關於畢業的作文合集15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關於畢業的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於畢業的作文1

當六月的蟬鳴已近，當枯燥的九年級生涯流逝，當同學的歡笑變作悲傷，我才明白，九年級結束了。

——題記

不明白為什麼，相逢總是那麼短暫，相離卻是那麼快，牽著朋友的手，在學校外走了一圈又一圈，手掌上的潮溼，不禁的，讓我們的雙脣緊抿，回首望去，高大的教學樓被夕陽撒上了餘暉，往日的嬉笑的教學樓已經變得沉默，我對著身邊的她說，再回教室看看吧!

教室裡，桌椅擺成一線，上頭的黑板，對著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的後面黑板，張貼著我們的會考目標，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計時，已經畫上了大大的0，一切都結束了，閉上眼，我看到了，昔日完美的學校，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的教師，手捧著書，為孩子們解讀，臺下，每個學生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向教師……

一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段完美的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業那天，撕碎了的試卷，在空中打轉，落到地面，好似下了雪般，同學們的笑聲盤旋在學校上空，織成美麗的網……

手指擊打在曾做過的課桌上，擦了擦落在上頭的'塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我明白，其實一切都結束了。牽著她的手，還會寢室看看嗎她笑著說，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場景，只是少了熟悉的感覺，沒有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來的感覺，撫著每個床鋪，昨日之景歷歷在目，以往，我們在那裡鬧過，笑過，哭過，這間不足10平米的房間，承載著無價的完美回憶。

踏入學校沒有了剛來時的欣喜與激動，有的只是淡淡的不捨與悲傷，回憶是完美的，那些美麗的回憶，都彙編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。

也許，當我回憶起這年，我會淡然地一笑而過，但我終究會銘記，那年夏季，我畢業了。

關於畢業的作文2

又是一年畢業季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒有曾經熟悉的你們。不得不感嘆，時間過的如此之快，五年的時光轉瞬即逝。你們剛剛入學的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業了，就要開始一段新的人生里程。五年來，你們每一個人的成長都印在我的心裡。老師非常榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，老師的表揚也好，批評也好，都是為了你能更加進步，更加優秀。老師只是希望你能在這段人生中有良好的習慣，有良好的修養，有迎接新挑戰的能力。

我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節，國中畢業贈言作文。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的'理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收穫了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪與四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的訊息。

記得我的第一屆畢業生給我發的微信：“老師，你最大的成就感不是有學生當醫生，念博士，而是能讓我們多年後，依然能夠記得你，喜歡你。”希望多年後，當你在不經意間回想起國小的時光時，能夠發自內心的感嘆：“我還記得我的國小老師，我有一點點想念她！”

這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子裡，希望你們每一人都能夠心懷感恩，認真、努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！希望你們能夠學業有成，勇敢的面對生活。我在這裡為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠航，祝福你們一生平安，一帆風順！

關於畢業的作文3

漸入深冬，我們畢業了！

這個冬天有點冷，再見了我溫暖的大學宿舍，再見了我親切的同學們我用深情和這個校園的一草一木 ，一水一石告別。今天照了畢業照，最後一次在一起這麼眉眼彎彎，嘴角上揚了。多想時間就停留在這一刻或是逆轉著往回過，或許回到第一次上綜英課，我們用英語介紹自己；或許回到我們在一起過聖誕晚會，到很晚的時候才依依不捨地離開教室；或許回到那個感恩節，我們敞開心扉感激著我們的親人朋友，第一次，我們的心如此地近。或許回到我們一起寫詩詞的那段日子，你方唱罷我登場，樂在其中；又或許回到我們一起包餃子的.時候，再怎麼醜的模樣同樣被珍藏可是為什麼我們拼命地往回望，卻忘了來時的路是怎樣？

這個季節寫滿了離別。一切都來得太快，我還沒能向我的同學一一告別，大家就各奔東西，熟悉漸稀！你們說未來相聚會常有，相別無幾，莫把淚兒滴！可能是我太小兒女情狀，畢業了，是該滿世界去闖蕩！曾經，我們豪情萬丈，說要把中國踏遍，世界在望！可是，我們也很憂鬱惆悵，展不開的眉頭，作不完的詩詞，身體和靈魂總有一個在路上！

畢業季節，溫情消褪，霜寒欺緊！校園開始變得不再擁擠，不知哪個樓層的笛聲幽怨，黯然成殤，獨自把離恨飲？分明看見威尼斯湖畔落單的野鶩，枯黃的蘆葦，此般孤寂只等冬近！步履輕盈，幻想不沾星點塵土地來過，終究是不能如願，要麼星月爭輝，要麼朝陽織錦！此時這地，抬望眼，昨夕今朝漸漸模糊了界線。來時的路是寬是窄，前方的燈是明是暗，心中有夢，又有什麼好介懷的呢？葉落樹空，水落石出，嶙峋姿態只是瘦削得惹人心酸，別無旁他！因為我始終相信：等到春來花開，水滿田疇，又可以臨窗長坐，挑燈到明，溫酒續茶，把這清淺的離別只當飯餘來品！

關於畢業的作文4

畢業了，我們將離開這個曾經歷過歡笑、淚水的地方;將離開可敬、可親的老師、同學們;離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。

還記得昨天，我獨自漫步在校園裡，搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩：

多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲;

多少次，在教室裡，我們專心地寫字;

多少次，在操場邊，我們講著精彩的故事;

多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣;

多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知;

多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲;

多少次……

可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復返的'，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶裡尋找了。

抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩;這是黃梓亮，一個面板黑、樣子俊的男生;那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情?

再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的國小歲月為什麼就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡?

在剩下不多的幾天裡，我唯一能做的並不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶!

關於畢業的作文5

從小我就是一個內向的小孩，話很少，從不主動與人交流，也沒有幾個朋友，這種性格慢熱的我，不易與人溝通。

我很清楚記得我的第一位老師姓胡。她和藹可親，眾多老師中我最喜歡她。從幼兒園開始，她就一直教我，我只跟她一個人說話。上幼兒園，小朋友就是玩。記得第一次玩蹦蹦床，我不敢上去，因為那時候我沒有朋友。全班同學都玩完了之後，我還沒玩。是胡老師，她幫助我請了一節課的假，單獨帶我出來玩。

面對她，我像一隻小貓，在她身後不緊不慢的跟著。老師告訴我：“這是你一個人的蹦蹦床，你難道不想玩嗎？”我慢慢的爬了上去，覺得那種感覺很神奇，老師的手透過繩網抓住我的小手，我輕輕的跳著。那時候的笑沒有一點煩惱，我的心裡也像舒展了一樣，這就是我的第一個玩的開端。從那以後，我慢慢地就主動與人打招呼，和小朋友們也能在一起塊玩了。

胡老師對我的教育我終身都難以忘懷，她帶給我的，是我幼小心靈中的`第一份友情。讓我從自己的世界走向大家的世界。

我能有一段好的開始，缺少不了老師的功勞，因為有了他們，我們才可以學習，因為有了他們的幫助，我們才可以成長。

一年級到現在，我每天都在以嶄新的生活來面對自己，讓自己從每一天的開端做起，認真面對這美好的世界。

我很感謝我的每一位老師。有些時候，不是自己就可以完成，也許會有一個人來幫助你，給你一個良好的開端。我想，你有了一個好的開始，你在做整個事的過程中都會有一種莫名的開心。你的結束也會非常的完美。

認真去選擇一個開心的開端，它會讓你全程都是快樂的。我也會朝著我新的開端努力！

關於畢業的作文6

畢業典禮那天晴空萬里，我們憧憬著即將到來的新生活。可是驀然回首時，才發現那片晴空早已消失了，不禁要問：畢業時的藍天去哪兒了？

畢業之前，我們想象著離校之後的生活會更自由、更有挑戰性、更廣闊、更快樂，就更加盼望畢業那天來得快一些。留在學校的日子，雖然有開心的時候，但是我們更期待未來，因為我們已經厭倦了校規、考試等等，完全聽不進師兄師姐們所說的以後會懷念學校生活，會後悔當初沒有珍惜校園生活之類的話。

畢業那天，我們穿著學士服重走校園。明明是已經走過了成百上千次的路，看過不知多少次的風景，在那一刻，似乎都被賦予了新的`東西，也許是懷念，也許是不捨，總覺得這片土地變得更加可愛，讓人捨不得離開。在藍天下，我們集體告別校園，留下我們最燦爛的笑容，相約十年、二十年、三十年後再聚，重回這片藍天下的土地。

十年未至，我們漸漸失去了聯絡。在學校的時候，我們經常見到彼此，隨時可以找到一個好朋友暢談心事，可以即興為大家表演節目。但是如今，連見一面都是一種奢望。慶幸現代科技的發達讓我們還能通過各種渠道得知大家的近況，卻已經有了距離，不再貼近。

十年未至，我已經如同師兄師姐所說的那樣後悔了。我所憧憬的未來並未讓我得到太多的美好，接踵而至的壓力和困難打碎了我的夢，讓我懷念起無憂無慮的學生時代，讓我後悔沒有更好地珍惜那段珍貴的青春年華。

很想回到過去，但是畢業時的藍天去哪兒了？或許在我們走出校園的那一刻，藍天就在我們身後漸漸消失了，只是沉浸在期待未來的我們沒有察覺了。直至它不知所蹤了，我們才驚覺那已經回不去了。

關於畢業的作文7

那明媚的陽光，那豔麗的花朵，那烈日下的涼意，那寒風中的暖流，都悄無聲息地離開了，留下的是太多太多的捨不得。

我捨不得那繽紛校園的一草一木，我捨不得那默默奉獻、不求回報的園丁，我捨不得那可愛、給予我知識的母校！一切的一切，我都十分留戀，我忘不了這裡給我的歡樂，給我的營養。在這流金歲月裡，太多太多的東西我都沒有珍惜，不會再重來。6年了，這6年不正是一幅色彩斑斕的畫卷嗎？當太陽從東方冉冉升起的時候，同學們都背起鼓鼓的書包向教室走去。頓時，響起了朗朗書聲。當太陽升到藍空中央的時候，也就是大課間活動的時候，一聽到輕快的鈴聲，就馬上出來尋找他們的快樂。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，同學們要到了彼此分別的時候了，都依依不捨地握著對方的手，說了一聲：“再見！”瞧，這20xx多天，都是那麼快樂。可是，明日我就要告別母校了，去熟悉一個新的大空間，我怎能捨得？

朋友是一句哈，“別灰心，加油！”在我最無助孤單的時候，總能給我信心和莫大的安慰；老師是一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。總是忠於自己神聖的職業，給我們最多的乳汁；校園是一首歌“這是心的呼喚，這是愛的'奉獻”。在我處於逆境的時候，總能給我新的目標。那麼多人生風雨，那麼多心路坎坷，我們並肩作戰，風雨同舟，給彼此力量，終於熬過了。這麼多風雨，能不讓我們在畢業前夕眷戀嗎？

當我們成為莘莘學子的時候，最不能、也不可能忘記的就是美麗的校園，是它給我紮根固蒂，從7歲就打好優異的基礎。明日，當我們踏入一個新新世界的時候，我會牢牢記住你的囑託，不辜負你對我的期望，會做一個有學識的人，會成為國家的棟樑。

明日，我就要畢業！

關於畢業的作文8

清晨，初升的太陽，葉子上的露水，表示新的一天已經到來，我用手遮住眼睛，透過指縫看縷縷太陽光，這太陽光將帶給我們新的希望。

我是一名中專生，剛入校時的對未來有無窮無盡的迷茫，我不知道我的目標是什麼，摸索不到屬於我的指路牌，直到後來，老師告訴我們，我們也可以考大學，只要能認真的去學習，就一定會改變我們的未來。我漸漸地找到了我的指路牌，漸漸地感覺到那若隱若現的微弱的太陽光，彷彿它離我很近卻又離我很遠。

第一次考試的時候，老師告訴我們，這只是一個開始，考不好也不要灰心。對啊！這只是一個開始，後面還會有很多次考試。

全班三十名同學都懷有一顆熾熱的心，都懷揣著一個美好的夢，那就是我們的大學夢！

可是我們要怎麼去實現我們的大學夢呢？光靠嘴上說是不會實現的，我們要付出實際行動，我們實現大學夢的機會只有眼前這一個了，為什麼不好好的珍惜呢？

這只是一個開始，後面還有好多的事情等我們去努力。我們只有把握好現在，在現在努力了，用心了，不管最後結果怎麼樣，我們也不會後悔莫及吧。

每個清晨的太陽都會照常升起，它就像我們的夢想點燃我們內心的希望。不要辜負所有對我們抱有期望的人，不要讓我們心中的太陽下山，卻讓烏雲與閃電填滿我們的'內心，加油吧！相信若年後，我們在踏入某所大學時，會看見當年最熟悉的面孔。

讓我們彼此手牽著手，一起走向充滿陽光的未來，就像一首歌裡的歌詞：努力的向前飛，再累也無所謂，黑夜過後的光芒有多美，分享你我的力量就能把對方的路照亮。

我們在開始的時候點燃夢想，也讓我們在開始的時候放飛希望吧。

我們的夢，是鼓勵我們向未來前進的火把！

關於畢業的作文9

畢業在即，使我想起了六年的國小生活，那裡有我的同學、老師，畢業打亂了我的生活，但讓我懂得了珍惜。

畢業在即，使使我想起了那位陪伴了我六年的老師。是您為了我們放棄星期六、星期天的時間，跑圖書館為我們查閱資料；是您為了我們能更好的學習，回家研究更好的學習方法。粉筆的灰塵把你的青絲染成白髮。您是否還記得，當您生病住進醫院的時候，我們班的同學去看望您，您看到我們時淚流滿面，激動得說不出話來。現在我們畢業在即，您簡直比我們還緊張。

畢業在即，使我想起了與我朝夕相處的同學。是她們讓我懂得了友誼的可貴，使我懂得珍惜友誼。友誼之中難免有些矛盾，直到現在我還清楚的記得，四年級時發生在我與朋友之間的矛盾。那天放學我正收拾書包，突然我的背一陣劇痛。原來是好友秦淑欣，再往前搬桌子，可是她那的'空很大，還往前搬桌子，我生氣地給她搬了回去。我們就這樣搬來搬去，最後鬧得誰也不理誰。回到家我想就這一點點小事，不不應該鬧得這樣吧。第二天，我倆一碰面，便不約而同地說：“對不起。”說完我們都笑出了聲。現在將要畢業，我們的友誼比原來更好了。

畢業在即，最讓我捨不得的是我的母校，我每天踏著朝陽走進校園，下課時與同學們在校園內玩耍、嬉戲。放學時聽著優美而歡快的歌曲邁出校園。一想到將要離開這美麗的校園，心中不由得泛起一絲眷戀之情。

在畢業之際，我想對老師說：“老師，謝謝您給予了我那無限的知識，帶我在知識的海洋中激情遨遊，老師，我一定不會辜負您的希望。”我想對同學說：“同學，無論你在哪，我都會永運記住你。”畢業在即，讓我們好好珍惜所剩無幾的時間吧！

關於畢業的作文10

時光飛逝，轉眼間，我即將告別國小生涯，雖然心中有些不捨，但隨著畢業旅行的來臨，沉重的心情，頓時，也開朗了起來。鬧鐘“鈴鈴鈴”的響著！又是一個美好的早晨，今天的空氣顯得格外清新，我全身上下充滿了活力，準備迎接我期待許久的“畢業旅行”。

同學們欣喜若狂的坐上游覽車，我帶著愉悅的心情，興高采烈的出發囉！我望著窗外的景色，蔚藍的大海、藍藍的天空，彷佛就像一幅美麗的畫一般，浪漫極 了。經過兩個小時的車程，終於到達了地震教育園區，眼前的景象，真是慘不忍睹、震撼人心呀！倒塌的房屋、碎裂的瓦片，讓人無法想像當時可怕的情景， 只能希望那些受難的家屬能走出陰霾。而第二個目的地是“自然科學博物館”，館內不僅介紹了生命的起源、人類的演化，讓我增進了許多知識，還有逼真的恐 龍，更嚇得我魂飛魄散、拔腿就跑。

隔天，我們來到了“遊樂大世界”，我朝著海神號飛奔了過去，乘坐時，就像要飛了出去一樣，真令人膽顫心驚。一轉眼，俗稱斷軌的“G5”竟然就在我眼前了， 飛天潛艇車先爬上65公尺的高空，再以110公里的速度直線俯衝下去，就像掉入宇宙黑洞一樣，簡直超越了人體極限。看著別班同學都體驗過了，我也不甘示 弱，鼓起勇氣搭上了車，它那極速的快感，真是令人大呼過癮！晚上的畢業晚會更是精采，酷炫的`燈光加上立體音響，使我們尖叫聲連連，隨著音樂搖擺，真是聽覺 和視覺得饗宴啊！

最後一天了，我們前往“大牧場”，眼前美麗的花海，真是詩情畫意呢！大牧場不僅是許多偶像劇拍攝的地方，同時也可以參加滾草包的比賽、體驗彩繪乳牛樂趣的和製作PIZZA的新鮮感，這真是一個十分適合休閒和抒壓的好地方。

快樂的時光總是過的很快，三天的時間就像流星劃過般，一下子，就悄悄溜走了。“天下沒有不散的宴席”，經過了一番舟車勞頓後，終於回到了學校，而畢業旅行所發生的一點一滴，都深深的烙印在我腦海中，永遠都不會忘記。

關於畢業的作文11

六年，它像一場長跑，沒有固定的距離，沒有固定的人數，固定的只有國小的六年生活。這場長跑似乎看起來是那麼歡樂，是那麼美好。是的，當你在邁出最後一步之前，你會無憂無慮的享受這將近六年的時光，你回頭望著你那曾經跑過的地方，開始戀戀不捨，開始回憶……

你，是否還記得那一個個熟悉的`身影，學霸思雨，愛貓人士王宇佳，胖子王愷逸，雙面爺爺樑策，還有滿腹哲學的陳禹衡，還有，還有……他們，都是在你傷心時來安慰你的，在你絕望時第一個來幫助你的，在你長跑後第一個給你鼓勵的人，我們經歷過風雨，經歷過喜悅……

記得我們一起聊八卦、聊明星、聊體育、聊學習。我們放學後在籃球場上奪球投籃，訓練時跟著同學的步伐為對方加油。可，以後，這樣的機會越來越少，越來越短，甚至為零，這些都將會是你滿滿的回憶。當然還有培育我們成長的老師們，那個給我們啟蒙並陪伴我們六年的樑老師，她時而嚴厲，時而和藹可親。還有提升我們語文成績的功臣金老師，她永遠都是那麼平易近人，那麼寬容。以及那個在上課時和顏悅色，但是在訓練時卻分外嚴厲的齊老師，尬聊到出神入化境界的體育王老師……

你睜開雙眼，星空下的眼淚再也忍不住崩潰。

時間飛逝，我們的長跑已經跑了六年，只剩這一步了，終點就在眼前。但這一步終究要邁開，要落地。在落地時，請不要落淚，記得回頭看一眼，記住對方的樣子，記住每個人那微笑的面龐，說一句再見。也許，我們將會暫定童年……

最後，請永遠記住我們那無價的友誼，記住這長跑的每一個細節，這場長跑跑完了，一張畢業照暫定了我們永遠微笑的面龐，校園成了剪影，終究我們會離開母校……

願，陽光不鏽，溫暖回憶。因，青春不老，我們不散……

關於畢業的作文12

回憶仍在沙漏裡流轉，只是時間不同，可我銘記在心。

週末，約好朋友一起去逛街，心情非常愉快，但是想到臨近畢業的我們就要各奔東西時，心頭有一股傷感與不捨在湧流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話響讓我回過神來，便匆忙過去接電話，一拿起，就聽見朋友抱怨的口氣：“你怎麼還不來，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來。”我滿口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這麼久了，真的太不應該了，我馬上到。”朋友丟下一句快點就把電話掛了，我看了下電話的時間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。

來到市區，與朋友閒聊了一會，就進入了一家精品店，朋友說她的一位國小同學要過生日了，不知道送什麼，就讓我幫著一起看看買什麼好，我便到處看了看，在文具區那邊停留了一下，這時朋友走了過來，問我看到了什麼，我問她你有沒買過畢業紀念冊，她乾脆的說買過，國小畢業時買的。我沒有買過，便在那裡挑選了一下，選了兩本，朋友沒有說什麼，也挑選了兩本，她說送同學一本。

回到家中，我拿出畢業紀念冊，翻開第一頁是貼畢業照，於是去把畢業照貼了上去，翻開第二頁是寫最美好的回憶，我想起了畢業那天我們全班一起唱的那首《承諾》時的情景，開始羞怯的我們，在老師的鼓勵下都放聲唱起來了，我寫下了‘有你們，就是最美好的回憶’。剩下的'都是寫同學錄的，希望有機會能把它——這錯過的記憶碎片，重新拾回。

身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會隨著時間一點一點發黃的畢業紀念冊也無法挽留記憶的遺忘，而假如彼此記掛，既然會再見，但彼此記得，依舊溫暖。可我錯過了畢業紀念冊，起碼在念舊時，它能喚起我沉睡的記憶。

“畢業如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質。”

關於畢業的作文13

時光飛逝，一轉眼我們就將告別國小生活了。返校的這段時間，我們拍畢業照，交換同學錄，空氣裡似乎都有一種淡淡的離別的氣息。

今天是我們畢業離校倒計時第9天，我早早就到了教室。平時我們倒計時都是從“9”開始的，當喊出“9”的時候，大家的心中都有著一絲興奮。然而這一次，我覺得“9”的出現，卻是讓我們有點惆悵。

馬上就要畢業了，真捨不得附小整潔明亮的校園啊。在這五年中，我們在校園裡參加了許多有趣的活動，夏日音樂節、十歲生日會……金秋時節，操場北面的銀杏樹葉片都黃了，在風中如黃蝶飛舞，落到地上鋪成金黃色的地毯，我們在樹下奔跑嬉戲，拍照留念，每次都覺得意猶未盡。

更捨不得附小和藹可親的`老師們。“盧浮宮著火了，你是救貓還是救蒙娜麗莎?”“當你有一臺時光機器回到過去，你願意改變歷史嗎?”賈老師的辯題總是那麼新奇又讓人腦洞大開;二升三年級暑假裡，徐老師第一次來我家家訪時彈奏了一首鋼琴曲《夢中的婚禮》，當日的情景我還記憶猶新;還有陳老師，休息室裡的熱巧克力真美味呀，那是英語考試100分的獎勵，可是當我沒考好的時候，看到的也是陳老師鼓勵的目光，讓我繼續努力。

還有我們五(7)班相親相愛的同學們。英語課上，我們一起表演課本劇;拔河比賽中，我們一起吶喊拼搏;“陽剛男生，聰慧女生”才藝秀，我們一起朗誦詩歌;奉賢軍校的晚會上，我們一起“群魔亂舞”。這難忘的一幕幕，都將成為我們共同的美好回憶。

雖然有著這太多的不捨，但我們終於還是要畢業了。我想，我會帶著5年附小生活收穫的知識和成長步入新學年，也將一直懷念在附小度過的快樂的國小時光。

關於畢業的作文14

那以往撒落在角落裡的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的以往……

九年級了，出山了。

未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了九年級的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們烏黑的雙眸卻似漸漸清晰，清醒背後是對離別的措手不及。

古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”人們總是熱衷於相聚時的歡欣卻在離別時備感淒涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將以往不經意所錯失的'溫暖一一重現。

和藹的數學教師吃力地挪動胖胖的身子，畢業前的最終幾節課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，教師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎?”然後擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執著奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多麼期望這節課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。

雖然老班明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最終的日子裡用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自我的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內心。在那裡，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，僅有一個又一個不捨的真實的朋友——離別是真摯的享受。

凶了我們三年的老班，最終抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般純潔而歡樂的孩子。她依舊風風火火地佈置班務，卻多了幾分不捨——離別是珍惜的享受。

關於畢業的作文15

“看到你的惡作劇，我甚是覺得自愧不如啊!”

“彼此彼此。”然後，我們就一起大笑，想想就快畢業了，就用種想哭的衝動，六年的仇恨，也該就此放下了。

記得我們還沒有換老師的時候，老師總是選她做班長，我們都很是不服氣，但是，又有什麼辦法呢?但是，我們背地裡沒少吵過架，說起她，我就想起了最嚴重的那一次，那是很久以前的事情了，依稀記得不是很清楚。

那天中午，回到宿舍，原因好像是因為有人跟她吵了一架，還把“陳年舊事”都搬了出來，我們也坐不住了，跟著一塊吵了起來，另一個宿舍的幾個學生也過來了。宿舍裡的聲音很大，老師都被引過來了，聲音頓時小了不少，有幾個人告訴老師有些私事，要自行處理，但聲音一定會非常小，不會吵到別的宿舍，老師這才走了。老師走後，我們宿舍沒有人說話，直到她主動給我們道歉我們才開始繼續小聲吵架的。

這時，不知是誰提的意見，原諒她的做到一床和三床的床上，不原諒的做到七床的`床上。但誰也沒有原諒她的意思，她含著淚，給我們道歉。有不少人心軟，原諒了她，唯獨我和她沒有原諒她。她有保證說她以後會改的，我們這才了結了此事。後來，我們看到了她正在一點一點的改變。現在，我們也重歸於好了。

到了六年級，我們換了老師，雖說不捨得原來的老師，但也是沒有辦法的辦法。新來的老師很好，講課幽默，有人表現差了，老師還用幽默的語言把他說的無話反駁。

到了此刻，離畢業只剩下了兩天，不想與老師說再見，不想與相處六年的同學說再見，不想與親愛的母校說再見。