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【必備】國小四年級作文4篇

【必備】國小四年級作文4篇

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的國小四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】國小四年級作文4篇

國小四年級作文 篇1

人生當中有許多的第一次,第一次的感覺不一定是快樂的,但永遠是新鮮的。吃一塹,長一智,第一次總是讓人回味無窮,開啟記載著酸甜苦辣的記憶寶庫,想起了我的第一次植樹。

去年的植樹節,夥伴們都去找樂子了,我經不住考驗,一時心血來潮,於是偷偷揹著媽媽,種樹去了。

我四處搜尋,在後院找到一塊適合種樹的空地,挖了一些土出來,挖成一個圓圓的小洞,然後把準備好的一顆小樹苗輕輕地插入土裡,再把旁邊挖出來的土又推進洞裡,埋住小樹苗的根,最後裝模作樣地敲緊鬆土。要知道這可是未來設計師種的,可神氣了!臨走時,我突然想起還沒澆水呢!撿個礦泉水瓶子裝點水澆在小樹苗周圍,大功告成,我興致勃勃地跑回家去了。

之後的幾天,我有時間都會去後院瞧瞧,有沒有成活?有沒有發芽?哪個時候會長大?帶著這些期盼,我日日去照顧我的小樹苗。功夫不負有心人,也不知過去了多少天,我發現小樹苗成活了,小小的莖用力地向上挺著,好像努力長高去吸收日月的精華。它的勃勃生機讓我開心地又蹦又跳,彷彿這顆小樹苗已經長成了參天大樹般。

看到它的.成長,我放心了也鬆懈了。之後一連好些天,忙於自己的學習沒去理會它。等我想起去後院看望我的小樹苗,我好失望,因為它耷拉著頭,剛長出來的葉子焉了,一副有氣無力的樣子,好生讓人心疼!怎麼會這樣?我垂頭喪氣地去問媽媽,媽媽語重心長地對我說:“你以為植樹是好玩嗎?小樹苗是需要打理的,只有讓它經歷過脆弱的初期,它才能真正長成參天大樹!”

十年樹木,百年樹人,生活的大海並非永遠風平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,永遠一路順風。人的一生總要經歷這樣或那樣的挫折和磨難。溫室中的花朵經不起風雨的考驗,屋簷下的小鳥飛不上廣闊的藍天,在逆境中自強不息,才是成功的必經之路。

無數個第一次匯成不同的音符,湊成一曲美妙的樂曲,就在這一個個第一次裡,我們逐漸成長!

國小四年級作文 篇2

一個短暫的寒假已過去了,迎來的是新的學期,即將面臨我們的是考取國中這項挑戰。雖然僅僅只有3個月的時間,但是如果我們掌握好學習正確的方向,便是成功的第一步。

新學期還要有新的打算,我打算:掌握課內40分鐘,認真聽講,只有這樣才能取其精華;此外,課內的複習也十分關鍵,要讓知識像放電影一樣,在腦海裡反覆顯示,加深印象;要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識面,掌握有關知識,豐富視野,也會有助於寫作水平的提高;對自己要充滿信心,自信是成功的第二步祕訣,無論在生活、工作,還是在學習中,自信是至關重要的,不管明天會是怎樣,但今天已到來,把握好今天才是最明智的`選擇;為自己定一個目標,從小的目標去實現,為自己的目標努力、拼搏、奮鬥。

雖然這次我考的成績很理想,但我並不會因為這樣而驕傲的,俗話說得好:“謙虛使人進步,驕傲使人落後!”那些都只屬於過去,做人就不要只回憶過去,要向前、向著自己的理想前進!

古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讓我們共同朝著自己的目標,奮鬥前進!成功是我們的喜悅,成功是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收穫,沒有付出哪有回報!

國小四年級作文 篇3

一株牡丹生長在一地泥土裡,開出了很多非常美麗的花朵。很多人從它身邊走過,都說那株牡丹很美麗!牡丹聽了人們的誇獎,漸漸變得驕傲起來,什麼事都不放在眼裡。

有一天,牡丹看著長年累月都圍著它的泥土說:“喂!你這髒兮兮的`泥土,快滾開!你會弄得我全身髒兮兮!”泥土聽了委屈地說:“牡丹,您很美麗,如果您想更加美麗的話,我就必須臥在您的腳下給您提供營養!”“別再給你的臉上貼金了!如果我站在沒有泥土而又美麗的花瓶裡,我會更加美麗;可站在你的身上只會給我增加土氣。”泥土看了看牡丹,非常傷心難過。

一天,一個小孩看到牡丹很美,於是就摘了幾朵最美麗的花放在了精美的花瓶裡。此時此刻牡丹心想:“呀!太好了!終於可以離開那髒兮兮的泥土,好好地炫耀自己了!”

可是過了一些日子,牡丹漸漸感到全身上下都沒有力氣。又過了一天,牡丹那美麗的花瓣漸漸地枯萎,失去了以前的光彩了!它便問旁邊也在枯萎的綠葉說:“我們為什麼會那麼弱呢?!”“我們離開了能給我們營養的泥土了!不能再生活下去了!如果能再回到泥土裡就好了!嗚嗚嗚嗚!”

綠葉哭著說。牡丹聽了綠葉的話,心裡非常難過!可後悔也來不及了,一切都太晚了!

國小四年級作文 篇4

我的校園位於聞名全國的嵩山腳下,它風景秀美,景色宜人。是登封市第一直屬國小,它的名字叫崇高路國小。這裡對我來說又是那麼的平凡。在熟悉的校園中,有親切的一草一木,有辛勤的老師,可愛的同學,而我美麗的校園,此刻正像一位平凡的母親呵護著自己的孩子一般時刻呵護著我們。它是我們溫暖的避風港,我們可以在課間無憂無慮的嬉笑打鬧;它是我們無窮的充電站,我們可以在課堂如飢似渴地汲取知識。

在校園裡的每一天,每一寸光陰都變得充滿了詩意。這裡有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師,也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友;這裡有讓我們永遠探索不完的科學知識,也有我們茁壯成長一路走來的無數印記。

我的.智慧校園,是一個充滿神奇的地方。我們會在黎明的晨光中朗讀,在悠然的午後時分感悟。我們蓬勃向上,我們茁壯成長,學校為我們提供了有科學教室,滿足我們的好奇心理,也有寬敞的圖書教室,使我們的業餘生活更豐富多彩,還有寬闊的大操場,操場的一角是健身器材,我們的學校為了孩子們的身心健康全面發展,可謂是煞費苦心。我愛我的校園。

回首凝視,校園一角的鮮花開得正豔,百般妖嬈,使人心曠神怡。瀰漫在校園裡的芬芳,是花香還是書香?加之時而傳來的琅琅書聲,像極了一幅美麗的畫卷,這便是我的智慧校園。

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