【精】與愛同行作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的與愛同行作文，歡迎大家分享。

與愛同行作文1

一個晴朗的下午，我和媽媽去東石逛街。無意間，我看到了這樣感人的一幕：

一位老人坐在骯髒的地板上，他衣衫襤褸，頭髮散亂，滿臉汙垢，但一雙眼睛卻出奇的明亮，透射出堅強、善良。

這時，一個身穿名牌大衣、手提精緻皮包的女士，路過那位老人面前，用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他。“啪！”那個女士的錢包從皮包裡滑了出來，落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺，繼續向前走去。

我心想：那位老人運氣真好，錢包裡肯定有不少錢！

令人沒想到的是，老人並沒有將錢包占為己有，而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個女士“奔”去，喊著：“女士，請等一下……”

“走開，臭乞丐！”那個女士一臉厭惡大聲嚷道。可當老人拿出錢包時，那個女士便像川劇中的變臉似的，立刻彎腰鞠躬，尷尬地連聲道歉，並拿出一沓鈔票遞給那位老人，但老人卻堅決不收。最後，在女士的.強求下，他只抽出一張五元鈔票，並在點頭表示感謝後，默默地轉身，一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他，直到他變成一個小黑點……雖然他身材矮小，但他的背影卻顯得無比高大。

與愛同行作文2

時間像奔跑的火車，我們是乘客，在那匆匆的年華，一轉眼，十幾年過去了。回首往事，有多少父愛你曾發現？

曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。

小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。學習騎自行車，扶起摔倒的我的'是我的母親，站在一旁喊著讓我爬起來的是我的父親。小時候闖了禍，打我的是父親，給我上藥的是母親。舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的是我的母親，替我吹氣球的是我的父親。手指感染，上醫院，摘除壞指甲時，微微顫抖地攥著我的手且反覆告訴我別害怕的是母親，僅僅攥著我的手且一聲不吭的，是父親。

經過時間的流逝，我似乎明白了什麼！莫非是父親不會表達感情還是……我開始用心去尋找答案。

每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻修好了，並且擦得錚亮。後來，才知道是父親修的。每次，考試前一天早上，我的寫字檯上都會擺好削好的鉛筆，後來，才知道是父親做的。每次當我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏總會刷地一亮，後來，我才知道是父親做的。每次我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，後來，我才知道是父親做的。寫字檯上整理好的卷子，是父親做的。床頭那心愛的鬧錶，是父親修好的。

……

猛然，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背後迸發出來的溫暖啊！

愛是一個需要時間的過程，感受愛更是一個需要時間的過程。父親的愛就像一塊巧克力，伴隨著時間越品越甜……

與愛同行作文3

時光流逝，年幼的我已經逐漸長大成人，而母親卻已兩鬢花白，昨日的光彩已隨時光流逝，留下的只有衰老的痕跡。望著熟睡中母親憔悴的臉，我哭了。心裡默默地說：感謝您，母親！您的愛永遠伴我同行。

小時候，我總喜歡依偎在媽媽的懷中，和媽媽一起數星星，那時侯，媽媽成為我生命的全部，可是，慢慢我長大了，我發現自己和媽媽隔了一堵牆。我在這頭，媽媽在那頭，我開始遠離母親，和媽媽的`關係開始淡化。我明白，媽媽依然關心著自己，而那時的我卻不理解，總認為媽媽不對，不應該，而沒有自問自己的行為有沒有錯，彼此間疏遠的關係一直保持著，雖然每次媽媽都在拉近我們之間的關係，卻一次次被我拒絕，直到九年級的那一天，我終於理解了媽媽。

由於會考臨近，考試成了我們每天必須做的事，自然考試成績成了人們的焦點。又是一次期末考試，和前幾次一樣成績依然不理想，我拿著成績單回家走，剛到家門口，我便看見了媽媽早已在門口等候了，我將成績單塞進媽媽的手中，沒說話便徑直走進房間。關門時，我看見了媽媽無奈的表情。

與愛同行作文4

殘疾人，多麼熟悉的字眼!他們沒有正常人那樣五官具全，但他們有著正常人沒有的毅力。他們用樂觀.向上的精神面對生活，他們不會因為自己是個殘疾人而放棄一切。他們有著自己的理想，他們還是想要成功的。看，在我們的殘奧會上，一名名殘疾運動員神采奕奕，精神抖擻，他們為我國贏得了一塊又一塊的獎牌，為我國創下佳績。他們雖身上有缺陷，但是他們化缺陷為優勢，我們應學習他們身上那種精神——堅持不懈，永不退縮，勇敢面對身體缺陷。

他們學習每一樣東西都是要付出比別人多的努力，比常人艱辛得多。他們把阻力化為動力，而不是絆腳石。美國殘障教育家，海倫凱勒。從小失去了視力和聽力但她克服了生理缺陷所造成的.精神痛苦，在一片黑暗的世界裡，她自強不息，開始於其他人溝通。後來加入美國社會成為一名激進主義者，她一個殘疾人卻得到了如此大的成績。不像有些因自己是殘疾人而自暴自棄，靠父母養活。但最後受傷的還是他們自己，他們的心靈受到了傷害，他們永遠都不能在別人面前抬起頭挺起胸來。

張海迪，一個文學工作者。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，反而一頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她沒機會踏進學校大門但她自學還攻讀了碩士研究生的課程。她翻譯作品超過100萬字。她還學會了鍼灸，為群眾無償治療達1萬多次。

讓我們一起關愛殘疾人，為殘疾人奉獻出一絲愛心吧!

與愛同行作文5

也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。

堅定的誓言

踏著清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓：我是二十二中的學生，十九班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公。響亮的聲音迴盪在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮鬥，未來正等著我們去創造！

動人心絃的友誼

臨近期會考試的一段日子，大家都在忙著複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用互補的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著，團結奮進在習題中體現著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心絃的友誼，使我們十九班取得了第三名的'優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。

這就是我們十九班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛十九班，願美好的明天屬於這個大家庭！

與愛同行作文6

生活在城市的快節奏之中，人們常常因忙碌而忘卻了生活中的一個元素---感恩。而隨之取代的則是無止無休的抱怨，因而感恩現以趨之隱匿。現今，感恩需要提醒，提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。過上了平淡安適的生活，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過於嘮叨；交到了真心相待的朋友，卻抱怨他們不夠體貼……

我們似乎已經忘卻了，在我們貧窮的時候，希望能過上平淡安適的生活，哪怕只有一天，我們也會感恩；忘卻了在我們失意的時候，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們同樣會感恩；忘卻了曾經無助的時候，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會去感恩……現代生活的喧囂，浮躁，讓我們漸漸忘卻了感恩，無暇去感恩，我們需要感恩。也許生活中真的'有很多不盡如人意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩之心去迎接它，我們會發現，心情明朗了許多。我們要學會感恩，重拾感恩。

感恩與生命，感謝他給了我體驗生活的入場券；感恩於愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩於機遇，感謝他給了我們昇華自我的階梯；感恩於苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的勇氣……

與愛同行作文7

20xx年的暑假，疫情把大連人民堵在了家裡，不管大人還是孩子，每天第一件事就是關注新聞裡新增病例人數，每個人都揪著一顆心，關注著疫情的發展。疫情就像是一場暴風雨，它突如其來，席捲全國，我們就像是風雨中的一棵小樹，努力地把根紮在土裡，扎得深些、再深些！通過媒體，我見到了許多無名英雄，他們衝到了抗疫最前線，替我們擋住了病毒的無情入侵。他們有醫生、有警察、有社群工作人員……他們堅守著自己的崗位，為了抗疫的`勝利不分日夜地工作著。然而，最讓我難忘的是我最親愛的老師們也加入到核酸檢測志願者的隊伍中，在酷暑之下為了大連抗疫而努力著。

八月份的大連，正值酷暑，空氣中甚至連一絲風都沒有。核酸檢測必須要在空曠的場地進行，所以檢測人員們只能在無遮擋的空地上工作。我的老師們已經連續工作幾天了，每個人的眼睛裡都透著疲倦，每個人身上的衣服都是溼透的，可是為了檢測工作的順利進行，他們沒有抱怨，井然有序地工作著。

一場疫情，讓我們看到了大愛。不管風雨多大，我們和全國人民一起守望相助，只要心中有愛，便無懼風雨，無懼病毒！

向無名英雄們致敬！

與愛同行作文8

日光傾城而下，時光擺上的印跡在身後層層腐朽，於是我感到了真實：在藍天白雲的映襯下，愛在肆意盪漾……

年幼時，溫柔

“媽媽，天上為什麼有這麼多的星星啊？”幼時的我仰天看星星時總會這樣問。媽媽的頭髮被夜風吹散，她用手把頭髮往後撩了一下：“這當然要等你長大後自己去探索啊。”我想了一會說：“我的名字裡也有一個星字耶。為什麼呢？”媽媽溫柔地看著我：“因為我想讓你像天上的星星一樣啊，像它那樣點綴天空，點綴世界。”我和媽媽都笑了。風兒在靜靜地看著這和諧的一幕。

年少時，鼓勵

我像往常一樣回到家，媽媽迎上來：“剛剛收到簡訊，明天要數學考試吧？加油。”我感激地衝她一笑：“好的，我一定會的。”

第二天，我滿懷激情去考試，等成績發下來，我頓時傻眼了：怎麼可以這麼低。看著別人拿著一百分的卷子從我面前走過，我真的很難過。同桌看了我的`試卷挖苦道：“考這麼點，笨死了。”我一聽便有了不想上學的念頭。回到家裡，我對媽媽說：“我再也不上學了。”媽媽一聽皺起了眉毛：“至於嗎？就因為成績有點差你就產生這種想法？”我又把同桌講給她聽，她一聽差點笑噴出來：“你同桌的一句話就叫你不想上學了？哎呀管別人幹什麼，做好自己就好。這次沒考好下次努力不就好了？”我不好意思地撓撓頭：“我知道了，下次一定努力考好。”媽媽露出欣慰的笑容。

與愛同行作文9

在我們的生活中，出現不知數目的殘疾人。也許他們是一出生就留下的殘疾，或許是某種原因所帶來的痛苦……無論怎樣，他們未來的生活會遭到許許多多的困難於悲傷。

在我們正常人的生活中，無論是小朋友，還是大朋友常常把這事當作一種笑話來講。聽的人聽說後也把這些當作一個非常搞笑的笑話一個接著一個傳下去，在10個人中沒有一人會把它當作正事來對待。這是人們來說心裡有了個對殘疾人的不尊重的心態，也讓那些殘疾人心中受4到了嚴厲的打擊。我覺得這樣下去，我們這些正常人根本就比不上些殘疾人了。

有一次在商店裡，一位7、8歲的小女孩看見一位腳有問題的'叔叔在很不方便地行走，連忙上去扶著叔叔行走，叔叔連聲道謝。我看見了這件事覺得心裡暖烘烘的：一個7、8歲的小女孩也能去幫助殘疾人人，那些大朋友難道不行嗎？

如果我們能獻出一份關愛，即使是一點點的給予，也相當於給了殘疾人一點點的幫助，也讓殘疾人有了個對生活充滿希望和信心，對他們的未來充滿了期盼。這讓我想起了一首歌：“只要人人都獻出一份愛，世界就變成美好的人間”。記住只要我們能獻出一份愛，世界就可以變成一個充滿愛的人類家園！

與愛同行作文10

每個人身邊都會有一些多彩的故事發生，我身旁發生的故事也毫不遜色。

一天，天正下著傾盆大雨。我打著雨傘一步一步艱難地往家趕。突然，我發現前面有一位叔叔也在雨中摸索著前進。我正納悶：這麼一個壯實的`叔叔怎麼也被大雨難住了？我快走了幾步才發現他戴著墨鏡，一步一步地摸索前進，雨水滴在他的臉上，衣服也全被淋溼了，這一切告訴我，他是一位盲人。“叔叔，請問下雨天你要去什麼地方？”我在雨中大聲地到。“回家。”“我送您回家吧！”我沒等盲人叔叔回答就跑過去扶著他往前走。走著走著，我突然發現前面有一個“城市陷井”沒有蓋好。我就帶著叔叔繞著走過去。

叔叔似乎察覺到了什麼，就問：“小朋友為什麼不直走？”“哦，哪兒有個下水管口沒有蓋好。”“哦，那你扶我過去。我們把它蓋上。我們已經繞過來了，您就別多管閒事了。”叔叔聽了語重心長地對我說：“我們是過來了，萬一後面的人一不小心掉下去多危險呀。”聽了他的話，我為之一震，便帶著他來到了“城市陷井”旁。只見叔叔蹲下來摸索著抓住了井蓋的一邊用力地把井蓋抬起慢慢地挪動著。水珠不斷地從他臉上留下來，分不清哪是汗水，哪是雨水。不知過了多久，盲人叔叔把井蓋蓋好了。盲人叔叔還在上面踩了幾腳才放心地和我走了。

在雨中，是我這個明眼人在為盲人叔叔引路，而在人生的道路中，卻是盲人叔叔在為我引路。

與愛同行作文11

從我呱呱落地，到如今是國小三年級的學生，我已經在人生這條道路上，經歷了八年的風風雨雨。一路上，有歡笑，有淚水;有成功的喜悅，也有失敗的傷心;始終一路相伴我的，是我的爸爸媽媽，我的朋友，我的老師，他們用無私地愛，陪我一路走來。

當我出生，開始人生的'第一聲啼哭，爸爸媽媽關注的眼神，就始終陪伴我左右。當我開始蹣跚學步;當我開始漸漸長大，步入幼兒園，步入國小校園;父母總是關心著我，呵護著我。每當我生病了，爸爸媽媽總是焦急萬分;每當我成功了，他們與我分享成功的喜悅;每當我失敗，他們又同我一起總結經驗教訓。

當我踏進幼兒園，邁進國小校園，我會有自己的朋友。當我需要幫助的時候，朋友會始終陪伴著我。在學校裡，朋友會無私地與我共同進步。如果我生病了，同學會來看望我，並將老師課堂上所講的課程講給我聽，這就是我的朋友。

當我走進校園，會遇見令自己敬佩的老師。在老師的帶領下，暢遊知識的海洋。是他們的教誨，讓我從懵懂無知的小屁孩成長為合格的國小生;是他們的博學多才，消除我無知的障礙。老師，將他一生的知識，一生的寶貴經驗，都無私地傳授給了我。

感謝你們一路與我同行，我的爸爸媽媽，我的朋友，我的老師。與你們一路同行，我開心，我快樂。因為這一路，灑滿了你們的愛。讓我們與愛同行!

與愛同行作文12

《走進和諧的春天》就像陽光沐浴著我，使我感到無限溫暖。其中《散步》最使我感動。

“我”在一個春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因為大路平順，而“我”兒子想走小路，因為小路有意思。可“我”還是選擇了走大路，因為“我”和“我”母親在一起的時間很短，可“我”和兒子在一起的時間還長著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那裡有金色的菜花，兩行整齊的棗樹，盡著一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方你就揹我”“我”母親說。

這樣，“我們”在陽光下，向著那菜花，桑樹和魚塘走去。到了一處，“我”蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。“我”的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩穩的'，走得很仔細，好像“我”背上的同她背上的加起來，就是整個世界！

我覺得，這個家庭雖然有時有些爭吵，但他們永遠都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂曲。

與愛同行作文13

愛也並非親人才可以給予你，其實陌生人也可以。

依舊記得那是一個早上，雨下得特別大，像野獸一般，好似要把城市淹沒。

唉！照這樣一直下是沒辦法騎車了，爸媽又要上班，只好自己打車去學校了。

雨似乎下得更大了，一開啟門風和雨就夾雜著衝了進來，一瞬間我衣服就溼了大半。嚇得我趕忙撐起傘，衝進了雨裡。

雨下的這麼大，車子一輛又一輛從我面前走過，可裡面早已坐滿了人。

終於在我被雨打溼前，來了一輛計程車。

上了車，我趕忙告訴司機目的地，生怕遲到了。

在汽車的飛奔下，終於在上課鈴打響之前到了學校門口。我正準備付錢，忽然發現口袋裡一分錢都沒有，這時我才想起，由於早上走的匆忙，桌子上的錢忘拿了。

這可怎麼辦？說沒錢，司機一氣之下還不把我送回家？我的.臉漲得通紅，彷彿要爆炸一般。風透過窗戶打在了我的臉上，使我打了一個寒顫，此時車內的溫度好像在不停地降低。

司機一看，彷彿明白了什麼，滿不在意地說：“小朋友，時間不早了，你趕緊去上課吧！這車錢就我請了，你們是國家的希望，我做這點算什麼，快去吧！”

那一刻我呆住了，這是一份來自陌生人的關愛。

此時雨越來越大，風越吹越響，可我卻並不覺得寒冷，因為在人生之路上，一直有愛伴我同行。

與愛同行作文14

媽媽是高高擎起的大大的荷葉，我是偎依在她下面的紅蓮。

上中學了，每次週末放學，媽媽都會校門前耐心的等待，直到我出現，她才會放下那顆焦慮的心。在路上他便會問我在校的.情況。每當這時，我總感到媽媽太羅嗦了。

有一次，天氣很不好，呼呼的北風中還夾著雪花。我想媽媽一定不會來了。可是，我一走出教室，便看見了媽媽的身影，她正手扶鐵大門，向裡張望。媽媽的頭上、身上落了一層白雪。我不顧路滑趕快跑過去，握著媽媽的大手問：“媽，天真冷，你一定等了很久吧。”“沒有，我剛來”。媽媽笑著說。看著媽媽的臉，我好像在享受著春天的陽光。

媽媽幫我穿上厚厚的大衣，騎上了自行車。路上，刺骨的寒風一陣陣的吹來，我把臉捂得嚴嚴實實，躲在媽媽的背後，我感到每一陣風吹來，媽媽的脊背就挺得格外直。又一陣風吹來，我忽然明白了，媽媽挺直腰是在為我擋風啊!

媽媽，如果您是大海，我願做一條魚，我會永遠留在大海里，聆聽水的聲音，感受水的慈愛，報答水的給予，和水一起，一路與愛同行!

與愛同行作文15

今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業園區留學生聯誼會暨慈善拍賣午宴。

一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動籌集一定數額的善款，並最終籌建一所希望國小，為貧困地區的失學兒童提供接受教育的機會。

不一會兒，我們來到建屋國際大酒店，先購買了愛心卡。愛心卡一張100元，它是傳遞愛心的橋樑，奉獻愛心的見證。愛心卡分主券和副券，卡上標有編號。屆時，我們能憑在卡上的編號進行現場抽獎。

拍賣活動開始了。主持人出示了一個英國洋娃娃、一副兒童高爾夫球杆和一隻拉桿箱。捐獻者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺介紹了這些東西都是他女兒小時候用過的。起拍價：500元，“我出508元!”“我出558元!”最後588元被一個阿姨“搶”走了

輪到大家期盼的中間休息抽獎時間了!獎品也是參加者捐出的`，是五臺車載號”主持人報道，“我”，我立刻走上臺，領了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。

“這是張蔡琴簽名的主持人還未說完，身邊的爸爸媽媽已經都舉起了手，“起拍價200元!”“我出208元!”有個阿姨搶在我們前面報價，“我出258元!”媽媽大聲說元元元”最後媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對媽媽豎起了大拇指

今天的拍賣會，共籌集善款3萬多元，每一個人的一點幫助，也許會改變一個小孩的命運!

贈人玫瑰、手有餘香。讓我們行動起來，共同努力，關愛社會，奉獻愛心，心存感恩，與愛同行!