橡皮的故事作文（通用20篇）

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的橡皮的故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

橡皮的故事作文 篇1

一天晚上，鉛筆和橡皮爭吵起來了，它們爭論不休，誰也說服不了誰。鉛筆正在寫字，它看到橡皮坐在自己身邊，便說道：“我在寫字，你又沒事兒幹，坐這裡幹嘛，一邊去！”“我沒有閒著沒事幹，我是在監督你有沒有錯別字。”橡皮說。鉛筆一聽，馬上就火了“我是小主人的多年幫手了，我沒有錯別字，去去去。”看著鉛筆如此的生氣，橡皮非常無奈地走開了。

橡皮剛剛一走，鉛筆就有麻煩了，它一不小心寫了好幾個錯別字。這可怎麼辦呢？鉛筆這時想起了橡皮兄弟，它非常地後悔，但是自己又不好意思給橡皮說。就在它一籌莫展的時候，橡皮跑來了：“讓我來幫幫你吧，反正我們各有各的弱點嘛！”說著，橡皮非常熟練地擦去了鉛筆寫的那幾個錯別字，擦得乾乾淨淨。“讓咱們做個朋友吧！”橡皮開心地說。“好吧，但是，你以後千萬別給我幫倒忙噢！”“沒問題！”橡皮爽快地回答。

從此，人們都會看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的`帽子。

橡皮的故事作文 篇2

深夜，小明的家裡靜悄悄的。突然，小明的書包裡爆發出一陣爭吵。仔細聽了，原來是鉛筆、尺子、橡皮的聲音。

鉛筆說：“我是最重要的。沒有我師傅怎麼完成作業？”橡皮擦趕緊反駁道：“你寫錯一個字，小主人就得用我把你寫的字擦掉，所以我是小主人最重要的文具！”統治者傲慢地說：“你們都是下等人。沒有我，師傅畫的線就歪了，老師批評師傅。所以，我的作用是最大的！”鉛筆和橡皮生氣了，說：“我的作用比你大。只有我是我師父最重要的文具！”

他們信守我的諾言，無休止地爭論。這時，書包爺爺對他們說：“你們都重要，別爭了！”但是鉛筆，尺子，橡皮還是不聽他的`勸告。

第二天，他們和他們的主人來到學校。道德課上，老師說：“團結協作的力量大於一切！”尺子、橡皮、鉛筆若有所思地低頭。

從此他們和睦相處，共同為少爺服務。

橡皮的故事作文 篇3

鉛筆和橡皮擦是一對非常要好的朋友，可是有一次，它們的友誼中斷了。

那一天，鉛筆寫了一個病句，橡皮擦把它錯的`地方給擦了，可固執的鉛筆卻說它的筆芯被橡皮浪費了，便不理睬橡皮了。橡皮擦老實，鉛筆不想理它，它也不生氣，照樣忙自己的事兒。

有一次，主人因為趕作業，寫了很多的錯字，可是沒有橡皮。主人只好用鉛筆把字劃掉，但這樣鉛筆的芯又浪費了不少，而且主人寫得重，不一會兒就斷了芯，這樣還得重新打芯。主人心急如焚。

這時，默默無聞的橡皮站了出來，它把錯的字都擦了，這樣既不浪費筆芯，又幫主人節省了時間。

就這樣，主人很快寫好了作業，他表揚了橡皮擦，可謙虛的橡皮卻說：“不，要是沒有鉛筆，我可是要失業的哦。”

這樣，一箇中斷的友誼又連線上了。

橡皮的故事作文 篇4

小主人蘋蘋，用橡皮、鉛筆最多，用直尺最少。有一天，橡皮對鉛筆說：“鉛筆，我的命真真苦啊！主人常常用我擦錯別字，搞得我全身烏黑。”鉛筆對像皮說：“主人常常用我寫字，弄得我都快沒墨了。”

尺子聽到橡皮和鉛筆的.談話，傷心難過，眼淚都掉下來了。第二天，橡皮跟鉛筆說：“鉛筆我們倆趕緊收拾行禮，離開這裡吧！”“好的，我現在就去收拾行禮，我們趕緊走。”鉛筆回答。橡皮和鉛筆倆都走了，蘋蘋的學習成績下降了。直尺就趕緊去找橡皮和鉛筆。直尺來到一條小溝邊看見橡皮、鉛筆在那裡，它們倆傷痕累累，直尺趕緊去給它們包紮。直尺問它們願不願意跟它回去。

它們倆異口同聲地回答：“當然願意。”接著，直尺慢慢地將它倆一個一個地揹回去。橡皮和鉛筆它們倆向主人道歉。蘋蘋還是用它們寫字學習，期末考試取得了優異成績。它們仨個看見蘋蘋高興的樣子，它們悄悄地笑了。

橡皮的故事作文 篇5

“喂，無用的橡皮，快把我寫錯的'字擦掉！”鉛筆亮開嗓門，大聲叫著橡皮。

“既然我沒用，你就別找我，自己去解決！”橡皮邊說邊生氣地瞪著鉛筆。

“何必這樣呢？大家都住在一起，不要傷和氣。”轉筆刀是個和事佬。

這可把鉛筆氣壞了，鉛筆對橡皮、轉筆刀說：“我向來頂天立地，要是把我惹急了，看我怎麼收拾你們！”

橡皮和轉筆刀都生氣了，一聲不吭地走開了。

第二天，鉛筆到學校參加數學競賽。他順利地寫完了前六道題，當做到第七道時，把219寫成了129，它大叫道：“橡皮，快把我寫錯的擦掉！”沒有迴應，鉛筆只好用幾條黑線劃掉，可是不巧的是鉛筆尖斷了，他大聲地說：“轉筆刀，快幫我削一下！”可還是沒有迴應，他很後悔當初對橡皮、轉筆刀那樣說話。

這時候，鉛筆開始懷念過去與橡皮、轉筆刀在一起的快樂時光，他也明白了一個道理：人應該尊重別人，這樣才能與朋友好相處。

橡皮的故事作文 篇6

從前，在文具盒裡，有三個好夥伴。它們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們天天都非常努力工作，讓小主人的作業又幹淨又整齊。

晚上，小主人進入了甜甜的夢。可是從文具盒裡傳來了吵鬧聲，原來是它們二個小夥伴在吵架。

身材修長的鉛筆得意洋洋地走過來說：“要不是我幫主人寫作業，主人還要被老師批評呢。所以在文具盒裡我是老大，因為我的功勞最大。”

卷筆刀一聽，有些惱火，說道：“鉛筆，你平時可不驕傲啊！我能幫主人削鉛筆。你好好想想看，如果我不給你削鉛筆，主人還能寫作業嗎？所以我的.功勞最大。”

就在這時候，橡皮突然走來了，說道：“都是在同一個文具盒裡的，何必吵吵鬧鬧的，這樣的吵吵鬧鬧只會給你們帶來更多的誤解，所以朋友們現在一定要團結，珍惜這美好的時光。”

鉛筆和卷筆刀終於明白了，沒有朋友的地方，就會很孤獨的。經過橡皮的勸說，鉛筆、橡皮和卷筆刀這三個夥伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，過著快樂的生活。

橡皮的故事作文 篇7

我是鉛筆，哥哥是橡皮，我們都是主人的得力助手。 我身穿淺藍色的衣服，哥哥身穿黃色的衣服。鉛筆對哥哥說：“哥哥，為什麼主人用我寫錯字時，不用我來擦掉錯字，非要用你呢？”“因為我是橡皮，能把主人用你寫出來的錯別字擦掉，而你卻不能。”哥哥說，“弟弟你是鉛筆，只能陪主人一起練字，我卻能把主人用你寫出來的錯別字擦掉，我們都有我們自己獨特的本領和一些缺點，我的缺點是不能寫字，而你的缺點是不能像我一樣幫主人擦掉你寫出來的字。既然我們都有自己的缺點和長處，那我們就一定要好好合作為主人效力哦！ 就這樣，我和橡皮都成為了主人的.得力助手，還成為了世界上最好的朋友。

橡皮的故事作文 篇8

鉛筆和橡皮是一對形影不離的好朋友，他們相互依存，相互幫助，一起快樂的過了一天又一天。

有一天鉛筆犯錯誤了，讓橡皮幫助處理一下，可是橡皮陰沉著臉，不理鉛筆。

橡皮心裡想：為什麼你犯錯誤卻讓我來處理？因為這樣，橡皮就沒理會鉛筆的.要求。鉛筆很無奈，他除了劃個大花臉就沒有其它好辦法。就這樣一天過去了，一個月過去了……

鉛筆再也沒有請橡皮處理錯誤，橡皮除了幫助改正錯誤其它的什麼事都不會做，感到自己很無用傷心地哭了。這時，他聽到了鉛筆叫它的聲音，他連忙跑過去，緊緊的抱住了鉛筆。

經過這場小風波，鉛筆再也沒有劃大花臉，他們的關係比原來更好了。

橡皮的故事作文 篇9

鉛筆、橡皮、卷筆刀在主人的文具盒裡住了很久，已經成為形影不離的好朋友。

一天晚上，等主人去睡覺了，他們三個人就開始聊天了。一會兒，鉛筆、橡皮、卷筆刀就鬧起了矛盾。鉛筆說：“我是這個文具盒裡最厲害的！沒有我，主人就寫不了字。”橡皮說：“我才是最厲害的！如果主人寫錯了字，只有我能派上用場。”卷筆刀說：“沒有我，你們都不能工作，我才是主人最得力的`助手。”三個人爭得面紅耳赤，不歡而散。

隨後的幾天，它們誰也不理誰。一天，鉛筆寫錯了字，橡皮卻不肯幫忙。鉛筆粗了，卷筆刀也罷工了。鉛筆不能工作了，橡皮也沒有工作了。後來，主人覺得它們沒有用了，就把它們扔進了垃圾桶。

三個人在黑漆漆的垃圾桶裡難過極了。它們這才意識到：它們三人是互相配合的好朋友，如果不能團結合作，誰也不能單獨發揮作用。

它們後悔莫及，又和好如初，對小主人說：“小主人，我們知道錯了，以後我們一定互幫互助，成為你的好幫手。”

橡皮的故事作文 篇10

夜晚，靜悄悄的。

亮亮躺在軟乎乎床上，呼哈呼哈睡起覺來，它的鉛筆橡皮也躺在了鉛筆盒小床上，可是它們卻怎麼也睡不著。

鉛筆說：唉！小主人真是的，成天拿著我卻不好好寫字，不是這裡塗塗就是那裡畫畫，害的書本哥哥反而對我抱怨連連！

橡皮深有同感的說：你這還算好的'，你是不知道啊！小主人那天無聊竟然拿著小刀切我，疼死我啦！

鉛筆說：竟然小主人這麼不珍惜我們，那我們還是走吧！

橡皮聽了，點點頭說：好！我贊同！

亮亮早已經被它們的談話聲吵醒了，他趕緊爬起床來說：鉛筆，橡皮，你們不要走啊！是我錯了，我以後一定會好好愛惜你們的！

鉛筆和橡皮聽了，你看看我，我看看你，都說：好吧！那我們就看你的表現啦！

橡皮的故事作文 篇11

從前，鉛筆、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知為什麼一天它們竟吵起架來。鉛筆說：“小主人不常都是用我來寫字，沒有我，小主人靠什麼寫字呀，啊！我才是你們的頭。”橡皮也不甘落後：“就憑你，鉛筆做夢去吧！要是寫錯字了怎麼辦？那還得靠我擦掉吧？所以說，我才應該當你們的頭”文具盒憤怒了，說；“要不是沒有我，你們幾個住哪呀？再說了，我可是高階文具盒，我都給你們每人開了個單人間，讓你們都舒舒服服的住進去，我每天還為你們服務，我的勞動成果最多，當然我是老大呀”直來直去的尺子最後發話了：“鉛筆姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你們別吵了！

你們不能好好想想，你們都是各有所長，各有所短，小主人光只有你們其中一個是不行的`，所以我們要一起努力，為小主人服務。”鉛筆、橡皮樹和文具盒低下了頭，一起不好意思的說：“謝謝你，尺子妹妹。”從此鉛筆、橡皮、尺子和文具盒一起盡心盡力為小主人服務了。

橡皮的故事作文 篇12

我是一塊愛乾淨的橡皮，全身上下都是少女心滿滿的粉紅色，我和同伴們一直都待在一個大盒子裡，等待著主人接我們回家。

一天，一個衣著樸素的小女孩走進了文具店，來到橡皮區，拿起了我，向老闆問道：“老闆，這個橡皮多少元啊？”“兩元。”老闆說道，接著小女孩摸了摸褲子裡的錢，慢慢地拿出了四個五角給了老闆。

到了小女孩家後，她把我放在了破舊的書桌上。我環視一下四周，房間小小的，只能放下一張床和一張小書桌。而且書桌是用一塊木板和四個長方形的木條，簡單拼接起來的.。

這時，小女孩開始寫作業了，寫到一半時，她把我的衣服拿了下來，我大聲吼道：“喂！別來碰我！”她好像沒有聽到，只是輕輕地拿起我，柔軟地用我擦錯字，接著又輕輕地幫我穿上衣服，動作是那樣輕柔，生怕弄疼了我。做好作業後，她又輕輕地拿起我，自言自語：“你可是我存了好久的錢，才買回來的，我一定要好好珍惜你。”之後的日子裡，我被她用得越來越小，可是身體卻依舊很乾淨，不像我的其他同伴，有的早已變得面目全非，渾身髒兮兮的。

雖然主人很窮，但她一直愛惜著我，我也要一直陪伴著她。

橡皮的故事作文 篇13

鉛筆和橡皮本來是一對形影不離的好朋友，可在它們的主人獲得作文獎後，鉛筆的情緒就開始發生了巨大的變化。

有一天，鉛筆再也按捺不住，對橡皮冷嘲熱諷：“你這橡皮，臭得要死，害得我差點在工作的`時候薰死”。

“拜託，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你這麼粗心，錯誤連天，要不是我熱心幫你，你早就被主人扔到臭水溝裡洗澡了。”

鉛筆被橡皮的話激怒了，它大聲罵道：“你這不知死活的小東西，竟敢對我說這些話，趕快從我的眼前消失，我不需要你的幫助，沒有你，我一樣可以做得很好”！

“走是可以，但願你不會後悔……”

“別說了，快走吧！”鉛筆打斷了橡皮的話。橡皮見鉛筆這麼驕傲，便一聲不響地走了。

有一天，主人去考試，鉛筆寫的錯誤太多了，但又找不到橡皮來幫助，結果主人考了個不及格。

事後，鉛筆找到橡皮，請他回來幫助自己。橡皮慢條斯理地說“上次不是你趕我走的嗎？”鉛筆誠懇地向橡皮道了歉，橡皮也原諒了他，從此，他倆又成了一對形影不離的好朋友。

橡皮的故事作文 篇14

自動鉛筆是鉛筆和橡皮的結合，為什麼說是鉛筆和橡皮的結合呢？因為它們結為一體了，但它們以前卻不團結，來聽聽這個故事吧！

有一天，一個名叫蓮依的女孩買了一支鉛筆和一塊橡皮。晚上，鉛筆與橡皮躺在桌子上聊天，忽然，一隻可惡的蚊子飛到橡皮身上叮咬它，橡皮感到全身都癢癢的，就對旁邊的鉛筆說：“朋友，請幫我一下忙，把蚊子打死或趕跑，行嗎？”“誰是你朋友呀！我才懶得動手幫忙呢！”鉛筆輕篾地說。橡皮無可奈何地搖了搖頭，最終只好自己艱難地翻了個身，才把蚊子趕走。

第二天上學，主人整天拿著鉛筆“唰，唰，唰”地寫個不停，到了晚上，由於白天的強烈工作，鉛筆累得腰痠背痛，一個人在房間裡“嗚嗚嗚”大哭，橡皮尋聲望去，發現原來是鉛筆在傷心哭泣。橡皮見此情景，心想：哼！活該，誰讓你昨天不幫助我呢！可剛想離開時，橡皮又心軟了，覺得這時候如果不伸出援助之手，就無法解開它們二人之間的小小誤會。於是，它徑直地走向鉛筆身旁，一邊安慰一邊輕輕地替鉛筆捶背。橡皮的不計前嫌讓鉛筆十分感動，含著淚水內疚地對橡皮說：“真的'該好好謝謝你，希望以後我們還能成為好朋友，好嗎？”“當然可以！”面對鉛筆真誠的認錯態度，橡皮高興地回答。

從此以後，鉛筆與橡皮就團結互助，隨處可見它倆緊緊拴在一塊的場面；後來，聰明的人類就把它們結合在一起生產出了自動鉛筆——一種頂端嵌著橡皮的鉛筆。

橡皮的故事作文 篇15

我有塊粉色花香橡皮，它有著嬰兒一般粉嫩嫩的面板，又小又軟，還有一股茉莉花的芳香，放在鼻尖聞聞，就好像置身在香氣四溢的小花園裡。

我平時也是格外的愛惜它，每到下課時間，我總會把橡皮從筆盒裡拿出來，小心翼翼的替它擦去身上的灰塵，再放在手中把玩一番，喜愛的不得了，可誰又能想到它能引發一場朋友之間的爭吵，但又給我上了一場關於朋友之間真誠相待的一課。

課間我一邊把玩著橡皮，一邊悠閒地看著書。突然聽到有同學叫我，當我抬起頭時發現好朋友小沐正站在桌邊，“有事嗎？”“我忘帶橡皮了你的借我用一下吧！”

小沐說的很急促，從不斷揉搓的雙手上可以看出她有多急躁。實在沒理由拒絕她，叮囑再三才將香味橡皮遞到小沐的手上，“用完還我！”我有點不放心便又提醒了一下小沐，“嗯，好的。”感激地點了點頭便溜回座位上。

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接下來的時間我的心思完全放在了那塊橡皮上，不時還向小沐那邊瞄幾眼，生怕她把我的寶貝橡皮弄壞了。

幾分鐘過去了，小沐遲遲沒有歸還橡皮，我有些著急便走到小沐身旁，“橡皮用完了嗎？”“唔…”只聽見小沐支支吾吾的，眼神躲閃著，兩隻手也緊緊的攥著。

“怎麼了？”我有些疑惑，這時小沐愧疚的望了我一眼，張開雙手，“對不起，我想看看它的柔韌度，但沒想到一下就斷了……對不起。”我目瞪口呆地望著斷成兩半的橡皮，不知說什麼好。

小沐的頭深深地埋了下去，每一句話都透著歉意，可我一句也聽不進去，只是生硬地將橡皮從小沐手中拿回來，頭也不回的走了。

第二天早晨，我剛來到學校就看到小沐興沖沖地朝我走來“幹什麼？”我沒好氣的`問。

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“看，橡皮！給你的。”她立刻張開手，一塊溼漉漉的橡皮像變魔術似的出現在眼前，粉紅色的香味橡皮和我的一模一樣，“啊！”我有些發愣，從她手裡接過了這塊嶄新的橡皮。

“昨天找了好幾家文具店才找到的。”我的心裡頓時不安起來，昨天小沐真誠的向我道歉，但我卻不理不睬，還誤會了小沐。“對不起，昨天不該對你發脾氣的，謝謝你的橡皮”，我低聲說道。“嗨，我也有一塊和你一樣的橡皮了。”小沐的聲音裡充滿了愉悅和被諒解後的開心。

從此以後，我們和好如初，“只有真誠相待，才是真正的朋友。”每當看到這塊橡皮時，我就想起好朋友真誠的眼神。

橡皮的故事作文 篇16

鉛筆認為自己功勞大，它看不起橡皮，經常嘲笑它。有一次它們倆又爭吵起來。

“你以後別理我，我不想看到你，沒用的東西。”鉛筆傲慢地說。

“為什麼這樣說呢？”橡皮不解地問。

“你看我，每天寫那麼多東西，讓人們觀賞閱讀。而你呢，一個字也寫不出來，只會躺在那裡睡大覺。”鉛筆輕蔑地說。

“我確實寫不出字來，但我也有我的用途。每個人都有自己的長處和短處。”橡皮爭辯說。

“你有什麼用途？你老是打擾我工作。我辛辛苦苦寫的字，你動不動就給我擦掉！”鉛筆氣憤地說。

“那是我在給你糾正錯別字，有錯就要改，否則人們怎麼能讀到好的文章？橡皮說。

“我寫錯的字劃掉就可以了，以後我再不需要你了。“鉛筆說。

看著驕傲的鉛筆，橡皮決定不再理會它。

考試的.時間到了，在考試中鉛筆寫了很多錯字，但又沒辦法擦掉修改，結果考得一塌糊塗，受到了老師的批評。

鉛筆這才醒悟過來，它真誠地向橡皮道了歉，兩人成了好朋友。

橡皮的故事作文 篇17

從前，有一對非常要好的夥伴，從來不分開——它們就是鉛筆和橡皮。

有一天，鉛筆老是寫錯字，橡皮本來是一塊白白胖胖的，乾乾淨淨的。一天之後，已經就像一塊黑色的布料。晚上回到家裡，橡皮一看見鉛筆停了下來，它的心裡就害怕，橡皮一直沒有勇氣說出來，今天正好把全部事情都說了出來，橡皮說：“你看看你，每天穿著不同的花衣服，我呢，每天你把我的身體擦來擦去的，你也不管我疼不疼。”鉛筆回答到：“你看看我，每天要寫幾百個字，手都寫麻了，你不就每天被我擦了幾下子嗎？你還在這抱怨，我還沒有跟你抱怨，你還跟我在這裡吵。天氣陰沉沉的，好像要下雨了。

就在這時，鉛筆跟橡皮絕交了，橡皮拿起自己的行李走出了家門。

第二天早上，鉛筆一個人走到了學校，鉛筆寫錯了字，沒有橡皮在，鉛筆只有在本子上畫花了。鉛筆把作業本交上去的時候，老師當時就把鉛筆的作業給撕了。窗戶處下起了小雨。

放學後，鉛筆是第一個衝了教室門口，因為鉛筆要去把橡皮給找回來。鉛筆去了以前它們經常去的'地方，怎麼找也找不到橡皮，鉛筆心裡想：要是當時自己不跟橡皮吵起來的話，橡皮也就不會生氣離家出走了。天似乎慢慢地天晴了。

鉛筆走著走著，發現了一個熟悉的身影，跑過去一看，原來是橡皮，鉛筆馬上向橡皮道歉，說：“橡皮，你跟我回家吧。”“好好，我跟你回家。”橡皮笑了笑說。

鉛筆和橡皮高高興興地回家了，它們和好如初了。

橡皮的故事作文 篇18

從小我就有收集橡皮的嗜好，家中有一個抽屜，琳琅滿目的橡皮被我放入其中。看著各式各樣的橡皮，我的嘴角不自覺上揚，一種滿足感油然而生。

那時的我只顧著收藏，只看著它們的外形。是啊，哪個孩子沒有迷戀過商店裡漂亮的文具呢？蛋糕外形的、五角星的，甚至還有口紅外形的、全自動的，令人目不暇接。

突然有一天，我不再喜歡收集花花綠綠的.橡皮，突然覺得毫無用處。從那時起，我也發現了橡皮神奇的作用——擦除筆跡，就把它真真正正地當做一種文具，感受它的神奇。當我拿出橡皮時，手上就有一種神奇的力量，彷彿它能擦除一切。

班上的一位同學徹底改變了我對它的看法。下課的時候，我不經意地走過他的座位，看他正在寫著什麼。我問：“你帶橡皮了嗎？”他說：“為什麼要帶橡皮呢？”一臉疑惑的樣子使我百思不得其解。“橡皮時一個偉大的發明，它的奇妙就在於可以擦除你寫字的痕跡，這多麼奇妙啊。”我耐心地講解著。“並不一定啊，”他笑著反駁我，“橡皮確實可以擦除你的筆跡，但是，你一旦用習慣了橡皮，就會總寫錯字，等到你用鋼筆寫字時就無法擦除痕跡了。”他緩緩地說著，帶著一種難以反駁的語氣。我從文具盒中翻出一塊橡皮，又說：“那這塊鋼筆橡皮就可以擦除鋼筆的筆跡啊。”他皺了皺眉，經過一番思索，開了口：“是的，人們凡是研究一種筆就一定會想到擦除它的方法，不管是魔筆、橡皮還是摩易擦，這麼做只是為了提高銷量。但是你有沒有想過，人生中犯了錯誤無法擦除，做了錯事就無法挽回了。”不知不覺中，同學們都來觀看本次辯論賽，我再也說不出話來，彷彿多年來堅持的東西忽然化為一團泡影。

那天之後，我漸漸改掉了使用橡皮的習慣。在不斷蛻變的人生路上，我也明白了一個道理：筆跡可以擦除，做錯的事卻無法擦除，所以要儘量減少失誤，不要再迷戀於橡皮的奇妙。

與橡皮的故事暫且告一段落，我也在生活中學到了又一個道理。

橡皮的故事作文 篇19

小主人的鉛筆盒裡躺著兩塊橡皮。一塊是小主人最喜歡的花橡皮，它的外形是一個愛心形狀，上面佈滿了各種各樣的圖案，聞起來還有一股草莓的香味。另一塊是那種最普通的長方形橡皮。

花橡皮傲慢地說：“你看我多漂亮，小主人是多麼的喜歡我。而你是那麼的醜陋，我真不想跟你在同一個屋子裡。你真沒用。”

普通橡皮笑眯眯地說：“好看並不代表實用。用了才知道！”

這時候，小主人剛好有寫錯的字，把手伸向了花橡皮。

花橡皮驕傲的說：“看我的表現吧！”小主人用花橡皮輕輕的擦著作業本，可是筆跡怎麼也擦不乾淨，小主人著急了，用力一擦“呀！”作業本被擦破了。小主人生氣了，她重重的把花橡皮丟進了鉛筆盒。花橡皮紅著臉，一聲不響的'躺在鉛筆盒的角落裡。鉛筆盒裡的小夥伴們都對花橡皮指指點點。小主人又把普通橡皮拿了出來。輕輕一擦，作業本立刻變得乾乾淨淨、漂漂亮亮啦！

回到家，小主人就把花橡皮放到了窗臺上。過了幾天，花橡皮上面就落滿了灰塵。過年大掃除時，小主人的媽媽直接把花橡皮扔進了垃圾桶。

普通橡皮雖然只剩下一個很難看的小角，但還是陪伴小主人每天上學、放學。

橡皮的故事作文 篇20

挨挨擠擠的文具盒裡，每天都在上演有趣的故事。這天，文具盒裡來了一名新成員——一支鉛筆。

這支鉛筆細細長長的，穿了一件紅色花朵的衣裳，一頂有蝴蝶結的帽子戴在頭上，是小主人剛從國外帶來的。新鉛筆傲慢地環視文具盒裡的夥伴們，看到那些鉛筆粗粗短短的，覺得難看極了。她洋洋得意地找到一個舒適的.空位，躺了下來。然後，她又瞥見旁邊的橡皮圓不溜秋，灰灰的，已經沒有任何稜角，邊上還留著髒兮兮的鉛筆屑。這支鉛筆嫌棄地對橡皮說：“醜八怪，離我遠點，別把我的衣服弄髒了！”

小主人很喜歡這支鉛筆，上課的時候，經常拿出來玩；下課了，還拿這支鉛筆跟同學們炫耀，引來大家的嘖嘖稱讚。下午第三節是考試課，小主人馬上拿出這支鉛筆開始快速地答題。可惜做到最後一道題，寫錯了。鉛筆想找橡皮幫忙，可又不好意思開口，只好劃掉，但越劃越亂，最後都看不清了。眼看交卷的時間就要到了，鉛筆只好請求橡皮幫忙。橡皮毫不猶豫地就答應了，它用力地把題目擦乾淨，鉛筆趕緊寫上正確的答案。

考試結束了，大家又回到文具盒裡，鉛筆對自己以前的自以為是感到內疚。她誠懇地對大家說：“對不起，我之前太傲慢了，請你們原諒我，讓我們做好朋友吧！共同幫助我們的小主人，讓她成為一個品學兼優的好學生。”大家都說：“好呀，好呀！”

小小的鉛筆盒裡，又充滿了歡聲笑語，成為一個快樂的天堂。而有趣的故事仍在不斷地延續！