弄巧成拙作文（精選24篇）

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的弄巧成拙作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

弄巧成拙作文 篇1

運動會快開始了，我很想我們取得一個好成績。

由於我是4*100接力隊的隊長，所以運動會前兩天，我要求大家週日在體育館集合訓練。後天後天比賽開始了，我焦急地說：“這週日誰也不準逃！”。爸爸媽媽擔心我得罪同學，在旁說；“算了，差這一次沒有關係。”“不行。”我大聲吼道。同學們沒有辦法，只好同意。

週日，他們如約到了體育館，卻顯得很不情願，他們練習時心不在焉，跑得慢，我生氣的大叫：“不準跑得慢。”他們只好跑快，晚上八九點才讓大家回去休息，準備明天比賽，大幹一場。

誰知，比賽那天，他們氣喘吁吁，原來昨天過度練習而感到疲憊不堪，比賽的時候慢吞吞吃力的跑，我大吼也沒有用，最後，比賽成績有了，我發現我們隊是最後一名。

有時候，就因為一點疏忽，就弄巧成拙了。

弄巧成拙作文 篇2

在今天的美術課上，老師先給我們介紹了各種臉譜所代表的性格特徵，然後講解了水彩的用法，最後讓同學們自己動手練習。

我用水粉筆沾取了一滴水，滴在調色盤中，準備調色。可那滴水好像故意使壞似的，偏偏滴在了面具上，面具的臉馬上腫起一個瘮人的泡。我用針尖小心翼翼地給它挑破，想要亡“泡”補“面”，不想卻是越補越慘不忍睹。

就在我斟酌如何給這方寸肌膚療傷之時，一旁的某同學玩性大發，一把奪過我的面具：“我幫你的面具‘整容’吧！”說著，就擠出白色油畫顏料，刷在了面具的右臉上，然後不停地塗不停地塗——顏料與面具的底色區分度越來越大，慘劇終於發生——

白靜的臉龐被整成了“刀疤臉”，這般弄巧成拙，一失“手”竟成千古長恨！

弄巧成拙作文 篇3

今天上午，我正在寫語文學歷水平，突然聽到我媽媽叫了一聲，終於讓我找你了。

怎麼了？媽媽。我大聲問道。我找到了你原先一直找都沒找到的那支筆，我厲害吧，媽媽說完還把筆在我眼前晃了晃，媽媽給它換了一根筆芯，一擰，滑絲了，於是媽媽便用502膠粘住了，筆可以用了，怎麼樣，我聰明吧？媽媽問。我若有所思的點了點頭，我想看看媽媽裝的是什麼筆芯，便擰，可是擰不動，可能是我用的勁太小了，便使勁檸，還是擰不動，便讓媽媽擰，媽媽一咬牙，怎麼擰不動，奇怪了，媽媽自言自語。哦，我明白了！剛才筆滑絲了，媽媽用502膠粘住了，再一擰，502膠就固定了，所以現在就擰不開了，用502膠粘住後，必須停兩三分鐘再擰。於是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了連連點頭。

你弄巧成拙了吧？我問媽媽。媽媽的臉通紅，不好意思的低下了頭。

弄巧成拙作文 篇4

星期天，我和爸媽到鄉下看望爺爺奶奶。正巧，奶奶家養的老母雞剛孵出小雞！我趕緊跑過去一看究竟。

在院子角落裡，奶奶用竹籃給雞媽媽做了一個窩，還在裡面墊上了一層軟軟的棉毯，看著就很舒服。近看，幾個嫩黃色、毛茸茸的小雞早已探出了腦袋，正在左右晃動著身體，努力的擺脫蛋殼。

看著小雞辛苦的樣子，我忍不住想上去幫幫它們。我從雞窩中拿出一個雞蛋，輕輕地把蛋殼剝開，一隻毛茸茸的小雞出世了！它“唧唧”叫著，好像是在感謝我幫它早點來到這個世界上。於是，我又拿起一個雞蛋剝了起來。可還沒等我動手，雞媽媽就回來了。雞媽媽好像十分生氣。它豎起羽毛，展開翅膀，用尖尖的喙啄了我好幾口。我疼得哇哇哇大叫，萬分委屈的找奶奶告狀。奶奶聽了，是又生氣又好笑。原來小雞是不能被“接生”的。我半信半疑的回頭看被我“接生”的小雞，居然奄奄一息了。

這就是我弄巧成拙的故事，每次想起來我都十分後悔。

弄巧成拙作文 篇5

一天，住在森林裡的兩隻猴子明明和皮皮準備去大海中央的小島上去摘桃子吃，決定之後它們找來了一條小船出發了。

它們唱著快樂的歌划著船，看著藍藍的天，蔚藍色的大海，心裡別提有多高興了。

忽然天空烏雲密佈，不一會兒下起了傾盆大雨，雨水落進了小船裡，明明和皮皮拼命的劃呀劃呀，想把船劃回岸邊，可是反而離岸邊越來越遠了。

它們的小船在海上飄呀飄呀，雨越下越大，船裡積了很多雨水，皮皮說：“怎麼辦呀？在這樣下去船就要沉了！”明明腦子一動，說：“皮皮，我們在船底打個洞，把水放出去不就行了嘛！”於是它們找來工具箱，用工具在船底打了個洞，好讓船裡的水排出去，沒想到船裡的水不但沒有排出去，水卻灌進了船裡。結果弄巧成拙，船沉了！明明和皮皮只好靠學會的游泳技術狼狽的游上了岸。

小朋友們，我們做事情前不但要動腦筋，還要想想它的前因後果，不能光動腦筋，不想後果，否則就會弄巧成拙，好心辦錯事。

弄巧成拙作文 篇6

嘿嘿，今天放假，我要做媽媽的幫手。

今天的晚餐是水煮魚。因為媽媽要醃酸菜，忙不過身，所以我就勉為其難地要幫媽媽拔掉蔥頭。哇，蔥怎麼會這麼大條？有我手臂那麼長哦，我從來沒見過咧。算了，管它呢。拔蔥頭？我的指甲昨天才剪了。咋辦捏？我一眼瞟到了牆上的菜刀。嘿嘿，媽媽真是史努比哦，是stupid。幹嘛用手捏呢，直接用刀切就好啦。俗話說功夫再高，也怕菜刀。我一條一條地把蔥切好，再一條一條地把它們擺放好。咦，怎麼旁邊還有一堆比它們還要小好幾倍的蔥呢？先把它們放一邊吧，先不管它。然後我拖著滿手是鹽的媽媽來到那一大堆蔥的面前。媽媽抱著她那微凸的肚子彎下腰哭笑不得，搞得我和尚摸不著頭髮。媽媽笑著說：嘉敏姐，你把蒜當蔥切啦！啊？

這次真是弄巧成拙啊！

弄巧成拙作文 篇7

一個晴朗的星期六，明明走在自家莊園裡，觀察植物的生長規律。

突然，一顆大白菜映入明明的眼簾，大白菜，一棵被蟲蝕的大白菜。

瞧，那隻肥嘟嘟的綠蟲正津津有味地品嚐著大白菜的嫩葉，明明似乎看到那棵大白菜在向他尋求幫助，便撓了撓頭，心想：這可如何是好！明明在白菜四周邊轉悠，邊思考。

“這可是農民伯伯幾個月的辛苦勞動所換來的，決不能讓這些小蟲子就這樣吃了。”明明激動地自言自語道。

想著，明明便不由自主地飛跑到養殖廠，抱來了大公雞。

大公雞很不安分，一路上動來動去，好幾次差點飛走。

明明邊跑邊說：“哼，臭蟲子，你們的死敵——大公雞來了，看它怎麼治你。”

當明明將大公雞放下的那一刻，大公雞見到那蟲子，別提有多高興了，一個飛撲，奪下了那綠蟲。

明明傻眼了，那隻頑皮的大公雞把大白菜給吃掉了一半。但公雞卻不領情，挑頭呆呆地望著明明，打了個飽嗝。

有時候過分的耍小聰明會鑄成大錯，老老實實地做好根本才是實實在在的。

弄巧成拙作文 篇8

夏日炎炎，烈日無情地烤著大地，小明坐在菜園裡幫爺爺看菜。

這時，小明看到一隻小蟲子爬到了一顆白菜上，只見那條小蟲子正專心致志地吃著菜，那棵白菜已經被它咬了不少洞了，小明十分生氣，很想把蟲子趕走。可是他自己又沒那個本事。突然，他聽見的大公雞“喔——喔——喔”的叫聲，不禁想出了一個好辦法——讓大公雞捉蟲子。

然後，小明來到了雞棚前，準備把大公雞抱去捉蟲子。可捉住大公雞是個難題，你看，小明往東追，大公雞便奮力往南面逃去，小明想把大公雞逼到死角，然後輕鬆抓住，可是他卻不小心摔了一跤。還有一次，眼看就要抓住了，又讓大公雞逃走了。於是小明不得不停下來冷靜思考。過了一會兒，小明想到了一個好辦法，他拿了一些米扔在地上，果然大公雞便跑來吃米了，小明便趁機抓住了大公雞了。接著，小明便抱著大公雞來到菜園裡，讓大公雞捉蟲子了。小明則坐在一旁，拿了一本書專心致志地看著。

過了一會兒，小明聽見大公雞“喔——喔——喔”叫了，便急忙跑過去看看。結果他看到蟲子沒了，可那棵大白菜也沒了。他心想：肯定是大公雞吃了蟲子之後把白菜也吃了，我真是弄巧成拙呀！

小明留下了悔恨的淚水。

弄巧成拙作文 篇9

“老班請你去辦公室。”接到命令，我馬不停蹄地向辦公室跑去。

在去辦公室的路上，我心裡忐忑不安七上八下的。聽關銘昊剛才的口氣，這次百分之九十的機率是壞事。該不會是我把於繼承耍了的事被老師發現了吧？還是上次把楊富含的維生素飲料喝了然後換成水的事被老師知道了？據說老師遵守坦白從寬抗拒從嚴的原則，應該主動點好吧。

話說我走進老師辦公室，“good moning teacher 。”“說中國話！”“老師早上好！”“早上好！”老師也回了我一句，接著問：“什麼事？”我一看，現在這應該是老師的心理戰術吧，我要是不承認錯誤，又得挨訓了，還是直截了當的好。

“老師。我錯了。”“怎麼錯了？”“我不應該把於繼承的鞋帶都系在一起讓他摔倒，也不應該把楊富含的飲料都喝光了換成水……”

“我怎麼不知道，你還幹過這種事呢？”聽著老師意味深長的話，我心想，老師，你這不是揣著明白裝糊塗嗎？這時只聽老師說：“不過見你態度誠懇主動認錯，知錯能改，你就回班裡面壁思過一節課吧。”

啊？“有意見，嫌時間短啊？”“不是的，是您讓關銘昊叫我來的嗎？”“沒有的事啊！難道這不是你自願認錯的嗎？好啊，那回班裡罰站兩節課！啊……

我回到班裡，向關銘昊怒吼，我們一路狂奔下樓，在操場上追趕，然後被校長看見了，再然後關銘昊也陪我站了兩節課。

弄巧成拙作文 篇10

星期天，爸爸上班了，媽媽到田裡收豆子了，我想今天讓我來露一手，讓他們也能吃上一頓熱騰騰的飯菜。

十點鐘，我按照媽媽的樣子，把淘好的米倒進電飯鍋裡，加了一碗水，把水沒過米一釐米左右，然後接通了電源，大約一刻鐘的時間，飯好了。做飯對我來說，是小菜一碟，可做菜我還是大姑娘上轎——頭一回呢。萬事開頭難嗎，試試才知道啊！看看廚房裡紅紅的.西紅柿，它彷彿在想我招手呢：來呀，今天看看你的廚藝！我沉思了片刻，就動手做起來，我先放上兩勺油，油在鍋裡頑皮地蹦跳，差點濺到我的臉上，我趕緊擰小了煤氣灶的火頭，然後到了一杯水，等水燒開了，我就把切好的西紅柿放到水中，然後打了四個雞蛋放進鍋裡，在水中的雞蛋漸漸地變成一個圓圓的餅，像個金太陽。我高興極了，然後我放上六勺辣椒醬，因為我喜歡吃啦，這樣，辣乎乎的西紅柿蛋湯就大功告成了，我想：媽媽肯定很高興。

十一點多鐘，媽媽回來了，看見飯桌上的飯菜，樂呵呵地說：“我也能吃到我兒子做的飯菜了，我可以享福了！”說完，就用勺子舀了一口湯，“撲哧！”媽媽把湯全吐出來了。“怎麼了，不好吃嗎？”我連忙也嚐了一口，“還可以呀！”我差異地說。只見媽媽一直用水漱口，一邊喝水一邊說：“你好壞，明知道媽媽不吃辣，非要放這麼多辣。”我仔細一看，媽媽嘴脣都被辣紅了。我幸災樂禍地說：“都怪我只顧自己的喜好，這不，弄巧成拙了！”

弄巧成拙作文 篇11

自從那隻烏鴉用扔石頭的方法喝到瓶裡的水之後，烏鴉界便一下轟動了。每隻烏鴉都迫切想得到一個這樣的機會來顯擺自己，證明自己也很聰明。

一天，一對烏鴉兄弟走在路上。一邊走一邊幻想著各自一舉成名後的眾“鴉”追捧的神氣樣。可這終究不是現實。“唉。”兄弟倆各嘆了一口氣。

突然，一個大坑橫在了它們面前，兄弟倆嚇了一大跳，出於好奇心，便探頭探腦地往下看。“哎，有水！好像還有人！”它們異口同聲地說，“不如，我們用那隻烏鴉的辦法來救這個人，這樣就會一舉成名了！”“真是個好主意！”另一隻烏鴉興奮地說。

於是它們拉來好幾車石頭，奮力地往下扔。那個人本是疏通井的，修完後正想往上爬，忽然下起了“石頭雨”，幸好他有戴安全帽，不然的話他就一命嗚呼了。

於是他抬頭往上看，見是兩隻烏鴉在扔石頭，便大吼著：“喂！你們在發什麼神經呀！”兩隻烏鴉還以為那人在求救，大聲地說：“別急，別急，你馬上就可以重見天日了！”說完烏鴉就更起勁地叨著往井裡扔。“不用了，我自己能爬得上來，你們不要扔了！”那人揮舞著雙臂大聲喊道。可那兩隻烏鴉已得意忘形，再也聽不進那個的話了。石頭越來越密集，水也淹得更高了。疲憊的工人再也無力去抓住梯子了，只好癱靠在井壁上，絕望地哀嚎著……

這個故事告訴我們，做任何事情不能生搬硬套，要具體問題具體分析，否則的話會弄巧成拙，鬧出大笑話。

弄巧成拙作文 篇12

記得那是四年級的時候，我和孫嘉蔚學完奧數回到教室……

“我們搞個惡作劇好不好？”我興致勃勃地問他。

“好啊！”孫嘉蔚想了想，“我去看看沈浩的課桌裡有什麼好玩的？”

說時遲那時快，她已經鎖定了目標——沈浩課桌裡的幾袋《科學》材料。

我們說幹就幹。把那幾袋材料放到了他後面江卓輝的課桌裡，然後我們又寫了一張紙條，放在沈浩的課桌上，內容大概是：你的東西被移居到了你周圍人的課桌裡，快去尋找吧！

做完之後，我們便很有成就感地走了。

第二天早上，我剛到學校，沈浩就焦急地來問我：“這是不是你乾的好事？”

“什麼事呀？”我暗喜，自己真是個演技派。

“我的東西放哪裡了？快說！”他顯然不相信我。

“你的東西放哪裡，我怎麼知道！”我一本正經地說道。

沈浩這下被我矇住了。見我不認賬，他只好又埋頭去找東西。我和孫嘉蔚打了個暗號，表示迷惑成功！看他埋頭找材料的樣子，心裡真有些不好意思。

玩得盡興了，我準備去向他說出真相。可是當走到江卓輝課桌旁邊時，我呆住了，昨天藏在下層的幾袋材料不見了！這可把我急壞了。我又仔仔細細地搜查了一遍，還是沒有！我心想：完了，這下闖禍了，把人家的東西弄丟了！怎麼辦呢？

禍不單行。又有好多同學說他們也丟東西了，我沒有去動他們的東西啊！難道教室遭賊了？於是，我們就成立了一個偵探小組，放學後，派專人守著。但考慮到學校的規章制度，只守了不久，我們便回家了。同時，叫幾個離學校近的同學偶爾看一看教室。

第一天，沒什麼動靜。第二天，我放學時忘了拿東西，和張琪她們回學校一趟。“大家快看！”有人驚叫道。我們看見一個高個子女生正從教室窗戶爬了進去！

我們疾步跑進教室，卻已不見她的身影。但是門上莫名其妙地多了道裂縫，窗戶鎖也壞了。這無疑是個重大的發現。

可是自此以後，我們就再沒見過那個女的，也許是那天打草驚蛇了。但值得慶幸的是，同學們的東西都在學校門口的垃圾車上被發現了，可就是沒有見到沈浩的材料。

哎！要不是當時那場惡作劇，或許就不會引起這場軒然大波了。都怪我！那次雖然沒有出現什麼嚴重後果，但興師動眾的，總不好吧！

弄巧成拙作文 篇13

經濟適用房，全名叫經濟適用保障房，是專門給低收入家庭蓋的房子，本是件好事，但是到了有些地方，卻弄巧成拙了。

在我們家附近，有一個經濟適用房的建設工地。一開始我們認為很好呀！國家真為老百姓著想，連夜建造經濟適用房，給條件較差的人居住……可是到了後來，我們漸漸發現經濟適用房的建造對周邊的小區有著很大的影響。

首先，吊車、打鑽機、渣土車、推土機，把沙土弄得漫山遍野。有時沙土像沙塵暴一樣席捲整個小區，風沙籠罩了天空，一團烏煙瘴氣。建築隊的工人們還喜歡隨手將垃圾扔向我們小區，使得原本鬱鬱蔥蔥的草坪搞得亂七八糟。其次，噪音太大。“轟”、“轟”、“轟”打鑽機開始轟鳴，渣土車來回賓士，噪音直衝雲霄，讓我們不得安寧。建築隊還十分酷愛在夜間幹活，有一次午夜，渣土車的聲音震得我們家樓房顫抖，飛揚的沙土撞擊著窗戶，搞得大家實在難以入眠，爸爸一氣之下爬起來就打110。

我認為建造經濟適用保障房本是件好的事情，維護了社會的和諧穩定，但如果管理不當，反而弄巧成拙，影響了周圍居民的生活。我覺得先要把建造時間修改一下：早上不要過早地開始施工，免得打擾人們睡覺；晚上施工也不要停止得過晚，這樣就解決了打擾百姓休息的難題。建築工地的衛生也要注意，可以在建築工地上拉上一道圍牆，還要在來回馳騁的渣土車上加一個蓋子，這樣，就可以避免嚴重影響周圍居民們的生活環境。

有時一件好事，就因為一丁點兒的疏忽，就弄巧成拙了，不過改過來，還是很棒的。

弄巧成拙作文 篇14

9月10日，教師節，我想沒有人不知道把。剛進校園就看見好多人的手上拿著鮮花，嘿還不少朵呢！

下午，一進班門，一束若大的colorthered（顏色是紅色）的鮮花正放在講臺上。不知是誰送的，剛好下午有班主任的課，估計是送給班主任的。第一堂課是英語，老師也沒問什麼。

同學們一下課就圍著這鮮花望，同學們問他（送花的人）“你是送給那個老師啊！”“當然是班主任了啊”“那你放在這，別的老師進來還以為是送給自己的，拿走了，咋辦啊！”“沒事”他說。

一位同學說“我幫你遞給老師，然後說是你送的，不就結了嗎”“行啊，可以啊！謝了啊！”

第二堂課是數學課，那同學還在講臺上站著看怎樣交給老師，緊接著數學老師進來了，我們正想他怎麼下去啊！可他呢，對老師說“數學老師，這花是同學送給你的”我們都驚呆了怎麼是送給數學老師的，不是給班主任生物老師的嗎？我望了望那送花的同學，他好象自己也很迷惑的樣子，我頓時明白了，嘿嘿，一定是送錯人了，這下他可矛盾了，說出去了，也不好在要回來啊，老師問，“哦！給我的啊！謝謝了啊！”他只好不自在的說“阿…恩，是的。”他這時可能正的想揍那同學一頓把，花沒了，拿什麼送給班主任了呢，唉，他在嘆氣，我們卻在笑。

老師在課上完了後還說了一句“謝謝你了啊！我最喜歡這種花了。”他有什麼辦發呢，誰叫他不聽其他同學的勸告“自己先收著，等班主任來了在送。”他不聽，依然把放在講臺上。

這真是弄巧成拙啊！

弄巧成拙作文 篇15

今天天氣可真好，小鹿連蹦帶跳地走在回家的路上。這時迎面走來了一隻大象。小鹿連忙和大象打招呼。大象把鼻子伸得老長，對起小鹿的頭噴起水來。小鹿被嚇得直髮哆嗦，她驚奇問：“你為什麼突然噴我一身水？”

大象笑著說：“你的頭上種了兩顆美麗的小樹，我想給小樹澆水。”小鹿無奈地說：“那是我的兩隻犄角。”大象紅著臉不好意思地說：“對不起，我好心卻做了壞事。

弄巧成拙作文 篇16

有一天，小明來到菜園裡，幫奶奶澆菜。澆完後，他突然發現一棵白菜上有一個毛毛蟲。

小明對蟲子有點害怕，他比較著急，但又不敢用手去捉。

謹該怎麼辦呢？蟲子肯定會吃了白菜的……小明絞盡腦汁，終於想出了一個自己認為是十全十美的辦法。

小明輕手輕腳的走到雞窩旁，他像賊一樣幹什麼呢？原來他想讓雞來把蟲子給吃了吧！第一個問題就是捉住那雞，小明慢慢地慢慢地像雞窩伸出“魔爪”。警惕的雞“咯咯”地叫了起來，其它雞便保護好小雞，開始尋找“元凶”，眼尖的一隻雞發現了小明，它們見了人，便逃之夭夭。

第二天，小明靈機一動，它們這麼怕人，奶奶沒有餵它們早飯，可以用食物把它們引出來。他把自己的想法告訴了奶奶：“奶奶，今天我幫你餵雞，可以嗎？”奶奶說：“去吧！別忘記關好雞籠，早點回來吃早飯。”小明拿了一大把稻穀子，丟在地上，形成一條穀子路。

笨拙的一隻雞不知道這是計，沿著路一直吃，小明捉住機會，一把捉住了那雞往菜園跑。一路上，那雞掙扎著叫著不停。

來到菜園裡，小明把雞放下，那雞是把那蟲子給吃了，但白菜也沒能倖免，吃了一大半，小明看著傻眼了。

這個故事告訴我們：做事不能自作聰明，特別不能弄巧成拙。

弄巧成拙作文 篇17

有一天，小明滿意地檢查著他去年剛剛開墾的荒地。如今，上面已長成了一片綠油油的青菜，讓人看著就眼饞。

哎，不好，那青菜上有了幾個“彈孔”――一定是被青蟲大軍突襲過了。只見那翠綠的菜葉上多了幾個小洞，一條小青蟲在菜葉上爬上爬下。

哎，無奈無奈，小明心想，我一個種菜大王難道奈何不了一隻小蟲？他努力思索碰上怎麼能“解救”青菜。

灑農藥？不行，那樣就不是無農藥無公害食品了；伸手去捉？太噁心……突然，他想到了青蟲的天敵――公雞，於是，小明就從雞窩裡抱出一隻大公雞。

呀？這大公雞可不是好惹的種，它頭一揚，一副誓死不歸順的模樣。

小明管不了那麼多了，按住雞頭，強行將它“劫持”到了菜地。終於把這“祖宗”請來了，小明才鬆了口氣。

見大公雞盯著青菜，小明好高興，可他發現大公雞不單單對那蟲子感興趣。來不及了，公雞一口吞掉了小蟲，不過還帶著大半片菜葉。

天啊，我的寶貝青菜呀！小明半天的辛苦白費了！他一屁股坐在地上，真是“弄巧成拙”呀！

弄巧成拙作文 篇18

今天，我犯了一個錯誤。

早上，我因為不舒服就沒有去跑操，恰好鴉一禾和尹俊被老師留在班上蓋章。我好奇的很，就跑過去，拿起星星小章，替鴉一禾她兩“分擔”一下。說幹就幹，我拿起成績報告單蓋起章來了。我蓋了一顆星、兩顆星、三顆星的。

因為沒有鴉一禾她們有經驗，所以在蓋吳皓宇的成績報告單時太激動，手一滑，章滑出我的手指。“啊！”我尖叫了一聲，鴉一禾和尹俊伸長脖子一看，都瞪大了眼睛，我急忙跑回座位上，趴在課桌上，臉色忒差，一動也不敢動，剛才還像一個活潑的小兔子，現在卻成了膽小的兔子。為什麼呢？你們聽我耐心地替你們講解一下吧！話得從印印章說起：那時，我不知為什麼，手突然癢了一下，就開始發抖了一陣，然後，章滑出我的手指，紅色的印尼色出來格，我屏住呼吸，想象著趙老師會對我大吼，怎樣懲罰我，最後實在忍不住，“啊！”了一聲，就再也不敢往下想象，跑回自己的座位，趴在課桌上，心裡越來越緊張，最後，臉上就變差了。

過了幾分鐘後，他們跑操隊伍終於回來了，趙老師最後一個進班，只見他走到尹俊身旁，指著我蓋失敗的成績報告單說：“這是誰蓋的呀？”說的時候還皺著眉頭，尹俊城市地說：“韓藝。”趙老師立即大吼道：“韓藝，你給我過來！”我嚇壞了，驚恐的面對著一張“獅子臉”，你說怎能不怕？老師抓住我的衣服，拽到一個牆角里，用土話說道：“給我站到這裡！”我頓時感到很醜，便抽泣起來，鴉一禾蓋了幾本後，老師見我“可憐”，就說：“上位去吧！上位去吧！”我哭著跑回位置，誰也不理，心裡難過極了，覺得真醜、丟臉，面對著五十八個同學被老師訓斥，誰心裡不難受呀！

今天真是弄巧成拙！

弄巧成拙作文 篇19

這個週末的天氣真是太好了，蔚藍的天空中沒有一絲白雲。陽光無私地撒在高樓大廈、樹木花草、角角落落。對於家庭主婦來說，這真是一個洗洗晒晒的大好日子。

昨晚為冬跑配備了全新的跑鞋，外加一件時下流行的短款寬鬆運動上衣，可以露肚臍及小蠻腰的那種短款呢。新鞋子沐浴在無遮攔的陽臺上，新衣服在洗衣機裡愉快的翻滾。我要用這樣一件衣服時刻激勵自己不能胖不能胖不能胖！

晾晒衣服是很有成就感的一件事，聞著洗衣液的香味，撣平褶皺，好讓衣服幹了之後保持平整。真好。

為了增加晾晒面積，和很多家庭一樣，我家陽臺上安裝了伸出去的架子，老式小區特有的那種氛圍。晾晒好了，我的眼睛落在陽臺角落的幾根竹竿上。這是幾根有歷史的竹竿，光滑、順直、冒著黃燦燦的光，像是被雨水汗水陽光浸潤了上百年，又像是盤了很多年的金絲楠木。何不讓衣服套在竹竿上迎風飛揚呢？何不讓衣服360℃無死角的接受紫外線的洗禮呢？

竹竿撐著衣服，架子撐著竹竿。“過日子”的感覺油然而生。從左袖口穿進去，右袖口穿出來，衣服像要時刻準備飛翔！

美美的睡上一覺，下午四點半收衣服。把新衣服從竹竿上擼下來，竹竿歸到原位。當看到衣服的那一瞬間，我差點石化！只見白色的衣服上一條寬寬的黃色的鏽漬格外明顯，這……！像是百年老滷沾染上身～“金絲楠木”煮成了湯，倒在了衣服上！

這可是一件新衣服啊！這可是一件承載著我對體重要控制的重要物品啊！

第一時間用肥皂、洗衣液搓的手疼胳膊酸，也沒見有效。求助百度，又分別用白醋、牙膏再次浸泡，收效甚微。接著百度，推薦檸檬汁的也不少。下樓去買個鮮檸檬，一切兩半，正兒八經如假包換的手打檸檬汁均勻的淋在泛黃的地方。

剩下的就交給了時間，讓檸檬汁和“老滷”打一架吧，期待檸檬汁的獲勝！

此刻，家裡飄著一股淡淡的檸檬香。夜晚來臨，兒子承諾如果仍然沒有用就再給我買一件新的；老公承諾，如果是因為檸檬汁太少的話，再去幫我買個檸檬回來。

嗯，對了，就是這樣的一件。

弄巧成拙作文 篇20

小明家一些大白菜，這些白菜長很旺盛，葉子青翠欲滴。

那一天，小明吃完午飯後，想出來轉達一圈，當創始走到菜園時，他發現一棵白菜有點不對勁，他看見白菜的葉子上好像有個小東西在動，他走進一看，呀！原來有一隻蟲子在吃那白菜呀！他不知所措，心想：我如果不把它給“消滅”，這些白菜可都將“危在旦夕”呀。他左想想，右想想，突然間，他的眼睛骨碌一轉，想到了一個“鬼點子。”

他急忙往家中走，他在雞舍中，抱出了一隻大公雞，咦？大難降臨了，這抱公雞是幹什麼呀？

他快步跑到田地裡，讓公雞走到那棵白菜前吃蟲子。這隻公雞好像知道小明的心思似的，便不急不慢地吃起來，小明暗自高興，比吃了一顆糖還甜，他便躺在一棵樹下小憩了下，正當回過頭來時，呀！公雞把那白菜也吃光了，他趕緊把公雞抱下來，心中不免有些擔心，回家肯定要被捱罵了，他不敢回家了，這該怎麼辦啊？蟲子雖然被吃了，可這菜園子裡的菜怎麼辦呀？

小明還是硬著頭皮回家了，父母並沒有罵他，而是笑了……

這真是“聰明反被聰明誤”呀！我們做事都要動腦子，把自己的聰明用在該用的地方，不可以弄巧成拙。

弄巧成拙作文 篇21

春風輕柔地吹著，在校園的桃李園裡一個天真的少女正背靠著一棵綠意盎然的李樹，緊閉著眼睛，眉頭緊鎖。她突然嘆了口氣，苦笑著，自言自語道〃哎！想不到我的好心，竟然會弄巧成，怎麼會這樣呢？”

少女是一個愛管閒事的女孩兒，在她的班裡有一個很害羞的男孩，那個男孩很少跟女生交往，和女生說話都會臉紅。女孩兒注意到這個男生，所以她的腦子裡有了一個計劃：她要幫助這個害羞的男孩，讓他從害羞中走出來。不知道老師是故意的，還是無意的，竟然讓女孩和男孩成了前後桌同學，而且還在同一個小組。

此後，女孩總是有意無意地和男孩搭話，女孩兒在男孩心中留下了好印象。在不知不覺中，男孩喜歡上了女孩，而且男孩還開朗了許多。和別的女生說話時不再臉紅，成績也迅速上升，女孩非常開心。但是有一天，女孩在和別的男生玩的時候，男孩看見了，很生氣不再理女孩兒。經過女孩再三逼問，男孩終於說了出來。在男孩說完後。

女孩問：〃這有什麼好生氣的？男女同學坦然相處沒有什麼不對啊。”這時，女孩還不知道男孩已經喜歡上了她。

“可是我看見你和他們聊得那麼開心，而且還一起玩我就生氣。我想……我……我喜歡你。”男孩說完低著頭，臉紅得像一個熟透的西紅柿。女孩楞在那裡一動也不動，過了好一會，女孩終於回過神來。看著男孩結巴著說：“你……你別開玩笑好不好，這……這一點也不好笑。”女孩的手緊緊地拽著衣角，好象溺水一樣，生怕一不小心就會淹死。

男孩說：“我是說真的，沒有……”“我不想聽，你不要說了。”男孩只能靜靜地聽著女孩跑開的腳步聲。

春風再次吹過，喚醒了正在走神的女孩兒。她決定了，再次幫助他。女孩這一次是真心的笑了。

弄巧成拙作文 篇22

一天，兩隻猴子去划船遊玩，當它們劃到河中間的時侯，突然下起了傾盆大雨，船裡就結了許多雨水。一隻猴子指著船裡的雨水說：“如果一直著樣下去的話，船會被水淹沒的。”另一隻猴子說：“怎麼辦呀。”這時，一隻猴子動了動腦筋說：“不如我們在船底敲一個洞，好讓水漏下去。”兩隻猴子立即拿來釘子和鐵錘，在船裡敲一個洞。

這時，水不是往下漏，而是河裡的水不斷湧上船裡。兩隻猴子很驚慌，弄巧成拙，狼狽地游上了河岸。

弄巧成拙作文 篇23

“弄巧成拙”比喻本想耍弄聰明，結果反而做了蠢事，，亦稱“弄巧反拙”。

此典出自《宣和畫譜》：“弄巧成拙，為蛇畫足。”

孫知微是北宋時期一個有名的畫家。有一次，成都壽寧寺請他為寺院畫一幅《九曜圖》。他畫好草圖以後，由於有事要到一個朋友家去，於是就把他的弟子們找來，對他們說：“這幅畫的輪廓我已經畫好了，我要出去辦點事，剩下著色的工作，你們幾個人接著做吧，一定要認真做好。”

這些弟子得到老師的信任，滿心歡喜。老師走了以後，他們就準備上色，可是，他們忽然發現圖中水星菩薩的侍從童子手中拿著的水晶瓶是空的，他們覺得十分奇怪。一個名叫童仁益的學生對大家說：“老師平時畫瓶，總要在瓶上畫一束鮮豔的插花，這一次可能因為要去辦事，一著急忘了畫上。我們給畫上吧。”大家都贊同他的意見，於是他就在水晶瓶上認真地添上一枝粉紅色的蓮花。

第二天，孫知微歸來。當他看到水星菩薩的侍從捧的瓶子中居然冒出一朵蓮花時，氣得火冒三丈。他責問學生們：“蓮花是你們添上去的嗎？為什麼要隨便添上蓮花？”學生們回答：“是我們添的，添上蓮花不是更好看了嗎？”孫知微氣憤地說道：“這簡直是胡鬧。你們的本意雖然是好的，但卻幹了一件自以為聰明的蠢事。《道經》中說，這水星菩薩的水晶瓶不是插花用的，而是用來鎮伏水的寶貝。瓶中根本就沒有什麼花草，如果添上花，它就不是神物而僅僅是隻普通的花瓶了。這幅畫全讓你們給毀了。”

弄巧成拙作文 篇24

在我的童年裡，發生過許許多多的趣事。它們猶如天空的繁星一般，數也數不清，看也看不盡。可是其中有一件事卻讓我始終記憶猶新。

那時，我還在上幼兒園。天真幼稚的我驚奇地發現，有些大人時常從懷裡掏出一支叫“香菸”的東西，然後用打火機點燃，放進嘴裡津津有味地吸起來。我好奇地想：“那個‘香菸’好吸嗎？怎麼大人們對它那般如飢似渴？難道‘香菸’有魔力？”我絞盡腦汁，冥思苦想這個問題，可卻找不出個來龍去脈。唉，沒辦法，只有親生體驗一次了。我的好奇心牽著我，使我的思路繼續往前走。

我回到家，正準備行動。突然想到老師教導我們小朋友不能吸菸。這下我可犯難了：是吸，還是不吸呢？咦，有辦法了。我靈機一動，自認為神機妙算出了一條“妙計”。我來到儲藏櫃，開啟櫃門，取出一團棉花和一捆小紙條，然後把紙條捲成圓柱狀，用膠水粘緊，接著拔出一團棉花球，塞進紙筒裡。這樣，一個“香菸”造型就做好了。我端詳著我精心的傑作，心裡有說不出的喜悅。

做好了“香菸”，我便找來了一支打火機。我沾沾自喜，想著馬上就能品味一下“香菸”了，心裡就激動得不得了。我一手拿打火機，一手扶著含在嘴裡的“煙”，右手舉著打火機湊近棉花端，一按按鈕，火苗立刻躥了上來，不停地舔著棉花，才幾秒鐘，棉花就著了。棉花裡含著一點點的火星，正緩緩向內延燒，飄出的黑煙也和香菸一個樣，看來制煙成功！我心裡不禁這麼想。

我把嘴對準紙筒的另一端，找準時機，深深地吸上了一口——媽呀，怎麼是這樣的一股焦味呀（其實那是棉花燒焦的味兒），怎麼跟大人抽的味兒那般天差地別呀？我趕緊吐出那口氣，還伸出舌頭用手拍散嘴裡的氣味。我一氣之下，把那支自以為“成功的香菸”給扔進了馬桶裡。

我弄巧成拙做出了一件令人啼笑皆非的趣事，至今還依然使我難以忘懷！