自己決定作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的自己決定作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自己決定作文1

人活在世上，無論窮人還是富人，高官還是平民，一生中都會遭遇到很多痛苦傷害。人為什麼會受到傷害，傷害的來源是什麼，下面就談談這個問題，希望對您有所幫助。

傷害的來源，主要有兩種情況。第一種情況是因果報應，你在以前有意或無意中做了錯事傷害了別的生命，那麼由於宇宙中因果率的作用，或早或晚要受到被傷害的報應，這是由因果引起的，“因-傷害”是“第一步”，“果-被傷害”是“第二步”，有了“第一步”，必然有“第二步”，只是時間早晚問題。說起來簡單，其實也挺複雜，往往是有很多的“因”，有“善因”有“惡因”，它們互相作用，功過相抵，最後才體現出“果”的形式和大小來。

第二種情況我叫它“計劃外傷害”。這種傷害不是由因果引起的，你並不欠那個人什麼，但是那個人心中有邪念，就是想佔有你的東西，搶奪你的利益，於是他強行奪取你的東西，給你造成物質或精神上的損失，你受到的這種傷害，就是“計劃外傷害”，它沒有“第一步”，直接出現“被傷害”，所以叫“計劃外”。在道德淪喪的年代，這種傷害也相當常見。當然這種傷害也有少部分是別人或外部因素無意中對你造成的，這種情況也存在，如一部分車禍和天災等等。

這兩種傷害雖然不同，但它們之間也是有聯絡的。在第一種傷害中，你在“第一步”中傷害了別的生命時，對被傷害的那個生命來講，他就是受到了來自你的第二種傷害-“計劃外傷害”。

由此可見，第一種傷害也是由第二種傷害來的。要想讓自己，讓大眾，讓整個世界上少些痛苦，大家就應該共同努力減少“計劃外傷害”。一是不要對別人進行“計劃外傷害”，只還老債，不增新債，這樣第一種情況帶來的傷害就會越來越少。對於老債，也可以多多製造“善因”，讓它們儘量中和原來的“惡因”，將功補過，儘量消除一些老債。二是防備別人對自己進行“計劃外傷害”，害人之心不可有，防人之心不可無，正常的防禦措施也不可缺少，不給宵小之輩可乘之機。自己的命運都是由自己的行為決定的。

如果詳細展開來講，篇幅就很長了。這裡只是提綱挈領的講個大概，希望大家都能走上往幸福平安去的康莊大道，越來越好。

自己決定作文2

世間事紛繁紊雜，若想撥開迷雲見真知，我們必須擁有自我意識，不可人云亦云。

蘇格拉底曾言：“認識你自己。”這如高懸空中的明星穿透中世紀西方黑暗的迷霧，啟迪人類的心智。文藝復興的先驅以此為利劍向泯滅人性的教會開戰，為人類的自由與平等而戰，譜寫了一曲壯美的史詩。從此，人逐漸取得與神平等的地位，文明以前所未有之勢向前迸發。

倘若，我們留心文明的程序，不難發現人類社會每一次科技的進步，新思潮的誕生，與人類的自我意識的發展均有關聯，那麼，如若人類喪失了自我意識，社會又將是如何？

心理學家古斯塔夫在其著作《烏合之眾》有過論斷：“人在群體中往往會喪失自我意識，變得盲目、狂熱，淪為群體的奴隸。”

由此可見，喪失自我意識的人是悲哀的，而由喪失自我意識的人組成的社會必然是腐敗的。

那麼，知曉了自我意識於人、於社會的重要性，對於自我意識你會選擇堅守嗎？

近些年來，校園欺凌案件呈多發趨勢上升。在家長印象裡乖巧可愛的孩子，回到校園似乎著了魔，玩孤立，耍心機，編最下流的綽號，甚至聯絡校外人員威脅自己的同學，有些孩子的惡似乎早已超過我們想象。電影《悲傷逆流成河》的女主易瑤正是這樣一位校園暴力的受害者，片中的易瑤缺少父愛，連母親都將其視為“賠錢貨”。從小生活在骯髒的環境下，意外染上性病，而她的同學卻她潑冷水、扒衣服，喂垃圾，用打火機燒她頭髮。她反抗，卻換來學校的打壓。終於，她走投無路，選擇了結束自己的生命。

面對這些，少年的你是選擇堅持自我，還是選擇加入群體？或許，決定走近被欺凌的“另類”，會受到很多的質疑，甚至可能連同自己受到排擠；或許，我們走近他們依然不能改變什麼，但是，哪怕有一點可能性，你願意做那個帶去光的人嗎？

當前，針對校園暴力，國家已經出臺了嚴格的管控措施，對校園暴力的施暴者予以堅決懲處，保護象牙塔的美麗與安寧，讓玫瑰不再疼痛，盡情綻放在陽光下。

太陽總會升起，黑夜終將落幕。最終選擇如何——自己決定。

自己決定作文3

世間事紛繁紊雜，若想撥開迷雲見真知，大家需要擁有自我意識，不可愛雲亦云。

蘇格拉底曾言：“認識你一個人。”這如高懸空中的明星穿透中世紀西方黑暗的迷霧，啟迪人類的心智。文靜復興的先驅以此為利劍向泯滅人性的教會開戰，為人類的自由與平等而戰，譜寫了一曲壯美的史詩。從此，人漸漸獲得與神平等的地位，文明以前所未有之勢向前迸發。

假如，大家留神文明的程序，不難發現人類社會每一次科技的進步，新思潮的誕生，與人類的自我意識的進步均有關聯，那樣，如若人類喪失了自我意識，社會又將是怎麼樣？

心理學家古斯塔夫在其著作《烏合之眾》有過論斷：“人在群體中總是會喪失自我意識，變得盲目、狂熱，淪為群體的奴隸。”

這樣來看，喪失自我意識的人是悲哀的，而由喪失自我意識的人組成的社會勢必是腐敗的。

那樣，知道了自我意識於人、於社會的重要程度，對於自我意識你會選擇堅守嗎？

近些年來，校園欺凌案件呈多發趨勢上升。在家長印象裡乖巧可愛的小孩，回到校園好像著了魔，玩孤立，耍心計，編最下流的綽號，甚至聯絡校外職員威脅我們的同學，有的小孩的惡好像早已超越大家想象。電影《悲傷逆流成河》的女主易瑤正是如此一位校園暴力的受害者，片中的易瑤缺少父愛，連媽媽都將其視為“賠錢貨”。從小生活在骯髒的環境下，意料之外染上性病，而她的同學卻她潑冷水、扒衣服，喂垃圾，用打火機燒她頭髮。她反抗，卻換來學校的打壓。終於，她走投無路，選擇了結束我們的生命。

面對這部分，少年的你是選擇堅持自我，還是選擇加入群體？可能，決定走近被欺凌的“另類”，會遭到不少的質疑，甚至可能連同自己遭到排擠；可能，大家走近他們依舊不可以改變什麼，但，就算有一點可能性，你想做那個帶去光的人嗎？

目前，針對校園暴力，國家已經頒佈了嚴格的管控手段，對校園暴力的施暴者予以堅決懲處，保護象牙塔的漂亮與安寧，讓玫瑰不再疼痛，盡情綻放在陽光下。

太陽總會升起，黑夜終將落幕。最後選擇怎麼樣——自己決定。

自己決定作文4

決定，小到一件事，你是否永遠不放棄，做到最後，迎來成功呢?大道人生，前路迷茫，你還會走到底嗎?無論風雨還是冰雪都不會退縮呢?迎來人生的輝煌。還記得那一次讓我懂得了決定，知道世界上最好的決定莫過於自己的決定。

遙望遠方，透過窗戶，必定會看見一個身影挺立在那裡，與白雲藍天對峙，與微風雨滴作伴，經受大自然的考驗，感受萬物帶來的魅力，那就是府山。我時常想登上山頂，俯瞰山下的世界，感覺直入雲霄的刺激，那會有多美妙。這次我決定踏上山頂，突破那懦弱的自己。

那天，我和媽媽一同去府山，山腳下，花香鳥語，枝頭長出幾個小不點，泛著點綠色，散發著迷人香氣。蝴蝶圍繞著它們旋轉飛舞，一展自己的才華。小溪流過山間，有如一條白帶從上而下平鋪著，襯托出山的美貌，鳥兒唱著歌曲，時而高昂，時而低沉，我深深陶醉在這幅如詩如畫的山景中，一切都充滿了生機。往上望去，山頂似乎有十萬八千里高不可攀，讓我有些想退縮。我把求生的目光投給媽媽，媽媽對我說：“自己決定。”我有些失望，最終決定挑戰自己，試一試。

我跨上一階又一階的臺階，眼看一步步靠近山腰，快到時已經是氣喘吁吁了，滿頭都是汗珠排列在額頭上，四周好像冒著小星星，終於有坐的地方。我癱坐在上面，山腰的風景更是迷人，手觸控著小溪感受那種潺潺的滋味，回首看看來的路和後面的路，開始變得矛盾，似一條小舟在江心打轉，非常迷茫。想亞歷山大，當年他一劍破開令人費解的路，我終於下定決心走下去，走向前去。我心中似乎有一把利劍劈開那團疑惑。當年魯迅果斷選擇棄醫從文，我又有何猶豫?我是一匹小馬，不知小河的深淺，勇敢的往前，向著目標前進。不退縮，也不後悔，這是我的決定。

我步步向上走，多次想放棄，但都沒有，眼看成功越來越近，我心中充滿了數不盡的快樂。最終，邁出成功的一步，我一下子坐在地上，看著下面數變得渺小，我是這個世界的主宰，統領這裡，那是一種美妙而難忘的感覺。自己決定，令我難忘不已。

自己決定就如一把刀刻在心頭，劃在腦中印象深刻，讓你忘不了這次的自主，它讓我獲得成功，要相信自己，那將是這世界上獨一無二的決定，自己決定是世間最美好的。

自己決定作文5

黃老師在課堂上給大家介紹了“博物館小解說員”的活動後，我立刻就報名了。遇上任何事情，父母喜歡讓我一個人做決定。我決訂做任何事情，他們通常都非常支援我。

在班上，我的學習成績不算太好，但我非常喜歡錶達自己。我喜歡錶演、當主持人之類的活兒。在家，弟弟常常是我的觀眾和聽眾。

那一天回到家，我拿微波爐當青銅器，對著弟弟說個不停。說的過程中，我總忍不住笑，弟弟聽得不耐煩了，說我講得不好，要我乾脆別去了。我非常不服氣，就想，我不但要去，還要當好這個小解說員。我一個人訓練了一遍又一遍。

週末，父母都要上班，沒時間陪我去。我自己打的來到博物館大門前。班上有一些同學已經到了。

我在博物館找到了我要給遊客解說的編鐃、豬形銅磬、銅鎛和編鐘四種樂器。

鐃是國內最早用的打擊樂器之一。編鐃最早的實物是湖南寧鄉出土的飾有獸面紋的青銅編鐃。鐃的柄在下，口朝上，大家期望敲擊鐃所發出的雄渾有力的聲音能通過那朝天開啟的大口上達藍天，使祖先能得知大家獲得的豐功偉績。

磬也是國內古老的擊奏樂器，最早主要用於先民的樂舞活動，鎛作為大型單個的打擊樂器，起來自於商末周初，與編鐘、編磬配合用。

編鐘是什麼樣子的呢？大小不一樣的鐘根據音調高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上。這就是編鐘。每一個鐘的音調不同，根據音譜敲打，可以演奏出美妙的音樂。古時候的編鐘多用於宮廷的演奏，在民間極少流傳。

古往今來，大家通過不一樣的樂器傳達情感。現在，這部分古老的樂器大家已經極少有機會用了，但它們依舊是歷史的見證。

因為籌備充分，整個解說的過程非常順利。遊客們的誇讚讓我特別有收穫感。

特別讓我自豪的是，當小解說員這件事情是我一個人決定報名參加的，是我一個人想方法提前做講解籌備的，也是我一個人一個人去參加、完成的。自己做決定，並獨立完成一件事情的感覺真好。它讓我感覺到我們的力量，讓我變得更自信。

自己決定作文6

許多人都說人是社會的動物，人構築了社會，又依賴於社會。構築是因為人類需要，依賴也是因為人類需要。我們需要社會來保護自己，來彌補個體的侷限。正因為個人做不到，人類才團結在一起，組成了集體，解決了眾多問題。

但是，集體的問題在於集體內部的不平等，即便是再民主的集體都有著領袖這一高於其他人的存在，真正的問題並非不平等所帶來的人權問題，而是在領袖的帶領之下的思想問題。

習慣了被管理的人不會有自己真正的自主行為，因為他們過去是存活在命令之下，那麼現在依然服從於命令，甚至依賴命令，他們做不到自己決定。

毫無疑問我們擁有自我，但是沒有多少人依然在使用自我。命令者永遠可以得到服從，因為我們相信他們是對的，相信那些用命令來剝奪我們使用自我的權利的人是對的，這個由人構成的社會逐漸不需要自我。如何證明？我們想要在這個社會上有一席之地，我們就必須擁有相應的知識，而幸運的是知識正是他人強迫傳授給你的，這雖只是一個小小的證據，卻是根本，是基礎，是不得不承認的規範。

歸根結底，自己決定這件事本身就是一個邏輯的錯誤：我們不可能真正地以自我來思考，就算旁人不打算來干涉我們的決定，我們在思考的時候也會想到旁人，想到我們的行為會對旁人造成怎樣的影響。旁人只是出現在了我們身邊，就可以使我們失去自我。

但我們依舊不能放棄“自我”這一概念。就好像我們都說自由是在不自由下的自由一樣，雖然我們生存在一個不需要絕對自我的世界。但是我們必須保持相對的自我。因為在我們人生的前半段時光，有著父母與師長的幫助，許許多多的人會指引我們方向，但是到了不得不獨自前行的時候，我們必須自己做決定，不是以自己為中心，而是保持自己的思想，不淪落為一具行屍走肉。

說到底，自己決定不是有沒有自我的事情，也不是平等不平等的問題，本質上是個人權利問題：我們有權利做出決定，而最為重要的是為決定的結果負責。

自己決定作文7

決定，小到一件事，你是不是永遠不放棄，做到最後，迎來成功呢？大道生活，前路迷茫，你還會走到底嗎？無論風雨還是冰雪都不會退縮呢？迎來生活的輝煌。還記得那一次讓我知道了決定，知曉世界上最好的決定莫過於我們的決定。

遙望遠方，透過窗戶，一定會看見一個身影挺立在那裡，與白雲藍天對峙，與微風雨滴作伴，經受大自然的考驗，感受萬物帶來的魔力，那就是府山。我時常想登上山頂，俯瞰山下的世界，感覺直入雲霄的刺激，那會有多美妙。這次我決定踏上山頂，突破那懦弱的自己。

那天，我和母親一同去府山，山腳下，花香鳥語，枝頭長出幾個小不點，泛著點綠色，散發著迷人香氣。蝴蝶圍繞著它們旋轉飛舞，一展我們的才華。小溪流過山間，有如一條白帶從上而下平鋪著，襯托出山的美貌，鳥兒唱著歌曲，時而高昂，時而低沉，我深深陶醉在這幅如詩如畫的山景中，所有都充滿了生機。往上望去，山頂好像有十萬八千里高不可攀，讓我有的想退縮。我把求生的目光投給母親，母親對我說：“自己決定。”我有的失望，最後決定挑戰自己，嘗試一下。

我跨上一階又一階的臺階，眼看一步步挨近山腰，快到時已經是氣喘吁吁了，滿頭都是汗珠排列在額頭上，四周彷彿冒著小星星，終於有坐的地方。我癱坐在上面，山腰的風景更是迷人，手觸控著小溪感受那種潺潺的滋味，回首看看來的路和後面的路，開始變得矛盾，似一條小舟在江心打轉，很迷茫。想亞歷山大，當年他一劍破開讓人費解的路，我終於下定決心走下去，走向前去。我心中好像有一把利劍劈開那團疑惑。當年魯迅果斷選擇棄醫從文，我又有什麼猶豫？我是一匹小馬，不知小河的深淺，勇敢的往前，向著目的前進。不退縮，也不後悔，這是我的決定。

我步步向上走，多次想放棄，但都沒，眼看成功愈加近，我心中充滿了數不盡的快樂。最後，邁出成功的一步，我一下子坐在地上，看著下面數變得渺小，我是這個世界的主宰，統領這裡，那是一種美妙而難忘的感覺。自己決定，令我難忘不已。

自己決定就如一把刀刻在心頭，劃在腦中印象深刻，叫你忘不了這次的自主，它讓我獲得成功，要相信自己，那將是這世界上與眾不同的決定，自己決定是世間最好看的好的。

自己決定作文8

公元二0一四年七月上旬，予榮升高三，浩浩蕩蕩遷入風水寶地——文萃樓。課間正嬉戲，忽聞周老先生命吾等限時作文一篇。正值先生口述命題之際，吾思緒飄忽，憶起舊日同桌。

猶記當日天朗氣清，惠風和暢，吾三人因班級編位事宜而遂成同桌。吾座居中，左右皆班級巨頭。吾嘗曰：“吾等小民，而有天賜良機左擁右抱，真乃人生一大幸事。”

居左者名珊。其人形貌美麗，身形嬌小，尤工數理。居右者名妮，其人熱心開朗，身姿挺拔，優異者，同工數理。嗟呼！唯吾無突出之科而數理尤弱。珊者，乃本班速度之表率。此人慣用速戰速決之法，每當吾身陷作業之中，無法脫身，搶呼欲絕時，她早已脫離“苦海”。

某日，一張數學試卷飄然而至。限兩節課。吾別無他法，只得左手執卷，右手執筆。當日試卷難度稍小，吾恰以一節課之時完成選填題，心情頗好，喜笑顏開，可當吾瞥見珊之試卷時，吾只感苦悶填胸臆，當此之時，她已完成試卷，且將其置之於旁，又抽出課外資料，寫得呼呼生風。

妮者，乃本班焦點人物。此人速度奇慢。本班嘗貼一表於班級張貼欄內，該表用以記載未交作業之人。某日，我前去檢視，不由驚呼：前日各科未交作業之人，妮科科榜上有名。

如此二人，居吾左右，令我備感“受熱不均”。珊做題尤多，然每次試卷下發，常是失去了“半壁江山”，卷面一片鮮紅，但細審其答案，思路常常正確。妮做題尤少，然每次訂正答案時，她卻是“一片大好江山盡在其囊”。

旦日，吾行至班主任近前，問之：“吾數理尤弱，欲學於左右，奈何兩人行事之法皆有利有弊，吾茫然學於何人。”師曰：“珊速度奇快然答案不準，妮答案極佳然速度過慢，然邪？”吾頻頻點頭。師曰：“如此甚妙，汝可學於珊之速度，妮之解題步驟，豈不妙哉？”吾恍然大悟，適時決定自己的速度，兩者結合乃是最佳之道！

猛然之間，待吾回過神來，周老先生所限之時已過半，吾驚呼，忙埋頭於試卷，用速度與嚴謹結合之法以書此文。

自己決定作文9

“爸，您能幫我出出主意麼……”

“自己決定！”

“……”

我用沉默來對抗他的“無情”，心裡卻暗自較上了勁。市藝術節開幕在即，我急需一件作品來參賽，而身為美術老師的爸爸卻沒給我任何建議。躊躇之際，餘光劃過牆上的掛曆，是四川樂山大佛的照片。石刻？石刻！雖不能用石刻參加比賽，但我可以用“木雕”啊，異曲同工，妙哉，妙哉！找好木板，鋪開工具，動工。

意料之中的靈感，意料之外的失敗。從去年夏令營中學到的“木雕技術”的我，雖有熟練的技法，但卻遲遲刻不出美感。要不要換個作品形式？我又想向父親求助。儘管——然而——不！這次我要自己決定。

眼前，木板上的紋理引起我的注意，我才突然意識到，原來是我沒有利用好木板上的紋理進行創作。細思，恍然，嘴角揚起，再次鑽進創作中。

昏黃的燈光灑落在木板上，我端詳著，屏息凝神，指尖的藝術將在這朦朧中暈開了。這一刀旋去，線雕出墨竹一片；隨即“峰迴路轉”，細細磨出那嫩長的竹葉，用刀尖紋上那若有若無的葉紋。我微蹙的眉壓著一輕一重的呼吸，額頭的汗水沁出，緩緩停刀，一大片深簧赫然聳立，這裡用的是浮雕刻法。最後順勢滑去，轉出一塊頑石的輪廓，細細雕琢，透雕出竹下滄桑的磐石；時光從耳鬢衣袖間輕輕滑過，我的神情毋庸說，是專注的。手顫微著刻出最後一條線。停刀，整理，回頭看自己的影子，一會厚一會薄，就好像出自我手下凹凸有致的木雕。昏黃的光，星星點點，全融在這靜謐的夜中。

成了！木塊上原來難看的黑斑被順利改造成一塊塊大小不一的磐石，身後聳起的竹林栩栩如生，與一旁的頑石自然地凹凸相稱，有遠有近，視覺的衝擊感，畫面的層次感全有了；那曲折狀的木塊紋理運用線雕加工成了作為背景，若有若無的山海，層層疊疊，線條平滑有致，沒有複雜的技法，沒有絢爛的顏色，只是順勢而為。

“想好了嗎？”

“想好了！我的作品叫瀟湘竹石。”

自己決定作文10

畫紙上凌亂的線條交錯著，組成了一個四不像的圖案；雜亂的色彩重疊著，好似打翻了的顏料盤。

看著那不堪的作品，我撥通了電話，“媽媽我畫的好差。”

“你剛開始學，肯定畫得不好，多練一練一定會畫好的。”

“可是……我覺得我並不適合畫畫，能不能不走美術這條路。”

“你學好美術，高中去考美術班能夠減很多分的，媽媽是過來人，你相信我。”

還沒等我再說什麼，一串一串忙音響起電話被結束通話了。

收拾完東西，離開畫室。幾滴雨從烏雲上跌落，打落在我的.頭上。沒有一點先兆，大雨“唰”的下了起來。我沒帶傘，只得在屋簷下避雨，烏雲籠罩在小鎮上空，遠方的道路迷迷糊糊，遠處的景色朦朦朧朧。風捲著雨斜斜打到我身上，寒冷的溼意，讓躁意從身上褪去。

一陣音樂從遠處飄來，我尋聲音望去，那是一輛灑水車。滂沱的大雨中，他緩緩行駛，一路灑水，汩汩流水沖刷著積水的地面，讓街道受到多重的傷害。在這麼一個大雨天司機為什麼要出車呢？他不覺得這樣很浪費水嗎？難道只是為了執行任務而變成沒有思考與想法的機器人嗎？他是多麼的沒有主見啊！

這讓我不由得想起——官渡之戰時，大敗而歸的袁紹病逝，曹操進攻他的兩個兒子，連戰連捷，曹軍諸將都想乘勝攻擊二袁。可在此時，先前力主北進的郭嘉卻力排眾議，建議退兵裝作南攻之勢，“以待其變”。果然曹軍回到許昌，袁軍生變的訊息就傳來。因為郭嘉的妙計，這一仗贏得既輕鬆又勝利。

兩相對比，能自己做決定才是人生成功的關鍵。在大局面前，我們不能一味的服從命令。傾聽自己內心，有自己的判斷，方能作出自己決定。

望著漸行漸遠的灑水車，腦海裡浮現著一幀一幀的畫面－－那些討論習題的歡聲笑語、那些夜晚苦思冥想的片刻、那些考試後的悲歡、那些畫畫時的倉皇……我再次撥通的電話：“媽媽，這次我想自己做決定。”

自己決定作文11

我愛上它了。

又是一個寂靜的夜晚。我坐在床上，望向窗外。偶爾有室友轉動身子時發出的聲音，鬧鐘秒錶發出的有節奏的節拍聲，一下一下敲打著我的心。

我愛上了漆黑的夜晚。

彷彿有一個黑色的幻影在窗外徘徊，我瞪大眼睛，盯著它。

“你累嗎？”它突然發問。

這一切都是幻覺，我想。可我還是慢慢點了點頭。

它輕笑了兩聲，帶著幾分憐憫，幾分嘲笑，幾分無情。

“那你為什麼不放棄呢？”它的聲音有了細微的變化。

我想到了我的夢想，想到了那些對我滿懷希望的人們，想到了我的精神支柱。

它看透了我的想法。“可這些有什麼用呢？你努力拼搏去實現自己的夢想，最終不就是為了有一個好的物質生活嗎，不就是為了能讓自己有立足之地嗎？”它的聲音越來越尖。

它突然沉默了片刻，又用一種低沉的，緩慢的語氣：“可你能得到快樂嗎？你平生再怎麼努力，最終不還是死亡嗎？”

我一怔，眼裡有絲驚慌失措，我看著它嘴角微微上揚。

“你沒有必要這麼拼……我知道你喜歡黑夜，它讓你迸發靈感。來，我們來共度這讓人沉醉的夜。來吧，孩子。”它慢慢地過來。

我知道它會將我的心靈腐蝕，讓我自甘墮落。我的四肢已經麻木，一動也不動，只是驚慌地看著它獰笑著走來。

怎麼辦？

“孩子，你要學會自己做決定了。”它的聲音裡多了幾分寒意。

門開了。

宿管拿著手電筒進來，刺眼的光照在我身上，它不見了。

“你怎麼還不睡呀，明天還要上課呢。”宿管責怪道。

我點點頭，鑽進了被窩。她走了。

“孩子？”

我搖搖頭。“你不懂，”我頓了頓，“我不想和你一樣。”

它還想說些什麼，我打斷了它。

“我追求夢想以獲得精神上的富足，我學會堅強，學會勇敢，學會忍耐，即便我如今不快樂，但我知道以後的我會笑得發自內心，笑得無比燦爛。”

“孩子，你真可惡。”它說完，一切都恢復了寂靜。

我轉身，面對潔白的牆，幾滴眼淚打在了枕頭上。

“你明天還要上課呢，趕緊睡吧。”我小聲對自己說，便閉上了眼。

自己決定作文12

大家的生活會遇見很多選擇，大家的生活徘徊在“得”與“失”之間，有時，有的失去的不會再得到，所以大家要做出智慧的選擇。

第一，大家要自己做決定。大家不可以讓其他人替自己做決定，由於如此不止是不智慧的，甚至會做出緊急的錯誤，大家青少年應掌握取捨，做到自己做決定，儘管有時會選擇不當，但這確實是做到智慧選擇的第一步。

第二，大家的目光也要長遠。大家不可以為了短期暴利而放棄長期致富。如此做豈不是殺雞取卵，竭澤而漁。大的來講，就如“捨生取義”，如此放棄了小我，為了大義做出有必要犧牲的選擇。這方面的人，就如毛澤東，他為了和平的願望，冒著九死一生的危險遠赴重慶，事後他一個人也講：“遍地哀鴻遍城血，無非一念救蒼生。”如此雖大概身死重慶，但或許能為中國之和平帶來曙光，這就是大的長久。

而對大家來講，怎麼樣在“手機”與“作業”間做出選擇，也是智慧。選擇前者可能能為你帶來片刻的歡愉，但其後必是愈加空虛，日後更是貽害無窮。選擇後者，儘管前期沒“利益”，甚至要自掏腰包的付出巨大的時間本錢，但這卻是日後生活幸福的基石。這個選擇的改變，決定全在你，但不是說你玩過遊戲後大發慈悲寫一次作業，亦或者你寫完作業之餘，玩玩遊戲就會改變的，這個改變是困難的。

其實智慧的選擇無過於智慧的放棄。這種放棄就如《月亮與六便士》中所說“滿地都是六便士，他卻抬頭看月亮。”這種放棄不是如飯後水果的選擇，而是對將來生活的構想與實踐。正如手機與作業的選擇，這種選擇只須一次就好，選擇了，並且決心去堅守，堅定不移地用實踐去證明決定的價值吧。

最後非常重要的是，當你歷經歲月磨練，時間鐫刻，光陰蹉跎後，你是不是對你當初的選擇依舊確定無疑，做到初心不改；你是不是對你當初的決定依舊堅持如一，做到不悔於心。

當然這所有的基礎都是你一直在自己做著決定，並在決定後的實踐中磨鍊著自己，無論對錯，你都在我們的決定中成長著，也唯有這樣，你才能在下面的決定中獲得更多來自自我積極正向的引導，讓自己不負我們的決定，成為那個初心不改，不悔於心的人。

自己決定作文13

我們的人生會遇到許多選擇，我們的生活徘徊在“得”與“失”之間，有時，有些失去的不會再得到，所以我們要做出智慧的選擇。

首先，我們要自己做決定。我們不能讓別人替自己做決定，因為這樣不僅是不智慧的，甚至會做出嚴重的錯誤，我們青少年應學會取捨，做到自己做決定，儘管有時會選擇不當，但這確實是做到智慧選擇的第一步。

其次，我們的目光也要長遠。我們不能為了短期暴利而放棄長期致富。這樣做豈不是殺雞取卵，竭澤而漁。大的來講，就如“捨生取義”，這樣放棄了小我，為了大義做出有必要犧牲的選擇。這方面的人，就如毛澤東，他為了和平的願望，冒著九死一生的危險遠赴重慶，事後他自己也講：“遍地哀鴻遍城血，無非一念救蒼生。”這樣雖有可能身死重慶，但也許能為中國之和平帶來曙光，這就是大的長久。

而對我們來講，如何在“手機”與“作業”間做出選擇，也是智慧。選擇前者或許能為你帶來片刻的歡愉，但其後必是更加空虛，日後更是貽害無窮。選擇後者，儘管前期沒有“利益”，甚至要自掏腰包的付出巨大的時間成本，但這卻是日後人生幸福的基石。這個選擇的改變，決定全在你，但不是說你玩過遊戲後大發慈悲寫一次作業，亦或者你寫完作業之餘，玩玩遊戲就會改變的，這個改變是困難的。

其實智慧的選擇無過於智慧的放棄。這種放棄就如《月亮與六便士》中所說“滿地都是六便士，他卻抬頭看月亮。”這種放棄不是如飯後水果的選擇，而是對未來人生的構想與實踐。正如手機與作業的選擇，這種選擇只要一次就行，選擇了，並且決心去堅守，堅定不移地用實踐去證明決定的價值吧。

最後最重要的是，當你歷經歲月磨練，時間鐫刻，光陰蹉跎後，你是否對你當初的選擇依然確定無疑，做到初心不改;你是否對你當初的決定依然堅持如一，做到不悔於心。

當然這一切的基礎都是你一直在自己做著決定，並在決定後的實踐中磨鍊著自己，無論對錯，你都在自己的決定中成長著，也唯有如此，你才能在接下來的決定中獲取更多來自自我積極正向的引導，讓自己不負自己的決定，成為那個初心不改，不悔於心的人。

自己決定作文14

黑板報終於完工了，我鬆了一口氣，抬手一看錶已經5點40分。

走出校門，跨上坐騎，回家的路讓我感到熟悉，可這條路的目的地卻讓我感到陌生。到了樓下停好車，“噔噔噔”快步跑上樓，手錶的報時聲在我耳邊響起，我心想完了，弱弱地叩響家門，雙手順勢插在口袋裡。門開了，也不說話，甩下鞋子低垂著頭進了洗手間，父母也一言不發。我知道，一場惡戰即將拉開序幕。

沾染了粉筆灰的手還沒碰到水龍頭首先聽到媽媽的咆哮：”是不是又出黑板報了？”我整個人僵直住了，腦子裡一瞬間閃過了千百種念頭，我不再猶豫，猛地拽開水龍頭，然後用水猛搓手指，打算來個死無對證。回到餐桌上，坐下拿起筷子，媽媽又問：“是不是又出黑板報了呀？”我無法再保持沉默，只能微微點點頭，爸媽的四目和我的眼神在空中交會，所及之處無不燃起熊熊烈火，暴風雨前的寧靜是多麼短暫而可貴啊！

終於平靜被打破了，爸爸率先發難，怒吼道：“不是讓你和班主任說不要當班幹部了嗎？你這孩子，怎麼越來越不聽話了？”媽媽隨聲附和：“就是就是，耽誤了學習怎麼辦？”我趕忙小聲地哀求：“媽媽，我保證不耽誤學習。”“不行！”爸爸拍桌而起，怒目圓睜，語氣裡充滿了不可辯駁。我低下頭，從頭髮之間的空隙觀察著爸爸過激的舉動，青春的熱血衝擊著血管。我竟也毫不客氣騰地從椅子上彈起聲嘶力竭地喊道：“難道你們希望你們的孩子只是一個程式簡單，光會讀書學習的機器人嗎？你們奪取了我所有的愛好。現在連我為班級貢獻力量的光和熱也要殘忍地剝奪嗎？我不是你們的玩偶，更不是沒有思想感情的機器人！”爸爸和媽媽愣住了，張了張嘴，想說什麼又什麼也沒說出口。

晚上，媽媽輕輕來到書桌邊，摸著我的頭說：“你長大了，以後只要學習不掉隊，課餘時間可以自己決定幹什麼。”我笑了，望向窗外，星星一閃一閃地眨著迷人的大眼睛，我終於爭回了那片屬於自己的夜空。

自己決定，真好！

自己決定作文15

等待日出，除了漫長還有折磨。俯瞰日落，除了等待還有挽留。仰望星辰，除了黑夜還有寒冷。內心的哭泣，有誰能懂？腦海的迷茫，有誰會猜？少女的惆悵，有誰去踩？等到靈魂掏空，真相大白。

囚禁的少女，你有何苦衷？囚禁的少女，你有什苦楚？為何要這般憔悴，這般滄桑？

沿著你的腳步去行走，沿著你的思維去思考，沿著你的石基去生活。自己都不知道自己在做著什麼，你對我是愛護還是囚禁？任何任何的一切都要受你的約束，和什麼人玩穿什麼衣服，想什麼事情都要受到你的考察。

你說，這是一種更深沉的愛，那麼請問，深到何處？

朋友來找我，你喋喋不休的詢問我她是什麼樣的人，愛你的我不忍心欺騙你。便說，她學習不好但人品很好。你想了想，很嚴肅的要求我不要和她來往。時間的流逝，我在迷惘，一次偶然，我和她相遇。她突然冒出一句話，問我，是不是你叫我不要和她玩？我驚起一問：“你怎麼知道？”可她卻莞爾一笑，那笑不如當年的明麗。。。

昔日的親密朋友，如今已經形同陌路，沉默、沉默、又是沉默，到了學校。我向左，她向右，我慢慢的上了樓梯，猛然回頭，她在原地看我，見我回頭急忙走開了。我的內心極糾結,為什麼你要約束我和她玩？淚水在眼中打轉，但卻未流下，愛，就是這樣嗎？

朝三暮四的看我日記，難道我就不該有一點點隱私嗎？你天天嘮叨，要我和好學生玩，我在拼命的做到，只是為了讓你滿意，但你呢？不斷的得寸進尺。要我樣樣都好是你的夢想，但你，是否想過，一個少女的心中到底在想什麼？

愛我，那麼就請給我一點點自由。有些事我已明白，有些道理我已懂。我不是一個小孩了，請你不要再扶著我的手去遨遊，這樣，我很累......

愛我，那麼就請給我點選擇的機會。不需要你為我下好每一步棋，我的人生之路是我在奔跑，我的目標，請由我來定！

我的人生，我去拼搏；我的事業，我去奮鬥；我的路，我來奔跑！

漆黑的角落，有少女，是囚禁的少女。在等待日出，在俯瞰日落，在仰望星辰。如今，我在等待日出，當太陽升起，我將成功。俯瞰日落，我將飽嘗人生的酸甜苦辣。再而仰望星辰，歌頌如絲如縷的晚年！

囚禁的少女，正在拼搏，正在奮鬥，正在奔跑，相信吧，她將成功！