我和書的故事作文 精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我和書的故事作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文 1

"書籍是人類進步的階梯。""書是知識的源泉。"書是我的好夥伴，也是我每天必補的營養品。書，就像一眼甘甜的泉水，灌溉了我的心田。

二年級的時候，媽媽給我買了一本書，叫《超級笑笑鼠》。它的封面設計十分精美，讓我一下子就愛上了它。這本書主要講了在泥巴村的一個小鎮上有許多歡樂的.人，他們因為經歷了許多的事，所以變得性格開朗、十分自信。主人公笑笑鼠就是其中的一員。"老鼠"大家可能聽到這兩個字憤怒之情就油然而生，甚至有一個歇後語是這麼說的：老鼠過街——人人喊打，而書中的主人公——笑笑鼠卻是一隻活潑、自信、熱情奔放的老鼠，不偷東西吃的老鼠，一個愛作詩，自認為是作家的老鼠……正因為她這樣的精神品質，才讓她在嘻哈鎮變得更加出名。讀完這本書，我悟出了一個道理：要做一個自信的人，做什麼事情都要勇往直前，不膽怯，不退縮。

書，與我結下了不解之緣，是我形影不離的好夥伴。當我失去信心時，是書讓我看見了希望的光芒；當我煩躁時，是書讓我快樂起來；當我無聊時，是書為我排憂解悶；當我遇到難題時，是書這把神奇的鑰匙幫我開啟了通往光明的大門……

一次暑假，天氣燥熱得很，知了聲聲叫著"熱呀熱呀。"正遇到難題的我，心情因天氣的燥熱而更加煩躁。實在想不出答案了，只好去廚房找點東西吃，解解悶。突然，我的眼睛閃過一本書，對！《天才智者解答》。可是，書在哪呢？我家的床上、桌上……哪都有書。折騰了半天，啊！它在這裡。之後，我按書上的方法，寫下了答案。

書讓我嚐到了人生的酸、甜、苦、辣，更填滿了我知識的靈魂。

書，你讓我看見了小草破土的堅韌；花兒雨中開放的勇氣；我選我的自信……書，你給了我童年的樂趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟。

我和書的故事作文 2

在我們的成長過程中，除了有爸爸、媽媽的陪伴，還有一個不可或缺的夥伴——書。書帶給我們許多知識，因此，我是十分愛的書的。要說說我和書的故事，那還可真不少呢。聽媽媽說，我在她肚子裡的時候，就天天聽她講課，聽的`都是國中課程，估計腦袋都得大一圈呢！

我才剛剛一歲多一點，剛剛能勉勉強強把話說好的時候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。儘管當時我可能不懂他們嘴裡嘰裡咕嚕說的到底是什麼，可也還是認認真真地看著書上漂亮的彩色圖畫。漸漸的，爸爸媽媽說一句，我就搖頭晃腦跟著說一句，儘管還是有些搞不懂他們說的意思。

我幼兒園大班時，我便可以獨立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書，是我當時最喜歡看的書，不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時我對讀書簡直著了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認識的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！

上了國小後，語文老師劉老師常常會給我們讀一些小說，比如：《柳林風聲》、《愛的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說。於是，我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的小說。

二年級時，我們班有了“圖書角”，每個人都要給班級圖書角帶上一、兩本書。我在這兒遇見了一個“好友”——花衣裳系列得小說。這個系列的書，在我們班十分流行，每個同學幾乎都看過！因為這個系列的書很貼近我們的生活，使我們看的如痴如醉。

漸漸地，沈石溪動物小說又不知何時風靡全班。我從小就對動物有興趣，所以我這“動物迷”是一定不能錯過任何和動物有關的事。所以，從圖書角借了一本《狼王夢》來“一探究竟”。沒想到，從翻開《狼王夢》的第一頁開始，我就徹底迷上了沈石溪動物小說，它實在是太精彩了！

直到現在，我一直十分愛看書，因此我的語文成績一直很好。我喜歡書，它使我一生受益！

我和書的故事作文 3

書為我編織了至善至美的童話世界，讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂，讓我的學習生活更加充實和快樂。我的成長與書密切相關。

在我兩三歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說，我聽故事的時候，常常仰著小臉，歪著腦袋，轉著小眼珠兒，大概我在編織那生動有趣的故事吧。森林裡的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。

我五六歲時，就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書裡的圖畫色彩鮮豔，人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事，我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙，往往等上半天才能聽到故事，這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認了不少字，就試著“啃”起了故事。那時，一天有三分之一的時間是泡在這些書裡的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯，我依然是一副專心致志、無動於衷的樣子，為此惹得媽媽很是生氣。

記得五年級期末考試前，爸爸為了讓我抓緊時間複習功課，把所有的'課外書都鎖在一個櫃子裡，就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事彷彿化身成書蟲，撓得我心裡直癢癢。為了能看到書，我悄悄弄來櫃子鑰匙，把書神不知鬼不覺地偷了出來，之後就鑽進房間，扎進了書裡，結果被當場抓了個現行。於是爸爸把書鎖到有兩把鎖的櫃子裡，一把爸爸握著，一把媽媽藏著，這下看書就更難了。一天，媽媽去洗澡，爸爸在午睡，這可是個千載難逢的機會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來，開啟櫃子，取出了我的寶貝，又把鑰匙放回原處，如飢似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，儘管我處處防範，但還是逃不過爸爸機警的法眼，最終書還是被沒收了。

我和書的故事仍在繼續著，一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹，一端連綴著我快樂的孩童時光，另一端扮靚我成長之路上的風景。

我和書的故事作文 4

有一本書，可以讓我沉浸在故事情節中，可以讓我品味故事中的道理……它，陪伴了我三年。

在我二年級時，總喜歡翻開這本書，像考試一樣，認真看，體會其中的道理，這本《一千零一夜》是我最愛的書。三年級，當我再次開啟，發現居然對故事陌生了，我更加想再看幾遍。接著，下一天睡覺時，我夢到我是一個奇怪國王的侍衛，站在國王身後，聽著美麗聰明的山魯佐德講故事，一直講了一千零一夜；我夢到我是一隻貪吃的狐狸，因為貪吃，親手將自己送上絕路；我夢到我是勇敢的阿拉丁，找到一個神聖的神燈……我久久沉醉在自己的美夢之中，不肯醒來，直到太陽晒了屁股。我想著書中一幅幅美麗插圖，似乎動了起來；連文字，好像都散發出香味，把我的.眼球吸引過去。每一個故事中，都有聰明的人物和一個深刻的道理，給我們講人生的真諦，教我們不能貪心，否則就會自食其果……

到了五年級，我是沒有太多機會看這本書了，每次都捧著《非常課課通》《課時作業》《江蘇密卷》……就是很多令人“毛骨悚然”的學習作業。我蹲馬桶時，偶爾會拿出來看，常常忘記了時間。有時都只聽見門外：“哎！你好了沒？我急死了！”才知道我忘記出來了。這本書，每篇後都會有些小問題考考你，我回答得一絲不漏。你要現在再問我，我還是可以說出來，倒背如流。所以說，我和這本書有很深的感情，可能在某個不經意間，不小心將書的一角弄破了，我會小心翼翼地貼上膠帶紙；某個不經意間，不小心把封面弄了幾道摺痕，我會輕輕將它扳直，然後用手輕輕抹平。

俗話說，“讀一本書，就如和一個高尚的人談話。”儘管說這是N次對這個“人”談話，但還是有許多話沒有說。這就是我和書的故事，一本從小陪伴我的彩圖注音書，讓我伴著書香成長。

我和書的故事作文 5

有人說過：“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話說的一點也沒錯。劉向曾經說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”而書就是我的一個要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時想去就去的故地！

記得有一天晚上，我正津津有味得看著《海底兩萬裡》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對我說：“別看了，快去睡覺！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說道，“不行，明天是週一要上學，今天早睡明天才能早起！”媽媽語氣一點也沒得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿！我極不情願地上了床，關燈，睡覺。一切都恢復了以往的平靜，唯一能聽見的就是家裡鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時，我竟然一點睡意也沒有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓著了嗎？抓著了？沒抓著？”鬧鐘依舊在繼續，它彷彿在說：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看後面有什麼嗎？獨角鯨最後到底怎樣了呀？”好奇心驅使著我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書閣”，藉助微弱的月光尋找著，終於找到了心裡所念的那本書，然後箭一樣回的`了我的房間。我心裡暗暗高興，正欲開啟書，突然發現身邊多了一個大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。

書是知識的寶庫，讀書就是開啟這座寶庫的鑰匙。我是多麼愛讀書啊！可是時間卻不等人，俗話說的好，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”書讀百遍，其義自現呀！

我和書的故事作文 6

在小時候，我可以說是很不喜歡看書的，因為書中每一頁都是密密麻麻的字，讓人看得眼花繚亂，所以每次看書都讓我覺得十分心煩，看著看著就頭昏腦脹，沒有繼續讀下去的心情。

直到有一天，老師在班裡點名表揚了一位同學的作文，他在作文中運用了許多修辭手法和成語，讀起來朗朗上口，大家都向他投去了羨慕的眼光。下課後我問他為什麼作文進步的這麼快，一下子可以寫的這麼好。他告訴我都是從閱讀書上學的，看的多了，作文也就越寫越好了。說完他還從書包裡掏出來一本書給我推薦。

從那時起，我就下決心要多看書，慢慢地我也變成小書蟲了，只要有空我就會去書房看書。

有一次我在爸爸飯店吃飯，看爸媽都在忙，我就自己一個人跑到隔壁包廂裡看起了書。這本書太好看了，講個一個小朋友被另一個小朋友嚇得尿褲子了，讓我捧腹大笑。這看著看著，不知不覺地就過了1個小時，突然想到沒和爸媽打招呼，他們找不到我一定急壞了。我迅速跑了出來，果然看見媽媽滿頭大汗在找我，後來媽媽氣沖沖的用筷子把我的手給打紅了。

還有一次，我晚上睡不著覺，就偷偷摸摸在被窩裡開啟手電筒看起了書，我每翻一頁都小心翼翼，生怕被媽媽聽見。過來一會兒，當我正沉迷在書中時，忽然媽媽掀開被子，扯了一下我耳朵說：＂這樣看書會近視的，趕緊給我睡覺，明天要很早起床的。'

讀書雖然好，可以便知天下事，豐富的'積累了許多課外知識，但我也知道，看書時不能太著迷，不能讓身邊的人擔心，同時也要保護好自己的眼睛和身體。

我和書的故事作文 7

我聽媽媽說，小時候，她經常教我背古詩、識字。所以我上幼兒園時，許多大家不認識的字我都可以讀出來，寫出來，老師也經常在班上誇獎我。

記得上一年級時，我就已經小有名氣了，被大家稱為‘‘小博士’’。語文課本一發下來不到一天時間，課文就已經被我全部讀完了。記得以前讀《賣火柴的小女孩》時，我因為同情小女孩的處境而落下了眼淚。讀《格林童話》時，只要有喜歡的.故事都會讀上五、六遍。二年級時，我開始讀作文、日記，作文網上的文章等，我都去認真讀。那時家裡有些《國小生必讀》，我看了一本，便上了癮，於是把所有的《國小生必讀》都讀完了，有幾本我最喜歡了，可那幾本中我有許多不明白的地方，我便問了爸爸媽媽，於是爸爸媽媽給我講了講，我便明白了，他們還誇我是個勤學好問的好孩子呢。上了三、四年級便開始寫作文了，因為我之前讀了許多的書，獲取了知識，積累了好詞好句，所以我寫的許多作文都受老師的誇獎。可見‘‘讀書破萬卷，下筆如有神。’’這句話是多麼正確呀|！不過我讀的書還沒有萬卷。除了之前還在讀的那些，我現在還在借學校圖書館裡的書，有一次，我借到一本《孩子最愛的文學經典》，裡面的內容豐富，故事也很多，一本頂六本，那本書我讀了五、六遍也不過癮。後來，媽媽給我買了一本《中學生分類作文》，我看得津津有味，如痴如醉，有幾個作文我最喜歡，它們都給我留下了深刻的印象。

我對書彷彿有一種說不出來的感情，書給了我知識，給了我力量，使我進步！

我和書的故事作文 8

莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。的確，書已經成了我的滋補品，它陪我走過了十幾個春夏秋冬，我和書之間也發生了許多故事。

當我還在幼兒園的時候，我每天都會聽到幾則小故事。當媽媽讀到《灰姑娘》時，我悄然淚下，我是多麼同情她的悲慘身世啊！當媽媽讀到《小紅帽》時，我又是多麼高興小紅帽能劫後重生，同時又佩服獵人的機智勇敢！那時，我就在想：“這樣光聽別人讀，時間一長，多沒意思。要是我自己也會讀那該多好！到時候，我一定要買好多好多書！”

接著，我上一年級了，學會了拼音，已經能讀些簡單的拼音讀物了。每次上街，我都會纏著媽媽買書，回家後就迫不及待地看書，雖然很慢，但我已經能自己把一片篇簡單的文章完整地讀下來了，我很高興，因為我終於能自己讀書了！

隨著年級地升高，學校也在不斷的推薦圖書。《窗邊的小豆豆》，《地板下的.小人》，《吹小號的天鵝》，《大林和小林》，《戴小橋和他的哥們兒》，《精靈是鼠小弟》……這些都是我最愛看的書。其中讓我深受啟發的是《吹小號的天鵝》。這本書寫了一隻名叫路易斯的吹號天鵝因為先天的聲音缺陷而屢次受到別人的冷落，為此，它爸爸為他從商店偷來一把小號，路易斯憑著這把小號開闢了屬於自己的一片天地，他還清了債務，過著無憂無慮的生活。這本書讓我明白了不要因為先天的缺陷和後天的不足而氣餒，而是要努力打造屬於自己的世界。

漸漸地，家裡的圖書就不過癮了，我又發現了一塊綠洲——圖書館。那裡的書成千上萬，我有空就去借閱。在那裡，我認識了淘氣的馬小跳﹑可愛的尼古拉﹑善良的簡……我整天浸在書的世界裡。當我遇到挫折時，書讓我樹起信心；當我失去信心時，書讓我燃起希望；當我遇到煩惱時，書讓我獲得快樂；當我與朋友有了摩擦時，書讓我心胸豁達﹑善解人意。

糧食哺育的是身體，知識哺育的是靈魂，這就是我和書的故事。我相信，隨著年齡地增長，年級的升高，我和書的故事會更加精彩！

我和書的故事作文 9

我和書的故事很多，那個多啊，三天三夜都可能講不完。不過給我印象最深的還是那次出饈之事。

有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看。可有一次晚上上劍橋英語課時，書竟然被老師沒收了。記得那天下課鈴一響，我便穩坐在座位上，津津有味地看著那本讓我著迷的《青銅葵花》，後來好像根本沒有聽到到上課的鈴聲，仍然在那裡看。老師同學好像都沒有發現我在看書。本來我很幸運的，可是後來看到一個令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒有發現，我更加以為是下課時間了，到後來我竟然在看令人開心的地方時，放聲大笑了起來。這下老師可發現了，她生氣的點了我的名字。厲聲問我在幹什麼。半晌，我才反應過來。呀！原來早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發現了。怎麼辦呀，老師總不會把我的書沒收吧？看見我在發呆，老師又嚴厲地問：“你到底在幹什麼？”哇呀！嚇了我一大跳，原來平日溫柔可親的'老師還有這麼大的聲音啊，我怕老師發火，我趕緊回答：“沒……沒幹什麼。”“沒幹什麼你還笑？”這下我真招架不住了。老師說罷，走到了我身邊，對我說：“在幹什麼？交出來！”我像個木偶似的站著，手裡拿著書，老師發現了我手中的書，一把奪了過去。

下課了，我跑到老師那裡，請求她把書還給我，並保證下次再也不這樣了。在我的再三請求下，老師終於把書還給了我。

這次違紀都是因書而起。唉！雖說書猶藥也，但還是要擺正正課和閒書的位置呀！

我和書的故事作文 10

清晨，一縷陽光射進書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。

我在書的海洋中自由穿梭。我領略了諸葛亮的聰明才智，也看到了阿斗的胸無大志，滿足於現狀。我發現巴薩尼奧的能言善辯，也看到了夏洛克的貪婪之心。我領略到了沈石溪筆下的紫嵐，為了夢想而拼搏的精神，也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長，自己也在書中成長。

我的最愛是沈石溪筆下的《狼王夢》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死後，生下了四隻公狼，一隻母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想，當上狼群中的王，也就是將當上狼王的夢寄託在四隻公狼身上，可在將要成功的那一刻，都因為某種原因公狼們相繼死。小母狼最後和一隻出色的狼成了家，有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走，遠離他鄉。最後為了給兒子報仇，與一隻金雕同歸於盡的感人故事。

我反覆品讀，跌宕起伏的情景令我感動落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這隻母狼將夢想和希望寄託在兒女身上，可未實現願望，反而相繼死去，難道不令你惋惜？

我不但喜歡我國動物小說大王沈石溪的`作品，我還特別喜歡外國的著名小說。其中《威尼斯商人》就是其中之一。

我對《威尼斯商人》這本書十分的感興趣。一個叫安東尼的人，借了錢，卻無法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場官司。律師就用一句話令夏洛克沒能得逞：“你可以要一磅肉，一刀切下來必須正好是一磅肉，不可多也不可少。多了少了，都有可怕的懲罰。你到底要不要？”

巴薩尼奧是我最喜歡，最欣賞的一個主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場官司的勝利，她用自己的細心抓住了人們語言的漏洞。而，莎士比亞用這篇文張諷刺了英國物慾橫流，貪得無厭的社會風氣。

我在書的王國中遨遊，我在書中飛翔，我在書中學到了知識，我在書我在書中成長！

我和書的故事作文 11

顏真卿說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”

我認為書是一個美麗詞語積累的寶庫，書是你患難與共的朋友。你絕望時給你希望，傷心時給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑鬱症的人重新變快樂。我喜歡快樂，所以我喜歡書。

隱隱約約記得小時候我剛會說話時，姥姥就讓我背古詩。姥姥讀一句，我跟一句。現在回想起小時候背古詩時呆頭呆腦的樣子，真是讓我笑得前仰後合。

“咚！咚！咚！”咦？敲門聲？因為大人在家，我好奇地開啟門一看，原來是快遞。我拿著這個紙箱，想：這是什麼？怎麼這麼重？一定是我媽媽定的.狗糧？還是衣服？怎麼也猜不到。於是我迫不及待地開啟箱子。“哇！”我驚訝了，原來是整整一箱書。我貪婪地翻閱著，似乎沒有什麼我喜歡的書。直到我看到最後一本《城南舊事》四個大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫，是一行駱駝在行走，背景是一個高大的城樓，貌似很古老。感覺穿越時空回到過去。因為我英語課外班作業還沒有寫完，所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開書，一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的小英子，可憐的秀貞。一時忘了時間。這時我聽見媽媽厲聲喝到：“開始讀英語沒有？”我立馬放下書，嚥了一口吐沫，閉了一下眼，把書的內容迅速在腦子裡回味一下。然後去做我的英語作業了。

我愛書，書給我知識。讓我快樂，讓我悲傷，讓我激動，讓我幸福。我願做一條快樂的小魚，永遠遨遊在書的海洋裡。

我和書的故事作文 12

歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書就是與許多高尚的人談話。”在我眼裡，書是力量的翅膀，知識的海洋，生命的方向盤。

暑假的某一天，我的爸爸在京東網上看到一家特價書店，他就叫我來看一下有什麼書好看他就幫我買。我看到了一本非常好看的書《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買。剛開始他覺得太貴了，後來經過我的乞求，他就幫我買了。我就很高興，可是他有一個條件，要在一個月之內讀完。

過了幾天，書到了，我就興高彩烈地去領回來，剛拿到家，我飛快地拆開盒子，拿著書去書房閱讀，直到晚上吃飯時候我才依依不捨地走出書房。

第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著書到陽臺去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書放在陽臺上就回老家了。

到老家的第一個晚上，下了很大的雨。這時，我這才想起書放在陽臺上，我著急地跑去問爸爸：“爸爸，我們什麼時候回家？”爸爸說：“可能明天吧。”我焦急地說：“能不能現在就回去？”說著我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。

第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，開啟門，陽臺上怎麼都沒有！我的書呢？在我淚水將要掉下的時候，突然間我發現了陽臺排水孔那裡，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身溼透，孤零零地躺在地板，書的四周還有一小灘水，我的.淚水不禁流了下來。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。

從此，我不再亂堆亂我心愛的書了。

我和書的故事作文 13

古人陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪”，而我的行動恰好證明了這句名言。

在我的記憶長河中，我讀過許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》

每當我無所事事的時候，就總想翻一兩本閒書來看。可是媽媽不支援我看閒書，總說：“你有時間就看作文書，看這書頂什麼用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。

有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發現，於是我趁下午放學鬼鬼祟祟來到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的.尋找起來。“啊，找到了，”我激動的說，急忙開啟書，一頁、二頁。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂。你們是不是很想知道我為什麼如此迷戀這本書呢？而我會毫不猶豫地回答：“因為這本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達，毛超。他們在故事中樂於助人，舍人為己的高尚品質值得我們學習。所以我迷戀這本書。”

當太陽光照射進來時，我才發覺已經黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見我從書店出來，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要捱罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。

書是一條船，可以帶你去沐浴知識的海洋；書是一根柺杖，可以把你扶上進步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認識世界；書是知識的寶庫，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。

書是我成長道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。

我和書的故事作文 14

是開啟我知識大門的金高爾基說過：書是人類進步的階梯。如果不讀書，又何來的進步之談呢？說起書啊，我和它真是一對頂頂鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。

啟迪我創造力的是我的“小哥們”――漫畫書！這個哥們是“搞笑團團長”滿肚子的笑話，它不把你逗樂逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的作品為――《老夫子》！我閱讀《老夫子》時，總會開懷大笑！所以我又給這個“哥們”取了一個別名“開心果”！

陶冶我情操的是我的“二哥們”――故事書！它可是具有無窮想象力的傢伙了。它用它的神來之筆把故事書裡面的人物描寫的'栩栩如生。醜小鴨，白雪公主，賣火柴的小女孩……都讓我愛不釋手！所以，我給《故事書》頒發一張獎狀――最具想象力獎。我想《故事書》當之無愧啊。

激發我求知慾的是我的“三哥們”――《作文書》。它可是一個滿肚墨水的老手了！是我寫作文的“導師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這隻“攔路虎”。所以我給他頒獎――最具有助人為樂精神獎。

我的文學導師是――我的“大哥們”――文學小說！都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書來，它總像一個老師，拿著棍子，像模像樣地教我！有時它又像一個導演，把書中的內容編排成一部電影放在我腦子，一個個地放映著！讓我加深印象，每當“電影”放完後，我還沉浸在那當中。這個“導演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學內涵”的獎狀非它莫屬了！

是的，豐富了我的知識；書開闊我的視野；書陶冶了我的性情；書薰香了我的人格。

我和書的故事作文 15

爸爸媽媽告訴我，在我剛滿一週歲的時候，按照傳統的習俗，我應該進行一次“抓週”。那一天，面對琳琅滿目的玩具，各式各樣叫不出名字的物品，我卻牢牢地抓起了一本小書。從那時起，我就和書結下了不解之緣。

我的爸爸媽媽一向都鼓勵我多看書，漫畫書、寓言書、童話書、故事書、小說，還有百科全書。可以說，書一直伴隨著我成長，成了我形影不離的好朋友，直到今天，關於書的記憶也還是那麼記憶猶新。

當我三年級的時候，班裡成立了一個小書架，書架上一本叫《夏洛的網》的書把我的目光吸引住了，我就每天中午利用午休的一點時間去讀，可是每次看得入迷的時候上課的鈴聲就響起來了，我只好戀戀不捨地放下書，強烈的求知慾讓我迫不及待地想知道下面的內容。放學回到家，我就纏著媽媽給我給我買一本《夏洛的網》，一向都支援我看書的媽媽毫不猶豫地答應了。第二天，媽媽不但給了我一本《夏洛的網》，還送給我一本《愛的教育》。媽媽說：“這兩本書的每一章都有一個感人的故事，你一定要細細地去讀，去品味。”我用手捧著這兩本書，彷彿它們是一件無比珍貴的寶貝，令我愛不釋手。我還給它們穿上了漂亮的花外衣。

自從擁有了那兩本書，每天完成作業後，我都如飢似渴地讀著，當我讀到《夏洛的網》中最精彩有趣的地方，彷彿我也是書中的主人公，和書中的人物一起喜怒哀樂。而《愛的教育》裡的故事也彷彿就是發生在我們身邊的事情，教會我如何寬容地對待別人。

直到現在，雖然每天的.學習負擔比較重，我仍然保持著讀書的好習慣。書讓我認識了外面的世界，書讓我明白了做人的道理，我知道在將來，書仍然會帶給我更多的驚喜。我愛書，讀書已經成為我生活中必不可少的內容，在書的海洋裡遨遊，是一件無比快樂的事。