關於寫校園活動的作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的寫校園活動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫校園活動的作文 篇1

在一個陽光明媚，風和日麗的星期四，我們學校舉行了一個特別有意義的活動，你們猜是什麼？那當然就是換書。

一開始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書，要是跟別人換一本書看，是不是有一點便宜她了，所以我就帶了一本書。

到了那一天，我拿著從家帶來的那一本書，站在我們班級的位置上，開始換書，可是我叫的嗓子都啞了，也沒有人來換，頓時！我的目光黑暗了，心想：這本書可是我家最好看的書了，都沒有人來換，真是太可惜了。

突然，一位大姐姐溫柔的問：“我可以跟你換書嗎？”我興高采烈的說：“可以。”那位大姐姐拿起我的書，看了一眼，問我要她的哪一本書，當大姐姐把她的書都展開的時候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來的'那本書很破舊，但是內容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不苟的看起來。當老師說結束的時候，我才合上了書本，站在了隊伍裡。

以後，要是還有這樣精彩的活動，我就會多帶幾本書，這樣大家就不用到新華書店買書了，就可以互相交換著看。

今天是我最快樂，開心的一天啊。

寫校園活動的作文 篇2

10月10日，我們剛上完歷史課，徐老師就組織我們去靜遠樓一樓參觀各種模擬實驗。

一進門，管理員就讓我們根據實驗裝置下面的解釋和說明進行操作。首先，我走到一個裝有不規則立體圖形的透明箱子前，蹲下來仔細看了看科學原理。原來這個模擬裝置是讓白光分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，而白光又是由光的三原色——紅、綠、藍混合而成的，利用立方體的不規則立面對三種原色光的不同遮擋便產生了絢麗多彩的塊面。我慢慢地把手探進了小洞，只見手的下面出現了綠色、黃色、藍色等不同的塊面，讓人看了忍不住去抓住那些好看的光。

還有一個叫“無皮鼓”的實驗裝置。它的做法很精緻。兩個圓環搭在一起，呈硃紅色，外面被鑲上了銀色的圓釘，內部白光閃爍，就像一幅完美的藝術品。當我的眼睛掃到“無皮鼓”這三個字時，我疑惑了：鼓沒有皮怎麼想呢？那不就不是鼓了嗎？很快，我便知曉了答案。原來“無皮鼓”裝有一套光發射接收裝置，當用手做模擬敲鼓狀時，感應指光的接受或發射端光電開關就會給出訊號驅動，帶有鼓聲的語音塊就會隨之發出相應的鼓聲。看到這兒，我情不自禁地按照指示牌上去做：用手在“無皮鼓”上做模擬擊鼓動作，便能聽到不同的鼓聲演奏。我用左手在鼓的裡面用力甩了幾下，聲音渾厚；又在靠外側的鼓內拍了拍，聲音和前者大不相同，後者清脆婉，十分有趣。

其中最讓我難忘的是“手眼協調——筆畫”。這臺裝置上有一個數字顯示器和一個形似兔子的'圖形，下面有一個帶圓環的手柄。我看見前面的同學手握手柄，用鐵環畫完“兔子”。終於輪到我了。我手持手柄，還沒畫多少，顯示器就不停地發出警告聲。我開始煩躁了，胡亂地畫了起來，而“滴—滴—”聲音始終伴著顯示器上的數字。這時，一位管理員走過來對我說：“小姑娘，做什麼事都應該細心喲！況且你還是一名女生！”聽完這話，我的臉“唰”的一下紅了，腦海裡浮現出我因粗心而成績名落孫山，我因馬虎而被人嘲笑，我因大意而被父母責罵……的畫面，但我卻依舊不肯丟下“馬虎”這個人。是啊，一個人的細心是多麼的重要！好一會兒，我才回歸神來，對著正在看著我如有所思的管理員說：“對不起，我以後一定會改掉這個壞毛病的。”說完，按下了裝置上的重啟按鈕，鄭重地拿起手柄，又來了一次，我的心也隨之忐忑不安。快了，快了……到終點了！儘管有47次碰到了“鐵兔子”，但我卻依舊品嚐到了細心的碩果。

30分鐘很快就過去了！

10月10日，武昌起義的紀念日。過去，多少人為了使中國繁榮而犧牲；現在，他們如願以償了。現在中國科學越來越高科技，歷代英雄們也可以放心了！親愛的同學們，中國的今日來之不易，讓我們好好珍惜吧！

寫校園活動的作文 篇3

令人期盼已久的端午節終於來到了！端午節習俗豐富極了：有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子?? 今天中午，我們學校進行了一年一度的端午活動—“粽葉飄話端午”，要求每人包一個不漏糯米的“迷你小粽子”。

這可是我們班同學第一次包粽子呀！同學一個個緊張得不知所措。我的心怦怦直跳，心想：我根本不會包粽子啊，那怎麼辦吶？

張老師把粽葉依次發到我們同學們的手中，接著英語吳老師自告奮勇地上了講臺，做起了示範，起到了帶頭的作用。只見她一雙手迅速地一左一右那麼一轉，不到兩分鐘，就把三角迷你粽包完了。同學們個個目不轉睛，專心致志，很想搞個明白。

該是我們大顯身手的時刻了，可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉，看了看同學們，然後就試著先將尖角“藏”在“下面的身子”上，成一個“漏斗形”，接著用一把小勺將早已精心準備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中，然後右手託著粽葉底部，用左手壓下糯米，中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部，把糯米“關”在了裡面，最後用左手拿粽子，用細線把粽子容易掉糯米的地方捆了起來，捏捏緊，打兩個死結。

做成咯！我頓時欣喜若狂，轉過身去，拿起包好的`粽子拋上一米高，興奮地大喊：“我包出來了，我成功了！萬歲！”。可就在這時，最不想發生的事情發生了：由於我把繩子沒捆緊，糯米“譁”的一聲從粽葉中“跳”了出來。我分外傷心，喃喃自語道：“怎麼辦，怎麼辦？”我真後悔自己沒把繩子紮好，可是機會只有一次，我的粽葉裂開了，我失敗了。吳老師瞧了瞧滿臉痛苦的我，送了我一個小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊迴應著吳老師“謝謝”，一邊開心地笑了起來。

這就是我第一次包粽子。如果你沒有嘗試過包粽子，那就趕緊去試一試吧！

寫校園活動的作文 篇4

今天，我們學校舉行了藝術節。

藝術節多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩鬥翁的。令我印象最深刻的還要數捐書這個環節了。

只見在背景音樂聲中，兩位瘦瘦的人走上臺來，我正疑惑時，校長帶領了幾位同學上臺，聽了校長的介紹後，我這才明白這兩位是來自甘肅的.老師，他們那裡的孩子都十分窮，我聽到這裡心彷彿顫抖了幾下，不信想起了現在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來就為我們深深地鞠了一躬，然後結果同學們手中拿著的書，對著拿書的同學微笑了一下。接過話筒後感嘆著世上好人多，然後又深深地鞠了一躬，他雖然笑著，可我彷彿看見他的眼中盪漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是：“同學們又有新書能讀了。”令我聽後感覺眼眶一陣發酸。

今天的藝術節後，令人不由得深思起來。