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友誼的小船作文15篇

友誼的小船作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的友誼的小船作文,歡迎大家分享。

友誼的小船作文15篇

友誼的小船作文1

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔了。爭執中,陳明又把它摔壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……

我像一匹餓狼盯著食物一樣,目不轉睛地盯著手中的小木船。然後,狠狠地把它摔在了地上,覺得太便宜他了,又把小木船踩得不堪入目、面且全非,才感到解氣又解恨。

只見他氣得直跺腳,拳頭緊握著,時不時還發出清脆的響聲。他臉漲得通紅,牙齒互相磨擦,眼睛裡更是充滿仇恨。他看著我,就差沒給我一拳頭了,真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船,回到座位上,想挽救。

看著他的背影。我冷靜地思考著,是不是我做得有點過分了?畢竟他也是不小心的,而且我們還是形影不離的夥伴,我是不是傷著他的'心了……此時的我又自責又後梅。

正當我懊悔時,我的面前出現了熟悉的身影,是他!陳明!他微笑著真誠地向我道歉,並邀我與他一起再去做一個全新的小木船。我也向他承認錯誤,並接受了他的道歉。就這樣,我們又一起走進了美術教室……

兩個更加有意義的小木船誕生了,我們的友誼也更加深厚。雖然夥伴之間總會有矛盾,但只要多一些體諒和關愛,矛盾也就不存在了。

這件事一直保留在我記憶中。雖然過去很多年了,但我依舊銘記於心。相信我們友誼的小船將越駛越遠!

友誼的小船作文2

下課了,同學們三三兩兩走出教室。“啪……”突然,身後傳來一陣聲音,我回頭一看,原來是我的好朋友小麗,他竟然把我在美術課上受到老師好評的小木船給摔壞了。我惱羞成怒,氣沖沖地走過去,她連忙說道:“對不起,我不是……。”她話說到一半,就有聽到“啪”的一聲,我拿了他的小木船使勁地摔在地上,她望著那隻小木船,生氣地說:“我又不是故意的!”我沒聽她的解釋,一把抓起書包,頭也不回就走了。

回到家中,我馬上到跑步機上跑步來解氣。可我越想越覺得自己錯了:她又不是故意的,我不能讓我們的友誼在這隻小木船上毀了。想到這裡,我立即去重新做了個精緻的.小木船,並在船上刻了四個大字“友誼之船”。

第二天,我在下課的時間中,走到小麗桌前,邊走邊從口袋裡拿出那個精緻的小木船,對小麗說:“昨天是我的不對,你是不小心的,再說我也不應該把你的小木船給摔壞了,我重新做了個小木船給你!”他接過小木船,說:“其實,是我的不對,我不應該摔壞你的小木船,我也重新做了一個,送給你!”我們又做回了好朋友!

經過這件事後,我們的友誼更深了一層。經過這件事後讓我深刻的意識到:同學之間是要互相體諒,這才能讓友誼堅不可摧。

友誼的小船作文3

今天上午第四節課時,我跟我的好朋友江舒揚吵架了。

事情是這樣的:我和其他同學在跳皮筋的時候,江舒揚想要加入一起玩兒,可人員已經滿了,所以我們就沒同意。於是他就故意過來搗亂,我很生氣地把她趕走了。她憤憤地離開了,還補踩了我一腳。

看到友誼的小船說翻就翻了,我心裡覺得很不是滋味兒,回到家後便把這件事詳細地告訴了媽媽。媽媽很輕鬆地說:“那你們加她一個不就得了嗎?”

“可是我們人員已經滿了!”我委屈地解釋道。

“那你就去跟她道個歉,不就能和好了嗎?”媽媽補充說。

“哼!為什麼是我去道歉?她還踩了我一腳呢!”看到媽媽一點都不安慰我,還站在她的`立場說話,我生氣地回到了自己房間。

我躺在床上輾轉反側,左思右想,不知不覺竟然睡著了。我還做了一個夢:夢見江舒揚一見到我就頭也不回地跑了,再也不跟我玩兒了……驚得我突然醒來,心想:我還是主動去求和吧。

第二天一早,我就找到江舒揚,跟她說明了情況,並向她道了歉,她也向我道了歉,就像老師說的“退一步海闊天空!”,最後我們終於重歸於好了,友誼的小船又將揚帆起航!

友誼的小船作文4

你不過是生活這本書中的一段剪影,卻是我最感興趣的那一段,你不過是空氣中的一絲塵埃,卻是讓我打噴嚏的哪一絲,你不過是楓林中的一片紅葉,卻是讓我所悅目的一片。

我們曾穿流學校周圍的每一條街巷,我們曾經嚐遍小店的垃圾食品,我們也曾舒事論舊,共唱《友誼天長地久》。臻於完美的是,也毫不差的是,一場友誼並非發生決裂,也就一代而過了,我曾記得自己多少愚昧,以自虐來消釋心中的痛楚,一次次提出荒誕不經的“絕一交一”,你始終不以為然,至於不尊重我的“自虐”!一臉茫茫然地對我,我不以為然地傷害你的人格尊嚴,不過為了刺激你罷了,你反脣相譏,卻硬護我的利處。

如今我不過與你不同國中罷了,明知你以手機為戒,卻大罵你虛偽的連回個簡訊都不肯,你依舊是不聞不問,毫不傷心。今才知你夢中竟常有我的容顏。

九月再見,你似乎蒼老了,我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑,如此的悽悲。就這樣,看著落葉片片凋落,你未曾開口,我也未曾開口。前些日我聽聞你邀我去觀《天空之城》,那一段長存於心的記憶,童年的`味道。我沒有去,但我知道你還 沒遺忘我們,你竭力地將我們的小船拽住,不讓它迷失在重重暴雨險流中。

我看著秒針劃出一個又一個,溪谷的水緩緩流下,我不再掙扎,這不成必然。王一一,昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭,囊中羞澀的我不知挑選何物,我想你會要石頭吧。

友誼的小船作文5

我最好的朋友是“王伊揚”,我倆每天都形影不離。

可是這一天,我們突然吵架了。原因是昨天她的生日,而我因為有事卻沒有去,她很傷心,說我是不是把她的生日給忘了。

我著急地對王伊揚道歉:“對不起,那天我很忙,因為我的媽媽生病了!”

“我們不是最好的朋友嗎?”王伊揚生氣地把頭一扭,眼睛一閉地說。

“但我媽媽生病了啊!”我解釋道。

“就因為你媽媽生病了,就可以不為我慶祝生日了嗎!”王伊揚很生氣也很委屈地說。

“可我已經跟你道過歉了!”我看她不理解就不耐煩地說。

“道歉有什麼用!”王伊揚不依不饒。

我覺得她有些不可理喻,就不想和她說了。面無表情的看著她那得理不饒人的樣子,把頭一扭,眼睛一閉,沒想到我們不約而同從嘴裡發聲:“哼!”

“我再也不和你玩了!”我丟下這句話跑開了。

接下來的幾天,我們都互相不理採對方,可餘光總會找尋她的身影,我知道她也一定和我一樣,感覺好彆扭,想想就是一個芝麻大小的事,想和解就舍不下這面子,可是是我先說不和她玩的,就先這樣吧。

這天我在教室外面的陽臺上看風景,看到了天空中飄看一朵五彩的雲朵,情不自禁地習慣的'拍了拍隔我不遠站著的王伊揚的肩說:“你快看!那個!”她趕緊把頭扭過來順著我的手看去並笑了。就這樣,我倆又和好如初了。

通過這件事,我明白了待人要寬厚,要珍惜友情。友誼的小船要勇往直前。

友誼的小船作文6

我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執中陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上,看著地上稀爛的小船,我心中一陣爽快,但陳明默默地凝視地上的小木船,良久,他眼睛中起了一層水霧,不一會兒就溢位了淚珠,他狠狠地擦了一下眼淚,就向教室門外衝去。

從那天起,我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了,我們見了面也不說話,只是用那種從脖子裡發出的“哼”聲和鄙夷的白眼來回敬對方。一天、一星期、一個月,我們倆都互不來往,我一個人吃早點,一個人玩,一個人漫步在操場上,形單影隻。漸漸地,我感到了無比的空虛,那空虛就像蛛網一樣濃稠,一圈圈地繞纏繞在心頭,冥冥之中,我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩遊戲,一起寫作業,一起吐槽別人的日子,那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海,難道就為了一隻小木船,我要和我最好的朋友絕交嗎?不,不可以!

悔恨的我在放學時飛奔回家,立刻找出小刀和工具,在臥室裡雕刻著我和陳明的友誼,小刀劃傷了我的手,汗水浸溼了我的.衣衫,我的手臂痠疼,這些又算的了什麼呢?友誼才是最重要的。

第二天,我拿著連夜雕好的小木船來到學校,悄悄把它塞進陳明的桌空,中午我一翻桌空,也摸到了那份失而復得的“友誼”。

這一次我們友誼的小船再次起航,乘風破浪,一直駛向遠方……

友誼的小船作文7

一天,我和王子銘鬧彆扭了。

事情是這樣的:那天陶藝課快結束的時候,我們小組作品獲得“優秀作品”稱號。老師規定獲得優秀作品稱號的小組,要選出一位代表,上臺給該組每位成員畫顆星,這是一件多麼光榮的事呀!

我和吳鄭翰都想去。王子銘發話說:“錘頭剪子布吧!”我倆同意了。我贏了,正準備上臺時,王子銘又補了一句:“誰輸誰上去。”於是,吳鄭翰就“光榮”的上去畫星星了。當時我恨不得上去掐斷王子銘的脖子,覺得他是個出爾反爾的小人。

下課時,我憤怒地對王子銘說:“我們之間的小船翻了。”王子銘不解地問我:“什麼小船翻了?”我不耐煩地說:“我們的友誼已經不存在了。”我以為他會很生氣,沒想到他一點也不在意,居然無所謂地大聲唱著:“我們的友誼已經不存在……”

下午上體育課,踢足球的時候,王子銘當了我們這隊的守門員,於是我們不知不覺又玩在一起了。其實,他的`玩法也怪有趣的,我們又和好如初了。

這件事讓我明白:人不能一時衝動,否則珍貴的友情就會化為虛無。

友誼的小船作文8

我有很多同學,他們都幫助過我,但最讓我感動的還是彭宇琦對我的幫助。

有一次我沒帶上美術課用的工具,於是我找了好多人借,可別人都以只帶了一個或不想借我等理由拒絕了我,無奈之下,我只好向她借,於是我對她說:“宇琦,我忘帶美術工具了,你能借我嗎?”她爽快點說:“可以。”我萬分感謝她對我的無私奉獻。

還有一次,我因為自己犯了錯誤被老師批評哭了。下課後許多同學來安慰我,但都是輕描淡寫的`說一句:“別哭了。”這使我更傷心了,我心裡想:你們算什麼朋友啊,有這麼安慰人的嗎?這時,宇琦跑過來對我說:“王涵,你別哭了,哭是不能解決問題的。老師批評你肯定是有原因的,只要你改正那個缺點不就行了。”我擦乾眼淚,點了一下頭。

我在內心裡,非常感謝彭宇琦,是她讓我明白知錯就改;是她在我遇到困難時幫助了我;是她在我傷心時跑過來安慰我,給予我溫暖。

我想對彭宇琦說:“謝謝你一直對我的關愛,我們的友誼一定會地久天長。”

友誼的小船作文9

我們成長了更多,成熟了更多,性別意識大大增強。物理課上學到的同性相斥異性相吸在我們的生活中也有了體現。

競爭讓我們學會了懷疑,學會了猜忌。我們希望得到更多人的認可,而不再只是你一個人的支援。我們想要老師更加看重自己,想要同學更加認可自己,想要心裡的那個他能夠注意到自己。於是所有人都成了競爭者。包括你,我最好的朋友。

當你在跟別人說話偶爾看向我時,我會覺得你可能在跟她們說我的壞話,畢竟我們是最瞭解對方的人。當我跟我們喜歡的男生說句話,你會覺得我刻意在他面前表現自己而背叛了你。不信任給我們的友誼劃上了一道一道的裂痕,沒有說出口的懷疑和猜忌在裂痕上施加了作用力。

終有一天我親口聽到了你對別人說我的`小祕密,那些我過去的糗事,那些不願再想起的過往,曾經我毫無保留的告訴了我最信任的你,到如今,已經成為你在別人面前抹黑我的談資。

終於彼此坦誠,只是我不再願意原諒你。

我們還是朋友。

我們只是朋友。

友誼的小船作文10

一天,我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了,可她卻不承認,還把我的棋子拿出棋盤,把自己的棋子擺成一行五個,說我輸了。我很氣憤,她這分明是耍賴!她卻不承認,我們就這樣吵了起來。

“明明你輸了,還耍賴!”我衝小麗大叫。

誰知她反駁我:“怎麼?就是你輸了!看看,你的棋子都不在棋盤上!”

“你,你怎麼這麼不講理。是你把我的棋子都拿走的`!”我急了。

“那怎麼著?誰叫你那麼笨的!”小麗還跟我狡辯,“你看著棋子被拿走,也不會去把它們拿回來!”

“我再也不理你了!絕交!”我眼裡閃爍著淚花,頭也不回地跑了。

後來,我很長時間不再理小麗,我們的關係陷入了僵局。雖然,我越想越覺得不應該和她生氣,不就是一盤棋嗎?輸了就輸唄!但面子還是放不下,和她死撐著。

有一天,小麗突然找我道歉:“對不起,那天是我不對,不該耍賴,還罵你笨。你能原諒我嗎?”

我想也不想就點點頭:“當然!其實我早就原諒你了!”

我們又成了好朋友,整天形影不離,我覺得很好笑:好朋友可以因為一盤棋而絕交,後來又自動和好。難道友誼如此脆弱?也真應了一句老話:友誼的小船,說翻就翻。但我覺得,如果你能駕馭好這條小船,它就可以帶你乘風破浪。

抬頭看看,因為有了朋友,天是那麼的藍,雲是那麼的白。

友誼的小船作文11

“友誼的小船說翻就翻”這句話火遍了整個社交網路,它起源於漫畫作家喃東尼創作的漫畫《友誼的小船》,寓意友誼經不起考驗,說變就變。

其實,這句話起源於友誼的英文單詞“friendship”,這不僅僅是幾組幽默的圖片,也說明了現實社會人際關係的複雜,人與人之間的關係不再簡單。這句話戳中許多人的內心。當下的友誼為如何脆弱,說翻就翻?

友誼不是天長地久的,如果對方的狀態和改變自己都不太能接受,那麼或許離“翻船”就不遠了。友誼翻船絕對不是一個人在用力。那麼,友誼的小船怎樣才能不翻?

第一,我們一定要有互動,不能一方主動,一方被動,一方要求,一方拒絕;第二,朋友之間不要比較,不要計較誰的家境好,不要計較誰的成績好;第三,朋友之間應該平等和尊重,坦誠相待;第四,朋友之間需要忠誠。最後,朋友之間發生矛盾時要儘快解決,而不是放任不管。

朋友間相互的情意便是友誼,友誼的.真誠與厚重,取決於一個好的朋友。要想交到一個好朋友,相處之道如一個天平,而我們的情意都得放均衡。

有句話說:真正的友誼,是一株成長緩慢的植物。關於友誼,我們應當真誠而明淨,多一些付出,少一些計較,細心去澆水施肥,耐心等待開花結果。我們生而孤獨,這漫漫人生如同奔流的長河,遇見的每一個人,都應該珍惜。

友誼的小船作文12

友誼是艘小船,當你們同乘一艘小船時,你們只有同心協力,相互為對方著想,友誼的小船才會平穩。當任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時,友誼的小船便會失衡,導致“翻船”。所以只有保持好彼此的關係友誼的小船才會一帆風順。

五年級的時候,我有一個好朋友,但是我們卻絕交了。因為我覺得她的脾氣太大,與我不合,也從不顧慮我的感受,這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天,我在聊天軟體上跟她說了她的性格缺陷希望她改過,不料她異常憤怒,我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天,她向我遞了一封和好信,我看完後,原本生氣的內心慢慢平靜下來,我選擇了原諒她。仔細想想或許是自己當時的'舉動太過了,自尊心強的她怎會不生氣。後來我們和好如初,她的脾氣也慢慢變好。

人的一生離不開友誼,但要維護好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養,用熱情去澆灌,用包容去護理,才能開出友誼的花朵。

這次的事件便讓我懂得了:友誼需要經營,只有一人單方面的付出,是遠遠不夠的,這需要兩個人共同的努力,不為個人利益而是為了整體利益著想,友誼的小船才會乘風破浪,一帆風順。

友誼的小船作文13

我有一個非常要好的朋友,可我們從前並沒這麼要好,而且有一點點疏遠。

我二年級剛回來的時候,人生地不熟的一個朋友都沒有,下課的時候總是孤伶伶的坐在座位上,一個說話的人都沒有。這種孤獨的日子持續了好幾天,有一天她出現了在我面前,邀請我和她一起玩,看著她的笑容我感覺十分溫暖,我終於擁有了一個朋友,於是,我們經常一起聊天,一起玩,一起學習。可是,一件小事使我們友誼出現了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見她坐在座位上,就走過去拍了拍她的肩膀。誰知道這一拍,害得她把字寫錯了,她把筆重重的拍在桌子上,生氣的`罵了我好多難聽的話。同學們都奇怪的看著我們。我當然也不甘示弱,也罵了回去,“叮叮”上課鈴響了,我回到了自己的座位上。我生氣的想;不就寫錯了一個字嘛,最多就擦掉重寫,說得好像天塌下來一樣,我越想越生氣。

第二天我想去找她玩,可是一種強大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理採持續了一週。終於她耐不住寂寞向我提出了和好並說了“對不起”我說我也有不對的地方,對不起。我們和好了,甚至比之前感情還要好。

是的,友誼就像大海上漂著的一隻小船,只有足夠堅固,才能經得住大風大浪。

友誼的小船作文14

會考倒計32。今天本打算把作業寫完,卻也沒有。下午看了五個鐘頭的讀者。

好久沒有和廖先生聊天了。現在的聊天,已經不再像以前那麼認真了,也不再像以前一樣聽到特別關心的鈴聲響起時的心砰砰跳的感覺。也完全不生氣他不再秒回,就像早上他九點多給我發信息,我明知道,卻一直忙到十二點才給他回信。因為,我們不再是從前。

這麼些年,從六年級開始認識作文庫,從六年級開始在網上發表文章。但除了家裡人和親屬知道,其他朋友也就只有兩個知道。但這個星期,宿舍關燈,總會談起理想,從先在的青春期感情一直聊到以後的物件,然後幻想以後宿舍裡面的人在有了男朋友以後的樣子,也有談及理想。

談及寫作之夢。我開始談,他們開始問,他們問是否有稿費,我說有的。結果全宿舍的人都坐了起來,當時應該是十二點多的晚上。我說沒有多少,很少很少的。好吧,確實是很少,我都不敢說其實稿費只有0.5-2元。宿舍長看我不說稿費,她尷尬的'說,看我們這些勢力的人,以金錢為前提的人。我靜靜地躺著,盯著黑黑的天花板,對面宿舍找過來的光,不會很暗。

我知道,我自己的夢不會太遠。語文老師說,要上高中,否則我的文學夢就要畫上句號。我說,喜歡文字的人很多,只是很少有人可以從來不介意稿費,也不拿寫作當做一種炫耀,更從來就不在乎會不會寫出名堂,哪怕一文不值,也願意默默的堅守自己內心所愛。也很少有人,願意一直堅持對文字的一份冷靜!有文字,我就是富翁!

友誼的小船作文15

“呼呼呼”一陣陣春風吹過草地,小花和小草都探出頭來看看這嶄新的世界,傾聽小河動聽的歌聲。

小雞黃黃正在草地上悠閒地散著步。突然,一隻五彩繽紛的蝴蝶從黃黃頭上飛過,黃黃一下就被它吸引了,說:“小蝴蝶,你別飛走呀!我要和你交朋友!”

小蝴蝶被黃黃的叫聲嚇到了,“倏”地一下飛遠了。黃黃驚訝地望著小河對岸的`小蝴蝶,差點兒也跟著跑進小河裡。黃黃想:我怎麼才能捉住小蝴蝶呢?

正好小烏龜可可在河裡游泳,它友好地問:“黃黃,你怎麼啦?怎麼愁眉苦臉的?”黃黃說:“我想過河,去捉住那隻小蝴蝶。”小烏龜說:“你到我背上來,我把你馱過去。”小雞黃黃開心地爬到可可背上,穩穩當當地過了河,可可真像一艘快艇呢!黃黃感激地對可可說:“謝謝你,我們交個朋友吧!你以後有什麼問題,就叫一聲‘黃黃’,我就來幫助你!”小烏龜可可笑眯眯地說:“沒事,助人為快樂之本。以後有需要你也儘管叫我!”

從此,黃黃和可可成了一對友好的朋友,它們有福同享,有難同當,關係可好了!

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