【精品】優秀中學生作文集錦10篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的優秀中學生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀中學生作文 篇1

關於樂於助人的作文一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個小酒窩，每當笑起來的時候，小酒窩總會跳出來聽聽笑話，一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經十歲了，在紫微國小三（5）班上學。你們猜這是誰？這就是我！我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話說得好："贈人玫瑰，手有餘香。"有一次，上美術課，老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴裡說著："編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉到第二圈的時候，突然，我從視窗看到許心怡坐在教室裡靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的'同伴們說："你們先玩吧，我馬上回來！"我跑進教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了："你有沒有多餘的油畫棒？我今天沒帶！"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋裡出現了一個壞蛋和天使，小壞蛋說："誰讓她沒帶的，別借她！"小天使說："別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！"我聽了說："好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！"我彎下腰，從美術袋裡拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說："謝謝！"我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩遊戲。不一會兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！看我，是不是一個助人為樂的好孩子？

優秀中學生作文 篇2

從前，在一個開滿野花的小山間裡，有一群美麗的梅花鹿，在這群美麗的梅花鹿中間有一個長髮飄飄，穿著長裙的金髮女郎。她還不時散發出一陣陣淡淡的'清香。

金髮女郎每天帶領著那群梅花鹿散步、喝水。金髮女郎她非常善良，但她的母親非常狠毒。

有一次，金髮女郎把母親剛燒出來的飯菜拿了出來，給餓了幾天的一隻只梅花鹿吃。母親知道了，她把金髮女郎叫來責打，問她為什麼把飯菜給梅花鹿吃，還說梅花鹿是一群蓄牲，沒有用，吃了也沒有用；又說要把梅花鹿殺掉。金髮女郎急得哭了，立刻跑到了梅花鹿那邊去，去跟它們訴苦。忽然，一隻梅花鹿開口說話了：“不用擔心！金髮女郎，讓我們帶你到一個無憂無慮的世界去吧！”一眨眼，金髮女郎到了一個動物世界裡。那裡很美麗，鳥語花香，小河“嘩嘩”地響。美得不能再美了！金髮女郎長長地呼吸，最後長長地嘆了一口氣。突然，金髮女郎腦裡冒出了一個問題：我的梅花鹿呢？“我的梅花鹿們！你們在哪裡？你們在哪裡？”有一位仙女出現在金髮女郎的面前，對她說：“不要著急！可愛的梅花鹿們在那邊！它們正在等著你呀！快去吧！快去吧！”這位美麗的仙女消失了，金髮女郎飛快地跑去梅花鹿的那邊，卻發現自己不是跑過去，而是飛了過去！“啊”金髮女郎看了一下自己的背後，發現多了一對雪白色的翅膀！“我變成了天使！”

就這樣，美麗的金髮女郎變成了一位美麗、善良的天使！

的善良女孩。

優秀中學生作文 篇3

剛上七年級時，我便接觸到許多目光：父母期盼的目光，同學疑問的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光像數學老師一樣，激勵我，鼓勵我，鞭策我……讀七年級時，數學老師當了我的班主任。那時，我三大主科最薄弱的就是數學。往往老師剛剛把題目抄出來，我的思路就早已混亂不堪，生怕老師讓我上黑板做題。帶著這份恐懼心理，一直過了好幾節課。數學老師知道後，便經常提問我，好在我每次都答對了。但有一次，我剛剛站起來，便被鞋帶絆了個跟頭，同學大笑。原本恐懼的我頓時覺得臉上像發了燒一樣，低頭走到黑板前，腦子裡一片空白。這時，我扭過頭，與數學老師的目光相對視，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，我感覺到腦子裡的資料全都回來了，心也平靜了……當我準確無誤地回答出那道題後，又碰到了老師的目光，那是讚許的、高興的，與同學們連綿的.掌聲揉合為一道金光，環繞著我。老師生氣時的目光也常常令我懷念。那次期會考試，發下數學卷子後，我發現我將字母Z寫成了數字2，被扣了兩分。全卷的失誤不僅僅此一個，我全都是因為馬虎扣得分。老師走到我身邊低聲對我說：“你現在考班級20，如果你的數學考110分以上你在班級是一個什麼名次？”我一直低著頭，不敢抬起我難以想象數學老師現在是什麼樣的目光！“雖是小錯小馬虎但在會考時，1分可能會導致截然不同的結果。！”我慢慢抬起頭，老師眼中流露出的深深責備與期盼使我明白，我不應該考出這樣的成績我應該學得更好！老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多麼的有情，多麼的有魅力啊！老師，讓學生道聲衷心的感謝吧，謝謝您對我的鞭策！雖然您只能教我短暫的4年，但對我的教誨卻是一生一世！您的目光在我的心靈深處永恆閃亮。

優秀中學生作文 篇4

星期三早上，我急匆匆的趕到九山少年宮，這裡正火熱地進行著“熱完節”活動呢！要知道，我這麼匆忙，可不是來參加“熱玩節”活動，而是來當一名小小志願者。拿了綬帶，我便走向這次我要進行志願服務的專案“巧吃糖果”的地點——205教室。 來到教室，指導老師告訴我們這個專案的玩法：拿出一顆糖果，穿上一根線，打個結，掛在準備好的帽子上，便可開始遊戲了。參與者要自己想辦法吃到糖果，不能用手碰，否則遊戲結束。

我被分配到的任務是穿糖果，這對我來說還不簡單？小菜一碟嘛！我興致勃勃地拿出兩包糖果，把他們倒在盆子裡，又拿出一串線，準備開工了！我抽出一根線，拿起一顆糖果，小心翼翼的將線穿進去，哎呀！線對偏了，沒穿進去，我毫不氣餒，重新來！可第二次線又偏了，沒事，再來一次！這回總算穿進去了，可這根線怎麼就穿不出來了呢？這個任務對急性子的我來說，簡直就是煎熬啊！真的算是“張飛穿針——大眼瞪小眼”

沒辦法，我只好把那根好不容易才穿進去的那根線又取了出來，換了個頭，重新再穿一遍，我這一次比上一次穿得更加的小心翼翼。啊！總算穿出來了，我長吁了一口氣。就這樣，我一顆一顆的`穿著，盆裡穿好的糖果越來越多。不知不覺的，我已經穿好一盆的糖果了，看著這滿滿一盆穿好的糖果，雖然我的手已經麻得不得了了，但我心裡好有成就感啊！

緊接著，來玩這個專案的人，越來越多，教室都被擠得水洩不通。盆裡的糖果開始慢慢見底了，我只好加快穿糖果的速度，不讓這些“遊客們”等待。

一天很快就過去了，我的志願服務也結束了，這次的志願活動，我收穫了很多，也成長了許多，我知道了有些事情看起來很簡單，做起來可不是那麼的容易哦！而且我還懂得了做事一定要有耐心，因為堅持就是勝利！

優秀中學生作文 篇5

這是一個溫暖的下午，我正在妹妹家無聊的坐著。這時妹妹走向電腦房，我眼睛一亮，心想：可以玩電腦呀！

　　於是，我快速地跑進電腦房先發制人，搶先坐到了電腦椅上，連忙開啟電腦。可是，誰知妹妹從後面偷襲，一下子把我撞到了一邊，我氣勢洶洶的走了過來，提著她的.衣領兒把她扔在了一邊，她強忍著淚水，堅強的爬了起來。看她的表情，似乎有山雨欲來風滿樓的架勢，為和平起見，我很不情願地把椅子讓給了她。

妹妹坐在電腦前玩的眉飛色舞，一會化妝遊戲，一會捉精靈遊戲，看得我心裡直癢癢，就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急、煩躁。過了一陣子，我實在忍不住了，便央求著對妹妹說：“讓我玩一會可以嗎？”她猶豫了一下，勉強的點了點頭，但她說只能玩五分鐘，我想五分鐘就五分鐘吧，總比玩不著強，這畢竟是她的電腦嘛，再說，電腦玩得時間長對眼睛也不好。於是我開心地玩了起來。

這就是我和妹妹的電腦爭奪戰。

優秀中學生作文 篇6

崀山，在山腳下，沿著山谷往上爬，潺潺流水拂過鞋底，折射著太陽的光輝。

一束束陽光照耀著，環顧空明；一片片樹林，層林盡染，翠綠嬌豔，像一片包容萬物的海洋，但不像那鈷藍的大海那樣魚翔淺底，卻又獨屬於自己的盎然生機。枯黃的樹葉不再留在樹上，他把自己所佔據的好位置留給了那一片片黃綠色的葉子，跟是將自己化作那一層貧瘠的土地，給那黃綠色的葉子最後的愛。人非草木，孰能無情？人非草木，焉知草木之情？

呵，枯葉，它默默的付出，化作泥土，讓幼稚的黃綠色儘快蛻變成成熟的翠綠色，那是年輕的顏色，是青春的顏色；是枯葉夢想中的顏色，希望的顏色。陽光透過那黃綠的樹葉照耀在我的臉上，這讓人無可留戀的風景，成為了我心中最美的盛宴。

低頭，看路，陽光照在我的臉上，我的心上，使我的'心飛向那更高的山峰；綠葉襯起我的心，帶我去那我心想的遠方。

輕柔的雨，漂在臉上，此時霧氣升騰，似幻非幻。

一縷縷雲霧瀰漫著，四顧茫然；蔚藍的天空變的夢幻了，像一直登雲天的階梯，我撫摸上去，撲然一空，那麼虛幻卻又那麼真實。我扶著扶手往上爬，腳下的山岩做的臺階，已然千瘡百孔，那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面，石頭側面的青苔見證者，見證者他的滄桑又光輝的歲月。

呵，山岩，它默默的付出，讓人走向更高的地方，去看去尋覓，他們覺得值得留戀的風景，不知是它成全了他們，還是它是他們錯過了最美的風景呢？

抬頭，遠眺，他們將我送到更高的地方。風，拂過我的臉帶來些許清涼之意，似在安慰；雨，滴在我的心靈，似在勸說。

然而，抬望眼，凌絕頂，仰天長嘯；向前看，志遠方，明朝必奪桂冠！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

優秀中學生作文 篇7

嵊水，一個美麗而富饒的海中小島。美麗的風景，徐徐的海風，真是一個旅遊的好地方。

“好，我選擇去嵊水。”我大聲的對父母說。“不是去過了嘛，還去？”父母問道。“對，還去，一定要去。”

船上，我回憶起了選擇嵊水的經過。突然我看見一個小島出現在我面前，小島被綠色覆蓋，和嵊水一樣美麗。

小船駛進了記憶的海洋，“啊，到了，這就是嵊水了吧！”我從甲板上跑回船艙對這父母說道。我們一家人踏上了這個美麗的地方。“哪有沙灘，先去沙灘。”我高興地對父母說。父母和我乘車到了最近的沙灘。車剛到，我就飛似地衝了出去，我站在溫暖的沙灘上，呼吸著海風，眼前是一望無際的汪洋大海。突然間，眼前出現了一對海鷗，他們一起飛翔在藍天上，就像是一對熟悉的朋友。“請問？”我回頭一看，我邊上有一個和我年齡相當，有著一頭烏黑的頭髮，一雙飽含微笑的眼睛正注視著你，從他古銅色的面板上可以看出他是本地人。“你會游泳嗎？”他問道。“會，有什麼事情嗎？”“我的鞋子掉了海里了，可我又沒帶泳褲，你能幫我撿一下嗎？”我向海上望了望果然有隻鞋子。“好。”我爽快地答應了。我馬上跳進水裡把鞋子撿了上來。“謝謝，對了，你不是本地人吧？”他問道。“對，我是來旅遊的。”……我們一直聊到快近中午，我才和父母離開了。臨走前他把他家的'地址給了我。第二天，我找到了他做我們的導遊。我們在嵊水度過了最愉快的三天。

就在這時，我果真看到了那片熟悉的土地——嵊水！我再次踏上了那片熟悉的海灘，享受那熟悉的海風吹在臉上的感覺。不遠處，又是那對形影不離的海鷗。我微笑著轉過了頭，只見有一個身高與我相近，有著一頭烏黑的頭髮，面板略黑的人在我面前，但我一眼就認出了他是誰。那雙飽含微笑的眼睛，就是他！“是你？”我們異口同聲地說，遠處的海鷗還未離去，他們和我們一樣都在尋找那永不消逝的友誼。

嵊水的風景美，但人更美。

優秀中學生作文 篇8

一聲聲叮嚀的話語，是情感的流露；一句句巽與的言詞，是真心的傳遞。親情這條從出生起就連線人與人之間情感的細絲，我們看不見也摸不著，但它卻緊緊地繫著我們，陪伴我度過大風大浪、陪伴我一路披荊斬棘、陪伴我學習待人處事之道。然而，有一句話一直想說卻始終深深埋藏在我的心裡，怎麼也說不出口。

從小到大，在挫折中成長的我，每次的失敗都是媽媽陪伴著我度過難關，鼓勵我站起來繼續奮鬥，這也讓我漸漸養成“凡事依賴媽媽”的習慣，認為媽媽是萬能的，於是開始對媽媽予取予求、頤指氣使，但媽媽臉上總讓和藹可親的笑容遮蓋，將怒氣藏在心裡。但發生衝突的機會愈來愈多，媽媽對我的包容似乎已經消磨得無影無蹤，渾然不知的我卻依然任性的跟媽媽使性子，甚至是跟媽媽大吵大鬧，這樣的情節天天上演、日復一日。

直到那一次，徹徹底底地改變了我的'價值觀。記得那一天，愛看小說的我在學校請同學幫我買了一些課外讀物，興奮的我忘了事先跟媽媽告知就自作主張的訂購了，當天回到家開心的告訴媽媽時，只見媽媽的臉色愈來愈沉、表情是越來越糟，後知後覺的我卻是繼續我的大放厥詞，直到我驚覺氣氛不對勁時，才知道事情的嚴重性，但固執的我不顧媽媽的想法，自私的堅持己見，口氣堅決地告訴媽媽我非得看這書，媽媽則是認為我在無理取鬧，雙方你一言我一語，事情一發不可收拾，後來媽媽大發雷霆，而我也不甘示弱地據理力爭，兩人針鋒相對、劍拔弩張，誰也不肯讓步，到最後，媽媽不悅的走進了房間，這場鬧劇才暫時告一段落。就在媽媽掉頭離開的那瞬間，我彷佛看見媽媽的眼神流露出一股哀傷、一絲不捨、一臉心痛，而眼角也閃爍著光，由於當時的我正在氣頭上，所以也只是選擇搖了搖頭，不再去思考這件事。

隔天一早，我擔心的向老師說明整件事的來龍去脈並向老師求助解決之道，老師看著我慌張的神情，只是微微笑的問了我：“你跟媽媽吵架，當下心情如何？”，我想我明白老師要傳達給我的意思，因為溫熱的淚水早已浸溼了我的眼眶，悲痛欲絕的我再也掩飾不住難過的心情，老師不捨地看著熱淚盈眶的我，溫柔地告訴我該如何與媽媽化解這場紛爭，我這才發現，原來我錯了。一開始是我擅自作主買了那些書，明明是我有錯在先，回到家卻又和媽媽大吵大鬧，說出口的每一言每一語，就像是射出去的箭，不偏不倚的刺傷了媽媽的心，也傷了自己的心，現在的我就算想後悔也來不及了。

現在的我想一想才恍然大悟！原來媽媽那時眼角的閃爍，是晶瑩滾燙的淚珠，後悔莫及的我自責不已，媽媽為我無怨無悔的付出，換來的不是孝順，而是我的惡言相向，此時此刻，雖然懊悔、內疚，但是愛面子的我卻遲遲拉不下臉跟媽媽道歉，到現在，這句話依然深深的埋藏在我的心底，沒有絲毫露臉的機會，只希望，我能夠擁有一股充滿力量的勇氣，幫助我讓心中的真心話脫口而出。

媽媽，謝謝您從小到大給我的無盡寬容；媽媽，很抱歉我對您的回報竟是如此惡劣；媽媽，我知道對您的態度很不得宜，我只好想讓您知道您是我最愛、最珍惜的家人。媽媽，在我心中有句話一直想跟您說：“媽媽，謝謝！對不起，我最愛的人永遠是您。”！

優秀中學生作文 篇9

有這麼一顆不起眼的沙粒，它夢想著有一天也能夠變成一顆光彩奪目的珍珠。於是，它每天在沙灘上享受著來自太陽的恩賜，卻一次次地在同伴的嘲笑聲中逐漸自卑起來。

有這麼一個不起眼的小女孩，她夢想著有一天也能像公主一樣被人愛慕。但，她只是一個平凡得不能再平凡的女孩子，又有誰會注意到她呢?她開始沮喪了。

一天，一個漁人來到沙灘前要找一粒沙粒磨礪成珍珠，所有的沙粒都爭先恐後地要成為珍珠，只有這顆小沙粒在一旁觀看。漁人說要想成為珍珠，必須要在蚌殼裡忍受住孤獨，寂寞。這些小沙粒們一個個垂頭喪氣地離開了，只有這顆不起眼的沙粒同意了。

也是一天，老師要找一位同學為大家上一堂課，平日裡一個個愛嶄露頭角的同學都垂下了頭。這個平凡的女孩子能有機會嗎?她不受關注，不被重視，甚至有人還不知道她的名字。她喜歡朗讀，喜歡唱歌，但卻只能自己獨自享受。她百般糾結，如果舉手，老師會選中她嗎?或許只會換來同學們的嘲笑吧!猶豫再三，她勇敢地舉起了手。老師選擇了她。

小沙粒被放進了一隻蚌殼的內部。裡面真的好冷，好黑，一點聲音都沒有。但它並不後悔，它的內心充滿了希望，它為自己加油，為自己歌唱……它一點點地被蚌殼所吞噬。幾年後，這隻蚌被開啟時，裡面並沒有發現那顆小小的沙粒 ，只有一顆閃亮的珍珠發出耀眼的光芒，真的`好美，好美。

女孩在講臺上講得非常順暢。面對講臺下驚詫的同學，她神態自若，全然不顧其他，她將自己的心聲表達了出來，心裡非常舒服。隨後一陣熱烈的掌聲向她湧來，她笑得好燦爛，好燦爛。

慢慢的，這個女孩像變了一個人似的，她的臉上充滿了自信，課堂成了她自由的天堂。她用心感受著這個世界，感受一個新的自己。

每一顆珍珠都要經過磨礪，每個人的一生也需要磨礪。我願做那顆磨礪的珍珠。

優秀中學生作文 篇10

朋友是什麼？朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們登高遠眺時的一架雲梯；朋友是我們臥病在床時的一聲問候……

朋友也許你有很多個，可是真心對你好的朋友其實也沒幾個。他（她）會在你傷心的時候安慰你，會在你遇到困難的時候幫助你嗎？也許會有，但是很少，不是嗎？如果你認為她（他）是真心對你好的，那麼請你不要懷疑他（她），無論發生了什麼事情你都要相信她（他），這樣才是朋友。朋友是沒有猜疑的，是互相信任的，也是聖潔的存在。

我的媽媽是一個有些大大咧咧的人，我經常看她的手機，我每次看見她的電話簿裡都有很多的電話，我很羨慕，羨慕媽媽能有這麼多的朋友，羨慕每天她的朋友都會打電話來。可是後來我發現事情並不是這樣的，儘管是最好的朋友也會有吵架的一天。麗阿姨是平時和我媽媽玩得最好的朋友，不過和我媽媽發生了一點小誤會，事情就變得一發不可收拾了。

有一天，麗阿姨中午請客吃飯，也請了我的媽媽，不過我和媽媽去十四村在找一個人，結果回來的時候我的媽媽接到了麗阿姨的一個電話，麗阿姨說我媽媽偷了她的'東西。我的媽媽就反駁了起來，麗阿姨被偷的東西好像還值不少錢。麗阿姨說，那天吃飯就我媽媽沒有去，就是我的媽媽偷的，我媽媽和麗阿姨在那裡掙來吵去，果然發飆的女人不好惹啊！我媽媽和麗阿姨的關係越來越僵，越來越不好，說話的次數越來越少。我的媽媽偏偏在這個時候還要出來攪局，她非要去澳門買一條跟麗阿姨被偷走的東西的裡面的一模一樣的手鍊，麗阿姨就覺得東西是我媽媽偷走的，現在有證據了，我媽媽給出的理由是什麼老孃被人懷疑受了一肚子氣，心裡不舒服，所以才買的，這手鍊一抓一大把，我憑什麼說是你的。麗阿姨說什麼有本事你就拿出證據來啊！媽媽她早把憑據扔了，哪裡找得到，找了好幾天，快要把家裡翻了個底朝天，才找出來。結果呢？她們在那之後就再也沒有說過一句話了！

我們一定要珍惜朋友，朋友是寶貴的，我們一定要珍惜現在，前方漫漫人生路，不知道會經歷一些什麼，可是朋友他們會陪伴你，走過前方迷茫的漫漫人生路，給你指引方向。