——”我拼了命地跑，想跑過黑影的追逐……“嘭”橫在路上的石子絆倒了我。黑影襲來，接下來只有無盡的黑暗，恐怖，淒涼。

下雨了。

世界如同一部六七十年代的.老片，只剩下了黑與白。不知多少眼睛正靜靜地眨著，盯著我。

我壓下心裡的驚惶，一路跑著撞開了家門，差點撞入媽媽的懷中。我倒吸了一口冷氣，抬頭，媽媽手裡的菜刀還留著剛剛切碎的菜屑。

“怎麼這麼晚才回來?趕快吃飯吧。”

我用手指戳了戳她，一把舉起59分的卷子，低頭不敢看她。

媽媽看了看卷子，彎下腰，“下次加油!媽相信你!”

我猛地抬起頭，眼睛模糊了，一把抱住了媽媽。

一股暖流從這間子屋裡擴散，世界又恢復了原本的顏色。

放學後作文5

午後的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風飄來，似乎有意吹走教室內放學時同學的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起，隨後又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個校園，靜靜聆聽著這些學生的吵雜。

少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風采，輕輕隨風擺動的模樣，像是在宣揚它的嫵媚，又像是在風中搖曳的舞者，它的姿態，不禁招惹來蝴蝶的仰慕。少了學生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學生捕抓的魚兒，現在卻無憂無慮的悠遊在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現在也和布袋蓮聊得笑開懷。

直直佇立在操場兩側的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地，有時它低下頭彎下腰與草地談話，那像頭髮的樹葉還會不經意的'被風吹落呢！然後它和草地會看著那片樹葉又被風送向遠方，或是不偏不倚的落在草地懷裡。草地常和他開玩笑：“黑板樹老兄啊！你的葉子快把我壓垮啦！別再掉頭髮了行不行？”

放學後的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學生們在一起的笑鬧聲，更少了孩子們朗朗的讀書聲；儘管放學後的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但是，多了一份寧靜，多了校園內的植物談笑的聲音，多了令人輕鬆的感覺。放學後的校園，或許沒人覺得特別，但它最令我深深的──著迷。

放學後作文6

隨著體育考試的逼近，我們越發緊張了，班裡的不少同學都會在下午放學後在校園的操場上練上一會，希望自己的體育成績可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補一分，更可以使自己在班內的排名，甚至在年級排名上更進一步，由此可見我們的體育是多麼的重要。

而我為了提高自己那可憐的體育分數也不得不想盡方法，所以我決定加強自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學後都會運動一會，每天進步一點點，到了最後，我就可以在體育考試中進步一大點。

我是從上一週開始去操場鍛鍊的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的夥伴一樣，在家鍛鍊身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學後，我們經常和自己的好朋友、夥伴、同學一起在操場上奔跑、跳遠、跳繩。因為是與同學一起，所以心中就堅定了自己的信念，增加了動力使自己可以一直在運動的路上走下去。

剛開始我總是和同學一起練習一項，這一項練好再練其他的，到最後總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的專案進行，這樣很是苦惱。不過最近總是看到班上的`同學踢球，這給了我很大的啟發，踢球可以訓練體能和跳躍能力，對跑步和跳遠有許多的幫助，這可以說是一石二鳥，一箭雙鵰之計也。

烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過氣來，走在路上迎面的風似熱浪撲來，即使是這樣，同學們對體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會有很大的進步，對八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱得上文華八班的名號。

放學後作文7

時間飛速地前進著。眨眼間，我由一名初入國小的一年級小朋友，變成了一名五年級的畢業生。五年裡，很多事情都有著翻天覆地的變化，而放學後的樂趣卻一如既往。

這一天，我放學回到家，以最快的速度寫完了作業。我跑上陽臺，一個箭步上前，一把抓起狗嘴套，一個轉身，扯了四張衛生紙，再拾起了一個塑料袋。我給狗狗牽上繩子，套上嘴套，就全副武裝出發遛狗了。

到了樓下，小狗“嗖”地一躥，就到了牆邊。咦，這是要幹嘛呢?原來要撒尿了。只見小狗抬起一條後腿，身體微微傾斜，那“洪水”霎時噴湧而出，黃色的液體流了一地……

小狗撒完尿就興奮地四處嗅，好像第一次出來一般。這時，隔壁李爺爺正巧出來散步。小狗一見，登時兩眼放光，大叫幾聲，正要撲上去，幸好我眼疾手快，把繩子一拉，及時制止了小狗，看來這狗還真是暴躁不安啊!

這時，我從兜裡掏出小點狗糧，小狗頓時被我吸引，徑直朝我奔來。我嘿嘿一笑，撒腿就跑，小狗則在後面窮追不捨。我靈機一動，心想：和小狗捉迷藏豈不好玩!於是我悄悄把繩子一放，三步並兩步躲到了樹後觀察。只見那小狗不見了主人，頓時變得焦急不安。它到處轉著圈，“汪汪”大叫著，似乎在呼喚我的名字。過了一會還是不見我的蹤影，它開始在地上仔細的嗅了起來，好像在找尋我的'味道。果然，隨著氣味它發現了躲在樹後的我，便迫不及待的朝我跑來。我一見不妙，拔腿就跑。狗狗因為找到了主人，歡快地大叫著，撒開蹄子奔向我。我們歡快地在夕陽下嬉戲追逐著……

日復一日，年復一年。遛狗雖然辛苦，卻是我放學後的無限樂趣。

放學後作文8

人生漫漫，總有許多令人感動的事，其中有一件事令我流下了感動的淚水。

那是一個星期四的下午，那時正值五點，大家都回家了，老師也去開會了，只有我們在這裡打掃衛生，只見郭剛同學手裡拿著掃帚向徐子程發起了挑戰，徐子程也不甘示弱，他們兩個站在“華山之巔”（課桌上）比起武來了，郭剛先發制人用掃帚將徐子程打的頭昏眼花兩眼直冒金星，徐子程晃了晃頭，舉起拳頭給了他一拳，我也有點按捺不住了大叫：“倆位少俠，等等，我來也！”說完我就爬了上來，他們悄悄說了幾句，然後笑著轉了過來，我嚇了一跳，剛想下去就被他們來了一腳，摔倒在地，我生氣了縱身一躍“飛”到桌子上心裡怒喊：爆發吧，我的小宇宙！頓時我的身後有了許多藍火焰。他們當作沒看見分別給了我一腳，我身子一閃便躲了過去，我輕輕的說：“擋我者死！”

眼角都有火焰。我先來了個“降龍十八掌”將徐子程打在地上說：“待會再找你算賬！”然後來了個“移形幻影大法”殺到了郭剛面前，郭剛嚇的直冒冷汗支支吾吾的'說：“我聽見我媽喊我，我先回家了，祝你沒玩好。”他剛想走就被我打到了在地上。我剛一回頭他就抱住我大叫：“徐子程，快來打他。”只見徐子程站了起來一邊打我一邊說：“你不是時說要收拾我嗎？看來變了，換成我收拾你了。”他剛要用棍子打我，我給郭剛一腳急忙閃避，雖然躲過去了可我的手指被劃傷了。剎那間，一股鑽心的疼痛蔓延我全身，我的手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下，鮮血流了出來。

華逸帆見後立刻拿紙把我的手指包紮起來，親切的問：“還疼嗎？”我感動得流下了眼淚。

放學後作文9

又結束了一天緊張的學習，心裡真有一種如釋重負的感覺。隨著素質教育在中國的實施，我們的課餘生活已不僅僅是書、練習、作業，還增添了上網，畫畫，去英語角……

雖然是學生，但勞逸結合才能出成績。放學以後我和幾個朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經來了不少人，多是陌生的.面孔。管他呢，先進去“Hello”兩聲再說，大家不多一會兒就散開了。

因為口語不是很好，所以我一個人呆呆地站在那裡，看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時，我肩上被拍了一下，轉過頭一看，“呀，好高一個老外。”我心裡嘟噥著。“你好，中國女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我說道，“對不起，我不太會講英語，請你原諒。”這時，那老外投來驚訝的目光，然後伸出他那長滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衛，很高興認識你。”他邊說邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動可把當時的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因為他握著我的手，還是因為我覺得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步神速，而是我的一位大膽的同學趕到了。短短的一小時過去得很快，我們在夕陽的映照下和大衛他們有說有笑地離開了。

自從那以後我放學後的生活就更加精彩，不僅經常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課後發奮努力，爭取做到和老外交流時不出“洋相”。

我愛放學以後的時間！因為它完全由我來支配，希望隨著教育改革的深入，放學以後的生活會更加豐富多彩。

放學後作文10

不知不覺中春姑娘來了，她把東婆婆請走了，可是初春仍舊很冷。

一天，我放學後在學校的小花園裡玩。突然，被一棵樹吸引住了，那是一棵玉蘭樹，我走進細看，只見那棵樹的枝椏光禿禿的，筆者筆直的，無葉無綠，讓人看上去毫無生機。

過了幾天，我又來到那裡，奇蹟出現了！那棵”奄奄一息“的白玉蘭樹竟長出了一個個精緻、可愛的小花苞，那花苞形狀奇特，瞧，上頭尖尖的，下面鼓鼓的，呈水滴狀，美麗動人，這些小花苞有的像用冰精心雕刻出來的，又像那一小段白蠟燭。我心裡好奇地想：咦，上次我來的時候，那棵樹還是死氣沉沉的，這次怎麼又”活“了過來？我百思不得其解，無奈地回去了。

又過了幾天，我再次來到這裡，當我第一眼看到那棵樹時，我驚呆了，嘴巴張成了”O“字，眼睛直盯盯地望著那棵白玉蘭樹，只見那棵樹上竟然開出了一朵朵潔白晶瑩的花，走進觀察，只見那花瓣小小的，薄薄的，那淡黃色的花蕊小巧玲瓏。那玉蘭花傲然開放，一朵朵俏立枝頭，含芳吐露，有的.好似白蝶展翅欲飛，顯得輕盈、美好；有的宛如蓬鬆的雪球，讓人愛不釋手，還有的好像一位嬌羞的少女，翩然起舞。一陣風吹來，滿樹的玉蘭花似銀鈴隨風鳴響，隨著風，一股股淡淡的、幽幽的、若有若無、飄飄嫋嫋的清香沁人心脾，我都陶醉了！

初春的寒冷被春天的溫暖所趕跑。這時，正是百花齊放、爭奇鬥豔的時候。可是，玉蘭樹上的花卻凋謝了，竟然長出了茂密的葉子！為什麼玉蘭花先開花，後長葉呢？我更加好奇了！於是，就去查了百度，終於得到了答案，原來玉蘭花和長葉所需要的環境溫度不一樣。玉蘭花需要冷一點的環境，而玉蘭葉需要溫度暖一點的環境！

小小的玉蘭樹，竟然蘊藏著這樣的奧妙！真是太神奇了！

放學後作文11

放學後，我的情緒飛了起來，我覺得我很快樂，突然在小碎石做的階梯上，看到超肥超大的毛毛蟲，大家都好奇的圍過去，只有我們女生都嚇得全身無力、毛骨悚然，其中有一個男生大叫：“你們女生也來看看吧！”我們大家都大叫說：“不要！那麼噁心的毛毛蟲，誰要啊！”然後就一鬨而散，而我則是前往國中，因為我的爸爸是在國中擔任英語老師，所以我一放學就要去找他，找到爸爸之後，他面帶微笑的說：“我們回家吧！”就在帶著我回家。

到了家，我還在睡覺，就感覺有東西在摸我的身體，我嚇了一跳，睜開眼睛一看，哈！原來是鄰居的女寶寶新妍趴在我身上扭來扭去的，我高興得跟她玩在一起，然後跟她說：“新妍，我們下去玩，好嗎？”她好像聽的`懂似的，她慢慢的爬下去，站在地上等我，我正要下去時，聽到爸爸叫：“女兒啊！吃飯囉！”我對著新妍說：“ByeBye姐姐要回家了。”

我發現新妍的眼色露出不捨的樣子，我對她說：“新妍，姐姐也知道你很喜歡姐姐，可是明天姐姐也會來啊！”說著我就愛憐的摸了摸她可愛的小頭，她也猛親我的臉頰，這才依依不捨離去。

到了晚上，我睡覺時，不時想那隻又大又肥又噁心的毛毛蟲之後，身體不住的發抖，但是想到溫柔又可愛的新妍之後，我便放鬆下來，安心的睡著了。

放學後作文12

在我成長的過程中，得到過許多人的幫助。其中，一位陌生叔叔對我的幫助尤其讓我記憶猶新！

記得那是一個炎熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，整個大地像一個大火爐。放學後，我獨自穿梭在人來人往的洪流中，好不容易才來到空曠的地方，我把手錶摘下來放進口袋，突然，一個揹著藍色書包、大約七八歲的男孩從人群中衝出來。“啊！”我被他撞到了，口袋裡的手錶掉了出來。我上前想撿起手錶，可是，那男孩比我更快地撿起手錶。我本以為他會和我道歉，並還我手錶，誰知他卻做了個鬼臉，一溜煙跑沒影了！我這才反應過來，去追他，可哪追得上啊！我站在原地不知所措，心裡懊悔極了，要是我沒有把手錶放在口袋，要是我小心點不要被他撞倒，就不會發生這樣的事了！我越想越傷心。這時，有一個溫和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎麼了，一個人站在這裡？”“我的手錶被搶了。”我抬起頭看著這位和我素不相識的'叔叔，他又高又瘦，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，像一位紳士。“啊！”他好像自己的手錶也被搶了一般著急，“是男的嗎？高嗎？穿什麼衣服？”他問了我一連串問題，我把男孩的外貌特徵詳細地告訴了他，“不過，估計他跑很遠了吧！”我喃喃地說，可是叔叔已如離弦的箭一般去追那男孩了！我心想：要不是因為我，叔叔就不用這麼拼命了！過了一會，那個叔叔氣喘吁吁地拉著一個男孩走過來，說：“我，我找到手錶……表了。”說著他把手錶還給了我。“謝謝。”我眼裡閃出感激的光，他笑了笑拉著男孩又走了……

回家的路上，我非常快樂，這個叔叔真好呀！是呀，我們一定要向這位叔叔學習，學習他樂於助人的精神，幫助別人，把愛心傳遞下去！

放學後作文13

這是開學來的第一堂作文課，比上學期來的稍晚了一點。作文課課是熱鬧，有說有笑的。我寫作還行，但有的是人寫得好！像人家胡然雪巖，次次都得優加加，班裡寫日記，就他寫得最長。一開始，歐陽老師講的是“滾滾長江東逝水”，忙得不可開交。可同學們在下面有說有笑的，好像老師不存在似的。真是個性，呵呵。

該寫作文了，信心百倍的我拿起筆來就開始寫。至於劉堂使他們，連題目是什麼都沒聽見，開始互相詢問起來。我心想：寫我的作文，讓別人問去吧。趁著他們說話的這個空，我已經寫了一張了。慢慢的，他們發現了我這隻躲在角落裡認真寫作文的沉默的羔羊。有人問：“秋景敘，這回些什麼啊？”但我沒聽清楚是誰問的`。就睜一隻眼，閉隻眼，全當沒看見。

僅用了半節課，我就完成了我的大作。而他們，還沉浸在不停的講話之中。

突然，天上下起了小雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落葉》。看著那一片片的樹葉被雨水沖刷著，時不時還打下來了幾片樹葉，看著心裡不由自主地湧起一股激情滂湃的詩意。正在我剛想做一首詩的時候，老師正在另一旁批改著我們的作文。不知道他們的作文會被老師畫上個什麼樣的成績。估計啊，現在他們已經被雨水沖壞了頭腦。不知道寫的什麼。看看老師臉上的表情，又哭又笑的，應該叫做哭笑不得。看著……有點恐怖。

下課了。老師也批出成績來了。但成績。。。下節課才知道。會是優嗎？

放學後作文14

教室是“海灘”，我們就在那積累著一粒又一粒的知識“沙子”。

教室朝南，一進門就能看見北牆上的“爭章園地”。那是我們這學期的目標，上面的一面面小紅旗，證明我們有多棒。東牆上有一面碩大的黑板，它猶如一葉小舟載著我們在知識的海洋裡暢遊。如果我們有不會的地方，老師只要寫上廖廖幾筆，再稍作講解，我們便會茅塞頓開。黑板前擺放著老師的三尺講臺，那是老師耕耘的地方。講臺前擺放著四列整整齊齊的桌椅，它們好像隨時等待著我們來聆聽老師的教誨。東北角上是投影儀，上課時老師放ppt或評講作業、放有趣的視訊都會用到它。這就是多媒體教學。平時為了不佔地方，我們都會把它捲起來。東南角上是“資訊欄”。那是我們班小記者登在報紙上的文章。西牆上是“學生園地”。上面是我們近兩年來的獎證。那是我們感到自豪、取得輝煌成績的地方，那裡凝聚著我們的汗水，是我們團結的力量。裡面還有著同學們在暑假裡遊玩時的照片，還有同學們自己動手製作的'手抄報。這些都告訴我們學習不僅是在這本書上，也可以從大自然中、生活中獲取知識。西南角上是我們最愛的地方，因為那裡是圖書角。我們可以在那裡瞭解歷史，讀到有趣的故事等等。

我愛我的校園，我愛我的教室！它的書香如此濃郁！它的設施如此齊全！它的裝置如此先進！我怎麼能不珍惜時間，成人成才，長大後報效祖國呢？

放學後作文15

一下子降溫了，早上冰下樓等我時大叫：“媽媽，外面好冷哦！”騎車出去，臉都凍僵了，路上，還飄起了雪花，雖然只下了一會兒。

今天冰說放學後要畫畫，讓我晚一個小時去接，所以我今天5點才到學校，學校裡已經空空蕩蕩了，問了門房，知道他們在二樓美術室畫畫，就進去了。在美術室門口遇到冰同學的媽媽和胡老師，冰和兩個同班同學和另一個小女生在裡面畫畫，我們在門口等著聊著，直到另兩個小朋友的媽媽也來了，我們四人都進了教室，四個小的都已經開始上色了，因為是為什麼航空比賽畫廣告畫，所以畫的都是熱氣球和飛機什麼的，冰的構圖也基本用了原先想的那種，只是太陽旁增加了口紅，一直到六點都還沒有完工，最後留下底色不塗大家收工了。

在新村門口吃了飯回到家，已經7點了，趕緊抓緊時間做功課，作業不算多，只是有兩課的.預習，還有抄寫、家默，口算，其它數學作業和英語作業都在學校完成了，差不多1個小時完成了作業。冰休息了一會兒，彈了半小時古箏，雖然古箏老師要求冰每天至少要滾一遍，可時間還是不夠，我們約定，每天一首曲完整過一遍，而其它三首選其中某段彈，最近《大八板》每天要過一遍。

洗漱上床後，冰說了日記，今天她們班拔河得了第一，然後聽我念《寫給孩子的哲學啟蒙書》。