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孤獨的作文(15篇)

孤獨的作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的孤獨的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

孤獨的作文(15篇)

孤獨的作文1

孤獨曾讓我畏懼得瑟瑟發抖,也曾讓我無比嚮往。到底何為“孤獨”?我曾百思不得其解。轉念一想,盲人不就嚐盡了孤獨嗎?他們在黑暗中徘徊,無法觸控到開啟孤獨之扉的鑰匙。他們在心底呼喊、吶喊,人們聽不到也無從感受到他們內心潛伏著的無限恐懼,這不就是孤獨。我畏懼它,我找尋著朋友,找尋著音樂,尋覓這一切能令我擺脫孤獨之手的繚繞。我找到了,我終於躲避他了,帶著一分舒坦的心,微笑著,溶入了“熱鬧”的殿堂。

孤獨本身也是孤獨的。

可是,它不畏懼自己,他坦然地微笑,想伸手招呼周圍的人,可是人們舍他而去。他迷惑了,於是懷疑自己的出生。

可突然他又尋到了我,我敞開心扉迎接了它。因此,在我腦海中,有了它存在的空間。此時,我需要孤獨。周圍的人啊,請不要將我騷擾,我要與孤獨攀談,請應允我那微不足道的請求吧!

孤獨,有時我向往你。

我渴望你的那份兩袖清風、一無所有的輕鬆之感;我渴望你的遠離紅塵,在自然之風輕輕吹拂下遠離塵世的清閒之境;我渴望你那不被騷擾和侵襲的純淨心靈。哦,這一切,都是我迫切渴望的,快使我擁有吧,不久將歸順於我的孤獨。

我恨那“熱鬧的殿堂”。殿堂?哦,不!那不過只是經色彩粉刷的地獄,你才是殿堂。有人如此用地獄來形容你,他真愚!他在真正的地獄裡居久了也沾染了那裡的習氣。那兒只有紙醉金迷的世俗的世界;那兒只有勾心鬥角的陰險與狡詐;那兒有的.是令你窒息的惡氣;那兒有的是汙染心靈的惡罵與打鬥。那兒的一切都是孤獨天堂無法重演的,更是無法想象的。哦,孤獨的殿堂。我不幸地生在那兒,長在那兒,罪惡蝕盡了我原本純淨的心靈,寄生蟲褻瀆了我的身體。哦,孤獨,快顯身吧,救救我吧。願你的花兒長開於我身邊,願你的祈禱將無時祝福我。哦,我的孤獨!

我在深夜站在一棵深綠色的樹下,深深地笑著,我孤獨地笑著;我跪坐在綠地上,深深地呼吸著,我孤獨地思索著,一切都孤獨的。我渴望它,無限的,迫切的。

你,不要理我,不要打擾我!我尋求孤獨,我渴望孤獨!

孤獨的作文2

最近一直在準備四級考試,然後,我真正的感受到了一個人的孤軍奮戰。背單詞,一個人;寫題目,一個人;訂正講解試卷,一個人……一直到十點,室友們早已上床,我還坐在底下(宿舍的床是上床下桌)制定明天的學習計劃。她們刷劇,逛淘寶,玩遊戲,聊天,打視訊……就是沒有學習,她們跟我一樣報了四級。

很多人都說大一過四級是很容易的事,可是,卻沒告訴我們怎麼能夠過四級才能容易。過四級的基礎是在高中的詞彙足夠情況下,知識尚未遺忘,語法牢記。

可是現在距離大學聯考已經差不多有十個月了,記得上學期的時候已經有許多詞彙記不清楚了,更何況高中的基礎並未牢固,再不多刷點題,恐怕一點希望也沒有了。剛才室友問我在幹嘛,怎麼還不上床,我停頓了一下,擠出三個字“寫試卷”,之後她並未多說什麼,繼續看手機。我還記得她前幾天說過要跟我一樣刷題,可是回來之後,照常拿起手

機,爬上床,而我繼續獨自一個人刷著題。

我明白了,有些路只能我一個人走,而且我不能停下來去等待她們,因為我的前面也有很多的人,他們亦未等我,她們是我生命中的過客,我也是他們生命裡的一個過客,我能掌握的命運也只有我自己的。

孤軍奮戰,有好處,也有壞處。需要獨自一人應對各種各樣的困難,需要披荊斬棘,滿身是傷的闖出一條路,說不定闖出的那條路還是一條通往死衚衕的路。

對於我這樣不聰明的人來說,最怕的是高中語文老師說努力過但不一定有回報。拼盡力氣後卻毫無成果,而卻抵不過別人的突擊一下就成功,這樣的'結果的打擊更加沉重。後來想想,也許別人只是故在人前輕鬆,誰又知他在背後的努力呢。

總之一句話,沒有什麼是容易的,做好自己就行,既然沒有同行之人,那就一個人好好享受這份孤獨,也許會有意想不到的收穫呢。

孤獨的作文3

我始終認為這是一種情調,可到頭來才發現,它其實只是一種單純的孤獨。

── 題記

我始終是個不懂得享受的人。

我總是在別人快樂時響起最悲傷的事,在擁有的時候想著怎樣失去,在失去的瞬間卻拼命留。我遺忘過最快樂的時光,拋棄過最純真的友誼,傷害過最在乎我的.人!

我永遠都是個孤獨的人,我總是用一種孤獨呆滯的姿勢仰頭眺望著遠處故鄉的天空,然後頭腦中開始幻想,什麼時候我也能輕飄飄地升上天空同藍天白雲做伴,守望者底下故鄉的光景。其實,在我的周圍有許多人,他(她)們繞著我,成為我浮雲人生中亮眼的光環,而我總是在他們之中笑著,自我嘲諷,笑得一臉的孤獨。

也許正因為我的孤獨,所以註定了我的憂鬱。我不喜歡人多的地方,我會獨自一人坐著用盡全身的力量睜大眼睛,望著那最最遙遠的地方。想象著,即使某一天,我能一個人無憂無慮地去流浪。我向往流浪,了無牽掛,自由自在,這種生活讓我心馳神往!我會穿上心愛的黑色披風,戴上偌大的墨鏡,一臉漠然地走過一個個喧嚷的大城市,穿過陰森的大森林,仰望著一片又一片不盡相同的天空。

我喜歡沉默,不喜歡錶情流露在臉上,可是每次聚在一起,說得最多的是我,感情最激動的也是我。在他人眼中,最堅強的莫過於我們男孩子,其實,我也是脆弱的,每一個人都有自己脆弱的一面。我很像哭,可是鏡子中的我卻是笑得如此燦爛,刺眼!

大部分時間,我喜歡下雨的夜晚,我會再半夜起床,站在窗前,望向遠處淅淅瀝瀝,下個不停的天空,迴響起這些天發生過的事情,我以為這是一種浪漫,可最終發現,這只是一種孤獨。

我喜歡看著大雁飛向夕陽的樣子,那彷彿就是一群追著黎明的孩子,是那般執著,天真。

不知從何時起,自己變得如此傷感!記憶中剛出現的純潔笑臉,一剎那間變得模糊。是誰,割斷了我手中的風箏線?是誰,為我的過去填滿黑沙?

孤獨的作文4

“等待,希望”。《基督山伯爵》帶我走進了一個哲理的世界。一個認識,擺脫孤獨;一句話,改變一輩子。

——題記

看了這個題目,很多人會說“我有很多朋友啊”。這裡的孤獨指的是內心的無助。一個泛泛之交無法介入你的內心世界,從而也就無法結束你內心裡的孤獨。所以說:我曾是孤獨的。

一切都在那本書的出現後變得美好——《基督山伯爵》。愛德蒙。鄧蒂斯,一個年輕的水手,被自己的朋友構陷,坐了十四年的黑牢。在法里亞長老的幫助下逃出生天,搖身億萬富翁。他報答了那些幫助過自己的恩人,又懲治了他的仇人。在一切懸念揭曉之後,他僅以一句“等待,希望”結束了一切。

等待,希望。我反覆思索,等待的是什麼?希望的是什麼?幾度思慮,我有了一些認識:等待與希望便是對未來的展望,它會讓人更在意似水般年華的流逝。此時看,人生就好像一個謎局,停留在過去只能梳理過去,前方的.路依舊迷茫,內心依舊空洞;而等待與希望可以讓人不斷思索前方的路,讓人生的每一步都有希望。

就這樣,《基督山伯爵》讓我擺脫了內心的孤獨,我也實現了這句對未來的贈言。我發現所有等待過所得到的事物都十分美好。當你無數次盼望在測驗中得到好的成績,終於得到了理想中的成績。你會有一種美夢成真的快意;會對不懈的努力心存慰籍。哪怕是一個小小的希望落實,也會令人無比激動,也會令世界無比美好!

我發現了美好,擺脫了孤獨,從而也越發走進了基督山伯爵的內心世界。當阿爾布子爵放下手中的劍;當馬瑟夫揪著頭髮跑出眾議院;當維爾福拿著鐵鍬在窗下亂挖;當鄧格拉斯滿頭青絲盡成白髮,愛德蒙結束了自己的復仇歷程。最後,在對往事的追憶中,他送給我們了那句等待,希望。這就是一個人,往往在一切都結束了才退出謎外,往往在結局中才會懂得人生的哲理。

從此,我不再孤獨。因為“等待,希望”,哲理人生。

孤獨的作文5

孤獨像是一味苦澀的中藥,人人都懼怕它的苦,可苦後的那份甘甜也只有品嚐過苦的人才能體會的到,我曾體會過那份甜,他像沙漠中的綠洲一般,讓我無法忘記。

記得那是第一學期開學的前一天,我得了重感冒,不得不在醫院躺了一週,當一週以後我再去學校時。卻發現班上每一個人似乎都有了一個小團體,連名字都叫不上來的我突然間有了一種無所適從的壓迫感湧上心頭,我也曾試圖改變現狀,我幾乎向每一個小團體中提交了“入團申請”,但最後都被無一例外的婉拒了,每天上學放學的路上我都不敢抬頭看身邊的同學,我懼怕他們眼上流露出的神色,我徹底絕望了,為了不表現得太尷尬,我假裝自己是一個喜歡獨來獨往的`人,我覺得我是一個多餘的存在,可有可無,但他們唯一算得上需要我的事可能只有一件了,“不好意思啊,我今天‘家裡有事’你能替我留下來值日嗎?”這種事情已經見多不怪了。每次都是一緊張就就答應下來了,除了值日,還有寫報告,抄作業等等事我都做過,我原以為這樣可以和他們熟絡些,但到頭來從沒有收到過一句真心的感謝,事後收到的只有冷漠與無視。

運動會,老師叫我拿器材,回途中不小心碰到了一位男同學,我道過歉後,那位男同學找茬一般不讓我走。順勢就把我推倒在地上。器材散落的聲音吸引了不少人,但卻沒人為我挺身而出,眼眶中的淚水模糊了我的視線。只聽見圍觀者們忽然喧譁了起來。我抬頭迅速擦乾了淚水,只看見一個人和那個男同學打了起來,我連忙站起來勸架,老師突然過來,圍觀者們都走的遠遠的,生怕惹火上身,事後那位挺身而出的人受到了處罰,我為了找到他,費了不少力氣,和他談話時我發現他是個很外向的人,他之前也做過類似的事被處罰過。我被他的溫暖所吸引,他也很熱情,偶爾會叫我和他的朋友一起出去玩兒。並結識了他的朋友,都是很好的人,我從孤獨中走了出來,我很感謝他。

孤獨並不可怕,可怕的是你接受了孤獨後不願意走出孤獨。走出孤獨之後,你會發現原來天空有那麼的藍,他們的笑臉是那麼的晴朗啊!

孤獨的作文6

人生的歷程就是一個經受孤獨的過程,沒有哪一個人能天天伴著掌聲和鮮花。孤方能獨,獨才能與眾不同。

孤獨是寂靜夜晚的一杯清茶,散發著淡淡的芳香;孤獨是皓月當空時,登高望遠的一份思念;孤獨是在喧囂中,獨守的一方心靈淨土;孤獨能讓思緒瀰漫天際……

害怕孤獨的人,棲身於大海的大潮中,終為沙漠之一粒,大海之一滴,有之不多,無之不少。在孤獨中奮鬥下去的人,終有一天會達到常人不及的高度,為眾人所仰慕而不再孤獨。孤獨一時,顯赫一生。

有人曾經問過我:“你害怕黑夜麼?”我回答的是:“怕。”沒錯,我真的怕,怕黑夜的一切。雖然我喜歡星星的閃爍,喜歡月亮的迷濛,喜歡黑夜的神祕,但是,我還是怕。

我害怕夜晚的來臨,因為夜晚是孤獨的,是寂寞的,是無依無靠的,我不喜歡一個人的感覺,但是我沒有任何的辦法避免,即使是在盛夏,那份孤獨和寂寞還是像鬼魂一樣的.纏著我,還是從四面湧來,無休止的湧過來,把我包圍,向我逼近,我無處可逃,只能任它們擺佈。

難耐孤獨,是因為我們不會面對孤獨。

淨地高僧,書山學者,山林隱士,溪水釣翁,都是會享受孤獨的人,“杳杳寒山道,落落冷澗濱”,是何等幽趣;“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,是何等的開朗;“採菊東籬下,悠然見南山”是何等的閒趣。“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”又是何等的詩意啊!古代陶淵明的世外桃源,寧靜中卻又帶那麼點安靜,不也是一種享受嗎?

是的,孤獨是一種難得的享受。孤獨中,我可以思考生活每天的喜怒哀樂;孤獨中,我可以感受自己此時的心情;孤獨中,我可以靜靜地思念某個人;孤獨中,我可以悄悄地想著不同的心事……正是在孤獨中,無數哲人開始了對未來的探索;正是在孤獨中,智慧的火花迸發出耀眼的光芒。

有舍就有得,為何不先放下對一些事物的嚮往,去好好享受一下孤獨呢?其實孤獨未嘗不是一種幸福。

孤獨的作文7

孤獨,伴隨著我,我總是認為在我身邊沒有朋友能夠陪伴我,但是我最後才發現,大家都是非常關心我的,我已經不再孤獨。

我很佩服我的腳,不管我怎樣繫緊鞋帶,可鞋帶總鬆,腳好像籠中鳥兒想拼命掙脫枷鎖重獲自由一般。所以我對鞋帶一般都是愛理不理的,任憑它們耷拉在地上。可有一回我卻從它們身上明白了“人間自有真情在”的道理。

有一次,我因為有事要告訴老師,而老師又恰好不在,我只好門外猶豫不絕。好不容易等來了老師,我衝上去告訴了她我要說的事,便揚長而去,可老師卻叫住了我:“等等,你的鞋帶鬆了。”我低頭看看,果然兩條鞋帶都有氣無力地趴在地上。我趕忙回過頭,衝老師笑笑,說:“沒事,它總鬆。”可老師卻義正嚴詞地命令道:“快繫好,不然會摔倒的。”師命難違,我極不情願地彎下腰,把軟趴趴的鞋帶繫好,朝教室跑去。

來到教室門口,發現大家都在聚精會神地早讀,。隨後,我大步流星地走到了教室裡,這是班長走過來,,看著我的鞋帶說:“嘿!你的'鞋帶掉了,幫它綁好就回到座位上吧。”,我不好意思地朝那位同學笑了笑,聳了聳肩膀,說:“沒辦法,它總是鬆,我也是對它睜一隻眼閉一隻眼呀。”沒等我說完,另一個同學就喊道:“繫上吧,不然等會摔倒怎得了。”,沒辦法,我只好彎下腰,去繫鞋帶。

在抬起頭的那一瞬間,我突然恍然大悟:這不正是大家對我的關心嗎?原來,我一直生活在這樣一個溫暖的大家庭裡,是我自己一直沒發現,自認為自己在一個孤僻的角落裡,沒想到的是,是我自己一直沒發現,沒發現到,在這個大家庭裡還有這樣的溫暖,大家還對我這麼的關心,對我這麼的友好。

孤獨,離我而去,贏來的是大家對我的關心,從這一刻起,我不再孤獨,孤獨,只會離我遠遠的,不會在接近我。

孤獨的作文8

“嘩啦,嘩啦……”白藍相間的海浪拍打著沙灘濺起了一團團雪白的泡沫,它們在空中舞蹈著,宛若春天的飛花。一座古樸典雅的圖書館,孤獨地倚在沙灘上,遙望遠方。

我踏著軟軟的細沙,向那圖書館走去。站在高大的玻璃門前,有一絲夢幻的感覺,幾點金黃色的陽光不知從哪兒來的',俏皮地映在了玻璃門上。我推開了門,一陣悠然的書的氣味直沁心肺。我驚訝地坐在木椅上,捧起一本厚厚的書,聆聽著海浪與海鷗的二重唱,在柔和慵懶的陽光中,醉倒在了書裡。

這時,周圍的人忽然多了起來,而一切卻又那麼靜,只有書頁輕輕翻動的沙沙聲,與窗外海浪的“隆隆”聲。

我環顧四周,目光隨著一陣俏皮的腳步聲,移向了一位小孩子身上:他蹦蹦跳跳地在書架之中穿行著,東望望西瞧瞧,似乎是找到了自己想看的書。他急切地翻開了書,席地而坐,雙眼直直地盯著書裡那五彩繽紛的文字,天真的臉上只有專注;一位戴著眼鏡的文藝青年,手捧一本哲學書,靠在深綠色沙發上,細細咀嚼著知識。他卻又從大衣裡掏出一本小本子,身子向前一伏,在桌上做起了筆記;一個健壯的身影從我面前閃過——是個年過花甲的管理員,他手裡抓著幾本書,向書架走去,滿頭銀髮飛舞著,輕拂著他那飽經風霜的臉龐……

突然,幾個光點從屋頂的洞孔裡鑽了進來,在木頭臺階上緩緩移動。哦,不對,是成百上千個光點在圖書館的每個地方移動著、跳動著、旋轉著,如一顆顆金黃色的光球,給世界帶來了溫暖。眾人久久地望著這些光點,看著它們從自己的手邊鑽過。

這時候,我猛得醒悟了,這座孤獨的圖書館不正像海明威筆下那可憐的老頭嗎?他雖然寂寞,內心卻有著力量的火苗。他的內心是那樣堅強、無私奉獻著……

這座圖書館,仍在海風裡孤獨著。但在我心裡,他,不再孤獨。

孤獨的作文9

夜幕已至,天空像一張長滿了眼睛的面孔,冷漠地俯視著眾生。

我獨自站在視窗靜靜地看向遠方,不多時,夜色變得極濃籠罩著一切房屋,一隻隻眼睛也變得更為明亮,仍舊冷漠地俯視著眾生。靜,我彷彿只聽見了我眨眼的聲音。 慢慢地,慢慢地,孤獨感佔據了我的身心。在暗夜裡,這種脫塵絕世的悽美,總會伴著淡淡的蒼涼向我走來。

我之所以感到孤獨並非是閒來無事而無病呻吟,也不是沒有人關心我而是因為我離不開孤獨,所以我需要孤獨,因為需要孤獨所以孤獨。之所以需要是因為在繁華與喧鬧中呆久了,我倦了,想要有一個自己的空間這個空間只需要一樣東西,這樣東西便是一種脫塵絕世的悽美——孤獨。

這個世界孤獨的人很多,但享受它的人並不多。我們應當享受它因為當一個人享受孤獨的時候才最有時間思考與感悟,才最能專心。因為是獨自享受孤獨,所以這個人在這時卸下了所有的偽裝,展露出了自己最真實的一面。

國小畢業後的暑假,我病得很重,雖然最後手術很成功但我依舊要靠營養液維持生機。因為我無法動彈,連睜開眼睛的力氣都沒有。我在手術前與病魔抗爭時,將現在的力氣也一併透支了。雖然家人都知道我沒事過幾天就好了,但他們依舊很擔心。朦朧中我好像聽到了奶奶和媽媽在哭泣,爺爺和姐姐安慰奶奶,爸爸安慰媽媽。我很想說自己沒事,不要擔心。但我不能,即使轉動一下眼球或動一根手指都不行。經過一番努力,我終於讓一滴冰冷的淚珠從我緊閉的眼睛中脫離出來,告訴關心我的人——我已經清醒了。

在這期間,雖然有很多人陪著我但我仍舊感到孤獨,這時我發現我已經離不開孤獨了。

在這期間,我盡情地享受孤獨,默默地開啟以前的記憶,默默感悟在失去中所得到,回味遺憾中的`美好。

在這期間,孤獨讓我越來越清醒,我知道我不僅離不開孤獨,我還需要了孤獨並且愛上了孤獨。

我拉上窗簾,閉上眼睛享受著這份脫塵絕世的悽美。愈孤獨,愈清醒我達不到屈原那樣舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒的境界,也達不到蘇軾高處不勝寒的感悟。我所能達到的只是在這時審視自身,默默地開啟以前的記憶,默默感悟在失去中所得到,回味遺憾中的美好。

願人們都可以享受孤獨,守望孤獨,享受人生。

孤獨的作文10

“呼”一陣風吹來,夾雜著厚厚的沙子。一個孤獨的影子站立中間。

她是一棵仙人掌,對人生的概念只有“孤獨”的一棵可憐的仙人掌。沙漠上有很多仙人掌,但她們不是孤獨的,唯有她。這個地段只有她是有生命的,剩下的全是沙子。

她是孤獨的。在茫茫的沙漠上,她看不到一點點生機,四面都是沙。不管她多努力長高,看到的,還是一片片荒涼的沙漠……雖然如此,但是她,卻從不放棄,努力長高。“再高一點,就能看到綠色了!”這是她心中秉承的信念。

她是寂寞的。在四面都是黃色的沙漠上,她沒有一個朋友。就是一棵植物,也看不到。她總是四處張望,期盼著能看到一棵植物或者一隻動物。但是,每次看到的,都是死氣沉沉的沙漠,雖然沙漠上有風。

她是堅強的.。在沒有一點水份的沙漠上,她一次有一次堅強地活了下來。她的心是堅強的。“我要征服這乾燥的沙漠,讓自己成為沙漠歷史上的名人!”她總是這麼想,這能讓她有生存的勇氣。

她擁有外剛內柔之心。面對這孤獨、寂寞的生活,她的心也有些傷痕了。但她還是努力生存下去。仙人掌的花語是??堅強。

她一直都是這樣,懷著期望的心情,迎接每一天的到來,雖然每天都是這麼孤獨。直到有一天,一個弱小的生命來到她身邊……

這是一隻黃金蟻。它是在沙漠中除微生命外最小的動物。它也是孤獨的,沒有朋友,沒有親人。它承受不了這無情的寂寞。直到幾天前遇到這棵孤獨的仙人掌,兩“物”便成了沙漠中的“孤獨伴侶”。她(它)們一起玩、一起休息,每天都過得很快樂。她(它)們終於擺脫孤獨的噩夢了。

這天,她又眺望遠方,忽然想起以前的生活,不禁愜意地笑起來,“原來,孤獨只是短暫的,快樂卻是永遠的!”

“呼??”又是一陣風。不同的是,原本孤獨的背影如今變成了兩個快樂的身影……

孤獨的作文11

喜歡在深夜裡思考問題,讓噼裡啪啦的鍵盤記載我的情感,在一陣慌亂過後面隊頹廢的自我,聽血流淌出孤獨的聲音。披著毯子蜷縮在角落裡,仰望星空,有太多的無知和不解。

不知道從什麼時候開始,我開始有了在深夜裡思考問題的習慣,或許它和我一樣是孤獨寂靜的吧。人們常說灰色是孤獨的底色,是最純樸的顏色,沒有外來的渲染。而我卻喜歡黑色,喜歡它的深沉和憂鬱。像星空一樣讓人捉摸不透,卻又星星點點地引人注星星點點地引人注意。我想,那就是我的顏色吧?

記得小時候爸爸媽媽常常不在家,只有鄰居的小哥哥天天陪我玩兒。我們一起躺在草叢上數星星,聽牛郎織女纏綿悱惻的故事,那時的我們無憂無慮,開心的玩耍著。可老天總容不了事事都有一個完美的結局。不久之後他就隨父母搬走了,只留下一句話:“想我的時候看看星空。回想起以前的事情就好象我在你身邊兒一樣。星星會幫我傳達我對你的`思念的。”或許,有云捲雲舒的天空才是完整的天空。有月盈月虧,才會對佳期有無限的守望。從那以後,我對星空也有了一種特別的感情,似酒那樣越釀越純。

但心裡的孤獨還是抺不掉的,把頭埋在雙膝之間,風起的夜晚,我的淚水恣意而溫暖,使得在路燈的昏黃裡,斑斕的季節黯然失色。走在院子裡,梨花院落融融的月光,柳絮池塘淡淡的清風和著我感傷的淚水,交織在一起,心裡的感傷一下子傾瀉了出來。院子裡的一切依舊,可已是物是人非了。我猛然想起蘇軾“起舞弄清影”的天上人間,不知世間是否真的有那樣一個地方,或許只有那裡的“高處不勝寒”才能凍結我的情感,抑制孤獨在我心裡滋長。也只有那裡才讓我更接近星空,拉進我和他之間的距離,到那時我們就能“但願人長久,千里共嬋娟”了。

星空是我感情的記載體,它承受著我的思念,我的思想,感覺著我的靈魂,也見證著我的成長,仰望星空,還是那樣的深不可測,有許許多多的東西是我們不曾懂得的。漫天繁星閃爍,遠方的你也和我一樣在仰望星空嗎?有些事,年輕時我們無法懂得;當我們懂得時,已不在年輕。少年滄海,只有淚水來模糊視線……

孤獨的作文12

何為孤獨?何需孤獨?

高朋滿座,並不代表不孤獨,孑然一身,也不一定是孤獨。真正的孤獨,應是心靈的寧靜,靈魂的棲息,人生的思想。

不妨從古書中感受孤獨。

戰國時的荊軻,為了解救天下蒼生於秦帝的暴政中,毅然踏上了刺秦的道路。他吟“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”,是帶著孤獨的吧。他定是知曉了自己的結局,才會如此坦然,孤身一人做出這般這有去無回的壯舉。

詩人李白,胸懷大志卻壯志難酬。他吟“舉杯邀明月,對影成三人”,是受到爾虞我詐的官場排擠後的落寞嗎?他邀月同飲,留下這傳世名篇,讓後人見證了這位偉大而又孤獨的詩人。

蘇軾的“高處不勝寒”,很孤單吧?范仲淹的“微斯人,吾誰與歸”,很無奈吧?陸游的'“欲將心事付瑤琴,知音少,絃斷有誰聽?”很寂寞吧?

歷代名家尚且如此,何況凡夫俗子呢?

在書中對話孤獨,與古人共鳴。

不妨從音樂中感受孤獨。

名聲斐然的“樂聖”貝多芬晚年失聰,幾乎無情得與外界世界隔絕。唯剩音樂,是他僅有的發洩。他的《命運》旋律激盪,幾百年來為人們所傳奏。他唯有“扼住命運的咽喉”,才能繼續創作他所熱愛的音樂。而又有誰知,這其中真正蘊含的強烈的孤獨之感?

鋼琴詩人肖邦,在地中海馬爾島療養時,創作了著名的《雨滴》。它始終反覆著一個單音,伴隨著單調的節奏,一下一下地敲擊著聽者的心靈。病中的寂寞與懼怕,透過音樂傳至心靈深處,令人為之悸動。

普羅科菲耶夫的《第六鋼琴奏鳴曲》,是在訴說二戰的生靈塗炭嗎?拉赫瑪尼諾夫的《死之島》,是獨自一人在孤島上的痛苦與黑暗吧。肖斯塔科維奇的《第十四交響曲》,是在低述孤獨,死亡的主題嗎?

從音樂中對話孤獨,震撼心靈。

塵世太過喧囂,浮躁和功利充斥著每個人的四周。但即使如此,人們也始終需要留有一份寧靜的心虛,與孤獨作伴,或從書中思想人生,或從音樂中獲得震撼,洗滌心靈。

耐得住寂寞,對話孤獨吧。

孤獨的作文13

從前,在一個圓滾滾的大星球上住著一個小王子。小王子有一朵玫瑰花,他們彼此互相深愛著。可是,小王子卻因為賭氣而去了別的星球旅行。小王子在各個星球上認識了許多人。知道了許多事,瞭解了許多種感情。當然,也見過了許多玫瑰。直到他遇見一隻渴望被他馴服的狐狸,他這才知道,為什麼自己總覺得這麼多玫瑰不好看,總覺得她們缺點什麼。

因為小王子愛他的玫瑰,所以在小王子眼裡,他的玫瑰就是整個星球。因為玫瑰愛她的小王子,所以在玫瑰的眼裡,她的小王子的是整個世界。因為愛,所以在茫茫人海我也能認出你!

我們每個人都是小王子,卻又都不是小王子。我們總會在某些場合或某些人群裡感到孤獨,或許是膽小,又或許是驕傲。但我們的內心都始終是抵制孤獨的。可是孤獨他又是那麼的強大,總能在我們不知不覺中入侵我們的星球。

可,孤獨究竟是什麼呢?是人群中被孤立?是熱鬧氣氛的格格不入?還是驕傲的抬頭,不願與他人為伍?與其說他們都是孤獨,不如說他們都是人們的倔強。為什麼不願主動融入人群呢?為什麼不願試著體會一下週圍的氣氛呢?為什麼不願嘗試接受他人的世界呢?

所以,孤獨只不過是人們為自己的倔強找到的完美理由罷了。但在這個由鋼筋水泥建造的冰冷星球裡,又有誰沒有自己的倔強呢?孤獨,不是因為你沒有人愛,而是因為你不願面對別人的愛。

每個人,都有屬於自己的玫瑰和小狐狸。她們如果不愛你,那一定是因為現在的'你還不是最好的自己。屬於我們的玫瑰也許已經褪去了華麗的紅裝,換上了現實的妝容,她可以是你的夢想,可以是你的家人,也可以是你的愛人。總之,她會在那裡,等你發現她的愛,並等你去愛她。因為她是你的玫瑰,所以只要你奉獻了所有的愛,那麼她就會華麗的綻放。

在我的孤獨星球裡,還只有我一個人。但,我不孤獨。因為我知道小狐狸在等我找到她,玫瑰也在等我愛她。而且,我在努力進化成最好的那個自己。我相信,在黑洞般無法預知的未來,她們都在等我。

也許你的孤獨星球正被孤獨大王俘虜著,但是你一定可以通過努力發現愛打敗孤獨大王的。因為,我在這裡默默的為你祈禱!

孤獨的作文14

從小我就內向,總是自己一人獨來獨往:一個人玩耍,一個人看書,甚至我還喜歡獨自一人去大樹底下,因為那樣我才會感覺有安全感,大樹用它那粗壯的臂膀保護著我,大樹就是我唯一的夥伴。我曾不止一次地對大樹說;“大樹啊,小鳥整天會為你唱歌,你是多麼幸福啊,而我呢,我好孤獨啊。”我倚著大樹上,撫摸著粗糙的樹皮,抬頭仰望天空;鳥兒飛過,白雲飄過,它們都是結伴而行……

時光荏苒,我上國小了,但我依然是那個獨來獨往的我。

有一次,在一年一度的學校運動會上,我參加了女子跑步比賽,我努力地跑著,耳邊不時迴響著別班的吶喊聲,加油聲。我又羨慕又憂傷:怎麼沒有人為我加油?想到這些我的雙腿更無力,更沒有信心跑下去,甚至都想放棄。突然一聲:“邢藝萱,加油!你是最棒的!”打破了我頹唐的心。緊接著,加油聲持續不斷,好多同學都在為我加油吶喊,此時我感覺到了一種從未有的溫暖,瞬間像打了雞血似的充滿力量,奮力向前跑去……離終點還有十米,五米,一米,啊!我第一個衝破了終點線。可一不留神我摔倒在地,膝蓋鮮血直流,頓時同學們都圍過來你一句我一句:“怎麼樣疼不疼?趕緊去醫務室包紮一下吧……”我第一次感受到同學的關愛和溫暖……

運動會讓我收穫了掌聲和榮譽,更收穫了友誼和朋友,我逐漸變得開朗起來,朋友也多了,記得一次數學課上我沒聽懂一個難題,下課了還在冥思苦想,這時小欣走過來主動給我講解,犧牲了她活動的`時間,終於在她耐心地講解下我明白瞭解題思路,我高興地笑了,她也笑了,從此我們成了形影不離的好朋友。

有了好朋友的陪伴我的生活從此變得充滿陽光個,變得多姿多彩:我們一起做遊戲,一起寫作業,一起唱歌跳舞……我不再孤獨不再寂寞,我也變得活潑開朗起來,我的生活是那麼絢爛多彩!

孤獨的作文15

孤獨,大多數人說這個詞太令人難受了。孤獨對強者來說是朋友、知己,而對於那些懼怕孤獨、害怕和自己相處的人來說那便是一種懲罰。

《孤獨六講》這本書我是從微博上關注好友“廈門大學”上所看到的,他列出其中的一篇文章,使我看了之後念念不忘,一心想要買下這本書,但在上上週去圖書館的時候意外的發現書架上有了這本書,立即就借來閱讀了。翻開書的首頁,作者蔣勳就說了一句很吸引我的話:文學的本質最終還是要回歸孤獨的`。周國平也說過一句話:“與別人相處固然重要,但也別忘了和自己相處。”很多時候我們會覺得孤獨很難熬、很難受、很彆扭,但通過閱讀這本書後,我知道了如果我們害怕孤獨只會使我們更加孤獨,克服孤獨最好的辦法就是去享受孤獨,聽孤獨所帶給我們的內心獨白,去聽聽自己內心深處的世界,去聆聽自己的內心,勇敢的和自己交往。作者在書中的一章寫的是“思維孤獨”,“思維孤獨”所講的是思維的侷限性,而我們要做一個具有思辨能力的人,具有批判性思維,就如文章前面所講要做一個特立獨行的人,而不被社會、大眾所影響的人。

讓我們來看看現在的社會,網路世界裡人云亦云的娛樂新聞,誰是誰非我們並不清楚,在這樣的社會下,我們就應該學會孤獨,享受孤獨,做一個特立獨行的人,不與大眾同流合汙,只想做一名聆聽自己內心獨白的人,聽聽內心深處的無線電臺,和自己聊天,讓自己慢慢學會沉澱下來,讓雜質都沉澱下來,那麼我相信在日後我將成為一個令自己都引以為豪的自己了。

享受孤獨的過程就像是與他人交往而有所收穫的過程,只是物件換了一下,換成了你自己。《孤獨六講》在告訴我們孤獨的好處以及孤獨背後的故事,很多文學正是由於作家內心的孤獨,才使他看到了別人看不到的另一面,那麼這時候孤獨便是他的良友,給了他啟迪。孤獨使我不再害怕面對自己,使我與自己相處得稱心如意,使我知道了生活可以更加多滋多味。

孤獨並不可怕,讓我們做一位在孤獨中享受生活、感悟生活的人吧,去遇見最好的自己。

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