我嚐到了甜頭作文(精選20篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我嚐到了甜頭作文，希望能夠幫助到大家。

我嚐到了甜頭作文1

在學習的生涯中，到目前為止，在學習上，我嚐到了助人的快樂、勞動的艱辛、失敗的痛苦……每一次的主人，每一次的勞動，每一次的失敗，都不是令我印象深刻的，令我印象深刻的是——成功的甜頭。

記得那是一個暑假，我剛上完吉他課，老師就急忙從裡面走出來，遞給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞄了一眼，上面的音符不是很多，便放進揹包裡了。

回到家中，我從包裡拿出吉他和曲譜，開始練了起來。可練了一會兒，我發現我錯了∶漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的`牙膏。哦！天哪，這是我彈出來的嗎？好歹我也學了一年的吉他呀！一下午，我都對著這張曲譜生悶氣，可是我還是拿起吉他，再一次練了起來。

終於，經過一次次的練習，手都麻了，我還是把那張曲譜征服了∶頓挫仰揚的聲音，使我陶醉了。再去學吉他時，我帶著成功者才有的喜悅，彈奏著自己練習後的成果，老師在我面前不斷的誇獎，誇得臉都紅了，我心裡好像吃了筆迷海天的東西。

啊！這種感受真讓人開心，真是一次美好的回憶，我嚐到了成功的甜頭！

我嚐到了甜頭作文2

記得上一年級的時候，媽媽對我要求特別嚴，每次考試都讓我必須考高分。

可是，有一次考試，試卷發下來，上面赫然寫著99分，我心想還好沒有“犯規”。訂正試卷的時候，我突然發現有一題老師沒有改出來，這題2分，如果讓媽媽知道我只得了97分，媽媽會不會罵我呢？……我腦子裡真是一團亂麻，左右為難，我選擇了沉默，我相信沉默是金！可是那幾天，我睡不著，吃不香，腦子裡一直縈繞著這個問題：如果我誠實，媽媽會不會表揚我，又或是批語我呢？心裡如十五個吊桶打水七上八下，記得書上說誠實的人不是好孩子嗎？我又糊塗了，是沉默還是……

第二天我拿著試卷戰戰兢兢走進了老師的`辦公室，吞吞吐吐地告訴老師，有一題我錯了，老師沒有改出來，說完後，我用手緊緊捂住眼睛，不敢看老師。老師和顏悅色地說：“你做得對，下次一定要細心噢！”老師在99分後寫了一個“―2”，之後，老師說：“看在你誠實的份上，老師只給你減1分吧，算是對你誠實的獎勵吧！”

嘻，我嚐到了誠實的甜頭！

我嚐到了甜頭作文3

有一次美術課，老師讓我們一個小組做一條龍，一條可以立體，也可以平面的龍。

我們小組選擇做一條立體的龍，龍分龍頭、龍身和龍尾，6個人剛好兩人做一部分。我和一位同學做龍尾，另外兩位同學做龍頭，還有兩位同學做龍身，但這未免有點不公平。我和那位同學做的太少了，所以我就改去做龍頭，那位同學還做龍尾。我負責做龍角和龍眼，要把紙弄成球，可是很難，但是我一直做，可還沒有做好，我就不想做了，我突然發現別人已經做完龍了，因為他們做的不是立體的龍，是平面的龍，但突然想起一句流行的話：“堅持就是勝利”，我就一直做，我終於把龍眼和龍角做好了，現在龍尾也做好了，龍頭也做好了，只剩龍身了，我們就一起做龍身，終於做好了，我們把龍給老師，老師表揚了我們並展示給全班同學。

我終於嚐到了成功的`甜頭，我想只要方向對，只要努力就一定會攻破難關成功的，所以我們遇到問題要勇往直前，堅持不懈。

我嚐到了甜頭作文4

記得有一次，我放學回到家裡，看見媽媽和爸爸都沒回來，心想既然他們都沒回來，我就自己做飯，可是我不會做，不會做就學，誰家孩子一生下來就會做飯了，於是我就動起手來，我走到廚房開始做飯。

我先把雞蛋輕輕一敲，不好敲過頭了，我趕緊把雞蛋放到碗裡，雞蛋裡的蛋黃弄得我手上都是，我馬上開啟水龍頭，一衝蛋黃都掉了，這是我自言自語的.說：“我不學了，我不學了，可我又回來想，我可不能放棄，都五年級了還不會做飯，丟死人了。”於是我又幹了起來。

我又拿出了一個雞蛋，我經過上次的教訓把雞蛋輕輕一敲，這次果然沒出差錯，我又我又把蛋黃倒進碗裡，然後點開火，把碗裡的雞蛋慢慢的倒進鍋裡，我拿起鍋鏟把雞蛋拌勻，過了一會兒，雞蛋弄好了，我準備炒菜。

首先我要切菜，我會把我先把土豆拿去洗了洗，然後走到桌子上拿起刀開始切了起來，一不小心我切到了手，我趕緊放下刀來走出廚房，找了一個創可貼。，但這仍然沒有打消我炒菜的念頭，我把手貼了貼，又走到了廚房，拿起刀繼續切，這次我可沒把我手給切破。

菜炒好了，下去買個燒餅就行了，這時媽媽回來了，她看見桌子上的菜對我說：“這是你做的嗎？”我說：“是。”“你真棒”媽媽說。

我嚐到了甜頭作文5

老師說：“你們知道什麼才是最甜的嗎？”有的同學說：“糖是最甜的！”有的同學是：“蜜是最甜的！”有的同學說：“奶昔是最甜的！”可我覺的，糖加蜜加奶昔是最甜的，因為在我心裡糖是努力，蜜是堅持，奶昔是汗水，它們三個在我心裡組成了成功。

有一次，在我們小區舉行了一場賽跑比賽，媽媽極力推薦我參加，在媽媽的勸說下，我報了名。我和其他選手戴上號碼，站在了同一起跑線上，裁判舉起了槍，“啪”的一聲，我們同時衝出了起跑線。在跑到最後一圈的時候，大家都氣喘吁吁的了，我鼓起全身最後一股勁，衝過了終點。我贏了，那是因為我平常週六週日早晨在小公園跑步的緣故，俗話說：＂臺上一分鐘，臺下十年功＂。我和媽媽拿著獎品回到家，我特別高興，我知道了成功才是最甜的，那些糖，蜜，奶昔只是物質上的.甜，沒有真正的甜意。如果沒有我平日的努力，就沒有我今天的成功，沒有平時的汗水怎能換回我今日的成功呢？

成功讓我獲得了人生的喜悅，成功讓我懂得了努力的可貴，成功讓我知道了堅持的精神，這次我嚐到了成功的甜頭。

我嚐到了甜頭作文6

那天下著傾盆大雨，我穿著媽媽給我的雨傘，走在回家的小路上。雨點滴在傘上的，聲音就像是在給我唱的歌曲。我的心情本來就十分愉快，再加上雨點也在為我歌唱，我的心情就更好了。因為，我和同學做了一件十分有趣的事情。

中午，我和同學一起做科學第四單元，動力小車的試驗。首先，我還拿出了科學學具裡的學具，再拿出動力小車的設計圖，接下來，我們就開始做我們的動力小車了。我們先把木板削細一點，然後把木板**小車的架子裡，然後再拿一個可以吹氣的東西插在小車架子上面的圓圈裡面，最後再把輪子給裝在車架上，一架好玩又有趣的.動力小車就做好了。

除此之外，我還做了一輛只有左右兩個輪子的獨腳車，看上去十分有趣，而且跑的速度十分快。如果能用橡皮筋套上就更好了，而單腳車的速度比四輪車的速度快的多。

我們還比過單腳車快還是四腳車快，結果是單腳車快的次數比四腳車快了好幾個回合。

所以到現在，我還想著明天去學校再比比動力小車呢。

我嚐到了甜頭作文7

我在學校上計算機課的時候，經常不知道老師說了什麼，很苦惱。但是有一天，我嚐到了上網的.甜頭！

那一次，我上計算機課，老師發現我聽不懂。他只是批評了其他同學，根本沒有批評我。但是放學了，我還是很鬱悶。我回家後，我媽剛回來，沒發現我抑鬱。我媽高高興興的去做飯，一直到晚飯，看到我好像有心事，就問我：“你怎麼了？有什麼不對嗎？”我說：“是的，我最近上了計算機課。我總是不能理解他們。”媽媽又說：“看來你討厭計算機課。”我說：“是的，我討厭計算機課，但是我所有的同學都非常喜歡計算機課。”最後我媽決定教我上網。

我媽媽在家打開了電腦。她問我做不到什麼。我說：“我不會上網。”媽媽讓我點這個，然後點那個，最後搜。不一會兒，我想找的動漫人物出來了。後來我媽教我怎麼存，怎麼開。當時覺得上網很簡單，感覺好幸福！

第二天上計算機課的時候，我很快就完成了老師的作業。後來自己上線了。結果大家都知道我成功了！就這樣，我嚐到了上網的甜頭，學會了做任何事都很容易，只要你肯用心去做。

我嚐到了甜頭作文8

動腦筋對我來說可不是個新鮮詞了！

星期天，媽媽又在忙著晒衣服，突然發現家裡的夾子不剩幾個了！於是媽媽只好用那幾個夾子夾了兩件衣服，自言自語地說：“又要去買夾子了。”到了下午媽媽正要收衣服的時候，卻發現陽臺上不剩幾件衣服了！結果一看，一件衣服被風吹到了三樓的屋簷上，後來媽媽用竹竿一挑，又把衣服挑到了院子的樹上了！我看了這情景之後，一想，這給我們家帶來了這麼多不便，我也應該為家裡做點兒什麼呀！

於是我拿起了兩塊木片研究起來，又拿來好夾子對照，再拿起了一個小小的彈簧，拴在了一塊木片的中間，再把彈簧的另一頭拴在第二塊木片上，最後把彈簧夾緊一下，一個夾子就ok了！

照這樣我一個一個的.修，有時還差點彈到眼睛了！不過我只花了一個小時就把家裡所有的夾子都修好了！

啊！我嚐到了動腦筋的甜頭了！

我嚐到了甜頭作文9

我的童年像一串糖葫蘆，有酸有甜……

甜在讀書。記得有一次，我一不小心把顏料塗到了身上。心想：怎麼辦？這可是我晚上要參加比賽的裙子呀！怎麼辦呀？正在我著急萬分的時候，我想起書上說醋可以消除特殊的汙點。是不是顏料也算“特殊汙點”呢？想到這裡，我趕緊拿來一瓶醋，往衣服上一倒，放到水裡一洗，哈，顏料總算被我徹底“消滅”了。可是，由於倒得醋太多了，又弄得滿衣服都是醋印。我再一次煩惱起來了，心想：晚上的.比賽肯定泡湯了。這時，媽媽回家了，手裡拿著一本書，書名叫“廚房那些事”。正在我一愁莫展時，媽媽看見了，問我怎麼了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽微笑著對我說：“也許這本書能幫助你”，說著把手上的書遞給我。我心想，書又不能洗衣服，就在我隨便翻的時候，突然，一句話吸引了我：米泡水，衣服上的醋可以被消除。看到這，我興奮得一蹦三尺高，試著按照書上說的去做，還真靈！於是，我又能翻開那本書津津有味地看了起來……

書是甜的，不是因為它真甜，而是它能帶給我們知識。因此，我愛讀書！

我嚐到了甜頭作文10

在冬天的一個早晨，陽光照在我身上，格外的溫暖，為什麼呢？因為我考了一百分。

那天，我一到學校就覺得格外寒冷，好像要下雨了。到了班級，我發現平時說話的同學都不說了，大家好像是有心事。我也有，我怕我考試會考不好。

數學老師走進了教室，全班安靜了下來。老師開始發試卷，我默默的在心裡祈禱，希望我能有一個好的成績。老師一臉嚴肅的說：“這次的試卷比較難，所以全班的成績都不好。”“陳諾，92分，還不錯。”“張??，86分。”我聽著老師報出的成績，我的心吊了起來，我的`腿都開始抖了起來。“我們班唯一的一百分，是。”老師停了一下，“黃聖凱，非常棒。這麼難的題，你也考了一百分，掌聲鼓勵一下吧！”

我的心一下就被放下了，我的臉綻開了笑容。我走上講臺，拿了這張試卷，我的腳也不再抖了。我突然感覺非常溫暖了。

一放學我跑回家，向媽媽通報這個喜慶。媽媽表揚了我，也叫我不要驕傲。這一天我格外開心！

這是我在學習上嚐到的第一個甜頭。

我嚐到了甜頭作文11

我嚐到了甜頭，這甜頭或許不比別人的好，但對於我來說，意義非凡。

期末考試終於考完了，我的內心激動不已，幻想著種種結果，激動地我根本睡不著覺。等待成績的`這一天，更是度日如年，彷彿整個人都在牢房之中。

終於，我千盼萬盼盼來了這一天——休業式。

我早早地來到了學校，看著學校門前的光榮榜前擠滿了人，我踮起腳尖看，前面的人比我高，我根本看不見。我跳起來看，還是看不見。於是，我憑藉著嬌小的身軀，往裡一擠，擠進了人群中，搜尋著我的名字。

突然，我看見我們班的五好學生名單，其中竟然有我的名字！我有些不敢相信。是我神經錯亂眼花看錯了，還是老師弄錯了？我揉了揉眼睛，再仔細看了一遍，沒錯，我的確是五好學生。

終於，我不再是千年的積極分子了！

我退出人群，臉上洋溢著妙不可言的微笑。“一定要保持鎮定。”我對自己說。

進了教室，老師誇獎了我，原來這次我考了班裡前三名。這真是一個前所未有的好成績。

這感覺，真甜！

我嚐到了甜頭作文12

書法課上，我一不小心把墨汁滴在了衣服上。回家以後，我決定自己洗衣服。

我端來一盆水，把衣服放在盆裡浸溼，然後往盆裡放些洗衣粉，把衣服泡上五分鐘。泡了一會兒，我便開始搓洗。我首先洗衣領，然後洗袖口，最後洗衣身，因為我胸前的那一團墨汁是最難洗的。我使勁地搓呀搓呀，一雙小手都搓紅了，可是衣服還是洗不乾淨。那團墨汁像個淘氣包似的，總賴著不肯走。當時，我既生氣又著急，想不洗了，可又怕媽媽回來責罵我。因為，這是媽媽昨天才給我買的新衣服呀！想到這兒，我便打起精神再次向那團墨汁發起了“進攻”。我使出全身的力氣，搓呀，搓呀，漸漸地，那團墨汁的`顏色越來越淡，最後，終於消失了，我高興極了。接著，我在清水中漂洗了三次後，覺得衣服越來越乾淨了。最後，我把衣服擰乾，晾晒在陽臺上。

媽媽下班回來後，我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，還自豪地把衣服拿到媽媽面前，讓媽媽看。媽媽誇我是個愛勞動的好孩子。此時，我心裡別提有多高興了，感覺比吃了蜜還甜。這一回，我真正嚐到了勞動的甜頭。

我嚐到了甜頭作文13

不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收穫。

一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然後解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖著不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認為我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的`錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”

就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，裡面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。

這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嚐到了誠實的甜頭。

我嚐到了甜頭作文14

以前，每當我遇到了“硬傢伙”，我都要把媽媽這個“法寶”請出來。

有一次，我在看《猜字大全》的時候，又遇到了一個“硬傢伙”，我左思右想，把我的腦子都快擠爆了，都想不出來。我又把媽媽這個“法寶”請了出來。我大喊一聲：“媽媽。”

“怎麼啦？”媽媽從廚房裡走了出來。我皺著眉頭說：“這道題我不會，教教我嘛！”媽媽讀著題目說：“你要學會讀題，來，我們一起讀。”

“畫時圓，寫時方，到了夏天它最狂。”話音剛落，媽媽的手機就響了起來。媽媽拿起手機，按下接通，說了一聲：“喂，是園長啊，好，好！我馬上過來。”媽媽說完就走了。

我看著媽媽離去的`背影，心想：“法寶”走了，只有我自己想了。於是，我拿了一張A4紙，在上面畫了一個圈和一個正方形。我再想夏天什麼最狂呢？我再次左思右想，想起了夏天我非常喜歡游泳，媽媽一直提醒我別把面板晒壞了。晒的東西就是太陽，太陽就是“日”啊！我趕緊打電話告訴媽媽我的喜訊，媽媽在電話裡直誇我真聰明！

在那一次，我嚐到了動腦筋的甜頭！它使我懂得了做什麼事情非動腦不可，大家也動動腦筋，嚐嚐甜頭吧！

我嚐到了甜頭作文15

勞動，是一種至高無上的美德；勞動，可以使懶惰的人類變成勤快的人；勞動，是讓辛苦的人嚐到勞動的甜頭。

一個月前，我曾看到一則廣告：有許多人曾因為種辣椒太辛苦了，種了一半就半途而廢，正所謂先苦後甜，你不付出努力，怎樣有好的回報呢？。於是這個難關讓我的好奇心突發了一下，我要挑戰它。我在市場上買了一包辣椒種子，播在爺爺的田地裡，播種後灑上水。第二天，我來到田地裡，看到辣椒長了兩釐米，我再給它澆上水，突然我發現旁邊有棵小草妨礙著我的寶貝生長，於是我無情的把它給拔掉了。幾天過去了，辣椒長到我的膝蓋了，我是時候幫它扎個棚了，在扎棚的時候，竹條把我的手指給劃傷了，也許這就是讓人們半途而廢的'理由吧。棚搭好了，辣椒蔓纏著棚爬上去。不久，紅紅的辣椒長出來了，我把它們摘回了家，奶奶把他們做成了香甜可口的佳餚，我吃著紅紅的辣椒。別提心裡多甜。

勞動讓我嚐到了甜頭。

我嚐到了甜頭作文16

同學們，你們玩過“24點”的遊戲嗎？規則很簡單：把四個數字用各種計算符號連在一起組成一個算式，使結果等於24就算贏了。玩這個遊戲可是要動腦筋的呦，因為數字常常很怪。

昨天下午第一節課前，梅雪容問我：“你能用四個3組成24嗎？”我說：“我想想看，放學後給你答案。”於是她一走，我就開始想，可是直到上課鈴響了，我也沒想出那個答案。這可不行，不能讓她小瞧我！於是我絞盡腦汁拼命的想，但也只想出幾個不對的式子，什麼3+3ⅹ3+3、3ⅹ（3÷3）、3х3-3х3等，還就是沒有那個正確的答案在腦海中浮現。我在第一節課下課恰巧又遇見了她，問她：“那題是不是你瞎編的`？是不是根本就沒有答案？”她看著我，一言不發。由於她沒說話，我只好繼續想。

“鈴——”晚學下課鈴響了。我動起腦筋，想到了一個式子：三乘三得九，九乘三得二十七，二十七減三得二十四！這樣合起來的算式是：3х3х3-3=24！我為自己動了腦筋而想到的感到高興。我把這個式子告訴了梅雪容，她十分高興，緊緊把我抱住。我也十分高興，因為她是輕易不夸人的。

我嚐到了動腦筋的甜頭，就變得愛動腦筋了。怎麼樣，你也愛動腦筋嗎？

我嚐到了甜頭作文17

那時候，外面下著傾盆大雨，可是我心中卻無比的開心，因為我數學考了一個你們都知道的分數，那就是一百分了啦！我撐著雨傘，走在回家的路上，雨水打在傘上“滴答……滴答”好像在為我演奏一曲，跳著歡快音符的樂章。

試卷發了的`前天早上第二節課，課間有人說：“大事不好啦！大事不好啦！數學老師下一節課，要給我們來個突擊考試。”這時，班級裡嘰嘰喳喳的討論。有人在說：“怎麼辦呀？我還有幾個題目不會呢。”有的人在說：“我這次肯定能考95分以上。”還有的人在座位上，鴉雀無聲，好像他們一定能考一百分一樣。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們突然鴉雀無聲，就連繡花針掉地上都能聽得見。我心想：突然變得那麼的安靜，感覺好尷尬啊！我們雙手放在桌上的兩旁，用力的把桌子分開了一些，我們在拿起書包立在中間。

老師來了，試卷從老師的手中發到了我們的手中，我拿起筆，認認真真，仔仔細細的寫試卷，嘀嗒，嘀嗒，時間在流逝，我已經寫好，正在使用我的火眼金睛在掃描這題目，我已有百分之九十九點九九九……，老師也說收捲了。我就自信的給了小組長。

第二天，下發了試卷，我考了一百分，我嚐到了好好學習的甜頭，我以後一定要努力。

我嚐到了甜頭作文18

我是一個馬馬虎虎的小女孩，考試總是丟三落四，拆了東家補西家。百分號扔了，小數點丟了，這可是我的家常便飯。這次考試，我終於嚐到了認真檢查的'甜頭。

每一次考試，我都是三下五除二就做完了，也不認真檢驗，掃一眼就算檢查了。每一次失分都失在不是少一個小數點，就是把加算成減了……十分，二十分沒了。可真是“千里之堤毀於蟻穴”。

又要進行單元級數學測驗了，我還是嚮往常一樣，趕忙做完了，離考試結束還有30分鐘呢！反正閒著也是閒著，不如認真檢查一次。我開始從第一題認真檢查，“這題4。5分，不對，好像4。8分，我算一下。”我一面自言自語一面列算式。“哇”，這題可是10分呀！幸好我檢查出來了，不然一定會招來爸爸媽媽的“混合雙打”……我長舒了一口氣。時間如流水，下課鈴響了，我把卷子交了上去，等待著老師來發成績，我的心裡七上八下的。又上數學課了，“賈森茹100分。”“100分，100分，這可是100分呀！”我高興極了，這可都要歸功於我認真檢查呀！

這次數學考試讓我嚐到了認真檢查的甜頭，我一定要養成這個好習慣，因為老師說過：“好習慣終身受益！”我為養成這個好習慣暗暗地下了決心。

我嚐到了甜頭作文19

21世紀可謂是資訊時代，因特網遍佈全球，經常掛在嘴邊的下載，衝浪之類的網路名詞也讓我們這些初學者好生羨慕，對於網路知識更是嚮往已久。

家裡剛剛添置了電腦，還是“萊鳥”的我也有點躍躍欲試，適逢雙休日，嚴時就讓我垂涎欲滴的那傢伙吸引著我，我迫不及待的坐在它的面前，對於先開主機還是先開顯示器就已讓我拿不定主意，不管三七二十一，只要開啟就行，一陣胡敲亂按，好傢伙終於“嘀~嘀~”的顯示出了畫面，玩點什麼呢？我撓撓頭皮，對，就學習學習下載吧，下星期還有一節語文活動課，到時侯在多媒體教室也展示展示我的學習成果。拿定主意，開始行動。

先從最基本的下載歌曲開始吧！在滑鼠的'箭頭指在e圖示時，雙擊滑鼠左鍵，然後輸入“百度”的網址

第一次嚐到甜頭就已經讓我對網路世界充滿更多的好奇，心想，今後要和同學們一起探索網路的奧祕，讓我們成為21世紀的網路自學能手，為21世紀的中國做點貢獻。

我嚐到了甜頭作文20

在學校上電腦課的時候，我常常不知道老師講什麼，很是苦惱。不過有一天，我嚐到了上網的甜頭！

那次，上電腦課的.時候，我被老師發現了聽不懂，他只是批評了其他同學，根本沒有批評我。可放學後，我依然是垂頭喪氣的。我到家之後，媽媽也剛剛回來，她還沒有發現我心情低落。媽媽高高興興地去煮飯，直到吃飯時，媽媽看我似乎有心事，便問我：“你怎麼了，是不是有什麼事情？”我說：“是的，最近上電腦課的時候老是聽不懂。”媽媽又說：“看來你很討厭電腦課。”我說：“沒錯，我很討厭電腦課，但是我的同學都很喜歡電腦課。”最後，媽媽決定要教我上網。

媽媽打開了家裡的電腦，她問我什麼不會，我說：“我不會上網。”媽媽便讓我點這個，再讓我點那個，最後點搜尋。不一會兒，我要查詢的動畫片人物圖片就出來了。後面，媽媽教我怎麼儲存，又教我怎麼開啟。這時候，我發現上網非常簡單，心裡別提多高興了！

第二天上電腦課的時候，我很快完成了老師的作業。後面，我便自己上網，結果誰都知道，我成功了！就這樣，我嚐到了上網的甜頭，也明白了做任何事情都很簡單，只要你肯用心去做。