【精華】中學生作文彙編9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的中學生作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

大姨的鄰居周奶奶養了一群毛茸茸的小雞，整天嘰嘰地叫著.抓一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過來了，擠著、叫著，爭先恐後地往撒米的地方鑽可愛極了! 每次我都在找和小傢伙們接近的機會,但它們都是見到我就跑開!為了不讓小雞亂跑,周奶奶就用一個大網在一片空地上圍個正方形場地,這就是給這一群小雞白天活動和休息的場所,晚上,要把小雞抓到籠子中,抬回家以免它們走失或讓其它動物欺負受到傷害。

有一次在周奶奶抓小雞的時候,我跟她說:”我能幫您抓雞嗎? 我真的很喜歡它們”她說:”你這城裡的孩子如果不嫌它們髒,就來吧!”我興奮的跳進網中,心裡想著,可愛的小雞我來了!可小雞好像不無視我的存在.啍!這讓我有些不高興,心裡想我要讓這些小雞們瞧瞧我一會怎麼一個一個把你們捉進籠子的..我瞅準了兩隻小花雞在喝水我直奔它們過去了,猛一下子撲過去,兩個小東西好像後面長了眼睛, 撲楞楞地跑起來,它們往東跑我就往東去,我往東去它們就往西跑,還不時地回過頭來衝我點點頭還嘰嘰地叫著,好像在說:”怎麼樣抓不到我們吧”! 折騰半天累了我一身汗還呼呼地喘粗氣,臉都漲的經紅的.一邊的周奶奶看著眼睛笑的眯成一條縫,嘴裡說:”不急!不急!抓它們啊要有方法的,不能跟著它們跑,要慢慢把它趕到一個角落裡, 看準了兩手快速一抓,這行了”嘿!這招可真靈,按著她老人家教的方法一會兒我就把這二十幾只雞全抓完了,裝到籠子裡的小雞反而聽話了都蹲在籠子裡驚恐地望我,它們這個樣子我反到可憐它們起來了,對它們說:”不用怕我是來幫助你們回家的”!也不知道這些小動物們能不能聽懂我的話!我和周奶奶約好明天還來幫她抓雞!

中學生作文 篇2

世界上最純真、最偉大的愛莫過於母愛，從小我就沐浴著這愛的陽光，陶醉在溫暖的愛河裡。

要學會感恩，感念母親，感恩母愛。倘若我是夜行者，母親必是那重重夜幕裡一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是小小演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是水中嬉戲的魚兒，媽媽必然是那清澈無暇水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去

母愛是一縷陽光，灑在身上，曖在心裡；母愛是一道港灣，顛簸之時，避風之處。母愛是一根柺杖，扶持左右，走向希望。有一種愛博大精深、純潔無私、讓人流連忘返，這種愛就是母愛；有一種人完成著自己無怨無悔的奉獻，這種人就是母親。

因為母愛的與生俱來，她是完美的，從生命剛剛降臨之時，她就開始播撒愛，為生命得到昇華而不斷燃燒自己；然而也因為她的與生俱來，她也是平凡的，無聲無息中奉獻著自己，但從一開始我們就在忽略她的存在，只是把她當做理所當然，甚至是不爭氣的訓斥。十月懷胎的艱辛，終於迎來了一條嶄新的生命。當那時的我們用一雙稚嫩的水潤大眼睛看這個世界的時候，我們的周圍已經被母親的全部愛所包圍。

一年的艱辛哺育，終於從我們的口中換來了第一句溫馨的話媽媽，稚嫩卻又真實。蹣跚學步的我們，總是有可能向任何方向摔倒，但在前方不遠處永遠有母親的身影，我們的目標也只有一個，向母愛前進。因為我們知道，前方有溫暖的懷抱。

五年的光陰瞬間過去。當母親毅然決定讓我們去一個陌生的環境學習的時候，我們只能用哭聲去感動母親，然而一無所獲。我們開始遠離母親那溫暖的懷抱，開始覺得母親沒有那麼好。然而這種形式的母愛，當時又有幾人能夠了解呢？

記得我小時候，我生病了，媽媽著急的'抱著我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我彷彿看到媽媽著急而又無助的樣子。心裡很不是滋味，至今難以忘懷。

媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步裡，媽媽的愛用世間最華麗的詞語也描述不出來的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。

媽媽您像一個辛勤的園丁，無私的為我們奉獻著，撫育著我們，培養著我們，不知費了多少心血！您不斷地鼓勵著我，鞭策著我，疼愛著我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。

無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無法揮去也無法抹去的痕跡。可你的愛仍然那樣無私，媽媽我最愛的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最幸福的人

媽媽，你辛苦了，我愛你，我永遠永遠不會忘記你對我的愛的！

中學生作文 篇3

今天，我們班請來了一個特殊的語文老師。來給我們上作文課。他姓劉，今天他教我們學會全面觀察。劉老師要我們觀察的是個桔子。

劉老師說要進行全面觀察，需動用五個感官：眼、耳、鼻、口、手。

我們先從桔子的顏色上觀察，它呈金黃色，有的地方，黃中夾雜著一絲綠意，彷彿金色的麥浪中夾雜著一株油綠的小草。從形狀上來看，它的形狀可以比作一個地球了，就像地理課上說的“兩極稍扁，赤道略鼓”的不規則的球體。

你相信桔子會發出聲音嗎？不管你信不信，反正我是信了。桔子被劉老師用手向上一拋，便在劉老師的手中跳起霹靂舞來，它的腳踏在劉老師的手上，發出“啪啪”的聲響。桔子這時激動極了，好像在說“劉老師可真是我的救命恩人啊！剛剛在路邊颳著寒風的水果攤上，差點被人買回家吃掉，幸虧劉老師及時趕到啊，救了我一命啊！還讓我表演節目，劉老師，我愛死你了！””

這時，我彷彿嗅到了桔子身上夾著溫暖氣息的太陽的味道；彷彿嗅到了桔子經歷了風、霜、雨、雪的洗禮，身上夾雜的水氣的`味道；彷彿聞到了辛勞的農民伯伯採摘果實時，流下豐收的汗水的味道……這味道形容不出來，卻很令人回味。

把桔子剝開，桔子露出了它珍藏已久的嬌嫩的果實。它的外表遮著一層白色的面紗，猶如亭亭玉立的害羞的少女；又好像圍坐在一起，圍抱的兄弟。剝下一瓣放入口中，牙齒輕輕一合，一種酸甜，沁人心脾的味道迸發而出！那味道十分令人回味！

我從來沒有這麼細緻地去觀察、去描寫一個桔子。劉老師教會了我們怎樣進行全面觀察，讓我開了眼界。學會怎樣將作文的內容寫得更具體。

中學生作文 篇4

當春天的腳步逐漸逼近，當青春漸漸從身畔走過，我意識到，走過了這一場的風花雪月後，還有更美更好的在前方等我。

窗臺上的君子蘭已開了兩朵，正在逐漸的枯萎。我好像有點失落，無知的我，好像在不知不覺間將這美好的青春荒廢了呢。

時間總是向前進的，可能我無法將他停留，但也許我可以在美好的年華里努力抹去所有的.遺憾。

老師說我們是早上八九點的太陽，充滿了活力與熱的能量。有一段時間內，青春於我而言就像是一場夢，但身後的足跡證明，我的確走過。

我想，我是在用全部的精力去跳一場舞。一場署名為青春的圓舞曲。汗水與淚水，悲傷與歡樂交織著，夾雜著，最終匯成一條清涼明快的河，帶我們向前走去。

從年少走向成熟，這是一條多麼輝煌而又偉大的路。我小心翼翼地在上面走過，身後，散落了一地的詩情畫意。

為了不知真假的故事而哀傷，因為一點小事而欣喜若狂，那些年少輕狂的日子，其實是有一些小深沉在的。即使那樣不以是。

從李清照的“露濃花瘦，薄汗輕衣透。”到龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”；從小小的青澀到淡淡的哀思；從“海記憶體知己，天涯若比鄰。”再到“曾經滄海難為水，除去巫山不是雲。”這些是那樣的充滿了芳香與詩意。

曾經因“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”而嚮往；因“願得一心人，白首不相離。”而滿懷希冀。青春的路是多麼美好，充滿著夢幻與執著。

今年，我十六歲，花季；明年我十七歲，雨季。但願風雨過後的彩虹會映襯起我整片的天空。但願我可以繼續這樣美好的純與真。

走過風花雪月的年少，我，依舊自信輕狂！

中學生作文 篇5

“我們在一起，我們從小在一起，我們從小那麼天真的在一起，我們從小那麼天真緊拉著小手在一起！”至少我是這麼想的。

你不由分說闖進我的記憶，理直氣壯的讓我離不開你。第一次看到這樣的笑：雙眉之輕輕一挑，笑意便漾然暈開，兩片薄脣慢慢拉開，嘴角就嵌進臉頰。只一眼，彷彿就能看見心底的純潔。所以我努力在學像你那樣笑，6年來，都是如此。

我們的時光總是讓我在不經意間想起時，泛起輕笑。大概是8歲那年吧，在你家玩的是什麼已有些模糊，只是快樂的感覺沒有忘記，我不願回家，媽媽用了極強硬的態度才把我從三樓，你家，拽回另一個單元的二樓，我家。這一事件可說是眾所周知，可我竟絲毫沒有尷尬的感覺，依舊我行我素。“你也喜歡和我們在一起。”至少我是這麼想的。

我渴望獨立，這麼多年來，你也知道我的性格，於是，夢寐以求的那一天來臨，我們再次緊拉著手，只是我們兩個，前往我們共同的夢想。一路上，你吐的很厲害，你難受的樣子我看到了，我們靠著彼此的`肩頭，睡去，你才露出比平時更讓我心動的笑，其實，我並沒有睡。鋼琴過級前，我甚至能聽到你的心跳，觸到你手心微微沁出的汗，彼此鼓勵著，像你那樣相視微笑。意料之中的，我們成功了，因為彼此。至少我是這麼想的。

之後我們一起逛街，第一次沒有大人，只我們兩個人出遠門，相同的微笑中充斥著興奮與喜悅，繁華的街市從身邊經過，喧鬧的人流從身邊擁過，我從不在意，你也一樣把？我給我的另一個死黨買了禮物，我是希望我和她也能像我和你一樣，我希望她也能感受到同樣的喜悅。“你喜歡這個嗎？要是喜歡的話我買給你好了。”由於想到你會不會認為我偏心，問了這一句。你只是微笑著說：“不用了，我還是再看看別的吧。”“你也覺得這個禮物蠻不錯對吧？”至少我是這麼想的。

就是那個禮物，在我們準備返程的前一個小時，我發現它不見了，那麼焦急的尋找，就像現在找尋與你的記憶一樣，全然不知它已對我毫無意義。沒有找到，儘管你也同我一樣，那麼焦急的尋找。至少我是這麼想的。

不無遺憾，回到家中。我發燒了，39度，昏昏沉沉走下樓正要去醫院打針時，你出現了，那醒目的綠色短衫，在你身上——那個禮物。沒有驚慌的表情，只是沒有笑，轉身匆匆走開。完全不給我替你辯解的機會，只是現實狠狠的扇了我一耳光。

是這樣啊，6年來，你親手為我戴上那精緻的面具：訓練有素的微笑，角度適中的眉眼。

謝謝你的禮物，我現在可以戴著它，對身邊的每一個人露出同樣的表情——所有他們所喜歡的表情，儘管著面具使我無法看到他們的心。還有，我會綁好我的手腳，讓他們不那麼輕易就去牽別人的手，不那麼輕易去跟別人的步伐。

中學生作文 篇6

友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗：友誼是一朵雲，從我的心中飄過……友誼是一個大木箱，裡面裝滿了我和她的快樂，裝滿了我和她的一切。

茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，彷彿是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你願不願意珍惜……我也不例外，我也擁有一份珍貴的友誼。她有一頭烏黑的短髮，一張櫻桃小嘴，倆條有神的眉毛，一雙小眼睛長的十分可愛。我們就是在茫茫人海的學校認識。雖然我已經不記得我們是怎麼認識的，有時候還會吵架，但我和她一起共度了五春夏秋冬，這是多少人羨慕的呀！有的同學還說：“你們相處的好好呀，怎麼多年了，都沒有分開，真是友誼很深呀。”而我們好像能預知未來一樣，異口同聲的說：“是嗎？”每當這時，我們總會十分驚訝的看著對方，然後一傻笑。

那一刻，永遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎麼樣，在最後時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。

國小生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月裡，畢業之後，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的.時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！友誼，是多麼值得珍惜呀！

中學生作文 篇7

所謂的繼承與創新，只不過是新時代與舊時代的碰撞。有人守舊，就必定會有人創新。它沒有對錯之分，也沒有輸贏之別，它只是一種觀念，一種保守與開放的觀念。

就拿近代的漢服與旗袍來說吧：繼承的人會認為，原汁原味最好，有它特有的貴氣與韻味，老手藝，老物件，自然不能糟蹋。而創新的人則認為，科技在進步，時代在發展，改良是勢在必行。於是，旗袍開叉開到大腿，漢服襦裙裁到及膝，各種作風的COS服接踵而來。

有誰錯了嗎？不，他們都沒錯，各有利弊，就像兩條平行線，永遠沒有相交之時。

有人看不慣巴黎、米蘭的時裝秀，欣賞不了維密超模的貓步。“衣著暴露，奇裝異服”這是守舊之人的評價。他們甚至接受不了染髮燙髮，紋身刺青，連女孩最愛的美甲，在他們眼中也是不務正業，糟踐自己。創新之人則顰眉，這樣的'裝扮對他們來說，是普通的。

有誰錯了嗎?他們都沒錯。

最近又有了新的頭條，稱一假髮設計師在做展覽時，因怕模特時裝奪走觀眾的目光，竟要求她們裸體走秀。評論區裡便炸開了鍋。有人稱這簡直不可理喻，女子不守婦德；亦有人贊同，說不能用汙穢的眼光來看待藝術。

大概這就是代溝了，繼承與創新本來就是相對的。它們是兩個極端，或許能共存，亦或許不能。社會的進步不能一味的繼承，也不能一味的創新，它們在相互牽制的同時，又相互補充，缺少任何一種觀念，社會都不會發展，甚至是停滯不前。

不過沒關係，令人欣慰的是，現在二者已開始了較為基礎的融合。比如繼承派在老式旗袍中加入了一些現代元素；創新派在新式漢服中添加了一些“流蘇”成分。融合之後，那些原本普通的服裝，竟讓人驚喜，美得更美，媚得更媚，畫龍點睛算不上，錦上添花更生動貼切。

是的，繼承與創新或許從一開始就是不矛盾的，單單人們把它定義化之後，將原本緊密的它們生拉扯開。其實，不必爭吵，不必辯論，往往合二為一，融會貫通後，物體的本質才慢慢浮現出來。

就像繼承與創新。有誰錯了嗎?不，誰都沒錯，它只是一種觀念，一種人心底自生的觀念。它就像一個圈，不邁出來，視線就永遠是單一的，沒有進步，永遠被堵在瓶頸裡。相反，倘若邁出來，說不定你會看得更淋漓盡致。

故而，我們應該用辯證的眼來看待繼承與創新，既無對錯之分，亦無輸贏之別。

中學生作文 篇8

小小的茅草房，裂縫的牆壁，一盞小小的煤油燈，遠遠的都可以看見裂縫中的微光，家中沒有傢俱。門口前，妻子正在用一個破舊的木桶洗衣服。妻子見漁夫回來了，低著頭說：“捕了幾條魚？飯菜在桌上，快去吃吧！魚呢？”妻子看著空木桶說。漁夫愧疚地回答：“其他的沒有，不過有一條會說話的金魚。”它說放了它可意滿足我的願望。”說著便坐在桌前狼吞虎嚥地吃著魚乾拌米飯。沒吃幾口妻子在屋外罵著：“你放了會說話的金魚？你傻呀，可以滿足你的願望，為什麼不要呢？你叫它給我換一個新木桶！”漁夫放下飯碗，來到海邊。

到了海邊，漁夫望著平靜的大海說：“小金魚，小金魚，我妻子想要一個新木桶，你能幫我嗎？”此時，海邊的天空是可愛的，高高的天空呈現明麗的蔚藍色，流動的雲彩在空中翩翩起舞。小金魚游過來調皮地說：“你回家就有了，拜拜！”漁夫半信半疑地走回家。回到家裡，只見妻子站在新木桶旁邊，臉上露出一絲笑容。夜幕降臨，下起了大雨。閃電切割著烏雲，雷聲橫衝直撞。暴雨傾打著屋子，茅草屋似乎要塌掉。妻子說：“你叫小金魚給我們一個新房子吧！看，再下雨就要塌掉了。”

第二天拂曉，漁夫就出海了。漁夫大聲呼喚：“小金魚，求求你，給我們一座新房子好嗎！昨晚的大雨差點把我家給沖走了。”小金魚照樣遊了過來，說：“你回家就有了。”說完小金魚游回了大海。當看不見小金魚的影子了，漁夫划船回家。漁夫遠遠地看見綠樹翠竹掩映下的樓房：樓房的周圍到處是花草、樹木，樓房的.飛簷上金龍似騰龍欲飛，樓頂玻璃瓦。妻子正在陽臺上賞花，儼然一個貴婦人。

第三天，漁夫早早的被妻子趕出家去找小金魚。漁夫來到海邊呼喚：“小金魚，把我的妻子變成貴婦吧！”漁夫閉上眼睛默默地祈禱。小金魚不情願地說：“好吧！”天空一下子暗了下來，烏雲遮住了半邊天。一會兒起風了，樹葉、紙屑到處飛舞。漁夫回到家中，妻子穿著華麗的衣裳，高大的房子金碧輝煌，一群僕人跟隨其後。漁夫剛踏進大門，妻子吼道：“你去柴房，那兒才是你生活的地方。”從此，妻子不再去理會漁夫。

過了一段時間，妻子要僕人找來漁夫，說：“去，讓小金魚把我變成女王，我要統治這裡。”不情願的漁夫無力反駁，被僕人推出了家門。

漁夫來到海邊，對著大海苦苦哀求：“尊貴的金魚，求你把我那妻子變成女王吧！”霎時，海面翻滾著，發出怒吼，塵土飛揚。小金魚還是同意了漁夫的要求。

漁夫垂頭走回家。原來的家變成了富麗堂皇的宮殿。妻子坐在大殿之上，眾人圍擁。漁夫還沒進去，就被士兵攔在門外。士兵走進宮殿：“女王陛下，外面有一位漁夫，自稱是您的丈夫，可否見面？”士兵低頭傳道。“怎麼可能，把他轟出去！”漁夫被架了出來。

日子一天天過去，有個聽話的大臣釣來幾條小魚供女王陛下觀賞。看著一群群游魚，女王想起了會說話的小金魚。“你們快去把漁夫找來，我有話說。”女王不高興地吩咐著。漁夫來到大殿上，女王開口了：“你去告訴小金魚，我要成為海上霸主。”“如果不從，我要將你碎屍萬段。”“好，好……”漁夫服從了。

天色漸漸黑了。漁夫來到海邊，天空烏雲密佈，地上飛沙走石，海面的波濤洶湧起伏，怒濤吼叫。漁夫跪在海邊哀求：“尊貴的金魚啊！您救救我吧！女王她要作海上霸主，不然她會殺了我，求您了……”小金魚剛聽完漁夫的話，翻身一躍消失在白浪濤天的大海之中。漁夫絕望了，他不敢回去。天瞬間變黑，烏雲翻滾，大地開始震動起來，雷鳴電閃夾雜著狂風暴雨接踵而來，天昏地暗。漁夫跌跌撞撞地往回走。

漸漸的雨停了，天空也亮了許多。不知不覺漁夫回到了家中。他看見了他嚮往的一幕：以前的茅草屋，妻子正在門口洗衣服，遠遠地看見屋子裡的煤油燈光……

漁夫揉了揉眼睛，淚水悄悄地流了出來。這時，一道彩虹懸掛在天邊，水天相映，是一座絢麗多姿的天橋。彩虹可算是自然界最美好的東西，或許只有經歷過風雨後的人才能看見最美麗的彩虹！

中學生作文 篇9

屋內依舊充滿淡淡的墨香，我不禁喜笑顏開。

十年前，我第一次拿起毛筆，好不容易的在無瑕的宣紙上寫下自己的名字，那時候，雖然小手握筆極不舒服，但心中的依然是喜悅的。看著那三個歪歪扭扭的大字，心中的自豪感油然而生。

在初練毛筆字的`那些日子裡，我寫得字還算不錯。似乎是天性決定，我從記事以來就覺得墨香對我有一種深深的吸引力。以至於每買上一本新書，一盒新墨，我都要趴在那裡聞上半天。母親總是笑著對父親說：“瞧，我覺得那小子將來一定能成為一位大師呢!”

可是不知道從哪天起，我房間內的墨香，似乎散盡了，因為學業的緣故，父母自作主張把我的“文房四寶”撤掉了，我突然覺得好空虛。以往在學習時，我總要不由自主地吸上一口氣，來品味墨中的文化內涵。如今這個習慣依舊沒有改變，只是“人是物非”，吸入的只有冷冷的空氣了。

學業越加的繁重，似乎壓得我連深吸空氣的時間都沒有了，生活作息也越來越單調，每天的路線就是吃飯，學校，吃飯，課桌。墨香似乎離我越來越遠，甚至連那背影也變得遙不可及了，只剩下茫茫的一片空虛。

我無助的在生活的道路上繼續前進，我多希望能把那遁隱在虛空中的身影，緊緊地抱在懷中，永不放手。

似乎是上天感到我的召喚，在我十五歲生日那天，有一個非常大的驚喜在等待著我。

那天回到家，我感受到了空氣中淡淡的歡樂氣息和一縷優雅的墨香。我以為出現了幻覺，深深地吸了一口氣，的確是我久違的墨香!推開我的臥室門，我不禁瞪大了眼睛，感覺像是夢中的景象：毛筆依舊掛在筆架上，硯臺上的墨塊閃閃地發著光。我深深地吸了一口氣----多麼熟悉的味道!

父母推門進來，對我說：“這段時間看你很不開心，也許爸媽不該替你收起你的寶貝，至於怎樣處理好學習功課和它們的關係，就交給你來管理吧，相信你能做得很好!

我迫不及待地拿起了毛筆，還是一樣的手感，握起來有一點點大，用手輕捏，似乎感受到毛筆中些許的暖意。時隔這麼久，我們再度重逢，沒有喜極而泣，沒有笑面如花，沒有視若珍寶;有的，只是通過手指與筆桿間的微微暖意，似乎又回到了我們初次相識的那一天!

屋內，依舊充滿淡淡的墨香，依舊有著學業的緊張，但我似乎比以往更加珍惜時間了!我不禁喜笑顏開了!