贈人玫瑰作文（精選35篇）

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的贈人玫瑰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

贈人玫瑰作文 篇1

雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩重，為此，藍天才多了一分神祕，多了一分美麗。

鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。

黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼鬱容納了它的不安，守護了它的機巧，於是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。

彼此付出，彼此回報，這便是贈人玫瑰，手留餘香。

自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互為條件，保持和諧，在自然界的生存競爭中立於不敗。這是一種贈人玫瑰，手留餘香。

國際間的競爭日趨激烈，面對澎湃的經濟大潮，各大公司為了生存與發展，紛紛採取合作的方式，彼此聯手，互通物資與資訊，在奔湧的潮流中，彼此互動，共謀發展，保持不倒，壯大自己。這也是贈人玫瑰，手留餘香。

昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種贈人玫瑰，手留餘香。

子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎?

劉邦項羽，為爭天下而塗炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也要用數十年來休養生息，這能算是贈人玫瑰，手留餘香嗎?

天空包容了遊蕩的雲，在雲朵的映襯下更加明亮。

大海包容了激盪的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。

雲朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。

這，便是贈人玫瑰，手留餘香。

贈人玫瑰作文 篇2

一位大文豪說過：“讀一本好書就如同與一位摯友徹談。”沒錯，在下雨天裡讀書是最愜意的。今天，我閱讀了《古代英雄的石像》，這是一本兒童文學，講述了一個個屬於兒童的故事，每一個故事都有葉聖陶爺爺那獨到而富有智慧的見解，每一個故事都讓我感同身受，身臨其境，如夢如幻，彷彿沉浸在一個美好的童話世界裡，其中最讓我記憶猶新的便是那篇簡短的《最有意義的生活》，這個故事講述了一塊小青石企盼成為髮簪和鈕釦，但最後發現自己成為了讓所有人行走的道路，雖然成為道路是一項很不起眼的工作，但小青石為自己能成為為大眾服務的一分子而感到驕傲與自豪，感到前所未有的快樂，終於明白生命的意義。是的，俗話說：”贈人玫瑰，手留餘香。前人栽樹，後人乘涼。”給予是快樂的，也是幸福的。

我們身邊也有許許多多無怨無悔甘願為大眾服務的人，譬如：志願者，環衛工人，鄉村教師，邊防者……真是數不勝數啊！

在養老院裡，可以看到熱情洋溢的志願工作者滿懷燦爛的微笑與晚年老人一起下棋打球，晒太陽聊天，正是他們這些善良的舉動，才在這些孤寡老人心上升起一片暖陽；在那些留守兒童居住的深山中，熱心的志願者願動用自己所有的物力與財力幫助留守兒童，給留守兒童創造一片廣袤無垠的藍天，讓他們展翅翱翔。

環衛工人不辭辛苦地為我們保持環境的整潔。不管是三伏盛夏，烈日酷暑，還是數九隆冬，天寒地凍，大街小巷，處處都能見到他們拿起掃帚掃地的身影，每時每刻要流多少汗，吃多少苦，受多少累。他們是多麼默默無聞，潤物無聲啊！

鄉村教師甘願放棄大城市裡那優厚的待遇、優越的工作條件，希望儘自己的一份綿薄之力給予鄉村孩童更多的知識，為他們創造更好的學習條件，擺脫貧苦，飛得更高更遠。所以老師是園丁，我們就是花朵，是老師用豐富的知識來灌溉、哺育我們，讓我們茁壯成長。老師真是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！

贈人玫瑰作文 篇3

俗語說“：贈人玫瑰，手有餘香。”的確，在我們幫助了別人的同時，內心也會感到愉悅和滿足。

那是星期五的最後一節課，是一場重要的數學考試，我和同桌正在飛快地答卷。同桌小紅一向認真細緻，桌子上整整齊齊地放上了圓規和直尺，而圓規有不少同學都沒帶。這時前面的小靜突然轉過頭，悄悄地瞄了一眼。我心想：她肯定是沒帶圓規，然後又四處張望了一下。我心想：她肯定是沒帶圓規，然後又四處張望了一下。我心想：他肯定沒帶圓規，粗心鬼。我繼續認真答題，此時上課時間已經過了一半。我拿起自己的圓規認真仔細地完成了大題，這個大題佔二十分。剛放下圓規，小靜的聲音就在我耳邊響起：用用你的圓規行嗎？”我眉頭一皺：“一會兒我還要用呢。”小靜瞪了我一眼然後轉過頭。上次問她借鋼筆，都沒讓用，天天一副小氣的模樣。

離下課還有十五分鐘，小靜又轉頭問同桌：“張紅，我可以藉以下你的圓規嗎？”同桌愣了愣，小靜人緣一直不好，不但小氣，脾氣還不好，同桌前兩天剛被小靜說了一頓，兩人發生了口角。我心想：“同桌肯定不借。只見，同桌拿起了圓規遞給了她笑著說：“用吧，快點。”這一幕出乎我的意料。

我悄悄地給同桌說：“幹嗎借她，你忘了上次的？”同桌平和的說“幫助別人的同時，也是在幫自己，贈人玫瑰，手有餘香。”

此後，小靜和張紅的關係好了不少，小靜人也變得大方了不少。她們兩個可謂“不打不相識”。反而成了形影不離的好朋友。

“贈人玫瑰，手有餘香。”朋友的這件事讓我明白了付出才會有快樂，只懂得收穫的快樂，並不是真正的快樂。

贈人玫瑰作文 篇4

爺爺是一個聰明、好強、倔強、能幹、樂於助人的人。

印象中，爺爺對所有人都是那麼寬容、溫和，唯有對父母和我們姐弟二人異常苛刻、嚴厲。他要求我們放學後先寫作業，然後做家務，來增強子女們的自理能力。

爺爺對鄰里鄉親們可是大方有餘，脾氣好得很，不管誰家有難處，只要找到他，他立即幫助解決。張叔叔是從外地來農場養牛的，家裡缺少資金，來找爺爺借錢，爺爺二話沒有說，便將錢借給他們。類似這樣的事情發生在他身上不止一次，逢年過節也總是喊他們來家吃飯，說什麼，多個人不過多雙筷子的事，他們離家較遠，也不容易啊!

爺爺這種樂於助人的精神一直感染著我們家所有人，現在不管誰家有事，只要招呼到我們，我們也是一樣的熱心腸。有一回夏天，二樓的大娘眼睛不太好，老伴生病住院，自己不會使用液化氣和電磁爐，子女又出差不在家。大娘摸著找到我家說：“能不能麻煩你們幫我買幾個包子回來，我又不會用電磁爐。”媽媽連忙說：“大娘您不嫌棄就在我家吃飯吧!”說完，立即擼起衣袖，做米飯，摘菜，炒菜，不一會，飯做好了。大娘看見我媽媽幹得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。直說：“謝謝!”

人們常說父母是孩子的榜樣，這話不假。在學校裡，如果有同學遇到了困難，我都會熱情地給予他們幫助。課間經常有同學向我請教數學問題，我都會耐心地給他們解答。

爺爺常常教育我們，幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有餘香，這種樂於助人的家風，將在我們家一代代相傳下去。

贈人玫瑰作文 篇5

道德是最美麗的花兒，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。我曾經讀過這樣的一個故事：有兩個小男孩在沙漠旅行，有一次他們為了一件小事打了起來，小光打了小明一記耳光。被打的小明，跑到沙地上寫了一行字：今天，我的好朋友打了我一記耳光。第二天，他們走在沙漠上，發現了沙漠綠洲，他們興奮地跑到水邊喝水，小明一不小心掉到了水裡，小光看見了，奮不顧身地救了他，小明在石頭上刻了一行字：我的好朋友救了我一命。小光看見小明的兩次舉動截然不同，十分不解，便問道：“為什麼我打了你，你在沙地上寫，而我救了你，你卻要在石頭上刻？”“當我被傷害時，我會讓它快點遺忘。消失，比如風把沙子的痕跡抹掉，相反，如果朋友幫助了我，我是不會讓任何東西磨毀它，比如把字刻在石頭上，讓它天長地久，永遠銘記！”說完，兩個小男孩緊緊地抱在一起了。

道德有時也是一種愛心。2008年5月12日是一個讓人永遠無可忘懷的日子。惡運是在2點28分向四川襲來，8級大地震讓大地震動起來，眨眼之間，一棟棟高樓大廈以變成廢墟，那一個個幸福的家庭被這無情的地震給拆散了，到處都傳來孩子們那痛苦的哭聲，同時，一個個叔叔阿姨躺在地上，閉上眼睛長久地睡著了……看到這個情景，我恨不得立馬插上翅膀，飛到四川，和那些無助的小朋友說：“你們並不是沒有了親人，我們都是你們的親人朋友，讓我們手牽手，肩並肩，共同面對困難！”大家知道這個訊息後，紛紛捐款，當然，我也不例外，我捐了10元，雖然很少，但這也是我的一片心意。

因為我知道要學會有“德”，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手有餘香，今天拉人一把，明天當你陷入困境時也會有人拉你一把。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。

贈人玫瑰作文 篇6

”贈人玫瑰，手有餘香“，這是一句我們很小的時候就聽過的道理，說的樸實一些就是助人為樂。

在幫助他人的時候，我們自己也能得到快樂。

道理都是懂得的，只不過在我看了《自控力，與壓力做朋友》這本書之後，看到心理研究人員的一些例項研究，讓我對這個道理有了更深刻的理解與感悟。

其中的一項研究提到的是在一所勞教所內讓一些犯人對於自己瀕死的同伴做臨終護理員，就是臨終關懷。他們照顧那些瀕死的犯人一週時間，幫他們換洗衣物甚至是換尿布，幫他們打理在臨終前的一切，甚至還會幫助監獄工作人員一起處理那些犯人的後事。

而這些臨終關懷的護理員幾乎不會獲得額外的報酬，也沒有什麼特殊的優待，可這並不影響他們去參與這項任務的興趣。

在匿名調查中，有犯人提到，這個行為讓他們覺得自己並不是被放棄的人，還可以有所奉獻。他們曾經是掠奪者，現在也可以當一名守護者。就是因為沒有額外的獎勵才顯得他們的付出的行為的純粹，他們是真正出於愛去幫助對方。

從這個事例中，我們也可以看到，這些做臨終護理員的人，看似他們是在幫助他人，可是於他們自己，也得到了精神上面的回報，讓他們再次從幫助他人的過程中找到了自己的價值感。

這個例子舉得有點極端，但就像作者在裡面總結的一樣，這說明助人其實是我們的本能，是我們生而為人的一部分。

所以，當你覺得自己處在困頓中的時候，可以嘗試著做一些可以幫助他人的事，即使是很小很小的事情，也許它也能讓你感到一絲快樂與滿足。

贈人玫瑰作文 篇7

我是一個愛看書的女孩，其中《逐夢路上》這本書，讓我特別感動。

我認為《逐夢路上》的意思是：為自己的夢想鋪一條路，併成功走過！《逐夢路上》這本書主要講雷鋒故事。雖然每個故事的內容都很普通，但非常感人，我認為這是一本好書。從現在開始，我們都一定要向雷鋒叔叔學習，做一個小雷鋒；從現在開始，我們都一定要孝敬父母，做一個貼心的小棉襖；從現在開始，我們一定要做一個保護地球的小衛士！

《逐夢路上》講的都是一些平凡的、常見的生活中的小事，但是這些小事卻沒有人願意去做，那麼誰去做呢？只有平常願意付出，不圖回報的人，才會去做。聽了我的話，某些人一定在心不在焉地自言自語："切!這些小事有什麼好做的，又沒人給我錢，在這做事，簡直就是在浪費時間！”但是我要告訴你們：人活著要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會在你困難的時候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活著就沒有任何意義！當然，同時我們也要保護水資源！

現在我要建議大家，開始保護水資源，每天都要節約用水，其實難度一點也不大的。比如：洗完頭髮的水或洗完手的水，可以用來澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以儘量用的少點……總之，洗完東西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點行動起來吧！

《逐夢路上》告訴我們一個道理：贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人就是在幫助自己；保護地球，人人有責，地球是我們的家園，要保護地球就要先保護水資源！

贈人玫瑰作文 篇8

春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇鬥豔中也彌補了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快遊弋的同時，也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間，在啟用流水的同時，也豐富了自己。

送人玫瑰者，手留餘香

俗語說：“與人方便，自己方便。”生活本是如此，有所失有所得，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進諫的魏徵，創“貞觀之治”流芳百年。

卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因為這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國的時尚也源源不斷地流入中國，為中國市場增加了一條亮麗的風景線。“以我之美，美人之美，美美與同，美美大同。”以自我之美裝飾他人之美，同時也收穫美麗，送人玫瑰，何樂而不為?

相反，以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂，他不能體會藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會發黴變味。

有人說天堂和地獄的距離並不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄;不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂;走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進了天堂。

當你以一顆博愛的心去包容他人時，他人會回贈你同等的愛，當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留餘香。贈人以愛，在收穫愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。

贈人玫瑰作文 篇9

森林舞會快開始了，小熊妹妹“嘀嗒嗒”準備參加舞會，她一直認真練習，可她還是沒有信心。小熊哥哥“嘀嗒嘀”一直鼓勵她，可她還是沒有信心。於是她決定去找舞蹈皇后鵝姐姐，嘀嗒嘀說：“明天去吧！天氣預報說今天有暴風雨。”小熊妹妹只好答應了。

第二天一早，她就穿上媽媽做的裙子出發了，她開開心心地走著，半路看到哭泣的小螞蟻，原來他叫“丁豆”，嘀嗒嗒問：“你怎麼了？為什麼要哭哇啊？”小螞蟻傷心地說：“我的家被昨晚的暴風雨淹了，我無家可歸了，嗚嗚嗚”嘀嗒嗒二話不說就在身上扯下一大片羽毛給了他，螞蟻十分感謝：“謝謝你，你真善良！”嘀嗒嗒開心地說：“不用謝，這是我應該做的。”

嘀嗒嗒繼續走著，走到了池塘邊看見了魚先生，就喊到：“魚先生，天鵝姐姐在哪呀？”魚先生說：“天鵝姐姐去幫農民了，昨晚農民們有災難，天鵝姐姐一早就去幫忙了，可能一會兒才能回來。”嘀嗒嗒就在樹下等著，等著等著就睡著了。小松鼠看到那羽毛，想著如果能鋪在床上，睡覺一定很舒服。於是就去扯了一片，她被這聲音吵醒了，喊著：“你為什麼要拿我的羽毛？花花！”“我……不知道這是你的裙子，我只是想鋪床。”於是她又扯了一大片羽毛給了她。“可你的裙子。”嘀嗒嗒搖了搖頭。準備回家，在回家的路上看見了它哥哥嘀嗒嘀，又看見他手裡抱著一隻小雞，她不但打噴嚏而且還全身發抖，嘀嗒嘀連忙跑上去問：“它怎麼了？從哪裡來的？”哥哥說：“我想來找你半路看見它在草叢裡，我就把它帶回來了。”嘀嗒嘀看看自己身上的最後一點羽毛，又扯下了一大塊給了它，把羽毛穿到它的身上，它就不打噴嚏也不發抖了。她們就回家了，回家她讓媽媽再做一件裙子給她。晚上她夢見自己剛出場就摔了，她馬上坐了起來，看見媽媽做好的裙子，又安穩的躺下了。

第二天，嘀嗒嘀去參加舞會，雖然沒有得到第一名，但是天鵝姐姐給她發了“最佳愛心”獎，還得到了所有觀眾的表揚。

贈人玫瑰作文 篇10

于謙有詩一篇：“鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死後心。但願蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。”此詩詠的，就是毫不起眼、黝黑醜陋，卻又無私奉獻、在嚴寒中為人們帶來溫暖的煤炭。

在童話故事《金子和煤炭》中，我就看到了一位低調謙虛、不妄自菲薄、努力實現自身價值的煤炭先生。燦爛的陽光下，美麗動人的金子小姐擺出一副高高在上的姿態，刻薄地挖苦著貧窮醜陋的煤炭先生。煤炭先生禮貌地肯定了金子小姐的美貌，又表達了自己雖醜陋，但仍要把溫暖帶給人們的願望。冬天來臨，金子小姐已被灰塵包裹，孤獨地躺在土堆中，而煤炭先生被人撿起，投入了火爐，發出了耀眼的光芒，帶給了一家人一個幸福溫暖的夜晚。

“是啊，您是金子，您很富有，我是煤炭，我很貧窮，可是，我依然願意做我自己……”煤炭的這番話，表達出了我們大多數人的心跡。我們沒有小小年紀就鋒芒外露光彩照人，我們沒有過人的智商、非凡的膽識、可以任意揮霍的家底、美若天仙的面龐，可我們的生活依舊豐富多彩、樂趣非凡。即使我們有時也會遇到這樣那樣的麻煩，我們還是願意做自己，做一個簡簡單單快快樂樂的普通人，為他人、為集體、為國家、為社會盡自己的微薄之力，做出自己的貢獻。

人生的意義不在於索取，而在於奉獻。在我們的日常生活中，我們是不是也應該學會奉獻呢？承載生命希望的獻血車一輛一輛，寄存生活希望的捐款箱一個一個，需要幫助的人在等待我們的援助之手……在這之間，是否有我們奉獻之心走過的痕跡呢？對身邊的人寬容大度，為他們分擔煩惱、增添快樂；對陌生人點點頭微微笑，他們需要幫助時不吝惜自己的善良……這些，不都是最簡單的奉獻嗎？我們何不從點滴小事做起，為這個美好世界奉獻呢？

贈人玫瑰，手有餘香。做一塊無私奉獻的煤炭，在漫漫人生路上逐漸實際自身價值，為世界帶來自己獨特的光亮。

贈人玫瑰作文 篇11

那年的青春時光，裝點在你的故事，收藏在我的青春裡，那年的遺憾和悔恨，一直積累在我心底，不斷凝聚，要知道就是一種折磨。如果還能遇見你，我想和你說——對不起。

那年的夏令營中，我遇見了你。從相識到相知，我們都喜歡圍著那棵歪脖子樹轉來轉去，我們都喜歡在樹蔭下輕吟低唱，我們都喜歡站在窗前高談闊論。誰都沒想到，兩個隔著千山萬水的小女孩兒在短短兩天成為了知己。

那年的夏令營，我愧對了你。在一次手工製作活動中，我得了一等獎，而作品的背後，有著你的大量幫助和指導，可當我拿到獎品時，我的心竟然虛榮起來了，當你看到那十支漂亮的鋼筆——“我”的獎品時，你說你你很喜歡，問我可不可以送你一支，那一刻，我猶豫了，然後冰冷的拒絕了你，你的表情僵硬了一下，然後笑著說沒關係，當看著你失落的背影時，我的心有一種說不上來的感覺。

那年的夏令營，我失去了你。第二天，我們去聽講座，核心是贈人玫瑰，手有餘香，聽著那位老者生動的講解，我竟然哭了，這是一種羞愧，一種悔恨，一種無奈，一種傷心。聽完講座後，我心裡一直提醒著自己，別忘記送鋼筆。到了賓館，我衝進去，撞開門，躥上床去，用手拽開書包上的拉鍊，拿出那十支鋼筆，我選擇了自己認為最漂亮的一支，準備送給你，可是我怎麼也找不見你，後來老師對我說，你父母提前把你接回家去了。我的腦袋嗡的一下。

懂得分享不是容貌的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰財萬貫，不是權力的叱吒風雲，它是黑夜中如豆的星火，是乾涸中的一股甘泉，無需粉黛雕飾，無需剪紅刻翠，它本身就是一種最原始的人類的感覺精華，當你贈人以玫瑰時，你會驚訝的發現，在你手上，有著散不掉的一種芳香。

老者用平凡的語言打開了我的心，而你，卻永遠不會知道。如果還能遇見你，我想對你說——對不起！

贈人玫瑰作文 篇12

我是個愛看書的女孩，其中《逐夢路上》這本書，讓我特別感動。

我認為《逐夢路上》的意思是：為自己的夢想鋪條路，併成功走過！《逐夢路上》這本書主要講雷鋒故事。雖然每個故事的內容都很普通，但非常感人，我認為這是本好書。從現在開始，我們都定要向雷鋒叔叔學習，做個小雷鋒；從現在開始，我們都定要孝敬父母，做個貼心的小棉襖；從現在開始，我們定要做個保護地球的小衛士！

《逐夢路上》講的都是些平凡的、常見的生活中的小事，但是這些小事卻沒有人願意去做，那麼誰去做呢？只有平常願意付出，不圖回報的人，才會去做。聽了我的話，某些人定在心不在焉地自言自語："切!這些小事有什麼好做的，又沒人給我錢，在這做事，簡直就是在浪費時間！”但是我要告訴你們：人活著要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會在你困難的時候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活著就沒有任何意義！當然，同時我們也要保護水資源！

現在我要建議大家，開始保護水資源，每天都要節約用水，其實難度點也不大的。比如：洗完頭髮的水或洗完手的水，可以用來澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以儘量用的少點……總之，洗完東西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點行動起來吧！

《逐夢路上》告訴我們個道理：贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人就是在幫助自己；保護地球，人人有責，地球是我們的家園，要保護地球就要先保護水資源！

贈人玫瑰作文 篇13

這是個美好的一天。

這兩天天氣一會冷一會熱的，害的我的嗓子幹疼幹疼的。這不剛上完英語課，外公帶我坐公交去中醫院看看。

剛坐到座位上，忽然想起李老師這兩天講的課文《雷鋒叔叔，你在哪裡》，教育我們要學習雷鋒叔叔無私奉獻，樂於助人的精神，要做一個有愛心的好孩子。

這公交車上可是好機會。

正想著，車到油建車站時上來一位抱著小孩的阿姨上來，車上的座位已經滿了。於是我趕緊站起來，剛要喊阿姨，前面的一位戴眼鏡的大哥哥站了起來，讓阿姨坐到他的座位上了。阿姨連聲說：“謝謝！”。

我鬱悶得坐了下來想；早知道我該坐到前面去......

到了中醫院，外公給我掛了兒科號，正要往前走時，前面的一位走的急匆匆的阿姨的一個單子掉在了地上，等我撿起來單子時，阿姨往前面走了好遠。我趕緊追上去，氣喘吁吁地跑到二樓樓梯口時才把單子遞到阿姨的手中，阿姨這才發現單子掉了，趕緊說：“小朋友，謝謝你啊！要不還得從新開單子。”“不用謝！”我邊說著邊往樓下跑，要不外公見不到我又該著急了。

到了兒科室，醫生摸摸我的頭，拿聽診器聽聽我的胸口，又讓我張開嘴喊聲：啊！，“沒發燒，扁導體發炎，開點小孩中藥喝喝，平時要多注意喝水......”我最害怕的就是喝中藥了，奇苦無比！

我坐到長椅上等外公拿中藥。旁邊一個兩三歲的小弟弟對著我笑，我也對他笑笑，沒想到他更高興了，這一高興沒事，長長的兩根麵條鼻子出來了，我趕緊拿出了兜裡的香香紙給他擦擦鼻子，還沒擦好，小弟弟的媽媽來了說：“果果，謝謝姐姐！”還沒等小弟弟說，我趕緊對阿姨說：“不用謝！不用謝！”這是不是老師講的——贈人玫瑰，手留餘香啊？

我們高高興興的回家了。藥很苦，心裡卻很甜！

贈人玫瑰作文 篇14

我曾經讀過一篇文章，名為《感恩的莊稼》。文章中告訴我們在以色列國，每當莊稼成熟時，靠近路邊的莊稼地都要留出一部分不予收割，他們不穿的衣服，都會疊整齊了恭敬地放進垃圾箱裡。不為別的，只是要為路過的貧苦路人給予方便。讀完了文章，我對以色列人民深感敬佩。

今天，我閱讀了《自己的花是讓別人看的》這篇文章。剛看到標題時我還在納悶兒：花都是種在自己的家裡，要看也都是隻有自己才能看到，怎麼會是“自己的花是讓別人看的”呢？不讀了文章後，我才豁然開朗：原來，在德國，所有人都是把花朝外種的，在屋裡只能看到花的脊樑。不過，一到外面，到處就都是奼紫嫣紅的，一扇扇窗戶，一簇簇花兒，連線在一起，就如同一個花的海洋。

為什麼只有在德國才能看到如此景色呢？文中也為我們找到了答案：因為在德國，每個人的心中都抱有一種“人人為我，我為人人”的心態，他們的心中都裝有他人。當你在街道上欣賞到了別人為你綻開的花時，你也要為別人準備一簇綻開的花。也正是這樣，作者才會在文章中的開頭寫道：愛花的民族有很多，德國在其中佔首要的地位。

作者在最後寫道：我彷彿又回到了四五十年前，我做了一個夢，做了一個思想的夢。我想：作者在德國生活了十年，在這十年的時間裡，想念家鄉是必然的。但當作者看到德國人的那些花時，她不禁回想起自己的祖國。如果在中國，人人也會像這樣“贈人玫瑰”的話，那筆會留下“滿手的清香”。正如以色列的國人那樣，善待別人，就是善待自己。

贈人玫瑰作文 篇15

今天是星期五，中午我們跟平常一樣在學校的食堂排隊打飯，打好飯後我雙手端著餐盆向餐桌走去。我在路上走著，眼晴的餘光看見一個掃把倒在了地上，我想這個掃把我到底要不要把他扶起來呢？

一開始我想還是算了吧，我現在手裡端著餐盤也沒法扶，乾脆還是先吃飯吧，反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來收的。

一邊想著，我就走到了餐桌旁，坐下來吃起了飯。可是這頓飯我怎麼吃也不香，感覺時間過的好慢，直到呂老師說：“同學們，吃完飯了嗎？該站隊回教室了。”我這才慢吞吞地站起來，朝班裡的隊伍後面走去。

我想：“食堂的叔叔和阿姨每天工作那麼辛苦。不僅要給同學們做好可口的飯菜，要給同學們乘飯，要清洗餐盆、還要保持食堂的乾淨整潔。直到同學們都回教室後，他們才能吃飯，他們很辛苦。這個掃把我還是扶起來吧，算是我做了一件好事。“

於是我快步走過去，把掃把扶了起來讓它靠著牆，跟平常一樣放好，我才跟著隊伍回教室。

回到教室以後我感到心情特別愉快，下午的課程我上的特別帶勁。

放學之後，我跟媽媽說了這件事，媽媽高興的對我說：“乾的不錯，平時就得從一點一滴的小事做起。別看做了有些不經意的小事，也許在你自己看來不算什麼，但卻幫助了好多人，幫他們度過難關，在他們眼裡，你就是大善人，而你只不過是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會感謝你的！”

聽了媽媽的話，我受到了很多啟發，我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不為“，生活中處處有這樣的考驗，我應該積小善為大善！

我以後還要這樣做，比如說主動幫同學做衛生，幫父母幹家務，幫……

俗話說得好，“贈人玫瑰，手有餘香。”以後我會牢記這句話，做贈人玫瑰的人！

贈人玫瑰作文 篇16

大樹幫小鳥遮風擋雨，因此它變得更加健康；生命幫生命度過困難，因此他變得更加高尚。生活中，無時無刻不發生著幫助別人的事，他們不僅給他人帶來希望與溫暖，更讓自己得以進步。

剛進八年級，曾經以“數學天才”自詡的我，接連多次遇到難題的打擊，甚至在一次數學考試中，有20多分的題目不會，我幾乎陷入失敗的沼澤中，找尋不到方向。

同桌老王，同樣不會，於是懷著莫大的希望來問我：“這題怎麼做？”他像以往一樣，希望我能給予他幫助，但，我沒有，“我也沒做出來，幫不了你，唉！”“你可以做出來的，我相信你！”當他用無比堅定的語氣說出這句話時，我心裡不覺充滿感動，像要從眼裡溢位來，於是我便大聲答到：“嗯，等我一下！”

於是我便調動我的所有腦細胞去圍攻這道題，從角到邊，從邊到形，思來想去，始終做不出來……過了似乎一個世紀，再看一次題目，忽然發現解題之奧祕，做出一條輔助線，所有雜亂的關係像散落在桌上的磁鐵，忽地連了起來，於是，茅塞頓開，想出來了！

我興奮的告訴老王我做出來了，然後我講題思路一一講給他聽，講到做輔助線時，我一字一頓地細細講解，直到看到他緊皺的眉頭舒展開來，臉上露出了笑容，我知道，在我的幫助下，他弄懂了！“我就知道你能做出來的！”他高興地說道。望著他的笑容，我也情不自禁地笑了，難題也許並沒那麼可怕，數學也許並沒有那麼難！

又一次數學考試，又遇到了那個題，但在它之下，又“繁衍”了數個小題，一如上次一樣，我靜下心來尋求解題的突破口，終於，過五關斬六將，我解出來了！要知道，做出這道題的同學在班上少之又少，但，我做到了！

也許我不幫助他，反而自甘沉淪，不可能做出那道題，更不可能找回學數學的信心，是我幫了他，但，又何嘗不是他幫了我呢？是他，讓我們明白幫助別人的收穫，不只是眼前的，更有長久的！

幫助別人本不求回報，但生活總會給幫助別人的人帶來驚喜，為何不做一個樂於助人的人呢？你會得到比你付出的多得多的收穫，也許是分數，也許是信心、勇氣、友誼，但它們，比付出的，重得多且重要得多！

贈人玫瑰作文 篇17

在高速公路行駛開啟行車燈，照亮了自己的道路，也讓對方清楚地看到你;對朋友一句真心的問候，換來一聲謝謝，也得到了危難時朋友的幫助;贈給他人一朵玫瑰，自己手中也殘有餘香。

生活中我們並不是唱著獨角戲，在我們身邊有一大群人，幫助了我們、期待著我們的幫助。

身為聯合國扶貧大使的姚晨，讓越來越多的人看到了她的一顆赤子之心。她樂觀開朗，關注災區，並且樂於伸出自己所能。正是她所付出的這些她認為理所當然的事，讓她成為一個在娛樂圈閃閃發光的人物，她拍戲的機會越來越多，賺的錢越來越多，在她手中獲得救助的山區兒童也就越來越多。“也許有一天，我們都會淪為難民。”這句話已成為姚晨的口號。這樣一個善良的人，美麗的人，讓我們看到了人性的光輝，也鼓勵著我們要樂於奉獻，不求回報地贈人玫瑰!

始終記得奧黛麗·赫本留給她女兒的遺言：你如果想要擁有美麗的眼睛，就要看到所有美好的事;你如果想擁有美麗的嘴脣，就要想到所有正在捱餓的人;你如果想要擁有美麗的雙手，就要去幫助所有需要你的人;你如果想擁有迷人的身材，就要動起來為人類奔波。

雖然星光閃耀的姚晨和赫本似乎離我們太遠，在我們平凡人的世界裡，也有數不清的善事在發生。

“黑車事件”吸引了大眾的目光，讓人們變得疑神疑鬼，甚至不再乘記程車。其實根本就沒有必要，至少在我身邊，就遇到了“雷鋒司機”。在我和幾個同學補習結束後，天空便開始下起滂沱大雨，狼狽的我跑到公共汽車站躲雨。還好不一會的士便開來。我們上車後沒幾分鐘，突然汽車急剎車，原來一個騎三輪車的老奶奶雨天手滑，差點撞到車上，而且人已經摔下車。司機馬上下車檢查老奶奶的狀況，在發現老奶奶手臂流血嚴重時馬上背起老奶奶往車上走，我很禮貌地讓座。司機對我們解釋道，他要馬上送老奶奶去醫院，下雨天附近也沒的士。車上另外一個人抱怨自己會遲到什麼的，在司機一再道歉後也同意了。

後來，乘坐這輛車的人經常爆滿，這個司機還被公司表揚，並且得到晉升。

世界需要每個人的愛，我們也需要這個世界的愛，那麼，讓我們從身邊最平凡的小事做起，照亮他人的道路，也讓自己的路一路明燈，一路芬芳!

贈人玫瑰作文 篇18

人們常說：“贈人玫瑰，手有餘香。”我參加完由太倉日報組織的“小記者愛心義賣”活動後，對此深有體會

活動開始前，小夥伴們就將學習用品、毛絨玩具、各類圖書擺滿了各自的攤位。我也興致勃勃地把帶來的寶貝們擺上了攤位。只見夥伴們各個使出了渾身解數來吸引大家：有的在攤位前張貼了色彩繽紛的宣傳海報，有的看到路過的行人，主動招呼，還有的扯著嗓子大聲叫喊著：“來買啊，這裡物品齊全，價格便宜，機不可失失不再來哦，快來買啊！”

因為我不主動招呼，也沒叫喊，所以攤位前都沒有人來駐足，我心急如焚。也學著開始大聲吆喝起來。這個法子果然有效。一個小男孩停在我的攤位前，翻看著上面的圖書，最後他輕輕捧起我特喜歡的沈石溪爺爺的《刀疤豺母》，柔聲問道：”這本書多少錢？”我喜出望外地說：“真有眼光，8元，8元！”他看了看手裡的錢，難為情地說：“帶的錢不夠，能不能便宜點啊？”我剛想說不行，可轉念一想，他也愛看這本書，價格不是最重要的。雖然最後的價格比預計的金額少了一些，但看到那個小朋友一臉滿足的神情，我的心裡也樂開了花一朵。

義賣還在熱火朝天的進行著，這時走來了一個阿姨，我主動招呼道：“阿姨，你要不要買些東西？我們是來義賣的。”阿姨一聽義賣，就走了過來，拿起一個卷筆刀說她要了。阿姨拿出了一張10元的紙幣遞給我，我剛要找錢，她對我說：“不用找了，商品有價，愛心無價！既然是獻愛心，那大家都出份力吧！”說完後就消失在人群中了

活動還有3分鐘就要結束了，可我還有一隻大熊沒賣出去，我急得團團轉，我多希望多獻出一份愛心啊！我著急地喊道：“這隻熊只要1元錢，誰要？”一個姐姐走了過來，來回撫摸著大熊的頭，臉上露出幸福的神情，隨即喜滋滋地抱著走了。我想：也許大熊給了她被愛的美好回憶，也許大熊激發起了她對愛的無限嚮往，也許大熊使她也想將甜甜的愛傳遞

在川流不息的人群中，每個人臉色都笑容滿面，因為大家買到了自己喜歡的物品，又獻出了愛心！當我把義賣得來的三十多元錢投入募捐箱的時候，我明白了“贈人玫瑰，手有餘香”的深刻含義。能盡全力幫助他人，是一件多麼快樂的事啊！

贈人玫瑰作文 篇19

關愛是沙漠裡的一泓清泉，能使陷入困境的人們重獲希望；關愛是黑夜裡的一盞明燈，能照亮我們前進的道路；關愛是冬天裡的一縷陽光，能使飢寒交迫的人們獲得溫暖。

前段時間，我們樓道的線路出了故障，每到晚上整個樓道一片漆黑，伸手不見五指。還不時傳來老鼠的“吱吱”聲，使得我都不敢回家了。一次，我在老師家補習完功課，又回到了漆黑的樓底下，望著黑乎乎靜悄悄的樓道，心裡有些發毛，尤其一陣微風吹來，我不禁打起了哆嗦，心裡忐忑不安：這該如何是好呢？這麼黑，別說一不小心會摔倒，萬一遇上個歹徒怎麼辦？我又想起常看的那些鬼片，心想：不會有鬼吧？還是不上去了吧，可是……可是我要回家啊！還有一大堆作業等著我去做呢！最終，我鼓起勇氣，決定拼一吧。我小心翼翼地向前走，心裡害怕極了。剛走一點點，突然“砰”的一聲，一個黑乎乎的東西猛地一下躥出來，嚇得我魂飛魄散。“啊！有鬼！外星人入侵地球啦！”我又馬上跑回原地，再也不敢走了。幸好我跑得快，要不然可就慘了。剛才差點連心都蹦出來了，還嚇了一身冷汗。

就在這時，樓道里突然亮起了燈光，我走近一看，原來是潘奶奶，她怕左鄰右舍進出不方便，於是就在樓道里點上了蠟燭。潘奶奶已經上了年紀了，而且腿腳不靈便，只見她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處，而且用一個煤球做底託，煤球下面還墊了一張報紙。潘奶奶真是細心啊！我問奶奶：“您腿腳不方便，為什麼還來放蠟燭呢？”潘奶奶溫和的說：“孩子，如果不這樣做，那麼這裡的鄰居上下樓就會看不見啊，尤其是像你們這些孩子，還有上夜班的人，摔了跤可怎麼得了啊！這樣到處亮了，我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閒著也是閒著，腿疼就只好慢一點做。”我聽了，有些自慚形穢，瞬間一股暖流湧遍我全身，潘奶奶如此為他人著想，真是我們學習的榜樣啊！我向奶奶深深地鞠了一躬，順著護欄走回了家裡。

贈人玫瑰，手留餘香，這一根根蠟燭發出的光雖然是微弱的，但卻給在夜裡行走的人們帶去了光明，帶去了方便。

贈人玫瑰作文 篇20

世界是一個大花園，有各種各樣的花：有嬌豔欲滴的玫瑰，有清新淡雅的茉莉花，有鮮豔燦爛的向日葵……當然，還有在山谷裡寂寞的野百合。而我們遇見這樣的人時，應該給予他們幫助，給予他們春天。

在繁華的三峽廣場裡，總能看見一些幼小的身影，聽到一聲聲清脆的童聲“賣花，賣花。”他們，就是賣花的小女孩。

記得有一次，我和朋友約好一起去看書。我在水幕電影前的壩子裡等她。突然，身後有一個很輕的聲音喚道：“姐姐，買花嗎？”我轉身一看，一個清秀的小女孩站在面前。我打量了一番，她的眼睛大大的，面板黝黑。看看她穿的衣服，髒髒的，活像從垃圾堆裡撿來的。她沒穿鞋，一雙小腳丫踩在冰冷的地上，彷彿一點也不冷，“姐姐，買花嗎？”她問道。我想我買玫瑰花又沒什麼用，就說：“不買！”小女孩懇求道：“姐姐，求你買一朵吧！”我有點惱火了，但看沒鞋穿怪可憐的，便耐著性子問道：“你為什麼要出來賣花？”“我媽媽生病了，沒錢買藥，我又沒錢上學，所以才出來賣花，好賺點錢給媽媽買藥。”小女孩說的時候在微微抽泣，從她的眼神裡看到了痛苦和淒涼。“著該不是在騙我吧。”我心想到。但我一看那眼神，這種想法便消失得無影無蹤。她使我想到了安徒生筆下的賣火柴的小女孩。她們倆都一樣，都是為了生存而出來賣東西的。她們都很可憐。我掏出自己的5元錢，向她要了5朵玫瑰。見自己賺到錢了，那掛滿淚珠的臉立刻開心起來。“謝謝你，姐姐。太感謝你了。”小女孩叫起。“嗯，沒關係。贈人玫瑰，手有餘香嘛。”小女孩似懂非懂地點點頭。這時我的朋友來了。她看見我手中的玫瑰。叫道：“呀！你的玫瑰都快要焉了，在哪兒買的呀？”我低頭一看，手中的玫瑰確實都快焉了。不過我卻很開心，因為我幫助了它的主人，就算再焉的玫瑰在我的眼裡都是最美的玫瑰。因為在那片片鮮紅的花瓣裡，有一種耐人尋味的愛。

贈人玫瑰，手有餘香。賣玫瑰的小女孩給了我5朵玫瑰，她的手上有玫瑰的餘香；而我也贈送了小女孩玫瑰，而那玫瑰卻是精神上的，是用我的心靈灌溉出來的，我的手也有絲絲芳香。贈人玫瑰，手有餘“香”……

贈人玫瑰作文 篇21

如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關心他人是一種高尚美好的品德，被人關心是一種美好的享受。

“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。” 那天下午，紛紛揚揚地下著鵝毛般大雪，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實實，我也艱難地走在回家的路上。這時，我發現離我不遠的地方，有一個阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著柺杖、走走停停、嘴裡還叨唸著什麼。從這些資訊中，可以看出來，她是一個盲人。或許是出於一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，說：“阿姨，你家在哪裡？我扶你回去吧，這路太滑了。”阿姨衝著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風、冰冷的雪花，深一腳淺一腳地往前挪。

在送阿姨回家的路上，阿姨說：“現在社會上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動送我的人，真是幸運!”“沒什麼，這是我應該做的。”說到這裡，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友。”我走在回家的路上，雖然天上飄著鵝毛大雪，把我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心裡卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。

有同學病了，我們主動替他補課；有同學向自己請教學習上的難題，我們耐心地講解，有人摔倒了，我們把他扶起來……幫助別人是一件非常快樂的事，難道不是嗎？當看到別人因為自己的幫助而擺脫困境，看到別人因為自己的幫助而就此振作，有誰不感到快樂呢？“湖南雪災、四川地震、一方有難、八方支援。”不正是這種精神的昇華嗎？這些人時時處處被他人喜歡著，走到哪裡，哪裡就有朋友。在他們遇到困難時，也總會得到他人的熱情幫助。

當你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

贈人玫瑰作文 篇22

俗話說的好，“ 贈人玫瑰，手有餘香，”這不，今天的是就應證了這句話。

早晨，我和媽媽去朝陽廣場，預備接長期定居於國外的小姨回家玩兒兩天。我們剛一到，小姨已經出現在廣場中心，真不愧是外國回來的，身穿皮大衣，一雙長皮靴，頭戴一頂名牌帽，在廣場上分外引人注意，我急忙跑向小姨，一下子抱住了她，我的眼淚順著臉頰就流了下來。小姨轉過身，說：“ 張晨，幾年不見，可變漂亮了喲。”說完，我摟著小姨，拉著媽媽就回家了。剛走到樓下時，一位十四、五歲的小夥子坐在樓梯口上，朝他一看，顯然幾天沒吃東西了，面黃飢瘦，瘦得叫人擔心。我走上前去，說：“大哥哥，你怎麼不回家吃飯呢？ ”“ 不瞞你說：“我家死了爸 、媽，只剩一個年幼的弟弟，我倆相依為命，我只靠乞討為生，才能勉強餬口，可，可今天，挨。”說著，大哥哥便失聲痛苦了起來。我急忙開啟書包，迅速拿出了三個法式小麵包，我拿出我僅有的三個麵包後就朝他走去，便把麵包遞給了他。大哥哥含著淚說：“ 謝謝，您真是好人哪。 ”謝謝。”

我們回了家，我和小姨高高興興地談了一番，小姨也對我幫助別人的事給予了表揚，她說我一定會交好運、有好報的。我對小姨的話將信將疑。雖然她說了這麼多，但我心裡仍然只有那個可憐的大哥哥的面孔，依然清晰浮現在我的腦海裡，我擔心他弟弟和他的以後生活怎麼辦，我懷著忐忑不安的心睡了一夜。

第二天，果然，小姨的話成了真，我還真交了好運。

昨天還風和日麗，今天就傾盆大雨了。我正從“ 唐林英語”出來，大雨就下了起來，我像一隻熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我把書包頂在腦袋上正準備衝向雨中的時候，大哥哥居然拿了一把傘趕來了，我興奮不已，問了一句：“你怎麼知道我在這兒？ ”因為你每週都往這兒來，我經常乞討時，看見你從這兒上去，久而久之，所以，我就清楚了。 ”“ 謝謝了喲。”我笑著說。“ 快回家吧。”哥哥高興地說。他把我送到了家，輕輕揮了揮手，又向雨中走了去。

望著他在雨中的背影，我只想到了一句話，人與人之間不就是這樣互相幫助嗎？”我對“ 贈人玫瑰，手有餘香”有了更加深刻的瞭解。

贈人玫瑰作文 篇23

古語云：“己欲立而立人，己欲達而達人。”退伍兵勤快助人，幫助百姓；百姓收穫溫馨，相信士兵。贈人玫瑰，收穫芬芳。正因此，小鎮上的人在接受退伍兵勤快如玫瑰般怡人的服務之後，信任他們的為人，才不嫌棄他們早餐單調，到他們那裡吃早點，退伍兵收穫百姓信任的芬芳，而更敬業更努力。

“投之以桃，報之以李。”這也從側面反映出贈人玫瑰，收穫芬芳。一位年逾九旬的病弱老翁，一輛破爛不堪的舊三輪車……白方禮老人節衣縮食，攢錢捐給貧困地區的孩子們，他用自己的汗水澆灌了朵朵沁人心脾的玫瑰，也因此收穫了孩子們對他的感激與世人的讚譽，他的內心芬芳滿園，充滿熱情與信心的投入為此的奉獻中去，幾十年如一日，直至生命最後一刻。芬芳過後，是更加辛勤的勞動與執著的付出，正如退伍兵面對百姓喜歡吃他們早點的情形，內心被感動之情芬芳，更加敬業，才有了風靡全球的“永和豆漿”。

贈人玫瑰，收穫芬芳，人們在彼此的芬芳之中堅持奮鬥，才會有個人卓越的成就，才會有社會和國家的蓬勃生機。

4月29日，尚先生手機落在出租車上，當他打電話找尋時，卻被對方要求給予一定報酬才肯歸還，見面後尚先生要酬謝對方，撿到手機的人卻在交還手機後離開了。在後來的記者採訪中那人解釋道：“我本來無意歸還手機，但在手機裡發現機主給蘆山地震災區匯去一大筆捐款的訊息，很受感動，我不能見利忘義，用貪心對待善心。”他被尚先生的善良的玫瑰而芬芳，並以此芬芳回饋給尚先生，社會便是在互相的溫暖與芬芳之中更加團結向上，和諧美好。

贈人玫瑰，收穫芬芳，贈人玫瑰者，有著開闊的胸襟和無私奉獻的精神，芬芳只是對他們的付出的肯定與讚揚，但贈人玫瑰並非是為引湧泉而付出滴水，也並非為獲瓊琚而投以木瓜，贈人玫瑰是不求回報的“拋磚”，若以“引玉”為目的，則會失去其原有的高潔雅緻。

贈人玫瑰，收穫他人信任；

贈人玫瑰，收穫欣慰與喜悅；

贈人玫瑰，收穫縈繞你身旁的芬芳；

贈人玫瑰，收穫芬芳，這芬芳是愛，這芬芳是酒，醉人心脾，激人奮進。凝聚人們的力量，激勵人走向人生的巔峰。

贈人玫瑰作文 篇24

三年級的時候，每個週五下午放學以後，我都要自己坐七路公交車去上圍棋課。

那一天，我到了公交車站，一掏褲兜，沒摸到錢，心裡便慌了，心想：慘了！中午走得太急，不會忘帶錢了吧？

但我還是讓自己冷靜下來，把書包、衣兜都掏了一個遍，依然沒有看到錢的影子。頓時感覺自己的心彷彿掉進了冰窟——透心涼。那一刻天空都變得灰暗了，太陽好像也在嘲笑著我的粗心。

“怎麼辦啊？怎麼辦啊？”我一邊自言自語，一邊急得原地轉圈圈，活像熱鍋上的螞蟻。“回家拿？不能，再趕去肯定都快下課了，那還去學什麼呀？要不……找個人借吧！嗯！事到如今，也只能找人借了。”於是，我決定向陌生人借錢。

我先走到一位老奶奶的面前，小聲說：“老奶奶，我……沒帶錢，您可以借給我一塊錢讓我坐車嗎？”我十分期盼地望著老奶奶。老奶奶用充滿疑惑的眼神看著我說：“現在小孩都這樣啊！開始騙人了？”我如同被當頭打了一棒，連忙忙說了聲“對不起”，就趕緊離開了那裡。

我繼續鼓足勇氣又問了一位穿著時尚的阿姨，阿姨口氣生硬地說：“我沒有。”我又試著問了幾個人，他們要麼裝作和朋友聊天兒，要麼裝作去一旁打電話……我有點無助，感覺天上佈滿了烏雲。

正在這時，我等的七路車徐徐從我眼前開過去了，我的心情更加焦急了。

我鼓起了最後的勇氣，走到一位姐姐身旁，小聲說道：“姐姐，你……能……”話還沒有說完，姐姐從小包裡抽出兩塊錢：“快點坐車回家吧！”說完，還摸了一下我的頭，笑眯眯地走到旁邊去了。我看了看手中的兩塊錢，有點不可思議，感覺天空一下子明亮了起來。我把手中的兩塊錢拿出一張：“一張就夠了，謝謝姐姐！”

下一趟七路車很快就來了，我跳上了車對那位姐姐招了招手，看到姐姐也含笑看著我。

我上了車，找了個座位坐下。在上課之前的幾分鐘趕到了圍棋學校……

“贈人玫瑰，手留餘香”，美德可以傳承，付出也是快樂。感謝那位姐姐，她讓我懂得了善待他人就是善待自己。人人獻出一點愛，人間處處有真情；在別人有困難的時候，獻出自己的微薄之力，相信世界將會變得更加美好。

贈人玫瑰作文 篇25

馬跑陸地會崴蹄，船行水上常遇風。人們在生活中，總會遇到這樣那樣的困難，沒有人永遠一帆風順。在別人遇到困難時，伸出手去拉一把，扶一下，你或許無意之舉，給予別人的幫助可能是無限大。

今天上午，我和爸爸去太古城的良品鋪子買零食，店裡人來人往好不熱鬧，在結賬的時候，卻遇到了意外一幕。一個小姐姐買了一大兜零食，大概是禁不住誘惑，還沒有付賬呢，就撕開袋子來品嚐，便吃邊說：“我買了幾樣這個東西，結賬的時候把我這個算上啊”售貨員也沒跟她計較，痛快地答應了。結果意外出現了，那個姐姐拿出她的錢包，翻來覆去，找到了一張破的不成樣子的10塊錢紙幣。售貨員拿著手中的紙幣看了又看，然後很無奈地對小姐姐說：“小同學你這張10塊錢的紙幣缺了四分之三不能花了，有沒有好一點的，麻煩你換一張。”那個姐姐把錢包翻了個底朝天，但一毛錢也沒翻出來，於是無奈地說：“今天出門時，忘記往錢包裡放錢了，只有這一張十元的，你看，這錢能不能下次再給。”收賬員的臉瞬間變得很難看，冷冷說道：“如果你沒吃我可以給你退，但你現在沒付款就把食品提前開啟吃了，你肯定要付錢的，麻煩你趕緊付款，後面很多人在排隊。”小姐姐無奈地說：“我實在沒錢了，下次再給你行吧！”，收賬員一聽就急了：“你不交錢，這零食的錢就得扣我工資，我一個打工的，如果天天都遇到你這樣的，那還幹不幹了。你趕緊想辦法”。小姐姐說：“可我剛好沒帶手機，我家住的還有些遠。”售貨員陰著臉說：“這位顧客如果您再不交錢我可打電話我報警了。”

雙方你來我往，各不相讓，隊伍越排越長，氣氛越來越緊張。

小女孩急得都快哭出來了。爸爸看到這窘迫的一幕，止不住走上前去，拿出10塊錢遞了那個大姐姐，說孩子這錢我幫你付了，你快買單回家吧。那位小姐姐眼裡瞬間湧出了感激的淚水，連忙說：“謝謝叔叔，謝謝。”爸爸笑了，說沒什麼。我也笑了，後面排隊的人都豎起了大拇指。

十塊錢不多，但在有些時候給予人的，卻不是十元錢的價值，它是一種理解和體諒，是幫人解脫困窘的快樂。或許這就是贈人玫瑰手有餘香的道理吧！

贈人玫瑰作文 篇26

在這個世界上，如果你做了好事，你就會開心一輩子；但如果做了壞事，你就會後悔一輩子。暑假裡，媽媽就做了一件開心一輩子的好事。

那天，我和媽媽頂著烈日去杭州遊玩。因為天氣太熱了，我感覺時間過得特別的慢，讓我等得心急，心裡感覺有塊熱鐵似的。在烈日的烘烤下，我們玩了整整一天，累得筋疲力盡，好似虛脫了，身體軟綿綿的，無力走路，也無力再玩了。我看了看身旁的媽媽，她也是疲憊不堪，嘴脣都沒有血色了，好像比我更累。我們拖著疲憊的腳步來到車站，等了好長時間，終於等到了公交車，我們上車找了座位坐下，只見媽媽不停地用手捶著大腿，嘴裡喃喃地說：“真是累死我了！”我關切地對媽媽說：“媽媽，您把頭靠在我肩上睡一會兒吧！”媽媽很欣慰地說：“你也累了，我們互相靠著對方吧！”說完，我們倆倒頭就睡，連車在開也感覺不到了，一會兒就進入了夢鄉。

突然，一個緊剎車把我們驚醒了，媽媽的頭磕到了前排座位的扶欄上，我迷迷糊糊地睜開了睡眼，原來又到了一個停靠站，車門剛開啟，就擠上來許多人，其中有一位白髮蒼蒼的老奶奶特別引人注目，她左手領著一個包，右手牽著一個3歲左右的小男孩，老奶奶被太陽晒得臉色通紅，氣喘吁吁的，小男孩滿臉汗水，拉著奶奶的衣袖，不停地嘟囔著：“奶奶，我累！我累！”老奶奶環顧車廂四周，也沒找到座位，只好抱著孫子站著。媽媽看到了，睜開疲憊的眼睛，猛地提起精神，吃力地扶著欄杆走過去，對老奶奶說：“老奶奶，您坐這裡吧，我們快到站了！”其實，我們還有好多站呢！說完，媽媽推了我一下，把我拉出了座位，我很不情願地站了起來，噘著嘴對媽媽說：“媽媽，我們這麼累了，為什麼要把座位讓給他們呢？”媽媽沒有生氣，心平氣和地對我說：“彬彬，你想一想，如果我們遇到這種情況，是不是也很需要這個座位？況且老奶奶年紀大了，他們更需要我們的幫助，尊老愛幼可是最普通的美德啊！”

媽媽的話久久迴盪在我的耳邊，我覺得自己實在是太渺小了。人活在世上，總會遇到困難，都會希望得到別人的幫助，俗話說的好：贈人玫瑰，手留餘香。

贈人玫瑰作文 篇27

每當想起這件事，我就感到自豪，這是為什麼呢？那就讓我來給你講一講吧！上個星期天，我和媽媽在外面購物，超市門口有一群人在看什麼，我和媽媽竄進人群中，看看究竟是怎麼回事。原來，一個老奶奶的親人得了重病，家裡的積蓄以全花光，還沒治好，所以，讓她來要點錢，繼續給病人治病。這個老奶奶衣服特別破爛，身上特別髒，而且特別臭，你看就讓別人煩。

旁邊的叔叔阿姨看到後，議論到：“這是真的麼？現在那些犯罪嫌疑人，說自己家裡怎麼樣，來奪得別人的同情心，進而來獲得一些錢。”一個阿姨沒好氣地說。“對！大家千萬別上了這個老太婆的當了！還是趕緊走吧！”一個叔叔勸大家。而我，卻給他們的觀點不同，我認為：看這個老太太穿的那麼破爛，可能不是假的，再說，你捐一塊錢也行啊！難道你們一塊錢都付不起麼？

這時，一個大鼻子，大耳朵，大鬍子的叔叔，對大家說：“別相信這個老太婆，她在騙你們，別上她的當，大家都趕緊回家吧！”我的怒氣空前高漲，彷彿一個10米的牆也能穿破：“你們這麼能這樣說老奶奶呢？如果你們落到如此地步，別人這樣說你，你心裡好受麼？你們都不會換位思考你一下麼？”

“怎麼？小朋友你想捐錢？你上了她的當可不管啊！”旁邊的人也勸我：“是啊！小朋友，你可別把錢捐給他，她是騙你的。”這時，連媽媽也對我說：“騁騁！別捐錢給她啊！她是騙你的！”“媽媽~他穿的這麼破爛，一定是真的，你就給我一塊錢，好不好？”我求媽媽。“不管你！自己辦去吧！”媽媽翻著白眼，不心甘情願的把錢包給了我。我二話不說，跑到老奶奶跟前，拿出一塊錢來給了老奶奶，“小朋友你心真好！這麼多人都不信任我，就你還給我捐錢，我保佑你們一生平安。”老奶奶感謝我說。“這是舉手之勞，不足掛齒！以後我看到這樣的事，我還捐錢！”

我真誠老奶奶說。接著我們就去逛商場了。是啊！如果我們每個人都能像我一樣，幫助別人，那我們的世界該多麼美好！正所謂“花要葉扶人要人幫，贈人玫瑰，手有餘香”這句話的含義；幫助別人的人，也會得到別人的幫助，誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。幫助別人確實是一件快樂的事！

贈人玫瑰作文 篇28

“贈人玫瑰，手有餘香。”這句出自印度古諺裡的話形象的詮釋了中華民族扶危濟困，關愛他人的傳統美德，同時也體現出了人們的真情無價。

勿以善小而不為，凡事都有它存在的價值。就如同一滴水，也能折射出太陽的光輝。在我們身邊，有許多平常的小事，但這一件件小事，卻可以成就一件又一件善舉，而這些小小的善舉，不僅可以幫助他人，也快樂了自己。王羲之為了幫助一個賣扇子的老婆婆賣出所有的扇子，親自在扇子上題了字，幫助老婆婆賣出了扇子，王羲之也因此而留下美名。小事雖然很平凡，但我們每個人想要通過這件小事表達的心意卻是偉大的。儘自己一點微薄之力就可以傳達出一份愛心，就有可能幫到一個需要幫助的人，那樣我們就會感到喜悅，在幫助別人的同時，也成就了自己高尚的品格。幫助別人帶來的溫馨都會在人們的心底慢慢昇華，慢慢地擴散。在生活中，我們都應該這樣。

曾經有一位女子，丈夫出海遠行，數年未歸，她每天都到海邊岩石上守望。一天，海上狂風大作，這位女子遠遠望見一艘帆船在洶湧的浪濤中苦苦掙扎，最後開始慢慢下沉。女子來不及細想，召集村人去救助海難。當船上的人平安上岸後，女子不由悲喜交集--被救上岸的人中正有她遠行多年而今朝歸來的日思夜想的丈夫。故事中的船員是幸運的'，但那位女子更是幸運的，因為她在幫助別人的同時也了卻了自己的心願。生活中有許多不如人意的事，因為人們總是喜歡一味的索取。如果只想著收穫，那便會失去更多的快樂，無論何時何地，我們應該多一點付出，要相信付出就會有回報，無論回報是有形的還是無形的，它都會讓一個人的心裡感到欣慰，感到幸福。

讓我們在他人需要幫助的時候，伸出我們的援助之手，像蠟燭專注於光明，不計較成灰；像道路執著於遠方，不畏付出。玫瑰花的事業就是綻放美麗，留下餘香不帶半點俗氣。

有時候，一個發自內心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。洗去自己對別人的怨恨，多幫助他人，關愛他人，這樣，在人生的旅途中才能晴空萬里。

贈人玫瑰作文 篇29

我們在成長的過程中，會遇到一些人和一些事，耳濡目染中，就不知不覺長大了。

記得我七歲那年，那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶著妹妹和我去菜市場買菜，我們買了各種各樣的蔬菜，當要回去時，走著走著媽媽突然停下了腳步，

問我和妹妹想不想吃板栗，我和妹妹異口同聲的說：想吃！然後媽媽帶著我們穿過人流量非常多、非常擁擠的攤子前，找到一位賣板栗的老奶奶。老奶奶彎著腰，正炒著板栗，臉上滿是皺紋，看著她和藹可親的面容，很是慈祥。媽媽蹲下來問道：阿姨，您的板栗怎麼賣？老奶奶熱情的回答：20銖一罐。媽媽說：我要五罐。然後媽媽從錢包裡挑了一張500銖遞給老奶奶，說道：給您，剛好100銖。我感到很納悶，心裡嘀咕著：媽媽明明給了老奶奶500銖，為什麼說是100銖呢？老奶奶為什麼也理所當然的接受了呢？原來，老奶奶的視力不好，她並不知道媽媽給了她多少銖。

回到車上，我問媽媽：媽媽，您明明給了老奶奶500銖，為什麼對老奶奶卻說那是100銖呢？媽媽沒給我解釋，只說了句：孩子，等你長大就會懂了。

現在我已經14歲了，七歲那年的事情我依然記得清清楚楚。現在我明白了，那個500銖叫做幫助。

我突然想起另外一件事情。還記得那天我們在一家飯店吃飯，鄰桌吃飯的小姐姐把錢包落下了，我們看到後把它交給了收銀員，過了大概半小時，那位小姐姐才匆匆忙忙的跑來找錢包，她十分焦急地詢問我們：請問你們看到我的錢包了嗎？裡面有我的身份證和一些重要物品。我們說道：哦！我們剛把它交給收銀員了。小姐姐拿到錢包後對我們連連道謝，很開心的離開了飯店。

看到小姐姐臉上的笑容，我的心裡莫名有種說不出的喜悅，但我知道這種喜悅真的讓我感到很舒服。贈人玫瑰，手留餘香，媽媽的從容讓我捕捉到了一種馨香，小姐姐的笑容讓我收穫到了一種快慰。感謝媽媽，媽媽用善良和施捨給我上了一堂生動的課。

有時候看似一個小小的動作或一句話，都能給予別人很大的幫助。身教重於言教，媽媽就像我生命中的燈塔，指引著我走向遠方我有一個夢想：我想用我的力量，給世界一份溫暖。

贈人玫瑰作文 篇30

在生活中，我們會努力的工作和學習，讓自己的生活變得更精彩，讓自己的人生更富有意義。然而在這個過程中，你是否只關心自己的一切，而不去關心幫助身邊的人呢？你是否懂得贈人玫瑰，手有餘香的道理呢？

贈人玫瑰，手有餘香，這是一句英國諺語，大概意思是送給別人的禮物，哪怕只有一朵玫瑰花，也會讓得到禮物的人開心起來，而快樂是可以傳遞的，這種開心又會傳遞給別人送花的那個人，這樣兩個人不都可以快樂嗎？既然兩全其美，何樂而不為呢？在現實生活中也是一樣，當別人遇到困難時，給予熱心幫助，這會讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容，你會不會也快樂起來？就這樣幫助越來越多的人，雖然過程會有一點累，但你會擁有更多的快樂。做了好事，又有快樂心態，儘管會累一點，但是好好思考一下，我覺得很值。

當然人不可能十全十美，有人具備這種贈人玫瑰，手有餘香的精神，也懂得其中蘊含的道理，而有些人卻不同，他們寧願看著身邊的人有困難，卻不願伸出援手幫助這些人。我曾經聽過一個故事：有一個盲人到晚上的時候，提著燈籠在黑漆漆的街道上走來走去，這時一個人走來笑話這個盲人，你本來就看不見任何東西，就算提著再亮的燈還是看不見，你提燈不是白費燈油嘛！盲人說：“就算我看不見，但是晚上這麼黑，路過這條街的人又那麼多，萬一有老人、孩子看不清路摔倒了，那損失可就比一盞燈所費的燈油大多了。所以，我這等於是在給別人提燈呢！”那些人聽了之後十分感動，於是，在這條路上修建了一盞路燈，也都懂得了贈人玫瑰、手有餘香的道理。這個盲人知道幫助別人，而我們正常人更應該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去，為別人提燈，但是他內心因助人而感到快樂，這種精神難道不值得我們學習嗎？

羅夫瓦爾多。愛默生說過：“幫助他人的同時也幫助了自己。”沒錯！當你給予別人幫助的時候，你也會懂得幫助他人的快樂，既幫助了他人，又有了快樂心態，多麼利人利己的事情啊！

贈人玫瑰作文 篇31

我是一個平凡的孩子，才上五年級，沒有做過什麼大事情，但生活中做過的很多小事卻能讓我很感動，很快樂。

週末，我去少年宮學爵士鼓時，經常會看見一個年齡比我大，有智障的男孩子。他走起路來身體一扭一拐的，嘴巴歪斜著。他常常呆坐在少年宮門前花壇的臺階上，望著來來往往的小朋友。有的小夥伴看見他就喊他“白痴”、“傻子”、“弱智”，有的還要戲弄他一下。可我覺得，他肯定也是爸爸媽媽心中的寶貝，他的衣服很乾淨，臉也很白，爸爸媽媽對他照顧得一定很好；他也很想有小夥伴，所以常到少年宮門前來。我從來沒有和他說過話，我想他也不會說話吧。

暑假的一天，我從少年宮出來，突然下起了大雨，小朋友們有的急忙鑽進父母來接的車裡，有的趕快撐起了雨傘，還有的躲在了屋簷下。我也打著傘，站在路邊等著爸爸來接我。這時，我看見那個有智障的男孩子，他就在我旁邊。他本來是坐在少年宮外花壇的臺階上的，此時他慢慢地站起來，轉過身，雙手扶著地，一條腿跪在臺階上，用另一條腿倒退著下到底下的一個臺階上，然後再把跪著的腿也移到下面的臺階上，雙手也跟著按在下面的臺階上，接著再重複剛才的動作。他的動作很慢，好像烏龜在爬…大雨嘩啦啦地下著，我情不自禁地走近他兩步，把雨傘移到了他的頭上，我想去扶他，又不敢。好一會兒，他“走”下了臺階，雙手滿是泥巴，他抬起頭，歪著脖子望著我，一句話也沒有說，我對他笑了笑，他對我斜咧著嘴，我知道他也在笑，我忽然覺得自己很開心，很快樂。

以後的日子裡，我會常在少年宮門前，學校周圍看見他。每次看見他，我都會對他笑笑，或者搖著手，對他說聲“嗨”，跟他打招呼。他也會對著我咧咧嘴，雖然，他還是一個字也說不出，但是我有說不出的開心。他的身體是有殘疾，但是他和我們一樣有生命的尊嚴，和我們一樣需要得到大家的尊重和關心。我想，當我在大雨中把傘移向他的頭頂，向他微笑時，也把快樂的種子播撒在了我的心裡。這就是我們常說的：贈人玫瑰，手留餘香吧！

贈人玫瑰作文 篇32

幸福是什麼？千百年來莫衷一是。

有人認為幸福是位尊權貴，要什麼有什麼有人認為幸福是沒有拘束，整天泡在網咖，自由自在；還有人認為幸福就是擁有家財萬貫，甚至有人為此不擇手段，最終鋃鐺入獄。可見，這些東西並不能給人帶來幸福。

那麼，幸福又是什麼呢？

其實，幸福就在我們身邊，如同沙子，如風，幸福是平淡的，幸福也無時不有。

一位生活並不寬裕，但幾十年如一日默默給貧困山區的孩子捐款的退休老人面對媒體的誤讀，他從來沒有覺得悲情，相反他一直很快樂，想到那些坐在教室中讀書的孩子，想著自己在做一件有意義的事，想到能幫到別人，便覺得非常充實和幸福。

在當今名利薰陶下的社會，能付出而不是索取更能使我們感受到幸福。高爾基曾教育他兒子“給永遠比拿快樂”，在如今道德被人們淡忘，人們也覺得幸福越來越遙遠。其實，人的意義在於付出，在於做一個對社會有益的人，一個讓所有人都需要的人。

“贈人玫瑰，手有餘香”，在付出和奉獻中，體現自我的價值，我們也能收穫內心的幸福和精神上的滿足。

在你向別人伸出援助之手時，可能並不會想到因此帶來的好處，只有真心的奉獻才能感動他人，獲得真正的幸福。那種被金錢和利益包裹的幫助，只會引人厭惡而已。當你用真誠的心幫助每一個人，人格也會得到完善。你的舉手之勞，換來的卻是一顆真心。當你不幸陷入麻煩時，不再需要獨立支撐，因為你手中還有一顆心，在你需要時，為你雪中送炭。愛是相互的，如果每一個人都只想得到而不想到付出，結局可想而知。

劉思宇眼中，“公益不是簡單的活動，不是高調的作秀，也不是一種悲情的苦行。公益是一種習慣，舉手之勞就能幫助人。讓別人生活得更好，何樂而不為”。

一滴水很平凡，但千千萬萬的水滴可以匯成大海，磚瓦很平凡，卻構成了高樓大廈。在清貧的生活中仍能保持一顆助人為樂，幫助別人走出困境的心，超越物質的享受，便能收穫內心的快樂。

在助人中奉獻自己，也是在不斷完善自己。我們現在擁有青春，就讓我們從現在起，把握住青春，樂於幫助他人，提升自我的道德，不斷完善自我，做一個平凡而有用的人。

贈人玫瑰作文 篇33

當人生中的一縷寒風掠過頭頂，不要說悽美，也不要說悲傷。陽光總在玫瑰花飄香的地方，當走到了下一個路口便會抬頭擁有一片陽光，似贈人玫瑰，手中留有餘香。

幼時下午放學時，天空飄著縷縷灰雲，寒風似醉酒似的大漢咆哮著，寒風毫不留情地吹進我的衣領，如千萬冰尖刺進我的身體。我凍紅的手指又緊緊將衣服裹住，一個人站在學校門口不停地張望著父親來的方向。街上的人煙稀少。來行匆匆的人臉色凝重，只有那路燈透出枯黃的光，彷彿下秒鐘就是世界末日的到來。

父親怎麼還不來？我焦急萬分，分針一步步走時間，沙漏一步步逝去。我站在原地快一個小時了，父親怎麼還不來？難道我就要變成沒人要的小孩了嗎？最近的人販子越來越多，我難道要露宿街頭了嗎？我呆呆地想著，一陣恐懼瞬間朝我湧來，風凌冽地吹，豆粒般眼淚不爭氣地偷偷掉落於地上，我在寒冷和孤獨中蜷縮著身子，急切地盼望著……

忽然，不遠處傳來了一個清脆的聲音：“小姑娘，你怎麼還不回家啊？是因為爸爸媽媽沒來接你嗎？”一襲豔麗的紅色羽絨服，一張俊俏漂亮的臉蛋，為灰而深沉的天空抹了個別樣的色彩。“天氣這麼冷，感冒就不好了，走，阿姨送你回家去。”一句簡單的問候，一句樸素的話語，卻使我凍了一個多小時的心得以溶解，似春日的陽光灑滿了冰封的原野，又如輕柔的春風吹醒了沉睡的碧柳……我望著她，傻傻地點了點頭，似童話裡的灰姑娘。

我上了漂亮阿姨的小車，沒有害怕，沒有擔憂，即使父母再三叮囑人心複雜，不可以和陌生人走。車開得很慢，車裡的暖和讓我的心也暖融融的，回想起阿姨那如天使般的笑容真的好美。

望著正在開車的阿姨，我也笑了，我覺得自己遇到了世界上最美、心地最好的人。我在心裡默想：我將來也要努力幫助別人，將這份暖情傳遞給他人，使其無限延長……

我總是在絕望中看到最美的風景，在他人有困難時伸出一隻手，這便是世界上最有意義的事情。

一份關心，一份體諒，一句問候……讓愛沿著幫助的火苗傳遞，贈人玫瑰，手有餘香，或許這就是世間最暖人情味。

贈人玫瑰作文 篇34

外面颳著風，沙子被吹地漫天飛，將整個世界都裝飾得朦朦朧朧，空氣中瀰漫著悶熱的氣息......

下午放學後，我正在路上慢悠悠地走著。忽然，天黑了下來，天上響起幾陣悶雷，天就要下雨了，我看著這烏黑的天空，心裡不禁煩躁起來，“這爛天氣”我在心中默默地暗罵了一句。不一會兒，天上落下了幾滴雨珠，直墜在地，我只好快步向家中走去。

就在快要到家時，我看到一位老公公正推著三輪車準備上斜坡。斜坡上彷彿好幾年沒有人走過似的，那坡上早已生滿了青苔，再加上剛剛飄過幾滴雨，那斜坡好像很滑了，我看著那老公公把車推上去，就在快要到頂端的時候，不知是輪胎打滑還是那老人的力氣有限，那車徑直從斜坡上滑了下來，摔在地上，老人連忙下來扶車，沒想到那地面太滑，老人也滑了下來，狼狽地趴在地上，摔了個狗啃泥，我看著這一幕，心中竟生起一絲樂感，忍不住笑出了聲，依我判斷，那老人會再一次滑下來，我心中多了幾分期待。

這時，一陣大風吹來，紅領巾在我的胸前飄揚，我不禁矛盾起來，“到底是扶還是不扶呢？如果扶，那我就看不到那令我愉快的一幕了，可我是少先隊員啊！我看到別人有困難怎麼能不去幫助，反而在這裡看笑話？最終，紅領巾還是戰勝了我的心理。我輕輕走上前：“老爺爺，讓我來幫您吧！”那老人望著我，我從他的眼神中看到了溫暖與感動。我雙手扶住他的車子，老人在邊上拉，我在後面推“一二，一二......”我們齊心協力，把車子推到門口時，老人的故伎卻在我身上重演，我一不留心，腳下一滑，我拉著車子倒在了地上，我快速地站起來，不好意思地向老人說了聲對不起，老人微笑著對我說：“沒關係，孩子，我們再來。”我重新用手扶住車子，一鼓作氣地將車子推進了車庫，“呼。”我呼嘆了一口氣，“終於推進去了。”老人笑著：“謝謝你，孩子，你真是個好孩子。”頓時，一股暖流在我心中淌過，我笑起來也對剛才的事向老人道歉。

“贈人玫瑰，手有餘香。”今天我才真正感受到這句話的含義，原來幫助別人的同時自己也會得到快樂。

贈人玫瑰作文 篇35

那不是三月，大街上，平和安詳的氣氛裡，房屋的輪廓因為逆光的緣故顯得格外的清晰。透過牆邊那些大樹稀疏有致的縫隙，鑲嵌在空中的片片碎玉。

漫步走在大街上，思緒隨著街上樹杈倒影的斑斑點點飄蕩在遠方，耳旁縈繞的是自己的喃呢。隨即，我走進了一家肯德基，與外面安靜的氛圍不同，嘈雜的腳步聲伴隨喧鬧的交談聲融入了這間房子。從口袋裡掏出僅有的幾個零錢，攥在手中，手裡接過服務員遞來的餐盤，將零錢啪啦的放進了他的手中。我拉了個椅子釋然坐下，舔了舔甜筒，向四周張望著。忽然，一位小男孩拉著母親的手笑盈盈地鑽進了暖烘烘的肯德基店裡。隨之，他們身後一位衣衫襤褸的乞丐輕輕拉開了玻璃門，笨拙的將手脫離了扳手，將頭探進了餐廳，隨後走進了房間裡。

剛開啟垃圾箱的女服務員下意識地用手捂住了鼻子，緊皺著眉頭督了乞丐幾眼，厭惡的瞟著乞丐背上的包裹。乞丐凌亂的頭髮嚴嚴實實的遮擋了他的雙眼，兩條細長的劍眉置於眼上，嘴裡嘟噥著什麼，隨即將他身旁的漢堡、可樂收拾了下，望望其他桌上的殘羹剩飯，然後定視眼前的食物，大口的咀嚼著。剛進門的小男孩兩隻瑪瑙似的眼珠，一動不動的盯著乞丐，然後扯了扯他母親的衣襟，喊著：“媽媽，你看你看”他將他稚嫩的手掌攤開，伸出他白胖胖的手頭，問道：“他在幹什麼呀？”那位母親隨著男孩的目光望去，屏住了呼吸，想了想，說：“那位叔叔在吃別人吃剩不要的東西！”小孩眼神裡閃過一絲失落，瞬間又開朗起來：“媽媽，我把我的薯條給那位叔叔好不好啊？”說著，指了指他手中緊握著的薯條。那位母親證在那裡不動，不知說什麼好。小男孩似乎想到了什麼，眼珠轉了轉，然後從盒子裡抽出一根薯條，小心翼翼地咬了一口，緊接著，輕輕地放在盒子裡，然後跳下了座位，把薯條盒遞給了前方的乞丐，乞丐先是愣了會，表情瞬間也舒展開來了。

我低下頭，手裡捏著甜筒，慢慢地舔著，邁出了肯德基店。湛藍的天空裡浮現出一朵悠悠的白雲，眨眼間，我彷彿看到了雷鋒的笑臉。贈人玫瑰，手有餘香。愛心悠悠，唯有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界才會變得溫情而明媚！