走過的作文(集錦15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的走過的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

走過的作文1

走過冬天，會使人成長；走過冬天，會使人充實；走過冬天，會使人收穫……

——題記

秋去冬來，萬物換上了冬裝，惟獨藤蘿沒有披上厚厚的“大衣”，反而是落個光禿禿的幹。春天，藤蘿葉開始發芽；夏天，藤蘿葉極綠；秋天，藤蘿葉漸漸衰老飄落；冬天，葉子原先盛開的地方全都留下了黑色的傷疤，以前，每到夏天之時，我都會期盼這生命力旺盛的藤蘿常青不敗，可是，走過了幾個冬天，我才深知那時的期盼只不過是我的幻想罷了。我發現藤蘿葉一年綠過一年，這很讓我困惑。我很想弄明白。

後來，終於有了機會，我們生物課上提到了這個問題。原來，在冬天的時候，藤蘿葉落在地下，悄悄鑽入土壤中，成為肥料，滋潤著藤蘿樹的根鬚，使藤蘿樹有了更旺盛的生命和更充足的能源，在下一年的.時候，葉子就更綠了。

冬天鑄就了葉子的成功，磨練了葉子，打造了葉子，使藤蘿更加有生命的活力。

可以設想，如果藤蘿葉子不走過冬天，那麼它會一年更剩一年嗎？不會！只有經歷磨難，才會成功。

其實，人的一生就如同藤蘿葉的一生，成功是葉子經歷的春夏，挫折正是秋天，而冬天則是失敗。

我從葉子走過的冬天明白了：擁有挫折、挑戰挫折，才會有完美的人生。

要勇於走過冬天，迎接挑戰。

走過的作文2

在城市裡，街道上充滿了忙碌著行走的人。我圍著暗紅色的圍巾，騎著自行車，在路上飛馳，圍巾的一端在身後飄然。

入了冬，我已從秋季的溫和走向了寒冷。校服換了，人也“腫”了。街道兩旁的梧桐樹在與北風作最後的糾纏，幾片孤零零的葉子猛烈地搖晃。還記得，一個月前，也還是走這條道。那時候還是滿樹的金黃，落葉洋洋灑灑地飄著，頗有一種輝煌之美。轉眼間，幾乎同樣的三十天過去，不經意間，便走過了秋天。

懷念秋天嗎？也許吧！八年級剛入學的那天，感覺就像昨天剛剛發生過。八年級了，我也長大了。一個月前的那幾天，坐在班級上，似乎能夠聽到遠方的田野裡，農民豐收快活的笑聲；也能夠嗅到遠方的田野中，瓜果的香氣，這是秋天豐收的.感覺。剎那間，秋天便過去了，留下了回憶，留下了芬芳。

秋天的杏葉，便是秋天的代名詞。從地上撿起一片如扇葉般的模樣，淡黃的色澤，有序的紋路。每一個特點都是秋所賦予的，是歡喜的。用顏料拓印下的這片杏葉，留下了秋的痕跡。但北風在一瞬間，吹下了滿枝的金黃，吹下了滿枝的喜悅。沒事的，走過秋天，便如路過的夏天，便如行過的春天。待冬日的寒氣也被甩下時，見到的便是新的一年。

手輕撫過樹粗糙的軀幹，抬手接住了紛紛然飄落下的一片樹葉，隨那時間逝去，隨著我走過的秋天，我還在盼望那秋天來臨！

又是一陣風吹過，我的圍巾在冬的素色調裡，顯得極為顯眼。我喜愛著圍巾，因為它上面有一片金黃的杏葉。它知道，我走過秋天，同樣，也在等待秋天。

走過的作文3

只有走過，才能明白。我們平凡，是因為卑微渺小；我們不平凡，是因為在風雨中仍能綺耀絢爛。

毛毛細雨，綿綿地降落在那個古巷。

我獨自走在古巷的小街上，房屋，花草，一切都那麼古色古香。又一次跨進了那扇門，就在小巷的盡頭。我推開了它，嘎吱嘎吱的聲音傳入耳中。

無他，只是那棵香樟樹，吸引著我的眼球。雨點落在它的身上，時有時無的風颳走了它幾片葉子。它輕輕晃動身體，隨風舞動。可好景不長，雨下得大了起來，風也似乎颳得更猛了些。我，匆忙躲進了院中的走廊，只剩它獨自一人。

樹葉漫天飛舞，隨著風，打著旋兒，一會兒便無影無蹤。

那香樟毅然在風雨中。雨，擊落一片又一片香樟葉。風直吹，它被颳得彎下了腰。我心裡不禁想到：這麼強勁的風，香樟樹不會被刮斷嗎？恐懼莫名籠罩心頭。然而，並不是這樣。香樟沒有被壓垮，它頑強挺立著！

香樟啊，你是何等的`讓人欽佩！

腦海中生出一句話來“不經歷風雨，怎能見彩虹？”或許，這棵香樟便詮釋了這一點。

在風雨來臨時，你憑藉自己的力量頑強拼搏。

香樟啊，你是何等的堅強！

當我驀然回首，香樟樹已不再滿樹繁華，可它經歷了風雨，收穫了成功，收穫了頑強的精神。

香樟啊，你又是何等的幸運！

我不知道，在小巷的盡頭，竟有著這麼一棵香樟樹。它平凡，是因為它卑微；它不平凡，是因為它經歷風雨仍能頑強挺立。

其實，走過這條街，這個古巷，這個城市，才知道，平凡中有偉大，偉大中見平凡。

走過的作文4

語文，處處都在我們身邊，它或許是一句豪邁奔放的詩，一段感人肺腑的話語，一個樹立志向的故事，都蘊含著無窮的力量。

瀑布

小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在樹林間來回穿梭，風兒吹著，樹葉沙沙作響，似乎在為小鳥伴唱。

眼前一片開闊，像條長長的`白緞，伴著流水聲，碧波從千丈高的山上流了下來，水花四濺。望著這壯觀的場面，我不禁大聲地喊道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”聲音在四面迴盪，我突然覺得，是那麼愜意。

語文是豪邁奔放的詩。

演講

太陽溫暖地照著操場，天空上掛著幾片雲朵，清風吹了過來，是涼爽，也是溫暖。

臺上，主持人滔滔不絕地演講著，音樂緩慢而柔和。我們閉著眼，想著平日父母為我們勞碌的身影，那日漸增多的白髮和皺紋，為我們操的那麼多的心。“慈母手中線，遊子身上衣……”主持人說道，我不禁流下了感動的眼淚。

語文是感人肺腑的話語。

試卷

天空彷彿蒙上了一層陰暗的面紗，大雨傾盆而下，砸在地上，打在草上。一會兒，天變晴了。

血紅的叉號刺入了我的眼裡，淚水模糊了我的視線，我看著媽媽，充滿迷茫，媽媽為什麼非要逼著我學習？媽媽長嘆了一口氣，我突然覺得媽媽老了許多。她說：“我給你講個故事吧……”為了自己，我一定要好好學習！

語文是一個勵志的故事。

一句詩，一段話，一個故事，都會化作我們在人生道路上前進的動力。語文從我們身邊輕輕走過。

走過的作文5

如果我是一隻風箏 ，那麼您就是牽絆風箏的線 ，若失去了您我就失去了高飛的力量；如果我是一條魚，那麼您就是小溪，若失去了您，我就失去了活下去的勇氣；如果我是一粒種子，但毛毛你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養分。

在這幾個星期裡，是您陪著我一起走過這短暫但意義重大的時間。母親因為外婆住院去陪伴外婆去，讓您留下來陪伴我，這使我明白了許多人生哲理。在一個停電又寒冷的一天，我靜靜的躺在床上望著窗外，不知不覺便睡著了，您看見我受涼了，悄悄的把被子給蓋好。然後又小心翼翼的走出了房間，等我醒來時面前有一杯熱乎乎的水。我不由自主的.問您:“有電啦？”您只是微微一笑，準備離開時，我發現您的手十分粗糙。還有一個傷口“天啊，，您受傷了”我著急起來。您說孩子沒事的，只是受一點小傷，男子漢就要有骨氣，千不可以哭，男人的眼淚不輕彈，我的傷過幾天就好了，聽說過幾天要考試，我不能幫你做什麼，就燒水給你喝驅驅寒，況且不是停電了嗎，一會兒來電我煮好吃的給你。我當時快要哭了，但父親說男子漢是不可以流淚的，我便忍住了。

父親，你是多麼偉大，父愛如山。我覺得父愛不止如山，還很偉大，在我眼裡，父親永遠是偉大的，無私的。

走過的作文6

一日。舍長在電話那頭問我，聽說別人上了高中之後會特別懷念國中。而上了大學卻把國中同學忘得一乾二淨。我聽後對著電話淡淡的笑。末了。舍長卻突兀的問了我一句。你上大學後。會把我忘了嗎。

我愣住。不知怎麼回答。可我的嘴裡卻冒出一句，不會不會。如果我忘了。你就滅了我好了。

我想，看來我是屬於紅顏薄命的主兒。因為。人是善忘的。記憶也會隨著時間一點點淡去。如果哪一天，我忘了你，你會不會真的來滅了我。我想這樣問舍長。但我沒說。

我想。如果哪天我忘了你的.模樣。也一定不會忘了那年夏天我們一起看的流雲，以及風吹過的夏天吧。

可是，我也在一天天的遺忘。

我已經忘了承諾過不再憂傷。我也忘了承諾過要好好對待自己。我還是。不按時吃飯，不按時完成作業。可是。我卻找不到一個。時刻提醒我要注意身體的人。

曾在一本雜誌上看到這麼一段話。國小時的友誼。太幼稚。高中時的友誼，太匆匆。大學時的友誼，太世事。唯有國中時的友誼，純潔而美好。

我不知道這話是不是有道理。可是。我才上高中四個月，已如遲暮的老人，一遍又一遍，感懷我的國中。甚至，想起曾經出現在飯盒裡的蟲子，也只是微笑。原來，當一切都成了不可挽回的回憶的時候，連曾經最厭惡的東西也開始變得美好。這有些不可思議。

關於寫國中的文字，我似乎把它寫得氾濫成災。氾濫的文字，只為書寫同一內容。我覺得有些不可思議。可是。關於寫我的那些國中時光的散文。我想，應該足足有一本書這麼厚吧。

而我真正想說的。也就只有那麼多而已。

走過的作文7

如果將世界比為一片海洋，人便是泛遊在這海洋的一葉扁舟，而人生不過是一次沒有航線、沒有目的地的航行罷了。作為一葉小舟，我永遠不會知道這一路下去會遇見什麼樣的人，什麼樣的風景。而我遇見她，彷彿是必然中的偶然，是意外中的驚喜。

那是一個冬日，語文老師告訴我們她要外出學習兩個月，之後會有一位大學生來任教。當時我沒有喜悅，反而多了些憂慮，畢竟我們是畢業班，她可以嗎？

下午，她便來了。那是我第一次見到她，白色的外套——雪的顏色。事實也是如此，她沒來幾天，大雪便飄然而至，第一場雪伴著她到來了。

她讓我們寫雪景。我們說我們沒有時間賞雪，她便帶著我們去校園裡看雪，感受自然賦予人類的美好。我被她折服了，不知是因為她淵博的知識還是細膩的文筆。我曾戲稱她是“中國式的亞里士多德”。

如果按照年齡來算，我應該喊她一聲姐姐，但她確實只是一個小女孩，一個鄰家小妹。她總是在校園裡蹦蹦跳跳，總是顯得無憂無慮，也許是她善於調控自己的'情緒吧。她又像一個小夥子，我時常在校園裡看見她忙碌的身影。其實，她是一顆星，一顆照亮我行程的星，一顆指明我方向的星。

時間總是捉不住的，兩個月已經到了盡頭，也許，有一天校園裡再也見不到她忙碌奔走的身影，也許，有一天我再也看不見這照亮我前行的星，或許，她那時化為了千萬顆星，在下一個崗位去照亮更多人的路了吧。

兩葉小舟同行萬里，終因目的地不同而分離；兩片葉子相伴一生，終為飛行的夢而離開；兩個人兒相行甚遠，也終因架不住時間而走散。畢竟舟兒同行過，葉兒相伴過，而我們一起走過。

走過的作文8

雷雨交加，寧靜美好的一切變得暴怒無常，洶湧澎湃的海水拍打這岸邊，恐懼侵蝕這一切，但我們畢竟走過。——題記

折一枝桃花，嗅它給世間帶來的芬芳；踏一條小路，看它訴說著人生的平淡;眺望蔚藍的碧海，聽它衝擊礁石的無畏。感受這世界的一切美好，我畢竟走過。

我尋找著春天的足跡，暮然回首，那一簇一簇的桃花正開得爛漫，小巧而又精緻。折一枝桃花,細細品味只那一小朵一小朵的，真叫人憐愛。那一樹的桃花像是把冬天貯蓄的生機全拿出來了,悄無聲息地綻放。初秋將至，不經意間，再回頭一看，只剩下了那光禿禿的枯枝，莫名地有些傷感，卻不知從何說起，秋風蕭瑟，也吹動了我的心絃。雖然人生中有愉悅也有感傷，但我們畢竟走過。

人生就像是一條路，漫長而曲折。當我踏上一條平坦的小路時，身邊的寧潮與和諧使我輕鬆，多想就這樣一直一直地走下去，永無盡頭,我感受到的,是那一略順風的暢快。再次踏上一條崎嘔的.小路時，皺了皺眉頭，思緒也擰在了一起，稍微有些惱怒，走路也變得艱難了許多。雖然人生中有舒坦也有浮躁，但我們畢竟走過。

來到蔚藍的大海邊，聆聽海的歌聲，擁抱那一望無際的碧波，它像是在訴說著廣闊的胸懷，也人感到無私的包容。用鼻子嗅一嗅，是那撲面而來的清新淡雅的空氣，這一切都是如此愜意美好，無人打擾。

雖然人生總是這麼變化莫測，有苦有甜，但我們畢竟走過，便更體味到了快樂與幸福的意義。

走過的作文9

五年時光要過完了，這五年是老師、同學們與我一路走過來的，那一步步紮實的腳印，少不了你們的功勞。當然，在這五年裡，陪我一路走過的還有一個，那就是堅強的信念與別人改變不了的意志，是它使我成為一名對社會有用的人。

老師，謝謝你陪我一路走過，當我們面對校旗、國旗還有些迷茫的時候，是您把我們帶出了困境，讓我們成為一名優秀的紅領巾；謝謝你陪我一路走過，當我們面對難題不知道該怎樣解決時，又是您，幫我們解決了困難。謝謝你陪我一路走過，當我們犯錯誤時，您總是能夠及時指出。

朋友，謝謝你陪我一路走過，當我最無助時，是你幫我，讓我又變得快樂起來，謝謝你陪我一路走過，當我受傷時，是你幫我，讓我一次又一次的感動。謝謝你陪我一路走過，當我受到委屈是，是你幫我，來安慰我。

堅定的信念、不變的意志，謝謝你陪我一路走過，你是讓我堅持自己的選擇，一次又一次的成功，謝謝你陪我一路走過，你讓我從一名不懂事的小孩子，成長為一個優秀的少先隊員。

金色潘南，謝謝你陪我一路走過，在這五年裡，我就像一塊海綿一樣汲取豐富的`知識。謝謝你陪我一路走過，讓我獲得了豐富的知識、做人的道理、數不完的證書、交不盡的朋友……

校旗，謝謝你陪我一路走過，因為我們站在你的腳下學習了五年，校歌謝謝你陪我一路走過，因為你像春風般溫暖了我們五年，那句溫暖的呼號，謝謝你陪我一路走過，因為你曾經像戰鼓一樣鼓舞了我們五年！

走過的作文10

文字的排列演繹出情節，真誠的話語蕩擊著心靈。——題記

草地同乘涼，要姊說故事。姊言但讀書，書中件件志。不僅廣見聞，且可開神志。我願學讀書，我向姊問字。打小起，我與書就結下不解之緣。多少年來我們一起走過，走過，走過······

夏季多麼炎熱，冬季多麼寒冷。我總喜歡手拿一本書，倚在書架旁，聞著檀木書架輕吐的檀香，讀著一本書，此時，書讓我的心平靜下來，如止水一般，寂寞而熱鬧，平淡而美麗。

有人說書是死的，在我眼中這是荒謬。書既是一名蓋世“盜聖”又是一位無聲的.老師。雖不如諸葛亮知天知地，神機妙算，但他卻滿腹經綸，擺事實，講道理。他常常把我的心偷走，換到書中的人物身上，跟著他們酬唱，為著他們緊張，同著他們暢快，伴著他們悲哀。人生百態，酸甜苦辣，都在書中檣櫓灰飛煙滅那回眸一瞬。

或許是長大的緣故，現在讀書，可以讓自己的心馳騁於大草原，馳騁于海洋，馳騁於宇宙，彷彿體驗到時光的輪迴，俯視著這世間的一切。我憂傷時，痛苦時，傷心時，只要拿起書，就像離群的鳥又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？

俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過讀書，我瞭解了中華文化的壯觀，欣賞了東方悠久的文明，聆聽西遊的馬蹄聲，水滸的吆喝，三國的吶喊和紅樓的釵響。散文讓我感受到瀟灑與優美；小說讓我擁有無限的想象力；哲理詩則培養了我對人生、事物思考的能力。

我正興奮地朝著文學的夢想飛翔著。這一路灑下太多汗水、留下一堆傷疤。這都不可怕，只因，有你在我身旁，有你與我共同搏擊風雨，有你與我共同走過走過走過······

走過的作文11

閨蜜不是說著玩的，是說好永遠一起玩的。閨蜜不會總鬧彆扭，會鬧但總不彆扭。愛不是一個人的事，是互相的，彼此守護對方，陪她走過每一個冬夏。

只要我的一個眼神，她就能讀懂我在想什麼；只要她的一個舉動，我就明白她要做什麼。兩個人常常一起瘋，一起鬧，唱著屬於我們的'歌，說著屬於我們的故事。記得有一次，我們都在不經意間說了一句傷害對方的話，我哭了，她也在抹眼淚。回頭的一瞬間，我們眼神相撞了，她又轉過頭去，我也背過身去。後來，人越來越少了，漸漸地，只剩下我們倆。誰也不說話，我們都低頭坐著。“你以後不要這樣說了。”她說。“我也不是故意的。”我說著說著，抱住了她。她擦了擦我的眼淚，也抱住了我，說：“別哭了，開心點。”之後我們還是嘻嘻哈哈地在一起玩兒。我們都認為，她開心，自己也開心；她難過，自己也跟著難過。這樣的愛是幸福快樂的。

常常手牽著手，在校園的每一個角落都留下過我們的身影。她是我風雨同舟的閨蜜，也是我開啟心扉的地方。我們總是像橡皮糖似得黏在一塊兒，憧憬著自己的未來。在她身邊，我有安全感；在我眼裡，她就是我的守護神。有人欺負我，總是她出來擋在我身前，她就是在黑暗中陪我等待天亮的人。我們坐在一起，即使什麼也不說，即使說得前言不搭後語，也不會覺得尷尬。你對我說的每一句話，也許你會忘記，但每一句我都記在心裡。這樣的愛是溫暖貼心的。

難過的時候，我想你們，想抱著你們哭泣、傾訴；開心的時候，我想你們，想拉著你們的手，一直對著你們傻笑，聽你們說我笨。在人生的旅途中，我們攜手一起走過，這將是我美好的一段回憶！

走過的作文12

我親愛的朋友們，我希望，未來的路，我們一起走過！

另外，宇，我最親愛的朋友，我想大聲的告訴你：我很珍惜你給我的一點一滴，真的！我們雖然是一男一女，但還可以做朋友，不是嗎？

宇，我最親愛的朋友，在同學們眼裡，我們是一對歡喜冤家，每天哭哭笑笑，打打鬧鬧，同甘共苦。雖然同學們總會開玩笑說：“你們不會有什麼特殊關係吧？”而我們總會相視一笑，說：“只是朋友。”俗話說：不是冤家不聚頭。而我們就是哦。

我最希望，我哭泣時，有你的.安慰；我迷茫時，有你的指引；我難過時，有你的慰藉。我們也許更像兄妹吧，好多女同學都希望你是他們的避風港灣，而我是幸運的了，是嗎？

宇，我最親愛的朋友，可後來怎麼了，怎麼不理我了，說話也只是在網上了，我越來越愛耍小脾氣，你是不是厭煩了？可你沒有，我甚至越來越恨你，即使你快回老家了，永遠不會來了，我還是那樣的恨你，在網上，我竟自暴自棄的說出了那幾個字：我恨你！誰是你朋友啊！我真的恨你，可你居然不追究我，我想，我們的緣分就到此結束了吧……呵呵，我覺得我現在很幸福，很幸福真的，可沒了你，好像少了什麼，只是少了個人吧，我靜靜地想，現在想起我們的回憶，苦澀也變成甜蜜了！

宇，包括我其他的朋友，未來的路，我們一起走過！

走過的作文13

“那個，媽媽”我輕手輕腳地竄到廚房，遞給媽媽一封信，那裡面裝滿了我的心裡話，媽媽一下拆開，略略地瀏覽幾排，“擦——”撕碎了扔進垃圾桶。隨即轉過身來，對著我一陣劈頭蓋臉的臭罵：“你什麼意思？我很好哄是吧？是不是又沒，老師又讓我去？你說說你成績掉下來多少了！……”我呆了，望著火冒三丈的媽媽，真另我懷疑，我是否真的做錯了什麼，但沒有啊！我忍不住一下子頂了過去。天！我不知從那來的一股無名的火穿過頭蓋骨，“我什麼意思？我還沒說你什麼意思！我掏心窩地把我想和你說的寫下來，你不僅沒有一點表示，反而看都不看地把它扔進垃圾桶，你考慮過我的感受嗎？……”“啪——”一記響亮的'巴掌，頓時，我愣住了，五根清晰的手指印呈現在我已灼熱的臉上，說實話，哪半邊臉火辣辣的滋味的確不太好。還是在那一剎那，一種絕望的感覺油然而生，我開始懷疑我是不是媽媽的親生女兒了，媽媽的臉當然也漲得通紅，柿子和她真是親兄弟。我捂著半邊臉，旋風般地跑出了家們，而媽媽似乎愣在那裡，呆若木雞，居然也沒來攔我。

當在外面溜了一圈並確定沒有一扇門為我開啟時，我回家了。一開門，我便驚呆了。桌上已經擺滿了熱乎乎的飯菜。我進了趟廚房，媽媽，媽媽正在地上拼那封撕碎了的信，忽然，媽媽一抬頭，看見了我，很尷尬地笑笑，說：“你回來了？”我點點頭。“那我們吃飯吧！”我笑了，比平時都笑得甜……

拉著手一起走過那段冰山的日子，然後會頭看看，會發現，冰山也有陽光的照耀。

走過的作文14

古人云：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”，人生路漫漫，經驗，即為我們的墊腳石，它不可或缺，珍貴又難忘，一點點的經驗會鑄就一個成功的自己，走過，才明白。

我們踏過山和大海，穿過熙熙攘攘的人海，一步一步又一步，走向成功的道路。回頭也便明白了其中蘊含的道理，作為中學生的我們，即使再努力也達不到，七科全部滿分的成績，但回頭看我們做錯過的題，我們會明白，這道題真正的解析；回頭看一本看過的書，會明白作者，更深的用意；回想我們曾經做過的`事，會讓我們得到新的經驗。邊走邊反省著自己，哪一件事可以做的更好？用哪一種方式與他人相處，會使兩人之間的關係更加的好。走過，才明白。

父母總是將我們引領上正確的道路，卻殊不知這樣做讓我們少了一些經驗，也少了一些理解與認識。用筷子讓我們自己學著用，會讓我們越來越熟練；寫作業時，總是教方法，不直接給答案，會讓我們成績越來越好；學騎車時，多注意練習，會讓我們的騎車技術越來越靈敏。在生活各方面的學習上，我們總是應該自己摸索，探求，結果即使不令人那樣滿意，卻也是值得的。

走過才明白，多變的型別題總是越做越懂，廚師的飯菜總是實踐的越多越香，字兒總是越練越漂亮，規矩也總是越用越活。回頭看看我們曾經歷過的事兒啊，才會想的越多，道路由數不盡的多，總是向好的方向發展，結果也總是好的，走過，才明白。

走過的作文15

會考的緊迫感來源於那場微機會考。

記得往常的微機課上，有人悶頭拿上作業悄悄地寫，有人大聲和老師開個玩笑，窗戶敞得大大的，有風和奔跑聲湧進來，陽光也肆意傾灑著。老師的聲音也不急不緩，和和氣氣，溫溫柔柔。

這幅場景是從哪天變的呢？大抵是我的座位換走的那天起，大抵是班主任拿來微機小測分的那天起，一切都快起來了，像是突然上了發條：老師的聲音一天比一天急了，有時還給我們加些壓力。同學們進了微機室便不說話了，常常沉默著，於是屋裡想著此起彼伏的滑鼠“嗒嗒”聲。偶爾有幾人說話，也是在討論題的做法。窗戶整天緊緊地閉著，不肯透進一絲操場的喧鬧。一切都緊緊地繃起來了。

週五下午回到班裡，便聽到老師念微機分數的.聲音，聲音極溫柔，但它很重很重地砸在我們心上：哪個班又超出我們了……又有幾個同學掉隊了……微機老師批評你們了……總有那麼幾個人尷尬又難過地站起，讓氣氛愈發沉重。

終於要微機會考了！在片片花白的卷子裡走過、暗黃的專案書中翻過的時光都走遠了。我們都緊張地冒冷汗，總怕手一抖，這決定終生的10分就溜走了。我盯著電腦邊那黃綠色的指示燈看，看它閃了又閃，正如我不安的心，跳得飛快。點選“提交”的一瞬間，眼前直髮昏，似是要暈厥，冷汗早已涔涔地流下來了。終於是100分！

走過這如履薄冰、揮汗如雨的日子，才明白，唯有奮鬥，方得無上榮耀。