當前位置:言語館 >

範文 >作文 >

【精】描寫夏天的作文

【精】描寫夏天的作文

在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫夏天的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】描寫夏天的作文

描寫夏天的作文1

炎熱的夏天到了,許多水果上市了,有黃澄澄的犁頭,有水靈靈的桃子,還有又大又圓的西瓜……真讓我看得眼花繚亂,直流口水。

在這麼多水果中,我最喜歡的是夏日聖果——西瓜。它圓圓的,像小皮球。全身是綠的,還有一條條深綠色的花紋。一天,媽媽買來了好多大西瓜。我急忙抱來一個,拿起小刀,稍一用力,西瓜就一分為二了,紅紅的汁水馬上流了出來。我又切成幾塊,狼吞虎嚥地吃起來。啊!西瓜真甜呀!我連吃了好幾塊,吐出了黑黑的籽。難怪有人說“西瓜看的是綠的,吐的是黑的.,吃的是紅的”。

我也喜歡葡萄。它有紅色、綠色、紫色,像珍珠一般,真讓人喜愛。剝下皮,我吃了粒葡萄,又酸又甜,真好吃。

水果還有很大用處呢!西瓜能解暑、利尿;葡萄能做葡萄酒呢。

我真喜歡這些瓜果呀!

描寫夏天的作文2

夏天到了,天氣格外悶熱,火紅的太陽掛在天空,像一個大火球,炙烤著大地,大地冒著熱氣,人們趕緊躲在家裡,吃著棒冰,吹著空調。這時,魚兒時不時跳出水面,蜻蜓低飛,螞蟻搬家,原來是要下雨了。

俗話說:“夏天的天,就像小孩子臉,說變就變。”剛剛還晴空萬里,現在就烏雲密佈,狂風大作,樹被吹得東倒西歪,閃電阿姨扭動著小蠻腰,劃出了一條優美的弧線,雷公公也來湊熱鬧了,搬起他的.大鼓舉起鼓棒,重重地敲了下去,那聲音震耳欲聾,嚇得人們都不敢出門了,接著,豆子般的雨掉了下來,砸在了公路上,濺起一朵朵美麗的水花,雨弟弟可調皮了,一會兒落在池塘裡,發出“噼哩噼啪”的聲音。一會兒落在花朵上,像給花朵們帶上了一條水晶項鍊。一會兒落在雨傘上,發出“滴滴嗒嗒”的聲音。像給地球媽媽唱歌。

“夏天的雨來得快也去得快。”剛剛還傾盆大雨,一會兒工夫就停了。太陽公公又開始上班了,露出了燦爛的笑容,雷雨過後,空氣十分清新,天氣也很清涼,天空不遠處架起了一座彩虹橋。

描寫夏天的作文3

炎熱的夏日來臨了,空氣中的熱氣隨風飄蕩,迎面吹來,還是那麼熱。大家因為天氣的炎熱,似乎心不在焉,我坐著,頭暈暈的,像大家一樣心不在焉地寫著作文,覺得無聊,便朝窗外望去。

公園裡綠樹成蔭,花草樹木因為天氣的燥熱,像小孩被批評那樣耷拉著腦袋,垂頭喪氣。河面像一面鏡子,沒有一點波紋。河邊的綠樹有次序的種著,或許是因為天氣太熱,它們都無精打采的,柳樹下的幾條石凳,每隔一段時間就會有人前來光顧,有些人直接找了一塊陰涼的地方,睡在了地上。公園裡的'知了特別多,它們不停地叫著,像在給大家唱催眠曲,讓大家入睡,能夠做一個好夢。

馬路上時常會響起喇叭聲,和汽車發動的聲音,雖然天氣很熱,但依然有許多汽車在馬路上來回穿梭,斑馬線上也有許多人在行走。汽車開著空調,讓外面更加炎熱,讓大家心情也很煩躁,一片死氣沉沉。

炎熱的夏天給人帶來了煩躁,整天都無精打采,真不好。

描寫夏天的作文4

歡迎夏姐姐夏舜堯5月5日立夏了,可是,春妹妹好象並不著急和我們說再見。天氣還是那麼溫暖宜人,夏姐姐在哪裡呢?今天,我到大自然裡尋找夏姐姐的蹤跡。我發現陽光變得更加燦爛了,照得我睜不開眼睛。很多人都戴上了各式各樣的太陽鏡,撐起了花花綠綠的.太陽傘。空氣的味道更加清新,真是“更無柳絮因風起,唯有葵花向日傾。”楊樹、柳樹的葉子更綠了,顯得更加飽滿。法國梧桐掛滿了毛茸茸的小球球,像一顆顆鮮美的荔枝。花壇裡的月季花、玫瑰花都綻開了笑臉。當一縷縷輕風吹過花叢時,空氣中立刻飄來濃郁的花香。哦,原來夏姐姐已經悄悄地來到了我們的身邊。我是夏天出生的孩子,我也姓夏,我非常歡迎夏姐姐的到來,希望能和夏姐姐做好朋友。

描寫夏天的作文5

有人喜歡海邊的夏天,因為那有清爽的海風;有人喜歡山間的夏天,因為那裡幽靜清香;而我卻喜歡小區的夏天,因為那裡有我熟悉的聲音和容貌,是我生長的地方。

火辣辣的太陽把小草都晒得低下了頭,人們出門也總是戴著帽子。而大樹那蓬勃的樣子卻給人們創造了一處乘涼的好地方。

荷花在荷塘裡綻開了花瓣,亭亭玉立的站在水中央,還穿著粉紅的衣裳,荷塘裡的小魚躲在荷葉下嬉戲,知了在樹上歌唱,小區的夏天總是給人呈現出一幅美麗而又動聽的美好畫面。

當太陽收回第一縷陽光,晚霞顯得格外的`紅,染紅了一整片天空,不時還有一陣微風吹過臉頰。

太陽下山了,小區的大人和孩子都拿著小板凳出來乘涼,有的圍在一起嘮家常,有的聚成一對下象棋,孩子們則你追我趕的做遊戲,一派熱鬧、祥和的景象。

這就是我所熟知的小區的夏天,她沒有聞名遐邇的景區,也沒有舉世聞名的特色,但她有的是最樸實的生活之美和最善良的人們,我愛小區的夏天!

描寫夏天的作文6

夏天是個兩面派,你說它是好還是壞?

當農民伯伯在田野裡幹活時,沒想到無聊的太陽也來湊個熱鬧。火紅的太陽在農民伯伯的田野裡穿梭著,把莊稼烤的彎下了腰,晒得農民伯伯熱汗直流。“可惡的夏,把我們辛辛苦苦種出來的`玉米給晒死了。”一個農民埋怨起來,憤憤的走了。過了一會兒,農民伯伯又回來了,手裡拿著水管,清涼的水把熱氣趕跑了。

夏天又來到了一群小孩子面前,正當夏覺得大家都不喜歡他時,孩子們卻喊道:“夏來了,可以去游泳了!”夏看著孩子們這麼開心,就跟著孩子們來到了好溪邊,陪他們洗澡,捉魚……看著孩子們的笑,夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。

傍晚,夕陽西下,大地又籠罩在一片黑夜之中,但一切都沒有結束,天上的星星、月亮,地上的螢火蟲會照亮更美好的明天。

夏天是個兩面派,在大人的眼中夏是個壞蛋,但在孩子們的眼中,夏是他們最好的玩伴,你說他是好還是壞?這就要靠你的發現了……

描寫夏天的作文7

你知道我最喜歡哪個季節嗎?我最喜歡的季節是美麗的夏天!

夏天是烈日炎炎的,太陽格外勤快,像大火球一樣掛在天空中。大樹無精打采,小草、小花彎下了腰,知了開始了悠長的鳴叫,小狗在樹下伸長了舌頭,嘴裡“嗚哧嗚哧”地叫著,老人們在樹下乘涼,小孩兒跑進了空調屋,吃著黑子紅瓤的西瓜。

夏天是五顏六色的,粉色的荷花競相開放,各種野花也開了,有紅的、白的、綠的、黃的、藍的……街上還飄動著五顏六色的衣裙,漂亮極了。

夏天是悠閒自在的,我們可以自制冰淇淋,可以吃黑子紅瓤的西瓜,可以做美味佳餚,還可以拿著游泳圈去游泳。

夏天是變化多端的,現在還是晴天,一會兒就變成了烏雲密佈,轉眼間下起了傾盆大雨,一會兒又雨過天晴,出現了一道彩虹。

夏天是美味可口的',我們能吃到美味的冰淇淋,香甜可口的桃,黃澄澄的香蕉,甘甜的蘋果,酸酸的葡萄,金燦燦的梨。

雖然夏天很熱,但是帶給了我無窮的快樂,我最喜歡美麗的夏天。

描寫夏天的作文8

剛送走了炎熱的夏天,便迎來了涼爽的秋天。

秋如同一個調皮的小姑娘,喜歡亂蹦亂跳,到處閒逛。一會兒蹦跳到了田野裡;一會兒又鑽進了果園裡;一會兒還躲進了樹林裡。

她來到田野裡,田裡的莊稼變成熟了。稻子熟了,變成了金色,在秋風的吹拂下,猶如一大片金色的波浪,高梁熟了,它們紅著臉,低著頭,好似一位位害羞的少女站在地裡。

她來到果園裡,果子就熟了。你瞧!它們一個個長得碩大飽滿的。品種也有很多:有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨。還有壓彎了枝頭的金桔、黃橙和紫色的葡萄等,真是多得數不清。

她來到樹林裡,看到樹老是隻穿著一件綠衣裳,覺得太單調,便打算給樹兒們換換衣裳。夏日的綠色樹林經過她的.改變一下子就變成金色的了。為了迎接遠道而來的客人,她還細心的在地上鋪了一成金黃色的地毯,我來到這樹林散步,踩在這條地毯上,地毯發出了咯吱,咯吱的聲音,彷彿在演奏一曲優美動聽的秋日交響樂。一陣秋風吹過,地毯便瞬間化為了無數個飛舞在空中的金黃色葉片,彷彿是有千百隻金黃色的蝴蝶在空中飛舞一樣,美麗極了。它們有的翩翩起舞;有的展翅高飛。給我們展現了世間最優美的舞姿。置身於這樣美麗的環境之中,我被深深地陶醉了。

描寫夏天的作文9

春姑娘悄悄地離開了我們們,夏天慢慢地來到了人間。

夏日的池塘是多姿多彩的。池塘裡,碧綠的荷葉上滾動著晶瑩剔透的'水珠。快看!那碧綠的荷葉下,躲著幾朵粉紅色的,嬌嫩的花苞,從遠處看,是多麼柔美和淡雅,就像是許多亭亭玉立的,婀娜多姿,美麗極了。小魚在水中歡快地遊動著,還不時地把水珠濺到荷葉上,濺到荷花的花骨朵上,玩累了,就游到荷葉下去休息。池塘裡,偶爾還能見到一群“小黑點”兒在遊動,這些小黑點就是黑乎乎的小了。

夏日的,在下乘涼,微風緩緩拂過人們的臉頰,讓人心曠神怡。抬頭仰望,星星眨著明亮的,一閃一閃的,有時,幾顆星星聚在一起,還能組成一個有趣的圖案。

夏日是多麼美麗,多麼生機勃勃啊!我愛美麗的夏日。

描寫夏天的作文10

夏天來了,爸爸媽媽帶著我和弟弟來到荷花池觀看荷花。

剛剛來到荷花池邊就聞到了一陣清香,我馬上跑到池邊,哇——多美的荷花呀!有的花瓣全展開了,落出嬌嫩黃色的小蓮蓬。有的.還是花骨朵,看著像似迫不及待要爆開似的,有的才展開兩、三片小花瓣。荷葉挨挨擠擠,像大大的綠玉盤,不時調皮的小露珠也會從一個玉盤跳到另一個“玉盤”上,像一個個小孩兒在玩耍。青蛙在“玉盤”上唱出荷花池的美,小蜻蜓飛過池子宣傳著荷花的漂亮,小魚兒在池子裡講訴著荷花的故事……就這樣,我覺得自己彷彿就是一朵穿著粉紅的衣服荷花仙子,隨風舞動著。笑著聽著小魚的故事,跟著小青蛙一起唱歌,看著小蜻蜓的宣傳。

如果我是一朵荷花定會展出花瓣讓小蜻蜓休息,拿出葉子為小魚兒擋太陽,還會為小蜻蜓打造一個蓮蓬舞臺,讓它快樂歌唱。

如果我是那麼一朵美麗,嬌嫩,溫柔的荷花、那多沒美好,多沒快樂呀!

描寫夏天的作文11

你們知道我們校園的夏天是什麼樣子的嗎?花草樹木有多美嗎?如果不知道我帶你們去看看我們學校夏天的美景吧!夏天到了,我走進學校的大門,立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開,而且開得非常美麗。

小葉榕開得很茂盛,樹枝高大而粗壯,看上去好像一個大大的蘑菇,課間,二三年級的小同學都來到榕樹下活動,夏天可以給同學乘涼,下雨可以給我們擋雨。楹樹長著一些像豆芽一樣的花朵,開滿了密密麻麻的樹葉,看上去很雄壯,身上那些凹凸不平的樹皮,使人觸控上去有一種很舒服的快感。木棉樹高高的,樹枝粗壯,它的高度大約有15米高,他開的樹葉很少,但它的獨特性使人覺得別有一番風味。教學樓門前的.九里香一到夏天就會開花,它的花非常的香,有的小朋友拾到那些剛脫落的花,放在筆盒裡,每當你玩累了,回到課室準備上課卻感到想睡覺時,只要開啟筆盒,一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過,讓你之分疲憊的身體重新振作起來認真的上課。

現在你們知道我們校園的夏天有多麼的美了吧?如果你在這個學校讀書,你一定會很快樂的。

描寫夏天的作文12

炎熱的夏天最後結束了,秋天來臨了。秋姑姑把落葉撒得遍地金黃,像一幅金色的地毯,真美啊!

農民伯伯興高采烈地到田野裡割麥子。一根根稻穀金燦燦的,遠遠望去,就像一片金色的海洋!農民伯伯揮舞著手中的鐮刀,在田野裡"唰唰"地割了起來。瞧,此時農民伯伯挑著擔子,臉上掛著燦爛的笑容。

在果園裡,果農伯伯也沒閒著。你瞧,蘋果林裡的蘋果你擠我碰的,都爭先恐後地露出自我紅撲撲的笑臉,似乎正在召喚人們:"快把我們摘下吧!"在橘子林裡,枝頭上長著一個個金色的橘子,就像枝頭上掛滿了一盞盞金色的'小燈籠。果農伯伯們採摘著金燦燦的橘子,臉上掛著幸福的笑容。

秋天就是個豐收的季節。

描寫夏天的作文13

溫暖的春天過去了,炎熱的夏天來了。

人們都換上了薄薄的衣服。因為陽光太強烈很多人出門都打著遮陽傘,戴著墨鏡。街上的人很少,可能大家都怕熱吧?

夏天來了,我們都覺得總是很累,很想睡覺!不知是為什麼?

夏天有很多的蒼蠅和蚊子,它們很令人討厭。我身上很多的疙瘩就是被蚊子咬的,有的地方還發炎了呢!因為這個,我還耽誤了幾節課呢!夏天可真讓人討厭!

我很討厭過夏天,可是這個季節有很多好吃的.水果,還可以吃我愛吃的冰淇淋、冰粥!我愛吃的大西瓜現在街上到處都有賣的,買回來往冰箱裡一放,吃的時候拿出來,舒心爽口!我可是個小饞貓,想到這些好吃的,心裡甜滋滋的,好像夏天也不那麼討厭了!

唉,要是夏天既能吃到我愛吃的水果、冷飲又不那麼熱,我願意天天過夏天!

描寫夏天的作文14

夏天,驕陽似火,白天不是為了上班維持生計,估莫誰也不想出去,當然對於過假期的人來說,大部分時間蝸居在家,享受難得的清涼和寧靜,此刻內心幸福指數呈幾何級數增長。

夏天的夜晚是相對寧靜的,雖然熱風撲鼻;夏季的夜晚對上班疲倦了一天的人們來說,難得的休憩的時候;基本上很多人都出來散步,或者出去活動;對於偶來說,在家悶了一天,就盼著晚上的活動了。在長沙晚上出去活動比較好的場所:要麼游泳;要麼在湘江邊上納涼,一杯清茶,邊聊天邊賞月;要麼爬嶽麓山,享受免費的氧吧;呵呵,當然好心情的時候做什麼都覺得賞心!

昨晚一吃完飯我倆就直奔健身俱樂部,大概有兩週沒來了,剛好趕上動感單車,感覺消耗體力很大,主要俺不是為了減肥,所以玩了一陣就在跑步機上慢走,這裡的人很多,專案也不少,有瑜珈,拉丁,踢踏舞,形體課還有有氧操,俺反正來了碰到什麼課就上什麼課,所以學的都很雜,也沒天天堅持,不過,發現這裡愛運動的'年輕人還真不少,很多人都是衝著減肥去的,不過現代人熱衷於運動的人越來越多了,尤其是女性,因為運動使人健康向上,運動使人美麗。

描寫夏天的作文15

古人用“春眠不覺曉,處處出聞啼鳥。”讚美了春天。用“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”讚美了夏天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”讚美了秋天。用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”讚美了冬天,在這四季中我喜歡夏天。

夏天到了,太陽火辣辣地烤著大地。“寧靜的夏天,天空中繁星點點,心裡頭有些思念……”夏天雖然很炎熱,但是,它也有它的好處,比如:夏天了,我們熱了,可以去游泳館游泳,看到一池清水,我再也忍不住了,跳下去一下子蛙泳,一下子蝶泳,像一隻小鴨子一樣在水上自由自在地遊著,那是多麼快樂呀!夏天的哪一個角落不充滿著象徵生命的綠色呢?當你登上山巔,極目四望碧綠的原野,那深綠色的層巒疊嶂,像海洋上巨大的`波濤,一浪接一浪,逶迤連結一直伸向遙遠的地方,同灰藍的天空連成一片,整個大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯,鬱鬱蔥蔥,充滿生機。在這高溫多雨的季節裡,各種植物生長迅速,積極地孕育著果實使大豆結滿了鼓鼓的青綠豆莢,玉米抱上了胖胖的娃娃,果子綴滿了枝頭……

夏天是美麗的,是豐收的前奏,能使萬物蓬勃生長,它蘊蓄著巨大力量,我愛生機勃勃,充滿朝氣和活力的夏天!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://yanyuguan.com/zh-tw/fanwen/zuowen/54gn4q.html