文具盒裡的爭吵作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的文具盒裡的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒裡的爭吵作文1

一天，文具盒裡發生了激烈的爭吵，它們各說自己的本領大。

鉛筆第一個說：”上課的時候，我的本領最大。“橡皮不服氣的說”那你寫錯了的話，還不是我幫你劃掉的嗎?“小刀也對鉛筆說：”那你筆頭斷了怎麼辦?還不是我幫你削的嗎?“鋼筆在一旁 也不服氣的'說：”我也比你的本領大!“這時，修改液不服氣的說：”鋼筆大哥，如果寫錯了的話，還不是我幫你們給抹掉的嗎?“一會兒，文具盒裡的爭吵聲越來越大。

文具盒對大家說：”不要吵啦，你們都很重要，離開了哪一樣文具都不行，你們是兄弟姐妹，要相互友愛，相互幫助。“這些文具聽了臉都紅了。

文具盒裡的爭吵作文2

一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵……

“哼，你這個大胖子，別總是過線。”鉛筆妹妹說。“呸，你的地方比我大多了，為什麼我就不能過？”橡皮哥哥馬上反駁道：“這是尺子爸爸定的……”就這樣，一場激烈的爭吵開始了，還是因為老毛病——位置。

這時，鋼筆姐姐過來調解：“別吵了，謙讓是美德，難道你們就不能互讓一下嗎？”可是兩人還是嘰嘰喳喳地吵，絲毫不聽鋼筆姐姐的.勸說。沒辦法，鋼筆姐姐只好讓鉛筆妹妹去她的房間學習，學完了，就讓她在那裡休息一下。而橡皮哥哥也開始自覺地讀書了。就在這期間，鋼筆姐姐去找尺子爸爸來調解。而尺子爸爸已經有了解決的方案：“讓鉛筆妹妹和橡皮哥哥換個位置吧！”

經過尺子爸爸的調解，鉛筆妹妹和橡皮哥哥成為了好朋友。現在，文具盒裡安靜多了。

文具盒裡的爭吵作文3

一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。到底是怎麼回事呢？讓我們來聽聽吧。

鉛筆說：“主人最疼愛我了，今天還用我寫作業呢！”

橡皮不服氣地說道：“你寫錯字還不是要用我來擦？主人最疼愛的是我才對。如果沒有我，你寫錯字該怎麼辦？”

削筆刀說道：“鉛筆，你的筆芯斷了，還不是要我來削嗎？”

鉛筆說：“不管怎麼說，你們只不過是我的.助手而已。”

橡皮和削筆刀聽了，氣不打一處來，齊聲說道：“你才是我們的助手！”

一直安安靜靜地待在旁邊的鋼筆突然說話了：“你們這些低科技產品，都不如我高階！”

這時，主人被它們的說話聲吵醒了。他開啟文具盒，輕輕撫摸著心愛的文具，溫柔地對它們說：“你們都是我的寶貝啊！”

聽了這句話，大家都安靜了。

文具盒裡的爭吵作文4

有一天，小主人畫畫得了獎。他把金燦燦的獎盃放在了書桌上。文具盒裡的鉛筆、橡皮和卷筆刀見了，都想要這個獎盃。可是獎盃只有一個，該給誰好呢？

橡皮清了清嗓子，先開了腔：“這獎盃應該給我！因為要不是我，小主人才不會得獎呢！”

“什麼？多虧了你？”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見它衝橡皮大聲喊道：“你們想想，如果沒有我先把鉛筆削尖，小主人能畫出那麼好的畫嘛？”

就這樣，橡皮和卷筆刀你一言，我一語，吵得不可開交。

鉛筆看見兩位好兄弟，為了一個獎盃而爭得面紅耳赤，便連忙上前勸說：“你們都別吵了！我退出好了！”橡皮和卷筆刀聽了，羞愧地低下了頭。這時，鉛筆語重心長地說：“只靠一個人的`力量是遠遠不夠的，榮譽是屬於我們大家的！”

文具盒裡的爭吵作文5

今天早上，當我在做作業的時候，我突然聽到鉛筆盒裡有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒裡的學習工具在吵架！

呵呵！我是小師傅的小幫手！每次寫錯一個字，他都會和我一起擦，只聽橡皮擦得意地說。

不不！我是小主人的好幫手！沒有我他怎麼寫！鉛筆趕緊辯解道。

哼！我是小主人的好幫手！而我還是自動的。我可以用手按下按鈕來寫字。多方便啊！自動鉛筆非常自豪地說。

你們都錯了，我是小主人的好幫手。看，他天天跟我寫書！潘興奮地說。

你們都是假貸，我才是真貸。況且我比你有用多了，所以你什麼都不是！？如果不是我，小師傅計量單位考試肯定得零分！統治者傲慢地說。

聽了他們沒完沒了的`吵鬧，我終於忍不住打開了鉛筆盒。我親切地對他們說:不要這麼吵。其實你對大家都很有用處。你們都是我的好幫手！文具們聽了我的話，面面相覷，羞愧地低下頭，再也沒有出聲。

文具盒裡的爭吵作文6

我的書包裡有一隻漂亮美麗的文具盒，裡面住著許許多多的文具用品，如鋼筆弟弟，鉛筆哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。

這是一個洪亮的吵鬧聲傳了出來，原來是文具用品在比誰的本領大呀！鉛筆哥哥說：“我的本領最大，一二年紀的小朋友都在用我呢。”話沒說完橡皮妹妹就搶了上面來，她說：“我的本領最大，如果小朋友們寫錯字我就可以幫他們改錯別字。”可話沒說完，鋼筆弟弟搶了上去，說：“我的本領才是最大的，橡皮妹妹的優點只是堅固，擦錯別字而已，而我不用xiao筆卻只要吸墨水，而且知名人士都經常用我來寫親筆簽名，這時尺姐姐也搶了上來，說：“你們可別小看我，我可以在數學書上畫一條直直的.線，這是我的優點，而且量寬度這也是我的優點。”它們互不相讓 ，又吵了起來。

文具盒連忙阻攔它們說：“你們都是小主人最好的文具用品，一樣都不可以缺少。

文具盒裡的爭吵作文7

有一天晚上，家裡的小朋友都睡著了，但是書包裡的文具盒卻不安靜了。

原來，是文具們在為誰有功勞而爭吵呢！鉛筆哥哥驕傲地說：“我的功勞最大，因為主人一到六年級的學習都需要我。”“不，不，不。我的`功勞才不大呢！”尺子妹妹不服氣地說。轉筆刀小弟生氣地說：“我可以把鉛筆哥哥削得尖尖的，這樣主人用起來才方便，所以我的功勞最大。”它們一個不讓一個互相爭吵著。只有橡皮姐姐不說話。這時，文具盒爸爸發話了：“不要吵了，你們的功勞都很大。假如沒有你們，主人的學習成績也不會如此地棒。”它們聽了，都羞愧地低下了頭。

後來，它們和好如初又團結起來了。

文具盒裡的爭吵作文8

在一個夜深人靜的夜晚，一張課桌上發生了一次激烈的爭吵。原來是鉛筆盒裡的文具夥伴們在爭吵。

只見鉛筆得意洋洋地說：“小主人最喜歡我了，你看我又苗條又美麗。誰能比我還好？”筆套揚起了眉毛，瞪起了眼睛，說：“你這隻小鉛筆，要不是我把你蓋起來，你會弄髒我們的家呢！”還沒等筆套說完，橡皮就給他翻了一個白眼，並豎起大拇指對著自己說：“你這瘦瘦的筆套，不就是能蓋住筆嗎？小主人把你摘下來不就得了？我比你強壯，也比你厲害！”

他們三吵得不可開交，突然傳來一個聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰，瞪了他們一眼，大聲說：“你們都沒有我好，我長得最高，顏色也鮮豔，小主人怎麼能不喜歡我呢？”

他們的.聲音吵醒了小主人，小主人問清情況，笑著說：“你們每個人，我都很喜歡，你們各有各的優勢，應該互相幫助，讓我的學習更上一層樓。”

文具們聽了都羞愧地低下了頭，從此他們再也沒有爭吵過，和睦相處就像相親相愛的一家人。

文具盒裡的爭吵作文9

一天夜裡，文具盒裡傳來一陣爭吵聲。原來是文具們在爭吵著誰是隊長。

鉛筆哥哥自豪地說：“當然是我當隊長了，我可以幫小主人寫字，要不是我，小主人才不會考到100分呢！”橡皮妹妹不服氣地說：“我才是隊長，字寫錯了，要不是我幫著擦，小主人才不會考100分呢！”尺子得意洋洋地說：“你們倆都別爭了，要不是我，小主人畫直線和圖形才不會那麼直呢！”

文具盒爺爺語重心長地說：“你們各有各的本領，一個都不能少，要是沒有你們的'相互配合，小主人怎麼可能會考到100分呢？”聽了文具盒爺爺的話，從此以後，它再也不爭誰是隊長了，而是一心一意、齊心協力地為小主人服務。

文具盒裡的爭吵作文10

文具盒裡亂糟糟的，橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭來爭去吵個不停。

橡皮妹妹迫不及待先開口了：“要不是我把錯題擦乾淨，本子上、卷子上，都會又亂又髒”。鋼筆哥哥很不服氣：“就你，能把我擦乾淨嗎?”橡皮妹妹頓時啞口無言，生氣地衝鋼筆哥哥吐了吐舌頭。 尺子大叔說：“只有我才是主角，主人經常用我畫直線、測量物體的長度。”尺子大叔越說越興奮：“你們看，我是多麼重要，沒有我，主人就……”。尺子大叔還沒說完，就被鉛筆伯伯打斷了：“一根木條也能有這麼多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑：“我才是主角，主人放學就用我寫個不停，誰都沒有我重要!”“你就是一根木條，主人不會喜歡你的!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓，吵來吵去。

最後，文具盒發話了：“你們誰都很重要，為什麼要爭吵呢?”文具們聽了，慚愧地低下了頭。

文具盒裡的'爭吵作文11

一天，文具盒裡的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒裡吵架。

鉛筆先說自己最有用，如果沒有我，小主人就無法寫字，橡皮也說自己最有用，如果沒有我小主人就無法把本上的.錯題擦掉，直尺更驕傲了，如果沒有我連線題就不會連的那麼直，卷筆刀也不甘示弱，如果沒有我，整天把小主人的鉛筆削的尖尖的，就寫不出漂亮的字。哼，鉛筆說明天讓我一個人去學校，天亮了，鉛筆跟著小主人來到學校，結果，鉛筆越寫越粗，有錯字也找不到橡皮，連線題找不到直尺，小主人的作業本一落千丈、亂七八糟，回到家傷心地坐在床上，它們問怎麼了，小主人說你們要去該多好，對不起都怪我不好鉛筆說，我們大家都有責任。

它們看著小主人本上的小紅花，心裡比吃了蜜還甜。

文具盒裡的爭吵作文12

文具盒裡，有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。

有一天，它們吵架了，它們在比誰最可憐。

橡皮說：“鉛筆啊，你到最後都被扔進了臭烘烘的垃圾桶裡，你也太可憐了吧？”鉛筆不樂意了，說：“你也不是會被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲’嗎？我看你才可憐呢！”這時，小刀說話了：“橡皮，你被我四分五裂後，也不照樣被丟進垃圾桶嗎？”橡皮生氣了，它怒氣衝衝地對小刀喊道：“誰叫主人在上課的`時候用你，被老師沒收。我看你才最可憐！”

旁邊的鋼筆被吵醒了，他說：“你們在爭什麼啊：”橡皮說：“我們在比誰最可憐。”鋼筆說：“每個人都有可憐的地方，那為什麼不比誰更實用呢？”

鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無言了。

文具盒裡的爭吵作文13

夜深人靜，皓月當空，文具盒裡發出激烈的爭吵聲，原來是文具們在比誰的功勞大。

鉛筆姐姐挺了挺腰說：“比誰的功勞大，當然是我了，主人一年級考級時，還不是我讓她順利通過考級的！”

尺子也不甘示弱，它驕傲地對鉛筆說：“鉛筆姐姐，如果沒有我們的話，你就畫不了直線，那主人老試卷上的線歪歪扭扭的`，你看的下去嗎？所以，大部分的功勞是我們尺子的。哈哈！”

橡皮妹妹聽了，嘟起嘴巴，不服氣地說：“雖然你們寫的字很漂亮，線也能畫的直，但是你們寫錯了，怎麼辦呢？一定需要我把錯的都擦掉吧！為了擦掉你們的錯誤，我都變小變髒了，多可惜呀！還是我功勞最大。”

文具們爭得面紅耳赤，爭吵聲一浪高過一浪。這時，智慧老人被驚醒了，他揉了揉紅紅的眼睛，瞭解情況後，語重心長地對文具們說：“你們都有自己的作用，缺少誰主人都不能完成好作業。所以，只有我們團結一致，齊心協力，才能充分發揮好各自的用途！”

文具盒裡的爭吵作文14

“當、當、當”大鐘敲了十二下，一個寬敞的房間裡傳來了一陣陣爭吵聲。原來是尺子小姐，橡皮弟弟，鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對小主人的幫助最大，有的甚至破口大罵。

鉛筆阿姨沒好氣的說：“要論功勞還是我最大，寫英語作業，畫畫等都是我在為小主人服務。”

聽完這句話，橡皮弟弟不服氣地反駁說：“你說你的功勞大，可我呢？主人寫錯字不都是用我來擦？如果沒有我，小主人的作業，就會錯的.一塌糊塗。”

“等等，我要是不在啊，小主人能畫直線，能知道一件東西的長度和寬度嗎？”尺子小姐驕傲地說。

沉默了已久的鋼筆夫人發話了：“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎狀，這些都是靠我得來的，所以我的功勞才是最大的。”

一時得不出結論，他們互相指責，開口就大罵。

這時，鉛筆盒爺爺語重心長的說：“孩子們，你們少了誰都不行啊，你們各有各的用處，俗話說單絲不成線，獨木不成林，你們要領悟其中的道理啊！”

文具盒裡的爭吵作文15

一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。

橡皮弟弟說：“我才是最棒的文具，因為小主人寫錯字了，我可以幫他擦掉。”“可是你擦不掉我呀？”鋼筆哥哥好奇地問道。鉛筆哥哥生氣的'說道：“我是可以幫助小主人的，你沒有什麼用。” 橡皮弟弟無話可說了。修正液哥哥說：“哼！我還可以把鋼筆哥哥寫的字給塗掉。”可是鋼筆哥哥沒有生氣，只是感覺有點失望。鉛筆刀哥哥說：“這個世界上如果沒有我，鉛筆肯定非常非常的粗。”熒光筆弟弟把話頭搶過來說：“人類都要畫畫，如果沒有我，它們根本就不可以畫畫。”圓規弟弟說：“人們沒有我，不可能畫出圓。”

尺子爸爸說：“你們都很棒！”它們聽了都不好意思的笑了。