難忘的眼睛作文(合集15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的難忘的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的眼睛作文1

每當我拿起那套樂高積木拼圖，心裡總會升起一股愧疚的雲團。那雙憂傷的眼睛彷彿始終盯著我，久久不能釋懷。

小時候我住在農村，沒啥玩具，最多是從電視機裡看看動畫片。鄰居家的小孩叫鼕鼕，年齡跟我一樣大，我們倆經常在一起玩耍，大人們常說我們倆“合穿一條褲子還嫌肥”。不久，我去城裡上國小去了，時間久了，回農村家裡的次數也越來越少了，跟鼕鼕見面的次數自然也越來越少。後來，我們倆再碰到的時候，甚至形同陌路了。這都怪我，是我傷害了鼕鼕，這從他那雙憂傷的眼睛裡能洞察一二，就是因為這件事。

那是上三年級時，聽說鼕鼕就要過十歲生日了，我就讓媽媽幫我買了一份樂高大禮包準備送給他。後來我聯絡到鼕鼕了，我們的友誼小船又得以繼續前進，天天都在聊準備送他的大禮包裡都有啥，有時我也跟他講講城裡的趣事，他也告訴我老家裡學校的趣事。

日子很快就到了鼕鼕生日那天，我竟然忘記把樂高大禮包帶回去，鼕鼕那期盼的眼睛立馬就變得憂傷起來，雖然鼕鼕啥也沒說，但那憂傷的`眼睛深深烙在我心裡。媽媽把我狠狠罵了一頓，我越想越生氣，決定以後跟鼕鼕絕交，再也不把那份樂高大禮包送給他。由於我的賭氣，由於我的小氣，由於我的不守信用，並不知道這件事已經深深地傷害了鼕鼕。

在之後的幾次回老家時，每當經過冬冬家時我都催著媽媽快點走。有兩次碰到鼕鼕，問起樂高大禮包帶了沒有？我都若無其事的說：“啊，好像沒帶，肯定是我媽又忘記了，下週，下週吧，下週一定帶！”

鼕鼕又充滿希望的期待下週。就這樣，又等待了幾個下週，我終於帶回來了樂高大禮包，但並沒有立即送給他，而是自顧自己在那兒玩，還故意讓另外一個小朋友去喊鼕鼕來玩。當他來到我家看見這一幕，我發現鼕鼕那晶瑩的淚珠掉在我的樂高拼圖上了，然後，他大哭跑回去了。此時，我終於意識到事情的嚴重性了，想跑出去跟他道歉，可自己的腳就是邁不出去。這天晚上，鼕鼕生了一場大病。

這件事在我心裡留下了深深的陰影，我常常責怪自己，每當腦海裡浮現鼕鼕那憂傷的眼睛，我的心如刀絞，很想大聲說：鼕鼕，對不起！

難忘鼕鼕！更難忘那憂傷的眼睛！

難忘的眼睛作文2

在我身邊，總有一個陪我玩，陪我鬧，陪我哭，陪我笑的人。

“核桃”，這個一聽外號就覺得有趣可愛的女孩，她便是我的死黨。她活潑開朗，高高瘦瘦的，鼻樑上一副粉色的眼鏡顯得十分秀氣。同時，她也是一個三好學生。她那靈動、清澈的大眼睛中總是閃爍著各種稀奇古怪的想法。每當看到她那眨巴眨巴著的眼睛，我的心頭又湧起許多溫暖的回憶……

那次，是在我三年級的'時候……

那個時候，我還是個不怎麼愛學英語的孩子。在那個懵懵懂懂、只愛玩的小孩子眼裡，英語是一門枯燥無味的學科。而核桃則與我相反，她很喜歡英語。因此，我倆的英語成績相比簡直是一個天上，一個地下。

一回，英語考試過後，試卷落到我的手上，而我卻心不在焉地把它揉成一團，塞進了書包裡。我不想看，即使看了又能怎麼樣呢？這時，核桃拿著她的試卷跑來了：“嘉嘉，你考得怎麼樣？”

我有點尷尬，便作思考狀道：“反正沒你高啦！”

我話音剛落，她手中的試卷馬上一個閃影就不見了。而她則有些歉意道：“哦―――那個，你不要太難過了……”

“我怎麼會難過呢？”為了表示我真的並不在意，我朝她吐了吐舌，又站起來伸了個懶腰，“唉，累了，陪我出去走走吧。”

她卻似乎沒把我剛才的話聽進去，而是趴在我的桌子上，雙手託著下巴，眼珠子轉來轉去的，似乎在想些什麼……“有了！”我被她這突如其來的大叫嚇了一跳。

“我給你補習吧！”她用一種充滿鼓勵的目光盯著我。

“啊？”我馬上進入了一級防備狀態。

“走，跟我來！”她還是沒聽我的話，並且拉著我的手朝老師的辦公室飛奔過去……

從那以後，每天早上和中午時的教室門外便多了一道風景―――兩個小女孩靠著牆，捧著一本英語書一遍又一遍地讀著，其中一個女孩還時不時地糾正另一個女孩的發音……有時，我問她：“如果，我英語成績沒有提高，你會不會很失望？”

她總是什麼話都不說，而是用一種鼓勵的眼神看著我，告訴我，我一定可以！

從此以後，養成讀書習慣的同時，我的英語成績也大大提高了不少……幾周後，望著我那張一百分的英語卷子，和她仍舊充滿鼓勵的溼潤的眼睛，我也哭了。不過，那伴隨著熱淚的笑聲，傳得很遠、很遠……

難忘的眼睛作文3

皚皚白雪覆蓋著的群山中，有一個黑點，在暮色中蠕動。那隻小點象一隻蝸牛，在身後留下一串密密的腳印。如此緩慢，如此孤獨。

近了，可以看清他的外表了：一身破爛不堪的戰袍，上面染著點點血跡，那支長槍已經失去了原有的價值，只能被主人用來維持身體的平衡。只有他腰間的那柄匕首還閃著金屬的光澤。而置一切之上露出的那張臉，竟然那樣的虛弱疲憊。他的牙被凍的格格作響，眼皮垂了下來，整個生命好像隨時都有被寒冷征服的可能。

終於，他被一顆石頭絆了一下，倒了，那支長槍甩出去很遠。他躺在雪中，慢慢閉上了眼睛……

不知過了多久，他感覺到身旁有一種溫暖熔化著他的全身，他試著伸出手去，尋找那溫暖。他摸到的是一個毛茸茸的`東西，然後又感覺到臉上的冰渣被舌頭舔了去。迷迷糊糊的他睜開了眼。這時，天黑了，雪卻顯得更白了，他的身邊是一個黑影，四條腿，拖這條尾巴，貼著臉，他看見了那雙綠色的眼睛。狼！他的腦袋裡似乎閃出了自己被張著血盆大口的狼吞噬的情形。他害怕極了，試著想站起來，躲開著頭惡魔。忽然，他摸到了腰間的那柄匕首。好像抓住了一根救命的稻草似的，他鼓足勁拔出匕首。明晃晃的匕首反射了雪的光，照在了狼那綠色的眼睛上。狼似乎很害怕，退了幾步，但綠眼睛卻總等著他。而他也讓匕首在狼眼前晃來晃去。時間就這樣停滯了幾秒鐘。狼移動了，象有一種大無畏的精神支配著，衝向了匕首。而他也懷著必死的信念舉起了匕首，刺向了狼。

熱血噴了一地，融化了一大片的雪。他還舉著匕首，他沒想到結果是這樣：他這麼容易就刺中了狼。而那匹狼好像也沒想到結果會是這樣。但狼始終沒反抗，趴在那兒，任憑血往外流。

黑暗中，他又看見了那雙綠色的眼睛，但綠色的眼睛裡沒露出一絲仇恨。只是呻吟著，盯著他，好像很疑惑，但又很欣慰。這時的他，突然明白了，卻只能默默的留下一行眼淚……

後來，他揹著狼的屍體，靠著溫暖的狼皮毛走出了雪山。從此以後，他只要看見酷似那雙綠色眼睛的東西，自己便忍不住熱淚盈眶。

他忘不了那雙眼睛。

再後來，雪山附近流傳了一個故事：一匹在冰雪中就過99個人的狼，在就獲第一百個人後，被救活的人誤殺了。

難忘的眼睛作文4

從記事起，爸爸就沒有對我用大噪門說話，打、罵更是從未有過的事。可自己在心底卻對爸爸有一種莫名的敬畏，尤其是那雙眼晴。

一向對自己信心十足的我在會考時得到的卻是令自己都吃驚的成績，出奇的差。沒有失敗的淚水，眼前卻一片茫然。我沒有哭著鬧著要爸爸給我找學校，因為我知道，只要我願意，爸爸絕不會為難我的。面對著“讀”與“不讀”的選擇，我時常坐在那兒發呆，而爸爸也只是在一旁靜靜地看著我，眼裡飽含的疼愛與焦慮也只有我才能讀的懂。終於，爸爸來到了我身邊“好好想想吧，我們一定會尊重你的選擇，只要你能對得起自己就夠了。”思索了許久，我終於抬起了頭“爸”，我要讀書，我相信自己。這時，爸爸的眼裡突然閃過了一線亮光，還有一縷不易察覺的喜悅……

邁進了高中的大門，一切卻並非自己想象中的那般如意，學習上的壓力，生活中初始的不適應，讓我感覺自己是走在一條極窄的山路上，沒有同路人，沒有花兒，小草作伴，只有黑暗是自己的伴侶。漸漸地，一個無志的想法在我的心底悄悄地冒了出來……

又經歷了一次考試，成績是那樣的差，放假回家，看到爸媽心裡想的話卻不知該如何開口，爸爸、媽媽掩飾不住我回家後內心的喜悅在廚房裡忙碌著，待到爸爸不在時，我慢慢地走到媽媽的身邊，摟著媽媽的胳膊，幾次話到嘴邊卻又咽了下去“媽，我不想讀了。”霎時間，空氣凝固了，周圍靜的出奇，我甚至能聽見自己“咚咚”的心跳。顯然，媽媽被我的話驚呆了，愣在了那兒。看到媽媽的'表情，我無奈地轉過了頭，就在那一刻我呆住了。對面站著爸爸，那是怎樣的一雙眼睛啊，紅紅的血絲裡透出幾分失望，幾分心痛，幾分怨怒……我不敢正視那雙眼睛，深深地低下了頭。

那晚的飯桌上格外的沉靜，面對滿桌可口的菜我卻難以下嚥。過了許久，爸爸說了句：“再努力一次，可以嗎？”我抬起頭，又看到了那雙飽含期慮的眼睛，我點了點頭，突然發現，那雙眼睛笑了！

在後來的考試中我才發現，自己並沒有真的那麼差，成功是要靠自己的努力去爭取的。眼前再一次浮現出了那雙眼睛，那雙時刻飽含鼓勵的，我的爸爸的眼晴！

難忘的眼睛作文5

眼睛是心靈的窗戶，每個人的眼睛都不一樣。有的眼睛炯炯有神，有的眼睛溫柔慈善，可我卻忘不了鄭老師那雙會說話的眼睛。

鄭老師是我們一、二、三年級的數學老師，她做事認真細緻，以嚴謹為標準，是我們公認的好老師。

鄭老師的眼睛像一把利劍。二年級剛開學，有一次上課，我不知怎麼回事，總也不能專心聽課，一會兒晃晃凳子，一會擺弄擺弄鉛筆，心一會兒便不知不覺地飛到九霄雲外去了，老師忽然停了一下，而我卻仍在做我的“白日夢”，突然，我覺得氣氛不對，好像同學們都在看著我一樣，我頭皮發麻，心裡打起了小鼓，“咚咚”地直響，身上出了一身冷汗，我懷著忐忑不安的心情抬起了頭，只見鄭老師那利劍般的目光直刺到我心裡，彷彿在說：“白雲卿，你今天是怎麼了？上課要專心聽講，不能開小差。”她雖然什麼也沒說，只是用眼睛看著我，可我的臉早已像熟透的大蘋果，紅彤彤的，我死盯著桌子，像紮了根一樣坐在凳子上，攥成拳頭的手心也出汗了，真恨不得找個地縫鑽進去，老師好像看透了我的.心似的，用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“沒事，改正了就還是好孩子。”我趕緊坐端，專心致志地聽起課來。

鄭老師的眼睛像一束陽光。還有一次，鄭老師提出了一個問題，全班竟沒有一個人舉手，同學們一個一個都面面相覷，鄭老師微笑地對我們說：“大膽地站起來吧，孩子們，說錯了我也不會批評你們的。”這番溫暖的話使我受到了極大地鼓舞，我有點躍躍欲試，手不知不覺地伸出了一點兒，可馬上又縮了回去，想：“不行，萬一真的答錯了……”鄭老師好像猜透了我的心思，她用期望的眼神看著我彷彿在說：“孩子，鼓起勇氣，老師相信你能行！”鄭老師的目光像一束溫暖的陽光，直射我的心田，使我的信心之花重新綻放，我堅定地舉起了手，鄭老師微笑著請我起來回答，我站起來一時支支吾吾說不清楚，鄭老師笑著看我，好像在說：“孩子，加油！”我深吸了一口氣，從頭到尾流利地說下來，鄭老師微笑地表揚我，說我回答得很好，還直誇我積極回答問題呢！聽了這番話，我心裡美滋滋的。

從此，只要我上課一想跑神兒，就會想起鄭老師那雙會說話的眼睛，是那雙會說話的眼睛時時鞭策著我，讓我在成長的道路上踩下了一串串堅實的腳印！

難忘的眼睛作文6

眼睛，是心靈的窗戶，是一個人展示自己感情的直接途徑。有“眉目傳情”一詞，大概也就是指眼睛的重要作用了吧！而我，至今都記得那一雙獨一無二的眼睛。

母親是一位極其普通的家庭婦女，照顧著我和弟弟的起居生活，雖看似簡單，但堅持下來也甚是辛勞。母親最標誌的就是那一雙炯炯有神的眼睛。

兒時的我那麼頑皮，像個男孩子一樣經常闖禍。母親從來不因為我是個女孩而偏袒我，但也從來不輕易責怪我，總是先問清楚我事情的原因再做定奪。那一次，鄰家的小孩搶了我的糖還打了我。這是我第一次徹底發怒。我抑制不住自己心中的怒火，開始攥緊了自己拳頭慢慢地朝他走去……事後，我也沒有把這件事告訴母親，記得那天還是猶如往常一樣寧靜。

但是隨著敲門聲的響起，寧靜被打破了。那個孩子帶著他的`媽媽來到了我們家。沒有賓客般的謙讓，只有破口大罵。使得我和媽媽處於尷尬的境地。出於儘快解決事情的目的，母親把我帶到了房間詢問了我事情的經過。

再回到門前時，母親出於抱歉之情一直說著對不起。而那位媽媽依舊不領情，仍然謾罵著……

不知過了多久，好像很久很久。母親忍不住了，提高嗓門對她說：“這件事是你孩子的錯，你應該好好教育他怎樣做人，而不是在這裡教育我們！”說完之後，母親重重地關上了門。

當她回過頭時，眼裡充滿了憤怒，平時不大的眼睛此刻圓睜著。看到我呆若木雞的表情，媽媽立馬蹲下來詢問我是不是被嚇到了，的確，我是被嚇到了，因為這是我第一次見到母親發火，要知道平時媽媽的脾氣可是出名的好。近距離觀察時，我看到了她眼睛裡的溫柔、關心和愛，以及那一眼的溼潤。我哭了，不知是因為母親剛才的表現，還是因為母親那一份純純的愛。

儘管事情已經過去很久，但每每想到還是心存感激。

回憶路上，眾生芸芸，依然覺得你最珍貴，依然能在茫茫人海中尋找出那一雙獨一無二的眼睛。

難忘的眼睛作文7

如今的我是一個活潑開朗的的小女孩，我有一顆充滿自信的心，它帶領我闖過無數困難，要知道原來的我可不是這樣，就是那令我至今難以忘懷的`“一雙眼睛”給了我勇氣，給了我自信。

這還得從我初進一班時說起。我從小就很膽小，現在又到了一個我非常陌生的班裡，我總感覺很不自然，上課時，就害怕老師叫到我，讓我回答問題，多難為情啊！然而，怕處有鬼，有一次……

這是開學上課的第一天，語文老師上新課，第一課學的是《桂林山水》，老師先讓我們熟讀課文，然後就開始提問題了，老師問：“文中第二自然段用了什麼修辭手法？”老師一提問，我的心跳節奏就開始突飛猛進了。“段瀟茜，你來說。”“啊，什麼呀？”我說，並站了起來，腦子一片空白。也許是緊張的，也許是不會，不對，我會的，不就是用了排比的修辭手法嘛，可是當時就是不敢開口，讓我一時不知所措。我身體微微搖晃著，兩腿發軟，一不小心又坐到了凳子上，我又馬上站了起來，老天爺怎麼那麼不給面子。算了吧，我試著鼓起勇氣，可還是不敢說。我盼望著，盼望老師說一聲“你坐下吧”，我等了許久，老師就是不說，我抬頭看看老師，突然，我發現老師的眼睛裡閃爍著異樣的光，那光與眾不同，那光充滿著慈祥，充滿著鼓勵，充滿了力量，充滿了自信。我臉一熱：不就是讓我說一下嗎？沒什麼了不起，我終於開口了，回答了問題，老師誇了我幾句。下課後，老師把我叫到了辦公室，對我說：“你是不是特膽小？不過你今天表現不錯。”“老師，謝謝你那樣鼓勵我。”我說，老師說：“這是靠你自己。”“上課我回答問題的時候，是您的那雙眼睛……，老師，我不會讓您失望的。”說完，我衝出了辦公室……

從此以後，上課時我都會踴躍回答老師提出的問題，簡直就像變了個人似的，成了一個活潑開朗的小女孩。

老師，我衷心感謝您，您那充滿鼓勵，充滿信心的眼睛，將永遠印在我的腦海裡，她將永遠伴隨我走過人生之路，鼓舞我越過所有坎坷。

難忘的眼睛作文8

提起古城南京，大家肯定會想到中山陵、夫子廟等這些全國聞名的旅遊景點。可是，我在這裡卻想給大家介紹一位普通而平凡的小警察，介紹一下他那雙令人難忘的"眼睛"……

那還是20xx年我上四年級的時候發生的事。記得那是一個星期三的早晨，由於要值日，我讓爸爸用摩托車趕快送我上學去。我們行駛到湖西街十字路口時，大老遠，就看到一位警察站在路中央，說心裡話，平時我見到警察就害怕。這不，我對爸爸小聲說："爸，前面有警察。"也不知什麼原因，爸爸卻一下子向前衝了過去。啊，前面是紅燈，那警察在向我們招手！"得，爸你掏錢唄！"我心裡想著。果然，那警察過來，他臉上一雙嚴厲而嚇人的"眼睛"直逼我們，好像在和我們說話。爸爸和他說了什麼，我一句都沒聽清。我想忘記這雙怕人的眼睛還來不及！

我晚上放學回家，剛進家門，一抬頭："媽啊！那個警察，怎麼又在我家裡啊？"我嚇得都不敢進屋了！只見我媽走過來說："王安妮，快叫周叔叔！"我還沒開口，卻聽他說："這個小姑娘我認得的！今天早上就是你啊！真巧了，你們是一家人！"我再仔細看一下這位警察：臉上堆滿笑容，眼睛也笑眯眯的，可我還是有點怕看他眼睛啊--後來，媽媽才告訴我，這個警察叫周順成，是建鄴區"十大親民警官"之一，弟弟報上戶口，就是這個周順成警官給辦的.，他是親自把辦好的材料送到我們家裡來了。聽到這兒，我很激動："弟弟戶口報上了？要知道，弟弟是超生的啊！"媽媽的眼中竟然也閃著淚光。

現在，在我們這兒，談起周順成叔叔，每個人都能拉著你，嘮上一兩個他的故事。可是，給我印象最深的，還是他的眼睛：嚴厲又溫和，彷彿隨時都在和大家作交流！此時，我好像又看見了周叔叔的那雙眼睛……

難忘的眼睛作文9

我隨意的走在了小路上。耳邊依稀傳來了金屬的碰撞聲，讓我駐足，側目望去。

那是一個老人，更準確的說，那是一個老乞丐。

他坐在路邊的臺階上，手裡端著一隻破舊的鐵碗，方才傳來的響聲就是硬幣碰撞碗底傳來的聲音。寒風中的他衣衫襤褸，讓我不禁多瞄了兩眼。

花白的頭髮長時間沒洗而糾結在了一起，破爛的衣服掛在他瘦骨嶙峋的'身上，風一吹，他的身體就一陣痙攣。本應是手臂的地方空空如也，只剩一隻空蕩蕩的袖管在風中搖曳著。

那天的寒風一陣陣吹，我即使穿著棉襖也抵不住風的肆虐。看著坐在地上的老人，我摸摸凍得發紅的鼻頭，猶豫了片刻。隨後我把手揣進兜裡，想把兜裡的兩枚硬幣放到老人碗裡。

幾乎一瞬間，我便打消了這個念頭。如今社會上的騙子那麼多，難免有人利用人們的愛心去騙取錢財，也許這個老人只是一個騙錢等工具呢？

我咬咬牙，轉身欲走。

“叮—”一聲響聲讓我再度向老人看去。

一個小女孩，八九歲的樣子，手裡舉著枚硬幣，投進了老人的碗裡。老人嘴裡嘟囔著感謝的話語，女孩對老人笑笑，而後跑開了。

我下意識地去看女孩的臉，當時我心裡只有一個念頭：她有一雙很美的眼睛。

那雙眼睛黑白分明，格外純淨，格外透徹。最主要的是，那雙眼睛瑩著善意的光芒。

她的眼睛甚至比她身上穿的花裙子還要奪目，在這個冰冷的冬天暖著我的心。那是孩童最美好的心靈。

我也曾有那樣的眼睛，它們在黑暗的世界中發出炙熱的光芒，所以照亮了世界。只是如今它們被塵世的虛偽蒙上了一層灰塵，他們不再明亮，而是融進了黑暗之中，不再出現。

我抬起頭，想尋找那雙明亮的眼睛時，我發現女孩已經跑遠。那雙眼睛依舊鮮明，它們一遍一遍在我腦海中浮現，越來越清晰，越來越閃亮。

我垂下頭，直視這個黑暗的世界。一線亮光漸漸鑽進我的視野，它們照亮了我的視野。

我勾勾嘴脣，走到老人面前。

“叮-"

金屬碰撞金屬，發出來自天外的天籟。

難忘的眼睛作文10

我的爸爸有一雙小小的眼睛，他的眼角已經有一絲絲的皺紋。爸爸的眼睛還會說話。當我聽話或在學習上取得好成績時，爸爸看著我，我知道那是爸爸在表揚我；當我不聽話或在發脾氣時，爸爸看著我，我知道那是爸爸在責罵我；當我考試不理想時，爸爸看著我，我知道那是爸爸在鼓勵我；當我做錯事時，爸爸看著我，我知道那是爸爸在教育我……看著爸爸的眼睛，我就知道爸爸要對我說什麼，而我也會乖乖地聽話。

記得有一次，我心情不好。姐姐在看電視，我就故意去搗亂，在姐姐的面前又唱又跳，還故意去換頻道。姐姐在一開始的時候，只是輕輕地叫了我幾聲，但是，後來姐姐實在是忍無可忍了，就大聲地罵了我。我當然不服氣，也罵了回去。因為我知道，爸爸媽媽都更疼我。於是，我就乾脆整個人都趴到電視機上去，擋住，不讓姐姐看。我和姐姐越吵越凶，再後來，我還摔起了東西。

這時，爸爸走進來了。我馬上對爸爸說：“爸爸，姐姐不讓我看電視，她還罵我。”當時，我理所當然地認為，爸爸一定會幫我，一定會去責怪姐姐。但是，爸爸看了看姐姐，又看了看我，好像明白了什麼似的。我看著爸爸的眼睛，發現爸爸原本小小的眼睛此時張得大大的，正嚴肅地看著我。我不知道爸爸為什麼會這樣看我，所以我繼續在吵鬧，繼續在說姐姐的不是。爸爸兩眼瞪著我。頓時，房間裡變得非常地安靜，沒有了任何的聲音。當我再看著爸爸的眼睛時，我似乎看到了許多東西，是責怪，是教育，更是期待。剎那間，一顆晶瑩的淚珠從我的.眼角流了下來。我知道自己錯了，我知道，自己和姐姐相處時應該友好一些，姐妹在一起相處也是很難得的。想著想著，我就把電視換回原來的頻道，讓給姐姐看。爸爸看著這一切，什麼也沒說，只是輕輕地為我拭去臉上的淚水，又輕輕地拍了拍我的肩膀，隨即就出去忙他自己的活了。

就這樣，從爸爸的眼睛裡，我看到了自己，也看到了爸爸，看到了爸爸對我的嚴格要求，循循善誘和殷切期待。

我愛我的爸爸，更忘不了爸爸那雙會說話的眼睛。

難忘的眼睛作文11

在生活中，我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的張老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著愛的光芒，是她那雙會說話的眼睛使我懂得了，什麼是鼓勵、關切和關心。

記得有一次，我在上課時沒注意聽講，而是放了一本童話書在桌子底下偷看，我用手託著腮，身子一歪，這樣就可以看見夾在腿上的書，也許是作賊心虛，我總得看一句話，再瞟瞟老師的眼睛有沒有在注視我。可紙包不住火，我的“行動”還是被老師發現了，老師用嚴厲的眼神看著我，好像在說：“上課不要偷看書，開小差，知道了嗎?要認真聽講!”從那時起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕她再次顯出剛才的.嚴厲。

有的時候，老師的目光是和藹、讚許的。記得有一次，明天要上公開課，我回到家時，把一些古詩背得滾瓜爛熟了，我真希望明天能舉手發言，再次受到同學們的鼓勵和老師的讚揚。第二天終於到來了，“叮叮叮叮”上公開課了，同學們一起湧進了教室，上課時，老師提出了一個很簡單的問題請我回答，也許是我太緊張了，我站了起來，可腦子裡卻像塞了一團亂麻似的，一個字也“飛”不出來。這時從老師的眼中，又射出了一種鼓勵的目光，老師的眼睛好像在說：“不要緊，放鬆一下，你一定能行!”這時，我心裡平靜了許多，不知怎的，剛才還結巴，現在，流利得像一條小河沒有盡頭，等我坐下時，老師又用讚許的目光，好像在說：“你回答得真好，真棒!”

但有的時候，老師的眼睛又是那麼的嚴厲，有一次，在考英語時，英語的試卷很簡單，沒等到時間，我就做完了，突然，同桌向我發“訊號”了，我將試卷推向了同桌，突然老師轉過身來發現我沒有了試卷，就用嚴厲的目光看著我，彷彿在說:“不可以。”我一下子就把試卷給拉了回來。這時老師的眼睛裡才露出了溫和的目光，好像在說:“這樣才對”。

我永遠忘不了老師那雙會說話的眼睛!

難忘的眼睛作文12

國小即將畢業，回顧六年來的生活、學習，最難以忘記的，就是夥伴們的一雙雙眼睛。

班長筱雯的眼睛是明亮的。只要她眨一眨眼睛，眼珠內立刻出現所有同學的映影。不管同學之間有什麼不和，有什麼爭吵，只要看見她那親切、誠懇的眼神，分歧都會奇蹟般地迎刃而解。一次，大為與廈慶爭吵，筱雯湊到他們面前，眨了眨眼睛，說道：“兩個繩子纏在一起了啊？要不要我來出力解結啊？”兩個人都笑了。

翰軒的眼睛是靈活的`。小小的眼睛，並不引人注目，但他那顆黑溜溜的眼珠，可得萬分注意了。看！他的眼珠，又在飛快地轉動著。猜不準，他等會兒又要使出什麼鬼點子！某天上課，過了好久，老師都還沒到班級。翰軒的眼珠就開始飛快地轉著，他跑上講臺，做了幾個可愛的鬼臉，眼睛不斷眨著，給同學們講著一個個有趣的笑話，逗得同學們哈哈大笑。

江桑的眼睛是深遠的。她的眼睛很大很圓，睫毛很長。眼眶內嵌著兩顆美麗的眼珠，就像絕美的“黑夜之星”。但她的眼裡裝著很多祕密，沒有人能猜透她。

震坤的眼睛是淵博的。透過眼睛，可以看到他腦中的數不盡的知識。他的眼神也很豐富，總是伴著一些誇張的動作。語文課上，老師問：“《己亥雜詩》誰能背一遍？”震坤站起來，眼睛裡充滿了自信，他大聲背：“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻……”還沒說完，就不知從哪裡冒出一句：“天公對我吼三吼！”他立刻跌坐在椅子上，作暈倒狀，手扶著頭，嚷道：“什麼吼三吼嘛！是不拘一格降人才！”他的眼神，充滿了責備與無奈。

曉琳的眼睛是活潑的。一個眼睛睜得大大的，一個眼睛眯著，形成一個彎彎的“月牙”，嘴角微微一翹。這便是她的招牌動作。每次自理，班長總是拍著裝滿垃圾的桶問：“誰去倒垃圾啊？”沒有人吭聲。剛掃完地的曉琳聽到後，嘴角一翹，眼睛一眨，便做出了招牌表情。班長也心神領會，眨了眨明亮的眼睛，微笑著將垃圾桶遞給了她。她很興奮地提著桶，跑下樓去了。她的眼神永遠都是善良的。

我即將進入中學，卻對國小生活有些許不捨，小夥伴們美麗的眼睛和清澈的眼神，已深深地印在了我的腦海中，永遠不會忘記！讓我將小夥伴們的音容笑貌珍藏於心中，永遠記住他們吧！

難忘的眼睛作文13

什麼樣的眼睛最令人難忘，一雙飽含深情的眼睛，一雙滿是疲憊的眼睛。

哎，臨近期末的作業多得有點恐怖，再加上我平日裡習慣了的“慢”，所以

到了臨近十二點時，我還在作業的苦海中掙扎著。真想把筆扔掉不做了，可一想到老師的警告加語重心長的說教：“就奮鬥這最後幾天了，為了寒假更長久的快樂，加油吧。只要態度好，最後成績好不好，無所謂。”我只好咬著牙拼搏了。

見我的燈還亮著，媽媽自然也不會睡，因為她也有個習慣，一定要等我睡下了，為我捻緊被子後才能睡得安心。

“吱――”

媽媽又進來看我了，這已不知是第N次的探望了。

“做完沒有？么兒”

媽媽的'眼光有些呆滯，一臉的疲憊不堪。要知道，她從早上六點多鐘就起來為我準備早餐，然後就去工作，而做完晚飯後的一切掃尾工作後，她就開始等待我作業完成了。想想她的工作時間已長達18個小時了，我心裡不免有些難受。

於是，早已是無精打采，喪失了所有力氣的我還是強打起精神回了一句：

“沒有！

媽，你自己快睡吧！”“沒事兒，我有精神，等你喲，快點！”

說著媽媽乾脆坐到了我的身邊，“乾脆，我陪你，這樣你也能快點。”媽媽走近了，在燈光下，她的臉我看得更分明瞭，那是一張卡白的臉，那是雙渾濁的眼睛，那眼睛裡有些許血絲，那裡面透出的是疲倦，透

出的是無奈，透出的是責任！

啊！

媽媽！

此時的我真是沒法再說什麼了，因為我知道，再說什麼她也不會走，她也不會比我早睡......

我拼命地舞動我手中的筆，寫著寫著，眼中有點熱乎乎的東西在打著轉兒。

終於寫完了，終於等到為我捻緊被子了，媽媽才轉身離去，關門之前，她又望了望我，那眼裡分明寫滿了關切，當然更寫滿了疲憊。

閉上眼，腦海裡卻總是浮現那雙眼睛，那雙疲憊的眼睛――

難忘的眼睛作文14

記得我家所在的那個小區裡，是流浪狗的聚集地，每每有流浪狗出沒，大家總是習以為常，視而不見。但唯有一隻小狗，一隻非比尋常的小狗，人們見了他都紛紛避之千里，連小孩子也都拿石頭朝他扔。

我第一次碰見他的時候，簡直不敢相信自己的眼睛：那身黑色的體毛上，沾滿了硬化的泥巴，身後搖晃著一隻只剩半截兒的尾巴。兩隻後腿已經廢了，整日用前肢爬行著。一隻眼睛裡黑乎乎，空洞洞地，散發著無盡的憂愁和痛苦。我實在不敢想象，也沒有辦法想象那隻本該活蹦亂跳的小狗到底經歷了什麼我的心很痛，感到從未有過的難受

那隻小狗很溫柔，見到人很親，總喜歡跟在路人身邊，但不是被別人一腳踹開，就是被汙言穢語罵走。但它好像也會留戀，用渴望的眼神凝視著，凝視著可有多少人會知道，它也會疼，又有多少人會知道，它要的不多，他渴求得到關愛，只需和人們快樂相處

漸漸地，這種渴求淪為了一種奢望。

每每放學回家裡，我總能在那條回家必經的小巷裡遇到那隻狗狗，每次我都會給她帶一些可口的小食物，並順手摸摸它。它看起來挺開心的，一見著我就搖著尾巴往我身上蹭，還會舔舔我。在我的心裡，它和其他健全的小狗並沒有什麼兩樣，我想盡自己的努力讓它開心一點，雖然微不足道，但我想這是我唯一能為他做的事了。看著它津津有味地享用著美食的樣子，我覺得它很可愛。

歲月悄無聲息地從指尖溜走，轉眼間進入了夏季。

那天，我放學經過那個小巷，那隻靜臥在小巷裡的小狗遲遲沒有出現。我心急如焚，找了很久。大街小巷，哪兒都不見它的蹤影，最後在我家附近一個十分隱蔽的角落裡發現了它。它蜷縮成一團，十分虛弱。我緩緩地向它靠近，將它抱了起來，他竟在微微顫抖，身上血淋淋的'一片，眼睛變得暗淡無光。它看著我，目光暗淡，帶著幾分渴求，幾分不捨。我的心碎了一地，彷彿在滴血。你可不要離開我。我在心裡默默祈禱。忽然，一滴晶瑩的淚珠從它的眼睛裡滾落，在如血的殘陽下，閃著橘紅的熒光。

小狗用盡全身的力氣，用臉蹭了蹭我的手背，只聽見嗷嗚地一聲慘叫，慢慢地閉上了眼睛。這個不曾害人的小生命，就這樣結束了它悽苦、悲哀的一生。

難忘的眼睛作文15

歲月匆匆，帶走了我無數的記憶，但是，您的那雙眼睛，卻依然清晰地印在我的腦海中。您知道嗎，陳老師？您的眼睛如星星般璀璨奪目；您的眼睛如清茶般沁人心脾；您的眼睛如春雨般潤人心田……

您的眼睛是嚴厲的。記得夏日的那個下午，正是您的課。忽然窗外的蟬知知不休地叫了起來。我的目光剎那間就從黑板上轉移到了窗外的樹上，一不小心看出神了，竟不知您在叫我，直至同桌拍了我一下，我才反應過來。我迅速站了起來，卻站在那裡發愣，對您提的問題一竅不通。您叫我坐下，我低著頭、紅著臉坐了下來，抬起頭時，發現您正用嚴厲的眼神看著我。慢慢地，我似乎明白了您的“語言”：“思涵，現在是衝刺階段，可不能像剛才那樣開小差了啊！上課十分重要，少一分在意都不行，知道了嗎？”我稍稍點了點頭，立馬迴歸課堂。您看了，臉頰上露出了微笑。陳老師，我無法忘記您的眼睛。您那嚴厲的眼神讓我讀懂了老師對學生的關愛。

您的眼睛又是溫和的。那天，正是發考卷的'日子，也是最讓人緊張的時刻。我兩手緊緊地拽著筆盒，不久，筆盒就悲摧地長滿了“魚尾紋”，抓著抓著，兩手又冒汗了。您看見了我的緊張，便投來安慰的目光：“別緊張，思涵，相信自己憑了真水平，你總能考好的！放輕鬆些。”可是，我依舊輕鬆不了，快了快了，快到我了。到了，我豎起耳朵仔細聆聽，只聽您說；“戴思涵…100分。”我聽了，不覺訝然一驚！神定，活蹦亂跳地上前去，從您的手裡捧回自己的考卷，心中的大石頭終於落地了。這時，您用讚許的目光說話了：“思涵，現在放心了吧！但是，你也不能驕傲，要保持，要戒驕戒躁，我相信你能表現得更出色。”“我知道了，我會記住您的話。”我喃喃道。陳老師，我無法忘記您的眼睛。您那讚許的眼神給了我莫大的鼓勵與信心。

感謝成長路上有您一路陪伴。老師，我愛您的眼睛！您的眼神是無聲的語言，寫滿了關愛與期待；您的眼神是燃燒的火焰，給了我巨大的熱量……您的眼神久久地、久久地印在我的心裡。啊！陳老師，我不會忘記您，更不會忘記您那雙會說話的眼睛。